研究生科研计划

欢迎关注官方微博：@木铎新传离初试成绩公布已经过去一段时间啦，小可爱们是不是近来都在为复试加足马力准备呢？如果面试官问你：“能说一说你的科研设想吗？”你该如何回答呢？什么是科研设想？我需要准备什么？这些你都了解吗？锵锵锵~相信刚刚有的小可爱一定虎躯一震、心头一紧，对于科研设想感到迷茫。不要怕！今天学姐要为大家带来干货满满的科研设想小tips，帮助你交出一份满意的答卷！1科研设想是什么科研设想，通过字面意思不言而喻，就是你今后学术研究的设想、未来学习的安排。考官或者是导师通过这份科研设想可以快速了解你的学术能力、学习计划和学术素养等。目前将学术设想设置为面试的重要部分进行考察的非中国传媒大学莫属，所以说如果有考中传的小可爱请注意，一定要抓紧时间构思一份科研设想出来，面试的时考官会围绕你的科研设想进行发问，必须重视起来提前做好准备哦！当然，科研设想这种“点睛之笔”，不管是学院复试有没有硬性要求，“有”一定是比“没有”要好哦。一份扎实详尽的科研设想，不仅可以让考官第一时间了解你的学术能力；而且科研设想的方向以及内容，还会吸引你的意向导师，为之后的导师选择打好印象分。所以说不论大家面试的是哪所院校，你可以将科研设想作为简历资料的一部分一起上交给考官，给导师发邮件的时候也可以附上去作为补充材料。总之，作为为面试的加分项，科研设想必须安排起来！2科研设想的组成部分研究方向、目的及意义科研设想的整体逻辑可以参考论文的开题报告，大致结构非常相似。首先要确定的就是此次科研设想的研究方向，可以结合你感兴趣的内容以及本科论文方向，例如新媒体研究、跨文化传播、媒介伦理等等。如果实在是有些迷茫的小可爱们，可以去搜一下目标院校的官网，查看导师简介，里面会有罗列导师的研究方向，这些方向都可以作为参考。切记，研究问题一定要落脚到具体的点，研究题目尽可能详实，让考官一看就知道这篇设想的研究问题是什么，千万不可以太过笼统。研究问题需要清晰展现本研究大致是用什么研究方法去研究什么对象，要有一个清晰的研究思路，而这些思路在选题目的和选题意义中要有所体现。选题目的可以列举你选择这个题目的原因，想要研究出什么内容；选题意义则应当体现出选择该科研选题，对于学理上的贡献和现实实践中的指导意义。文献综述科研设想中最最重要，最能够体现你学术水平和素养的内容，就是文献综述。文献综述需要小可爱们阅读与自己研究方向、研究问题对应领域内的大量论文做为基础。通过大量的资料梳理，去分析提炼出：step1、选题及其相关领域的国内外研究现状、发展历程、最新进展等step2、找出该领域未来的发展方向、值得借鉴的成熟的研究方法step3、领域内有哪些问题解决了、有哪些地方亟待完善，找到可弥补的内容step4、自己的研究对此可以提供怎样的贡献和帮助，在前人的研究基础上做到哪些创新。这整个过程需要对其作出综合性阐释，得出一个结论：通俗一点就是前人对该议题研究有什么，目前我找出待解决的问题是什么，我的研究议题对此可以解决什么。这就是基础的文献综述啦。文献综述的学习的确有一定难度，小可爱们可以去知网搜索一些文献综述类的论文，或者是研究生、博士生毕业论文，去阅读其中的文献综述部分，多看几篇就会找到感觉啦，相信会有所助益。其中文献综述要注意以下：引用格式：对于文献的引用格式最常见的是“APA”格式，当然也有的同学喜欢插脚注，这种格式没有统一的标准，大家可以参考目标院校的硕博士毕业论文的格式自行选择。语句用词：虽是文献综述但是用词上整体尽量保持简洁，一定避免原文100%的复制粘贴，最好自己组织语言去阐述你想引用的作者的观点，否则你的查重率可能会一片红哦。相关性：文献综述虽然重要，但是要切记所有功夫都是为了你的研究问题服务的，文献综述的撰写一定要与自己的研究问题紧密联系。