研究生老师推荐信

出国或出境留学是不少想继续深造的学子的选择，也是不少学子的梦想。但是，出国留学的学子一般都需要有本专业的老师的推荐信，一般是两位副教授以上级别的老师做推荐，才可以申请。那么，推荐信到底该怎么写呢？下面，就提供一份导师推荐信范文和格式。尊敬的XXX大学教授（师长）:本人愿意推荐我校XX学院XXXX级XX专业的硕士研究生XXX同学作为校际交换生到贵校开展交流学习。该同学于X年X月进入我校XX学院XX专业学习。本人是该同学的校内指导老师，也是担任其XXX实践课程的授课教师。该同学本科及研究生修读的专业都是XX专业，经过多年XX专业课的学习，该同学具备本专业所必需的基本理论、基本知识和技能，并且其在本科毕业后从事了一年的公司XXX岗位的工作，因此具有XX方面的工作经验，且有一定的XX实操能力，会熟练使用相关XXX软件及办公软件，现已经获得XXX领域的相关证书。在校期间，XXX思想积极上进，态度端正，科研合作能力较强。在生活中，XXX为人善良淳朴，有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，拥有良好的处事原则。XX同学苏俄希望进入贵大学以后增长见识、增长才干、开拓眼界、了解XXX的文化，在新的生活环境中锻炼自己、丰富自己、提高自己。希望通过这封推荐信使贵校更加了解XX同学的情况。本人愿意推荐XXX同学于2019年2月赴贵校交流学习。 推荐人姓名： XXX推荐人职称： 教授推荐人工作单位：XXX大学XX学院推荐人与申请人的关系： 师生推荐人联系方式： XXX推荐人签名：XXX签署时间：XXX附：大学生实习周记及心得体会（第22-25周，每篇不少于500字）在台心得/赴台交流心得体会（2000字以上）「院校相册」带你走进大学校园：台湾中央大学校园风景实拍图

之前一篇文章，小西聊了考研复试补充材料的毕业论文。本文将与大家分享下2020年考研复试被要求全面考察的专家推荐信。在教育部公布考研国家线时，印发了一份指导做好考研复试工作的通知。通知要求各院校科学设计复试内容，明确提到将对考生全面考察，具体是通过什么手段呢？主要是基于补充材料，包含四个方面，分别是大学学习成绩、毕业论文、科研成果、专家推荐信。之前，教育部曾提倡考研复试采用双盲制，即抽签决定考场、次序，考官同样抽签决定考场。部分学校更为严格，如不得提及本科院校、提问不涉及非专业问题、不给考官提供考生个人详细资料等，仅通过考生表现给分。但是，在具体操作中，选用双盲制的比较少。一是除了初试成绩，院校更关注科研潜力、性格（心理测试）、思想品德等因素；二是在推免生占比50%后，招生计划仅剩20-30人/年，加上大牛导师也有限，无法也没必要分多个考场进行。在2020年通知中，在“5.严格复试过程管理”中同样有类似要求，即建立健全“三随机”，随机确定复试次序、随机确定导师组成人员、随机抽取复试试题。在“三随机”背景下，考官对于考生了解非常有限。在学校不禁止时，往年也有学生携带个人简历参加面试，主要是简短的自我介绍不利于展示自己。相比个人简历，专家推荐信可信度高，往往会有奇效。也许，会有考生或家长质疑，没有专家推荐信就不行？这个问题的答案没有绝对一说。优秀考生，如初试第一，就算没有专家推荐信，基本也会录取。但是，复试线附近考生可能会因缺少专家推荐信，错失一次上岸的机会。这并不是危言耸听，也不是贩卖焦虑！小西给大家举个例子：考研复试前抽签，你发现其他考生都给复试秘书提供2-3份专家推荐信，就你一个人没有，此时慌不慌？不幸被刷的话，是否会为缺少专家推荐信而悔恨，甚至内心长期走不出这个阴影？推荐信中专家对考生的概括描述往往是考官提问点，如大学期间参与的课题。换句话说，除展示考生优点、亮点，推荐信有可能引导考官的提问方向。同时，部分专业内知名专家的推荐信比较容易得到报考院校、考官认可，比如某考官就是推荐人的同学、同门或学生，也可能在项目中有过合作，或是参加学术会议时有结识等。就算没有推荐信，往年在读本科院校的热心老师也会帮大四考研学生打个电话或发条信息，比如在调剂中将其推荐给自己在其他院校工作的同学、师兄弟之类的导师。相信在读或已毕业的部分研究生有过类似经历。除了专业内的大牛导师，考生本科毕业论文/设计指导老师、创新创业课题导师、辅导员、班导师与任课教师等都可以作为推荐人，甚至去找学院领导也没问题。有个小建议，考生尽量提前准备一份草稿给专家修改调整。注意！小西明确反对考生造假，但是合适的“包装自己”很重要，要把握好度。比如，在求职时，HR汇总下某个班级学生的简历，可能会发现大学四年居然有十几个班长、团支书，尴尬！因此，与个人简历类似，专家推荐信的作用如何体现暂且不谈，起码要有2-3份。就算不想加分，起码也不期望在复试中吃亏。大家觉得呢？ 若是我的文章对你稍有帮助，请帮忙点个赞或转发，让日更多人看到，非常感谢！

联系导师的邮件是保研先期与导师交流的重要途径，也是申请学生给导师留下的第一印象，邮件的内容和联系的结果很大程度上影响着之后保研的成败。合适的内容和措辞，能帮助申请学生与导师建立起良好的关系，为复试的成功打下坚实基础。如何撰写一份合适的联系导师的邮件，在邮件中都需要表达什么内容，如何与老师维持后续关系，这些都关乎保研能否成功。而专家推荐信作为文书申请材料里重要的一部分，是用来证明学生的学习能力和特点，除推荐人对申请学生的评价之外，申请院校比较看重的是推荐人的可信度、声望及其对学生的了解程度。一封专家推荐信内容真实可信、能够体现老师对学生的认可以及学生研究能力、性格特点的推荐信，的确能够为申请加分。那么如何联系导师？专家推荐信怎么写？现在就给大家分享一些这方面的小技巧。如何联系导师联系导师是保研过程中不可或缺的一环，一封足够吸引人的导师联系邮件极有可能吸引到心仪导师的青睐，如果能成功获得导师的回应说不定还可以进入心仪的专业，但如果导师联系邮件写的不好被导师拒绝，导致找不到导师，专业极有会被调剂。