研究生科学营

8 月14日～28日，由四川省科协、省教育厅主办，四川大学、电子科技大学、中国科学院·水利部成都山地灾害与环境研究所(以下简称“成都山地所”)共同承办的2020年青少年“云上科学营活动”四川分营圆满落幕。来自北京、天津、江苏、山东、湖北、四川等26个省、市、自治区的400名优秀中学生和40名带队教师共赴科学之约，依托“云上科学营”网络平台，体验了一场特别的“云上”科学之旅。Part 1电子科大分营托起青少年航天梦“最让我难忘的是云游电子科技博物馆这个活动！我们跟随主持人的脚步，浏览了博物馆的通信、雷达、广播电视、电子测量仪器、电子元器件、计算机这六大主题展，仿佛每一件展品都近在咫尺，令人难以忘怀。”回忆起参加电子科技大学分营的经历，天津市第四十五中学学生刘畅如是说。8 月14日，电子科技大学分营的营员们在线云游电子科技大学，开启了为期五天的“云上”科学之旅。此次电子科技大学分营以“科技梦、航天梦、中国梦”为主题，包含了云游大学校园、与名师大家面对面、参观电子科技博物馆、参与线上科研实践、与朋辈交流互动等活动，进一步激发了青少年热爱航空、热爱科学的热情，培育了他们立志报效祖国、拥抱蓝天、献身航空事业的志向。“人工智能+”四旋翼无人机组装及飞行竞赛是电子科技大学分营的核心活动。营员们在线学习了无人机的机械结构、设计制作、飞行测试等内容，详细了解了四旋翼无人机的基础原理及工作方式。同学们一边观看教学直播，一边在家里动手实操，将学习到的科普知识转化为实际操作技能。“在组装四旋翼无人机的课程中，跟着老师的讲解，不一会儿一架精巧的无人机就诞生在我的手中，我第一次体会到飞行的乐趣;同时还了解到无人机的飞行原理，学习到了各种各样的关于飞行器的知识，开阔了眼界，充盈了头脑。”来自河北省张家口市宣化第一中学的杨本鑫一边展示着自己制作的无人机，一边开心地说道。活动期间，营员们还通过名师讲座活动，实现了与名家大师面对面交流。期间，中国天文学会和中国宇航学会会员、电子科技大学航空航天学院教授李滚为营员们带来了以“载人航空探测技术发展与展望”为主题的学术报告，分享了中华民族几千年的飞天探索壮举和航天精神。来自广东省茂名市的带队老师莫斯亮表示，此次科学营线上的交流沟通使大家心更近、情更浓，使营员们拓宽视野的同时还收获了书本上学不到的科学知识。“通过此次电子科大分营活动，我们想进一步让营员们感受到航天科技的魅力，培养他们的科学热情、科学思维和创新实践的能力，激发他们独立思考的能力，让航天科技的种子在每一位营员心中生根发芽。”电子科技大学分营负责人、校团委副书记徐科如是说。Part 2山地专题营近距探寻科学奥秘由成都山地所承办的山地专题营充分利用现有的科教资源和学科优势，让营员们通过“云端”了解了山地所、重点实验室和野外台站，近距离感受了科研院所的文化氛围，为营员们带来了一场特别的山地科学体验之旅。活动期间，山地专题营精选的两个实验——“泥石流灾害课题”和“山地灾害与无人机低空遥感课题”深受营员喜欢。活动中，成都山地所综合测试与模拟中心工程师刘子明带领营员们开展了“泥石流灾害课题”实践课程，他通过理论讲解及泥石流防治坝体工程设计，在“云端”带领营员们进行了灾害防治实践。数字山地与遥感应用中心工程师杜小林则带领营员们开展了“山地灾害与无人机低空遥感”实践课程，他向营员们讲解了无人机低空遥感基础知识，以及灾害发生后开展灾情调查的基本手段和流程，并通过线上指导的方式，与营员们同步完成了无人机组装。“参加山地专题营的学习后，通过老师的专业讲解，我不仅能够自己动手组装无人机，而且还了解了无人机在山地灾害防治上发挥的作用，真是太有意思了!”课程结束后，安徽省黄山市歙县中学的学生吴轶凡表示收获满满。除此以外，山地专题营还组织营员们云游“5·12”汶川特大地震纪念馆和汶川漩口中学遗址，让营员们身临其境地感受汶川特大地震带来的灾难性破坏，了解灾区人民自强不息、感恩奋进的感人事迹;与四川省防灾减灾教育馆合作，录制了常用的防灾避险知识小课堂视频，通过人工急救篇、伤口包扎篇和救生绳索打结篇的讲解，帮助营员拓宽知识面，学习到了实用的技能。“通过此次山地专题营活动，同学们都感受到了科技的蓬勃发展，领略到了自然之美。”作为一名带队教师，河南省郑州市第四高级中学教师张玉霞非常感谢省科协及成都山地所为青少年提供的这样一个平台，让他们近距离接触体验山地科学研究的魅力和科技创新的力量。Part 3四川大学分营感受浓厚科研氛围8月27日，营员们齐聚“云端”，怀着探索的心情踏上了为期两天的川大之旅。为激发青少年科学研究兴趣，让青少年充分感受高校的科研氛围，四川大学分营依托川大三门国家级精品在线开放课程，对内容加以改进，形成了面向营员的讲座。活动中，四川大学分营邀请了四川大学华西医院感染性疾病中心教授冯萍，临床营养科教授胡雯、柳园分别作了题为“艾滋病防治”“如何科学管理体重”“平衡膳食宝塔”的主题讲座，提高了营员们健康生活的意识;充分发挥综合性大学的优势，在科技内容的基础上增加人文内容，邀请了四川大学文学与新闻学院王红教授作了题为“有限向无限拓展——中国诗歌的艺术时空”的主题讲座，让营员们深刻领悟了诗歌在时间和空间上表达的美感和意蕴，感受文学的魅力。此外，还邀请了优秀的研究员、在读研究生与营员们进行线上交流，让营员们感受到了优秀学子的正能量。“参加此次‘科学营’是我人生中难得的一次体验，它让我交到了许多朋友，让我更憧憬未来的大学时光，让我更加坚定自己的梦想。”河南省郑州市第四高级中学学生杨丹茹如是说。在为期2天的学习中，营员们还通过线上浏览的方式，参观了川大博物馆和校史馆。“在校史馆里，我看到一辈辈川大人力争上游，为校争光的美好品质，更看到了川大学者严谨求实、积极进取的治学精神。这些都深深影响了我，使我对大学、对科学知识有了全新的认识。”吉林省白城市大安市第一中学校学生祝靖轩感触地说。据了解，今年，在新冠肺炎疫情防控常态化条件下，青少年高校科学营活动采取了“线上”的方式与营员见面，让营员通过网络云游大学、与名家大师面对面、参观重点实验室、参与线上科研实践、与朋辈互动交流等活动，在线感受了科研院所的科技文化魅力;同时，每个分营也为每个营员准备了科学实践活动资源包，并邮寄到学生手中，营员们通过线上直播，在家同步进行了科学实践小制作、小实验，进一步激起了他们的科学兴趣与学习热情，感受到科技的无限魅力。

