“关注迷途e,随时获取教育资讯,每日更新!”研究生看起来很容易啊!研究生基本都是三年制,也有两年制的,比较少,一般研究生课程一年内就已经全部学完了,看起来剩下的时间很长啊,研究生看起来很轻松啊!这是很多人的想法,尤其是没有上过研究生的人的想法!研究生不可能轻松大家想想看,从小到大,随着学历的提升,我们的课程是不是越来越难,而且学历的含金量的大小和需要学习的知识肯定是成正比的。研究生比起本科生确实压力要大。研究生学习任务重高中和高中以前,我们听老师讲课,到了大学,一些课程我们可以参与讨论,有了自己的发挥空间,还有的课程需要小组协作完成,挺锻炼人的。但是大学的多数课程我们还是要听老师讲。到了研究生阶段,就是那一年的甚至是半年多课程都很累很累,研究生的培养模式是自学,培养自学能力,很多的课程都是研究生自己讲,每个人都是老师,每个人都有自己要讲的内容,就是那几页纸,要想讲好,必须要大量的查阅资料,这就会花费很多时间和经历,可能讲课就用了一个小时,背后的准备却要用足足一周的时间。还有我们本科的时候经历过的期末考试,要好好准备,研究生的课程本身就比本科难。科研任务研究生毕业必须要有自己的几万字的毕业论文,还要有创新和研究成果支持,这个论文是毕业的重中之重,不好好准备毕不了业的人大有人在;还要有自己的小论文,不同的学校要求不同,小论文是在研一和研二就要完成,准备小论文从看各种文献资料到做实验到收集数据到论文成型到最后发表是一个漫长的过程;真正评价一个研究生是不是优秀,还是看科研能力,有的人会选择去参加比赛、参加项目或者是专利等等,这对于评奖评优和以后考博士至关重要;有的导师还要求自己的学生必须完成一定的课题任务才能毕业。实习尤其是专业硕士,是需要有至少半年的实习经历的,这样能让大家对于以后的工作有所了解,更好的学以致用。研究生要在短短的三年里完成这么多的事情是很不容易的,很多的事情没有人手把手的教,都是靠自己探索,所以说研究生很不容易!你觉得呢
通过大三和大四的努力,终于上了心心念念的研究生。那么研究生的生活是不是和你想象中的一样呢?我作为一个已经从985院校毕业的研究生,来和大家分享一下研究生和本科生的日常学习和生活的区别,说一说我的真实体验和个人看法。主要从以下几个方面来讲。一、上课本科生主要以班级为单位,而研究生是以专业为单位。1.本科主要以上课为主,所以大学四年都有课程,而研究生的课程只有研一一年。2.本科的课程分为选修和必修,一般情况下必修课都是一个班级或者是几个班级,而研究生的课程分为专业课和公共课,都是需要提前在电脑上进行选择,不同的学生可以选择不同的课程,或者同一个课程选择不同的老师,和你一起上课的也不一定是一个专业的,但大部分是一个院的,当然数学、英语、政治这些公共的学科除外。3.本科上课都是有相应的课本,老师讲课本内容,而研究生是没有的(公共课除外,需要和上一届买书),老师会根据学科内容,做ppt来讲。二、考试本科生的必修课基本都是通过笔试来考试的,而研究生的专业课考试更加多元化,有的老师会让你写综述,有的老师会让你做ppt演讲,当然也有的老师会出试卷来考试等等。本科生的选修课一般都是不用考试的,而研究生的公共课一般都是要考试的。三、毕业本科生毕业主要是通过学分,学分修够了,大四再写篇论文就可以毕业了。而研究生就相对难一些,首先是研一的课程修学分,要把学分都修够;其次是研二,对于理工科就是做实验,争取在SCI或EI上发表论文(有的院校和专业一定要至少发表一篇才可以毕业),对于文科来说就是实习;最后是研三,要再写一篇大论文,需要校内和校外老师的审核,答辩时需要做ppt,通过才可以毕业。最重要的是导师要同意你毕业才可以毕业。四、日常生活1.本科生一般和自己关系好的是同班同学或者是舍友,而研究生一般是一个实验室的师兄弟、师姐妹关系最好,尤其是对于理工科,大部的时间都在实验室,所以实验室成员的关系是格外亲的。2.本科生的自由时间相对多一些,只要不上课,时间就可以自己安排。对于理工科的研究生来说,生活就是做实验,每天早出晚归,从研一不上课的时间就要去实验室想课题,研二整整一年天天泡在实验室做实验,只为争取早一点发表一篇SCI论文,研三还要忙着找工作,写大论文等等。即使这样,研究生毕业延期的同学还是比较多的。
