研究生a类和b区别

在我国研究生招生考试中，经常会遇到两个概念，第1个概念是一区和二区，第2个概念是A类考生和A类考生。报考的是一区招生单位的研究生还是二区招生单位的研究生，差别是比较大的。这种差别，主要就体现在划线分数不一样。有人觉得，在研究生招生考试中，分区域对考生而言不太公平，对于高校而言也不太公平。还有人说，二区的分数线比一区的分数线低，有可能会导致地处一区的高校不一定能够招到优质生源，从而导致优质生源向二区流失。这种想法对吗？现在，就让我们来探讨一下这些问题。在小编看来，考研设置一区和二区，从而将考生分成A类和B类，恰恰是针对我国教育发展不均衡而做出的合理制度设计。这样的设计，当然不能说是绝对公平。实际上，绝对的教育公平是没有的。但是，却符合了相对公平的逻辑。首先，考研分区，这是为了保障欠发达地区的研究生教育也能正常推进。哪些高校，地处一区呢？通常都是教育发达省份。而二区的高校，在教育质量上，和一区相比是有差距的。我国有31个省市区，21个省市区被划为考研的一区，10个省市区被划分为二区。其中，就有云南、西藏、甘肃、内蒙等省份，在高等教育发展上，和中东部地区差距都比较大。因此，如果不划分一区和二区，兴许在研究生招生中，可能都难以招满。其次，考生分类，并不会导致一区的优质生源流失。一般而言，本科生中的优秀大学生，都希望自己能考上好的研究生学院，因此，但凡实力在线，基本上都会报考一区的研究生。但是，部分专业积累不是那么强的大学生，却可以调低自己的目标，选择二区的研究生学院。因此，考生分类，实际上是针对考生个人的学习能力强弱进行的一个分流，让成绩好的学生，能够去竞争优质高校。让成绩稍弱的考生，去竞争二区的高校。因此，一区的高校，招到的优质生源的可能性，比二区的高校要高，毕竟，分数线划得高。而作为二区的高校，虽然生源质量可能稍逊一筹，但也能促进研究生教育正常发展。对此，你怎么看？

考研都考些什么，一般来说，考研包括初始和复试两部分。初始共四门课：政治、英语、数学(有些专业不考数学，用一门专业课代替)、专业课。政治和英语100分，数学和专业课150，总分500分。政治、英语、数学、专业课和总分，只有5个分数同时过线，才有资格参加复试。区分不同类型的学校，考研学校分为两个区，A区和B区。A区和B区遵循不同的分数线，A区的分数线要高于B区。34所自主划线院校。这34所院校自己划分数线，不遵循国家线，通常要高于国家线。211和985院校，这些学校都是非常好的院校，要想考上通常都要付出比较大的努力。学术硕士和专业硕士，学术硕士通常3年，倾向于学术研究。专业硕士一般2年，更多以就业为导向，关于学硕和专硕的更多资料各位同学可以上网或者询问各位老师以更加全面的了解。究竟是考学硕还是专硕，需要各位根据自己的情况认真考虑后再做决定。考研复习从什么时候开始准备，一般来说，考研准备时间大约一年，从大三下学期到大四上学期，第二年的一月初考试，考试为两天，一天两门。虽然说起来简单，但是考研进入最后的阶段，每一个考生都承受着心理和身体上的重大压力与痛苦。这个时候会有很多人选择放弃考研，你的身边会被各种某某某放弃考研的信息充斥着。这个时候一定要放平自己的心态，不要给自己想放弃找借口，成功人为自己找借口，失败的人为自己找借口。感觉自己复习不好也要坚持下去，说不定考的正是你复习的内容。感觉坚持不下去的也要再咬咬牙，努力默念“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。 人之所以能，是相信能。熬过去，你会发现，天是如此的蓝，一切都会是这么美好。考研是一个积累的过程，它需要耗费巨大的人力、物力和财力。在考研的路上，首先要有自己的学习方法和计划，其次要有良好的心态，要有持之以恒，坚持到底的毅力，要相信自己能行!