千万不可以写着写着跑题或者是范围铺的太广，导致看的人不知所云。参考文献：小可爱们一定要记得写文献综述的时候及时记录参考文献哦，否则最后忘记参考文献有哪些，再按照标题折回去找，会花费太量时间。（ps:学姐以前就曾经忘记及时记录，导致最后花了巨长的时间一个一个重新搜索o(╥﹏╥)o）有一个好方法，小可爱可以在知网中【勾选】你要参考的文献，然后选择【导出参考文献】，这样直接复制，既节省时间又可以get到标准的格式，一举两得！（附上教程之 如何批量导出参考文献▼）研究方法研究方法部分的撰写相对来说思路比较清晰，基于前一节的文献综述，我们必须找到适合自己的研究方法。学姐在这里强调一下，研究方法非常重要，一定要结合大量文献阅读和自己的选题情况来确定适宜的方法。同样大家可以参考硕博士论文的研究方法进行对比，一般需要写研究问题、研究假设、研究思路等等。如果涉及问卷调查法，需要找到合适的量表；如果牵涉到变量，需要清晰表述自变量、因变量、中介变量等因素，并找到合适的模型；访谈法和问卷调查都需要在附录附上具体问题、内容分析法则需要附上编码表……这些细节都是小可爱们需要注意的。课题计划最后是课题计划部分，相对于上面三部分来说，这一部分还是比较简单的，主要考察你的研究有没有计划性。所以说这一部分实事求是地写，符合实际情况撰写就好啦，注意表述清晰，不要过分夸大，可以制作简单的表格便于阅读。3注意事项查重问题：学姐这里再三强调啦！千万不可完全复制粘贴、更不可以抄袭哦，阅读你科研设想的老师学术经验绝对比你丰富，你看过的论文他们一定也看过并且比你还熟悉，如果有抄袭现象被发现就属于学术不端行为，这是万万不可取的。后续完善：写好的科研设想可以给目标院校认识的师兄师姐看一看，同学之间也可以互相把关，切记！病句、错别字这种低级错误千万不要犯。阅读文献：小可爱们一定要多阅读文献，方可下笔如有神。可以按照目前新闻传播学期刊的排名情况，进行有选择性的文献阅读；一般我们所说的四大刊物有：《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《国际新闻界》、《现代传播》，这些都是值得研读的好刊物。当然还有许多其他顶尖期刊，阅读高质量文献，也可以吸一吸大牛的欧气哦；除此之外硕博士论文的行文非常规范，阅读该类论文可以让你的科研设想结构更加清晰、逻辑更加通顺。参考文献：文献尽量多参考SSCI的国际期刊、C刊、核心期刊、名校硕博士论文等高质量文献……这样你的设想整体才是扎实的，所做的文献综述质量也是比较高的。有一句话说的好，我们应该“站在巨人的肩膀上”，做好小细节可能会在复试中受到意想不到的惊喜哦。手把手教学来袭（▲举个例子系列之 如何按期刊搜索文献）（▲举个例子系列之: 如何按院校搜索毕业论文）考官的心思咱们猜不透，面对机会唯有充足的准备，才能够临场不慌、从容应对。想要了解更多复试信息，可以戳之前推出的【高分复试经验贴】哦~小可爱们，胜利的曙光就在前方啦，大家坚持一下，利用在家的宝贵时间再努一把力，上岸必须给我安排！对于复试还有迷茫不知道如何下手的崽们 这里看 复试集训班还在开课中！宅在家里不要焦虑！正是安心学习，准备复试的大好时机。根据经验，每年初试成绩查询时间从2月10号左右开始，后续院校陆续公布成绩，同城院校出分时间相近。留给大家准备复试的时间不多，尽早准备！编辑｜小桃学姐策划｜墨墨学姐主编｜小桃学姐总编｜Duty学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营