2017年青少年高校科学营湖南营湖南大学分营开幕式今天举行。红网长沙7月11日讯（时刻新闻记者 张珍 实习生 廖祎然）7月11日，2017年青少年高校科学营湖南营分别在湖南大学、中南大学开营，来自江苏、湖北、广东、广西、河南、福建、云南和湖南8地的430名学生营员将开始为期一周的零距离触碰科技与科学的夏令营活动。中国工程院院士何继善出席了中南大学分营开营仪式，湖南省科协党组成员、副主席刘晓河，湖南大学党委副书记陈伟出席了湖南大学分营开幕式。湖南分营于7月10日至16日在两所高校同时开展。科学营期间，湖南大学将组织学员们参加“纸船承重比赛”，参观“汽车碰撞国家重点实验室”，并举办名师讲堂；中南大学将开展“优秀研究生学术魅力秀”“神奇的分子料理”“液氮冰激凌大赛”等活动。营员们能在短短一周的时间里探究国家重点实验室的科研奥秘、聆听大家名师的求学与治学经验，感受多彩科学的神奇魅力。来自广西崇左市高级中学的黄同学是第一次来到湖南，有机会来长沙参加科学营活动十分兴奋，他在校期间参加过电脑机器人大赛，对科学知识特别感兴趣，来自湖南双峰县一中的毛同学则是冲着湖南大学来的，希望感受名校的学习氛围，激励自己好好学习。本次青少年高校科学营湖南营活动由湖南省科协、湖南省教育厅共同主办，中南大学、湖南大学两所高校承办。2017年高校科学营活动将于暑期在全国50所重点高校相继开营。

2018年青少年高校科学营上海科学营开营。供图中新网上海7月16日电 (张婷 许婧)由上海市科协、上海市教委联合复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学以及中船上海船舶工业有限公司共同组织实施的“2018年青少年高校科学营上海科学营”(以下简称“2018上海科学营”)开营仪式16日在华东理工大学奉贤校区举行。来自天津、河北、山西、江苏、浙江、上海等25个省市、自治区以及香港、澳门、台湾地区的营员、带队教师以及嘉宾、志愿者等近1300人相聚开营式，零距离感知科学魅力。开营式上，与会师生共同观看了2018上海科学营宣传片，华东理工大学党委副书记宋来致欢迎辞，上海市科协党组成员、副主席梁兆正，上海市教委副主任倪闽景为六大分营(五个高校常规营和一个企业专题营)授营旗，上海市科协党组书记、副主席马兴发宣布2018上海科学营正式开营。本次上海科学营六大分营将在为期一周的活动中，为营员们开放四十余个国家重点实验室进行参观体验，邀请名家大师开设十余场专题讲座，分学科开展科学探究型学习，举办丰富多彩的校园文化活动、科技社团活动，让营员们度过充实而又难忘的科学之旅。中国工程院院士、华东理工大学副校长钱锋在开营式上为全体营员带来了题为《人工智能：经济发展新引擎》的报告，以此拉开了2018上海科学营的序幕。报告从人工智能的历史背景、主要方法和关键技术、应用案例及发展规划路线图等方面进行全角度解析。开营式上还特设了“科创达人TED演讲”环节，华东理工大学化学与分子工程学院博士研究生、费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心成员张琦及第69届国际科学与工程大奖赛(IntelISEF)学科最佳奖选手、华东师范大学第二附属中学樊悦阳同学，分别从大学生及中学生的角度就开展科技创新实践探索的经历和成果做精彩报告分享。东道主华东理工大学还为营员们安排了中国传统乐器组合与现代流行音乐表演形式有机结合的民乐合奏，以及舞狮、武术表演、大学生街舞等精彩节目。据悉，由中国科协、教育部共同主办的2018年高校科学营活动将于7至8月在全国53所重点高校相继开展，本活动将吸引海峡两岸暨港澳地区共11000名高中学生及1100名带队老师参加。其中上海科学营是规模仅次于北京、江苏的第三大全国分营，接收来自全国25个省市、自治区以及港澳台地区的970名优秀高中生营员。上海科学营自2012年开办以来，坚持以“科技教育为本”，注重科学与人文交融，快乐与收获并举，经历六年的不断完善与发展，已经逐步形成学科细分，注重体验；形式多样，注重实践；科普联动，关注发展；多元联营，促进交流四大活动特色。(完)