1.如何获取导师联系方式（1）学校官网上面一般可以查到老师联系方式；（2）打开中国知网/万方等网站-把搜索内容改为作者-输入老师姓名检索-在页面列表里点开作者人名看详细情况确认-下载论文-文章末尾找到作者联系方式；2.导师套磁邮件怎么写导师套磁邮件的主要内容一般为4个板块：自我介绍、表明对导师研究方向的兴趣、研究生期间的规划、专业问题提问（非必要）。（1）自我介绍板块内容包括：姓名、学校专业、成绩、排名、学术成果等展现自己的优势及特点，引起老师的兴趣，觉得你科研基础扎实，努力上进，值得培养。（2）表明对导师研究方向的兴趣：表达对老师研究方向的兴趣，并说明自己为什么对导师的研究方向感兴趣，并表明想跟老师读研的意愿。（3）研究生期间的规划：给出研究生期间的基本规划，向老师表明你是一个努力上进有计划有培养价值的学生。（4）专业问题提问：如果学术水平很高，可以想老师提出几个专业问题，展现自己的培养潜力，对导师研究方向有过涉及的也可以提相关的问题。3.导师套磁邮件注意事项（1）联系导师最好用特定的专业邮箱，显得更重视。（2）邮件主题表明目的，可以写成“考生姓名-学校-专业硕士自荐信”，如果本科学校不是很好的话，也可以不写学校，避免老师直接不打开邮件。（3）注意细节，是否有称呼及格式错误，或者语病之类。（4）如果导师不回邮件的话，可以脸皮厚一点，再发一次。专家推荐信怎么写推荐信有助于老师了解学生的能力，能够让老师站在多个角度对学生的能力做出全面评价，起到补充和辅助作用的主观材料作用。导师在招收学生时，往往希望能够通过更多途径了解学生、考量学生，除了个人陈述外，推荐信更是站在第三方的角度起到了一种参考补充的作用，能够让导师更全面的了解学生的优缺点，对导师对该学生的第一印象有重大的影响。1.推荐人的选择专家推荐信的推荐人一般要遵循两个原则：可信度、有声望；要熟悉、了解深；最好找一个了解你的、关系好的、有分量（项目合作老师、授课老师、本科导师、毕业论文导师、竞赛指导老师等等）的推荐人。（1）可信度、有声望：有分量的知名教授或副教授。（2）要熟悉、了解深：如果某位知名教授为某学生撰写了推荐信，但师生甚至都没有见过几次面，信里言之无物，大篇幅的空话套话，远不如由某位副教授撰写一封具有说服力的推荐信。2.推荐信格式推荐信的格式与一般书信基本相同。有些学校有推荐新模板，由推荐人填写，其内容应与推荐信涉及内容相同。最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。一般学校都会具体写明要求，按照要求认真细致的完成就基本可以。3.保研推荐信的内容（1）交代推荐人的身份及与考生的关系：写明推荐人的身份，与考生的关系，例如在什么课程中教授过该考生，在哪些科研项目中有过合作与接触，并确实体现了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑。（2）阐明考生的学习能力及基本情况：注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。（3）突出考生的能力、特点：推荐学生的具体能力，尤其是专业能力，学术科研能力、英语能力。推荐学生为人处世的能力，例如：工作经验、学习精神、组织能力、团队合作能力、品行及个性方面。说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而是一个普通但足够优秀的学生。 （4）对考生进行资格评估、个人特质评估和整体评估。4.保研推荐信注意事项（1）便于校方查阅，保研推荐信必须提起被推荐者的全名；（2）对被推荐者的优点的介绍评价是推荐信的核心，十分重要；（3）推荐信应与申请分开寄，除非学校要求；（4）内容言简意赅，避免空话套话，铺满一张A4纸即可；（5）代拟草稿：相信参加过夏令营的同学都有所了解，大多数情况下专家推荐信都是由学生代拟草稿，再请老师修改、签字。由学生自己写推荐信时要注意突出有效内容及优势。（6）老师比较忙，处理事情可能会比较慢。很多地方都要用到推荐信，可以一次性让老师多写几份备用。

如今，大多数学生本科毕业会选择考研。在研究生就读期间，我们知道目前实行的是导师负责制。导师教研究生专业知识，科研等，研究生跟老师一起做课题帮助导师工作。我们可以看出，这是一个相互互利的过程。当然了，大部分的受益者也是研究生。同时，也有人说，在研究生毕业的时候，导师会帮研究生介绍工作，那么，到底该说法是否正确呢？研究生毕业，导师会主动帮忙推荐工作吗？取决于这3点一、导师的性格该问题在很大程度上也会取决于导师的性格。我们知道，导师给研究生介绍工作，往往起助推作用的则是导师的一封推荐信。老师在给出这封推荐信时，也是在拿自己的名誉做担保。因为每个导师的性格不同，有的老师的推荐方式可能会不一样。同样的，如果研究生的性格与导师的性格比较相像，那导师可能会更愿意帮助研究生介绍工作。当然，也有部分导师更愿意把心思放在真正的研究上，也希望自己的学生能潜心研究，对于推荐工作上的事情可能不会太热心。二、学生自己的实力虽然导师的推荐很重要，但是更重要的还是研究生的自身实力。在当今的这样一个社会，用实力说话还是很重要的。如果一个学生的自身能力不足，那么，即使导师很有威望，很有权利，也不会取得很好的结果。一个企业的发展是需要有才华的人去推动，所以在研究生阶段一定要不断增强自身的实力，让自己的能力匹配得上老师的推荐。我们换个角度思考，如果自己的能力不足，也是在给老师丢面子，也会影响老师在学术圈的地位。三、导师的圈子其实是就业的好资源其实从本质上讲，导师的圈子就是一个很好的就业资源。每一个研究生导师在自己的科研领域都有举足轻重的地位，许多企业在用人招聘时会和导师联系，帮忙推荐优秀的人。当然，还有一部分研究生实行校企联合培养，这样也是在给研究生的未来就业增加机会。另外还有一个比较特殊的情况，有的研究生导师有自己的公司，许多研究生在毕业的时候会留在导师的公司工作。从现实角度来讲，不是每一位导师都会给研究生介绍工作。如果导师给研究生介绍的工作，不符合研究生本人的未来规划，这时，研究生也一定要和导师说清楚，尊重自己的选择，也感谢老师的推荐。如果没有得到导师的推荐，也一定要从自己的身上分析原因，请导师指点。当然，无论导师是否给研究生推荐工作，在整个研究生就读期间都会收获很多知识，对你的未来也会有帮助。关于这个话题：研究生毕业，导师会主动帮忙推荐工作吗？关键看3点！大家怎么看？欢迎评论区留言讨论