一张研究生录取通知书，是无数考研学子的梦想；一张名校硕士文凭，承载了无数非名校出身的本科学子对未来的梦想和期待！对于高考失利的人来说，研究生是他梦想重燃的起点；对于躲避就业的人来说，研究生是他暂避风浪的港湾；对于一心深造的人来说，研究生是他朝思暮想的期盼；对于即将走进研究生校园的人来说，研究生则是他回首过往、规划未来的新的始发站。前事不忘，后事之师。由于自己当年的无知，没有给自己的校园生活制定一个清晰明确的规划，致使自己在浑浑噩噩中度过了四年。蓦然回首，那段岁月让我饮恨无穷；俯首沉思，那段时光让我痛彻心扉！正是因为对曾经的校园生活有着刻骨铭心的感受，故而我早早就开始为自己制定研究生阶段的学习和规划。复试过后往往是许多考生们最想放松、最想释放压力的时刻，可我则不然。由于近几年浪费了太多的时间，出身寒门的我此时此刻格外的珍惜生活中每一分、每一秒！几经考虑之后，我决定去一家教育机构任职。一方面自己刚刚经历过考研，可以很好地与那些怀揣着考研梦想的学子们打成一片，用自己所学的知识、所积累的经验助他们一臂之力。另一方面，则可以借用周围浓厚的学习氛围让自己提前学一学研究生阶段的课程。因为哈工大的学硕是两年的学制，我所从事的又是人工智能领域，要学习的知识有太多太多。提前学习不仅可以减轻自己正式读研期间的压力，还能为日后节省出更多的时间来充实自己。“工欲善其事，必先利其器”。要想在科研领域有所成长，就一定要有扎实的基本功底，积累深厚的学术底蕴。研一的上半学期，我将沉浸在知识的海洋里，与书山卷海为友，与科研文献为伴。不仅要将所需修完的学分全部修完，更要每学一门课就深刻地掌握其精髓，并将其与科研实践紧密联系在一起，绝不能像当初在本科阶段时那样，囫囵吞枣，不求甚解，为了期末考试过关而学习。此外，由于国内的人工智能领域起步较晚，与国外相比还有一定的差距。因此在积累知识、深入探索这一领域的过程中，阅读许多国外原版文献资料就成了一项必不可少的任务。由于自己当初对英语的重要性认识不足，导致自己的英语水平有所欠缺。故而我下定决心，每一学期至少要读完读熟读透五本以上的英文原著。这不但对提高自己的英语水平有很大的帮助，更能对自己未来从事科研领域大有裨益。不管在苦读英文原著的过程中有多么的枯燥乏味，我必将克服种种困难，持之以恒！“取人之所长，补己之所短”。要想在学术领域有所突破，就一定要摆脱僵化的学习模式，与他人多多交流。至于不断地与业界名师们多多沟通，多向其请教，才能深刻地意识到自身所存在的不足；只有不断地与课题组的成员们勤加探讨，才能彼此之间相互促进，增强团队协作能力。因此，在研一的下半学期，除了要巩固自身所学之外，还要尽可能地参加每一场专家学者以及教授们的讲座，他们宝贵的经验，几十年的阅历，对于我们这些刚刚踏进科研领域之门的研究生们来说，远远胜过自己闭门造车。或许，他们不经意间的一句话，就会启发我们开题报告时的灵感；或许，他们的经验之谈，会为我们心里长期存在的疑团拨云解雾。“学海无涯，学无止境”。只有学到更深邃的知识，接触到更高层次的学术平台，才能在思维领域有所历练。因此，我计划在研二上半学期，除了要与导师在实验室里对课题进行深入研究之外，我还要抽出时间学习雅思、托福，争取取得公派出国留学的资格，去世界顶尖高校接受最先进的学术熏陶，待自己学有所成，有了一定的实力和科研技能时，将在国外的所学所得全部奉献给祖国的科研事业！为祖国人工智能领域的发展贡献自己的绵薄之力！“千里之行，始于足下”。不能望着远方就忽略了脚下的路，再猛烈的冲刺也要踏稳最后一步！自从决定投身于科研领域那一刻起，我就时刻在内心告诫自己：无论何时，无论遇到什么样的挫折，都要有一颗持之以恒的心。即便届时出国深造的梦想不能得偿所愿，我也会在研二的最后一个学期，读研阶段的最后一段岁月为考博拼尽全力。虽然读研的时光只有短暂的两年，但我一定要读得十分有意义，一定会竭尽全力做到以上种种对读研期间所做的每一项规划，完成每一个目标。不管怎样，既然选择了远方就要风雨兼程；既然选择了科研就要一路前行！

