研究生论文创新点

很多准研究生不明白小论文，大论文是什么东西。小编来给大家科普一下。小论文是投给期刊的论文，一般学校或者学院有要求要投什么样的期刊才能毕业，通常是SCI、核心、C刊这些类别。只有被这样的期刊接收了小论文才能毕业，当然每个学校不一样。大论文就是毕业论文，每个学校不一样。关于SCI、核心、C刊这是一个类别，其他的我不了解，我说说SCI、这是一个英文期刊集合，只有上了一定档次的才能称为SCI，并且SCI期刊不一样的期刊质量不同，他们的评价标准是分区。一二三四区，然后就是影响因子。很多学校要求发SCI才能毕业，就是只这个。关于小论文怎么产生然后到接收呢？我还是以SCI为例，因为我只投了SCI。首先论文都需要有创新点，也就是idea，然后根据这个idea设计实验，设计实验不能有bug得严谨。然后就是把实验完成，完成了实验就需要整理数据，撰写论文。idea到完成实验，我写就几十个字，但是不一定idea能做出来。或者很难重复出来，完成了才需要写论文。小论文大概分这样的几个部分，SCI是全英文的，题目、摘要、关键字、introce、experience、讨论、结论部分。经过无数次修改终于写好了，开始投稿。寻找自己合适的期刊，按要求投稿，然后有编辑看论文怎么样，决定需不需要送给同行审议。如果觉得有必要送就会送给同行审议，这是完全免费的工作，同行也可以拒绝审稿。审稿人有权利提出意见接收，拒稿、大修小修这些意见。一般有两个审稿人。如果两个人审稿意见差不多就编辑决定什么状态，大修小修，拒稿，一般这个过程两个月左右，当然有更长的。如果多拒稿几次，小论文一年在外游荡了。很多人是不是觉得我可以同时多投几个期刊，看谁先接收，这是学术不端，学术界严厉抵制的，不怕都拒稿，就怕都接收，你就凉凉了。大论文就是学位论文，硕士一般五部分，博士一般七部分。大论文是需要一个研究体系的，不是东一下西一下就行的，也不是几篇小论文堆起来的，需要联系。准研究生们，你了解了吗，想毕业不是本科那样一两个月就能完成实验的。

写论文需要提前避开的几个坑写在前面：昨天参加了研三学长学姐的毕业论文预答辩会议，他们的毕业论文中有很多问题。我根据四位老师的点评记了一点笔记，梳理了写论文过程中最容易遇到的几个坑。这篇文章就分享一下，希望对要写论文的小伙伴有一点帮助。1.问题意识问题意识，即你的文章能够解决你所在领域的哪些问题？你写这篇文章的目的是什么？论文题目即要简单直接，又要能够清晰地表达自己想要表达的观点、想要解决的问题。好论文，一看题目就知道这篇文章的重点在哪里，要解决一个什么样的问题。论文也最忌讳重点不突出，甚至没有重点。在预答辩会上，四位导师指出的最多的问题就是论文缺少“问题意识”，如果一篇论文不能够解决一点问题，那么这篇论文不就是没有创新点吗？如果没有创新点，这篇论文又有什么价值呢？2．文题不符研究生毕业论文还会出现这种低级错误吗？跑题不应该是小学生才经常犯的错误吗？可事实是，文题不符是除了“问题意识”之外最普遍的问题之一。论文题目中的观点要在文章中得到论证，或者说，整篇文章都是在论证你的题目。论文题目确定之后，论文内容和题目表达的观点要一致，不能题目是一个主题，文章论证的却是另外一个主题。3.谨慎选题我的导师经常说：选好题目，论文就成功了一半。论文选题要尽量细一点，针对某个点进行全面论证，尽量降维。论文题目选择要有一个明确的范围，或者在文中指明自己的研究范围。选题的视角/切入点也很重要，它决定了你行文的方向。4.概念清晰你的论文要用哪个理论切入，至少你自己要清楚这个理论的定义、背景、意义以及优缺点。同时，文章中出现的关键理论也要界定清楚。为什么要用这个理论作为你的论文的理论依据，也要在文中说明白。最后，你要清楚这一点，你选用的理论只是你达成研究目标的一种工具，你的目的不是解释这个理论，你的目标是通过这个理论得出的结论。在预答辩的过程中，有很多学长学解将论文的重点放在了解释理论上，这样就是跑偏了。