暑期课堂（考古营）考古营的活动主要包括三个内容：专家教授讲座、参观博物馆、考古发掘。全程由北大考古文博学院的教授、研究生和一线学者陪同，活动是丰富且富有意义的。作为过来人，我的经验是：第一，在这几天的活动中，千万不要像平时旅游那样毫不走心。在参观各个博物馆时，要用心记录重要的文物信息和资料或者是相关的史实。千万不要走马观花，因为可能最后一天的考核就会考到这些。第二，尽量多与同学和老师进行交流讨论，最好是白天参观博物馆时的相关话题。彼此之间的交流有利于拓宽视野、活跃思维。即使不讨论过于学术的问题，大家晚上聚在一起玩一玩游戏等等，都可以增加默契，这些最终都有利于最后一天的考核，尤其面试。第三，考核的前一天晚上，可以把这几天学到的总结梳理并简单的记忆一下，以便应对考试。最后一天考核分为笔试+面试：16考古营的笔试分为20分的简答题（考察内容与在营期间见闻有关）+80分的作文题（去年给了司马迁的一段文言文，以此作文，字数不限）。笔试中，回答简答题一定要分条作答，条理分明；作文题一定要注重逻辑，尽量体现出你的积累和思考。另外，尽量不要有太多的花里胡哨、牵强附会甚至以词害意的内容。面试采取“博雅通过”的“小组面试”模式，6个学生一组接受3个老师的考核。小组面试的规则与“博雅通过”相同，每位同学抽题回答，且有一次不可反悔的换题机会，每位同学回答完毕后可以相互补充（也可完善自己的回答）。面试考察的内容与“博雅”面试考察的内容基本相同，但带有一定的学科倾向，包括时事热点、价值判断、个人问题等，如去年考了“南海问题”“高考改革”“最喜欢的书”“百善孝为先”等。以下是往年面试题举例（部分较为敏感的除外）：1.《三体》一书描述了不同时空的道德标准，请问远古人类的价值标准和现代人类有什么不同？2.你知道你家的家史吗？谈谈你的家史和国史的联系？3.在科技飞速发展的今天，为什么宗教仍会存在？4.“人类在历史中吸取的唯一教训，就是人类从不在历史中吸取教训。”谈谈你的理解？5.文物存在残缺之美吗？为什么？6.国学热兴起是否有利于中华文化复兴？7.长城对你而言意味着什么？8.阿尔法狗打败李世石，人们很震惊；汽车跑的比人快，人们却习以为常。为什么？9.照片照的好，人们会说是相机好；照的不好，人们会说是人拍的不好。谈谈你的看法？10.怎样理解百善孝为先？11.怎样看待历史教科书的改动？12.请说出你最喜欢的一本书，为什么最喜欢这本书？13.怎样看待高考改革？最后给大家几点寄语吧：我认为参加学科营，你必须要对这门学科有着一定的兴趣。如果只是单纯的为了自招，而忽视了在营期间各种活动带给你的收获，我觉得反而得不偿失。并不是所有学生都能评上优秀营员，希望学弟学妹们不要急功近利，用心学习、用心游玩，在考试时，不要给自己太大的压力；就当做检验自己能力的一场小考试，充分发挥就OK了。不要浪费任何一个机会去认识北大的师兄师姐或是其他组的来自全国各地的小伙伴们，既能开阔眼界，又能交到朋友。希望你能用心地感受学科营的氛围，让自己在这几天的时间中能有所成长！◆ ◆◆暑期课堂（史学营）史学营的活动包括：学术讲座、分组讨论、校内参观等。去年的讲座内容包括“玳瑁之路——海上丝绸之路历史”、“远古的记忆——古埃及人的节日与仪式”等。考核分为笔试和面试：笔试分为中国史和世界史。中国历史部分古代史和近代史的比例大致相当，侧重于考察史观和个人对历史的理解。世界史考察较为基础，考题灵活，难以预测。2016年中国历史考了你最想生活在哪个人所生活的时代、繁体古文断句（整段白文）、隋朝大运河的修建不仁但有功，你怎么看？等等。2016年世界历史全部考察亚非拉，复习时注意不要将重点全放在欧美历史，注意全面。考试后会由教师和学术对试题进行分组讨论，令人受益匪浅，应要认真对待。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。16年没有给准备时间，但有纸和笔可以写思路。面试官会提一些犀利的问题，尤其在史学专业问题上，不要回避问题，逻辑清晰，表达出你自己独到的见解。以下是往年面试题举例（部分较为敏感的除外）：1.《三国志》和《三国演义》的区别2.大国崛起相关看法3.竞争的消极影响4.古代图书分类法（补问：现代图书分类法）5.黑格尔“恶是发展的动力”观点看法6.理想的三所大学的历史系的研究方向以及特点7.论证民主好不好8.TPP与WTO的区别10.说说你家乡的博物馆11.不同的历史人物或事件易受不同政治影响得到不同的评价，你怎么看？13.如何看待蒋介石从国民领袖到全民公敌的转变14.鸦片战争中中英军事实力对比以及为什么英国可以战胜中国？15.清华大学与北京大学的对比和看法，北大清华风格有什么区别？16.“以今日之我，难昨日之我”谈谈你的看法。17. 现在，我国许多科学家都以在美国杂志上发表论文为荣耀，这种文化心理是如何形成的，对科学研究和文化建设是否有利？18. 对待十三经的看法。19.你认为当今全球化的实质是什么？21.对丝绸之路经济带的看法。23.给北大起个校训。24.讨论北大清华是否是世界一流大学？◆ ◆◆暑期课堂（天文营）天文营的活动包括：名师讲座、参观天文台、师生互动、学员联谊等。天文营的考察分为笔试和面试。笔试考题包括天文常识和计算题。天文常识例如“列举3个还在使用的天文望远镜，并说出它们的特点。”“简述中子星（脉冲星）的发现过程。”“介绍两种天文上用来测量距离的方法。”等。笔试中的计算题类似物理竞赛中较简单的天体物理题目，需要学生结合天文知识和数学物理工具进行解题（涉及角动量、转动惯量等知识）。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。16年给了1分钟准备时间。以下是往年面试题举例：1.有人认为人工智能将会毁灭人类，你对此有什么看法？2.你最喜欢和最不喜欢的职业是什么？为什么？3.用给出的五个词组成一段话。4.请对怎样合理利用网络提出建议。◆ ◆◆暑期课堂（信息科学营）信科营的活动包括：名师讲座、笔试考核、实验考核、面试考核、参观实验室等。信科营的考察分为笔试、面试、实验/上机。