随着大学毕业生的逐年增加,考研一年比一年热,考研人数屡创新高,考研难度也越来越大。对于一心考研的同学来讲,你们知道研究生三年到底学哪些内容?是怎么学的吗?或许大部分同学,只是简单地认为读研就是对所选专业进行学习和研究,但具体要学哪些课程,如何学习,却一知半解。下来我们看一下过来人是怎么说的,以便同学们对研究生三年学习的内容,以及如何学有个全面的把握。研一研究生一年级主要是学习理论课程,开学不久就要选择研一学习的课程。在选择课程时,首先要征求导师的意见,选择那些对将来科研有用的课程;其次要虚心向学长学姐请教,注意选择的课程难易程度搭配合理,因为学期末是要考试的;最后一定要好好学习,扎实学好各门课程,尽量在考试中取得一个比较好的成绩。因为考试的成绩是作为评奖评优的重要依据,研究生期间的奖学金是很丰厚的。研究生一年级要把精力放在上课考试上,因为到了研究生二年级和三年级基本上没有什么课程,重点转入到实践活动和学术交流上。所以同学们一定要在研究生一年级把应该学习的文化课全部拿下。这样在研二、研三才有更多的精力投入到实践活动中去。如果学有余力的话,研一要大量阅读专业领域内的文献,对专业领域内比较前沿的发展动态做全面了解。还可以通过导师的指导,尝试发表一两篇论文。该考的证这段时间也一定要全部拿下,比如英语六级、驾驶证、专业证书等,千万不要虚度这一年,研一是最忙碌的新年,也是决定你读研能否活得丰厚回报关键一年。研二研究生二年级属于半实习半学习状态,主要任务就是做实践活动和学术交流,帮导师打下手。通过实践活动和学术交流,对于专业学习进行阶段总结。相对于研一来说,研二是最累的一年,虽然没有考试,但是需要写多篇科研论文。研究生要想拿到学位证,必须在核心期刊发表一篇有分量的论文。为了这篇论文,需要同学们多大量实验工作,采集多种数据,有时为了得到一个数据需要在研究室里泡上好几天。加班、熬夜成为家常便饭,吃饭都没有准确的点,很多同学研二出现了脱发、失眠现象。另外还要帮助老师整理教案、相关科研资料、陪同老师参加学术交流等活动,留给自己的时间是很少的。这一年是理论联系实际的一年,是从学校接触社会的转变最关键的一年。研三研三最主要的任务就是找工作、写毕业论文。对于找工作导师和毕业的学长一般会帮你牵线,给你联系。对于研究生找工作不是很难,如果想找到一个高薪有前景的工作,那就要看你的论文水平和实践成果能不能进入HR的法眼?研究生的论文需要有正确的论点、充足的论据、严密的论证过程。通过论文可以看出你对这个专业了解到了什么程度?这是用人单位重点关注的内容。论文其实在研一导师已经给你拟定了论文题目,只要代研二留心搜集资料、积累素材,有效利用时间,基本上在一个月左右的时间就能写完。然后导师会帮你修改、校正。没有特殊情况是会让你顺利毕业了,至此三年的研究生学习就结束了。以上对研究生三年学习的内容以及如何学好,做了具体分析。对于读研的同学来讲,要想在读研期间取得一定的成绩,还需自身加倍努力,需要付出比读大学还有多的精力,切实掌握扎实的专业知识,才能提升在工作中的竞争优势,有一个良好的发展前景。
