研究生科研情况

每位导师都希望自己能招收到优质的研究生，因为课题中的很多内容导师自己是无法完成的，需要研究生的多重协助。所以导师们在每年研究生招生的时候对学生的录用是非常认真和仔细的。而研究生在读研的几年里，如果能认认真真地做研究，可能给导师和团队带来很多的科研成果。但是如果一个研究生在读研期间并没有表现出良好的学习态度，或者较好的科研能力的话，那么不仅不能给团队带来科研成果，同时会变成导师的负担，达不到毕业要求难以毕业。塔主已经带了两个研究生毕业了。其中一个学生表现非常的好，他能够保质保量地完成导师给她的各种科研任务。所以三年下来，该生不仅发表了数篇新论文，同时为导师的团队撰写了两个发明专利。毕业后她拿着这些科研成果轻松找到了工作，也受到用人单位的重点培养。而塔主后来带的这个学生表现却不尽人意，不仅在看文献上表现出懒惰的状态。同时。在实验设计，数据处理等培养环节上都表现较差，也就是说不能自己独立的解决问题，需要别人替他来解决。说到底就是缺乏思考。这样的研究生不仅不能完成导师安排给他的基本任务，而且他自己的毕业条件也很难达到。所以塔主觉得这样的学生，表现出他自己难受，导师也很难受的状态。那么面对学生在科研上不给力时，作为导师到底应该怎么做才能解决这个问题呢？下面塔主根据自己的经验谈谈自己的看法：从改变学生态度入手其实研究生在做科研方面表现差的根本原因，并不是研究生自身基础或者智商存在问题。因为只要能通过研究生招生选拔的学生一般在智力上或者能力上都不会很差。之所以出现这种不给力的状态，主要还是学生自身的学习态度不够端正。很多研究生认为，做科研就是给老师干活做任务，评价一个导师好不好的标准，往往用导师发的补助的多少来进行衡量。这样势必会导致部分研究生的工作状态，在完成任务的过程中出现攀比和消极怠工的状态。因此根据这个现象，塔主建议各位导师建立一定的奖惩机制。也就是说，按照科研产出的多与少进行鲜明的奖励和惩罚。比如导师可以规定发表一篇中文核心论文奖励2000块钱；发表一篇SCI论文奖励1万块钱；半年内没有科研产出的同学，将扣除相应的研究生津贴。按这种奖惩机制来约束每个研究生的思想和态度，可以在一定程度上起到作用。塔主强调一点，必须要奖罚分明。也就是说导师不要吝惜那一点科研经费。如果有产出的研究生一定要给足额的奖励，这样就会起到对没有产出研究生的鞭策和刺激。进而改变研究生对科研工作的态度。各个科研环节耐心指导很多时候研究生不给力，主要是他对整个研究生科研工作的各个环节和流程并不是非常熟悉。可能有的学生感悟能力强，很早就知道这个过程和流程，所以很快融入到科研工作中。而有的同学感悟能力较弱，就需要导师对其进行耐心的指导，这样才可以让他尽快的融入到科研的每个环节中，包括文献如何阅读，实验如何设计，实验数据如何处理以及论文如何撰写等。塔主建议作导师对学生的指导要做到全面，但是指导时的态度和语气要不带感情色彩。也就是说，你不要对学生过于热情，同时也不要冷冰冰的对学生，或者有一种不耐烦的情绪。就是以正常的态度对学生进行指导。这样会避免学生在内心中产生一些额外的想法。无法完成任何任务的学生建议劝退如果遇到在科研上无法完成任何任务的学生。就是说虽然他的态度已经很认真，但是在每个科研环节上仍然表现出非常吃力。长期处于难以完成科研任务的状态时。塔主建议导师跟学生家长联系，并建议学生劝退或者延期毕业。因为从导师的角度而言，仅仅是从科研方面的指导和培养。如果一个同学无法完成任何基本的科研任务的话，说明这个学生需要心理辅导或者根本就不具备做科研的基本素养。这时导师再去批评学生，那么问题的性质就会转变为学生心理问题。这是很多导师无法进行指导的。所以建议劝退或延期毕业。以上几点了就是塔主给各位导师的一些建议，尤其是刚招收研究生的青年老师，希望这几点建议对你们有用。欢迎大家与塔主一起讨论。