笔试考察分为数学+物理+讲座内容。数学和物理的难度均高于高考，数学包括平几、不等式、初等数论等，物理包括物系相关速度、电磁场、基尔霍夫定律等。16年的讲座内容考察了放大器原理、历史常识、生产芯片的厂商、串行并行概念等。电子实验和计算机上机考核部分在16年为二选一。编程考核的是算法基础，信息竞赛生有优势。对没有信息竞赛基础的学生，建议选择电子实验，参加过的学生表示上手不难，但全部做出不容易。实验前老师会先示范一遍，然后中途做不来可以问老师。实验/上机、面试部分在总分当中占比不高，理论考试一定要好好准备。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。信科营的面试题与专业关系不大，与博雅的综合面试相同。以下是往年面试题举例：你怎么看待田忌赛马？对大学生创业你怎么看？你怎么看待最近抗洪打出的神标语？你怎么看待越来越多的年轻人选择租房而不是买房？如果同宿舍的同学晚上看世界杯看得很迟，你会怎么办？我个人的建议是，讲座期间的离散数学和运放分析是重点，关于发展变迁史最后部分也需要做好笔记。实验部分操作时注意不要碰到元器件，不然数据会跑，得不到想要的波形。◆ ◆◆暑期课堂（工学营）工学营的活动包括：名师讲座、师生交流、笔试考核、实践展示、面试考核等。工学营的考核分为笔试、实践展示、面试。2015年工学营笔试考察了数理化三个科目，而16年则取消了化学科目的考核，下面一并介绍。数学和物理难度均明显高于高考，但复杂程度不及竞赛复赛/联赛，有的题目很简单有的则比较难。化学考察比较基础，15年以有机化学为主，16年取消了化学科目的考察。有的年份实践展示可以提前准备，有的年份则是现场抽题并分组完成，具体看入营后的安排。如果允许提前准备，可以提前准备一下可能被问到的问题。展示建议使用ppt（主办方提供电脑，但建议自备U盘）。总之，该环节考察的是学生的动手能力和实际运用能力。面试实际上就是围绕着实践展示来进行。展示5分钟，然后由老师进行提问，总时长控制在15分钟以内，太长老师也会视情况打断。最后是几点给大家的寄语：工学营的活动还是蛮丰富多彩的，有讲座啊实验室参观啊之类的···（PS：实验室参观真的是走断腿，北大校内处处都是工学楼，校外也有QAQ）还有比较好玩的事联欢会，每个班都会出一个节目还有辅导员姐姐的表演，质量还是很棒的。此外，如果真的有志于报考北大工学院可以和辅导员师兄师姐好好交流，我印象中每个班都会有两个辅导员并且至少一个是研究生师兄师姐，可以通过和他们接触更好地勾勒出工学院的全貌。最后的最后祝大家玩得开心，考试顺利。其实优秀营员也没那么重要，因为一年之后你未必会选择北大，即使选择北大也未必选择工院。北大工学营应该一直都是质量蛮高的营，所以enjoy就好啦。珍惜一起参加活动的小伙伴们，也珍惜这一段可能是支撑你整个高三继续奋斗的美好时光~◆ ◆◆暑期课堂（化学营）化学营的活动以讲座+实验为主，对于没有化学竞赛基础的学生来说能进多次实验室也是非常赞的。化学营的考核分为理论考试+历次的实验考核。理论考试的难度在全国初赛难度，虽然不是特别难，但对没有化学竞赛基础的学生来说，就需要认真听在营期间的各种讲座和课程。16年考题中无机化学部分多于有机化学。在营期间会进多次实验室，每次的实验报告和思考题都要认真完成，最后看平时成绩打分。做过的实验大概有：合成糖精钴；合成乙酸异戊酯；EDTA络合滴定糖精钴；制备二苯乙二酮等。实验前发的材料上也都有实验步骤，认真听课听讲解，按照步骤来做。总的来说，对化学有兴趣的学生来说，参加化学营绝对是一次非常有意思的体验。即便之前没有参加过化学竞赛，也可增进对化学的了解。◆ ◆◆暑期课堂（城市与环境营）城环营的活动包括：名师讲座、野外综合考察和城市综合考察。讲座部分主要在北大校内，包括城环的各种专业、主要学什么、就业前景等问题，接着还有提问环节，如果对这个专业有兴趣或疑惑的可以直接问老师。16年的时候，野外实地考察部分去了周口店、卢沟桥等地，途中会有老师进行讲解，需要学生做好笔记。城市综合考察部分去了某某规划局，听了一个关于汶川灾后重建的讲座。最后一天下午有考试，考察的内容包括地理知识+城环学院的情况+活动期间的知识和见闻。去年有道大题问了“城环学院有几个专业”。两天考察期间记录的内容也很重要。◆ ◆◆暑期课堂（环境科学与工程营）环科营的活动包括：院士讲座、名师课程、小组讨论，当然还有考试。环科营的考核分为笔试和面试。笔试的科目为数理化，其中数学考了80分钟，物理化学合计考了2个小时。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。一般3个老师对6到8个学生，小组面试。◆ ◆◆暑期课堂（哲学营）哲学营的活动内容包括：名师讲座、小班研讨会等内容。2016年哲学营开营时给学生发放了《哲学导论》和《西方哲学史》两本书，与后续的课程和考核有关。在营期间，学生白天听讲座，讲座后小组讨论，由助教给题目。讲座的内容是比较有趣的，包括对哲学系的介绍、禅的信仰和方法、仁心与仁政、现代哲学的困境、梦与醒的分辨、神界中的日常生活、不朽对人类的意义、浪漫派哲学等。讨论的内容也与讲座相关。小组讨论分为两部分，第一部分自选一个问题进行限时一分钟的阐述，第二部分自由讨论（要活跃一点，抢着说话），全程由助教评分。每两天进行一次小测，考试内容为讲座所涉及内容，全为主观题。要关注上课ppt里展示问题，16年考试里直接出现了原题（建议先答老师观点，再补充自己观点）。