随着2019年研究生入学考试成绩的公布，各所高校关于研究生的录取工作也在陆续启动。最近更是随着34所自主划线高校复试线的相继公布，引得不少同学开始猜测今年国家复试分数线的走向。但是，同时还有一部分人，被这国家线，学校线等几个分数线搞得晕头转向，那么今天，小新就和大家一起一次性梳理清楚，关于研究生考试的各个分数线之间的区别和联系。首先就是国家复试线其实国家线更相当于是研究生考试的提档线，就和我们当年高考的国家提档线是差不多的。只有我们达到了国家线的水平，才有机会被所报考的院校提取档案，也才会有录取的机会。如果我们连国家线都达不到的话，那基本上就和此次研究生的录取没有无缘了。值得一提的是，研究生录取考试的分数线和高考的分数线是有一定区别的，因为它规定了每门科目最低的水平线，比如英语，数学等公共课，各大专业公布的专业课，都有最低分数线的要求。如果我们，单科分数线没有达到国家线要求标准，即使我们的总分考的再高，那也是没有办法被录取的。第二个就是A区线和B区线所谓的A区和B区，指的是对高校所在地的区域划分。为了保证教育公平，同时为了保证教育资源的平等性，所以在研究生考试中，教育部根据高校所在地区经济、文化、教育等方面的发展水平，进行了区域性划分。B区是指发展和教育资源相对薄弱的地区，例如内蒙古，云南，新疆，西藏，广西，海南，贵州，甘肃，青海，宁夏这10个省份，都属于B区，除了这些省份以外的其他地区，则属于A区。A区省份和B区省份最大的区别就是：两个区域的国家线是有一定差异的。相比于A区，B区省份的分数线会相对较低，按照几年来国家线的变化趋势，B区的国家线会比A区的国家线要求低5～10分。如果我们没有达到A区分数线，也可以试着调剂到B区院校。最后一个，就是各个高校的自主划线因为截止目前为止，研究生考试复试的国家线还没有公布，但是，有一部分高校就已经给出了自己学校的复试线，因为这些学校都拥着自主划线的资格。目前为止，我国共有34所高校实行自主划线原则，也就是说，如果报考这34所院校的同学，只要达到了院校所规定的复试线，便可以可以进入复试，不必在再等待国家线的公布。对于另外一部分，没有拥有自主划线资格的高校而言，也并不意味着我们过了国家线就能够进入复试。因为这部分院校依然要根据，国家线的水平以及报考人员的成绩分布情况，再次进行划线。如果我们的初试成绩过了学校给出的复试线，那才相当于进入了复试。其实总而言之，我们最基本的分数，是一定要达到国家线以上的。然后再根据不同院校的不同要求，查看我们的成绩是否满足院校提出的复试线，如果这两个条件我们都同时满足，那么恭喜你，你已经成功进入了所报考院校的复试。这个时候我们就应该全力以赴地去准备复试的内容了。目前的市场上，关于考研的信息可谓是鱼龙混杂，甚至有人说 “考研的水非常深”，但是俗话说：“水深淹不了个高的。”只要我们的初试成绩足够优秀，分数线只是一个小小的门槛而已，希望每位参加研究生考试的同学，都能够成功上岸，金榜题名。不过大家喜欢这篇文章，欢迎转发分享。关于研究生考试，你又有什么想法呢？欢迎在评论区留言和我们一起分享吧！

二A和二B都属于二本二A是一般院校，二B是近年来由专科学校升格的本科院校。总体上二本A类优于B类在同一批次院校之间，A类优于B类。每一所大学都会形成自己的优势学科和专业，都有各自的优势和特色，不能简单地以A类和B类区分一个高校的好坏与优劣。现在全国还划分本A，本B的省份很少，一般都是本科一批，本科二批，把二三本放在一个批次里，所以现在二批分降到很低。如山西，还是把二批分成了ABC三个档，AB就是上面提到的二本和今年升格的本科，C类是三本独立院校。以后，大概这种划分会见不到了。毕竟趋势是淡化二三本，更不要说本科升级的时间了。

