研究生课堂

很多本科的学生对于研究生阶段的培养方式非常的好奇，甚至有的同学会问：难道研究生还需要上课吗？答案是：当然需要！甚至比本科更加严格！研究生分为博士研究生和硕士研究生，就是我们通常说的博士和硕士。博士研究生和硕士研究生在一年级的时候都是要上课的，而且有学分要求，必须达到学分要求才可以，通常课程有特别多，分为必修课和选修课，必修课是所有人都必须要上的课，选修课主要根据自己的专业来选择，具体不会要求具体选哪一门，根据自己专业以及老师来确定。1、研究生的学习跟本科阶段一样，也是实行学分制的，在校期间也是修够学分才可以毕业，这是硬性要求！而且，研究生的课程相对于本科生来说，还是有点多的，而且难度更大一些，专业性更强，平常不上课，经常逃课的话，会很容易挂科的。2、尤其是研一，很多学校都对研一的学生的课程抓得非常紧，尤其是全日制研究生，因为研一正是打基础的时候，有的学校对研二也是抓的都非常紧的，但是有的学校就对研二的学生就管理的就有点放松了。但是并非每天每时每刻都有课，这要看你的课表学校是怎么安排的。不过一般会利用周一到周五的时间进行上课学习，周末大多数情况下是没有课程的，不过有的专业是搞科研的形式存在，所以可以说是”全年无休“。3、研究生期间，有的学校要求非常严格，如果一学期挂科两门，是会被强制退学的。确实有部分研究生平时因为各种事情不去上课，考试的时候不及格，一旦一学期挂科两门就会被强制退学。4、部分的在职的非全日制研究生则相对轻松一点，他们是因为在职人员学习研究生学历，只是周末的闲暇时间来学校学习，平常还是在工作岗位上的，所以课程压力并不是很大。5、研究生不只是要修学位学分，还要修够非学位学分的，这是学校根据学生的培养方案要求的自由选择的课程，相当于选修课，每个人几乎都不一样，至于修那些课程，有的负责任的导师会帮助学生选课，有的就需要自己选择了。所以说，研究生期间也不是那么轻松的，还是要好好上课，修够学分才能够顺利毕业的。毕竟已经努力那么久，好不容易才考上的研究生，就不要因为自己的贪玩，导致最后学位证都没有。还是好好的努力上课吧，等到毕业之后再放松也还是可以的！尤其是还在准备考研的同学，不管如何，也许美好也许悲催的研究生生活在向你招手，希望大家能够抓住最后的冲刺时机，考上自己满意的学校，不要让自己的努力白费。

大家好，我是@阿芷学姐v ，211研三在读。如果说本科生课堂是以教学为主，研究生课堂就是以启发思考为主。研究生的课堂和本科生区别之大，让我感受到了民主和科学的氛围。发言不用站起来研究生课堂和本科生课堂的一大区别是，研究生上课回答问题和发言都不用站起来，大家可以直接坐在座位上回答老师的提问，发言，互相发问。一开始我也很迷惑，大家是如何达成一致不用站起来发言的，后来我渐渐习惯了这种方式。一方面是人少教室比较小，研究生的课堂通常都是小课，一门课少则十几个人，多则三十余人。发言不用站起来也能听清楚。彼此之间围坐在一起，互相面对面交流。另一方面，研究生阶段的课程主要是培养学生独立思考的过程，不再是单纯的老师教学，需要有思维的碰撞和自己的想法，学生敢想敢说，踊跃讨论。老师也不再是高高在上站在讲台上，经常下来在学生之间一起讨论。相比于以往，课堂上的内容变得抽象，老师从古讲到今、从西讲到东，基本所有的内容都会围绕“研究”进行，也会给我们讲大牛论文。老师们思维严谨而又跳跃，两个小时的课可以不停歇地持续输出，ta们上课也极温柔，与我们谈笑风生，据说对本科是很严厉的。课堂由学生主讲研究生很多课由学生主讲，通常是老师提前布置好题目和顺序，学生课下查阅文献、书籍、资料，制作展示PPT，上课的时候由1位同学来主要为大家讲解这节课的内容。