在申请留学之前，我们需要对该专业有一个较为系统性的认知。申请美国研究生推荐信字数其实并无统一的要求，一般来说，推荐信字数a4纸用5号字写占3/4张纸即可，没有具体要求。 下面就和智课选校帝具体了解一下美国大学的研究生留学推荐信范文和模板，希望对大家有所帮助。　推荐信的格式有些模式可循，以下将针对各段提供模式作参考：(一)抬头可用的格式有：Dear Sir/Madam;To Whom It May Concern：(二)第一段：引文句子可以引用如：“It is a pleasure to recommend to you (name)， a former student of mine at (name of university).”“I an very happy to have this opportunity to recommend (name)， who is presently applying for admission to your graate (or undergraate) program in (name of program).”“I understand that (name) is applying for admissions to your graate (undergraate) school， and has requested that I write this letter of recommendation for her/him.”“In my capacity as professor at xxxx University， I have known xxx for three years， as both his/her advisor and professor.”(三)第二段：这段可以提供最实质的内容。譬如，如果推荐者是教授， 解释学生在他门下所修的课程。“(name) took two of my courses ring the 1984-85 academic year， as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”“(Name) was enrolled in three of classes from September 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”.”　接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例。“In my class (es)， (name) did excellent work. She always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.“In particular， his/her research paper on (topic) was of exceptionally high quality， and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”如果推荐人是工作主管，首先一定要仔细陈述申请人的工作职责，并对申请者工作表现作一评估。如果可能的话尽量列举实例。“When (name) held the position of (job title) in this company she was one s/he was one of my best employees. His/her job responsibilities included (describe them)， and s/he carried out his/her ties with exceptional skill and professionalism.”“S/he not only did his/her own work， but also helped other employees， and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”大家在撰写推荐信时，往往会犯一些错误，下面智课选校帝再为大家带来推荐信撰写中的常见误区以及解决方法。1、推荐人没有高度我们的推荐信，尽量让推荐人站在一定的高度来推荐你，这会取得双赢的效果，这是什么意思呢?无论是你的任课老师，还是你的系主任，或者是你的辅导员，以及你实习单位的领导，说的俗一点是他们都不是与你称兄道弟的朋友，他们是有一定的地位，有一定的架子的。推荐人高度越高，越会使推荐信价值提升。而高度越高的推荐人，常理来说，越耻于说谎，这也就意味着推荐信会显得更加公正和客观。那么究竟怎么表现推荐人的高度呢?有两种方式：明示与暗示。所谓明示即开篇做自我介绍，如果在专业领域内大家都知晓的经历和职位，自然就无形中提高了推荐信的分量;所谓暗示即不直接自夸，通常可采取的方式是将自己的理念与申请者的表现挂钩，举个很简单的例子来说，我是XXX大学英语系的系主任，英语系是XXX大学最具创新思维的学院，我也一贯主张要培养学生的创新能力，而该同学就很好的具备了创新思维。事实上，推荐人并没有说：“看!