研究生论文创新

01 如何确定研究方向和选题？不管是研究型硕士还是专业型硕士，如何确定一个好的论文选题恐怕是几乎所有研究生都或多或少困惑过的事情。记得当年自己读硕士时，为确定论文研究题目和内容绞尽脑汁，最后选中了指数基金业绩评价的话题。基金业当时(2000年)在我国刚刚兴起，而指数基金更是一个新生事物。由于指数基金不以超越市场收益为目的，引起了国人的很多争论，但在美国以指数基金为载体的被动投资已经相当流行。应该说这个选题相当新颖，也有一定的研究价值。可惜囿于文献和资料的欠缺(当时互联网还很不普及，无法查阅国外的相关研究成果)，我感觉论文在创新方面做的还很不够，一直引为憾事，但硕士论文写作给我的感觉是创新并不难。在澳大利亚读博士时，导师鼓励我研究中国证券市场的相关问题。我博士论文的题目是：关联交易和公司业绩：中国的掏空和支持证据。这一论文题目最终得以确定，除了我一直关注中国证券市场的热点问题，还因为我看到了中国证监会和国资委2003年8月联合下发的文件：《关于规范上市公司与关联方资金往来及上市公司对外担保若干问题的通知》。除了选题上的帮助，该通知还对我论文中核心变量(掏空和支持)的计量起到了重要的参考作用。可以说，政府部门发布的法律、规章和制度等监管文件绝对是我们研究方向和选题可以借鉴的宝库，大家一点要重视。实际上，大家如果阅读本专业重要期刊上发表的文章，也会发现这些文章具有上述特点。最近引起广泛社会争议的吴英案，应该说对我们经管法专业方研究生来说就是非常好的一个选题。关注政府部门所关注的，除了保证选题比较新颖外，论文的实际应用价值也比较好。在中国这样一个新兴市场大国，各种新生事物层出不穷，各种社会热点数不胜数，我的上述经验说明，只要大家关注本专业领域的热点和难点问题，是不愁找到好的选题，并做出相应创新的。论文选题是有捷径的。现在，国家大力提倡社会科学研究，全国哲学和社会科学规划办公室每一年都发布如《国家社科基金指南》等国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。教育部、科技部等部门也会发布类似的项目指南。研究生确定研究方向、论文选题要瞄准国家社会最关心的重大理论与实践问题。尤其像我们这样的经管法专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使研究真正有价值。大家可以在研究这些指南的基础上，把相关问题细化为自己的研究方向和选题，这一方面可以顺利通过开题，少走弯路;另一方面，相关的研究成果也比较容易发表。总之，研究工作只有适应国家重大理论和实践需要才有前途，才容易创新和创造价值。我去年能够在前期成果较少的情况下，中标自科面上项目，其主要原因是选题新，契合了人民币汇率改革以及中国企业走出去等国家关注的问题，有相当的实用价值。当然，中信泰富澳元投机导致巨亏的事件也给我很大的启发。近年来，我们学校不少老师中了国家自然科学基金、国家社科基金和教育部等不同部门和不同层次的课题，研究生如果能够主动借鉴和参与导师的研究课题，一方面能够尽快确定研究方向和选题，导师指导起来也得心应手;另一方面，也能够在和老师一起做课题的过程密切关系，研学相长;合作的研究成果一旦发表，对研究生本人的学术生涯也会带来积极的影响。即使自己的导师暂时没有主持相关课题，也往往有他们专注和擅长的研究领域。在结合自己的个人兴趣和专业特长的基础上，研究生如果能够从中挖掘值得研究的方向和选题，对导师和学生来说都是双赢的局面。研究生确定研究方向和选题要尽可能与自己的本科专业、过去的工作实践、就读院校的学术优势联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和行业实践的最佳结合，发挥自己的优长，在大量积累地基础上早出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，远离自己所学的专业方向。