研究生a类b类不同

重磅消息！4月14日，教育部公布2020考研国家线，2020年全国硕士研究生复试录取工作即将全面展开，参加2020考研的小伙伴们快来看看自己的初试成绩是否过了2020考研国家线，具体有哪些内容？2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求学术学位类：专业学位类：A线和B线都是指国家线，分别对应A区院校和B区院校。你报了哪个区的院校，就参考哪一条线。A线地区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）。B线地区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

考研A区与B区你知道是什么吗？关于AB类的差异、怎样区别以及针对不同品种的考研难度怎样，关于备考的考生来说，这都是必不可少的知识哦！考研A区与B区你知道是什么吗？关于AB类的区别、怎么区别以及针对不同品种的考研难度怎么，关于备考的考生来说，这都是必不可少的知识哦！有哪些省份？A区包含北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省市。B区包含内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省区。考研AB类怎么分？报考一区的考生通常称为A类考生，报考二区的考生通常称之为B类考生。考生可根据自己所报考院校地点的地区别辨出自己归于A类仍是B类。考研AB类有什么区别？根据区域不同研究生考试的国家复试分数线也不同。A类考生地点的一区国家复试分数线往往要比B类考生地点的二区国家复试分数线高10分。一区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于一区，因此报考人数多竞争比较激烈。二区大都为教育稍弱的省份，B类考生的竞争相关于小一些。考研难度介绍等级一：本地区、本院校、本专业难度最小，小到不接受反驳的那种，各种资源全都占了：专业课温习材料不必愁，校园打印店什么的随便去找；报录数据不必愁，每年招多少人，多少推免的，分数线多少，简直便是知根知底；人脉关系不必愁，有些导师仍是本科专业课教师；初试分数或许不愁，本科跟教师关系不错，报他门下过线基本上就没问题；研究生学长学姐不愁找不到，走两步到实验室、教室活捉几只……所以，归于等级一的同学，一定要张开嘴迈开腿，这么多资源好好利用，考研轻松许多哦~等级二：本地区、本专业、跨校园跨校园也要分跨的远近，比如跨到近邻的校园，跨到对门的校园……类似这种的比榜首等级难一丢丢，难在人脉资源不方便获取，不过歇息的时候骑个共享单车就过去问问呗~再稍微难一点的便是需求坐公交去了，到校园书店打印店探问专业课材料，向本专业的学生探问报考信息，相关于跨地区仍是会方便一点的。等级三：本专业、跨地区、跨校园绝大多数考研er都归于等级三，唯一的优势便是本专业了，专业课学习会比跨专业的相对简单。难就难在跨地区、跨院校，报考一个自己之前完全没有详细了解过的院校，各种信息都需求一点一点搜集，报录数据比如说招生人数、分数线等只能从网上看，听各种小道消息，真实性和实用性还不确认，有时候专业课材料都不知道在哪买，简直便是摸着石头过河。等级四：本地区、本校园、跨专业和等级一比较，等级四最大的特点是跨专业，跨专业考研的难度可想而知，从头温习一门专业课比重新开始搜集信息难度大多了，并且还要面临着复试中教师会“多多关注”跨考生这道门槛，并且跨专业考生许多都是很早就开始温习专业知识，只要扎实专业知识，才能在那些学了三四年的本专业研友们当中竞争脱颖而出。所以跨专业的老铁们，要在心理和时刻精力上做好满足的预期！等级五：跨地区、跨专业、跨校园三跨最难，同样也是不接受反驳的那种难，三跨考生最大的优势便是勇气！三跨除了要面对搜集院校报录数据信息、搜集专业材料、找资源的问题，还要承受巨大的心理压力，或许是家人的反对，身边朋友的不看好，还有自己心里偶尔不坚定的崩溃，不知道能不能考过那些本专业研友。