中国网9月22日讯(记者 董小迪)教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示,教育部将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高教学质量。洪大用指出,今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万,对提升研究生培养质量带来挑战,教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位,确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍,教育部将结合今年的学位授权工作,在确保质量的条件下,继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点,充分保障供给的精准;会同相关部委,积极筹措资源,强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设,为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面,即将下发的研究生教育会议配套文件中,将对导师岗位管理和指导行为,以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面,教育部将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高教学质量。此外,教育部还将进一步完善政策和制度设计,压实培养主体责任,加强全方位、全过程的质量监控,加强学风建设。
大家好,我是@阿芷学姐v ,211研三在读。如果说本科生课堂是以教学为主,研究生课堂就是以启发思考为主。研究生的课堂和本科生区别之大,让我感受到了民主和科学的氛围。发言不用站起来研究生课堂和本科生课堂的一大区别是,研究生上课回答问题和发言都不用站起来,大家可以直接坐在座位上回答老师的提问,发言,互相发问。一开始我也很迷惑,大家是如何达成一致不用站起来发言的,后来我渐渐习惯了这种方式。一方面是人少教室比较小,研究生的课堂通常都是小课,一门课少则十几个人,多则三十余人。发言不用站起来也能听清楚。彼此之间围坐在一起,互相面对面交流。另一方面,研究生阶段的课程主要是培养学生独立思考的过程,不再是单纯的老师教学,需要有思维的碰撞和自己的想法,学生敢想敢说,踊跃讨论。老师也不再是高高在上站在讲台上,经常下来在学生之间一起讨论。相比于以往,课堂上的内容变得抽象,老师从古讲到今、从西讲到东,基本所有的内容都会围绕“研究”进行,也会给我们讲大牛论文。老师们思维严谨而又跳跃,两个小时的课可以不停歇地持续输出,ta们上课也极温柔,与我们谈笑风生,据说对本科是很严厉的。课堂由学生主讲研究生很多课由学生主讲,通常是老师提前布置好题目和顺序,学生课下查阅文献、书籍、资料,制作展示PPT,上课的时候由1位同学来主要为大家讲解这节课的内容。通常1节课45分钟的话,学生讲解可能占30分钟以上,讲完后老师会补充提问。研究生阶段需要学会自我学习和表达,以后还有很多学术会议、学术报告的机会,你必须要学会当着几十个人的面,展示你的思路和内容,需要具有良好的表达能力和控场能力。有的老师还会要求做学生做全英文的PPT和英语讲课,不过很少有学生能做到全英发言了。没有课本研究生的很多课程没有课本,全靠老师上课讲解,自己记笔记理解。有的老师上课也没有PPT,纯板书和提问讨论。这样的课程最后考试的时候,复习资料就只有平时上课时候记的笔记。如果你上课笔记记的简单,倒是可以借往届师兄师姐的笔记复印。最后考试也大多没有试卷,是以提交小论文的形式,或者直接课堂学生讲课展示的形式评分。这样的课堂没有应试的束缚,老师会更侧重激发学生思维,课堂氛围轻松,也不会像本科一样一堆人在下面玩手机或者小声说话,大家都比较认真听讲,也乐于回答老师提出的问题。我是@阿芷学姐,关注我,了解更多读研那些事儿~