如果将来要考博士，就要尽可能将自己的研究方向和选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向相接近，以便捷足先登。如果要去机关或者企业，就要有意识地将自己的研究方向和选题与就业方向挂钩，对专业学位的研究生尤其如此。选题除要有时代特色和学术前沿性外，选题更要明确，切记论文选题不能等同于导师的课题。选题应明确所要研究的一个问题，如果涉及面过于宽泛，包含问题过多，研究将难以顺利进行和完成。选题范围要适度。一般应在硕士学位水平范围内尽可能缩小研究范围，要“小题大做”，写深写透;不要“大题小做”，宽泛无物。这主要是因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文的容量也有限，论文里能够将一两个问题论述清楚，有一定新意，就很不错了。02 如何进行学术创新？关于创新，其实一点都不难，但切忌为创新而创新。几乎所有的学术文章最后都会指出文章不足以及未来的研究方向，这就是很好的创新切入点。创新有大有小，从思想上来说，大家一定不要盲从，一定要问个为什么，特别是那些想在学术领域做出成就的人来说，尤其如此。其次，创新离不开对前人研究成果的学习和借鉴，特别是发达国家学者的研究思路、方法和手段。因此，研究生一定要及时关注专业内最新的外文文献。由于国外正式期刊上的文章往往是两三年前写好的，所以要跟踪比较新的东西，可以参考国外研究者写作的工作论文(working paper)。大家可以通过在www.ssrn.com、scholar.google.com(谷歌学者)以及国外大学网站上通过关键词来直接搜索。创新也可以从小处入手，如变量代理和测度，变量多样性，样本跨度和广度，计量方法改进等等。另外，在论文写作中，大家要把自己有特色的地方、与以往研究不同的地方详尽描述出来，使自己的创新得以体现。处处留心皆学问，广大研究生一方面不能等、靠、要，要做一个有心人，平时多阅读相关专业文献，多参加各种学术会议和讲座，多思考，多动笔。另一方面，要多与自己的导师及师兄师姐交流，努力学习他们的经验，不断增长创新能力，等待合适的机会厚积薄发。虽然由于专业的限制，我的建议不可能关注到非经管以外的学科，但是基于中国这样一个转型国家的特点，应该说每一个学科值得研究的问题都很多。广大研究生要做的，就是睁开双眼，多看、多想、多写就可以了。最后，祝全体研究生身心健康，学有所成。

首先，研究生阶段的教育以培养高端应用型人才和创新型人才为主，所以硕士研究生的毕业论文一定要体现出一定的创新性，不论是从理论知识体系的角度来看，还是从行业应用的角度来看，都要有自己的创新点。计算机硕士研究生在进行毕业论文答辩创新本身有很多维度，在当前产业结构升级的大背景下，研究生的创新点也非常多，以计算机专业为例，在当前传统企业纷纷实现网络化、智能化的大背景下，选择一个创新点还是相对比较容易的。计算机专业对于新技术是比较敏感的，新的技术领域也会有更多的创新机会，比如当前在大数据、人工智能领域就有比较多的创新点。大数据和人工智能领域的诸多创新往往都离不开算法的设计、实现、训练、验证等等，所以当前很多硕士研究生都从算法入手来寻找自己的创新点。由于当前算法设计的创新空间相对比较大，所以基于算法设计来实现创新也会相对容易一些。硕士研究生的毕业论文不能脱离自己的课题，脱离课题进行创新也会遇到各种困难，比如实验场景支持等等。要想基于课题来实现自己的创新，要跟自己的导师进行深入的沟通，让导师给自己一个方向，然后基于这个方向来准备相关的资料（文章）等等。硕士研究生在进行创新的过程中，一定要注重与导师和同课题组的同学（师哥、师姐）进行沟通，沟通的过程也是学习的过程。最后，对于“专硕”来说，可以跟自己的行业导师沟通，争取在行业领域寻找创新点，这个过程也会积累一定的行业知识，为未来的就业奠定基础。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