21考研人刚刚开始复习，对于很多考研常识相关信息也是一知半解，只是知道但是不清楚具体含义和内容。小量子为2021考研学子整理汇总考研相关常识及信息，大家可以持续关注！---Defunction量子考研，一群专注于计算机考研的同学#AB类考生与考研一二区#考研一区和二区的含义要弄清楚自己是A类考生还是B类考生，首先需要弄清一二考区，因为报考院校位于一区则为A类考生，报考院校位于二区即为B类考生。划分依据教育部根据各地的经济、教育发展水平把院校划分为一区和二区的区域。教育部将按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线，即所谓的国家线，政治、英语、数学、专业课均有国家线，总分亦有国家线。一般特点一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。考研一区和二区的分布：一区--A类报考地处一区招生单位的考生为A类考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。二区--B类报考地处二区招生单位的考生为B类考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。考研一区和二区的区别正如前文所说，由于区域的划分依据为教育和经济发展水平，一区和二区的分数线也有所不同，主要体现为以下两个特点：单科分数线由上图我们可以看出，不管是单科总分为100的政治和英语，还是单科总分为150的专业课和政治，2015至2019年以来，A类分数线均比B类高3-4分。总分分数线由上图我们可以看出，2015至2019年以来，A类总分均比B类高10分左右。

还有几天时间就要进行2019年研究生考试初试了，对于即将上“战场”的学子来讲，这是一场无硝烟的战场。今年的研究生考试报考人数达到290多万，比起前几年增加不少，考研这一现象摆在了大家的眼前。对于大三或想要考研的学子来讲，考研有什么知识呢？今天我们来谈一谈，让大家对于考研更加了解。考研的A、B区，你知道吗？考研和高考不同的地方在于，考研是分A区和B区的，B区包括广西、海南、贵州、内蒙古、云南、西藏、甘肃、宁夏、青海、新疆10个省份（区），而剩下的就是属于A区。同样，报考A区高校的被我们称为A类考生，B去的为B类考生。考研A、B类的区别是什么？那么A、B区有什么区别呢？首先最直观的一点，A类考生所在地的国家复试分数线往往要比B类考生所在地的国家复试线高出10分左右。A类地区大部分为教育强省，教育资源多，其中名校也较多，因此报考人数也较多，竞争比较激烈。而B区大部分的高校实力没有A区的强，竞争相对没那么激烈。国家复试线的差别，使得考生在复试上有这样的“操作”——没能被报考的A区高校录取，能够在规定时间内，调剂其他高校，而B类高校相对来讲更加稳妥。考研的难度排序三本 < 二本一跨 < 一本二跨 < 三跨。在这儿一一解释一下它们的含义：“三本”指的是本地区、本学校、本专业，这样的考研选择是最容易成功的，排在最后；“二本一跨”指的是本地区、本专业、跨学校或本地区、本学校、跨专业两种，这样的选择并不是很常见，但是难度上也比起后面的要小一些；“一本二跨”指的是本专业、跨地区、跨学校，选择这种的考生占大多数，大家都想要通过考研进入一个比自己本科更好的学校，而这种是最为理想状况；“三跨”指跨地区、跨学校、跨专业，这样是最难成功的选择，一般如此选择的学子都极其清楚自己所要。以上就是关于考研的一些“常识”，大家有对它更加了解了吗？更多精彩高校内容，欢迎大家持续关注我！

自从去年9月国家发布了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，关于一流大学、一流学科建设的话题持续不断，成为高等教育界关注的焦点。名单中，世界一流大学建设高校为42所，在原39所985工程建设高校的基础上，增加了郑州大学、云南大学和新疆大学。而在这42所高校中，又分成A、B两类，东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学和新疆大学归为B类。一时，众多网民为划为B类一流大学的三所原985工程高校喊冤抱不平，许多B类高校的学生校友也表示“不服”，教育部对此的说明是：“考虑到一流大学建设高校的整体建设任务更重，示范效应更加明显，更需要提升主动性和积极性，为打破身份固化、激发建设活力，将一流大学区分为A、B两类。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。”那么，这6所B类高校的实力真的与另外36所高校存在较大距离吗？软科从人才培养、科学研究、服务社会这三个角度各选取了一项具有代表性的指标，即生源质量、ESI排名和企业科研经费，来观察一流大学建设高校中6所B类高校的表现与A类高校的差异。一、人才培养——生源质量生源质量指高校录取的本科新生的高考平均成绩，生源质量是大学人才培养声誉的集中体现。