昨天在介绍“什么是科研设想”的文章中，强调了考研复试的科研设想是为了审查考生的学术潜力而设计的考试环节，并非真的决定了考上后的研究方向和内容。因此，要以应试的认真心态来对待科研设想。提前做好各方面的前期准备，以便能够在短短的面试时间内，达到给老师留下良好且深刻印象的目的。对于绝大多数没有科研经历的本科生而言，想在短时间内提高科研能力当然是不现实的，而没有较好的科研能力做前提和基础，要做好科研设想等同于无源之水。那就无计可施，只能悲惨地等待面试老师的碾压了吗？非也，这篇文章就告诉你做好科研设想最重要的三个关键点。只要在写作科研设想时，将这三个绝招用到实处，就能让面试老师看到你的学术潜力，顿起爱才之心。01要有问题意识问题是学术研究的起点。提出一个有价值的问题，意味着考生善于发现、善于思考，具有较高的学术敏感性，也就意味着未来有更多学术创新的可能。因此选题时要有明确的问题意识，尤其是像传媒这类实践性很强的专业，更应该尝试从学术的角度捕捉现实生活中的问题，洞察并思考社会实践与行业实践中有哪些迫切需要解决的矛盾。千万不能闭门造车，不去考查当前行业发展的现状，也不去翻阅最新的学术成果，主观想象一个问题就开始以想当然的心态瞎编乱造。你的选题应该来自真实存在的矛盾与问题，并因之具有真正的学术价值和意义。02切口要小，挖掘要深缺乏科研训练的考生在选题时最容易犯的错误就是“大而无当”，看着题目宏阔吓人，实则浮泛不实，多是主观臆断，缺乏扎实的前期研究与思考，在答辩中极易被老师问到哑口无言。好的选题应是“大处着眼，小处入手”，也就是我们常说的“以小见大”。要从自己熟悉了解且具有可操作性的具体对象入手，将其置于宏观的理论视野中去审视研究。其实就是把大家在政治中学到的“一般与个别”的辩证关系应用到学术研究中去。学术创新是最高标准，如果能有新观点、新角度、新方法或新材料，当然是求之不得。但不必过于强求，难度太大也不现实，如果是有一定学术基础的跨学科考生倒可以尝试汲取融合其它学科的资源或方法，使之成为创新的亮点。03专业且严谨在写作科研设想之前，应先搜集一些优秀的学术论文，好好学习如何使用专业话语来表述自己的观点。其实真正有心的考生在初试阶段就会着手这些事情，毕竟梳理学术热点焦点本就初试的复习内容。如果初试阶段能够建立起基本的专业话语体系，复试准备就会轻松很多。最怕的是科研设想的表格里，一眼望去全是大白话口水话，连基本的专业术语也不会使用，更不用说专业话语体系了。体现考生是否专业与严谨的最直观表现是参考文献部分的写作。有同学会问：参考文献不就是把我看过的资料码上去吗？没错，但是这个“码”必须按照严格的标准和规范来“码”。如果完全没概念的同学，请去百度自行搜索关键词“参考文献标准格式”。另外，参考文献的内容还会直接告诉老师你的知识储备，因此千万不要为了“好看”，就把自己听说过其实是一无所知的经典著作罗列上去，否则就是给自己挖坑。如果有的同学前期准备工作做得很到位，对报考的专业导师做了充分研究，结合导师最新的研究方向与领域，去准备自己的科研设想是个不错的选择。总之，科研设想作为考研复试的重头戏，一要认真对待，不可轻敌；二要明白只有遵守学术科研的规律才能搞定，绝不能仅靠空想。如果你需要更详细的帮助，请关注并私信我。