本文由 查重降重中心 sp8080.com 整理分享一、硕士毕业论文创新点怎么写？1、研究对象上的创新 即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。） 2、研究方法上的创新 别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS. 3、研究领域上的创新 这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。 二、如何找到论文创新点？ 1、科研扫盲——创新的第一步也是必要的一步 查看历来创新论文资料，寻找创新灵感。首先是把导师，师兄，师姐的文章和论文，科学基金的申请成功报告，没中的申请报告，结题报告，横向课题的报告，咨询报告等全部浏览一遍，知道自己在什么领域，这个领域你的导师和前几届做什么，这个对于硕士来说，我觉得很有必要。 2、寻找问题和分解问题——创新的源头 如连问题都找不到或不知道如何分解问题，科研的基本功需要加强和科研思考的方式需要转换。 多参加知名专家或者基金委或者部委的讲座。这个可以听到很多现实问题的描述，不一定是怎么解决，可能是抛出了问题。问题导向，往往就是我们研究的出发点。不要相信任何权威，敢于对一切质疑。导师不一定是对的。许多重大创新都是建立对权威的挑战，这样的例子数不胜数。所以，问题就是要平时多观察一些细致的问题或者已经发生的问题，我们往往对我们习以为常的问题，不问为什么，建议大家看看每年搞笑诺贝尔奖的情况。 3、多看文献——获取创新灵感或者解决问题方法的路径依赖 去图书馆期刊阅览室，边看期刊的时候，如果闪现什么灵感，马上记下来，切记，一定要记下来，好记忆不如烂笔头，注明出处，你的灵感是解决什么问题的，这个文献给你的启示到底是什么，如果你当时沿着这个灵感还有其他想法，就沿着这个思路下去，直到你不知道写什么，那么就停止。 4、利用网络助手——创新帮助的好助手 网络当然有很多专业论坛，数据库等，可以将其归类为电子文献，按主题分类搜索，来了解。

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2020-08-10 05:53:25 来源：光明日报原标题：取消论文“硬杠杠”是研究生教育创新之举近日，中国传媒大学公布多项研究生教育改革措施。其中，在规范博士生和学硕生科研训练、专硕生实践训练等方面，设置多元化学术评价指标体系，取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩陈规等举措，引发众多关注。研究生究竟要不要发论文，这是一个讨论多年的老问题。老问题重新被关注，不是老调重弹，而是形势所迫。改革开放以来，我国研究生教育实现了历史性跨越，尤其是进入新世纪以来，我国研究生教育规模飞速发展。2000年全国录取研究生总数为10.3万，而根据前不久全国研究生教育会议消息，2019年，我国在学研究生数量达到300万，2020年的研究生招生规模达到110万人。数量的急剧增加，带来的是研究生教育领域、地域的不断扩大和研究生培养类别的增多。今年3月教育部印发通知，要求扩大今年硕士研究生招生规模，主要向国家战略和民生领域急需的相关学科和专业学位类别倾斜，向中西部和东北地区高校倾斜。此外，专硕近年来以更大的加速度扩招，专硕被认为小众、“低人一等”的态势已然逆转，成为更多人的选择。2017年以来，专硕报考占比首次超过学硕，并且持续增长。特别是在重点大学，适度压缩学术型硕士规模，扩大专业硕士规模，已经逐渐成为趋势。在这样的大背景下，研究生评价机制也必然发生转变，研究生发表论文才能毕业拿到学位的陈规，显然已经不适应各类尤其是专业硕士的培养方向。