通常1节课45分钟的话，学生讲解可能占30分钟以上，讲完后老师会补充提问。研究生阶段需要学会自我学习和表达，以后还有很多学术会议、学术报告的机会，你必须要学会当着几十个人的面，展示你的思路和内容，需要具有良好的表达能力和控场能力。有的老师还会要求做学生做全英文的PPT和英语讲课，不过很少有学生能做到全英发言了。没有课本研究生的很多课程没有课本，全靠老师上课讲解，自己记笔记理解。有的老师上课也没有PPT，纯板书和提问讨论。这样的课程最后考试的时候，复习资料就只有平时上课时候记的笔记。如果你上课笔记记的简单，倒是可以借往届师兄师姐的笔记复印。最后考试也大多没有试卷，是以提交小论文的形式，或者直接课堂学生讲课展示的形式评分。这样的课堂没有应试的束缚，老师会更侧重激发学生思维，课堂氛围轻松，也不会像本科一样一堆人在下面玩手机或者小声说话，大家都比较认真听讲，也乐于回答老师提出的问题。我是@阿芷学姐，关注我，了解更多读研那些事儿~

为了响应“停课不停学”的号召，很多高校都开始了网上教学模式，苏州大学在2月24号开始就在各个软件上开启上学模式，山西大多数高校在3月份开始开启网上教学模式。而就在近日，一个山西财经大学的研一朋友告诉我他们也是在3月2号开始网上上课，但是查完课表的他们瞬间傻眼了，由于是专硕的缘故要在一年内修完所有的课程，课程也比较多，而下半学期都是选修课，但是从课表的情况来看，该校将大多数的选修课集中到了9—16周，甚至于星期六都有课，在1—8周的课也就只有一两节，这让该校学子们开始议论纷纷。大多数观点认为，学校这样做不利于自己的培养和计划，专硕的培养方式与学硕最为不同的就是专硕培养的是应用型人才，要以实践为主，所以研一的暑假是很好的一个实习机会。就实习而言，实习期越长越能够找到靠谱的实习，大多数专硕同学都计划的是1—8周修完课程，然后投入到实习当中，而如今课程都集中在9—16周对于大多数的学子来说，打乱了其计划。除此之外，有部分同学认为学校这样的安排也是有一定的道理，如今开学不确定，课程集中在后面也可以让学子们学到更多的知识，毕竟在家里的学习效率不高。其实高校忽略了学子们已经是研一了，都有对自己负责的态度，在家里除了看文献也没有别的事情可干，完全可以将课程安排在前面，这样可以进一步充实学子们的生活，不至于浪费时间，而且也可以为学子们的实习生活留够充足的时间。现阶段确实比较重要，而研究生的学习又不同于小学生，初高中生，他们已经有了对自己负责的意识，即使是在网上开展教学，研究生们也可以本着对自己负责的态度去完成学业。而这所高校的操作确实让很多学子们不解，确实家里的学习效果不同于学校，效率低下是常有的事情，但是如果不安排学习，那么时间真的就浪费了。有不少学子认为，学校应该对于学硕和专硕采取不一样的方式，学硕需要的理论性更强一些，他们的课程完全可以集中在后面上，而专硕实践性更强一些，应该为他们留够充足的时间，让他们进行实践，最终还是要走向工作的。或许学校的初衷也是好的，为的就是让学子们多学习一些知识，毕竟知识也是实践的基础，但是大多数学生在家里的情况除了看文献，确实没事可干，有的同学报考的证书课本也没有带，在家里真的就相当于在浪费时间。所以很多学子认为学校响应这个号召，可以把课稍微集中在现阶段进行，每个阶段都有每个阶段的事情，高中生们都开始上课了，研究生们其实也可以尽早开始，利用好这一段时间，需要高校和学子们共同的努力。课都集中在9—16周，意味着学子们的相关实习计划也会发生改变，意味着有可能在家里的这段时间会被完全浪费。相信很多高校在制定他的计划的时候，都有自己的理由，有自己思考的方式，但是广大学子仍然希望能利用好这段时间，在网上开始上课，多留一些时间用到实习工作当中。如今，就业压力越来越大，很多学子都处于迷茫之中，多感受一些社会，感受一些工作有利于孩子们做好人生规划，最终都会离开学校这个象牙塔，早早做准备对于学子们来说也是不错的。关于这个情况不知道大家怎么看，欢迎留言一起讨论。