2019年高考成绩即将公布，相信所有的考生家长以及考生都非常的期待，祝愿所有的考生都能够取得一个不错的成绩，只是在成绩公布后，填报志愿是一个很重要的事情，其中一些学生分数可能仅是刚刚达到本科投档线，所以为了做到将自己的高考分数合理的运用到志愿填报中，不浪费一分，有些家长对二本A类和二本B类以及二本C类开始关注。那么，本科二本A类和本科二本B类，是什么意思呢？二者又有什么区别呢？大家对于大学档次的划分，一般是重本、普通一本、普通二本和普通三本（三本已取消）这样的层次划分，但是在一些省份还是会将普通二本划分为A类和B类，既然这样划分便一定会有不同之处。拿我老家来说，山西省的本科批次便有二本A类和二本B类，对于山西的考生来说这是最熟悉不过的了，例如太原师范学院是二本A类大学，吕梁学院、运城学院是二本B类大学，所以分数刚刚过分数线的学生都希望去太原师范学院这样的二本A类高校，而不是运城学院这样的二本B类高校。当然，二本A类高校是指一般高校，也就是说这些高校在当地或者是有一定的知名度，在院校实力上更为的强势一些；二本B类高校是指近几年由专科升为本科的高校便称之为二本B类，所以二者似乎也没有太大的区别，只是建校历史不一样。可是二本A类高校和二本B类高校在每年的高考录取分数线上，二本A类高校要高于二本B类高校，所以考生也更愿意选择二本A类大学，但是现在已经没有绝对的二本A类或者是二本B类大学，因为有的大学虽然是二本B类大学，但是却有二本A类的专业，有的大学是二本A类大学，但是却有二本B类的专业。同时，二本A类大学和二本B类大学在每年的毕业生就业有着一定的差距，如果你所在的省份有这样的划分，那么相对来说二本A类大学的毕业生更受欢迎，所以这也是之所以这样的划分的一个很现实的原因吧。当然，现在已经很少省份还存在这样的划分，一般都是重本、一本和而二本，所以对于绝大多数的高考生来说，这个问题时不存在的。总之，不管是二本A类还是二本B类高校，两者之间的区别不是很大，当然如果能去二本A类高校还是要首选二本A类，毕竟可能这样的高校在你所在的省份更有认可度。

21考研人刚刚开始复习，对于很多考研常识相关信息也是一知半解，只是知道但是不清楚具体含义和内容。小量子为2021考研学子整理汇总考研相关常识及信息，大家可以持续关注！---Defunction量子考研，一群专注于计算机考研的同学#AB类考生与考研一二区#考研一区和二区的含义要弄清楚自己是A类考生还是B类考生，首先需要弄清一二考区，因为报考院校位于一区则为A类考生，报考院校位于二区即为B类考生。划分依据教育部根据各地的经济、教育发展水平把院校划分为一区和二区的区域。教育部将按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线，即所谓的国家线，政治、英语、数学、专业课均有国家线，总分亦有国家线。一般特点一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。考研一区和二区的分布：一区--A类报考地处一区招生单位的考生为A类考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。二区--B类报考地处二区招生单位的考生为B类考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。考研一区和二区的区别正如前文所说，由于区域的划分依据为教育和经济发展水平，一区和二区的分数线也有所不同，主要体现为以下两个特点：单科分数线由上图我们可以看出，不管是单科总分为100的政治和英语，还是单科总分为150的专业课和政治，2015至2019年以来，A类分数线均比B类高3-4分。总分分数线由上图我们可以看出，2015至2019年以来，A类总分均比B类高10分左右。