一般而言，学术型研究生的培养目标是学术卓越，而专业学位研究生要以服务国家、社会需求为方向。显然，发表论文，很难说是服务国家、社会需求的最好或唯一方式。也因此，前不久中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。中国传媒大学破除论文与学位挂钩的陈规，并推行建立多元立体的导师评价标准体系，正是研究生教育分层分类培养的必然举措。当然，研究生免发论文，绝不意味着不再重视学术研究。中国传媒大学在研究生培养改革中，推行分等级的基本文献阅读制度，要求学硕生参加论文写作训练计划，设立“学术写作”必修课，对于高质量学术论文的发表予以奖励，规范学位论文工作要求，强化论文过程评价，明确学硕生学位论文答辩时间不少于1小时等，都是在分层分类思想指导下，坚持底线要求，以奖励代替“一刀切”规定，为学生赋能，真正提高论文水平和学术质量的切实举措。在当前和今后的研究生培养中，要着力增强研究生实践能力、创新能力，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才，更需要针对不同学位类型完善教育评价体系，大胆改革陈规，创新体制机制，引导研究生教育高质量发展。（作者：肖 罗，系青年学者）编辑：肖天

近日，中国传媒大学公布多项研究生教育改革措施。其中，在规范博士生和学硕生科研训练、专硕生实践训练等方面，设置多元化学术评价指标体系，取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩陈规等举措，引发众多关注。研究生究竟要不要发论文，这是一个讨论多年的老问题。老问题重新被关注，不是老调重弹，而是形势所迫。改革开放以来，我国研究生教育实现了历史性跨越，尤其是进入新世纪以来，我国研究生教育规模飞速发展。2000年全国录取研究生总数为10.3万，而根据前不久全国研究生教育会议消息，2019年，我国在学研究生数量达到300万，2020年的研究生招生规模达到110万人。数量的急剧增加，带来的是研究生教育领域、地域的不断扩大和研究生培养类别的增多。今年3月教育部印发通知，要求扩大今年硕士研究生招生规模，主要向国家战略和民生领域急需的相关学科和专业学位类别倾斜，向中西部和东北地区高校倾斜。此外，专硕近年来以更大的加速度扩招，专硕被认为小众、“低人一等”的态势已然逆转，成为更多人的选择。2017年以来，专硕报考占比首次超过学硕，并且持续增长。特别是在重点大学，适度压缩学术型硕士规模，扩大专业硕士规模，已经逐渐成为趋势。在这样的大背景下，研究生评价机制也必然发生转变，研究生发表论文才能毕业拿到学位的陈规，显然已经不适应各类尤其是专业硕士的培养方向。一般而言，学术型研究生的培养目标是学术卓越，而专业学位研究生要以服务国家、社会需求为方向。显然，发表论文，很难说是服务国家、社会需求的最好或唯一方式。也因此，前不久中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。中国传媒大学破除论文与学位挂钩的陈规，并推行建立多元立体的导师评价标准体系，正是研究生教育分层分类培养的必然举措。当然，研究生免发论文，绝不意味着不再重视学术研究。中国传媒大学在研究生培养改革中，推行分等级的基本文献阅读制度，要求学硕生参加论文写作训练计划，设立“学术写作”必修课，对于高质量学术论文的发表予以奖励，规范学位论文工作要求，强化论文过程评价，明确学硕生学位论文答辩时间不少于1小时等，都是在分层分类思想指导下，坚持底线要求，以奖励代替“一刀切”规定，为学生赋能，真正提高论文水平和学术质量的切实举措。在当前和今后的研究生培养中，要着力增强研究生实践能力、创新能力，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才，更需要针对不同学位类型完善教育评价体系，大胆改革陈规，创新体制机制，引导研究生教育高质量发展。