首先，在当前的就业环境下，拥有硕士学位会明显提升自身的岗位竞争力。随着产业结构升级的持续推进，人才结构的升级也会同步进行，而以创新型人才为培养目标的研究生教育必然会获得更多的关注，近些年来考研人数的不断攀升也从侧面说明了读研的重要性。其次，硕士学位之间并不存在“有用”和“无用”的区别，但是不同专业的硕士学位在就业上还是存在一定差别的，热门专业往往有更多的就业机会，比如大数据、人工智能、软件工程、电子科学等专业就是近些年来的热点专业，毕业生不仅拥有更多的就业机会，也会获得更高的薪资待遇。从近些年来计算机相关专业研究生的就业情况来看，整体薪资待遇还是比较可观的，而且大部分同学更喜欢去大型科技（互联网）公司工作。要想轻松走进研究生课堂并不是一件容易的事情，随着近些年来考研的热度持续攀升，考研的难度也在不断提升，一些重点大学和热门专业往往竞争非常激烈。由于目前研究生教育资源依然比较有限，所以未来较长一段时间内，考研依然具有较大的难度。对于当前的本科生来说，如果想较为轻松的获得考研成功，需要做好三件事，其一是早做准备，准备的越早就会越轻松；其二是根据自身的学习能力选择适合自己的目标学校；其三是尽量不要跨考，跨考的难度会比较大。最后，对于有明确考研计划的同学来说，既要注重基础学科的学习，也要注重专业知识结构的全面性，这也会为考研复试打下一个扎实的基础。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

虽然2020年考研复试有所延后，但是随着当前不少高校的研究生复试陆续结束，一部分准研究生即将踏上新的学习征程，在为自己庆幸之余，也应该积极准备接下来的学习生活。与本科学习阶段不同，研究生阶段将面临三大考验，其一是学习内容更难，其二是科研能力要求更高，其三是实践活动更多，而且由于硕士研究生的学习时间相对比较短，所以学习任务还是比较重的，如果不想延期毕业，一定要做一个较为详细的规划。在制定学习规划的过程中，一定要首先考虑到导师因素，应该尽快与导师联系，按照导师的要求来制定早期的学习计划。对于一些跨考的学生来说，导师往往会为其列出一个书单，或者是给一些学习资料，应该重视这些资料的学习，这对于后期的科研活动会有比较直接的影响。相对于科班出身的学生来说，跨考生一定要抓紧时间补齐自己的知识短板，尤其要重视实践能力的提升。以计算机专业为例，跨考生一定要重视程序设计能力的提升，这对于后续的科研过程会有比较直接的影响。除了导师的因素之外，还应该做好以下几件事：第一：把学习任务往前赶。硕士研究生的学习时间是非常有限的，虽然很多专业都有三年的学习时间，但是能够真正充分利用的大块学习时间，也就一年多（研一需要学习文化课，研二结束就面临秋招），所以一定要充分利用研一的学习时间，把各种学习任务往前赶。不同高校和专业对于研究生的毕业往往有一些硬性的要求，以往都普遍比较重视文章，当前研究生教育改革更注重研究生综合素质的考察，尤其是科研实践能力的考察。但是，这并不意味着文章不重要，实际上当前文章的数量和质量，依然是评价研究生科研能力的重要因素之一。