我多牛!我让我们系成了我们学校最创新的院系!”他只是在陈述一个事实，让人读起来感觉他只是为了推荐人才顺便提及了自己的理念。可是，在顺便拔高自己高度这方面，他做到了。这就是双赢：推荐人自我吹嘘了一番，同时还提拔了你一番。　2、被推荐人没有缺点，好得离谱申请者哪儿哪儿都好，这无可厚非，而且也似乎是必须的，可是为什么有些推荐信读起来会让人感觉申请者好得不真实呢?问题出现在了中国式思维上，如下这个推荐信是典型的中式推荐方式：A同学上课认真用心听课，考试成绩优秀，数理化等方面的发展都比较平衡。考试排名在年纪前10%以内，智力水平高，曾经是年级五子棋比赛冠军，并多次获得优秀学生和优秀学生干部等荣誉。她首先给我留下深刻印象的是她的声乐造诣比较高，她多次参加校园文艺演出，都担任独唱，她对歌曲有很好的诠释能力，并且非常投入，歌声很有感染力。该生性格开朗，对人热情，乐于助人，同学和老师都很喜欢她。该生对学校的事情非常关心和热情，曾经担任学生会宣传部长，学校广播室节目主持人，多次被评为“优秀学生会干部”、“优秀学生”等。在校运会上，曾组织班上的同学积极写稿，她组织的稿件是曾经是全校最多，被采纳广播最多的。抛开组织混乱这个特点不说，仅仅说一下内容，这是多数的中国推荐人给申请者做推荐时写的内容，好吧，她没有任何缺点，她全面发展，这都没有问题，可是这么短的内容中堆砌的全部是论点，全部是结果，全部是“形容词”，可是没有给出任何的论据来支撑，我把这个推荐信中的A换成B，基本可以完全照搬运用。这就是看起来让人感觉好得离谱的推荐信，因为只说了她好，却没有说为什么好。我们需要达到的是什么境界呢?在推荐信中任何一个描述申请者优秀的“形容词”只要出现了，就必须找到论据支撑，否则这个“形容词”就不应该出现!　3、推荐人不能什么都知道无论推荐人与你的关系怎么密切，他都不能什么都知道，他不是你，他不可能对你了如指掌，所以在写的时候，有些东西要适可而止，保持公正客观的原则，有些你自己认为他不可能知道的信息，就放弃。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

来，先做个“云”调查——最近因为准备推荐信，找教授没回音、或被教授“无情”拒绝的童鞋请举个爪子～～推荐信申请研究生时，唯一以第三方的角度对申请人的学术成绩、科研能力、发展潜质和个性特点等作出评价的材料，因为推荐人通常为教授、公司领导，一封高质量的推荐信能为personal profile加分不少。本文目录推荐信对研究生申请有多重要申请研究生要准备多少推荐信没有推荐信怎么办找谁要推荐信+怎么要教授为什么拒绝写推荐信教授同意写推荐信后应该注意什么推荐信里写什么才能加分研究生推荐信模板【推荐信对研究生申请有多重要】举个栗子——今年，DreamOffer有一位童鞋虽然GPA不到3.0，低于大多数研究生项目的最低要求，但由于教授强烈推荐这位学生，在推荐信中淋漓尽致的阐述了他的学术能力，解释GPA偏低的原因，招生官重新考虑这位同学的申请，最终，多大的Master of Finance专业录取了他。【申请研究生要准备多少推荐信】申请英、美、加、澳的研究生项目时，学校一般要求申请人提供2-3封推荐信。为了保险起见，建议大家提前和5个教授沟通好。为什么要这么多？？？因为很多教授不靠谱啊，在最后时刻找不到人。甚至有些教授会临时改变主意，不给出推荐信，那就real尴尬了。【没有推荐信怎么办】No excuse for thisDreamOffer做申请服务这么多年了，从没遇到哪位童鞋用心了还要不到推荐信的。说白了就是一拖二懒三不用心。没有推荐信就没有办法申请研究生，就算你“强行”递交申请，学校也不予考虑。【找谁要推荐信】筛选推荐人是成功获取高质量的推荐信的第一步！盲目自信瞎找寻，或者纯靠关系，找到和申请的专业不相关的推荐人，所撰写的推荐信含金量也有限。一、可信度高的推荐人至少应该满足：足够了解你；可以证明你的学术能力；必须有“Professor或Associate Professor”的职称(不建议找instructor)；大学里任教的教授(国际夏校的教授就不行)；教授的学术背景最好和申请的专业一致；3000或4000 level课程的教授(最好不要找1000和2000 level课程的教授)；推荐人联系方式的邮箱必须是大学邮箱，不能是gmail/163/qq；不要找家人、朋友或某位政治家要推荐信，适得其反。二、筛选的思路：拿A的课首选，其次是Upper的专业课；看教授的头衔和知名度，是否跟教授有过有效的交流(只say hi的关系就算了)；如果成绩较平均，A-和B+的课程也考虑；三、要推荐信的正确姿势：在大二大三的时候就看好意向推荐人；和他保持良好的关系，不管是上课多问问题、下课勤用office hour、多报几门他的课(有的教授只会给上过他2次以上课的学生写推荐信)；帮教授做research最好和申请的专业有关；做额外的作业(很重要，小编曾经碰过A+的学生没有做额外作业，结果教授在信中指出这个学生没有主动要求额外作业)；争取把CV和PS发给教授，让他更了解你；【教授为什么拒绝写推荐信】根据DreamOffer同多名大学教授的沟通，出于对学生负责和自身名誉的考量，老师们轻易不答应写推荐信。如果教授不认识你、不了解你，你在他的课也没有拿到A，可能会直接说NO。有的教授甚至会写负面评价，而你还喜滋滋等着收offer，来的是一封拒信。一、教授拒绝学生的“套路”：我只给上过两节课以上，并且拿到A/A+的学生写；我只给自己Lab的学生写；我太忙了；我今年写的名额已满；我的课和你申请方向不符合，最好去找对口的教授；我可以给你写但是不会写得很好，劝你还是找别的教授；邮件回复极慢，甚至直接不回复。你的内心是不是崩溃的……前三条理由基本上没有回旋的余地，只能坚持不懈的email或亲自去学校“堵”教授。