16年每次小测2道题，当中考察了“禅宗关于信仰态度的看法”、“孟子的性善论”；“区分现实和梦境的三种方式，要求作出选择并给出理由”、“结合柏拉图的《斐多篇》和波伏娃的《人都是要死的》谈谈对‘不朽’的理解（两本书都在课前材料中提及了）”。最后还有一篇占分最大的小论文，在参加营之前可以了解几位知名哲学家的观点。16年论文题给的材料是莎士比亚的《哈姆雷特》的名段“to be or not to be”，结合材料谈理解。在我看来，哲学营的测试比较中规中矩，相比起小组讨论更加注重你的逻辑思辨能力，基础的学术答题能力和已有的一些哲学知识基础。可以看到题目是相当宽泛的，因此论述也可以多方面进行，充分调动已有的知识和对讲座的理解，建议文字上尽量简洁并且使用些专业术语，论证不要武断，像政治答题一样先说对错是否，注意思辨，尤其不要像政治答题一样标序号，会显得回答非常幼稚，这也是助教着重提醒的，更应该把它当做论文式来答题以显示出逻辑性。哲学营的讲座内容其实比较固定，讨巧地来讲，可以把上面几位教授的研究方向上的内容作个了解，中国古典哲学的儒家尤其是思孟学派，传统佛学尤其是禅宗，道教常识，西方近代哲学中笛卡尔的唯理论，德国古典哲学，西方现代哲学中的唯意志主义。如果学弟学妹希望提前准备，建议阅读《中国哲学简史》、《西方哲学简史》、《现代西方哲学新编》（只需要阅读叔本华、尼采部分）。最后的最后是一点寄语：选择哲学营的学弟学妹们，希望你们真心喜欢哲学，起码不要完全无感。第二就是不要得失心太重。第三就是要积极融入活动，包容来自全国各地的奇葩小伙伴们，夏令营时候结成的友情，也是一笔财富。◆ ◆◆暑期课堂（艺术营）艺术营的活动以各种讲座为主，最后也有笔试和面试的考核。笔试的考核内容是写作。15年的笔试分为一道必做题（谈谈艺术和生活的关系）和一道三选一的选做题（猪八戒小说新编）。面试的流程与博雅计划类似，将学生分为5人一组，考官由多位教授组成。考官当场出题，每个组的题目不同，有一分钟的思考时间。每个人有一分钟阐述时间，再进行两分钟的自由讨论，最后是1分钟的个人总结。我的题目是“西方艺术有什么地方是中方可以借鉴的，请举例说明。”◆ ◆◆暑期课堂（地学营）17年的地学夏令营的活动包括考察山海关、辽宁省兴城实习基地等野外地质剖面和地质公园，参观辽宁省朝阳鸟化石博物馆、参加地质学讲座，结业考试等。每年的行程不尽相同。整个夏令营根据营员的表现、学习基础并通过适当形式的考核（包括笔试和面试），评选出优秀营员。笔试考核内容有名词解释、简答题，考核内容与教授讲座内容无关，重点在报道后发放的资料袋中的地理知识手册上，备考只需要准备该手册即可。面试内容与北大统一自主招生面试相似，流程相似。另外，由于面试老师可能是带队老师，所以可以在前几天的集体活动中与老师们打好关系，积极参与相关活动，对面试拿高分都是有着不错的效果。最终夏令营会在面试和笔试的基础上，从营员中选拔优秀营员予以嘉奖，给予自主招生考试参加资格和笔试通过后的免面试资格，但是高考如果使用到加分，原则上只能填报地学。◆ ◆◆暑期课堂（国际关系营）国关营为2017年新增的学科营。国关营的活动包括：名师讲座、相关影片观看、中外外交官讲座、大使讲座、校友交流、参观校史馆、联欢会等。去年是第一届国关营，开营的时候会发一本学员手册，里面有简单的关于国际关系学院的介绍，比如学院概况、专业领域等。去年的讲座很丰富，基本分两部分，一部分是国关的老师来讲，内容是中国青年与中国外交等等，会涉及一些比较浅的外交知识；另一部分是邀请院友来分享，去年邀请了3位国关院友，分别在外交部、某国际组织、创业公司ofo工作，来给大家分享自己在国关求学时的经历和对国际关系这门学科的认识等等。每场讲座结束，大家都可以就相关内容提问、讨论、发言。在营期后半段，还观看了一部和国关有关的电影《卢旺达饭店》，看完后带班的班主任老师会组织一次无核心讨论和发言，然后写观后感。这里给学弟学妹们一个小tip:一定要注意在各个环节尽量踊跃发言!要有观点，没有观点的话谈一下自己的感受也是可以的。因为每次讨论的情况辅导员都会在旁边记下来最后交给教务老师和打分的班主任，可能会作为大家营内表现的一个参考吧。国关营的考核包括笔试（闭卷）和面试两部分。笔试的考核内容一部分与在营期间各种活动、讲座相关，建议参营的学弟学妹们认真听课并做好记录。2017年笔试环节还直接考察了政治历史等内容，比如中国外交史、国际体系的演变等。面试形式直接参照博雅计划的综合小组面试形式。

本文由青少年高校科学营自媒体平台整理哈喽，大家好2019青少年高校科学营专题营精彩回顾已经最后一期啦不知前两期各位盆友是否还满意呢~没看到的小伙伴可以点击下面的链接查看哟▼●2019青少年高校科学营精彩回顾 | 专题营第1期●2019青少年高校科学营精彩回顾 | 专题营第2期今天，我们一起回顾能源科学专题营、汽车科技专题营、船舶科技与上海交大专题营和船舶科技与大连理工专题营的精彩内容↓↓↓能源科学专题营7月10日，“2019年青少年高校科学营能源专题营”在大连化物所开营，共有来105名高中生参加此次能源专题营活动。这是自2012年举办青少年高校科学营活动以来，首个以“能源”为主题的专题营。为了让青少年们全面了解能源的魅力，围绕“说能解源——了解能源现状，学习科学知识”、“捕能捉源——初探能源领域，走进微观世界”和“论能道源——畅谈能源未来，高扬人生风帆”三大板块，大连化物所充分调动所内资源，开放包括太阳能、氢能、燃料电池、二维热电材料、生物质转化、储能、电子显微镜、快速分离与检测、分子探针及荧光成像等相关的10个实验室，近50名研究员、研究生亲自上阵指导营员实验。