理论只是你的工具，不是你的目的。5.引用文献来源清晰论文中引用的材料、数据、案例，要给出引用它们的原因，是因为好采集呢？还是具有代表性呢？总之，要在文中讲清楚。另外一点就是文中引用文献，要将引用文献的作者、文献来源讲清楚。一方面是要尊重别人的劳动成果，一方面则可以表现文章的权威性。需要特别注意的是“转引”。如果能够找到文献来源，就不要转引，亲自去翻一番原始文献。如果找不到原始文献，也不要为了展示权威性而直接引用。有些文献老师都找不到，看你找到了，叫你拿出来看看，那个时候拿不出来就尴尬了。6.分析深刻论文是进行学术分析的，不是进行现象描述的，要分析就要分析深刻。描述现象后，要能够看到现象背后的深层次原因。在预答辩会上，很多学长学姐的论文被老师直接说成了说明文，不像是一篇论文，而是一本宣传手册。这一点又回到了“问题意识”，如果你没有提出问题，那么就不会想办法去解决问题。7.结构合理整篇文章的结构要合理，层层递进，环环相扣，不能是一盘散沙。好的论文，每一小节都在论证题目中的观点。同时，小节的标题不能太散，要围绕一个中心，不要一段一个标题。8.全文对比对比类的文章，对比的参照系要明确，最好进行全文对比。9．行文流畅，表达简洁写论文可以没有文采，但是一定要表达清晰、流畅，尽量避免说“废话”。许多同学在写论文的时候，找到很多很好的案例，就想着怎么把他们塞进论文里，认为可以增加论证的力度。但是，再好的案例，只要和文章主题不相关，都要果断舍弃，否则只会让老师觉得这是无话可说的敷衍。此外，提出的观点要能够自圆自说，不能够被老师发现漏洞。表达的内容要完整，不能一会左一会右，让老师觉得云里雾里。10.参考文献不能太少一篇毕业论文，少说也得五十篇以上的参考文献。11.创新点明确你的论文有哪些创新点，体现在哪些地方？这些都要在论文前面表达清楚。不能够太含蓄，让老师以为你没有创新点。12.严禁抄袭不论文章写的怎么样，千万不能直接抄袭别人的文章，被老师查出来后果很严重。昨天的预答辩会上，我的导师发现一位同学的文章和他读过的一篇文章很相似，在点评的过程中含蓄地表达了很多次，为了给那个同学留一点脸面，才没有说透。如果正式答辩过程中发现了抄袭，后果可能就是延毕，所以，要慎重！

2019年的硕士生学位论文全面采用抽选双盲审（研究生和审稿专家互不知道彼此），根源是翟天临博士事件。鉴于毕业硕士生的人数60余万，采用之前博士学位论文的盲审模式难度比较大、不现实，因此只能采用学院组织的专家盲审模式（学院自行联系专家送审），而不是全国同行业的专家库系统随机分配（类似于博士学位论文盲审、青年基金评审等）。不过部分高校针对部分发表过高水平期刊论文的硕士生可以"免盲"。2019年硕士学位论文严格审核已是肯定的，教育部已确定2019年抽查6000份学位论文，且每篇论文3位评审专家，整个项目拨款800万。翟天临博士学术不端后，相继又曝出湖南大学刘梦洁硕士论文抄袭、复旦硕士抄袭华中科技大学硕士学位论文等事件，就算导师同意你学位论文送审，评审专家同样会高要求、高标准打分。研究生论文盲审审稿专家关注硕士学位论文哪些部分？论文盲审主要看论文的创新性、系统性和完整性。不同学科的差异性不小，一般来说创新性不是问题，但创新点得学会凝练。在写作之前的试验设计非常关键，否则学位论文的系统性和完整性就不行喔。首先，最基本的写作规范。一篇学位论文出现低级错误给专家印象非常不好，如错别字、标点符号中英文混用、图表序号混乱和不对应、表格跨页、引用格式不规范、文献引用格式错误等。一个研究生经过3年培养后，在如此重要的学位论文中出现低级错误让人啼笑皆非呢。其次，文字写作水平。不同学科都有专业词汇和用句，过于口语化的描述不易出现在学位论文中。为避免重复率过高，不少研究生故意将学位论文修改的晦涩难读，词不达意。同时，学位论文没有框架和逻辑，甚至写作不宜采用排比行文、大段落等，甚至不如高中生作文。另外，学术水平。