研究生论文好写吗

最近教育部发布公告，今年将对已毕业的研究生论文进行重点抽查，对存在学术不端、存在捏造事实、查重不过关的论文进行整顿，撤销该学生的研究生学历学位，对该研究生的导师取消研究生导师的资格。根据过去教育部对已经毕业的研究生的毕业论文的抽查结果，发现在抽查的论文中存在1％以上的毕业论文存在学术不端的问题，已经对论文存在问题的学生研究生学历及学位进行撤销。翟天临博士后录取这对于已经毕业的研究生来讲，无异于晴天霹雳。翟天临事件发生后，社会公众舆论对翟天临研究生毕业论文存在抄袭和问题进行了谴责，同时也反思当前研究生的毕业论文教育形式，教育部因此加大了对已经研究生论文的抽查力度，提高研究生学术水平，增强高校研究生导师负责制的监管力度。考研而已经毕业的研究生，如果自己当年的毕业论文存在抄袭和数据造假，很容易被调查出来，其影响将对自己的工作和今后的继续深造造成毁灭的影响。如果自己已经是毕业多年的研究生，并且知网上面也有自己的论文，自己的论文当年毕业的时候学校要求也不严格，今年教育部检查出来以后，自己将会丢掉自己的研究生学历和研究生学位，失去了高学历的资格，失去了今后找工作的优势。这对于一些已经毕业的研究生压力很大，毕竟自己已经毕业，论文再有问题也不能去学校去修改自己的毕业论文，有可能真的是一失足成千古恨了。研究生毕业所以研究生再也不是那种在学校混日子就能毕业了，研究生过去常被称为“烟酒生”，形容研究生抽烟喝酒和学生，过去的研究生教育确实存在着导师管理不到位，学生学习不认真，毕业论文随便写的情况，但是教育部规定出台了以后，相信对各位研究生监督更严格了，而且是事后监管，学生毕业后再进行毕业论文的随机抽查，而且是终生追责，对学生个人一生都有污点，个人诚信有问题，个人学习不规范，高学历证书被撤销，丧失了工作升职加薪的机会，影响可谓深远。研究生和导师眼下正是考研复试的时间，也是2019年研究生毕业论文修改的时间，今年毕业的研究生要认真负责对待自己的学位论文，不能捏造事实，不能抄袭别人论文，更不能找人代写。今年考研复试的同学有幸被录取了，开学后就要认真对待自己的学术研究，认真规范的写论文，千万不要犯错误，不然都会是自己一生的污点和学习的遗憾，因为自己毕业后被撤销了学历证书，自己年纪已大也没有机会再去读研，会错过更多的机会。因此都要认真的对待研究生毕业论文，千万不要混日子，不然就要被日子混！

科研论文是根据有价值的生产实践或科研课题写作的，具有原创性和独到性的论文。对研究生而言，科研写作是他们将自己的科研成果展现给大家最佳途径，也是他们能否顺利完成学业的基本要求。但很多研究生由于写作能力不足，以至于论文写作存在着很多问题。对此，赛恩斯编译总结发现，研究生写不好科研论文的原因主要为：一、缺乏写作锻炼和系统培养。在研究生的培养过程中，很多导师往往忽视对学生的科研写作能力的锻炼和系统培养。当学生拿到实验结果的时候，他们看完实验结果后直接让学生开展相关论文的撰写，而不去给学生讲解科研论文撰写的技巧、方法和注意事项等。这就导致学生在科研论文写作的初级阶段往往比较吃力，而且勉强写出来的文章也往往存在很多问题。二、缺乏指导和交流。现在很多导师都很忙，对研究生实行放羊式管理。研究生在论文写作中很多时候都是自己独立完成的，而在论文写作过程缺乏导师的指导和交流，往往会导致学生按照自己固有的思路或者已有论文模式去写作，这样往往抓不住论文写作的重点和其中的物理思想，写出来的论文跟导师的思路相去甚远。三、对论文科学问题把握不够、深度理解有限。研究生通常通过实验结果为切入点来撰写文章，然而很多研究生写出的论文缺乏深度，只是实验结果的罗列和实现现象的描述，而对于实验现象和结果背后的物理问题却讨论不够。实验报告式的论文缺乏创新性和吸引力。四、科技论文语言表达不够规范。科技论文撰写有其特定的格式和要求，不能随心所欲地去写。很多研究生在科技论文写作时候包含过多现有的或常识性的内容，使得科技论文的创新性难以凸显。并且，尤其在英文论文的撰写过程，表达不够规范描述不够清晰的问题更加突出。如何利用合适的语言来表达论文的中心思想或创新点，是需要长期培养的一项技能。五、缺乏严谨的科学态度。近些年来各种学术造假，论文抄袭等关于学术不端的问题层出不穷。有些研究生在科研论文的撰写过程中为了获得所谓好的实验结果和好看的实验曲线，私下更改部分实验数据或捏造数据来获得自己所期望的结果。这些都是违反科学道德的，也是不被容许的。因此，应当加强研究生论文写作的指导和训练，加强研究生论文写作中的修改交流，加强研究生论文写作前的准备工作，以及树立正确的学术价值观和诚信观。只有解决好这些存在的问题，才能提升研究生的科研写作能力，才能更好地将科研成果和创造性知识介绍给别人，这也是对研究生个人能力的展现和肯定。