10月13日清晨8点，华南理工大学机械与汽车工程学院研三女生田苗从建筑学院27号楼7楼跳楼身亡。自杀原因或是研究两年的课题被否。10月13日，这一天也正是田苗24岁生日。2016年，田苗进入了华南理工大学就读研究生。她的简历显示，本科阶段曾获国家励志奖学金、特等奖学金、一等奖学金；研究生阶段获一等奖学金，“优秀”多次出现在她的简历中。在多位亲属和好友的印象中，“乐观”是一个频繁出现在田苗身上的词。“从小到大都很省心，很乖，很有主见。”田苗表姐田芳洁说。今年8月，在一次徒步中，田苗告诉师弟方越鹏，自己干了两年的毕业课题，被导师否定，面临重新换课题的风险。“这意味着重新向研一研二的学习，相当于从零开始，确实压力比较大。”方越鹏称。9月底，田苗的母亲与小姨来到广州看望田苗。田苗曾独自跟母亲说过一句话，“我还有个更大的秘密，谁都救不了我”。并嘱咐其母，让她不要跟任何人说起这句话。那段时间，田苗抱怨自己“毕不了业”，经过家人开导，田苗有了好转。 “她给我们反馈很积极，有一段时间觉得她的状况还可以了。”田苗家人称。直到田苗跳楼后，母亲才隐约知道女儿当时背负的压力。看望田苗期间，家人多次联系约见田苗导师彭响方。在仅有的一次见面中，彭响方向田苗家人表示，田苗肯定没事，一直很优秀，过段时间会带她去福建。田苗与方越鹏方越鹏见到田苗最后一面是在10月3日。当时田苗告诉他，自己去参加了几个宣讲会，瞄准了几个公司。不出意外的是，明年6月毕业的她即将结束三年的研究生生涯，走进社会。10天后，田苗结束了她的24年的人生。事发后的第四天，田苗母亲和家人从华南理工大学建筑学院27号楼对面教学楼的监控视频中看到，10月13日清晨，田苗缓慢地从一楼走到七楼，手上的动作是在打电话，通话了40分钟左右。放下电话后，田苗伸出头，看了一眼七楼下，转身回走了几步，又走回了栏杆旁边，放下包和手机，爬上了栏杆，一跃而下。研究生的科研压力究竟有多大？大到让一个乐观优秀的学生跳楼吗？来自网友分享的研究生生涯：@残心7020314我也是刚刚研究生毕业，工作了差不多三个月的时间。和她相似，我的课题还有成果一直到研三下学期都没有完成，说真的，我现在都不敢想那段时间我是怎么度过的。每天不论工作日还是周末，从来没有一天休息的去实验室学习做实验，然后身边还有其他优秀的人或者轻松的人做对比，本身就已经是很大的压力了，然而到最后即使这样努力都要担心能不能毕业，让我研三得了抑郁症。笑着笑着哭出来，在公交车上哭出来，早上流着眼泪醒来，在别人眼里其实我很快乐，但是只有我知道我有多煎熬。幸运的是，我在崩溃到把我的电脑什么的东西都砸坏之后突然意识到我不能这样下去了，我选择了逃避，回家呆了一个月！虽然可耻，但是有用！最后调整心态，勉勉强强的毕了业。现在到了社会上，需要学习很多的以前没有接触过的东西，同样压力也很大，但是性质不一样。学校是学校，社会是社会，不能因为学校环境单一，就小看学生的心理问题，这两个是有本质的区别的。最后一句，没有亲身经历过，谁都没有权利去评论别人！@橙艾橙我是一名刚刚毕业不久的研究生，其实心态的调整很重要，研究生最后一年压力最大，论文就业都是压力，最后一年我们都是天天泡图书馆，晚上挑灯夜战都很正常，每天担心论文不过，我的论文前前后后被导师批注了20多次，最后在每天的担惊受怕和修改中过了，很多同学快毕业了论文不行还要被迫换题目重新写，可是最后我们大家都挺过来了！其中很重要的是你要学会调整和沟通，和老师同学沟通，说出你的困惑，不管学业还是人生问题，总有同学导师都会帮你的，调整心态，其实好多时候自尊心不要太强，没有人会嘲笑你，即使嘲笑也不可怕，承认自己不完美，需要帮助不丢人！最后，希望越来越多的同学们心态坚强乐观，不要再出现这样的悲剧！@lcclove本来不想回答，看到这么多评论，还是出来说两句吧。先表明身份，我是一名研究生毕业参加工作刚一年多的，学校也是985,说说我的看法吧。