通过3天的实验室生活，营员们学习并了解了各能源领域背景及研究现况，深入实验室亲手进行长达20小时的浸泡式实验，进一步感受科学魅力，感悟科学精神，培养科研兴趣，在集体中锤炼身心，砥砺青春梦想，不断超越自我，绘制能源梦，共筑中国梦！汽车科技专题营2019年青少年高校科学营—吉林大学分营暨汽车科技专题营由吉林省科协、省教育厅共同主办的，由吉林大学和中国第一汽车集团公司承办。汽车科技专题营为营员们设计了丰富多彩的知识拓展和实践活动，开放了学校的多个重点实验室，邀请了多位名师为营员们讲座，安排营员们参观了汽车博览会、一汽集团、长光卫星等地；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，未来培养营员们的科学兴趣、提高动手能力，汽车科技专题营还策划了趣味十足的未来交通工具创意大赛。不少营员用日记写下了自己的感想↓↓↓船舶科技与上海交大专题营船舶科技上海交大专题营由中国科协主办，中船集团与上海交通大学联合承办，今年以“扬帆深海”为主题，组织营员们走进中船集团，参观了沪东中华造船(集团)有限公司、沪东中华长兴1号基地、沪东中华长兴0号基地和江南造船(集团)有限责任公司等地，了解了现代船舶的生产建造流程，而学习使用显微镜与体式镜、独立拼装昆明号船模、拼接“中华神盾”等实践活动也增强了营员们的动手能力。活动结束，有营员这样说到：“通过参观学习，我不仅对LNG船的建造有了一定程度了解，同时也感受到了军工产品的生产建造、大型民用船舶建造对国家建设的重要性，直观感受到我国在当今世界造船行业内的成就，感受到了作为中国人的骄傲，希望今后有机会也能参与到船舶建设的队伍当中。”船舶科技与大连理工专题营船舶科技与大连理工专题营为营员们安排了丰富多彩的体验活动。参观了大连船舶重工集团设计研究院，触碰船舶高端科技，学习了解船舶设计流程；深入造船生产第一线 亲历巨轮建造过程；与“全国技术能手”朱先波、“辽宁好人”李新鑫两位专家进行“面对面”交流，学习如何管控时间、勇于创新；聆听船舶专题讲座《船舶发展史与船舶分类》、《船舶建造流程》，对船舶分类和建造流程方面的知识有了更系统、更专业的理解。许多营员们在活动结束后，笑着对工作人员说：“记得大船厂情介绍片有一句这样的宣传语是‘造好船、到大船’，而现在我觉得，学好造船，也要到大船”。

河南省南阳市第一中学校 李鹏岚今天，河南省南阳市第一中学校代表队在学校综合实践活动管理中心的组织指导下，在项目班家长综管委干部的组织管理下，严格按照全国高校云上科学营的要求，通过南京中医药大学分营云端在线进入第五天的学习，也是最后一天。同学们通过今天的学习实践活动，不仅向领略了美好的大学校园生活，更重要的是，在他们心中埋下了一颗梦想的种子。总有一天，这颗种子会成长为参天大树，承载着少年的科技梦、青春梦、中国梦，带领营员走向更美好的未来。走进高校云上科学营，让我们在云上走进南京中医药大学，了解丰厚的历史文化，在聆听专家、国医大师的报告中了解医药科技文化的进步发展，在创新实践中得到深深的教育，激发我们热爱中医、传承中医文化的情怀，增强我们的社会责任感。02:032020“云上科学营”河南省南阳市第一中学校代表队营员实践展示交流 一、朋辈交流今天通过南京中医药大学博士研究生徐天成关于智能针灸的研究讲解，使大家对无创诊断方法有了初步了解，中医的科学性、创新性、可行性展现在同学们面前，中医正从古老走向现代智能，正焕发出科技的价值。通过南京中医药大学2018级中药学九年制专业班长薛圣瑜对自己的创新项目、获奖奖项、学校学习生活的讲解，让同学们对未来的大学生活充满向往！“朋辈交流”活动，不仅向营员们描绘了美好的大学校园生活，更重要的是，在他们心中埋下了一颗梦想的种子。总有一天，这颗种子会成长为参天大树，承载着少年梦、科技梦、中国梦，带领营员走向明媚的未来。二、闭营活动通过优秀学员的在线交流，几天来对中国中医学的学习实践，让大家产生共鸣，虽然学习实践时间短暂，但是丰富而充实，为大家对中医学的认识打开了一扇心门，对科技创新，有了深刻的体会！同学们在学习中培养了创新能力、实践能力，培养了大家发现问题，提出问题，解决问题的能力。同学们能掌握科学的研究实践方法，能用科学的方法解决现实中研究实践问题，培养学生发现美的眼睛，将“科技梦 青春梦 中国梦”践行在实际行动中，让科学实践活动走进高中，快乐成长，放飞梦想，将“我参与.我快乐.我成长”综合实践活动教育理念落到实实在在的学生成长发展的过程中。走进高校云上科学营活动闭营了，我们在这个过程中都有很多收获，在这次活动让我们从高校云上科学营科技实践活动学习中，收获着成长进步，得到很多的教育、我参与.我快乐.我成长！同学们在高校云上科学营科技实践活动研究实践活动中，收获着丰富的科技医药文 化知识，加强对医药文化的研究实践，增强社会责任感，培养同学们的创新能力、实践能力，促进同学们个性特长全面发展！非常感谢国家科协、教育部，感谢省市、南京中医药大学的领导、老师、志愿者同学给我们学生提供这次高校云上科学营学习成长的机会！希望参加高校云上科学营的全体同学将这次科技实践活动学习的精神用到学习实践成长中，热爱中医传承中医文化，进一步加强科技实践的研究探索，为国家民族的进步发展做出贡献！