对于很多刚刚步入研究生生活的同学来说，他们比较关心的一个问题就是，研究生期间如果不发sci或者期刊之类的论文，可以毕业吗？为什么说这个问题是很多研究生“比较”关心的呢？因为大部分的研究生在入学的时候就是抱着学习的态度去的，所以他们研究生期间基本都可以发出来论文，所以他们根本不考虑这个问题。只有一些混学历的研究生才会关心这个问题。虽然这这只是一小部分人关心的问题，但是小编我依然愿意为这部分人解答一下。首先，大部分高校没有sci或者是期刊是可以毕业的，有一种东西叫做研究生毕业论文，只要你把这个课题做出来，写出来毕业论文，就可以毕业的。所以，如果你是混学历，就对毕业论文上上心，不要连毕业论文都毫无头绪，那就没有办法毕业了。研究生都是有修业年限的，如果五年毕不了业，那就拿不到毕业证了。其实从客观的角度来说，学生在研究生期间是绝对不应该混学历的。我们既然不用面临社会上那么大的压力，既要在学校好好做科研，不要混天撩日。研究生期间，我们人的年龄都在23-26之间，这个年龄阶段正是奋斗的好时候。很多早早踏入社会的年轻人，朝气蓬勃的开始创业，开始奋斗。有的可能会为了生活，为了房子，在努力工作。不管怎么说，上学也好，不上学也罢，这个青春时期，我们真的不能浪费！我们读了研究生，就应该去汲取更高深的知识，去探索更深奥的科学领域，去增强我们动手和解决问题的能力。身为研究生，不能够以毕业为目的，我们要发sci的顶会论文，努力学习更高深的知识。另外，学校对发论文的影响大不大呢？只能说，985、211、一本、二本研究生院有区别，但主要还是看个人。好一点的学校的科研氛围相对要好很多，但也不乏读研期间在宿舍天天打游戏的人；差一点的学校，科研氛围相对来说要没那么浓厚，但是也不乏优秀的研究生。本人在读的学校是一所211高校，但是却有很多天天在宿舍打游戏的研究生；而我的一个师哥，才研二，已经发表了三篇sci的顶会，一篇期刊，他也只是在一个一本研究生院。他的优秀程度，我们学校目前还没有。这并不能说明我们学校比他们学校差，只是说明，科研能力，看个人！看个人！看个人！学校影响因素不大！所以，学校不决定学生的科研能力，研究生期间，只要你肯科研，老师给你提供你一切想要的科研环境。所以，如果只是为了混学历，真的没有太大的意思，我们应该好好科研，不辜负国家的投入和期望，家人望子成龙的心切，努力，奋进！祝大家早日发出顶级论文！

相信很多人跟笔者一样，刚刚步入研究生生涯之后，两眼一抹黑，什么都不知道，不知道该看哪些文献？不知道该从何时开始正式步入科研主通道？也不知道该何时开始准备发表小论文？更不知道该如何投稿？总有师弟师妹像当初的笔者一样，追着导师问现在写小论文会不会太早？是不是应该再多看看文献好好积淀基础知识和学科底蕴？要不要等研二再开始自己动手写小论文……导师也会告诉你，以上这些问题统统不要等，我们都知道时间过得非常快，研一很快就过去了。所以导师建议大家越早着手准备小论文越好。毕竟审稿需要很长时间的，尤其是核心期刊，少则一两个月，多则3-5个月，甚至半年以上，而且很有可能会被退稿。在这个无法一稿多投的时代，你如何才能保证投出去就能被录用呢？谁也不敢打包票。为此，我建议你越早开始准备越好，起码投出去退稿后还能再投其他的期刊，有个缓冲期。但是前提是一定要阅读大量文献后有了一定的的学科领域基础后开始写作，而不是对专业领域研究前沿一无所知就开始写作，这样审稿通过率才有可能大一点。就笔者而言，笔者是在研一第一学期阅读了三个月文献后开始写作的，这三个月小编坚持每天读10篇核心期刊文献，一星期读一本专业领域必读书目，并读完后写下自己的思考，总结出这些论文的共性，大体了解论文的框架模式。第一篇小论文成稿后改了5稿才投出去，但是很幸运假期就收到了录用通知。在这里，笔者想告诉大家，写论文一定要严谨，学术是非常严谨的，容不得半点马虎。那么有人就问了写好论文后如何投稿呢？该投哪些期刊呢？在这里，小编想告诉大家：写好论文后你可以去中国知网输入关键词进行查找，看看其他人都投了哪些期刊？在找到的这些期刊中，你再看看哪些是核心期刊。比如有的期刊打开后写着北大核心收录，有的写着CSSCI收录，有的写着SCI收录等。如果你觉得自己写的还可以，导师也建议投核心期刊的话，你就选择被核心收录的刊物。