研究生考园长

幼儿园园长应当符合《幼儿园工作规程》第三十九条规定，并应当具有《教师资格条例》规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。幼儿园园长必须持证上岗，考取园长证需要什么资质?高端幼儿园加盟品牌--金色摇篮为大家介绍：一、上岗从业必备:园长证是国家对专门从事幼儿园教学管理工作人员的基本要求，从事幼儿园长工作的前提条件。凡是各级各类幼儿园中从事教育管理工作的教师，必须具备园长证，没有相应资格证的人员不能被聘为园长。开办园所必备:《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校(幼儿园)和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应资格证。要求所有园所园长必须做到持证上岗，否则不能开办幼儿园。二、园长岗位要求：(一)基本思想品德要求：1、坚持党的基本路线，拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。 2、热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，尊重、依靠、团结教职工。 3、实事求是，公正廉洁，严于律己，以身作则，作风民主。 4、敬业守职，努力学习，积极进取，勇于改革创新。(二)岗位专业要求：1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章，坚持依法办园。 2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神，并能组织实施。 3、有幼儿园科学管理的基本知识。三、报名对象：(1)具有幼儿教师资格证，从事幼儿教师行业五年以上管理人士(2)针对从事幼儿园园长工作(3)即将走上园长岗位的人员四、报名要求：(1)身份证复印件1张( A4 纸)(2)学历证书复印件1 张( A4 纸，大专以上学历)(3)教师证复印件1张(A4 纸)(4)1寸蓝底彩色照片1张，2寸蓝底同版彩照1张(照片背面写清姓名)(5)报名表格1张(A4纸)证书发放。目前社会随着国民经济与素质的提高，家长们越来越重视孩子早期教育，于是幼儿教育行业越来越热火，特别是现在的幼儿园加盟行业，非常火爆，但是现在加盟品牌鱼龙混杂。无论是对于家长还是投资者一定会参考幼儿园加盟排行榜，从对比中选择适合自己信赖的幼儿园加盟品牌。金色摇篮潜能开发婴幼园成立于1996年9月，是专业从事婴幼儿大脑潜能开发的教育实体，目前在全国拥有500余所品牌园，逾10万名婴幼儿同时在园就读。对于金色摇篮幼儿园加盟费用因为受地区不同发展情况，价格均有不同。金色摇篮强调基础发展超越特色发展，全面发展超越特长发展，重视面向全体的全面教育，重视身心和谐的高质量教育，重视习惯养成、个性培养、潜能开发、智能开发、体能锻炼，强调动手及创新能力培养。

海南日报记者从海口市琼山区教育局获悉，为全面落实《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件精神，加快发展学前教育事业，根据该区学前教育“两个比例”工作要求，该区面向全国考核招聘财政预算管理事业单位幼儿园园长5名。此次考试采取网上报名的方式，报名时间为2020年7月21日9:00—7月27日16:00。此次招聘对象和条件具体为：拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律，思想品德好，热爱教育事业,具有良好的品行和职业道德；具有中华人民共和国国籍，年龄在48周岁以下(即1971年7月1日后出生的)； 具备大专及以上学历，并已取得幼儿园教师资格证和幼儿园园长资格证书(园长资格证书必须是发证所在地的省级教育行政主管部门认可的证书)。具有博士研究生学历或高级专业技术资格（学前教育专业）。具有三年及以上幼儿教育工作经历，曾任市县级以上示范园园长、副园长职务一年以上或教研主任三年以上； 曾获省级骨干教师荣誉称号。此次考试采取网上报名方式。报名时间为2020年7月21日9:00—7月27日16:00，参与竞聘人员按照要求，登录海口市琼山区人民政府门户网站（http://qsqzf.haikou.gov.cn/)下载相关材料，将填写好的《海口市琼山区面向全国考核招聘园长报名登记表》及有关证明材料扫描件发送至考核组指定的电子邮箱：a65826136@163.com，邮件统一命名“xxx同志应聘园长报名材料”。未按以上要求报名的、格式不规范的邮件，均视为无效报名邮件。面试答辩时再提交原件进行审核。此次招聘的咨询电话：0898-65826136；监督电话：0898-65821238。来源：海南日报客户端记者：计思佳 通讯员：王佐值班主任：戎海值班总监：张毅责任编辑：张琬茜【来源：海南日报】版权归原作者所有，向原创致敬