（伯克利大学给出的建议）哪怕是上很多节课，还拿到了A，并且常去office，也不能想当然地认为教授一定会答应写推荐信。小编的同学——班级的学霸Allen，志在必得地给教授发邮件，结果教授秒回 “I don't think I know you well enough to write a letter”。对教授来说，TA每个学期要教2-3个班，要面对几百张面孔，隔了一两个学期后，TA早就分不清你是李雷还是韩梅梅了。所以，“混脸熟”永远不嫌早，逮到机会就跟教授暗示以后想申请研究生，给推荐信埋下伏笔。更直接点，上第一节课的时候就可以问教授，需要达到什么标准请TA写推荐信，在结课的时候应再次确认。平时多利用office hour问问题、讨论生活理想、买杯咖啡等等。【教授同意写推荐信后应该注意什么】先恭喜，终于获得教授的“芳心”！还没完，有策略的帮衬教授准备推荐信素材，不仅更添印象分，还可以帮助教授更了解你。卖个关子，戳正义的小编要详细的Checklist。【推荐信里写什么才能加分】举个栗子：1948 年卡耐基梅隆大学教授Richard Duffin给John Nash申请普林斯顿大学博士写的推荐信。信的内容言简意赅——He is a mathematical genius. 他是一个数学天才。当然，有如此自信，敢用这样的口气写推荐信，推荐人肯定是业内顶尖人士，申请人也有异于常人的天赋。好的推荐信一定：真诚、注重细节；不冠冕堂皇；不样板化再分享一篇推荐信，申请人是给教授做个一个学期的项目研究的学生，现在斯坦福大学读博士。教授在推荐信中写道：“虽然这个研究没有得出什么有效结论，但是学生学到了xxx、我们尝试了xx点子、学生怎么把研究结果做成图文并茂的报告”。招生官能从推荐信中挖掘事件细节、个人特点，相信申请人有真材实料，相信推荐人对学生有足够的了解。推荐信的写法不尽相同，但万变不离其宗——真实、细节、有特色。【研究生推荐信模板】准备推荐信最重要的恒心用心诚心千万不要临时抱佛脚，如果你刚好读大四，赶快戳小编，一起寻找解决办法，我们助你成功搭上申请末班车。

在申请留学之前，我们需要对该专业有一个较为系统性的认知。申请美国研究生推荐信字数其实并无统一的要求，一般来说，推荐信字数a4纸用5号字写占3/4张纸即可，没有具体要求。 下面就和智课选校帝具体了解一下美国大学的研究生留学推荐信范文和模板，希望对大家有所帮助。　推荐信的格式有些模式可循，以下将针对各段提供模式作参考：(一)抬头可用的格式有：Dear Sir/Madam;To Whom It May Concern：(二)第一段：引文句子可以引用如：“It is a pleasure to recommend to you (name)， a former student of mine at (name of university).”“I an very happy to have this opportunity to recommend (name)， who is presently applying for admission to your graate (or undergraate) program in (name of program).”“I understand that (name) is applying for admissions to your graate (undergraate) school， and has requested that I write this letter of recommendation for her/him.”“In my capacity as professor at xxxx University， I have known xxx for three years， as both his/her advisor and professor.”(三)第二段：这段可以提供最实质的内容。譬如，如果推荐者是教授， 解释学生在他门下所修的课程。“(name) took two of my courses ring the 1984-85 academic year， as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”“(Name) was enrolled in three of classes from September 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”.”　接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例。“In my class (es)， (name) did excellent work. She always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.“In particular， his/her research paper on (topic) was of exceptionally high quality， and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”如果推荐人是工作主管，首先一定要仔细陈述申请人的工作职责，并对申请者工作表现作一评估。如果可能的话尽量列举实例。“When (name) held the position of (job title) in this company she was one s/he was one of my best employees. His/her job responsibilities included (describe them)， and s/he carried out his/her ties with exceptional skill and professionalism.”