生源质量越好的大学，毕业生在应聘与深造中更受就业单位和研究生院的青睐，这样就会吸引更多的优秀学子报考，形成良性循环。根据2018软科中国最好大学排名之生源质量排名结果，42所一流大学建设高校的得分与排名如下表所示：表格说明：国防科技大学未列入名单。从表格中可以看出，在42所一流大学建设高校中，B类高校的生源质量排名总体偏后。6所高校中生源最好的湖南大学位居30，高于重庆大学、山东大学等A类高校。位列36的东北大学是老牌重点大学，但这些年随着东北地区经济增长速度有所下滑、人才外流较严重，招生也相应受到影响。西北农林科技大学、云南大学、郑州大学和新疆大学排在最后四位。二、科学研究——ESI排名基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）是由科睿唯安公司基于SCI（科学引文索引）和SSCI（社会科学引文索引）数据库收录的全球11000多种学术期刊的1000多万条文献记录而建立的评价信息系统。ESI是评价机构、国家学术影响力的重要参考指标之一。根据ESI数据库2018年9月更新的最新数据，中国42所一流大学建设高校ESI总体排名如下：表格说明：中央民族大学未列入名单。从表格中可以看出，在42所一流大学建设高校中，B类高校的ESI排名总体偏后，但是其中湖南大学的排名较高，在42所一流大学建设高校中位列第27位，郑州大学的ESI排名也高于西北工业大学、中国海洋大学等A类高校。三、服务社会——企业科研经费企业科研经费是指企事业单位委托的科技经费数，大学服务经济社会发展的重要途径之一就是利用知识和人才优势解决企业发展的关键科技问题，大学在科技服务方面的能力可以由学校获取的来自企业的科研经费所反映。根据2018软科中国最好大学排名之科技服务排名结果，其中42所一流大学建设高校的情况如下：表格说明：国防科技大学未列入名单。从表格可以看出，工科类大学的企业科研经费具有明显优势。B类高校中的东北大学的企业科研经费在42所一流大学建设高校中高居第5。据报道，东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室是其近年发展最好的实验室之一，近5年它为钢铁企业创造500多亿利润，而在该实验室2017年度4亿元经费中，国家拨款仅占10%，其余经费几乎都来自企业。湖南大学在一流大学建设高校中位列第19位，显示出较强的科技服务能力。从以上三方面看来，在42所一流大学建设高校中，湖南大学的三项关键指标都排在前30位，这所位于湘江之滨、岳麓山下，头顶“千年学府”之名的高校没有进入A类名单确实可惜。有猜测认为，各省列入A类院校的名额有限，正常情况下一个省进入A类双一流高校的名额不超过两所，湖南省已有中南大学和国防科学技术大学两所进入A类，因此湖南大学只能屈居B类。东北大学的科技服务能力较强，对国家和地方经济发展的贡献突出，而在生源质量与科研产出方面，则受到地域影响表现一般。曾为985工程院校的西北农林科技大学三项指标均在34至38名的位置，落后于同省的西安交通大学和西北工业大学，列入B类高校，也算可以理解。B类中新增的3所非985学校，各方面的指标表现还是明显落后于A类高校，其中云南大学、新疆大学和A类高校的差距较为悬殊，入选一流大学建设高校可能主要是出于支持西部边疆省份高等教育发展的考虑。不同时期由于政策调整、高校实力升降等因素，全国重点大学建设的名单也在持续变化，相信不论是被“挤出”A类的高校还是被“提入”B类的高校都会以此作为契机激励自己，在下一轮的重点高校建设遴选中再度崛起。来源：软科

如果说考试是考生通往理想之路上的一道门，分数线就是门槛，复习过程中的所有努力，都是为了迈过这条线。但是线却不止一条，拦截的也是不同的人，弄清楚针对你的是哪条线，才能走的更顺畅，离梦想的大门更近一步。国家线考研国家线是考生是否进入研究生复试的重要依据，因此是否过线对于考试结果意义重大。复试分数线也称为考研国家线、全国考研分数线等，教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。对应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的复试分数要求。考研国家线总体上分为学术型复试分数线和专业学位类分数线，也就是通常所说的学硕和专硕复试线。如果想了解往年国家线可以在后台回复“分数线”获取。一区二区分数线教育部根据全国不同地区经济发展情况和教育水平等，把全国31个省市自治区分为两类，分别为A类和B类。