第一种方法是从知网投稿，进入该期刊主页面后你会发现右上角写着“投稿”，点击进入后注册账号，登录后就可以投稿了。第二种方法是从邮箱投稿。因为有的期刊在中国知网并没有开通在线投稿，所以你就需要找到该期刊的杂志，一般在首页或者尾页留了投稿邮箱。第三种方法是找编辑投稿。这种方法无疑是最直接、反馈速度最快的方式了。或许有人会说，从哪找到编辑的联系方式呢？一方面你可以寻求导师的帮助，毕竟导师经常参加学术会议，发表学术论文，总有反馈的编辑联系方式；或者退而求其次找师兄师姐，他们毕竟已经或多或少接触了科研，多多少少会给你一些投稿邮箱或者投稿地址，甚至编辑的联系方式。另一方面，你可以在知网查找该期刊的征稿通知，一般征稿通知会公布投稿邮箱，有的甚至是QQ邮箱，这时候你就可以通过邮箱添加编辑了。不管是哪种投稿方式，只要你的论文质量高，总会有期刊青睐的。有的期刊虽不是核心，但是影响因子指数较高，最重要的是不收版面费还根据文章质量发放稿费。所以大家都可以去试试哦。图片来源网络，如有侵权，请及时联系删除。

B站up主:爱读书的Kinghi,我是正在努力成为辅导员的云辅导员kingI'm King因为前两天我发了个开题报告的答辩视频，就有蛮多同学私信来问我毕业论文的事情。现在时间已经是12月份了，应该很多大四的同学都已经到了该写开题报告或者是毕业论文的阶段了。但是对于大多数的大学生来说，在之前四年的专业学习里从来没有学过或者是写过论文。即便有布置关于课程论文的作业也是去网上按个clrtc+clrtv。因此对于写论文还是一头雾水，根本就写不来。那么还有些同学可能是写毕业论文或者开题报告的时间刚好刚好撞上了实习期。每次实习回来以后人就累瘫了，根本就没有精力再去写毕业论文，所以会想着说要不要花点钱买篇论文来应付一下毕业的事情。我作为研二的学长还是想说一下。其实像本科的开题报告以及毕业论文真的还算是比较好写的，难度比较低，也很容易通过。当然有些同学会想着说我自己已经是研二的学生，说本科的毕业论文简单，就类似于上完高中以后说小学的知识太简单了一样是再说风凉话。可能的确会有说风凉话的嫌疑，但大家也要清楚对于本科毕业论文来说，并不需要你提出非常颠覆性的观点。你只要循规蹈矩的按照你们学校要求的格式，再看几篇近两年你们这个专业前沿领域的一些期刊，那么写个七八千字真的是很容易的事情。当然你如果自己什么也不去看，光拍脑袋去想，那肯定也是想不出来的。所以说不会写的同学先去问一问自己，到目前为止有没有去知网下载过论文去看呢？如果你认认真真的看过5篇左右的文献，那你心中一定是会对毕业论文的写法有个大致的了解和框架。另一些同学说没有时间写该怎么办，那像本科7、8千字的毕业论文，你每天去写1000个字，那你花个一礼拜左右的时间就可以写完。如果对于写本科毕业论文有什么困难和问题也可以在这篇文章下面留言。我之后也会出一些视频告诉大家如何去写毕业论文，我肯定是会用最浅显、最通俗易懂的语言来告诉大家如何去写。不会像你们指导老师一样，只会说一句多去看文献你就会写了。该不该找人代写呢？大多数给你代写的人都不会很靠谱!!!如果说给你写论文的这个人水平很高，实力非常强，那他写论文的费用一定会很贵，没有个几千块钱别人肯定是不会帮你写的。大家可以想一想，你请别人写论文就相当于花钱买时间，既然帮你写的这个人学术水平非常高。那么以他的能力平常肯定也发了许多的论文，那么他的身份、地位以及职称都已经挺不错了，肯定不会差这么一点钱去帮你写论文的。所以大家目前市面上看到的一些写手，基本上水平都不会特别高，他们帮你代写和你自己写无非是一样就是clrtc+clrtv。复制粘贴完以后再去人工降重，这和你们自己去写也是一样的，所以大家没必要再去花这个钱。如果万一找到些比较坑的代写，那就会更加的惨!!!因为像开题报告或者是毕业论文他们大多数都是在你答辩前一两个礼拜再给你，那时候他们如果写的质量比较差，那你自己再去修改时间也很赶。所以这点才是最怕的，就是你又花了钱，又拿到了一篇质量很低的论文，答辩又不通过到那时候就还得自己去写。最惨的情况就是你有可能会被发现是代写!!!然后直接取消学位!!!和大家说个前段时间发生的新闻，基本上学校的毕业论文是需要在学校里审核以后被抽去盲审的，就是把你论文的作者信息隐藏掉，拿给别的老师去看。新闻里说在盲审的时候发现有两篇硕士论文写的一模一样，那么一下子就可以知道文章是代写或者是抄袭，结果就是直接给取消学位。这就相当于2、3年的研究生白念了，所以也非常可惜。这篇文章就和大家简单聊一下这个毕业论文的问题，毕竟现在这个时间段也是大家写论文的重点期。那么大家如果对于写毕业论文有什么问题，也可以在评论里留言。如果你觉得这篇文章对你有点用处，也请帮我点个赞，最后也感谢大家收看。B站@爱读书的King欢迎转发、点赞和收藏 扫码查看更多