很多本科的学生对于研究生阶段的培养方式非常的好奇,甚至有的同学会问:难道研究生还需要上课吗?答案是:当然需要!甚至比本科更加严格!研究生分为博士研究生和硕士研究生,就是我们通常说的博士和硕士。博士研究生和硕士研究生在一年级的时候都是要上课的,而且有学分要求,必须达到学分要求才可以,通常课程有特别多,分为必修课和选修课,必修课是所有人都必须要上的课,选修课主要根据自己的专业来选择,具体不会要求具体选哪一门,根据自己专业以及老师来确定。1、研究生的学习跟本科阶段一样,也是实行学分制的,在校期间也是修够学分才可以毕业,这是硬性要求!而且,研究生的课程相对于本科生来说,还是有点多的,而且难度更大一些,专业性更强,平常不上课,经常逃课的话,会很容易挂科的。2、尤其是研一,很多学校都对研一的学生的课程抓得非常紧,尤其是全日制研究生,因为研一正是打基础的时候,有的学校对研二也是抓的都非常紧的,但是有的学校就对研二的学生就管理的就有点放松了。但是并非每天每时每刻都有课,这要看你的课表学校是怎么安排的。不过一般会利用周一到周五的时间进行上课学习,周末大多数情况下是没有课程的,不过有的专业是搞科研的形式存在,所以可以说是”全年无休“。3、研究生期间,有的学校要求非常严格,如果一学期挂科两门,是会被强制退学的。确实有部分研究生平时因为各种事情不去上课,考试的时候不及格,一旦一学期挂科两门就会被强制退学。4、部分的在职的非全日制研究生则相对轻松一点,他们是因为在职人员学习研究生学历,只是周末的闲暇时间来学校学习,平常还是在工作岗位上的,所以课程压力并不是很大。5、研究生不只是要修学位学分,还要修够非学位学分的,这是学校根据学生的培养方案要求的自由选择的课程,相当于选修课,每个人几乎都不一样,至于修那些课程,有的负责任的导师会帮助学生选课,有的就需要自己选择了。所以说,研究生期间也不是那么轻松的,还是要好好上课,修够学分才能够顺利毕业的。毕竟已经努力那么久,好不容易才考上的研究生,就不要因为自己的贪玩,导致最后学位证都没有。还是好好的努力上课吧,等到毕业之后再放松也还是可以的!尤其是还在准备考研的同学,不管如何,也许美好也许悲催的研究生生活在向你招手,希望大家能够抓住最后的冲刺时机,考上自己满意的学校,不要让自己的努力白费。
有人说上研究生就是一座围城,外面的人想进来,里面的人想出去。有些小伙伴好奇研究生学历的孩们大家都整天忙些啥。今天里面的人就跟外面的人儿们简单说说上了研究生都干点什么,跟本科有何不同,看完之后年轻的00后们,大家再考虑要不要进入研究生生涯。首先,研一的一年基本都是继续你的专业课,一部分必修一部分选修。当然,大部分都是一些理论性的知识,课下需要自己根据课程多学些课程对应的软件。比如说控制科学与控制工程的这种纯理科类的专业,不仅要懂硬件、软件编程的实力也要强,这就导致涉及以及要学习的软件是非常多的,比如建筑、机械类相关的CAD以及二维、三维的UG、Solidworks等,而且还有计算机C、Python、matlab等各类理工科软件,都是要自己下苦功夫学的。要想在找工作时有竞争优势,自学是你少不了的课程,研究生和本科不一样同学、老师之间可能不是天天在一起的,大家都是成年人了,可能相对来讲关系上也没有年纪小时更亲密,相处起来可能更像同事。在研一上学期你也会经历非常重要的一个步骤,就是选导师。一般来讲你选的哪个导师,也大概率毕业论文题目也可就是这个导师擅长的某个方向了。