首先很多人说学生想法太脆弱，工作一年我终于理解了大家说了那么多年的象牙塔是什么意思，学校环境确实相对单纯，但是单纯不代表没有压力，毕业阶段身边有人每天改论文改到凌晨四五点，回去睡个觉，十一点多起来继续弄，这种状态持续一两个月，先不说时长，单说那种压力和折磨就不是一般人能承受的。再说，尽管现在研究生人数变多，但是读到这个时候的如果因为论文不能按时毕业甚至不能毕业，承受来自身边，社会，家庭各方面的压力有多大？这些又是多少不处在这种环境里能体会的？学生由于身处学校养成的心里状态确实要单纯些，但是请嘴下留情，愿她一路走好@速不台将军这样的耐挫力，即使这次过关不跳，以后呢？谁能一生风平浪静？人一生顺心事能有十之一、二就很幸福了@立冬花开我感觉青年大学生（23周岁以下）对研究生有很深的误解，以为自己读本科期间学习成绩好就一定要去读研究生，不能输给同学，完全没有认真思考过：自己是否有出色的研究能力和搞学术的潜质，你学习现成的知识与你要去发现问题、研究问题、解决问题、甚至要创造新的知识是两码事！必须谨慎小心，避免掉入自己挖的陷阱里。我当年高考602分（卷面总分750），那个时候还是“盲报”，先根据自己的高考情况，结合平时模拟考试成绩，估算一个分数，综合老师和家长的双重建议，去填报高考志愿，手写的，然后高考过3~4个星期才公布分数。如果单看考试成绩（小学、初中、高中、大学），我算是不错的，我学东西还可以。大学期间，除高等数学、大学物理、有机化学、无机及分析化学、生物化学与分子生物学.....这种比较难的课程外，我一般都是自学，经常逃课（上一节课，老师点名之后，第二节课就溜走了）。但是我始终认为自己没有搞学术研究的潜质，不喜欢思考问题（比较懒），不喜欢研究问题（闲麻烦），没有兴趣。大学期间我也拿过一次一等奖学金，我认真起来挺恐怖的，一个学年12门必修课+2门选修课全部90分以上，我主要是想证明自己：小学、初中、高中、大学都可以拿全班第一名，就是这么个目的，想法比较幼稚。我是我们班为数不多的几个没有读研打算的人，我跟他们几个的不同点在于：我学习成绩很靠前。后来我们班有好几个基础一般般，做实验时也马马虎虎的那种（大学四年实验非常多），硬是去攻读了研究生，感觉后来他们混得很一般。毕竟用人单位对研究生的要求高很多，没有两把刷子，1~2年就让你原形毕露，反而让领导们很失望，发展空间也就那么大吧，领导也不傻。有能力的人完全可以忽略学历（有大学文凭就行了），很多能力一般的人反而一辈子要靠一张文凭支撑（尤其是硕士），不然真的没有太强竞争力。毕竟大家在职场混，交际能力和手腕都十分重要，社会就是大江湖。本科生在读研究生之前必须先清晰地剖析自己，到底适不适合读研，研究生其实属于技术路线。@众眼看社会我也是一名硕士研究生导师，我曾经看了相关博士研究生硕士研究生跳楼的报道后，在朋友圈发表自己的意见：敬告莘莘学子，毕业并不是成就你人生的唯一途径，你不能毕业不一定是你的错，有些是因为个别肮脏龌龊的人故意使坏，但是肮脏不堪的东西不能阻止你鲜活的生命继续！只要你努力了，你就是优秀的！当然，我也曾经让个别研究生延期毕业甚至是取消其研究生毕业资格，那是因为他公然挑衅说他的毕业论文是找别人代写的！@fjfhsset压力一点也不大，现在凌晨1:59，我刚从实验室回来洗漱完准备睡觉，终于2点之前完事了，好开心下面三张图，第一张是凌晨00:32的某栋实验楼；第二张是凌晨2:29的天南联合大楼天大一侧，第三张是该楼的南开一侧；P大教育化院本科生是大晚上拉到成府路化院楼下溜达一圈看看实验楼的灯光~同砚四驱校园部落认为，世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。有人乘船，有人溺水。乘船人如果不站在溺水人之前的位置，是无法体会到波浪的汹涌、溺水人心里的恐慌。我们所有人都密密麻麻地挤在一艘又一艘这样的船上，船上拥挤到即使拼了命，人也很难挤到安稳的位置——所有人都是力不从心，没有人是绝对安逸。总是有处在最边缘的人放手落水，不是他们不喜欢生命的雀跃，而是对他们来讲，挣扎的恐惧蒙蔽了活着的希望。请乘船人给溺水人同情与尊重。