无论是本科生，还是研究生，论文研究一直都是另大部分同学感到头痛的事情。为了论文，不知道喝了多少杯咖啡，熬了多少个夜晚，掉了多少根白发。一个工商管理的研究生学姐讲述了她自己的论文研究之路，我们才发现，原来论文是这么做的。如何快速了解一个领域。我们都知道，蜘蛛网是由一个个节点相互连接构成的。每个研究领域，其实也是由很多小方面相互连接形成的，而每个小方面的精华是由论文体现的。所以，换句话说，每个领域其实是由一片片论文连接形成的。阅读论文，是能够快速了解某个领域为数不多的好方法之一。如何选择优质论文。既然阅读论文可以快速了解某个领域的内容，那么我们在选择论文的时候就要聚焦于两个领先：领先学者和领先期刊。我们或许会对领先的学者有所疑惑，但是不会对领先的期刊感到陌生。我相信，每个领域的学生，都会或多或少地说出几个自己领域中的著名期刊，那么这些期刊里的学者，都可能是在领域中具有一定地位的相关学者。另外，关于论文质量的评述标准，还要观察它们的时效性和被引数量。当然，有些刚刚发表的文章不一定具有大量的引用数量，但依旧不能忽视其时效性。如何写好一篇论文。其实，用学术界最常用的一句话来说，写一篇好论文，就是要讲一个好故事。什么样的故事才是好故事？有两个方面，第一，用戏剧届的话讲，就是要制造充满“戏剧性的冲突”——挖掘别人挖掘不出来的结果。当然，由于研究生的学术能力有限，很大程度上并不能探索出具有“冲突性”的研究，但是可以讲好一个故事。这就是好故事的第二个方面，这个故事可以是大家平常口中说的某种现象，但是如何将这个现象应用在理论上？这个现象最近又出现了哪些变化？是否产生了新的名词或者群体？用有趣的话题，说明一个常见的现象，之后用一个严谨的具有逻辑性的故事来阐释这种现象，即使并没有“冲突”，但是由于吸引人的话题和现象，也依然可以是一篇好论文。最后，要告诉大家的是，其实做研究也好，实践工作也罢，无非都是观察——思考——总结——应用四个阶段，我们通过前期的阅读，在经过后期的梳理和思考，最后进行纵向和横向的比较，做出总结，然后应用。所有的东西，都要放在动态的、宏观的和历史的进程中去思考，才能够有更好地理解。

这几年，学位论文抄袭、作假事件从未远离过网络。比如，不同学校不同届的学位论文雷同，连“致谢”部分也几乎一样。而更普遍的可能还是使用同义词、改变句子结构等方法“打擦边球”。9月22日，教育部、国家发改委、财政部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》），将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。#将学位论文作假作为信用记录#也成为微博热搜。在微博热搜中，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用的介绍也引起讨论。他提到，今年在学研究生将达到300万人，中国已成为世界研究生教育大国。伴随着研究生招生数量增长的，是研究生教育的质量问题频频爆出，演员翟天临论文抄袭事件等新闻更是陆续引发热议。不断强化对学术不端的处理是提高研究生培养水平的必要之举。不过，在微博等社交媒体的讨论中，除了对强化学术规范的支持之外，亦有许多其他值得思考的评论，如“除了学生，导师学术作假也应该同等对待”“每年太多人毕业，学的东西都差不多，都要写毕业论文，都要求创新太难”等。这些讨论指向了师生关系、学位论文如何创新、研究生的课程质量等研究生教育过程中的多个问题。作为论文指导教师的导师也担心如果要求过严，会导致学生走向绝望，同时也有导师反而以此作为威胁学生的权力资源。这些问题同样重要。撰文 | 刘亚光1不那么“学术”的研究生美国有一位程序员、博客作者叫保罗·格雷厄姆，他曾提出一个“学历时代正在终结”的观点。他认为，学历在当今社会的一个核心作用是帮助企业在招聘人才时能快速地做出一个人才“预期”，即在无法判定一个人的具体能力的时候，用最高效的方式筛选出更大概率拥有更强能力的员工。在他看来，学历的这种为应聘者提供“预期证明”的作用在员工数量庞大、结构复杂的大企业的招聘中体现得更为突出，而随着创业公司和小企业的数量越来越多，学历在招聘中发挥的作用将会慢慢被淡化，代表个人能力的“效能”将取代“文凭”成为应聘的核心竞争力。