一般我们都管导师叫Boss,你选的导师是放养型的、还是严抓型的可能都不会太好受。有的放养型,啥也不管,那你就只能靠自己,学术就可能会吃力些,学习方向自己定,去哪里投稿自己找、写的专利去哪申请这些问题自己可以找师兄师姐问,能不麻烦导师就尽量不麻烦导师;严抓型可能有老师项目比较多的跟着做项目,也可能给安排实验或要求工位坐班的等等,可能有钱可能没钱,可能长经验可能不长经验,仁者见仁智者见智,最重要的谨记“选导需谨慎”!学习长大,学习进入社会研究生大家都老大不小了,好多人也已经有了男女朋友,甚至有的已经步入婚姻,在时间允许的情况下可以做做兼职,转换一下思路,不然老是窝在实验室做实验,人都变得麻木了,每天重复一样的生活,确实有时很枯燥!多写些高质量论文学校是有奖励的,说出去既有面还有奖励拿,何乐而不为呢 ?学会保护自己的知识,奖学金仍然是大家看重的一个重点,有了好思路免不了互相打听,但是你学术界比的就是谁快、谁新,所以有大研究时要尽早发表论文、专利,尽量早些转化为自己的科研成果。对自己应该有明晰的职业规划,适不适合科研路,研究生毕业后是走科研还是找工作,自己最擅长的技能。这就要联系研究生的实习,应该大胆地投出自己的实习简历,参与的课题、项目、实习经验都是你研究生期间最宝贵的财富。更多精彩,敬请关注!拜拜
2021考研初试结束20天有余,复试进度条也剩不到一个月。不知你们是否在认真备考复试呢?一句话,复试不过,一切归零!2021届准研究生或许已经在展望研究生生活了,小编带你走进理想的研究生生活和现实的研究生生活。理想的研究生课程很多准研究生或多或少了解到读研究生安逸得很,课程少,自由时间多,除了导师外,没有人管,是不是正符合当代大学生梦寐以求的学生生活。现实的研究生课程也不完全是这样的,课程安排也分专业。研一期间,研究生课程要全部修完,因此,真如“一节更比一节强”。此外,还有作业安排,参加组会以及作文献综述报告。过来人经验:研一主要忙于课程,科研不算多。你以为可以在整洁明亮的实验室做专业尖端的科研。你以为做得很完美,数据也很好。捣鼓了几个月,老板说:你做的是啥,啥也不是!现实的科研“哪里需要往哪里搬”,硕士或博士早已是导师的廉价劳动力,科研圈称之为“学术民工”。学术,意味着其做的事情不是普通的搬运工作,而是与学术有关系的搬运整理工作。民工,意味着廉价且持续不断。你以为的读研可以成为型男靓女。外貌协会的人都会嫉妒三分,俊男靓女,风度翩翩。其实,是这样的你。“读研使你强大,却变秃了”。现实的问题是:研究生压力太大了,耗脑子,头发掉的快。没几年,省了买洗发水的钱。你以为很牛,能考上研究生。其实,现实啥也不是。别人拿国奖,自己每天都在祈求,“别搞我,最低档奖学金就好”。哪里需要,往哪里搬!有的人搬了三年,勉强毕业,有的人一年胜别人三年。很气人,除了自己的因素外,老板才是读研路上最大的“阻碍”。遇到好老板,读研要多幸福有多幸福,遇到“痛不欲生的老板”,读研要多痛苦有多痛苦!总是,拿毕业来命令你无休止的干活。你以为读完之后可以带着心爱的她。相信很多准研究生,想弥补大学的遗憾,谈一场轰轰烈烈的恋爱,弥补大学四年的空白。若有可能,小编祝你们梦想成真。其实,读完之后,是这样的你。“寂寞用永相随”。很多时候,研究生以科研为主,多数时间花在论文上,能真正遇到合适的人少之又少。科研压力大,感情空白,无人倾诉内心,“熬”过去就好了。可能还有更多有趣的研究生生活揭秘,后面咱们慢慢探索。准研究生刚开始会有读研不适应期,找到方向,适应调节,相信你们在组会与上课之间,忙忙碌碌的度过研一。随着科研强度增加,从科研小白到科研达人,那个曾经优秀的你,又回来了。拼命努力了一年,有感动有收获,期望三年之后,依然硕果累累,走向人生的下一段旅程!