科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。蓝译认为，研究生撰写科技论文，要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫，要在研究和探索中做文章，要在选题和撰稿时下功夫，而且撰写要恒、撰写要精、撰写要新。一般来说，写作科技论文从选题入手，选题时要注意以下几点：1.选题方向与专业对口，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题。结合导师的科研方向，勤于思考，注意积累，有了想法立刻记下来，为进行筛选或提炼论题做好准备。2.选题要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等，选出最适合自己的课题来。3.选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料，有足够的时间和精力深入探讨。4.课题难易、大小要适度。根据本人的专业基础和时间及其它相关因素，如资料条件、经费等，综合考查以选择大小适当的课题。课题过大，问题难以研究深入；题目过小，不能充分挖掘自己的潜力，论文达不到应有的水平和深度。详细地占有资料，是科技论文写作的前提条件。如果只有论点，资料贫乏而论据不足，就不能明确、具体、有力地证明论点，论点会显得苍白无力。有了相当数量的资料，搞清在研题目的范围内有哪些问题尚待解决，有哪些问题未曾提出。围绕这些问题收集了更大数量的资料，找到问题的正确答案。我们可以通过参加有关实验、试验、调查研究，取得第一手资料。参加学术报告会学术交流会等有关会议，并索取相关资料。并在在图书馆检索、阅读、复制并索取或借阅有用资料。或通过一些电子资源平台取得有关科技文献进行研读。在选题过程中要形成一个清晰的研究思路。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，还是空间顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题。通过一段时间的学术研究和掌握一定的实验数据并整理分析后，应尽早整理成文，一篇科技论文一般由标题、作者、摘要、关键词、正文(引言、资料与方法、结果、结论)、参考文献等部分组成。标题的大小应当根据论文的内容而定，既要概括全文内容，又要引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读者的注意与兴趣。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，应当扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，语言要精炼、准确，英文摘要通常使用被动语态。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的核心内容有实质意义的词汇。有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词。引言一般包括研究的理由、目的、背景等，简单来说就是从已知的研究现状、进展到未知的问题，再提出问题，然后提出问题的解决方案，有时还需要陈述选择某个方案的理由，最后给出研究的结果和价值。引言应与结论相呼应，在引言中提出的问题，在结论中应有解答，这样才能使论文逻辑严谨，前后照应。引言中不用插图列表和有关公式、结构式，避免使用夸大论文意义或炫耀自己的词语。