国内高校研究生的科研可以分为四种类型，论文型，项目型，打杂型，睡觉型。论文型日常工作就是阅读国内外论文。然后产生自己的想法，做一些实验。如果实验结果能够自圆其说，那么可以试着发表论文。论文的署名要带着小导师，大导师。学生大部分时候很难有创新性的想法。更多的是对于自己新的实验数据牵强附会的解释一通。相较于其他两种，这种已经是最像科研的了。那么这种方式能推动科技进步吗？能，就是效率有点儿低。文献读的多了，实验做的多了，多少都会有点儿自己的想。让一条狗三年做同样的事儿，他也会有一些新想法。我之所以说效率低，是因为等到时候你就会发现，最消耗你精力的是如何把图做好看，把表画好看。以及玩儿文字游戏，如何遣词造句能让评审顺利通过，让别人挑不出毛病。还有套八股文一样的论文格式，不同的句型说同样的事儿，介绍同样的科研背景，特别没意思。在这些事儿上花的精力高于甚至远高于你产生新想法和做实验上花的精力。你将来想从事科研工作或者当高校老师，这种训练对你是非常有帮助的。科研就是这样的，别被电影给骗了。项目型更接近于在公司上班。导师有公司可能直接安排你到他公司上班。或者导师所接的课题就是要做出一个产品，这种产品是有市场的，是可以赚钱的。学生和基层讲师负责实现产品，小导师负责写项目书，行话叫写本子。大导师就是开会，找关系，拉项目，讲PPT了。你所做的工作和各层级的分工和公司上班是很接近的。如果你想毕业后去公司工作，这种类型是帮助最大的。打杂型的日常工作就是跑腿儿，复印材料，订会议室，帮导师安排一下行程，导师房屋出租，可能让你帮他签合同。这种相当于辅助英雄，如果和导师关系处的好，毕业可以争取留校工作。大公司的行政人力的工作其实也类似于打杂，应聘也很有希望。睡觉型泛指没怎么帮导师干活，纯混毕业的那种。这种一般是勉强写个论文。导师和评委会放水让你毕业了。放你毕业主要因为和你没有什么深仇大恨，看见你也烦，不如让你滚。另外如果带的学生毕不了业，对导师也不是什么好事儿。这种类型找工作的时候会面临残酷的竞争压力。不帮导师干活儿可以，但你最好有自己的规划。比如去自己感兴趣的行业找兼职。

硕士研究生期间的学习时间通常都比较紧张，如果没有合理的规划会遇到较多的问题，不仅会影响科研的进度，甚至有可能会延期毕业，所以读硕士期间一定要注重时间的规划。硕士期间的时间规划可以按照三个维度来进行，第一个维度是按照论文的撰写进度来安排时间，论文分为大论文和小论文，写论文是读研期间的硬性要求，所以一定要在规定的时间内完成论文的撰写。通常在研一完成文化课的学习之后，研二会确定自己的主攻方向，此时就要着手小论文的撰写，论文越早准备越好，在当前的就业环境下，多发表几篇高质量论文具有非常现实的意义。通常情况下，大论文的撰写需要经过开题、中期、预答辩几个阶段，可以根据相应的时间点来制定具体的时间规划。第二个维度是根据科研的进度来制定时间规划，以科研进度来规划时间可以结合论文的撰写情况，可以为不同的阶段制定具体的科研目标，围绕科研目标来制定时间规划。以大数据方向为例，早期的目标是先确定当前的研究边界，这个过程需要阅读大量的文献，同时搭建起自己的科研环境（数据采集、数据存储、搭建云计算环境等），紧接着确定自己的主攻方向，创新点不论是与行业的结合应用还是要扩展整体知识体系的边界，都会有一系列的成果。按照历史经验来看，一定要注重早期的研究效率，越早出成果越好。第三个维度是按照学年来规划时间。通常研一的重点在于文化课程的学习，这个期间尽量多涉猎一些专业知识，尽量为后期的科研构建更加丰富的知识结构，外语不好的同学也可以安排一定的时间来提升外语。研二的重点在于科研，按照自己的科研方向做好时间规划，以季度为单位，尽量多出成果。研三的重点涉及到论文和接下来的规划，是选择继续读博还是参加工作，如果计划工作还需要留出足够的时间来参加各种面试。以学年来规划时间，一定要把任务往前赶，因为研三一开始就面临秋招，秋招还是非常关键的。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