如果在研一期间能够奠定一个较好的基础（大量阅读专业文章），后续的科研会更顺利一些，也更容易做出自己的科研成果。对于普通高校的研究生来说，如果未来想拥有更强的就业竞争力，文章的质量和数量还是比较重要的。第二：多实践。从当前研究生的培养目标来看，在重视理论创新的同时，也更重视研究生的行业实践能力，比如高校会为专硕配备行业导师，目的就是为了提升学生的行业实践能力。在当前产业结构升级的大背景下，高端应用型人才的需求量会逐渐提升，而这也对当前的研究生提出了新的要求，那就是要重视行业实践能力的培养。第三：多交流。研究生教育是一个大的教育平台，研究生教育也会汇集高校大量的优质教育资源，所以研究生应该充分利用这个大平台，多与各个领域的专家进行交流学习，这是开阔自身视野非常好的方式之一。读研一方面要提升自身的科研能力，丰富自身的知识结构，另一方面也要通过读研来提升自身的行业认知能力，以便于能够在更高的角度为自己制定发展规划。最后，研究生在方向的选择上，要尽量选择导师的主要研究方向，这样能够获得更多的科研资源，同时也会少走不少弯路。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

武汉聚狮了解到虽然2020年考研复试有所延后，但目前不少高校的复试已逐渐进入尾声，一些准研究生即将迈入新的学习征程。此时很多学生便产生了疑惑，该做好怎样的准备呢？如何制定研究生学习计划？今天武汉聚狮便带所有准研究生一起了解一下。对于即将迈入考研大军的大家来说，与本科学习阶段不同，研究生阶段将面临三大考验，其一是学习内容更难，其二是科研能力要求更高，其三是实践活动更多。由于于硕士研究生的学习时间相对比较短，若想按时毕业，一定要做好详细的学习规划。武汉聚狮便为大家收集到了三个重要环节。在制定学习规划的过程中，第一步便是尽快与导师联系，按照导师的要求来制定早期的学习计划。对于一些跨考的学生来说，导师往往会为其列出一个书单，或者是给一些学习资料，应该重视这些资料的学习，这对于后期的科研活动会有比较直接的影响。相对于科班出身的学生来说，跨考生一定要抓紧时间补齐自己的知识短板，尤其要重视实践能力的提升，这对于后续的科研过程会有比较直接的影响。之后的三个环节分别是把学习任务往前赶、多实践与多沟通。硕士研究生的学习时间非常有限，也就一年多（研一需要学习文化课，研二结束就面临秋招），所以一定要充分利用研一的学习时间，把各种学习任务往前赶。实践是当前研究生培养目标的重点，现在研究生教学在重视理论创新的同时，也更重视研究生的行业实践能力，比如高校会为专硕配备行业导师，目的就是为了提升学生的行业实践能力。在当前产业结构升级的大背景下，高端应用型人才的需求量会逐渐提升，而这也对当前的研究生提出了新的要求，那就是要重视行业实践能力的培养。最后一个环节便是“多交流”。研究生教育是一个大的教育平台，研究生教育也会汇集高校大量的优质教育资源，所以研究生应该充分利用这个大平台，多与各个领域的专家进行交流学习，这是开阔自身视野非常好的方式之一。武汉聚狮相信所有的准研究生已经从上文汲取到了如何科学制定研究生阶段学习计划，武汉聚狮课堂也祝愿所有的研究生皆可科学、高效的读完研究生课程，获得相关经验与证书。