对于理论性科技论文正文的写作要求用理论分析或计算分析来证明论文观点的正确。对于研究对象进行精确的描述，定量地揭示各因素之间的关系，在写作方法上，常用举例、推理、反证、类比、对比、因果分析、归谬法等。在写作要求上，应论点明确，论据充分，层次清楚、结构合理，逻辑性强。科技论文的结果是整个论文最实际的东西，我们应当是客观地描述，一般不加任何讨论，主要是图表的集中。开始撰写论文时，各种结果都应该总结出来，然后根据需要去取舍结果的描述，当然也要注意层次之间的安排，按照条理性的要求分别描述。在结果分析与讨论的基础上得出结论，结论的语言要精炼、准确。参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。文献要精选，应当是有必要的、最新的文献，而且要注意采用规范化的格式。其实，要写出高质量的学术论文，进行高水平的学术研究，仅仅遵守写作格式和体例规范是不够的，除了必要的知识要求和技巧方面的要求外，还要有良好的学风和治学态度。

研究生说白了就是做实验，所以在复试的时候是否有过科研经历也是导师们比较关注的一个重点。和完全没有任何科研经历的学生相比，如果在大学期间有过科研经历，那么肯定会更有优势。在大学里面的科研经历分为以下几种，第一种大学生创新创业项目，这种情况一般是由导师牵头，项目一般来源了导师相关的课题，简单的几位同学就可以组成一个小组，利用课余的时间进行一些科研的相关训练。如果课题进展顺利获得了省级或国家级的奖励，还能顺便发表一两篇论文作为主要负责人可以直接保送研究生。那些在大学期间就已经发表论文的，基本上都是这种情况。但是这需要同学们提前做准备，自己去联系导师，有许多同学从大一就已经开始准备了，等到大三再去准备就已经晚了。参加大学生创新创业项目很容易，但是获奖还是很难的，而且许多导师不愿意指导本科生，因为投入产出比极低，有时间还不如知道自己的硕士和博士。如果导师不愿意带，也可以求助于博士师兄师姐，跟着师兄师姐在实验室里面打打杂，也能学到不少知识。更重要的是帮师兄师姐做一些实验，师兄师姐以后发论文的时候帮你挂一个名，对以后考研也有不少帮助。但是对于我们大部分人来说，在本科期间并没有机会参与到相关的科研项目，有机会参加科研项目发表论文的学生直接就保研了。对于考研的同学来说，有科研经历的同学并不是很多，但是这并不意味着复试的时候什么也说不了。如果没有科研相关经历，那么该怎么回答老师的问题呢？我认为可以从以下两点入手。第一点就是生产实习，生产实习这是每一个大学生都要进行的，时间一般是在大三的那个暑假。我们当初生产实习的时候还去了另外一个省份，整个生产实习有接近一个月的时间，从原料到加工到成品，整个工艺流程涉及到的每一个细节讲解员都进行了详细的讲解。没有科研经历的同学可以讲一讲自己生产实习的经历。除了生产实习外，复试过程中聊得最多的就是各位同学的毕业论文，由于考研复试一般是在四月份，这个时候许多东西的毕业论文还没有写完，但是我相信开题都已经开过了，中间也查阅了不少的论文和资料。当硕士导师问到论文相关的内容时，可以结合自己查到的资料和以及本科学的知识进行回答。读研的经历其实和你本科做毕业论文的经历大致上是一样的，只不过时间更长，要做的实验更多。总而言之，在考研复试的过程中，如果之前有过科研经历，确实会有很大的优势。但是如果没有科研经历也不要慌，扬长避短，也可以说一说自己生产实习和毕业论文的内容。