注意啦注意啦海口市琼山区教育局面向全国公开考核招聘5名幼儿园园长被聘用者为事业单位工作人员享受政策规定的薪酬待遇7月21日起报名《海口市琼山区2020年考核招聘幼儿园园长公告（一）》（以下简称《公告》）指出，该区面向全国公开考核招聘园长5名。应聘报名时不选定报考岗位，由区教育局统筹安排工作岗位。1应聘条件包括：具有中华人民共和国国籍，年龄在48周岁以下(即1971年7月1日后出生的)；具备大专及以上学历，并已取得幼儿园教师资格证和幼儿园园长资格证书(园长资格证书必须是发证所在地的省级教育行政主管部门认可的证书)。具有博士研究生学历或高级专业技术资格（学前教育专业）。具有三年及以上幼儿教育工作经历，曾任市县级以上示范园园长、副园长职务一年以上或教研主任三年以上；曾获省级骨干教师荣誉称号。2如何报名《公告》指出，参与竞聘人员须按照要求，于7月21日9:00—7月27日16:00将填写好的《海口市琼山区面向全国考核招聘园长报名登记表》及有关证明材料扫描件发送至考核组指定的电子邮箱：a65826136@163.com，邮件统一命名“xxx同志应聘园长报名材料”。未按以上要求报名的、格式不规范的邮件，均视为无效报名邮件。面试答辩时再提交原件进行审核。考核招聘岗位不设开考比例，按实际报考人数参加考核。面试答辩时间、地点另行通知。应聘人员凭准考证和本人身份证进入考场考试。3其他信息根据考核、体检和考察结果，按考核综合成绩从高到低确定拟聘用人员，拟聘用人员由区招聘领导小组审核，并在琼山区人民政府门户网公示（公示时间7天）。公示期间存在争议的，经查实不宜聘用的，一律不予聘用。公示期满出现放弃的，不再进行递补。招聘完成后拟聘用人员均由区教育局统筹安排工作岗位，不服从安排的，视为自动放弃聘用资格，不再递补。拟聘用人员公示期满无影响聘用问题的按有关程序办理有关聘用手续。试用期一年，试用期满考核合格的，予以正式聘用，考核不合格的，解除聘用。新聘用人员与学校签订5年定点服务聘用合同（含试用期），合同期内不得以任何理由提出调动申请；任职期间必须服从幼儿园和区教育局的工作安排。 报名具体事宜详见海口市琼山区人民政府门户网站（http://qsqzf.haikou.gov.cn/）。咨询电话：0898-65826136；监督电话：0898-65821238。来源：新海南客户端、南海网、南国都市报记者：黄婷 实习生 陈星妃编辑：林明洋值班主任：叶坚

新海南客户端、南海网、南国都市报7月14日消息（记者 黄婷 实习生 陈星妃）14日，记者从海口市琼山区教育局获悉，该区面向全国考核招聘财政预算管理事业单位幼儿园园长5名。被聘用者为事业单位工作人员，享受政策规定的薪酬待遇。此次招聘采取网上报名的方式，报名时间为7月21日9:00—7月27日16：00。《海口市琼山区2020年考核招聘幼儿园园长公告（一）》（以下简称《公告》）指出，该区面向全国公开考核招聘园长5名。应聘报名时不选定报考岗位，由区教育局统筹安排工作岗位。应聘应具备一定条件，其中包括：具有中华人民共和国国籍，年龄在48周岁以下(即1971年7月1日后出生的)；具备大专及以上学历，并已取得幼儿园教师资格证和幼儿园园长资格证书(园长资格证书必须是发证所在地的省级教育行政主管部门认可的证书)。具有博士研究生学历或高级专业技术资格（学前教育专业）。具有三年及以上幼儿教育工作经历，曾任市县级以上示范园园长、副园长职务一年以上或教研主任三年以上；曾获省级骨干教师荣誉称号。《公告》指出，参与竞聘人员须按照要求，于7月21日9:00—7月27日16：00将填写好的《海口市琼山区面向全国考核招聘园长报名登记表》及有关证明材料扫描件发送至考核组指定的电子邮箱：a65826136@163.com，邮件统一命名“xxx同志应聘园长报名材料”。未按以上要求报名的、格式不规范的邮件，均视为无效报名邮件。