一、本专业毕业论文基本情况介绍遵循应用型人才的培养要求，近2年来，绝大多数学生论文的选题符合要求，经过学生和指导教师共同努力，选题情况有了较大改观，都能选择与经济生活紧密相关的应用型研究题目，也突出财务管理专业特色，给与了学生很大的空间根据个人兴趣自主选题，突出了学生的主体地位，充分调动了学生的主动性和积极性。论文写作的整体水平也较往年有所提高。在老师的指导下，能够综合运用文献法、案例法、调查法等研究方法进行论文撰写。由于绝大多数论文都是具体研究某一个企业的相关问题，很多同学通过网络查找该企业的财务报表，自行计算所需财务指标，用以分析探讨，这使得本届学生的写作能力、分析问题，归纳问题的能力有所提高。　　二、毕业论文工作中存在的主要问题　　科研素养的培养是一个循序渐进的过程，需要在四年的专业学习中逐渐培养。毕业论文的写作是科研素养进一步培养和表现的过程。从近年的毕业论文写作情况看，学生的科研素质需要进一步培养，创造性思维不足，这直接影响了毕业论文的写作质量，学生的论文写作还才存在不少问题。　　（一）对应用型选题的处理上存在不足　　本届毕业论文选题在体现应用型方面有了非常大的改善，几乎都是针对具体公司、企业来研究探讨问题，如“中小制造企业目标成本管理应用研究--以辽宁威达通公司为例”，“浅析现金流量管理的问题--以弘源房地产公司为例”等。汇总辽宁对外经贸学院财务管理专业的毕业论文题目，该专业135名应届毕业生，毕业论文的选题中具体研究某企业的选题占所有论文题目的比例为65.2%。但是，这样选题的论文在写作过程中存在以下两个比较突出的问题：1、有关研究目标企业的财务数据和非财务信息了解不够，对论点的支撑不足。关于某个企业的成本方面的数据是很难从公开财务信息资料中找到的，缺乏数据造成论文写作不深入，论述不具体。2、不能很好的将论述和目标企业的情况有机的融合，甚至有部分学生论文前部分是纯理论论述，只在论文最后缀一个案例，二者关联不大，比较游离。这样的论文使得案例分析流于形式，只是在表面上看论文选题符合应用型选题的要求，但本质上并没有做到。　　（二）学生的专业论文写作能力还有欠缺，科研能力不够　　部分学生专业知识掌握不好，很难驾驭专业论文的写作；还有的学生的工作态度不认真，有些内容不能按进度完成工作；部分学生缺乏必要的写作知识和能力，在论文的写作过程中经常出现文不对题、层次不清、结构不合理、语言不通顺的情况。不少学生不能自主学习学院的毕业论文指导手册，正确的进行毕业论文的格式编辑，写出的论文格式存在很多问题，修改格式占用了老师的很多精力。　　通过对各个论文指导教师的沟通了解，学生进行毕业论文写作过程中，普遍存在学生不知如何查找资料，如何筛选资料，查找到资料不知如何利用。很多学生在校期间没有认真学习和掌握本专业知识，所以面对文献参考资料没有足够的能力行分析归纳和总结，无法利用所学习的专业知识对自己的论点进行论述，导致许多学生的论文初稿都是简单的拿来主义，将别人文章的内容成段的复制过来，拼凑起来，甚至有些学生到最后对自己论文涉及的到专业知识都没有充分理解和掌握，以至于论文答辩时不能正确回答问题。这样的论文谈不上有作者个人观点，更谈不上有所创新。　　（三）对论文指导教师管理和约束不够　　学生进行毕业论文的写作指导教师应发挥重要作用，指导教师应严格按照《毕业论文指导手册》的要求进行各项工作的指导，但是由于指导教师人数有限，每个人指导的学生较多，加上教师授课和科研工作量较大，很多工作无法很好的完成。对学生的论文指导不够细致，这从学生毕业论文成绩上可以得到反映。　　以财务管理专业2010级学生的毕业论文成绩为例，“优秀”的成绩人数为0，绝大多数成绩都为“中等”与“良好”，极少“及格”的成绩，“不及格”的成绩没有。