电视剧《毕业时刻》（2011）剧照。然而至少在当下的中国，情况似乎并不如格雷厄姆所述。随着社会竞争的愈加激烈，“效能”确实开始越来越被重视，但各大用人单位似乎并没有放松对学历门槛的要求。根据智联招聘2020年的调研，超过七成的企业提高了对员工岗位核心职责的要求，以此巩固自身的核心竞争力，同时近6成企业提高了就业的学历门槛。而2019年秋季求职指数也显示，计算机软件、网络游戏占据行业竞争指数的前列——这些行业恰恰也是格雷厄姆口中的“大公司”分布集中的行业。如前所述，2020年，我们在学研究生超过300万人，研究生的大规模扩招、市场的供需失衡使得企业无法放弃使用学历门槛来快速完成人才预期的判定。这在一定程度上也带来了研究生们心态的微妙变化。顾名思义，研究生教育最初的定位，是培养具有学术科研潜力的高素质人才。然而不论是从日常感受出发，还是翻阅近些年针对研究生读研动机的各类调研，我们都能得出一个大致不会出错的结论：至少从心态上，研究生变得越来越不“学术”了。《2014年中国大学生就业报告》就显示，有55%的大学生考研的动机是就业前景好。而六年之后，2020年研究生招生调查报告显示，“提升就业和从业核心竞争力”的考研动机占比最多，超过60%，而出于“对学术研究感兴趣”而选择读研的学生比例仅仅在20%徘徊。马克斯·韦伯在1917年11月发表“科学作为天职”演讲的慕尼黑斯坦尼克艺术厅。在《学术与政治》中，马克斯·韦伯曾经将学术研究比作一场“鲁莽的赌博”，走上学术之路的人不仅需要忍受枯坐冷板凳的清苦，还需要面对各类可能导致自己心态失衡的风险与诱惑，走上学术道路的人需要“有最好的心态，并做最坏的打算”。然而，在当下成为一名研究生——一名名义上的“学术预备军”——可能更多时候是出于“保险”。正如一则之前在豆瓣上流传的段子说的一样，“我现在选择不读研究生，反而说明我面对现实的能力比较强”。这或许可以在一定程度上解释学术不端频发的现象。在“剪刀加浆糊”式写毕业论文依旧频频出现的当下，谈“学术创新”似乎就显得奢侈了。这也就不难理解在一条有关打击学术不端的新闻下，受到更多热议的反而是另一个话题：学位论文的“创新”。这同样也是近年来教育部门严抓的有关学位论文质量的重要问题。“论文的选题都被前面的人写烂了，为了避开查重句子才乱改，难道论文重点“本科论文要求写创新点不是强人所难？”一类的评论都获得了高赞，也反映出“论文创新”是绝大多数研究生面临的难题。“论文创新”令研究生们抓耳挠腮，在学术储备不足的情况下，甚至会出现许多“强行创新”的情况，浏览许多高校教师的微博和豆瓣，都能看到对这类现象的吐槽：或是借用一个貌似新颖的理论框架去“裁剪”经验事实，或是生造一个新的学术“概念”却并无与既有学术谱系的有效对话。在《社会学的想象力》中，C.赖特·米尔斯曾为我们描摹过真正“创新”的研究图景：能理解历史与个人的生活历程，以及在社会中二者的前景。这样的研究往往从独特而鲜活的个人经验出发，并最终能够与个人身处时代的结构性问题相连接。这一要求无疑建立在研究者对“研究”一事拥有切实的关怀和兴趣上，而在客观上研究生学历普遍贬值、主观上研究生的心态出现转变的大背景下，这显然成为一个很高的要求。《社会学的想象力》，[美] C.赖特·米尔斯 著，李康译，北京师范大学出版社，2017年3月。2“魔鬼导师”或“放养导师”黄灯在《我的二本学生》中曾如此描写初到她所任教的二本院校的体验：“暑假备课期间，我终于明白，《经济应用文写作》是多么乏味的一门课程。我脑中不停转动‘报告、请示、命令、决定、通告、公告、通报、批复、会议纪要’这些毫无感情色彩的词汇，这和我博士期间接触到的‘现代性、叙事学、解构、规训、德里达、后现代状态、韦伯、利奥塔、本质主义、启蒙、自我认同、民族国家’构成了鲜明的对比。一种是直接的、功利的、交易的知识传达，一种是理论的、虚空的、逻辑的知识训练。”《我的二本学生》，黄灯 著，人民文学出版社，2020年8月。而就在近日，《三联生活周刊》的一篇名为《绩点为王：中国顶尖高校年轻人的囚徒困境》的采访引发了一波刷屏转发。文中呈现的顶尖高校学生们“受困于绩点”、偏爱选择“分高、保险”的“水课”，乃至于很多人“即使按照高考的逻辑获得了高绩点，但专业水平却是倒数”。黄灯笔下二本学生对知识“功利化”的接受，在某种程度上也出现在中国顶尖高校的学生身上：他们中的许多人用接受“报告、命令、通告”的方式，来理解“现代性”和“德里达”。