8月20日，2020年青少年“云上科学营活动”湖南营在线开营。在科学营期间，来自全国的400名中学生和40名带队老师将共同参加湖南大学和中南大学分营活动。在新冠肺炎疫情防控常态化的情形下，2020年青少年高校科学营活动以创新的网络参与互动的方式展开，升级为2020年青少年“云上科学营活动”，活动继续秉持“有利于提高全民科学素质”的初心使命和“注重大师引领、培育科学精神、激发创新意识、提升综合素养”的理念。“云上科学营”由中国科协、教育部共同主办，由全国管理办公室建立统一的网上活动平台（www.kxy.org.cn），以“虚拟大学城”的形式集中呈现各分营活动。2020年青少年“云上科学营活动”湖南营由湖南省科学技术协会、湖南省教育厅、湖南大学、中南大学共同承办，将在2020年8月20日-24日集中在线开展，全国将有400名中学生和40名带队老师参加湖南大学和中南大学分营活动。湖南营将通过全景呈现、直播、录播、网络参观、专家答疑、互动体验等方式，在线上开展丰富多样的、具有湖南特色的科技活动，让营员充分感受科技魅力的同时，彰显强省科技自信、激发青少年的科技报国热情。【推荐】“云上科学营活动”湖南营精彩活动云游大学校园。通过直播、录播等形式，以独特视角带领营员云游岳麓山脚下的大学名城--湖南大学、中南大学，参观展现中国近代建筑史的“9+1”国宝建筑群，在千年学府岳麓书院中上一堂“优秀传统文化移动课堂”，展现湖湘历史文化、名校人文氛围以及经济社会发展成果。与名家大师面对面。邀请不同领域的著名院士、专家举行主题报告，深入展现科技强国和科技报国的重要意义。湖南大学邀请到建筑学院博士生导师、中国科学技术史学会建筑史专业委员会主任委员、国家文物局古建筑专家委员会委员柳肃教授，带来《在现代化中留住凝固的历史》讲座。工学博士，教授级高级工程师，轨道交通牵引电传动和网络控制专家，中国工程院院士丁荣军，带来《火车的故事——我国轨道交通的创新与发展》讲座。中南大学邀请到冶金环境工程专家，中国工程院院士柴立元，他将和营员们讲述《我的科学梦》。还有湖南省“百人计划”特聘专家，2010年中南大学化学化工学院高层次引进人才，硕士生导师徐海，带来的趣味科普课程《名侦探柯南与化学探秘》。线上科研实践。营员们可以在湖南大学老师的指导下制作天气瓶和叶脉书签，和中南大学的老师一起自制调频收音机，在动手体验的过程中将科学理论知识更好的应用到实践中，发现科学之美、生活之美，开阔眼界，提高实践能力。参观重点实验室。在湖南大学，参观化学生物传感与计量学国家重点实验室和汽车车身先进设计制造国家重点实验室，到中南大学参观中南大学高速列车研究中心，领略前沿科技，感受科研和生产一线的全过程。朋辈互动交流。由优秀的名校学子们，和营员们一起开展线上座谈会、分享会，分享科技人才的求学经历、科研生活，用榜样的力量，激励奋斗。湖南大学优秀学子陈谨林、刘叶焕将从科研探索和创新创业角度与营员们开展线上分享交流。陈谨林，湖南大学2015级博士，获得国家专利5项，参编规范2项。刘叶焕，湖南大学2015级硕士研究生，湖南微猴科技有限公司创始人/CEO，曾作为创业代表得到李克强总理接见。中南大学建筑与艺术学院第三届USC计划指导师，音乐专业艺术硕士孟乡，将从气息、咬字、共鸣腔及声音位置等多个方面，带来《歌唱的技巧与诀窍》分享，帮助营员轻松成为麦霸！中南大学外国语学院翻译硕士口译专业2017级研究生，2019年中南大学大学生年度人物杨沛然，则将做《英语学习技巧与口译解密》的分享。特色科技活动。2020年新冠肺炎疫情发生后，中南大学先后派出629名医护人员奔赴各地抗击疫情、奋战一线。在本次湖南营活动中，中南大学将邀请到获得“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”的三位嘉宾——中南大学湘雅医院吴安华、湘雅二医院支援湖北医疗队前方指挥部指挥长徐军美、湘雅三医院援鄂国家医疗护理领队钟竹青为营员们讲述抗疫故事，回顾中南人白衣执甲、逆行出征的无怨无悔。2020年青少年“云上科学营活动”同时向广大青少年和社会公众开放，可通过“云上科学营活动”活动平台、新华网、人民网、腾讯或高校科学营官方微博、微信公众号、官方抖音等网络媒体，观看活动直播、录播内容，浏览网上活动相关资料。具体参与办法将于活动开展前在“云上科学营活动”平台（www.kxy.org.cn）公布。湖南营活动微信公众号为：湖南青少年科技教育。潇湘晨报记者徐海瑞【来源：潇湘晨报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

图文来源校团委 西电科协图文排版西电青年新媒体 贺怡君7月22日上午，2018年青少年高校科学营西安电子科技大学分营开营仪式暨首场院士报告会在南校区办公楼210报告厅举行。西安电子科技大学本科生院副院长李波出席开营仪式，创新创业学院、校团委负责人，以及来自浙江、河南、湖北、湖南、广西、四川、云南、甘肃、陕西等地的200名高中生和20余位带队老师参加了此次活动。李波在开营仪式上致辞。首先他向来自全国各地的带队老师和青少年表示了热烈欢迎。李波讲到，这是学校连续第七年组织开展科学营，活动开展的目的是让同学们接受科技教育，感受高校文化，参与科学实践，体验科学技术，激发科学兴趣，放飞科学梦想，培养创新精神。随后他从红色传承、办学水平、科研实力、人才培养质量等方面向与会人员介绍了西电的光荣历史和突出成绩。李波表示，新一轮世界科技革命和产业变革孕育兴起，将颠覆现有很多产业的形态、分工和组织方式，实现多领域融通，重构人们的生活、学习和思维方式，乃至改变人与世界的关系。