面试答辩时再提交原件进行审核。考核招聘岗位不设开考比例，按实际报考人数参加考核。面试答辩时间、地点另行通知。应聘人员凭准考证和本人身份证进入考场考试。根据考核、体检和考察结果，按考核综合成绩从高到低确定拟聘用人员，拟聘用人员由区招聘领导小组审核，并在琼山区人民政府门户网公示（公示时间7天）。公示期间存在争议的，经查实不宜聘用的，一律不予聘用。公示期满出现放弃的，不再进行递补。招聘完成后拟聘用人员均由区教育局统筹安排工作岗位，不服从安排的，视为自动放弃聘用资格，不再递补。拟聘用人员公示期满无影响聘用问题的按有关程序办理有关聘用手续。试用期一年，试用期满考核合格的，予以正式聘用，考核不合格的，解除聘用。新聘用人员与学校签订5年定点服务聘用合同（含试用期），合同期内不得以任何理由提出调动申请；任职期间必须服从幼儿园和区教育局的工作安排。报名具体事宜详见海口市琼山区人民政府门户网站（http://qsqzf.haikou.gov.cn/）。咨询电话：0898-65826136；监督电话：0898-65821238。【来源：南海网】版权归原作者所有，向原创致敬

钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和下周一，浙江省初三、高三年级同学就要回学校上课了。开学在即，各地教育局和学校最近都忙着做好各项准备工作。这其中还包括一场特别的“开学摸底考”，参加考试的全部是中小学校长和幼儿园园长、书记准备，满分100，要85分才算过关——4月8日下午，杭州下城区教育局召开校园长、书记会议，并开展了校园领导“控疫保学”应知应会测试。简单来说，就是由下城区卫健局提供校园复学复课后疫情防控要点知识题库，再结合实际案例、突发情境等，设置成一张兼具常识性和操作性的试卷，对下城区全体校园长、书记进行考核测试。这场考试还有过关门槛，校长们要拿到85分才能通过，如果成绩不够理想，教育局还会针对性检查指导。你要不要试试看，能得几分？下城区学校新型冠状病毒肺炎防控知识测试单位：_______ 姓名：_______一、填空题（每格2分，共计20分）：1.学校开学前应制定本校疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训，为疫情防控第一责任人。2.学校需要每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“”、“”制度，并向主管部门报告。3.学生如出现 ____ 、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。4.教师在授课过程中需与学生保持以上距离。5.咳嗽、喷嚏时应注意咳嗽礼仪，最好用遮住口鼻。6.物品表面消毒时用多少浓度的酒精？____%，在使用酒精进行消毒时应远离 。7.医用口罩在没有接触明确或疑似感染源，未变形、弄湿或弄脏的情况下可以使用____个小时。8.学校设置临时观察室，位置要相对，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。二、单选题（每题2分，共计20分）：1.与新冠肺炎患者或疑似患者接触后需要隔离多少天？ （ ）A.7天 B.10天 C.14天 D.20天2.哪些人群感染新型冠状病毒后更容易发生新冠肺炎？ （ ）A.老年人 B.有慢性基础疾病人群 C.免疫力低下人群 D.以上都是3.预防新冠肺炎一般用什么洗手？ （ ）A.肥皂 B.含有酒精的洗手液 C.流动的清水 D.以上都可4.佩戴医用外科口罩以下说法正确的是（ ）A.内有鼻夹金属条的为上方 B.口罩浅色面为内面的防水层C.深色面为外面的吸水层 D.以上都正确5.世界卫生组织（WHO）将新型冠状病毒肺炎命名为 （ ）A.COVID-19 B.NCP C.SARS-CoV-2 D.WH2019-Cov6.健康人群使用后的口罩如何处置？ （ ）A.属于干垃圾, 按照生活垃圾分类的要求处理即可 B.属于污染垃圾，要焚烧C.要送医院处理 D.以上都不正确7.新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是（ ）A.呼吸道飞沫传播、密切接触传播 B.空气传播、气溶胶传播C.粪口传播、血液传播 D.消化道传播8.佩戴N95或KN95口罩时，用双手捂住口罩两边，呼吸检查口罩是否漏气，如有漏气，应该如何做？ （ ） A.可用胶布粘紧 B.稍微有点漏气没关系，不影响使用C.立即更换新的，并重新检查 D.以上都不是9.之所以被称为冠状病毒，是因为（ ）A.病毒的头上戴了一顶皇冠B.该病毒电子显微镜下呈球形，表面有很多突起，看上去像王冠一样C.该病毒电子显微镜下呈鸡冠形D.以上都不是10.教职员工或学生中如出现新冠肺炎病例，应当立即向辖区报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。（ ）A.疑似 疾病预防控制部门 B.疑似 教育行政部门 C.确诊 疾病预防控制部门 D.确诊 教育行政部门三、判断题（对的打√，错的打×, 每题2分，共计20分）1.所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后，健康者可直接入园。 （ ）2.洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。（ ）3.目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取了甲类传染病的预防、控制措施。（ ）4.佩戴多层口罩才能有效预防病毒。（ ）5.为了预防病毒感染，宿舍不能开窗。（ ）6.只有去过武汉，或者与武汉人接触后才可能感染新型冠状病。 （ ）7.要开学了，我虽然从湖北赶回学校，但只要我家里没有疑似或确诊病人，就可以不用告诉老师。（ ）8.疫情期间，只要发热、咳嗽，就是感染了新型冠状病毒。（ ）9.建议教师授课时佩戴医用口罩。（ ）10.在学校公共区域的洗手池旁，需要备一块擦手毛巾，用于洗手后擦干双手。（ ）四、问答题(每题10分,共计20分)1.学校返校复学前应做好哪些工作？2.学校要做好哪些防疫物资储备？五、分析(20分)2020年4月2日，辖区学校正式复课。某校学生李明，于3月19日与父母一起从国外回来，3月30日在家中出现轻微咳嗽，无发热，未服药及就诊。4月2日7：50，李明由家长驾车送往学校上课，进入校园后接受学校晨检。晨检时李明测温正常也无其他异常症状，在教室正常上课。12:00李明自觉身体不适；12:30学校校医生在午检时，测得李明额温38℃，有发热症状后，立即给他戴好口罩后送往临时观察室留观，同时向学校负责人报告。学校将李明安置在临时观察室后，立即与其家长取得联系，并通过社区卫生服务中心联系救护车转送至定点医院就诊。李明被送往定点医院就诊后，医院结合其流行病学史，经专家组讨论不能排除新冠肺炎疑似病例诊断，遂将其安置在隔离留观室，并采集其呼吸道标本送检。4月6日，经过杭州市疾控中心实验室检测，李明两次病毒核酸阴性，李明被排除新冠肺炎诊断。问题：李明被诊断为新冠肺炎疑似病例后，学校应该采取哪些防控措施（提纲式）。微信关注公众号“升学宝”(ID：shengxuebao001），后台回复“题库答案”即可获取试题答案除了“开学摸底考”，下城区这次校长园长会议，还围绕教育局“1+7”开学方案要求，与所有校园签订《下城区学校“控疫保学”工作责任书》，明确校园“控疫保学”工作责任、管理网络、健康申报、培训宣传等责任。各校园将从以下几方面做好各项返校复学准备工作。1、实现健康码申请无漏点。健康码申领直接关系到开学进校验码的重要环节，教育局及各校园高度重视，做到人盯人，逐一落实，实现应领尽领。首批开学的各中学4月8日前完成申领清零工作。2、完成健康指导助力复学督查问题清零行动。前期，市、区健康指导助力复学督查对全区学校和幼儿园进行了复课复学健康指导工作，形成了详尽的反馈清单。针对发现的问题，各校园采取有效措施积极整改。4月7日起，教育局各联系科室按照分批开学的时间安排有针对性地开展问题整改落实情况督查，助力学校将问题完全清零。3、开展复课申请与防疫自查。自4月8日起，各校园按市局通知要求做好复课申请与开学复课卫生防疫工作自查，对照省市相关清单要求，积极完善开学工作实施办法，健全校园健康管理等各项制度，完备开学条件。教育局将会同卫健部门认真对照相关要求，逐校督查核验确认。4、组织观摩学校模拟演练。教育局防控工作领导小组近期将联合卫健部门组织一次学校在线模拟演练观摩活动，全区各校园参与观摩并测评，并邀请专家进行评议，查找短板，共促进步，改进复学复课后防疫操作的每一个细节。5、加强线上线下教学有效衔接。