而这也使得通过高绩点获得保研等继续深造机会的学生，未必真正培养起了对理论的兴趣。在某种程度上，这同样影响着他们面对学术论文的态度。《意见》也提及，“需要深化考试招生制度改革，精准选拔人才，完善分类考试、综合评价、多元录取、严格监管的研究生考试招生制度体系。”然而就采访反映的现况来看，建立一个选拔出真正对学术有兴趣的人才的制度，依然任重道远。不过，研究生不都志在学术未必是一个不好的现象。毕竟随着社会的变迁，研究生教育会承担不同的功能。关键在于，相关培养方案改革应该同时适应社会对研究生定位的多元化。如《意见》也指出，应该优化培养类型结构，大力发展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。只有通过培养方案的合理化，才能让“以学术为志业”的学生和志在就业的学生都能找到适合自己的道路。除了关于“论文创新”的烦恼，“将学位论文作假作为信用记录”话题下被热议的还包括导师。评论纷纷表示：“难道不该管管老师吗？下梁不正的根本原因是上梁歪”“导师论文造假同样应该严惩。”其实，不管是这次颁布出台的《意见》，还是教育部门一直以来的要求，都在不断强调导师责任，将学位论文作假纳入信用记录也不意味着忽视对导师的要求，但这些评论的背后反映出的情绪仍然值得重视。近年来校园中连连发生的研究生受到导师压迫而选择轻生的悲剧，在让人扼腕叹息之余，也让人对研究生导师的“权力”更敏感。而在各类媒体的报道中，我们同样也能发现，这些评论中提及的“侵占、剽窃学生成果”“抢第一作者”等现象，确实也是导致许多悲剧的重要原因。豆瓣小组“今天被导师关爱了吗”建立九个月，有三余万人加入。图为回复较高的帖子。动用手中权力给学生施加强压的“魔鬼导师”自然受到广泛的声讨，而另一种“放养”型的导师也同样被评论吐槽。学生遭遇这一类导师的普遍性似乎也可以通过一个有趣的“窗口”得到观察：毕业论文致谢。感谢还未出现的女朋友、回忆室友一起做过的糗事、罗列学校里的风景和饭餐……随着越来越多的论文致谢成为网红段子，似乎在硕士论文里细致地谈论导师或是学术前辈如何具体地影响了自己的学术生涯的致谢还是比较罕见的。虽说导师永远是被放在论文致谢里的第一个，但现在许多对导师的致谢也很像套了感谢语模板。虽然说“致谢”谈论学术以外的事轻松一下完全无可厚非，但这可能部分说明当下存在的部分导师的“放养”以及其与研究生之间联系淡漠的现实。网上甚至有人总结出《被导师放养必备生存指南》，生动刻画了“被放养研究生”的“惨状”：“导师很忙，明明近在眼前却遥不可及，无缘相见；被放养者犹如身处孤岛与冷宫，得不到导师的垂爱与指导；时刻在自由过头的边缘处试探，自律与放纵仅有一线之隔。”然而，在拥有无限“权力”的形象之外，有的导师们也有自己的委屈和苦衷。对于评论中讨论的“抢第一作者”等问题，部分高校教师也认为工作量的具体分配以及导师起到的作用需要视具体情况来评价，不可一概批评导师和学生共同署名的现象。而许多高校教师甚至自嘲成为了“高危群体”：对于本就对学术兴趣寥寥的学生，如果管得太松，后果很可能是论文质量不达标。如果管得太严，又担心学生不堪重负，导致不好的后果。尤其是一旦出了事被媒体曝光，舆论场天然对弱势群体的同情又会进一步强化导师的负面形象。制度设计中逻辑一致的对导师的严格要求和导师对学生的严格要求，在现实中有时却会呈现出一种复杂难解的张力。对于研究生学习，导师的影响至关重要。在选拔制度和培养制度的完善之外，如何建立相关条例以明确导师与研究生之间的关系，显然也就成为对广大研究生来说最为利益攸关也最令人感觉棘手的问题。参考链接：高校导师有话说：害群之马是少数，不敢不让学生毕业 https://www.sohu.com/a/227827069_665455《2020全国研究生招生调查报告》https://www.eol.cn/e_ky/zt/report/2020/content02.html#sc_2_5《被导师放养必备生存指南》https://xw.qq.com/partner/standard/20200921A0EQA7/20200921A0EQA700?ADTAG=standard&pgv_ref=standard毕业生考研动机调查：就业前景好占55%http://kaoyan.xdf.cn/201406/10059358.html本文为独家原创内容。作者：刘亚光；编辑：西西；校对：刘军。题图为《四月物语》(1998)剧照。未经新京报书面授权不得转载，欢迎转发至朋友圈。—延伸阅读学历贬值愈演愈烈，我们还能走出“文凭社会”吗？韦伯与学术人：现实关怀，立身何处？