他希望营员们用好奇心面对未知的领域，以求知心面对崭新的课题，用探索心面对不断的挑战，培养独立思考的精神，提高动手实践的能力，为实现中华名族伟大复兴的中国梦努力奋斗。会上，来自云南省青少年科技中心的周小婷作为教师代表发言。她向精心组织和周密策划本次高校科学营活动的所有师生表示感谢，希望所有的营员能够通过科学营的平台积极交流，开拓眼界，脚踏实地，努力拼搏，为实现人生梦想而努力奋斗。来自河南省郑州市第一零一中学的牛湛源同学代表全体营员，向西电分营所有悉心指导和关怀他们的老师以及辛勤付出的志愿者学长学姐们致以衷心的感谢，并表示他们将在接下来的学习生活中，严格遵守科学营纪律要求，积极参与科学营各项活动，努力培养集体荣誉感和团体精神。 2018级研究生段育松代表全体志愿者发言。作为一名连续四年参与科学营工作的志愿者，他结合在西电学习成长的经历与志愿服务工作感悟，勉励营员们静心俯身，感受大学文化的滋养。最后，创新创业学院副院长朱伟、校团委副书记傅超为科学营厚德班、求真班、砺学班、笃行班授班旗，本科生院副院长李波为科学营授营旗。 开营仪式结束后，段宝岩院士为营员们带来了一场题为《大宇航时代与大型星载可展开天线新趋势》的专题报告。报告中，段宝岩院士围绕大射电望远镜与深空探测、星载可展开天线以及天文观测，从发展现状、关键技术、设计平台及研究展望等几个方面进行详细阐述，极大的激发了学生对科学探索与研究的热情，并对同学们寄予了殷切希望，“迎接科技挑战、肩负未来使命；磨炼意志品质、打好知识基础；开拓思想思维、勇攀科技高峰。” 据悉，青少年高校科学营由中国科协与教育部共同主办，旨在充分利用重点大学的科技教育资源，激发青少年对科学的兴趣，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力。西安电子科技大学作为连续第七年承办此项活动的高校之一，致力于全面展现学校鲜明的电子信息学科优势和人才培养“西电现象”。据了解，2018年西电科学营将采取营、班、组管理的模式，突出学校电子信息特色、突出科技创新氛围、突出实践性，依托名师报告、科技实践、科研基地参观、学长交流、艺术沙龙，开展20余项内涵丰富的活动，实现营员学习科技知识、开发创新潜能、感悟大学文化、提升实践能力的活动目标。硬技术与软文化相碰撞营员们的活动可谓是“文理”结合既有创意航拍参观星火众创空间又有高雅艺术欣赏高科技与文化艺术又会在营员们心中擦出怎样的火花呢？创意航拍参观星火众创空间<< 滑动查看下一张图片 >><< 滑动查看下一张图片 >>欣赏高雅艺术炎热酷暑让我们欢聚一堂欢声笑语让这里激情飞扬西电热情使我们歌声高昂探索求学让自己得到力量这个美丽又快乐的地方在西电

齐鲁网讯从搜索看品牌、从社交网络看人才流动、从记账App看年轻人收支、从微博看企业营销，大数据站在让人意想不到的角度观察和记录着每个人的行踪。5月16日，“2019全国主流网络媒体重庆高校行”大型融媒体采访活动走进重庆能源职业学院，主编、记者们首站来到学校正在开展的“大数据科学营”，体验大数据的魅力。据了解，本次科学营活动由重庆能源职业学院携手阿里云计算有限公司、飞象工业互联网有限公司联合开展，也是学校建校10周年纪念活动之一。主编、记者们参加重庆能源职业学院大数据科学闭营仪式 周涛摄从“王者荣耀”到淘宝购物 大数据无处不在大数据是什么？大数据技术与应用专业学什么？5月14日上午，重庆大学硕士研究生导师吴长泽博士后以《初识大数据》为题，从学生熟悉的“王者荣耀”、公交卡数据、淘宝购物等案例中深入浅出地分享生活中的大数据，让学生感受大数据给生活带来的智能便捷魅力。大数据会给生活带来哪些变化？阿里云高级经理杨力在大数据实训中心阐述了AI+大数据对生活带来的变化，剖析了AI+大数据人才技能需求及就业前景。据科学营的负责人、重庆能源职业学院汽车与信息工程系主任詹跃明教授介绍，参加科学营的63名学生已经在2019年分类考试招生中被学校录取，入校后他们将享受“阿里+重大”的创新培养模式。主编、记者们聆听学生们的总结报告 周涛摄走进阿里云体验“城市大脑” 了解智能重庆5月15日，63名学生走进阿里巴巴在渝打造的“智能重庆中心”——阿里云计算有限公司。据悉，该智能中心作为阿里巴巴及合作伙伴的区域中心，在智能制造平台、物联网平台、智能网联汽车、新零售、新金融、城市数据大脑等领域，助力重庆打造大数据、人工智能等产业。在重庆飞象工业互联网有限公司，学生们积极了解智能制造的解决方案。据了解，重庆飞象工业互联网有限公司由工信部赛迪研究院、阿里云计算有限公司与重庆市南岸区政府三方共同建立。它是拥有全球领先的具有云计算架构、大数据挖掘、物联网整体方案服务的三大核心能力，同时拥有2000+工业物联网应用解决方案的工业互联网平台运营企业。它以工业互联网为技术核心，平台结合生态，提供跨行业跨领域的一站式智能制造解决方案。在活动现场，学生们对大数据、人工智能等充满了好奇，不停地提出各种问题。走进企业 重庆能源职业学院供图63名准大学生将享受“阿里+重大”双重培养“我院大数据技术与应用专业已与重庆大学大数据与软件学院学术团队签订帮扶协议，形成混编研发团队，培养我院大数据师资团队项目研发能力。吴长泽是我院大数据技术与应用专业聘请的院外专业带头人。”据重庆能源职业学院詹跃明介绍，阿里巴巴已与重庆能源职业学院建成了西南地区首个设置在高职院校的大数据学院，共同培养大数据智能技术应用型人才，助推重庆市大数据产业的快速发展。值得一提的是，该院大数据技术与应用专业学生就业方向也十分清晰，他们将在“阿里生态链”上的企业从事数据挖掘及分析工作。