根据往年的情况来看，2019年度考研分数线预计会在3月中上旬进行公布，届时考生就可以对比自己的成绩，来看看是否有资格参加复试。考研分数线有多个类别，大家一定要区分清楚才好。首先：国家划定总分数线总分数线还是很好理解的，就是根据总成绩划定的分数线，这是对考生综合成绩的一个选拔，如果总成绩没有通过国家总分数线，那么就宣告着此次考研之旅已经画上了句号。据了解，国家分数线是有A区和B区两个分数线的，一般来说，A区的分数线会比B区高上2-10分左右。看似没有高多少，但是考研的每一分都是至关重要的，一分之差，差之千里啊！其次：国家划定单科分数线除了总分数线之外，国家还会对每个单独的科目划分出对应的分数线。比如说政治和外语科目，这两个科目的满分都是100分，那么这两个科目的分数线肯定是在100以内。其他科目同理，数学和专业课的满分都是150分，有的专业课满分会是300分。在这里需要提醒大家的是：各个单科分数线加在一起不一定等于总分数线，而且还要求考生的单科成绩和总成绩都达到各自的分数线才可以，否则也意味着考研失败。再次：34所院校自划分数线在众多招生院校之中，有34所高校是可以按照自主划定的分数线来进行选拔，如果考生是报考的这34所院校，那么在对比分数线的时候，只需要参考院校分数线即可。有的院校划定的分数线可能会低于国家分数线，这时候只要通过了院校校，那么即使是没有达到国家线，也是可以参加院校复试的。这34所院校分别是：最后：普通院校划定分数线除了那34所比较特殊的院校之外，其他院校划定的分数线是需要以国家分数线为基准的，是不能低于国家分数线的。也就是说，即使是通过了国家线，也不一定就能达到第一志愿所报学校的院校分数线。不过，既然已经达到了国家分数线，那么就有参与调剂的资格了。补充：A、B区考生的划分一开始的时候提到了A区和B区，这是将国内的各个省（市、区）划分成两大区，报考校处于A区考生属于A类考生，分数线以A区分数线为主，B区同理。A区主要包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。B区主要包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。考生要先清楚自己是属于哪类考生，这样才能找准对应的分数线。考研复试时，考官都看重考生的哪些方面？这3方面尤为重要2019考研复试：不能踏足的4大“雷区”，中一招可能就会被淘汰

2020年6月30日贵州省考公告正式发布，将贵州省考考试定于8月22日举行，职位表同时出台，不过不少考生在下载岗位表后就会发现申论学科的考察主要以省级考察申论A卷，县市级测查申论B卷，乡镇级测查C卷，现在为小伙伴们整理如下：1.贵州省考笔试科目相同2020年贵州公务员考试笔试科目有重大变革，贵州省考申论考试由原来的AB卷划分成了ABC卷，是首次再次划分笔试内容。即还是考察《行测》与《申论》两大科目。2.题量不同，题目有差异由于A、B、C类职位性质和工作内容有差别，因此要求考生具备不同的能力。A类试卷侧重考查考生的综合分析能力，B、C类试卷则侧重考查考生的实际操作能力。参考江苏公务员考试行测科目三类试卷的题量分别为A类135道、B类135道、C类130道，A类和B类试卷相比C类试卷多出5道资料分析题。除此之外，三类行测试卷中有不少题目是不相同的。因此我们可猜测，2002年贵州省考申论分级考试所考察的内容也会不一样！而从申论科目来看，以江苏公务员考试为例：A、B、C类试卷所给的申论材料和大作文相同，但是小题目有差别。三个小题目除了第一题外，第二题、第三题设问都不同。A类试卷申论的第二小题和第三小题分别是要求考生对材料中人物观点进行分析以及拟定一份工作方案，而B类和C类申论试卷的第三题分别是要求考生针对具体工作提出工作思路和对特定问题提出对策。这也体现了A类试卷和B、C类试卷对考生能力考察的侧重点不同。3.笔试难度比较从江苏省历年三类职位试卷的综合难度来看，A类试卷的难度整体是最高的，B类试卷难度次之，C类试卷相对简单。尤其是在行测科目上，三类行测试卷有不少题目是不相同的，这三类考试的难度也就从这些题目上上体现出来。那么A类与B类有哪些异同点？相同点：申论的A卷与B卷，材料都是相同的；题量都是一致，均为一大二小即一道大作文，两道小题；大题作文字数和要求基本上都是相同的，A、B字数均为1000字左右，要求均为紧扣主题、观点鲜明、论述充分、结构严谨、条理清晰、语言流畅等，小题归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行四种题型两类试卷均有可能考查到。不同点：一是根据报考岗位的工作内容和性质去分析申论A、B卷区别。公务员考试本着工作什么，考察什么的原则进行，做到考察。报考市直机关综合管理类职位考生申论部分考察A类试卷，报考区直机关和各街道办事处综合管理类职位考生申论部分B类试卷。因为市直机关综合管理岗是在市政府及其市相关直属部门工作，主要负责贵州的地方性政策的制定和地方性决策的草拟工作，这就决定考生需要具备对社会问题的分析能力和理解能力，更加全面地把握问题；区直机关和各街道办事处综合管理类职位，由于它属于基层公务员，主要表现为直接同人民群众打交道，处理问题方面更加直观、具体。综上可以看出，今年的考题更结合工作实际，体现实用性。二是根据A、B卷能力考察要素理解申论A、B卷区别。申论考查能力表述A卷与B卷存在一定的差异性，A卷主要表述中虽然都有阅读理解能力，但是A卷要求考生要全面理解和把握材料的内容，并揭示事物的本质，;B卷的表述中要求考生能理解给定资料的主要内容，对事实进行解释，可见，从阅读能力的要求上看，A卷显然理解能力的要求要高于B卷；从其他能力表述中看，A卷提出的“综合分析能力”要求考生在理解材料的基础上，对观点和问题进行多角度思考，并作出合理的推断或评价，这其实告诉我们考生，答案要来自材料，更应该要高于材料，但高于材料又不能随意发挥，而应该要符合人思维，符合政府思维；“提出和解决问题能力”其实告诉考生不仅要指出问题的具体内容，还应该要解决问题，同时还要注意A卷的同学还会有不少问题没有从材料中现成的抄写，需要借助“生活经验、实践经验”去作答；就B卷而言，只要求考查贯彻执行能力和解决问题能力。三是根据题目设置去分析申论A、B卷区别。从题目的设置来看，A卷B卷的考生均会碰到归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述等五种题型，但题目命制过程中侧重点会有所不同。如A卷的考生考生在写申发论述题时会发现它要求考生从更加宏观的层面去分析阐述；而B卷的考生会侧重在某一个具体的问题去进行阐述。申论A、B卷既有联系也有区别，我们应该要全面把握其相同与不同之处，才能更好进行备考；同时务必要全面掌握各种题型的解题技巧，才能真正在公考的考试过程中脱颖而出，终而获得。