文/十八木“听风也听雨，飘雪落澜庭。用心书写教育。” 【本文选自十八木之《读研宝典》系列文章】01 合理吗？曾有毕业生给我留言，问，“老师，我读研期间课程成绩基本都在80分以上，还拿过奖学金，其他方面都表现良好，如果毕业论文盲审通不过，还能正常毕业去工作吗？”遇到这样的学生，其实挺无奈的。因为他们直到研究生毕业都没有搞清楚研究生培养机制。按照现行国家学位相关规定，毕业论文盲评不通过，将无法参加正常的毕业答辩，很多高校都规定需要延期至少半年对论文进行修改，修改完成后继续送双盲评审，如果延期半年盲评依然不通过，将取消学位申请资格，毕业证、学位证可能都没有了，后果很严重，几乎相当于“一切清零”！有同学说，我整个读研究生期间都没有挂科，成绩都很高，综合表现都符合学校要求，还获过一些优秀荣誉称号，凭什么因为一个盲评不通过就不能毕业，这公平吗？合理吗？02 很合理！国有国法家有家规，没有规矩不成方圆。研究生培养不同于本科阶段，本科阶段三年半的时间都是在进行各种基础课和专业课程的学习，留给本科毕业论文的时间只有一个学期，大约三个半月的时间。而且，本科教育属于“普通高等教育”，在学生考核方面偏重于课程成绩的考核。而研究生教育基本可以算得上是“精英教育”，其考核更加偏重于研究生期间取得的“成果”。研究生课程学习只需要1年时间，甚至更少，而且课程任课老师基本都会给出比较高的成绩，很少会抓补考，其实也就间接意味着研究生的“重心不在这里”。而做研究生毕业论文的时间则至少是1年半时间，从时间安排上就远比本科毕业论文多得多。研究生毕业论文作为研究生在校期间的主要学术成果，其重要性也就不言而喻。研究生毕业论文要经历大量查阅整理资料、选题、开题报告、开展研究、中期检查、继续开展研究到最后撰写论文等阶段，一般情况下，只要学生能够按照导师要求，认真、踏实、勤勉完成每一个阶段的工作，平时在做实验过程中注意及时整理数据、分析数据、总结数据和完善研究过程，及时按要求完成毕业论文，而且在平时注意取得一些如专利、论文等科研成果，即便是抽到盲评，也不必过于担心。因为盲评评审人一般是不会故意刁难任何学生的。研究生毕业论文是对研究生学术能力的一个全方面的考核，评审人通过对论文的评审，可以感受到作者在阅读资料、研究领域的熟悉程度、论文撰写、编辑排版、理论掌握程度、分析总结、创新思维、严谨程度等方面的能力。盲评通常会选择3名评审人，一般情况下只要有1位评审人认为论文不能通过，论文就至少需要修改。有经验的评审人评审意见会不谋而合，打分会比较接近，所以绝大部分是公平的！当然，遇到死对头情况是特例。但凡是评审人给出不予通过的评审意见的，那只能说明，这论文做得有很大的问题。作为研究生阶段最重要的成果，如果毕业论文通不过评审，没有毕业证学位证，自然也就很合理！为什么别人都能通过，偏偏你就不能通过呢？所以也怨不得别人！自己的路是自己走得，旁人顶多能帮你拎点行李、给你指个路，但脚还是长在你身上，路得靠你自己的脚一步一步往前走。03 如何应对？眼下又到了研究生毕业季，往年毕业论文可能是通过纸质版寄送到评审人手中，今年因为受疫情影响，基本都采用的是线上直接双盲评审，其实比往年的快递更便捷更有效，还不存在丢失的问题。这几年受到类似“翟天临事件”等事件的影响，很多高校都加大了盲评抽取比例，由以往的5%甚至增加到20%，一般都至少有10%左右的盲评率。希望所有正在毕业季的研究生们，都深刻意识到毕业论文盲评的重要性！千万不能心存侥幸，千万不能大意，千万不能稀里糊涂。在论文定稿前，耐下心来，再仔细检查检查，请导师、师兄师姐们帮忙多看几遍，尽量避免可能的错误或失误，确保论文评审的顺利通过。万一盲评没有通过，在延期的半年里一定要端正态度，仔细认真对论文进行全面修改，争取二次盲评能够通过。这是万不得已的方法，学术是严谨的事情，学术没有捷径，最好的办法还是从研一开始就认认真真踏踏实实做好每一步，平时做好了，一切也就水到渠成！学术是严谨的事情，当谨记终身！【用心书写教育，欢迎关注十八木】（本文原创，欢迎评论转发。文中部分图片来自网络，如有不妥之处，请及时联系删除）