理工学不少学科的试验设计、数据分析、讨论得需要有足够的学术水平，如不能简单描述某个指标上升、下降，而是深挖表面现象后的机制。因此，在整个学位论文撰写过程中，阅读海量文献非常关键。研究生不少优秀的研究生，如硕士期间发表多篇高水平英文期刊论文，如SCI一区、二区论文，撰写的学位论文盲审后被评为2份"差"或"不建议答辩"等，就得接受延迟半年答辩。因此，建议各位准毕业生在送审之前"精雕细磨"，经过学科/教研室的预答辩后再送审。作为导师，小西知道大部分研究生毕业后不再从事科学研究，仅有少量选择读博深造的研究生继续从事科研，但是作为毕业要求的学位论文必须要严守学术底线。平时读研期间，导师可以原谅研究生的任性，理解研究生混个学位证的心态。但是，学位论文质量同样关系到导师个人今后的招生和发展，因此得彼此互相体谅。其实，大部分导师还是乐意帮自己研究生修改学位论文的，但是一定得给他们足够的时间，而不是送审截至之前的晚上发给导师！

大家好，我是您的毕业大管家小毕同学。已经快接近毕业的尾声。小毕竟然发现还有“心大”的小伙伴在网上问如何构思论文的写作思路。小毕很吃惊。小毕再重新整理一下论文写作的过程。希望能对那些论文写作迷茫的小伙伴们一些帮助。（一）先列出创新点，去和导师沟通。如果你还没有开始动笔写，正愁不知道如何下笔。小毕建议大家先别着急下笔，先列出你论文课题的创新点。这很重要。列出来后，和导师联系，问问你抓取的创新点合适不合适。尽量诚恳地得到老师的指点。如果你想不到创新点，可以先进行第二步。搜集阅读大量参考文献。（二）广泛搜集阅读相似的文献。在网站上大量搜索与自己课题相关的文献。硕博学位论文、期刊、会议论文等等，尽可能多地去搜集，去浏览，这对你构思文章很有帮助。然后选取一篇你认为和你课题很接近的优秀硕博学位论文来当作参考。这里要注意，一定是学位论文，因为你要写的就是学位论文。（三）构思写文章大纲。第一章绪论1.1 研究背景1.2研究现状与不足1.3研究内容及意义第二章实验方法……以此类推，写到最后致谢。（四）大量引用在第一章绪论部分，无疑，是要大量引用的，因为绪论就是要根据“已有的研究成果与不足”去引出“你研究工作的意义和价值（也就是创新点）”。有童鞋会问，自己的实验数据不会分析怎么办？同样地，在相似文献中你可以找到大量的同样的实验表征。参照他们的表征分析，可以帮助你快速get到分析要点。（五）修改。当你大量参考之后，剩下的工作就是修改，这里主要针对的就是第一章的内容。你所引用的别人的成果，需要你自己加以理解后，变成自己的语言，并且写出他们的不足和你要抓取的创新点（这是论文的灵魂）。没有创新点，即便你的论文再华丽，即便查重报告上重复比为0，又有什么意义呢？（六）论文查重。论文写完一定要自检。自检的目的是让重复比在30%（有些学校不是这个，根据学校要求）。为什么一定要自检查重，我已经说过很多次，总之你自检之后就知道钱没白花。总而言之，论文的过程是痛苦的。但是，写过之后就可以理智看待科研这件事了，也是一种收获。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦，我是你的毕业大管家小毕。

文/十八木“听风也听雨，飘雪落澜庭。用心书写教育。” 【本文选自十八木之《读研》系列文章】谈到硕士博士毕业论文，估计很多人都是一把辛酸泪！实话说，实打实地写出一份合格的博士或是硕士毕业论文，不是一件容易的事情！其中需要承受的艰辛苦楚、折磨煎熬，是一言难尽，也就不在这里细说了。最近正是硕士毕业论文送审的时间，几周以来陆续收到多篇盲评论文，在评审过程中，有一些感想。今天先来专门谈谈毕业论文定稿前，需要注意的几个方面的问题，希望能给后面毕业的学生们一点参考。研究生毕业论文定稿后，再耐心一点，仔细做好以下这几件事，有助于论文评审时（即便是盲评）获得更好的成绩。01 仔细检查这几个位置（1）论文题目再仔细检查一下论文的题目。有人说，怎么可能连论文题目还需要专门检查！