文/四眼儿老师众所周知，我国“双一流”A类高校36所，B类高校6所，它们的建设目标都是世界一流大学。如果将“双一流”建设看成是一次大学层次划分的话，那么这些大学就都处在最顶层，这意味着它们在人才培养、科学研究、社会影响等方面都是最突出的。那么，A类高校是不是就像学生的成绩A好于B那样，一定比B类高校好呢？作为一名985大学毕业的学长，我认为不见得A类高校就一定好于B类高校，就好比很多211不一定差于985，很多二本不差于一本一样，具体有以下两点原因：1、B类高校的很多学科专业要好于某些A类高校这个其实可以从教育部第四次学科评估中找到完美的答案。比如B类高校中的东北大学，控制科学与工程学科的评级超越了哈工大、东南大学、华科大等A类工科强校，该学科下的自动化专业是东北大学的老牌专业，影响深远，再加上该专业本身五花八门的就业领域，使得该专业的学子就业很好。再比如郑州大学，优势领域很多，在临床医学、材料科学、化学等领域颇有建树，虽然都算不得拔尖，但也比很多A类高校好很多。另外还有4所B类高校也同样如此，某些王牌学科专业的师资力量、生源质量、学生就业等方面都要好于某些A类高校的。2、B类高校的地理条件不差于某些A类高校一所大学地理条件的好坏，是很影响其毕业生就业的。6所B类高校中，除了云南大学、西北农林科技大学、新疆大学以外，其他3所的地理条件都是很不错的，虽然不见得比某些A类高校好，但至少也不差。这里又要说到郑州大学了，该校所处的郑州虽算不上经济很发达，但这些年发展很快，而且处于中原地带，周围有很多经济发达的地区，这些地区的很多工作单位每年都会选择去郑州大学招聘，所以该校毕业生找工作时好的去处有很多。可以明显看出，以上两个原因，我都是从就业的角度出发的，因为绝大部分的学子读大学就是为了就业。毕竟，读大学只为追求高学历和实现顶尖名校梦想的学子少之又少。另外，国家“双一流”建设实行滚动淘汰机制，每5年一轮换，所以没有永远的A类，也没有永远的B类，非“双一流”的高校未来也有可能成功入选。再加上“双一流”建设是立足于学科，而不是大学，所以大家更应该理性的看待，要将更多的目光放在学科专业上面。（你怎么看？欢迎讨论，方便的话点个关注，谢谢啦~）