为顺利做好返校复学工作，要求各校于开学前三天（首批开学的初高中自4月10日起）做到“三不两一”，即不开展学科教学、不布置学科作业、不进行学科测试，开好一堂以开学指导为内容的首席谈话课，布置一项亲子及卫生习惯养成的家庭作业。6、推出系列“开学第一周”课程。聚焦线上课程与线下课程的衔接，关注学生的身体健康，复课后第一周要求各校统一设置“绿色营养课程”，须保证学生每日有1小时户外体育锻炼和1小时净目课程时间，课程内容可包括心理辅导、生命健康、美学艺术、文化讲座等，给师生一定的调适时间。7、明确疫情防控家庭责任。要求学校通过告家长书、网络家长会、首席谈话课等不同形式传达学校防控要求，强调家庭防疫责任，明确家长每日开展健康监测及如实申报的责任，告知家长本着对孩子负责、对他人负责、对法律负责的严肃态度，应主动真实地向学校申报健康状况。家校携手助力复学复课顺利推进。距离开学，又近了一天

有人说，做好一份工作容易，难的是你一直不忘初心的做是每次从零开始都能做到极致。温柔娴静，气质淡雅，这是小编见到袁莉的第一印象。7月的一个午后太阳毒辣到想要把所有在外地人熔化就是在这样的一个热情如火的季节我终于见到了这个气质淡雅的女子。初见，如若不是身处幼儿园内，任我怎么也猜不出她是什么职业，全然没有昔日的那份稚气与矜持，更多的是成熟与稳重，谈笑风生而不失庄重温雅，非妆非饰而难掩自信，脱俗嫣然启齿而力透思维锐敏，经历颇深而犹存低调，亲切肩扛园所运营之重担而力求勤善公和。袁莉，一个脸上写满奋斗故事的80后菇娘，为了梦想，定下目标，什么苦都愿意吃，什么罪都愿意受，只为了向梦想靠近，实现自己的目标。在八九十年代，袁莉爷爷是镇上教育线上比较有影响力的人，在家族里也是很受尊敬，受到爷爷的影响，很小的时候袁莉就萌生着对老师这个职业的向往，并渴望着有一天能成为像爷爷一样有影响力的人，所以中学毕业后袁莉就直接到随州师范就读了，遗憾的是因为种种原因，毕业后的袁莉却没有选择教师职业而是选择了南下闯荡。在南下打工的那些日子里，因在工作时的严谨和认真，很快提拔到了人事部任企划专员，这一做就是将近两年。当然了，一个优秀的人绝不会止步于此，更何况心里还有一个愿望……2004年，进入到工作的瓶颈期，她开始对自己有了新的要求。而想要挑战其它的工作光有一个中专文凭显然已经不够，在知识上也要更加精进才行。于是，她的脑海里飘出一个挥之不去的想法，那就是圆自己一个大学梦。当袁莉准备回乡继续读书时，却遭到母亲的反对声。想到年迈的母亲抚养自己的艰难，想到家里的境况，袁莉也犹豫过。可是，她又不甘心于自己的现状，顿时，让她陷入两难的境地。这时姐姐们的话，让她重新燃起希望。姐姐们说：“我们就是你的后盾没事，你回来上学吧，我们支持你”有了姐姐们作为后盾，袁莉最终选择了继续上学深造当年9月，经过当年在师范的老师吴勇推荐，袁莉顺利进入大学学习英语教育专业。进入大学生活中的袁莉，为了减轻家人的负担，她边上学边工作，甚至一天同时做四份工作，袁莉的课余时间全部被兼职填满。为了锻炼自己，促使自己毕业后能快速融入社会，袁莉选择的兼职也基本和从教相关。在校期间，优秀的她当然也掩盖不了身上的光华了，被学校领导及老师器重，在校担任学生会主席，在班级也总是担当班长等职务。大学几年的校园生活就这样在匆忙而有意义的事情中过去了。2007年，袁莉进入公立学校实习。次年夏天，她倾尽所有租了一个仓库，开启了暑期培训班，她的创业梦就此开启了。说到办学历程，这个气质淡雅的女子有些哽咽，向我慢慢回忆起创业的那段历程。“说起第一年的暑期班，还真得要感谢家长们的信任，没有像样的教室，没有像样的桌子，让家长为孩子选择还真是需要勇气的。红砖堆起来的墩子上面放一块长方形木板就是桌子，凳子是从二手市场淘来的，钉了好多个钉子眼。就这样第一期学员还有二十多个。因为条件艰苦，要想不辜负家长的信任，我就在教学上狠下工夫。如何在短短的暑期让孩子们有更大的进步呢？我就精心设计每 一节课的细节。戏剧情景表演的导入，角色互换式的体验，重难题游戏大闯关等等活动，让孩子们丝毫没有受到环境的影响，反而爱上了这间乡气十足的库房教室。对于接受能力慢一些的孩子或家里没有人辅导的孩子，我就设定一些免费的VIP学员课给他们，其实就是延时班，每次一延长可能就是两个小时。功夫不负有心人，一个暑期下来孩子们再回到学校学习，都反馈了骄人的成绩，这也让我为下一阶段的办学计划有了更大的信心。从暑期班结束到筹办新的校区，无论前路多么渺茫或者艰辛，我都咬牙坚持下来，第一期暑期班100%的续班率也不停 的再给我打气。