这样的成绩会让学生口口相传，下一届的学生会认为毕业论文不必太过认真，差不多都会通过的，使学生失去了努力、认真完成毕业论文的压力和动力。（四）毕业论文考核方式单一　　通常毕业论文的写作安排在第八学期，即四年学制的最后一个学期，240学时，8学分。所有本届学生均需完成毕业论文的写作工作，不论是备战考研的学生、还是复习考公务员的学生，尽管他们其实无法集中精力进行论文的撰写。这样一刀切的做法并不科学。高等院校是培养学生的地方，学生是学校的根本，一切应该以有利于学生发展和成长为第一出发点，应该为学生的进一步深造和就业提供方便，但是目前的制度设计上没有做到。　　三、提高硕士毕业论文质量的意见与措施　　（一）及早安排毕业论文的有关工作，进行论文写作辅导　　要及早安排毕业论文工作计划，在第七学期期初就要落实。从指导的实际情况看，面对面的指导效果和效率比较好，因此，抓紧学生在校期间，指导完成初稿的第一、第二次修改，会对论文的较好完成有很大帮助。同时，也有尽早对学生进行毕业论文写作辅导，采用讲座或微型课的方式，提前向学生介绍如何查阅资料、如何进行文献综述，如何安排论文的框架结构，如何对查阅的数据资料进行加工利用等等。　　（二）调整一些专业技能课程的开设　　关于有关能力，应在教学期间多加强调，通过课程计划的安排和调整来加强，如计算机能力类的课程，专业英语课程，应用文写作能力等课程，这些课程均应作为公共必修课程对待，为培养应用型人才打下厚实的基础。　　（三）调整一些专业课程的作业和考核方式　　根据应用型人才培养方案的要求，可以调整一些专业课程的作业和考核方式。例如，财务分析课程的作业可以要求学生分小组选定一家上市公司作为研究标的进行财务分析，或者将这个作业作为期末总成绩的一个组成部分。财务管理课程加大案例教学的力度和内容等。课后作业可以指定题目，要求学生按题目完成一个微型专业小论文等。这样既可以锻炼学生分析解决问题的能力，更好掌握所学专业知识，又可以为将来毕业论文的写作打下厚实的基础。还可以丰富考试方式，激发学生探究实际问题的兴趣。（四）创新毕业论文的考核方式　　毕业论文的考核模式过于单一，不适合应用型人才的培养，除了采用传统的毕业论文写作方式外，也应该允许采用其他灵活方式。为创新人才培养途径，提高应用型人才培养质量，应该积极推动毕业论文的改革，以更好地实现对大学生综合素质、学习能力、学科知识、思维能力、创新实践能力等各个方面的综合性检验，达到对学生认知、分析和解决问题能力的综合测试。根据人才培养的目标和要求，在确保质量的前提下，可以考虑下列情形均可以替代毕业论文：　　1.公开发表论文。　　2.学生参加与本专业有关的国家级、省级、市级各类学科竞赛获奖。　　3.学生申报并获准立项的国家级、省级及校级大学生创新创业项目，经结题验收通过后的研究成果。　　4.撰写上市公司财务分析报告。　　5.获得社会或行业公认的代表能力水平的专业、行业认证证书等。　　综上所述，较好的完成毕业论文的写作与指导涉及到方方面面的问题，学生本身的问题，指导教师的问题，学校规章制度的建设和执行问题等，只有各方均按制度要求认真工作才能更好的完成。

毕业论文如何创新你确实会写毕业论文的“自主创新之处”吗？它是许多 科研工作者常常自我反省的难题！期刊论文“创新能力”，宛如它的“心血管”，是毕业论文它“活”着的生命，它究竟有多关键，每一个学术研究人内心都是有一杆秤，把好自身的学术研究副本，在这儿小编已不给予点评！一般 而言，每一篇毕业论文编写的之际，创作者就应当了解自身毕业论文创新点在哪！它是每名创作者盆友心照不宣的难题。假如一开始沒有意识到这个问题，你的论文撰写宛如“瞎子摸象”，瞎搞一通！比较严重地说，你的论文撰写还没有“新手入门道”。换句话说，一开始你的毕业论文沒有显著的创新点，说点比较严重得话，你就是在铸就“废料”、拷贝“反复品”……因此 ，这一点论文撰写初心，创作者一定要掌握及时！