有资料显示，有79%的大学生在课堂上使用手机，男生课堂上主要使用手机浏览新闻和娱乐（看视频、玩游戏），女生则主要在上课时用手机购物。近日，江西省教育厅明文印发的《进一步规范和加强研究生培养管理的八项要求》，一时在网上引发大家热议，连研究生都不准带手机、平板电脑等入课堂？就想问问，那些中小学生，你们有木有感到一丝不安？出台这样的办法也是为了让研究生培养单位规范管理，提高研究生质量，多出一点精品。其具体要求如下：估计这会令很受家长欢迎，但在大学生中不支持的会更多。我觉得《要求》中最最重要的亮点应该是“非教学和学习需要，禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂”。曾经有一阵子，老师为学生上课不听讲，呼呼大睡或玩手机、打游戏的伤透了脑筋；甚至有少数几个高三老师为此还付出“巨大”代价，至今让人心有余悸。也有很多人看过这个规定后，会想起自己的大学本科期间，曾经在有的院校里，上至辅导员三番五次号召，下到各班委强制执行，上课前通通收缴学生们的手机——少数高校还不惜动用高科技，教室里屏蔽网络……其目的都只为一件事来——上课不玩手机，不听歌，不打游戏，能静下心来专心听课。高中以下学生严禁带智能手机进课堂，甚至不能进校园是必须的中小学带手机进课堂，一定是有害无益，各大中学严禁，这对家长也是一个好交代，让这些学生死了配备手机的心——尤其是智能手机。可以因为这个特殊的寒假，估计大多数学生都会人手一部智能手机。这给许多学校的管理带来了一定的麻烦，前两天才开学不久，就有某高三学生因玩手机被班主任掌掴并摔烂了手机。许多人替该高三老师捏了一把汗，但该学生的家长应该也支持，网上大多数人也支持，只是“打学生”这样的事还是少干为好，尤其不能当众。突然想起法国颁布了一条堪称“最严”的新法令，全面禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用智能手机、平板电脑、智能手表等各种具有联网功能的通讯设备！主要也是针对中小学而言。本科生貌似可以带，而研究生禁手机就略显过严大学生上课时玩手机，不专心听课，前几年已经成为了一个较普遍的现象。于是教育部出台规定，让那些挂了科的大学生毕不了业。严禁本科生带手机、平板等移动终端入课堂，并不时收缴，这可以理解，毕竟如今大学普及化，不少大学生根本没有考虑自己要什么，只是觉得自己是大学生了，一切可以放松——高中时老师、家长也常这样劝解。这部分学生自制力不是很高，大多数都是第一次离开父母，如果不加以约束，学习效果会大打折扣，影响大学生的整体水平。如果被学生劝退就更得不偿失。然而，对于像江西那样，对研究生也做的这种禁令，有的学生会很难理解——有的课还需要用笔记本电脑怎么办？会选择读研并努力考上了的同学，应该是对自己的将来有个初步的规划，也即将与社会接轨，如果他们还控制不住自己的“手机瘾”，仍需要学校老师管控，那无异于自毁前程。大学生禁没有必要，最好自觉上课不玩，有益还是有害，完全取决于个人进入到研究生阶段的学习，大部分研究都离不开移动终端，如今“无纸化办公、无纸化笔记”已经很普及，使用电子设备可有效辅助学习，提高学习效率。也有的研究生所学的知识较深，难度较大，某些相关背景知识往往要自己上网查，否则学生可能一知半解——信息时代，经常有学生有个小事也掏手机上网查一查、搜一搜，如果有移动设备的话，他们在课堂上会很不习惯。如果在读研了还只是想着混毕业证的学生，与其限制其带手机入课堂，不如采用以下这个办法。与其强制学生不带手机入课堂，不如加大毕业难度，同时老师改进上课技术如果在读研了还只是想着混毕业证的学生，不如增加其毕业难度，也更好操作，还让大多数学生不敢有怨言。（只是这个说法可能会遭到更多学生党的炮轰）无论中学还是大学，课讲得好的老师，即使是相对枯燥的理论课，下面也鸦雀无声，也能勾起大部分学生的学习热情；照本宣科的老师，只会读PPT，能不打瞌睡的学生真是意志力强。所以，大学老师更要先提升教师整体的教学水平和质量；同时已出台了相关政策，限制学生顺利毕业。对于限制研究生带手机、平板等移动终端入课堂，您有什么看法或建议？