还别说，就有些大马哈的学生，把毕业论文题目都能写错！以硕士论文为例，论文题目需要在以下几个位置出现，分别是封面、申请学位页、摘要（中英文）、正文页眉（有些学校论文正文页眉可能按章节题目）等位置。仔细核对这些位置的论文题目是否一致。（2）论文摘要基本上可以这样认为，很多评阅人在拿到论文之后，首先是翻看论文“摘要”，由此可见，论文“摘要”的重要性。在论文定稿时，再次检查摘要主要是几个方面：确保摘要中没有错别字！杜绝口头语！语言尽可能简洁，用词得当。摘要的主要观点和论文结论一致，但要注意，摘要不能和论文结论一模一样。（3）研究意义和研究内容再次检查一下研究意义的描述，是否和后面开展的研究工作能够对应起来。研究意义不要动不动就写“重大的意义”之类的话，要注意用词的严谨。检查一下研究内容和后面正文部分是否是前后一致的，千万不要出现第一章中列出拟开展四个研究内容，结果文中却只有三个。（4）创新点尽管在论文评审过程中，确实是有关于论文创新点方面的打分项，但一般来说，一篇硕士论文通常不会有太多的创新点！所以，有些学生动辄列出四五条论文创新点，是不合适的。（5）取得的成果攻读学位期间取得的各类成果，一定要再次检查一下，避免遗漏或是失误。02 检查论文各章“结果与分析”及结论仔细检查论文各章节的结果与分析内容，因为这些内容是论文研究的核心部分，不能有丝毫的马虎。得出的每一个结论都要有理有据，科学研究是严谨的事情，“有就是有”，“没有就是没有”，不能妄自揣测、推测，更不能是臆想！分析研究现象过程中，还要注意参考文献的引用，而且参考文献的引用一定要对应。各章节的结论和最终论文的结论要保证绝对的一致，要确保“结论正确”。这是论文定稿时检查的重点。03 通读全文最后定稿前，再耐心、静下心来通读一下全文，也可以请同门师弟师妹们，帮忙通读一遍，避免以下问题：（1）杜绝格式错误论文定稿最后检查时，要按照论文格式要求，仔细检查全文格式，包括字体、字号、标题、行间距、段落、首行缩进、图表规范、标点符号正确等细节，作为硕士研究论文，严格来说，不能再出现明显的格式错误。（2）杜绝错别字全文杜绝错别字。一般来说，硕士论文大约60页左右，博士论文一般都在100页以上。学生初次独立编写这样的论文，难以避免会出现错别字。错别字在论文中会非常扎眼，负面影响很大。最终定稿时，一定要认真检查更正！（3）杜绝语言繁杂冗余作为科技论文，一定要尽可能保证语句简洁，用词专业、标准，行文流畅，段落连贯，前后统一。有些同学本科阶段做毕业论文时并没有形成很好的使用科技语言的习惯，硕士论文中依然有很多的口头语，反复形容，语言过于冗余，要尽量杜绝。04 结束语不管是哪个阶段的毕业论文，其实能成稿都是非常不容易的。硕士论文、博士论文尤其如此。近些年来，学位论文的审查力度越来越大，要求越来越严格！盲评比例越来越高！从严保论文质量的角度来说，是好事情！学生在校时要高标准要求自己，对于硕士、博士毕业论文，一定要尽可能将每一个细节都力所能及地做到最好！不管是盲评还是明评，其实你的努力，认真的评审人都能看到！特别强调一下，以上仅仅是个人认为论文定稿时的一些注意事项，论文撰写过程中还有很多需要注意的内容，论文的最终质量还得靠平时的踏实准备，这里就不详说了。【用心书写教育，《大学往事》《读研》《读博》系列文章将陆续推出。欢迎关注十八木】（本文原创，欢迎评论转发。）