首先，研究生教育本身就是一个大平台，读研期间即使与导师的主攻方向保持一致，而且也在导师的课题组进行科研，导师也很难能手把手进行全程指导，不少导师本身承担的课题任务也比较多，所以时间安排就非常紧张。如果导师的时间安排比较紧张，或者说给自己的科研空间比较大，那么对于研究生来说，可以从以下几个方面制定科研和学习计划：第一：重视专业方向的积累。对于刚入研一的同学来说，一定要重视专业知识的积累，要紧紧围绕自身的主攻方向制定学习计划，尤其要多阅读相关方向的文章，这是提升自身科研能力的重要方式之一。对于很多同学来说，在读文章的前期会有很多障碍，此时要重视与实践过程相结合，这对于理解文章的内容和创新思路有非常大的帮助。第二：重视与同学的交流。通常情况下，导师会安排师兄或者师姐来指导师弟、师妹，这是比较常见的情况，此时一定要重视多与师兄、师姐进行沟通，这会为自己节省很多时间，也会尽快融入到课题组当中。通常情况下，跟师兄、师姐沟通学习往往能够学习到一些基础的科研方法，而掌握这些方法往往是进行科研实践的第一步。第三：重视充分利用课题组的科研资源。课题组的交流氛围对于科研有很大的影响，但是要想发表高质量的文章，除了要重视交流和学习之外，还需要充分利用课题组的科研资源，往往科研资源越丰富，创新的选择空间也会越大，所以当前高校也非常重视科研环境的建设。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

简单来说，研究生的科研能力，是指研究生顺利完成科研活动任务所需的能力，这是一种独立的创造性解决问题的综合能力，主要包括的基本要素有以下几个：一是科研创新能力，即对未知世界的探究能力和发明新事物的能力；二是发现问题和解决问题的能力，科学发现往往从问题开始，问题始终贯穿于科学研究的全过程，同时也是科学研究的落脚点；三是资料搜集和处理能力，科学研究是继承和创新的结合，是系统地搜集和评价信息的探索过程；四是逻辑思维能力，即人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己结论的能力；五是口头和书面表达能力，系统的思想和理论成果必须借助语言去准确地表述，广泛的学术交流也是通过语言表达实现的；六是动手操作能力，即运用已有的知识经验去解决实际问题的能力。因此，达晋编译认为，研究生要想提升自身的科研能力，应做好以下几点：一、拥有发现问题的能力。作为研究生，对学科领域的触角要敏锐，能够及时把握住最新动向，善于与生活联系在一起，保证自己做的研究是有用的、及时的。这就要求研究生对专业知识的学习是全面的，能够很好地把握学科前沿，而且对日常生活是热爱的。可以说，发现问题是科学研究的逻辑起点，也是培养研究生科研能力首先要关注的；解决问题则是培养研究生科研能力的逻辑终点之一。发现问题主要从科学理论和科学试验之间的矛盾中；从社会需要中；从交叉学科的界面中。二、夯实专业外语基础。英语是研究生应该熟练掌握的、获取最新学术信息和进行广泛学术交流的重要工具。扎实的专业英语基础是研究生熟练查阅、阅读英语文献及英语原版书籍的前提。研究生应该具有用英语按照国际学术规范撰写学术论文和在网上进行学术交流的能力。研究生英语水平尤其是专业英语水平已经成为满足社会、科技、经济以及对外交流日益增长需求的一项基本技能。研究生要学好英语，应当营造一个良好的环境，在大量的专业信息的刺激下，掌握大量的专业词汇，了解当前学术界前沿的热点和难点。三、资料搜集和处理能力的培养。首先，系统地查阅和处理文献的方法。会使用各种各样的检索工具，根据不同搜索工具服务对象及特点，通过分类号、关键词、作者姓名等各种检索途径获取有价值的内容。