来源：学术志（ID：xueshu001）作者：浴火凤凰 编辑：学妹对于研究生新生，人生的新阶段即将开启，作为一名过来人，回顾欢笑与泪水，总结出关于学习、生活方面的10条经验，希望对你多得收获、少走弯路、避开雷坑能有所帮助。蓝图：提前做好你的规划本科阶段是一个万花筒，你可以走马观花地欣赏沿途不同的风景。但研究生阶段对未来是有明确规划的，所做的每一个决定不是为了尝新和冒险，而是对自己的未来做铺垫。刚入学时，你一定要想明白三个问题：“我为什么读研？如何读研？毕业以后干什么?”对于问题一，不管是出于投身科研、逃避就业、提升学历还是盲目跟风什么原因，研究生都是你人生的另一个新起点！一定要想清楚为了啥，不然你以前的遗憾还会再重来一次。对于问题二，可以向师兄师姐讨教经验，弄清楚专业课如何学、何时发小Paper、何时着手毕业论文，对三年学习生涯有个大概的规划，做到心中有数。对于问题三，你究竟是接着深造继续读博，还是直接找份好工作？虽然经过三年时间，你的决定可能会改变，但也要先有个预想，因为有目标才不容易迷失方向。时间：三年弹指一挥间，且行且珍惜不要以为研究生三年时间很长，其实一晃就过去了。研一玩耍上课，研二看文献写paper，研三考博求职像dog，你的一天可能经历看文献/做试验/整理数据/听报告/给导师跑腿各类事情。很多研究生前辈们，在迷茫、后悔和焦虑中蹉跎了两年岁月。可是，你永远不知道在你荒废时间的时候，有多少人在为前途拼命。你永远不知道隔壁同届生每天早上6点起床、凌晨1点才睡，持续1个月在备战什么。当你通宵打游戏、周末睡懒觉时，希望不要忘记当初每天去图书馆、自习室备战考研的那个自己，更别忘记隔壁的学霸们，因为，毕竟当你考博、求职时的对手就是这些优秀又勤奋的同学……所以，你一定要有时间紧迫感，不能等到研二、研三才开始着急。记住，现在不玩命，以后命玩你！学习：完全是你一个人的事情如果你认为研究生上课时，授课老师能教给你很多知识，那么你可能要失望了。也不以为研究生像本科一样，好好听课、认真看书即可。本科生更多的是基础性、通识性教学，学习庞杂而不深入。而研究生，有研究才叫研究生。研究生阶段，课堂上以学生自主完成作业为纲。课后，老师会布置更多的作业，每天晚上找资料、翻译、做PPT，有时都要忙到一两点钟才可能睡觉。这就是研究生最核心的地方：自主学习。专业课完成后，你就会进入搞课题和写论文的阶段。如果说本科阶段自己做课题、发论文还欠缺点火候，那么研究生阶段就是专心科研的最好时机。确定好研究方向，多泡图书馆和实验室，多阅读老师推荐的书目和论文，不懂就及时请教，在1~2年内出成果应该不成问题。论文：这是你毕业最重要的根本研究生毕业最重要的指标就是你平时的小Paper和毕业论文，所以，一定要把握住这两个部分。俗话说：“手上有粮，心中不慌”。对于小Paper，一定要提早着手，最好要在研一就发表1~2篇论文。若是等到研三，当你在为学位论文、找工作、考证之事忙得焦头烂额的时候，哪里还能静下心来去查文献、写小论文？对大部分研究生来说，毕业论文的方向都是导师定好的，你不需要提出很多全新的见解，围绕某一个方面深挖洞，足以支撑毕业论文就可以。选题一定要小些，最为形象的说法就是：“毕业论文就像一个口袋”，记得要“开小口，多装东西”，绝不能“开大口而吃不下”。同时，你必须有“坐穿十年冷板凳”的勇气与决心。