来源:中国网原标题:中国发布丨教育部将发布研究生核心课程指南 提高研究生教学质量中国网9月22日讯(记者 董小迪)教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示,教育部将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高教学质量。洪大用指出,今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万,对提升研究生培养质量带来挑战,教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位,确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍,教育部将结合今年的学位授权工作,在确保质量的条件下,继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点,充分保障供给的精准;会同相关部委,积极筹措资源,强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设,为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面,即将下发的研究生教育会议配套文件中,将对导师岗位管理和指导行为,以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面,教育部将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高教学质量。此外,教育部还将进一步完善政策和制度设计,压实培养主体责任,加强全方位、全过程的质量监控,加强学风建设。
为了响应“停课不停学”的号召,很多高校都开始了网上教学模式,苏州大学在2月24号开始就在各个软件上开启上学模式,山西大多数高校在3月份开始开启网上教学模式。而就在近日,一个山西财经大学的研一朋友告诉我他们也是在3月2号开始网上上课,但是查完课表的他们瞬间傻眼了,由于是专硕的缘故要在一年内修完所有的课程,课程也比较多,而下半学期都是选修课,但是从课表的情况来看,该校将大多数的选修课集中到了9—16周,甚至于星期六都有课,在1—8周的课也就只有一两节,这让该校学子们开始议论纷纷。大多数观点认为,学校这样做不利于自己的培养和计划,专硕的培养方式与学硕最为不同的就是专硕培养的是应用型人才,要以实践为主,所以研一的暑假是很好的一个实习机会。就实习而言,实习期越长越能够找到靠谱的实习,大多数专硕同学都计划的是1—8周修完课程,然后投入到实习当中,而如今课程都集中在9—16周对于大多数的学子来说,打乱了其计划。除此之外,有部分同学认为学校这样的安排也是有一定的道理,如今开学不确定,课程集中在后面也可以让学子们学到更多的知识,毕竟在家里的学习效率不高。其实高校忽略了学子们已经是研一了,都有对自己负责的态度,在家里除了看文献也没有别的事情可干,完全可以将课程安排在前面,这样可以进一步充实学子们的生活,不至于浪费时间,而且也可以为学子们的实习生活留够充足的时间。现阶段确实比较重要,而研究生的学习又不同于小学生,初高中生,他们已经有了对自己负责的意识,即使是在网上开展教学,研究生们也可以本着对自己负责的态度去完成学业。而这所高校的操作确实让很多学子们不解,确实家里的学习效果不同于学校,效率低下是常有的事情,但是如果不安排学习,那么时间真的就浪费了。有不少学子认为,学校应该对于学硕和专硕采取不一样的方式,学硕需要的理论性更强一些,他们的课程完全可以集中在后面上,而专硕实践性更强一些,应该为他们留够充足的时间,让他们进行实践,最终还是要走向工作的。或许学校的初衷也是好的,为的就是让学子们多学习一些知识,毕竟知识也是实践的基础,但是大多数学生在家里的情况除了看文献,确实没事可干,有的同学报考的证书课本也没有带,在家里真的就相当于在浪费时间。所以很多学子认为学校响应这个号召,可以把课稍微集中在现阶段进行,每个阶段都有每个阶段的事情,高中生们都开始上课了,研究生们其实也可以尽早开始,利用好这一段时间,需要高校和学子们共同的努力。课都集中在9—16周,意味着学子们的相关实习计划也会发生改变,意味着有可能在家里的这段时间会被完全浪费。相信很多高校在制定他的计划的时候,都有自己的理由,有自己思考的方式,但是广大学子仍然希望能利用好这段时间,在网上开始上课,多留一些时间用到实习工作当中。如今,就业压力越来越大,很多学子都处于迷茫之中,多感受一些社会,感受一些工作有利于孩子们做好人生规划,最终都会离开学校这个象牙塔,早早做准备对于学子们来说也是不错的。关于这个情况不知道大家怎么看,欢迎留言一起讨论。