记得新校区从选址到装修完成再到正式投入使用，已经进入寒冬时节了。这一次的学校初成规模，有近250个平方，分了四间教室，一个接待大厅，我把“她”取名叫“希望英语培训学校”。记得第一年的冬天特别冷，扩大规模，招生也有了些压力，我和老师们就一起顶着寒风和飞雪在外招生和宣讲，这样的经历虽然在当时非常艰辛，但现在回味起来还是非常值得回忆的。”到2014年，袁莉用了7年的时间，将培训学校的业务从少儿/小学/初中三项内容，完善到了十项内容，新增有高中/成人/考研/商务/雅思/托福/交际英语，并让学校的口碑不断攀升成了随州较具影响力的培训品牌。每个人成功都不是一帆风顺的，在办学（培训班）期间她也遭到同行的妒忌和恶意攻击这个时候的袁莉把妒忌和恶意攻击当做一个一个激励自己不断奋进的关卡去过每过一道关卡都对自己能力有一个质的提升同时袁莉还通过自己的努力考上了华科在职研究生她不断的学习充实自己谁也想不到袁莉娇小的身躯竟然蕴涵着无限的力量2014年4月，为了兼顾家庭，袁莉转战幼教行业。面对一个全新的行业，她又一次从零开始了。为了顺利接手红心幼儿园，她提前进入接手的幼儿园内工作，重新开始学习幼教工作。正式接手红心幼儿园后看着窄小的教室，破旧的用具她说服老公再重新投入资金在暑期里进行校舍翻新添置大型户外玩具购买专业校车加入安保系统全园装上监控对家长在线开放并确定继续实行普汇性幼儿园收费但改进使用高端园所的课程体系和教材无论是从幼儿园内部装修再到教学用具的挑选她事事亲力亲为，事无巨细一定要做到完美。红心幼儿园的家长是这样评价她的“从来没有看到一个临产前半个月的园长还在为了幼儿园的基建去拖斗车的，从来没看到一个园长刚接手幼儿园还没有任何的盈利就大胆的给家长承诺要换校址，但她就敢，在她带领的园所里每天都能感受到朝气勃发的生命力。她还经常影响我们家长，要做学习成长型家长。她还经常说因为我们共同培育的不是二年后的孩子，而是二十年后的世界未来人，培育的眼光要有未来性，我们的孩子才能做未来的主人。”在2016年暑期还未还清前次投入借款的她，又向银行贷款230万元投入到幼儿园新校区的建设，前后总共投资近400余万元，将地处随州市最高地段的红心幼儿园打造成为全随州顶尖的幼儿园。在此期间，不断的追加投入却没有收入，家人也开始有了质疑和不理解，所有的一切她都默默承受，对于家人采取报喜不报忧的策略，继续她在教育事业上的付出，她也在心里默默发誓，一定要用成功来回报家人的付出。只有想不想，没有行不行；只有敢不敢，没有能不能；只有干不干，没有成不成。回顾红心幼儿园逐渐发展、逐步丰盈的历程，袁莉园长功不可没，她以惊人的毅力，顽强的打拼，找到了自己的人生坐标，实现了自己的人生价值。愿，有梦想的人不负所望，努力过的人不负时光。

幼儿园作为一个国民启蒙教育机构，随着社会发展的需求和幼儿园教育水平的提高和专业化程度的增长，幼儿园已经走入了市场，对园长的要求越来越高。目前，园长不再仅仅是一种职务，而是一种职业。只有走上职业化之路，不断地研究和实践，不断学习，才能真正成为合格的园长，才能更好的担起幼教事业的重任。而且，现在国家严把关幼教质量，根据相关规定，凡在各级各类学校(幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应资格证书。要求所有园所园长必须做到持证上岗，否则不能开办幼儿园。那么幼儿园园长证有哪几种？哪一种认可度最高，最值得考呢？幼儿园园长证可分为三种:①　教育部中央电化教育馆(简称:中央电教馆)颁发的高级园长证这也是目前最为被认可的园长证，电教馆是教育部的直属单位，教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目，唯一教育部官网查询的园长证，权威性强，含金量高，全国通用。②　人力资源和社会保障部(简称人保部)颁发的园长证在2016年人保部没有改革之前，这个部门颁发的园长证认可度还是非常高的，但是在改革之后，如今的人社部已经基本不再颁发园长资格证书了。③　当地教育局社区颁发的园长培训资格证书由当地教育局社区颁发的园长证培训资格证书仅可以在颁发的当地使用，出了颁发所在市，在外地就不被认可，一般来说，不建议选择这样的证书。所以，可以看出来，目前还是教育部直属的中央电教馆颁发的园长证被社会认可的程度最高，最值得考。毕竟这是唯一一个可以在我国的教育部、你当地教育厅教育局可以查到的园长证，您说值不值得呢？