大家好，我是您的毕业大管家小毕同学。每每快到提交论文的时候，总有人显得有点慌乱。有没有速成之法？小毕认为，学会“模仿”是关键。有些童鞋可能会说，模仿不就是抄袭嘛。小毕认为两者是完全不一样的，因为模仿的不是思想，而是写作惯例（模仿一些写作格式、句式、排版）。只有内容模仿才叫抄袭。你可以借助“模仿”快速get论文写作要点，这可能是写作最快的方法了。那么，如何借助“模仿”，快速完成论文写作呢？（一）下笔之前，根据课题，想明白自己论文的创新点。创新点是论文的灵魂，这个步骤是必须的。所以，一定要认真研习参考文献，认真思考的论文工作的意义在哪。如果自己始终是没有头绪，就去请教老师。有了灵魂的论文，写出来才是有意义的。因为很多时候，童鞋论文写到最后，可能会发现：其实自己不是特别清楚自己想写什么内容，写的论文有什么意义。所以，在写之前就把这些东西想清楚，可以更好地利用写作时间，避免浪费时间。（二）确定要“模仿”的1-2篇类似课题的优秀硕博论文。这里要注意几点：（1）并不是所有硕博论文都是高质量的，很多并不值得借鉴；（2）一定要找同一个课题的。但是，找这些论文的目的不是抄袭，而是学习“模仿”写作惯例，而不是内容本身。（三）一边研究文章的结构和写法，一边“模仿”式写作创新。研究的目的是熟悉“游戏规则”。当你仔细研究过论文之后，你会发现论文是要遵循同一种“游戏规则”的（也就是格式要求）。研究清楚了之后，你就会对“游戏规则”比较明白。比如说，“模仿”绪论怎么由他人的研究不足引入自己论文的创新点。比如说，“模仿”参考文献的标注放在哪，怎么去插入参考文献。比如说，“模仿”如何深入进行实验数据表征分析。比如说，“模仿”致谢该如何写，致谢哪些人。（四）在模仿的基础上创新。模仿论文或许可以帮你很多忙，但是你不应该全篇“模仿”。在写的过程中，不要制造虚假数据。要有自己的论文的新意。不要让自己写完之后，自己都不愿意再看。总而言之，想要快速写一篇论文，“借鉴”是一种不错的选择。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦，我是你的毕业大管家小毕。

在家被迫休息的毕业生，是不是也要被迫营毕业论文的业了？莫慌，小编贴心地整理出了几条定稿干货送给大家，请大家查收！1.查重!!!作为最基本的学术道德问题，重复率过高直接导致论文质量不过关，原创性质受到质疑，那就是学术不端喽。因此不要给自己挖坑了，更不要给你的导师挖坑。可能在某一些网站查重的时候会有重复率过高的问题，建议定稿前直接从知网查重（可能有点小贵），但是保真。一般情况下重复率不能高于10%。2.格式!!!论文的格式也是最基本的要素，图表、引用等要规范。格式不规范，直接影响审稿老师的判断，具体规范各大高校的要求也不相同，遵守所在学校的学位论文撰写规范就好啦。3.框架严谨!!!各章节之间要有一定的逻辑性，且联系要紧密，且每一章都要紧密围绕你的研究问题展开，切忌想到什么写什么。同时框架的严谨性也要通过你的技术路线图体现出来。请牢记，你做的每一项工作都是有逻辑地，与其他部分的内容都是紧密联系的，绝不是单独存在的。4.语言表达!!!因为硕士学位论文较博士学位论文创新点较少，因而语言表达显得特别重要，通顺是最主要的。若出现不通顺的语句，直接拉低论文档次，盲审结果自然不会乐观。同时切忌出现大白话，聊天式摘要、错别字等问题。文章完成后一定自己通读两三遍，检查错别字以及语言表达的问题。不要盲目自信，几万字的论文出现错别字真的很正常，尤其是突击赶出来的论文。5.结果!!!反复检查论文的数据，多次计算，以免出现问题。一定保证数据的真实可靠以及计算结果准确无误。最后祝大家论文过过过啦~

研究生阶段的学习是一个将理论转化为实践的过程，是一个不断突破、持续创新以及重识自我的过程，来自环境工程领域的优秀毕业论文获得者苏琛、刘瑜分享了他们在清华SIGS的科研和论文写作经验。 苏琛：从理论中来，到实践中去苏琛，环境工程领域2020届硕士毕业生，师从管运涛教授，主攻面源污染治理、市政管网领域；获评清华大学优秀毕业论文、院综合二等奖学金；攻读硕士学位期间，发表第一作者会议论文1篇，参与申请发明专利3项。研究生阶段的学习和培养，不仅仅是学习书本上的知识，更是一个将理论与实际相结合的过程。研究生需要将学校所学习的知识与实际项目中的问题相结合，凝练出具有实际应用价值的科学问题并进行研究，在此过程中不断地突破、持续创新，端正自己的态度，完成属于自己的科研任务。