各位学友大家好，我是张博士，今天给大家来解读一下硕士毕业论文写作及答辩的五个困惑，第一个困惑是论文写作的进度怎么安排比较合理，不要犯一些比较严重的错误，比如说总是先写摘要，总是先写绪论，这样就不好写了，第二个是不合格论文的典型特征，第三是盲审被毙后二次送审的通过率有多高，第四是答辩注意的问题有哪些，最后一个问题是第一次答辩没有通过，还有没有机会1.三万字以上的硕士毕业论文写作进度到底要如何安排呢？第一，先搞清楚你的研究问题和研究的标题，那么大部分同学会搞清楚他的标题，但是问题一直是不清楚，尤其是专硕类的，像MBA、MPA、MPAcc这些同学，他的学术性这一块，没有关注研究问题导致最后在答辩的时候不能通过，这研究问题是什么非常非常关键，我在课上反复地讲了，就是研究问题的事情，研究问题不是说只是一个问题第二，研究方法可以先写，你到底是用案例研究法还是问卷研究法，这个方法定了之后就可以先写了第三，文献综述和理论基础，这个部分，你的问题和标题出来了，方法出来了，文献综述自然而然也就出来了，理论基础也就清楚了第四，收集数据，数据分析，数据分析的结果等等这些，全部得出来之后就可以了，整个这些写完了之后，再写剩下的参考文献，格式调整等等之类的，但是参考文献的引用，建议在文献综述和理论基础部分就开始2.不合格的专硕研究生学位论文的典型特征都有什么？第一，文不对题，就是你的标题和内容对不上，或者说对的程度不够好第二，参考文献等格式问题，图的格式出问题了第三，文献综述的内容有问题，太旧了，缺外文文献，然后综述里面是记流水账，没有分类，没有条理，没有逻辑第四，研究内容肤浅等问题，简单地谈一谈，提的建议都是不痛不痒的，加强人力资源管理这类的，几乎等于说的是一句废话， 这种论文是很容易不合格的3.毕业论文的盲审被毙后二次送审的通过率有多高呢？第一，正常情况，别人怎么审你继续怎么审，换言之，读过你的论文的，第二次盲审不会因为同情你让你容易过，是正常的情况，跟别的同学的论文一起审第二，特殊情况，就是知道你是二次送审，那么通过率可能会更低，是因为大家会盯上你这个论文，觉得你的论文之前就写得不好，这次要好好看一看，所以我们经常会出现一审不过，二次送审也不过，三次送审都不过，这种问题非常的明显， 那个同学还特别犟，不去改变自己，也不去学习，有同学来咨询我们他的开题报告开了三次都没有通过，开了三次还没有通过，你来听听课，改善一下自己不就行了吗，这是一个很简单的事情，我们以前是缺乏这一块的学习，所以一定要花时间去补，是很重要的一件事，4. 毕业论文答辩中需要注意哪些问题呢？论文写得好不好是一方面，但是你答得好不好也很重要，前三个是很重要的软实力，后三项是内容方面的第一，预案准备，比如说你的PPT，做的时候你的格式能不能不要最新版的，2003年的有一个版本，万一电脑识别不了，包括PDF格式的也做一份第二，穿着要正式，我记得我们当时论文毕业就有一位大姐答辩的时候她就穿着拖鞋来的，之后就被答辩的老师给批评了第三，礼貌谦虚，不要傲慢，客气一点，老师说的不对的你也不要去争辩，你就跟他说好，我先记录下来，不就挺好的第四，PPT的设计不要太多，最多15张PPT左右，内容要精炼，不要一整版一整版的文字，很不好看第五，框架，我们建议有三个逻辑，提出研究问题——分析问题——解决问题第六，演练，没有答辩的时候自己准备一下，最好是拟一个文稿，答辩时候的文字稿，最后问题的准备，我们建议大家问题准备方面还是要好好弄一下，比如说他可能会问到哪几个问题，然后你提前准备一下，我们在指导同学答辩的时候，这些部分是全部要把关的，否则论文写得好答辩不好，这也是一个比较讨厌的事情，5. 第一次论文答辩没有通过，还有机会吗？有机会，但是这个机会是这样的，影响正常毕业，一定要等到论文通过之后才能拿到学位和学历，第二个是有的学校有时限要求，比如说论文多少年内必须要通过，一般是5-6年，如果是第二次答辩的话，会要求半年后或一年后才能答，时限要求大家要清楚在这里还有一个事，我们遇到的一个很稀奇的案例，清华大学一个MBA的学友参加我们这个一对一的私塾指导，这个同学的问题是他的论文通过了，答辩都通过了，是学术委员会最后的投票的时候把他的论文否掉了，然后让他重新写，这是一个很雷人的事情，所以即使论文答辩通过，还要走最后一关，学术委员会投票，这位同学没有办法只能重新写，我们看了一下论文，确实有一些问题，所以只能重新改张博士在线私塾今天的分享内容就到这里啦，接下来如果大家在撰写论文的过程中遇到任何问题，欢迎咨询131 0202 1261，同微信。加微信的学友，不但可以获得一份免费论文套路模板，还可以加入群聊与张博士互动。我们每周日晚上八点会在群里进行在线答疑活动世界很忙，而我们刚好为你有空。预祝您论文写作顺利。（根据张博士视频《张博士解读硕士毕业论文写作及答辩的五大困惑》，小木负责文字整理）