“S/he not only did his/her own work， but also helped other employees， and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”大家在撰写推荐信时，往往会犯一些错误，下面智课选校帝再为大家带来推荐信撰写中的常见误区以及解决方法。1、推荐人没有高度我们的推荐信，尽量让推荐人站在一定的高度来推荐你，这会取得双赢的效果，这是什么意思呢?无论是你的任课老师，还是你的系主任，或者是你的辅导员，以及你实习单位的领导，说的俗一点是他们都不是与你称兄道弟的朋友，他们是有一定的地位，有一定的架子的。推荐人高度越高，越会使推荐信价值提升。而高度越高的推荐人，常理来说，越耻于说谎，这也就意味着推荐信会显得更加公正和客观。那么究竟怎么表现推荐人的高度呢?有两种方式：明示与暗示。所谓明示即开篇做自我介绍，如果在专业领域内大家都知晓的经历和职位，自然就无形中提高了推荐信的分量;所谓暗示即不直接自夸，通常可采取的方式是将自己的理念与申请者的表现挂钩，举个很简单的例子来说，我是XXX大学英语系的系主任，英语系是XXX大学最具创新思维的学院，我也一贯主张要培养学生的创新能力，而该同学就很好的具备了创新思维。事实上，推荐人并没有说：“看!我多牛!我让我们系成了我们学校最创新的院系!”他只是在陈述一个事实，让人读起来感觉他只是为了推荐人才顺便提及了自己的理念。可是，在顺便拔高自己高度这方面，他做到了。这就是双赢：推荐人自我吹嘘了一番，同时还提拔了你一番。　2、被推荐人没有缺点，好得离谱申请者哪儿哪儿都好，这无可厚非，而且也似乎是必须的，可是为什么有些推荐信读起来会让人感觉申请者好得不真实呢?问题出现在了中国式思维上，如下这个推荐信是典型的中式推荐方式：A同学上课认真用心听课，考试成绩优秀，数理化等方面的发展都比较平衡。考试排名在年纪前10%以内，智力水平高，曾经是年级五子棋比赛冠军，并多次获得优秀学生和优秀学生干部等荣誉。她首先给我留下深刻印象的是她的声乐造诣比较高，她多次参加校园文艺演出，都担任独唱，她对歌曲有很好的诠释能力，并且非常投入，歌声很有感染力。该生性格开朗，对人热情，乐于助人，同学和老师都很喜欢她。该生对学校的事情非常关心和热情，曾经担任学生会宣传部长，学校广播室节目主持人，多次被评为“优秀学生会干部”、“优秀学生”等。在校运会上，曾组织班上的同学积极写稿，她组织的稿件是曾经是全校最多，被采纳广播最多的。抛开组织混乱这个特点不说，仅仅说一下内容，这是多数的中国推荐人给申请者做推荐时写的内容，好吧，她没有任何缺点，她全面发展，这都没有问题，可是这么短的内容中堆砌的全部是论点，全部是结果，全部是“形容词”，可是没有给出任何的论据来支撑，我把这个推荐信中的A换成B，基本可以完全照搬运用。这就是看起来让人感觉好得离谱的推荐信，因为只说了她好，却没有说为什么好。我们需要达到的是什么境界呢?在推荐信中任何一个描述申请者优秀的“形容词”只要出现了，就必须找到论据支撑，否则这个“形容词”就不应该出现!　3、推荐人不能什么都知道无论推荐人与你的关系怎么密切，他都不能什么都知道，他不是你，他不可能对你了如指掌，所以在写的时候，有些东西要适可而止，保持公正客观的原则，有些你自己认为他不可能知道的信息，就放弃。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

作为加拿大硕士研究生申请材料准备中重要的一个环节，推荐信是为数不多可以进行引申润色的非硬性指标之一，也是唯一以第三方视角对申请人的学术成就、科研能力、发展潜力以及个性特点等方面做出评价的文字材料。根据大量申请经验总结：一封高质量的推荐信，在 “客观阐述” 事实的基础上，如能巧妙融入春秋笔法为申请人增色添彩，在同等其他客观条件下，申请成功率将有显着提升。今天，立思辰留学云将就有关加拿大硕士申请推荐信的有关问题，做出详细说明。希望对你有所帮助！申请加拿大硕士研究生需要几封推荐信？申请澳英加美硕士研究生时，对推荐信的数量要求大同小异，根据不同学校不同专业的具体要求，学校一般需要申请人提供 2-3 封学术性推荐信。根据以往经验我们强烈建议：为了保险起见，在本科就读阶段与不少于 5 位教授或副教授 提前沟通推荐信事宜。你永远无法预料，谁会在最后由于你成绩不佳或其他原因断然拒绝，又有谁会莫名其妙 “临阵脱逃”。谁有 “资格” 为你撰写研究生申请时所需的推荐信？合适：推荐人必须拥有教授或副教授职称；推荐人最好教授你本科大三或大四阶段专业课程；推荐人拥有主观意愿，并能够正面证明你的学术能力；推荐人的学术背景或任课专业与你的申请目标专业一致；推荐人的联系邮箱尾缀，必须属于其所担任教职的本科院校；不合适：不要找只拥有讲师或助教职称的教员为你提供推荐，效果不佳；不要请教授你本科大一或大二阶段专业课程的教授为你提供推荐信；不要提供国际夏校课程的任课教授，几乎所有研究生院都不接受此类推荐；不要提供亲友、议员或政府公职人员的推荐信，在申请中一定会适得其反；教授为什么会拒绝为你提供推荐信及常用理由？北美本科院校的教授或副教授，在为他人撰写推荐信这件事儿上态度极其认真，多视为这是一种以个人名誉地位为他人 “背书” 的严肃事件。如果你在该教授任教的课程中分数欠佳，或对你缺乏深入了解，大概率会被直接拒绝。也有的教授在对你并不满意时，会为你撰写带有负面评价的 “推荐信”，这样的材料如果直接提交将直接导致申请失败。常用的拒绝理由总结如下：我撰写推荐信的标准是，上过我 2 门课以上并得到 A 或以上成绩；你没有上过我的实验课，我对你印象不深、不够了解；我最近比较忙，不太能够专心为你撰写推荐；我今年撰写推荐信的名额已满，明年再来吧；你申请的目标专业与我的学术背景不符；邮件回复速度极慢，或干脆不回复；我同意给你提供推荐信，但内容不会让你满意，最好还是找他人推荐；类似前 3 条的拒绝理由十分强硬，基本没有回旋余地。