开学初，导师管运涛教授便让我学习合流制溢流（CSOs）污染的相关问题。从查阅文献、了解专业领域开始，在导师的帮助下，我很快地找到了科研的感觉。研一下学期，便到实际的项目现场，进行实地的工程训练、现场操作等。对于环境工程领域的学生而言，实验或者模型是必不可少的。而在现场实验，由于变量过多且无法控制，很难得到具有代表性的结果。在没有达到预期时，我们需要静下心来，耐心分析现象背后的原因，为下一次实验积攒经验。在导师的悉心指导和师兄们的帮助下，我加深了对自己研究领域的了解，坚定科研的信心，最终顺利完成预期的成果。论文主要研究内容和创新点中文：苏南集镇地区排水系统的构建与优化研究英文：Study on construction and optimization of drainage system in urban rural fringe of Southrn Jaingsu主要研究内容：为控制集镇地区点源及面源污染，本研究以常州市武进区庙桥集镇区为研究对象对其排水系统进行构建及优化。在对该区域雨污水排水情况进行研究的基础上，提出适宜于该地区的排水体系构建方案，评估该方案下的点源负荷削减效果；对不同降雨情况下的初期冲刷特征进行分析，评估截流初期雨水的负荷削减效果；基于上述两方面的研究，通过对末端截流形式、限流量计算及截流井内水力模拟，确定该区域截流系统构建方案，并评估该方案下的面源入河负荷削减效果。论文主要创新点为以下几点：1.对基础设施不完善，工业、农业、居民区分布杂乱的集镇地区进行研究，以庙桥集镇区为例根据其点源、面源负荷特征针对性地构建适宜性排水体制（污水排放系统及雨水截流系统）以削减入河负荷。2.采用雨洪模型对原有的雨水管网进行模拟，分析其现有管网的排水特征。3.对集镇地区面源污染特征进行分析，分别提出了在大雨及小雨情况下的冲刷规律和污染物浓度变化趋势。4.针对现有的截流形式、截流井情况进行比对分析，并以负荷削减为依据提出截流/限流/放流及其控制方案。研究区采用上述的排水体系构建方案进行构建，工程实施后点源及面源入河负荷削减效果较好，河道水质改善明显。研究对于其他类似集镇地区的点源及面源治理有一定的借鉴意义，同时为集镇地区的雨污水管网的排水体系提供了构建的思路，有较强的普适性及推广性。学习感想和毕业寄语管运涛教授是一位非常认真负责的老师，在这三年中，我有幸在管老师的指导下见证了十三五水专项从开题到基本完成的整个过程。从一开始的立项及项目的前期调研，到示范工程的设计、实施以及最后示范工程验收，每一次和老师的讨论都让我收获颇丰。疫情期间，我开始了论文撰写工作，管运涛老师对我的论文也进行了非常认真的修改和讨论。让我最难忘的是疫情期间的第二次组会，老师和我不间断地讨论了两个半小时，这次讨论也定下了我后续论文写作的基础。预答辩之后，老师一页一页地对我论文提出修改意见，连一个标点符号都不放过，也正是老师认真治学、严谨工作的态度让我在研究生期间学到了不仅仅是专业上的知识，更多的是为人处事方法、认真对待事情的态度，由衷地感谢老师对我的帮助。认真学习是研究生阶段最为重要也是必须要做的事情，此外，我建议学弟学妹们在学习之外，可以多多参加校内外的活动，认识更多“发光发亮”的人，同时尽早对自己未来进行规划，明确自我发展的目标，这样才能更快地实现自己的梦想。刘瑜：坚守初心，脚踏实地刘瑜，环境工程领域2020届硕士毕业生，师从吴光学副教授，主攻污水厌氧生物处理领域；获评清华大学综合优秀二等奖学金、优秀毕业论文等；攻读硕士学位期间，发表第一作者SCI论文2篇。研究生阶段的学习是一个将理论转化为实践的过程，是一个不断突破、持续创新以及重识自我的过程。做科研最基本的素养就是端正科学态度，脚踏实地，将学习和科研二者紧密联系，切忌浮躁，眼高手低。进入课题组时，我起初还比较茫然无措。我的导师吴光学副教授提供了近几年针对自身课题的海量文献，然后我从文献中不断学习，并在导师的悉心指导和课题组师兄师姐的帮助下，加深了对课题的理解，坚定科研的信心，最终顺利完成预期实验内容。