当无数个你无心睡眠的漫漫长夜，可以考虑用写paper、发paper来慰藉时光。导师：不要太疏远，也不要太亲近导师是大树，你是小草。大树既可以照耀你、保护你，同样也可以遮挡你、榨干你。不要以为研究生所有导师都心地至善，亦或者大奸大恶。学术成就与人品没有必然的关系。我见过把每一个学生视若自己孩子，学术上却毫无建树的好导师；也见过把每一个学生当做自己奴隶，用力剥削榨干，手段无所不用其极的学术大牛。记住，你和导师之间是半指导、半合作的关系。因此，不能走的太远。导师基本都很忙，千万不要等着导师去找你询问进程。你至少每周去见一次导师，或电话沟通一下（他若不在另说了）。尤其是导师交代给你的工作，或是让你参与课题时，千万记住，不能只埋头苦干，要多请示、多汇报。同样，也不能走的太近。导师说白了只是你的老师，不是你亲爹/亲妈。不要以为选个好导师就可以高枕无忧、包办一切，不要把拿奖、入党、毕业、出国、读博等一切希望寄托于你的导师，先掂量一下你能给他带来什么好处再说。英语：一辈子要掌握的工具，千万不能丢研究生阶段，你会发现每门课基本都会和英语挂钩。虽然经过了考研，对英语有点厌恶，但这个阶段仍要主动去学，切忌情绪抵触。因为，看英文文献、学术交流都需要英语，掌握英语写作技能，发SCI是每个优秀科研人员的标配。还有，如果你所学习的领域，中国并非世界上最顶级的国家，那你研究生期间的英语就需要拥有学术上沟通的能力，你迟早会需要去看英文原版的资料，谷歌翻译可帮不了你。更何况也许有一天，你学校的教材会直接选用英文原版教材。毕竟想要把英文教材，翻译的得体、专业、不失本意并且把一个简单的事用同样简单的中文来描述，实在是一个难事。学习英文的方法其实很多。比如，研究生英语授课更多的是口语教学，这个被动提高英语的机会一定要把握住。可以多考一些英语证书，如雅思或托福之类的，简历上更丰满。如果不想考，还可以报名考六级，刷刷分也行。费用：基本可以“免费”读完研究生研究生阶段基本不用担心费用问题，如果有节制的话，等毕业时还会有几万块的存款。各地区各院校标准可能不同，如果按二线城市标准，帮你粗略计算一下每年的收支。主要支出：1.学费：8000元/年；2.住宿费：1200元/年；3.生活费：1500元/月（吃饭，聚餐，衣服，电话费，理发，超市购物，有女朋友的额外开支不计算在内了），去除寒暑假2个月消费，共1.5万元/年；总支出约：2.6万元/年。主要收入：1.国家奖学金：按平均二等8000元/年（一等10000元有点难度，三等6000元100%覆盖）；2.学校助学金：每月300元，3600元/年，100%覆盖；3.导师补贴：每月至少200元，2400元/年；4.发论文奖励：EI每篇2000元；5.个人兼职：每月800元，9600元/年。总收入约：2.56万元/年。如果再多开一些源、多节一点流的话，基本上收支平衡，甚至可能收入大于支出。所以，研究生期间的费用足以养活自己，满足基本的日常需求了。不管你考上的是哪里的什么专业，“不向家里要钱”都是一件有能力做到的事。恋爱：有了更好，没有也能活如果你有本科时的恋爱朋友，或者逆袭找到一个，那么恭喜你，研究生成长的路上有人陪伴。不过，一定要记得保持良好的关系，因为学习、实验已经消耗了太多精力，不要再因为一些无谓的争吵弄得心力交瘁。更现实的情况是，不要幻想研究生就可以找到对象、脱离单身。因为，研究生“白天愁论文，晚上愁嫁人”不是段子，是常态，找对象“没时间、没心情”也是常态，大龄单身青年更是常态。不过这事不用太着急，是你的命中人终究会来的。人际：善于处理，但不要被拖累不要以为研究生是学术的殿堂、心灵的圣地。