6岁以前是孩子大脑发育的黄金阶段。执笔：毛婷编辑：刘一之定稿：苏子后现在的家长最操心的就是孩子上学的事情，这不好多家长眼瞅着小孩到了上适龄入园年龄，就开始查看附近的幼儿园；但还有一部分家长，就是“反其道而行之”，认为送去幼儿园不过是找个托儿所，还不如请保姆一对一照顾来得强。本文配图均源网络，图文均无关案例——小区有两户差不多大的孩子，本来应该都是上幼儿园的年纪，一户家里很早就开始着手挑选合适的幼儿园，攻略都做了几个版本，只等娃年纪到了就往里送。还有一户却是坚决不让娃上幼儿园的派别，家里一致认为上幼儿园就是托儿所，花那么多钱还是一个老师看好多孩子，远不如请个高级点的保姆在家带娃顺便教点学前知识的好。互相认为自己的做法才是真正的为娃好的两户爸妈就这么做了，结果让人惊讶的是，仅仅一年，两个孩子的之间就有了很明显的差异，上幼儿园的小孩不仅活泼机灵，还经常帮助同学，是老师的好帮手，走出去真是谁见谁夸；而没上幼儿园的小朋友一直在家“养尊处优”，在家被宠的像小皇帝，丝毫不懂得尊重人，出门也经常冲撞大人，欺负小孩，让家长都发愁自己是不是真的做错了。上幼儿园和不上幼儿园的孩子，入小学后差别很明显资深园长解释，一般情况下，上过幼儿园的小朋友往往在进小学之后，其自理能力、适应能力甚至是大脑发育都比没上过幼儿园的孩子更出色一些。1、上幼儿园的真正用处很多家长认为，孩子上幼儿园不过就是老师带着一群孩子在那唱歌跳舞，根本没教什么有用的东西，这样一对比高昂的学费，似乎显得有些划不来了，但让孩子让幼儿园真的只有这种用处吗？实际上对于孩子来说，只有在群体环境中，他才属于“社会人”，人总是需要适应环境和群居事实，通过在家和父母或者保姆的沟通是不足以锻炼整个社会适应能力的。而在幼儿园中孩子需要和老师、同学们保持交流和互动，完善自己的初始社会人格，增加对自己的理解与认知程度。这类孩子上小学后往往更容易适应新环境、新同学和老师，但另一批适应得可能就会慢很多。2、研究结果在1972年的时候，美国生物学家马克·罗兹维格就做过一项“老鼠实验”，他将三组相同的老鼠分别放入不同的自然条件笼子中，结果显示在数月之后，自然条件好的那一组老鼠明显更为机灵活泼，而条件差的那组老鼠就比较呆愣。通过解剖发现，自然环境良好的那一组老鼠的大脑皮层厚度、蛋白质含量等多方面都更为优越。也正是这个实验，后来被广泛运用于儿童教育领域，而脑科学专家称：和小白鼠原理类似，哪怕是资质相同的孩子，如果在不同的环境中成长，其大脑的发育结果也非常具有差异化。而在儿童发展的规律中，6岁以前是他们大脑发育的黄金阶段，外界的刺激能够帮助他们大脑突触的形成，组成丰富的神经网络，为大脑的信息处理中心奠定基础，而在幼儿园中接触的人物会使得孩子大脑刺激增加，信息量广泛，加速大脑的发育。这样的小孩上小学后可能会更容易理解课本的知识和内容。3、上不上幼儿园的差距因此这也是孩子上幼儿园和不上幼儿园的最大差距之一，上过幼儿园的孩子会把自己当成一个相对“独立”的人，明白自己的事情自己做，主动性、学习能力和动手没能力都更好。而且孩子一般会对老师有天然的敬畏心理，比起父母的说教，他们更听得进去老师的教导。此外，年纪小的孩子一般都具有较高的好胜心和胜负欲，比如幼儿园的“小红花”，还有之前网友们戏称堪比北京申奥成功的兴奋度的流动红旗争夺赛，这种一种从小培养的积极向上，和集体荣誉感，一直在家由父母和保姆带着的孩子，很难找到这种感情，更多的是在家里受宠。延伸阅读：给孩子挑选幼儿园应该注意哪些地方？1、师生比例：专家认为，最良好的比例是在1:5，但由于现实原因，也可以放宽至1:10，这样才能保证孩子能够被照顾到。2、卫生情况：幼儿园都是抵抗力差的小朋友，尤其是在这种敏感时期，更需要注意卫生条件，以免出现传染，影响孩子健康。3、环保评测：尤其新建的幼儿园，必须要注意室内甲醛的含量，避免孩子出现健康问题。