前者分数线高后者稍低，一般相差2—10分。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。如果考生成绩只要有一门课或者总分不过国家线，那么就意味着此次考研失败，也没有机会参加调剂。但是，如果报一区的考生单科或者总分没过一区的分数线，但是过了二区国家线，就有机会参加二区招生单位的调剂。34所自划线自主划线是教育部审批的部分招生单位可以根据本单位招生情况自主决定考研复试分数线，而不必参照考研国家复试分数线。国家出台这个政策的目的是给予这些大学在招生的时候有更多的优势，能够让学校在选择人才的时候有更大的自主权。34所自主划线高校全部都属于985高校，包括北京大学、清华大学、上海交通大学、大连理工大学、中国科学技术大学、山东大学、复旦大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、中国农业大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、同济大学、南京大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、东南大学、浙江大学、华南理工大学、西北工业大学、厦门大学、湖南大学、武汉大学、兰州大学、电子科技大学、中山大学、中南大学、重庆大学、四川大学最早公布的是34所自划线院校的自划线，一般会在国家线公布前一周甚至两周，一般在3月中旬前后发布。分数线一般都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。报考这34所自划线院校的小伙伴可以提前知道自己是否能进入复试，没进入复试的也可以尽早准备调剂。注：通常情况下，非“34所”高校的学生是不能调剂到34所高校的，不考虑学校实力原因，仅仅是时间上也是来不及的。校线院线是各招生单位在国家线的基础上，根据本校有关专业生源余缺确定的复试资格线，一般学校直接采用了国家线。所以说，院校线才是真正的复试线。那么国家线和院校线有什么区别呢?简单粗暴的讲，国家线是录取资格线，院线是复试资格线。也就是说，院线决定能否进复试，国家线决定能否读研。所以，通过了国家线且通过院线的好好准备复试，通过了国家线未通过院线的联系调剂，未通过国家线的二战或者找工作。专业录取线由于每一个专业都有热门冷门之分，故每个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线。专业线即录取该专业的最低分。

考研分数线在实际操作中可分为国家学科门类分数线、34所自主划线院校划定的学科门类分数线、院校划定的专业复试分数线。在考研分数线的结构上又分为单科分数线和总分分数线。在本文中，小编通过各种分数线的对比来为大家具体聊聊这些个分数线是怎么划定的，在考研过程中到底起什么作用。考研一、考研分数线中的国家学科门类分数线与A类、B类考生是什么关系在我国的研究生招生考试中，招生区域划分为A类和B类考生，A类考生属于报考地处一区的招生单位的考生，B类考生属于报考地处二区的招生单位的考生。在这里有一个概念需要澄清：A类考生的确定是你报考的研究生招生院校所在地为一区，这个归属仅跟你报考院校所属地区有关跟你就读的本科院校以及你的户口所属地区是没有关系的。B类考生属于报考地处二区的招生单位的考生。B类考生的确定同样也是根据你所报考的学校归属地有关。一区的省份共有21省市包括陕西、四川、重庆、广东、湖南、湖北、河南、山东、江西、福建、安徽、浙江、江苏、上海、黑龙江、吉林、辽宁、山西、河北、天津、北京。二区省份共有10个的招生单位包括新疆、宁夏、青海、甘肃、西藏、云南、贵州、海南、广西、内蒙古。河北地区考研院校考研国家学科门类分数线与A类、B类考生的关系是这样的：同一学科门类考生报考A类和B类地区院校所需要考过的分数线是不一样的，一般情况下，A类考生的分数线要明显高于B类地区。努力学习二、34所自主划线院校学科门类分数线与国家学科门类分数线的关系34所自主划线院校主要是985院校，985院校的概念想必大家是清楚的。但是也并不是所有的985院校都是自主命题院校，其中中央民族大学、西北农林科技大学、华东师范大学、中国海洋大学虽是985院校但并非自主划线院校。在这里需要说明的是，34所院校的所在地也肯定是在一区或者二区的，但是他们不按照国家学科门类线进行复试选拔，而是自己划定学科门类分数线。因此称他们为34所自主划线院校。从学校的层次上大家可以看出，34所自主划线院校的学科门类分数线一般是要高于国家线的。