因为，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就会有污秽。你的同学可能来自不同的本科院校，985、211、二本、三本的都有，也许你会心生不爽地认为身边人很low。你与室友也可能形同陌路，感觉和机器人住在一起，每天说过话不超过三句:“早；吃了吗？我熄灯了！”有的同门的师兄师姐也不是神人圣母，他们也食人间烟火，有着各种缺点，也为会实验时间和器材、论文排名、参加会议等各类小事相互拆台。导师更不必说了，有的和谐可亲，有的则恶语相向。请你务必要心胸开广、包容一切，以“研究生”的标准要求自己，以“普通人”的身份要求他人。尽量不要被他们干扰。即便干扰到，也不要将他人的弱智行为自残到自己身上，不值得。好好地活着，好好地做自己该做的，就是对他人的无情最有力的回应。健康：最重要的“1”没了，再多的“0”又有何用？读研以后，你会发现身体也在渐渐发生变化。头发掉了，肚子大了，近视严重了，腰椎间盘突出了，生痔疮了，整个人都颓废了。再加上学术研究上屡屡受挫，会经常性地怀疑自己、怀疑人生、怀疑一切，极易产生抑郁症。若是再碰到“百里挑一”的导师，每天压力很大，可能分分钟想结束掉自己的性命。请记住，健康和生命永远是最重要的。如果健康和生命这个最重要的“1”都没了，其他诸如SCI、学位、金钱、爱情的“0”还有什么意义？所以，不管是为学业熬夜还是为实验爆肝，保证你的精神都得在自己的承受范围之内。早睡早起，多多运动，实在不行就给自己放个假，甚至延期也没什么大不了的。新的生活即将开始！但生活是要你自己营造的，只会读别人的生活，你就输了！人生如茶，要你自己去品味才会发现：原来——苦极回甜！

12月11日，贵州财经大学党委书记刘雷教授先后到明德楼和文德楼听傅东平教授为2020级博士研究生讲授的《计量经济学前沿专题》课程、鞠巍副教授为2020级硕士研究生讲授的《中国化马克思主义基本原理》课程。在博士生研究生课堂上，刘雷教授静坐在同学之后，和同学们一起聆听傅教授讲课，边听边做笔记。 课后，刘雷和傅东平教授作了交流。刘雷认为傅教授在授课中理论与实践并重、举例与推理并用，采用列举双胞胎养育配对的例子，深入透彻地讲解了倾向得分匹配分析法知识点；通过分析案例——贵安新区建设是否推动了贵安房地产价格——详细讲解了如何评价产业政策的有效性。这种授课方式有理论、有数据、有演算，能够引发同学思考，值得提倡，希望傅教授继续发扬敬业的教学态度与科学的教学精神，为学校博士生上好经济研究方法课。刘雷还与2020级博士研究生亲切交谈，教导同学们要珍惜光阴、精心钻研，将科学研究方法应用到经济管理活动的研究中来，努力成为高精尖人才。在硕士研究生课堂上，刘雷在教室后排座位上安静地边听边记笔记，对教学内容、教学方法、教学效果进行了详细记录。 课后，刘雷与鞠巍副教授进行了交流，对鞠巍结合国家政策讲述中国共产党执政理论的授课方法表示认可，并建议鞠巍与同学做更多互动，用丰富案例将马克思主义理论讲述地更饱满一些，上好硕士研究生的思政课。 刘雷教授与2020级硕士研究生进行了现场互动，慷慨激昂地讲述了中国共产党作为一个执政党，从20世纪80年代开始开展扶贫工作至今，把为人民谋幸福始终当做自己的使命，采取产业扶贫、教育扶贫、社会扶贫、异地搬迁等多项举措，使得像贵州这样全国深度贫困省份今年也跨出了贫困线的行列。刘雷勉励同学们要珍惜这来之不易的好时光，努力学习，为自己、为社会、为国家成为有用之才。同学们听了刘雷的嘱咐，十分激动，现场爆发了雷鸣般的掌声。（通讯员：贵州财经大学赵丽）