而对于后几条常用理由，大有推诿婉拒的意味，等同于在告诉你 “我不想写，别再来骚扰我”；即使再花大量时间写长邮件恳求或约时间面谈，也基本于事无补。要争取到此类教授的推荐信，远比你想象的更加耗时费力，不如尽快转移战场另寻他人。如何向合适的推荐人索要申研所需要的推荐信？Step 1. 逐级筛选，目标明确从已经得到 A或A+ 的大三或大四专业课开始筛选；再参考上过该教授的课程节数；接下来看教授的教衔、出版物和知名度；最后思考与该教授的互动与熟悉程度。对于成绩并不理想的申请人，可以退而求其次，将获得 A-或B+ 的任课教授也纳入考虑范围。随着条件的增加，候选人势必越来越少。可能从最初的十几人变成最后的寥寥数人甚至无人可选。因此，一定要未雨绸缪提前准备，从大二或大三就开始找寻目标。找推荐人本就是一个降低心理预期、根据条件逐步筛选的过程。但部分申请人盲目的自信或考虑不周，导致自己在最开始就对候选人的数量及质量错误预估、盲目自信，从而为之后的碰壁埋下伏笔。Step 2. 选课入手，知己知彼为了和教授们建立联系，第一步当然是了解教授的性情、教学习惯、学术成就等。例如有的教授对国际学生十分友好、热爱自己的专业、乐于和学生分享，和这样的教授沟通会相对容易。有的教授对时间敏感，那么在出勤率、按时上交作业等方面一定避免出错。在选择同一节课的不同教授时，除多和已经上过这节课的学长沟通外，还可以通过北美着名教授评价网站 ratemyprofessors.com，输入教授姓名和学校，查看过往学生对该教授的匿名评价。在用作参考的同时，由于这些评论的主观性很强，不能 100% 相信这些匿名评论内容。还可以在开学的第一周，去进行试听、实地感受教授的授课风格，并及时进行调整。Step 3. 课堂表现，OH 加分课上绝对是与教授互动频次最高也最普遍的场景。首先要保证较高的出勤率，北美本科阶段专业课每个班从 20-200 人，每节课和教授至少有一次互动，可以是回答教授抛出的问题，或者是礼貌的进行主动提问，这样起码可以保证教授对你多少有个基本印象。在人数较多的课上，尽量坐在固定的位置，或者最起码是同一个方位。在教授对你的印象不够深刻又被要求撰写推荐时，最先做的就是在系统里查询你的出勤、作业以及成绩。其次就要抓住 Office Hour 机会，每位教授都有固定时间和地点的 Office Hour，用于探讨学业、专业、职业发展等问题，比较受欢迎的教授办公室门口总是门庭若市。利用这段时间提出会给教授留下深刻印象的问题，或进入较为深入的探讨，之后约教授喝咖啡或午餐相对会容易很多。Step 4. 约杯咖啡，事半功倍在大一或大二阶段，通过对所学专业的逐步了解，在未来研究生申请方向上会逐步清晰。此时学业相对轻松，多选几个拥有一定学术地位，或有一定过人之处的教授；通过邮件或 Office Hour 约个午餐或咖啡都会直接增加教授对你的印象和好感度。千万不要担心被拒绝而不开始行动！事实上北美的大学教授很多都在专业领域有所建树，在大学任教更多的是对教育事业或所学专业的热爱，具有奉献精神喜欢与努力好学的学生沟通，言传身教与学生沟通也处于教职工作范围之内。加之在北美大学，学生与教授之间的约饭或咖啡的行为实属普遍，并无条框不会上纲上线。即使第一封邮件石沉大海也不要气馁，毕竟身为教授每天都有可能收到数十或上百封邮件。多发几次换换说辞，比如讨论学习过程中的作业或期末论文、希望得到在未来职业发展或申研选择上的专业意见、讨论该教授最近取得的学术成就等，都是可以的。以下提供一个简单的邮件模板：Dear Professor XX，I am XX and a current student in your XXX lecture/I am taking your XXXX class this semester.I am wondering if I could grab a lunch or coffee with you sometime in the upcoming weeks. That’s absolutely a good chance for me to learn more about XXXX， and seek some advice on my XXXXX.Yours rapid response will be highly appreciated.Sincerely，XXXStep 5. 聊天内容，言之有物和教授的聊天内容最好经过精心准备，做到言之有物，我们可以：事先对教授做一定的研究；在学校、谷歌网站了解教授的一系列学术领域、研究成果、发表的文章之类信息的，做为聊天的话题。适当表示兴趣和欣赏，给足教授面子，也拉近了距离。谈论课程和学校相关的问题；谈谈自己的成绩和课程的理解，对一些项目的初步构思和如何实现，让教授给一些他的意见和看法。或者扯扯校园生活和环境，比如你喜欢我们这个校园吗？你当初为什么选择了这个专业？工作之外，周末是怎么调节生活的等。交流个人未来的职业发展；谈谈自己以后的打算，询问教授所学专业发展的前景和职业规划，是继续研究生学习走学术之路还是寻找工作和发展机遇。即使是其它的行业，也可以和教授沟通。这样话题会自然而然的转移到为你撰写推荐信上。获得教授首肯作为推荐人后你该做些什么？首先恭喜你，完美的开始注定了一半成功的解决！但事情至此并未结束，后面还有很多事情要做才能保证这份推荐信的 “质量与分量”。掉以轻心可能会出现反面范例中的 “搞笑推荐信” 哦。而对于大多数申请者，要让推荐信看起来有质量，除了需要慎重推荐人的选择外，就是要注意推荐信的内容一定要真诚具体、不冠冕敷衍、避免出现 “the student took my course and did well， this is a very challenging course” 这样的套话。起码要让硕士招生官了解推荐人的态度是认真的、真诚的，而不是碍于情面的应付了事；且被推荐人是有真材实料的，是值得推荐人花心思为其拟这样一封信的。