查询考研信息因此有志于报考这一类院校的考生，在复习时自然也是要更加努力的。除了分数线不同外，在业务课或者叫专业课的考试内容上各个院校是不同的，因此作为层次相对较高的985院校来讲，自然在出题的难度上也会体现出自己的身份。图书馆三、院校专业复试线与学科门类分数线的关系本小节描述的学科门类分数线既包含国家学科门类分数线也包含34所自主划线院校划定的分数线。为考研努力奋斗大学的专业划定不单纯是像高中那样划定文科或者理科，而是根据你的专业特征划分以下几大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。考生首先要确定你要报考的专业以及此专业所在的大学将此专业划归为哪一学科门类，那么在确定之后你就可以参考往年此学科门类的分数线来为自己的复习做第一步定位。这里需要强调的是，一定要看报考院校将此专业划归为哪一学科门类，因为同一专业，在不同的院校可能会被划分为不同的学科门类。考研必胜搞清楚这个问题以后我们来看一下院校专业复试线与学科门类分数线之间的关系。学科门类分数线划定范围相对较大，它是学科门类内所有专业都必须要遵循的底线。也正因为如此，它的划定是比较宽泛的。而院校专业复试线是具体某一招生单位的具体专业的分数线，这个是比较具体的。考研学生为了方便大家理解，我们可以拿高考来进行对比性说明：学科门类分数线可以认为是高考过程中的本一线或者本二线，也就是说你过线后具备了被录取的资格，考研时过了学科门类分数线我们就具备了进入复试的资格，但也仅仅是有了资格。能否被录取，考研时能否进入复试不是由学科门类分数线来决定的而是院校专业分数线，在高考中我们可以认为是院校的提档线。但是不同的是，高考可以降分录取即本一的学校可以降分在本二分数段内录取，但是考研时不可以的，因此如果你在考研时没有考过学科门类分数线，你就可以直接宣布本年度考研失败了。考研因此，如果说参考学科门类分数线是自己考研目标设定参考的第一步目标，那么院校的专业复试线就是你的第二步目标。在对这两个目标的参考数据进行整理后，在综合自身的能力进行一个客观的评价那么你就可以为自己设定一个较为精准的考研目标了。那么如何通过考研分数线让自己设定更加精准的目标呢？接着向下看。考研加油四、考研分数线中的单科分数线与总分分数线在了解完考研学科门类分数线与院校专业分数线的关系后，还有一个关键的考研分数线，那就是单科分数线与总分分数线。本小节所指的分数线泛指国家学科门类分数线和34所自主划线院校的学科门类分数线以及院校专业复试分数线。考研攻略在研究生入学考试的分数线划定过程中除了会划定总分分数线外，还会划定单科的分数线。因此我们除了要关心总分分数外，还要关心单科分数线，因为在进入复试前的选拔中，即使是你的总分过线了，如果某个单科没有过线依然是不会进入复试环节的。准备复试关心单科分数线自然就离不开每一科目的考试难度。这就要求考生对具体院校具体专业的学科类别归属、考试科目设定、考试难度、单科分数、总分进行综合评价。在对以上因素进行客观的评价后，考生还需要关心一下复试环节的考核内容，因为真正决定你能否被院校录取的是复试后决定的。考研励志写在最后。决定考研能否成功的因素有很多。分数线也是其中最重要的因素之一。考生在备考前一定要充分了解这些信息，客观地评价自己并为自己的奋斗找到精确的目标。

2019年硕士研究生考试的成绩已经陆续公布，考生正在翘首以待盼望复试分数线的公布，说到研究生考试的成绩，首先说明一点，研究生通常不说是录取分数线，而是复试分数线，因为研究生的录取成绩是由统一考试和复试两部分成绩组成的，因此统一考试后公布的分数线是参加研究生复试的成绩。那么决定研究生复试成绩的分数线是怎样确定的呢？常听到有人说自主划线、国家线等，那么研究生复试都底有几条线呢？根据划线的性质可以从三个方面进行分析。第一种分法是由根据划定分数线的机构来说，有自主划线和国家线。自主划线是由高校自主决定研究生复试的分数线，这些学校是为了扩大学校的办学自主权由经过教育部批准后，自主决定分数线的。这样的学校一共有34所，全部是985高校。全国的985高校一共有39所，也就是说还有5所985高校没有自主划线的资格。这5所学校是国防科技大学、中央民族大学、华东师范大学、中国海洋大学和西北农林科技大学。那么不能自主划线的学校的复试分数线是怎么决定的呢？是由国家主管部门统一划定的，这条复试分数线，就是大家所说的国家线。也就是说，34所学校可以自己决定研究生的复试分数线，其他学校都根据国家线决定复试分数线。通过国家线会在自主划线的学校的分数线决定后再确定国家线。