如今很多研究生都有很大的压力，对未来比较迷茫，虽然我们身处在一个精彩的世界，但是我们不能浮躁，保持一个好的精神状态是非常有必要的。在研究生学习阶段，我们没有生存的威胁，所以我们要更加专注的学习，走上社会之后，才发现没有这样的适合学习的环境了。珍惜在学校的时光，做一些有意义的事情，接下来小易给您好好讲讲，我们在研究生阶段应该做什么。1.建立自己的知识体系，多学一些基本知识，多了解研究领域的方方面面，不要有局限性，从研究课题的过去、现在出发，深入系统的进行一遍学习，相信你的学科的发展还是有自己的理解的，这样会引导你对学科未来的设想，这是做科研必须做好的功课。2.掌握实验的方法和技能，多去实验各种研究方法，把每个步骤都熟练掌握，为将来的独立研究做准备。3.要掌握写论文相关的知识和能力，论文不仅仅是传达知识的一种途径，更是锻炼学术人逻辑思维的一种很好的方式。想要在学术上取得一定的成果，那么心态还是最重要的，不要否定自己，相信自己，人都是逼出来的，前期的努力可能不会马上转化为成果，但是经过积累之后，水到渠成，成果自然就有了，当然你可以认为这是过来人说的，没有考虑到当前研究生的情况、心态，那么小易讲一个我身边的小故事。以前我上研究生的时候，听着导师在讲SCI，我还不知道是什么，经过一番询问，我才知道什么是web of science，虽然其中有中文的杂志，但是非常少，英文的杂志居多，于是我就萌生了一个想法，我就要发英文的SCI，因为SCI和国际接轨，受到各个国家的认可，开始朝着这个方向努力。首先学好专业知识，跟着导师去做学术报告，听了很多专家的讲授，对学科有了新的认识，也知道了什么是最前沿的科学，多和比我牛的人聊天，经常探讨我想知道的问题，他们都给了我很大的帮助。在研究生第二年开始，开始翻看论文资料，也看看国外权威杂志的论文，看看别人研究什么，怎么写，经过研究，让我进步飞快，到了研三的时候，我也开始学着写论文，每个做学术的人都想发高影响因子的论文，但是水平是一点一点提高的，无论在哪个期刊投稿，一区、二区、三区、四区，都是一个循序渐进的过程，欲速则不达。一个好的研究员，不仅科研工作做得漂亮，还要能写一手好文章，不仅要能写文章，还能做学术报告，侃侃而谈。科研让一个人不断提升，不断完善，在不知不觉中，也成了一个大咖。你们怎么看？欢迎在下方留言评论！

90后的佛系精神佛系研究生不知道从什么时候，中国90后中流行佛系少年，按照佛系少年字面的意思就是：有也行没有也行，不争不抢，不求输赢。更通俗一点话就是“怎么都行、不大走心、看淡一切”的活法。这些佛系少年一切抱着随遇而安的心态，有人甚至不想离开校园去社会参加工作，把考研当成继续佛系的生活的一部分，因此考研党中就有了一批佛系研究生，然而很多见证中国改革开放，认识到只有拼搏才能成功的80后教授们，如果遇到了佛系的研究生，那么冲突就会发生，只要做科研的人都知道，每一位科研大牛成功的背后都是靠着时间和实验数据的累积，甚至很多人通宵做实验，然而遇到佛系研究生，他们根本只是在享受校园生活，而对科研并不感兴趣，就像复旦大学马臻教授吐槽的一样：高校的教授们最怕这类研究生：没有转变本科时的思维，作为研究生习惯于像本科生那样上课、参加社团活动；开展科研之后经常请假，晚上和周末不来实验室；不会做实验，不会写论文，两手一摊把皮球踢给导师。被激怒的倪冰冰教授上海交大同学想念的倪教授由于上海交大倪冰冰教授对于一名研究生对科研玩世不恭的态度感到愤怒，因此在学术交流群中大爆粗口，因此被上海交大停止了教学工作，然而通过上海交大学生们的微博留言来看，倪冰冰教授平时很少骂人，而且上过倪冰冰教授科的学生们都觉得倪冰冰教授是一位非常好的老师，然而却因为一时的暴怒，不能在教授知识，对于倪冰冰教授来说并没有多少损失，毕竟这样的大牛，就算是上海交大不想要，全球知名高校抢着要，当年如果不是倪冰冰教授念在上海交大母校情的份上，作为国际人工智能领域的知名专家，微软总部的科学家，屡次竞赛获得世界第一，这样的顶尖科研人才离开高校，去科技企业的话，赚的钱更多，现在损失最大的就是上海交大的学生，他们失去一位名师的授课！