在写毕业论文、递送毕业论文中，大家常常碰到他人对文章内容的点评，在其中更为关键的是毕业论文內容点自主创新之处，即创新点在哪儿？慎重言之，你的毕业论文的“概率创新点”具体表现在哪几个方面？因而，以便能够更好地显出文章的使用价值所属，在论文撰写中一般 会分配一部分內容来小结它的“概率自主创新之处”，让匿审权威专家，让阅读者能迅速一目了然地把握文章内容的使用价值所属，以提升毕业论文的见刊发布的几率，推动文章的散播。并且，一般来说，这些“概率创新点”的內容会被分配在第一部分的“前言”（introction）的末尾，或是分配在最终一部分“科学研究结果与启发”（conclusion）的末尾，也是有非常少一部分参考文献将创新点分配在“参考文献”（literaturereview）的最终参考文献简评里。可是，正因为毕业论文创新点编写的必要性，因此 在相关内容编写提炼出之时，大家通常忽略了一些关键的编写招数，必须留意一些常常非常容易犯的不正确。即便不一样文章内容其奉献自主创新之处不容易重合，存有显著差别，可是不一样文章内容在编写相关内容时却很有可能存有显著的相互错误观念！依据很多年的学习方法，及其碰到多名师友权威专家的具体指导，小编将从下列好多个层面来论述毕业论文“创新点”编写全过程中非常容易产生的难题。错误观念一：反复他人的科学研究，把他人奉献、自主创新作为自身的错把他人的奉献当做自身的自主创新！無心地落入“走他人旧路”的错误观念中！它是许多 二流文章内容编写全过程中出現的难题，有些是無心的，自然也有些是有意而为。假如反复他人的科学研究，这代表着你毫不在意做很有可能全是瞎忙，想推动圆满发布将是一大挑戰！由于你做的事儿事实上是件已产生“历史时间”恶性事件，你将他人的奉献当做自身的了，在有关行业或主题风格上，老前辈们已作了有关奉献自主创新。这时，假如你确实想有一定的自主创新，你得如今老前辈们的肩部上再走一步！例如，在理论上开展推动拓宽、在方式 上取得进步、在小故事上讲的更强、在直接证据上更为认真细致丰富……错误观念二：不经意中表露自身是巨头，随便说“初次”干了哪些玩笑地说，如果是学术研究巨头，你一直在期刊论文编写时能够 肆无忌惮，由于不关注自身的期刊论文不过关审批！终究，给你邀稿的便捷方式。可是，针对绝大多数普普通通的你来讲，還是不张扬严谨治学，求真务实地转截文章内容。针对创新点之处，许多 创作者在编写创新点时过度高姿态，或看低自身，喜爱用“初次”的见解观点来对待自身所科学研究的成效。换句话说，觉得自身的研究成果是学术界或有关行业的创始人，是科学研究难题的奠基者。假如随便用“初次”的用语来编写你的毕业论文创新点，你的毕业论文会被他人笑料牙齿，会被视作不认真细致的心态。因此 ，创作者在编写创新点时要留意的自身言语，谦逊认真细致求实创新，不必随便太过看低自身自主创新奉献，尤其是谨记不必随便应用相近“初次”、“开辟”等层面的用语。终究，目前参考文献多种多样，本人的搜集整理及其把握能力有限，创作者自身很有可能并未阅读文章有关参考文献。错误观念三：随便地把科学研究样版的独特性做为创新点什么是期刊论文的自主创新之处？它是许多 创作者都还没彻底弄搞清楚的事儿，进而非常容易引起了许多 创作难题。小编觉得，期刊论文的自主创新取决于三点：创新理论、方式 自主创新和精确性自主创新。就绝大多数的科学研究来讲，科学研究样版没法无法产生文章内容的创新点。大家都知道，科学研究样版仅仅大家调查基础理论见解的工作经验直接证据。怎么会有实证分析、定性分析？只不过是相对性于判定现代性科学研究来讲，定性分析有“工作经验直接证据”的适用，更具备感染力。因此 ，科学研究样版只是是一个调查目标，工作经验直接证据罢了，并且这也是目前实证研究研究范式的基本前提之一，而不是某一篇毕业论文的独特性，不能变成自主创新掉。因此，在论文写作时，创作者请深思熟虑将自身的科学研究样版做为创新点。