第二种分法是根据总成绩和各科成绩来划线，分为总分线和单科线。这是研究生考试和高考不一样的地方，研究生考试不是由总成绩唯一决定的，还要求单科成绩达到一定标准，这就有了总分线和单科线。总分线很好理解，也就是说要想进入复试必须达到的研究生统一考试的总分线。单科线的确定有点位复杂，考研科目共有四门：两门公共课（通常是英语、政治）、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。其中两门公共课的试卷总分是100分，而基础课和专业课的试卷成绩通常是150分，所以在划定单科分数线时是依据“满分=100分”和“满分>100分”划定两个单科线。也就是说要能够参加研究生复试，不但总分要达到总分线，而且英语和政治要达到“满分=100分”的单科线，其他两门课程要达到“满分>100分”的单科线。如果有一个单科线没有达到标准，总分再高也是不能参加复试的。第三种分法是根据地区划线，国家线分为一区线（A类线）和二区线（B类线）。这是国家为了扶持边远贫困地区采取的政策，也就是说将全国不同的省分一区和二区，分别划定复试线，这里指的是国家线。报考一区的考生为A类考生，报考二区的考生为B类考生。其中一区有北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21 省(市) ； 二区有蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10个 省(区) 。通常二区的分数线要比一区的分数线要低一些。也就是说考生，A类考生必须总分和单科都高于一区的总分线和单科线才能够参加所报学校的复试。A类考生如果总分线和单科线达到了二区的分数线，是可以调剂到二区的学校的。综上所述，一个考生如果报考的是34所自主划线的学校，那么就由所报考的学校划线决定你是否能够参加复试。如果没有被所报学校录取，但是总分和单科线都达到了一区的复试线，就有机会调剂到一区非自主划线的学校。如果其中有一项达不到一区的分数，但全部达到了二区的分数的要求，也有机会调剂到二区的学校。对于达到国家一区线或二区线的考生，有机会在相关地区内的学校进行调剂。怎么样，研究生复试的成绩是怎样确定的你弄明白了吗？关注教育新闻热点、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发！

我们先来了解一下“双一流”评选结果，全国一流建设高校A类共有36所，都是原来的985大学；B类共6所，有3所985（东北大学、湖南大学、西北农林科技大学）、3所211（郑州大学、云南大学、新疆大学），一流学科建设高校共95所，绝大部分是原来的211大学。下图为我国所有双一流大学的一流学科数量及A类学科数量对比，请大家参考。（数据为自己统计汇总，如有疏漏，敬请指正）无论双一流数量还是学科评估结果都是我国衡量大学实力的最权威的数据，从图表来看，双一流A类高校整体实力比B类高校实力更强，无论在一流学科数量还是A类学科数量上，双一流B类高校都是处于弱势的。所有的世界一流建设高校中，新增了3所211大学，郑州大学和新疆大学，虽然有3个一流学科，但都是自定的；云南大学的一流学科也是比较冷门的。而原来的三所985大学一流学科数量太少了，而且在地域方面均没有太大的优势，这可能也是它们沦为双一流B类的因素之一吧。从整体实力来说，双一流A类比B类实力强，但是如果具体到某些大学、学科、专业，那可能就不一定了。比如湖南大学和东北大学，在学科评估中，A类学科数量超过了很多A类高校。东北大学的虽然没有A+学科，但是它的控制科学与工程（A），材料科学与工程、计算机科学与技术、软件工程（均为A-），实力在全国还是很好的，不愧为底蕴深厚的老牌工科院校。湖南大学也没有A+学科，但是它的工商管理、化学、机械工程、土木工程、设计学（均为A-）实力也不错，只是湖南大学的优势学科覆盖面比较广而杂。此外，双一流A类院校中，还有一些因为专业设置非常具有行业特征的，因为不是太热门，比如中国农业大学、中国海洋大学、中央民族大学，在受欢迎程度上未必能比得过个别B类大学。当然，双一流评选结果虽然出来了，但是它并不是固定不变的，它是一个动态变化的过程，它的目的就是促使我国高校向世界一流大学进军，无论A类还是B类并不意味着这些大学已经成为世界一流大学，而是具备冲刺一流大学的实力，正在向目标前进的征途上。因此，我们不必太看重双一流的结果，在选择大学和专业上还是更倾向于就业地域、学科实力、兴趣爱好、入职行业等更实际的因素吧。