契约精神中国的学生缺少契约精神用一位海归青年教授的话来说，中国的研究生们觉得做任何事都是在帮导师，从来没有想过去主动学习，而他们当年在海外学习时，争分夺秒地去努力做实验，因为他们觉得所有的实验都是在为自己，因此才会成为回国后的科研大牛，任何成功都不是轻易得来的，尤其是科研工作，欧美的学生并不比中国学生聪明，但是他们有一种契约精神，知道攻读研究生就是应该主动去做实验，而中国的研究生则认为，导师交给的实验都是为了他们，就像最近一位中国企业家说的一样，其实中国工人的勤奋都是假的，只有给他们自己干活的时候才真的很勤奋，如果给别人打工和干活，他们都想着办法去偷懒！2019年教育部出台清退研究生制度非常及时，中国的严进宽出的研究生制度需要淘汰制，当研究生们认识到加班实验是为他们自己的时候，过一份契约精神，少一份佛系的懒散，那么中国的高等教育还会再上一个台阶

事件1：近日东北大学清退了52名博士生，其中一半人属于2010年之前入学的，最早的几个人甚至是2002-2005年入学的，也就是说这些人已经在学校里混了15年以上还不愿意离开，如果学校不清退他们，不知道他们还要在学校里赖多久。事件2：前段时间，一名毕业于哈佛大学物的物理学博士，从南京大学副教授的岗位上离职，在深圳某街道办事处担任副主任之职。2019年中国一共录取了72万多研究生，当年毕业的也有十几万，但其中85%的人都没从事科学研究工作。中国研究生第一大就业渠道是中小学校，其次是金融、电力、通讯等国企和跨国企业，再其次才是大学、科研院所。可见，现在研究生教育已经无限接近本科教育，培养的并非科学研究人才。研究生教育，顾名思义，培养的是研究型、创新性、开拓型高级人才。国家每年在一个研究生身上的投入高达50万元左右，但大多数人却并未成为推动中国科技进步的研究型人才，问题出在哪？1、硕博学位成了敲门砖大部分读研者根本就没有科研倾向，把硕士、博士文凭当敲门砖，为的只是镀金，抬高身价，以获得更好的就业机会，在他们眼里，研究生不过是敲门砖而已。2、大学成了部分人逃避社会的终南山还有一部分人本科毕业后，惧怕进入社会，惧怕社会竞争，惧怕与人交往，想在学校这个温暖的小窝继续苟且下去。如果可能，他们中的大部分甚至想一辈子待在学校，一辈子不走进社会，做一个归隐的隐士。3、研究生性别失衡根据中国教育在线的采样调查，中国研究生男女比例为4比6。复旦大学研究生学院数据显示，有38个学院女生多于男生，有24个学院男生多于女生。数据表明，女生在研究生中的占比近年持续走高。另有数据表明，女生硕博士毕业后从事研究工作的比例不足男研究生的50%。大部分女生对科学研究根本不感兴趣，只不过是喜欢学校的氛围，更有部分女生把高学历当求偶的筹码。4、教育与社会脱节中国高等教育最失败的地方不是知识的学习，而是没有培养学生融入社会的能力。中国的大学和社会完全是两个隔绝的世界，大学如同象牙塔，大学生们活在与社会平行的异次元空间，对社会参与甚少，道听途说的是社会难混、人情冷暖、社会压力大、社会波诡云谲等令人畏惧的一面。这让很多大学生要么畏惧社会，要么进入社会后格格不入，被社会碰得鼻青脸肿。据调查，中国95%的学生怀念大学生活，65%的大学生愿意一直生活在大学校园。中国学生从小到大太脱离社会了，有些人见到陌生人就害怕，说话都结结巴巴。所以中国学生进入西方社会后，根本竞争不过印度、美国、欧洲、拉美，甚至西亚和非洲的大学生，中国人在美国大多都是基层员工，很少能晋升到中层以上岗位。而印度人，能说会道，爱表现自我，哪怕工作技能很差，也总是比中国员工晋升的更快。现在西方大企业中，印度裔已经成为除白人以外最大的群体，而华人高管凤毛麟角，在西方社会体系中，华裔相比印度裔一败涂地。中国教育，除了传授知识，还应该传授沟通、演讲、合作等行为技巧，教导学生怎么融入社会。学校应该引导学生加入兴趣小组、社团，参加社会实践、公司实习等活动，要让学生摆脱社交恐惧症、社会恐惧症、同事恐惧症、上司恐惧症等心理障碍。5、研究生教育的意义是培养“科研型”人才中国应该把学历研究生和科研型研究生教育区分开来，学历研究生怎么扩招都无所谓，但科研型研究生必须把关，提高招生门槛，拒绝滥竽充数、混子。学历研究生教育，建议提高学费，减少国家补贴，让学生自己承担大部分费用。而科研型研究生最好和企业、科研机构等用人单位合作，一半时间学习，一半时间搞研究，不以成绩作为考核标准，而是以科研成果为标准，没有科研成果就不许毕业，五年内没科研成果，直接退学。科研容不得混子，国家的教育经费要花到实处，花到真正的科研人才身上。从教育上的种种弊端，也反映出现代社会越来越功利化、浮躁化、脸谱化。教育不进化，中国就很难培养出真正的人才！欢迎关注猴军集，关注你的社会！