不同国家的高等教育体系中，大学教授的分级制度也有所不同。在两个不同体系中职位名称相似，但是实际含义南辕北辙的现象也是很常见。比如，Assistant professor，这个词国内的小伙伴很容易就理解成“助教”——就是教授身边的助理。但是在美国的体系中，Assistant professor 就是大学教授。美国大学教授今天，我们就来做一次扫盲，来正确的认识一下美国大学的分级制度。Level 1: Adjunct InstructorAdjunct instructor 指的是兼职讲师。亦可称之为 adjunct lecturer/兼职教师或者好听点的 adjunct professor/兼职教授。这个一般是美国高等教育系统中最低级别的职位，作为大学的非正式员工，工作岗位保障度比较低。这类岗位的教师一般负责教学生入门级的课程。但是兼职讲师的门槛也是很高的，一般都是研究生起步，有很多都是博士生。Level 2:Graate Teaching AssistantGraate Teaching Assistant，简称 GTA，就是所谓的研究生助教。这个和上文中的兼职讲师类似，工作内容大概就是辅助教授的工作，但区别在于研究生助教是本院的研究生,而且放在 level 2 的原因大概就是因为不会有“失业”这种情况存在吧。GTA 可以在辅助教授的工作之余，还可以拿到相应的报酬补贴自己的生活。以上是 professor/教授之前的低阶职位（相对），就是简单给大家科普了一下，接下来我们开始进入到教授部分的介绍了，这不仅跟学生未来的大学生活相关，并且和申请季的推荐信相关。Level 3: Assistant ProfessorAssistant professor, 助理教授，但是大家要注意，助理教授并不是某个教授的助理，而是正式的大学教授，只是最初级的大学教授，是走向终身教授的第一阶段。助理教授都是博士学位起步（一般情况下），并且是正规军。大家不要因为“助理”这两个字误会了。Level 4: Associate Professor助理教授在经历了数年年的洗礼后，基本上就可以晋升为副教授（Associate Professor），并且副教授就有资格被授予终身教授的职位。晋升为副教授又获得终身职位，在一定程度上是大学教授职业生涯真正的开端。Level 5: Full Professor副教授一般在经历了 5-7 年的教育生涯后，就有机会去晋升为正教授（Full Professor），“正教授”是一个大学教师能达到的最高级别（教师岗位上的），而之后我们所说的杰出教授之类的都是更偏向于教授获得的高级荣誉。出任正教授之后，不仅可以教授高阶的本科课程和研究生课程，而且有资格加入院系的管理层。以上是美国大学教授的职位的正式的职称序列，接下来我们要说到的两个是正教授在自己的职业生涯上可能会获得的“特殊荣誉”。Level 6: Endowed Professor讲席教授，英文是 Endowed Professor 或者 Chair Professor. 这算是一个教授职业生涯中至高的荣誉之一。Level 6: Distinguished ProfessorDistinguished Professor，可以翻译为卓越教授或特聘教授（非彼特聘教授）。我认为和讲席教授是差不多的级别，都是对应领域中最卓越的学科带头人。除了以上的教授职阶，还有另外两个教授称号想和大家说说：名誉教授（Professor Emeritus），这是退休教授可以获得的称号。有些大学会为每一位退休的教授授予此荣誉，另外也有大学会通过投票和评估进行颁发。做客教授（Visiting Professor），这个不是荣誉称号，而是一个特别身份。有些学校会为了给学生提供不同的专业视角而聘用校外的教授；有些学校可能会为了填补一些部门岗位的缺失，从而临时调来一些做客教授。#对即将要去美国的学生#以上就是美国高等教育系统中大学教师的级别和分类，在科普的同时希望能给即将去美国的学生一些线索，在未来选课时对自己的教授能有更进一步的了解。说到选教授，我推荐大家一个神奇的网站：Rate my professors. 在这个网站上，学生会对自己的教授进行点评。大家在这个网站上可以看到其他学生对教授具体评价，内容包括讲课风格、课堂难度、考试形式、评分标准等众多具体信息。#对进入申请季的学生#对于申请季的学生和家长，知道美国大学教授级别是必要的一件事。因为这个可能会涉及到教授推荐信。这里我们不讨论推荐信在申请中的作用，因为推荐信的作用没有一个确定的说法，而且有的学校会明说不需要提交推荐信。我们现在的话题是，假如需要申请美国教授的推荐信，那么可能就需要了解这个教授是处于哪个阶段，含金量如何。举个例子：小伙伴 A 联系到了一位美国大学 professor 为他写一封推荐信。由此小伙伴 A 就非常激动与兴奋。此时，小伙伴 B 疑问：万一是个 Adjunct professor （兼职讲师）怎么办？小伙伴 A 就强调说：那位是某某知名大学的终身教授！那么问题来了，是美国大学的终身教授就值得如此兴奋吗？经过上文中的简单科普，此时答案早就很明显了。美国大学的副教授就可以被授予终身教授的身份，而且成为终身教授并不能算是一项名誉，而是教授生涯的开端。所以，写这封推荐信的是一位 Adjunct professor （兼职讲师）呢？还是刚刚获得终身职位的副教授呢？还是新晋的正教授呢？还是有十几年工作经验的老牌教授呢？还是某位别的校园的做客教授呢？这份推荐信很有可能没啥含金量。这份粗暴的科普就到此为止啦，如果大家还有其他的疑问，欢迎随时咨询博文儿。