其次，对所检索到的信息资料进行加工处理。可以在文献阅读的基础上，就研究和讨论的某方面问题，经自己的消化吸收、分析判断、归纳综合，整理出阅读报告或文献综述。四、逻辑思维能力的培养。首先，在科学研究的全过程中培养和提高逻辑思维能力。提出研究选题时，通过比较、分析他人的研究与自己研究的异同点，从而提出有所超越的创新性选题；在资料处理中，运用集中法，通过汇总资料，从中发现新问题、新关系或新规律；在解决问题、提出方案时，通过扩散发现法，通过发散思维去诱发新设想、新方案。其次，学习基本的理论研究方法，培养分析思维能力，通过归纳演绎和分析综合等方法，得出新观点、新方法，从而锻炼逻辑思维能力。第三，通过对待特定案例进行学习、分析，更好地掌握案例中所体现的科学思维方法或者从中得到某种启示，从而使研究生的逻辑思维能力得到改进和提高。

在赛恩斯编译看来，研究生科研创新能力的培养，除了要有良好的学术环境和高水平的指导老师外，研究生的主观努力也是相当重要的，研究生要不断加强自我创新能力培养。下面我们就从研究生主观方面，简单地谈谈研究生应该在哪些方面做出努力，来提高自身的科研创新能力。一、研究生要正确认识自己，发挥自己的长处，选择适合自己的研究方向。科学研究一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试验等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。因此，科学研究需要掌握各种知识、技能，要具有智力。而智力是由多种能力构成。由于我们每个人的文化背景不同，所以我们每个人的各种能力也不尽相同，有的人动手能力强，有的人想象力强。而且我们每个人本科阶段学习的课程不同，或者个人的经历不同，比如有的人是工作了几年又开始上研究生的，这些都会使我们的各方面能力有差距等。对于研究生来说，在科研实践中，要尽量使自己的各种能力得到平衡的发挥，而且还要注意构成智力的各种能力是如何表现出不平衡的，只有这样才能对自己的能力有一正确的认识。二、研究生要向前人学习，从领域的发展史中汲取教益，听从导师或专家的指导。科学技术是在不断发展的，科研工作者也要在发展中去发现问题，解决问题。而对于研究生来说，所要做的就是保持清醒的头脑，要了解所从事的科学领域的发展过程，要广泛地阅读资料，要在前人的工作中挖掘出对自己有益的新的东西。而且在阅读的过程中，研究生要有批判性的，有选择性的、重点性的去阅读，要能够从阅读中得到启发和新的发现。另一个很重要的影响因素就是导师或专家的指导，因为导师和专家一般都是在这个领域工作了很多年，他们有丰富的实践经验，较高的理论水平，较全面地掌握着本方向的历史和发展现状等其他各方面，他们都会结合研究生的不同特点，给研究生很好的指导和启发。而研究生同样也要在接受指导的过程中，不断总结所得，大胆地去尝试，不断地提出问题，要打好科学研究的各项基本功，以获得成功。三、研究生要善于思考，多动手。由于研究生还是处于学习研究阶段，所以还是应该积极主动地投入更多的精力，要多方征求意见和建议，灵活运用各种方法。要善于发现和观察，自古以来，没有那一项发明不是建立在不断实验上的，所以说观察和实验是科学研究的基础，现代社会中的科学技术的飞速发展，科研成果的层出不穷，都是建立在实验的基础之上，观察和实验方法仍然是获取科学事实的两种最常用的基本方法，也是进一步进行科学研究活动的基础。为保证科研活动的顺利开展，要获取可靠的、准确的科学事实，必须了解观察和实验方法的特点、作用和在应用中应遵循的基本原则。

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