研究生不同于本科生，需要培养和学习一定的科学研究的素养，基本要参与到导师的科研项目中，尤其是博士生。但是，在很多不想读博的硕士生眼中，学生期间做科研对于以后的工作没有太大的帮助，因此他们宁愿背着导师出去实习，也不愿跟着师兄师姐搞研究。那么，研究生期间到底是应该实习还是科研？我的同学小宁，是统计专业，自从上了研究生，就一直准备着出去实习。前前后后去了四五家企业，每家单位都呆了差不多三个月左右，可以称得上是实习达人了。当然她没做什么科研，毕业论文也是东拼拼西凑凑搞出来的。不过她很幸运研究生前两年导师在美国访学，也没时间理她。我以为她实习了这么久，应该会有很多很好的选择吧，但最后没想到的是，毕业了她去考了公务员。我问她既然考公务员，为什么当时要去这么多单位实习？就没有想过留在某一家单位吗？她说，正是因为我去了这么多单位实习了，才知道里面的内情，才不想去企业。因为没做过公务员，所以想试试考公务员。这个回答可以了。我们读研究生一方面要提高自己的能力和素养，另一方面最重要的，我们要找工作。小宁是研究生期间实习的最好的例子，她去了这么多单位，肯定有很多收获，但最后还是选择了别的。因为她通过实习，发现了一些问题，也做出了选择，对最后找工作还是有很大的参考。那么，研究生期间不实习，老老实实做科研的又会怎么样呢？我们师门有个师姐，研二一年一直在做实验，研三写了毕业论文毕业了，实验的数据留给了同届读博士的人，自己也选择了考公务员。当然，公务员期间也用不到她做实验的那些数据和方法。当然，也有去企业或者事业单位工作的，这些在面试的时候也并没有根据科研成果或者实习经历来决定是否录用。因此，这么看来，其实研究生期间实习或者做科研对以后找工作都没有太大的影响。但是，如果研究生期间导师要你做科研，你却偏要实习，后果还是挺严重的，至少在读书期间。我有个师兄，当年硕士期间跑到一个事业单位去实习，在那里干的风生水起，实验室经常看不到人，我们导师发现他不在后就怒了，呵斥他立刻马上回到实验室的座位上，从此立下规矩，我们师门的人不管硕士博士都不许出去实习。导师的活都不干，还要给别人干活去？当然，师兄回来后，导师对其态度也是有所不同。其实，不管是研究生期间实习或者做科研，最重要的还是要锻炼自己的能力，比如业务能力，基本的专业素养；处理人际关系的能力，职场江湖的人际关系很微妙；随机应变能力，往往很多时候都在一瞬之间做决定，等。这些能力无论你处在什么样的环境，都可以有所接触和锻炼，把握住好机会，做科研的同时也能磨炼意志，提高能力。实习真的没这么重要，科研也真的没这么难做，顶多就是很枯燥，但研究生嘛，还是听导师的话，多发几篇论文，提高自己的综合能力，这才是对找工作最有帮助的！

首先要阅读硕士或者博士论文，了解当前最新信息，有人该说了读英文文章不香吗？其实吧，也行，只要你英语足够好，也看的懂英文，毕竟中文写的更全面，容易理解一些。首先就是检索的网址推荐：中文文献检索：https://www.cnki.net/英文文献检索https://gg.xueshu5.com/ goole学术 2. web of science3. http://www.nanoer.net/4. https://sci-hub.se/备注：第四个厉害了 如果文章下载不下来原文，每一篇文章都有DOI，复制到 4 SCI-HuB下载