错误观念四：自主创新提炼出不足一目了然，词句数据冗余许多 杂志期刊在发布审校毕业论文时，总规定创作者留意文章内容的简要通俗易懂，不必分配过多的数据冗余信息内容，终究文章内容篇数比较有限，并且还必须一定的阅读文章感。自然，这一点规定规范，也突显在毕业论文的“自主创新之处”编写难题上。可是，在实际学科建设中，许多 毕业论文的创新点在论述全过程时通常词句过多数据冗余，泛泛而夸，词句简约通俗易懂性提炼出不足。并且，创作者主要表现出显著的科学研究训炼不足，没法分析出自己的文章相对性于现有别的参考文献的杰出贡献在哪儿，参考文献累积不够，语句表达工作能力较弱。一般而言，期刊论文的“创新点”的编写，通常只分配了一段內容室内空间来分配它。并且，一切正常而言，创作者一般会用三句话来归纳全篇的创新点，即绝大多数毕业论文只写了三至四条自主创新之处，实际300～500字上下，将文章内容更为突显的三点自主创新关键点展现给阅读者。事实上，对一篇期刊论文来讲，能有一条自主创新之处就能反映其使用价值所属，并且一般将更为突显的创新点分配且落款在第一条创新点上，将最好是的“钢”用在“刃口”上。错误观念五：随便抵毁他人文章内容的不够学术研究发展趋势跟别的实践经验一样，它的承传注重的是一种谦虚的精神实质，必须幸不辱命能立在先人的肩部上继续前行，而不是彻底去淹没乃至摒弃他人、先人的奉献！因此 ，在回望先人成效工作经验时，要高度重视语言表达能力的认真细致和谦虚。可是，在毕业论文创新点编写时，众多文章内容习惯性用抵毁他人研究成果不够的语调或表达形式，来间接性突显自身文章内容的创新能力。从表层上看，这类方法确实能呈现自身文章内容的与众不同之处（而不是自主创新之处），可是“水满则溢，月满则亏”，过多抵毁别人的努力，事实上是一种自豪心理状态，看低自身的心理状态！要了解，先人的科研成果往往能得到刊登，在其中必有其存在的价值和使用价值。或许正由于前人种树的原因，你才还有机会去纳凉，去做得更强！难道说我觉得便是社会进步的本质驱动力吗？因而，创作者在编写自主创新的地方时，切勿过度或显著地点评先人成效的不够或独特地强调现有参考文献的不正确。除非是你早已是一位学界泰斗级角色！如果你变成鼻祖，敢于揭秘不正确、强调难题，这一举动将意义非凡！因而，之上五点事是大伙儿常常犯的不正确，这也是小编在文章内容见刊、论文撰写全过程中常常碰到的难题，及其相关层面的一些体会心得，必须造成留意。降低这种错误观念，提升自己的写作水平，尤其是自主创新的地方的编写工作能力，对创作者来讲有百利而无一害！

经过某某临实践之后，有小伙伴问说研究生论文也会比较难吗？还没读研你们就开始担心啦？其实，研究生期间要写的论文有两种：一种是在期刊上发表的论文，一种是毕业论文。在期刊发表论文要看你选择什么层级的期刊，核心期刊发表难度大，一般期刊难度相对较小，毕业论文是必须要写的，否则没有学位证。有的学校要求考生在读研期间必须在期刊发表1-2篇文章，否则没有毕业证。其实写论文难度大不大要看个人，也看你采取什么方法。1.论文要有创新点写相应领域的论文，首先要对当前的研究成果有深入了解，然后从中找到可以创新的点，围绕这个点来进行论文的编写，对学术功底要求比较高。2.论文发表难度大期刊分不同的层次，一般期刊和核心期刊，后者难度大于前者，后者对论文质量要求也更高。对于在读的研究生特别是硕士研究生来说，很难在核心期刊发表文章。其实可以采取与导师合写的方式来发表文章，导师作为第一作者，自己作为第二作者，这样发表的概率会大一些。如果在一般期刊发表文章，难度相对较小。如果是理工科专业，可以通过做实验来获得数据，难度比社科类论文要小一些，但也有实验失败获取不到有效数据的风险。3.毕业论文耗时耗力如果写毕业论文，难度也不小，毕业论文字数要求比较高，所写的研究方向比较窄，千万不能抄袭剽窃，有了知名演员翟天临的前车之鉴，各大高校已经加大了对毕业论文的审查力度。所以不管是写毕业论文还是在期刊发表文章，都要认真对待，切不可抄袭剽窃，后果很严重。