对于工科研究生，绝大部分实验是重复且枯燥的，这时最需要的就是沉得住气、耐得住寂寞，最终才会迎来实验硕果。科研的最终之路就是产出，而这个过程最煎熬，也最容易受到打击，而导师和师兄师姐的帮助与鼓励助力我不断前行。在他们的带领下，我一次次反复修改论文，坚持不懈、脚踏实地，最终完成了论文的发表，成就感和自信心也得到了很大提升。论文主要研究内容和创新点中文：导电材料和硫酸盐代谢对产甲烷的影响及其热力学解析英文：Effects of Conctive Material and Sulfate Metabolism on Methanogenesis and Thermodynamic Analysis主要研究内容：针对强化厌氧过程丙酸降解以及高效产甲烷的技术需求，通过投加导电材料四氧化三铁强化种间直接电子传递途径并且缓解硫酸盐代谢对厌氧产甲烷的抑制，研究重点考察反应器运行性能和污泥特性；通过菌群结构和宏基因组学分析微生物之间的互营关系，解析关键功能基因的转变以及产甲烷代谢途径和硫代谢途径，提出四氧化三铁强化DIET及缓解抑制的机理；同时结合生物热力学计算，提出了厌氧互营条件下能量分配最优化的计算方法，探讨导电材料和硫酸盐代谢对产甲烷的影响，进而提出促进产甲烷过程的有效策略，为实现高效厌氧产甲烷提供理论指导与技术支持。研究通过投加四氧化三铁强化种间电子传递，提升丙酸和硫酸盐抑制胁迫条件下的产甲烷活性，取得的主要创新性成果如下：1.本研究发现硫酸盐抑制条件下，四氧化三铁可促进乙酸和丙酸降解，缩短驯化时间，强化种间电子传递，提高产甲烷活性。2.阐明了四氧化三铁强化和缓解抑制条件下的菌群重构和物质代谢调控机制。在硫酸盐抑制条件下，四氧化三铁可改变互营菌和产甲烷菌的结构以及物质代谢途径，提高功能基因丰度，促进产甲烷活性恢复。3.首次基于生物热力学原理开发出互营条件下的能量优化分配计算方法，解析了产甲烷过程中各微生物之间的互营与竞争关系，提出了促进产甲烷过程的有效调控策略。学习感想和毕业寄语研究生阶段，我所在的课题组学术氛围相当浓厚，我将近80%的科研时间是在课题组度过的，在这期间导师严谨认真的治学态度和卓然的远见让我受益匪浅，对我的课题给予了莫大的帮助和指导。我的导师非常注重锻炼学生的逻辑思维能力和善于发现问题并解决问题的能力，让我的科研思维更加严谨。此外融洽的课题组关系还让我得到师兄师姐无微不至的关怀，是导师和师兄师姐的帮助让我从科研小白变成科研达人，是他们让我更加坚定更加自信地走在科研之路上，可以说没有他们就没有我的毕业论文的产出。毕业时，导师寄语我：“不忘初心，脚踏实地，时刻保持创新的意识、强大的意志力和豁达的胸襟，终会在大千世界创造属于你的天地。“寻找探索，不断失败，最终柳暗花明，就是科研。我建议学弟学妹们在研究生期间，要调整心态，培养健康的生活方式和积极的人生态度；制定自己的小目标，多发现自身优势，找准定位；严谨认真地完成导师交待任务，再微小的事情都不要逃避，不要应付；善于发现、利用资源，培养自己的兴趣爱好， 相信自己，努力认识自己，路在脚下，只要你敢于迈开一步又一步，路总会越走越宽。文、图|苏琛、刘瑜编辑|柴头【来源：清华大学深圳研究生院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

众所周知，论文写作对于提高个人科学研究水平至关重要。必须持之以恒，矻矻努力，方可有所前进。赛恩斯编译认为，在论文写作过程中，有些问题是必须注意的，例如：一、博览群书，丰富知识素养。知识的积累，是认识能力和水平得以提高的保证。此道理犹登高望远，只有博览群书才能使自己的学术视野扩展，才能使自己学识的深度与广度有所加强。但摆在我们面前的书是永远读不完的，所以就论文写作而言，要先读那些与此篇论文相关的书，这些书当然要以传统的学术经典为主，而不应当是漫无边际的浏览。二、开动脑筋，慎重选题。心中要有一个目标，那就是明确应当选什么样的题目来写文章。大概说来有如下的特点，一是要有创新点可以开掘；二是相关的材料自己能够驾驭；三是题目的容量比较合适。初步选中的题目要再思索其可操作性，不适合者，尽快调整。论文选题一般要先考虑自己感兴趣的，因为有了兴趣才会有较大的研究动力。而且还应当多选几个题目，然后经过详细调研来对比它们的可操作性、学术价值等，选出最恰当的题目。三、恭敬认真地总结相关的学术史。总结学术史，是对于历史与学术的尊重，这实际上是史源之学的锻炼。严格说来，每一项选题都有其学术研究的源与流。对于前辈或他人的研究我们应当满怀敬意向他们学习，对于他们的研究，既不要迷住，也不要误解或曲解。总结相关的学术史，不是列出若干篇目的论文或著作就算完事，而是要仔细分析前人相关研究所达到的水平，以及尚存的问题。这就要有所选择，选取提出某一论断最早者、论述某一问题最为权威者，来进行讨论。总之，只有恭敬认真地总结相关研究的学术史，才可以为自己文章的学术创新打下坚实的基础。四、放飞思想，抓住自己思想的闪光点。正如钱锺书先生说，“零星琐屑的东西易被忽视和遗忘；自发的孤单见解是自觉的周密理论的根苗……眼里只长篇大论，瞧不起片言只语，甚至陶醉于数量，重视废话一吨，轻视微言一克，那是浅薄庸俗的看法。”所谓“微言”，即精深微妙之言，是流星划过思想的天穹。这个光辉必须书之于纸，琢磨于心。古今学者，夤夜披衣而起所伏案疾书者，往往就是其思想的闪光点。五、腹稿粗具与谋篇布局。思想的闪光点往往是文章的中心与主题所在，所以作文之前要多琢磨如何把这一主题讲清楚。一般来说，自己理不清楚的问题，文章里也是不大可能讲清楚的，这也就需要对于自己所写的内容要在正式写作前有一个大概的设计，要用一些时间多考虑一下如何开头，如何进入主题。这个考虑的过程，有时是很困惑、很难受的，可能达到寝食难安的地步。问题想透了，谋篇布局就是顺理成章的事情。六、围绕主题，深入开掘。汇集了丰富资料之后的工作，就应当把这些材料架构起来。架构工作的要点，就是要在开掘主题上下功夫。七、疏通逻辑，通言畅辞。文章应当有逻辑性，简言之，就是把话说得明白。一篇文章，道理讲得清楚，其逻辑一定是清楚明白的。文章的见解(亦即创新之处)明确以后，就应当把它证明，这个证明的过程就要有理有据、层层深入，一环扣一环地把创新之处证实。如果讲道理的时候说不通，那就是逻辑方面出了问题，遇到这种情况，就要考虑创新之处可否成立，若还坚信能够成立，那就再找证据来说明。疏通逻辑的关键在于理由充分，把路开拓得宽宽的，纵然是曲径通幽，也一定是顺畅的，如果有不可逾越的障碍，那么不管是大路抑或是曲径，都是走不通的。文章的底气在于理由充分，如果理不直，那是不可能气壮的。逻辑的通畅还在于要把道理完全讲清楚，不应当是不完备的。从打腹稿开始，直到写完，应当不断地审视逻辑是否通畅的问题。在荆棘中修出一条路就是疏通逻辑的过程。可以说，有创新意义的文章大都是在荆棘中修路，如果摆在你面前的是一条通途大道，那就很可能是前人走过的路。当然，前人走过的路还可以再走，但要这样的话，你的创新之处的难度就必然加大，需要更多地学习、思考与锤炼。八、论文当以学术创新为主线。现在写文章大家都注意到学术创新的问题，都知道一篇好文章必须有学术创新。一般来说，学术创新必须在认真学习前人研究成果的基础上进行，对于某一问题的研究，必须知道前人已经达到了什么高度，有何卓识，在此基础上方可提出自己的不同认识。而且要使自己的新观点、新思维，能够站得住脚，有史料和逻辑论证的支撑，唯有如此才可让人信服，才能算有了创新。九、论文必须多次认真修改，方可定稿。论文初稿完成后，要有一个修改的过程，不要急于拿出去发表。对于论文的修改，可以从三个方面进行，一是删除枝蔓，突出主线，删掉可有可无的段落和语句；二是查改硬伤，所谓论文的硬伤不光是常识性的错误，而且还应当包括引征材料的讹误和论证逻辑的不通之处；三是要润色增彩，使论文行而能远。