很多人会说，幼儿园里总很少看到男老师的身影，而这位陪伴在盲人小女孩身边温暖的大哥哥，就是一位浙师人！他叫梁吉利，他不仅选择成为一名幼儿教师，更选择成为一群保护特殊孩子的“超人哥哥”！梁吉利在辅导盲童小女孩考试。前几天，考研笔试刚结束，指导过不少学弟学妹的小哥哥有感而发写给这一届的浙师考研人看到今年的考研落下了帷幕，感慨考生越来越多，考研竞争越来越激烈，我这个在北师大呆了快三年、明年就要毕业的浙师人不禁有些唏嘘。从2015年第一次考研到2017年正式入学，我和大家一样走过了漫长而艰涩的考研路。我们大都经历了半年甚至一年多的艰苦奋斗，期间承受着堪比高考的压力，有人失眠，有人分手；各色的笔记、各种原因的泪水，恐怕都历历在目。寒假即临，还请在舒缓之余，静心准备复试，思考“为什么考研，为什么考目标专业，凭什么读研”，从而更好地了解自己。我在17年生日当天得知高出一战70分的成绩，激动得午饭都没吃下。一个多月后的傍晚接到拟录取通知的电话，更加欢呼雀跃。最后祝愿大家都能进入心仪的院校，早日迈进学术殿堂，看见更广阔的天地，经历一段凡而不平的人生。——梁吉利从浙师大学前教育专业，到北师大特殊教育专业，看似美好的结果背后，是跨专业、跨学校、跨地区的高难度“三跨”，更是残酷的“二战”经历！是什么让他义无反顾地追梦？是什么让他坚定选择特殊教育这条路？今天，他的故事值得一看被童真治愈，“梁爸爸”成孩子粉“收割机” 不行了我必须大声告诉全世界我花了整整七天从早到晚此刻终于写完了开题报告和文献综述别让我改我不会改的我要闭关了北师大再见——一个追逐星辰大海的boy2015年11月21日凌晨，梁吉利将这一段不加标点、一气呵成的话发布在朋友圈。如今，他已是北师大特教系的硕士研究生。可那时，这位准“男幼师”还在跨专业考研中追逐他的星辰大海。跳舞要劈叉，天天弹钢琴，苦练唱歌……回忆起在学前教育专业学习的那些琴棋书画的日子，他笑称这是“甜蜜的痛苦”。辗转多所幼儿园实习，梁吉利对幼教有着很深的感情。上课“温柔型”的他对课堂始终保持耐心，靠着“好人缘”，他收获了一帮孩子们的喜爱，就连隔壁班的孩子也会“噔噔噔”地跑过来叫他“梁爸爸”。与孩子们的相处中，梁吉利会时常关注和留意孩子们的童言妙语，用一个个小故事记录下来，他也渐渐把这当成一种乐趣和习惯。在他看来，孩子们稚嫩的对话，就是一种儿童哲学。“没想到，从他们的小小的脑袋瓜里不假思索说的话，好多也蕴含着大大的哲理。”在幼儿园弹钢琴。和孩子们在一起时的有趣故事：（1）屏幕上显示着“各种zhǒng影子”四个字。金煦哲：“我不认识第一个字（各），去掉这个字就是种zhòng影子。”瞬间被治愈了。（2）裘凯文：“你的影子是用铅笔画的吗？画好了然后跟你走。”（3）拍集体照口号居然是——“肥肉肥不肥！”“肥！”……瞬间觉得停留在“茄子”的自己out了。（4）课间拉住金煦哲，笑着问：“能不能问你个问题？”“什么？”“你有没有帮别人做过什么事情？”“嗯……妈妈做好饭我帮妈妈吃饭算不算？”“……算。”嘴角抽搐。做孤独症儿童的倾听者 不让有特殊需要的儿童被边缘化 浙师大对学前教育专业的培养注重实践性，梁吉利在大量见习和实习的过程中，遇到了很多有特殊教育需要的孩子们。曹漱芹老师的特殊教育导论课，又让梁吉利从专业层面了解了特殊教育这一领域。随后，他主动找到陈冠杏老师，跟着他一起来到杭州一所融合幼儿园，进行孤独症谱系障碍儿童的个别化教育指导。儿童剧演出结束。梁吉利发现，在那样一群孩子的背后，是一个他从前无法想象的世界：孩子们接受“特殊”待遇时的懵懂、家长渴望公平对待的复杂心情、普通教师的困惑和无奈、相关从业人员被贴标签的压力……那段经历让他明显感觉到储备不够，“爱心解决不了问题，专业才行。”对梁吉利说来说，这不仅是一件工作，更是现阶段“最值得的事” 。于是，他决定通过跨专业考研到北师大，更加系统、深入地学习特殊教育。毕业晚会儿童剧排练。跨专业、跨地区、跨学校，“三跨”并不是件容易的事，梁吉利至今还记得陈老师一连串严肃的“问题轰炸”：“你真的想好要读特殊教育这个专业吗？你知道，这个专业将来要面对的是社会最无助的那些人吗？这可能会带给你很多无奈和痛苦。”即使知道困难会接踵而来，梁吉利仍然坚持自己的决定，“每一个有特殊需要的儿童都不该被边缘化。尽管我们能做的也确实非常有限。”两个月背水一战，拒绝贴标签，二战特教又何妨？2015年12月25-26日，参加第一次参加研究生入学考试。2016年5月，入职浙江省幼儿师资培训中心。2016年同年11月-12月，申请停职回家备考。2016年12月24-25日，参加第二次参加研究生入学考试。2017年7月，完成工作交接并决定辞职。只有短短两个月的时间，他也愿意全力以赴背水一战！第一次考研：2014年寒假-2015年暑假-2015年底一战考研时，随着身边的同学越来越多地找到工作，每过一段时间，考研大军中就会有人放弃，甚至在考试当天，也会出现有人考了一科就退出的情况。这对心态是种极大的考验，梁吉利的心情也十分复杂，“考研很大程度上是一个人在走独木桥。”第一次考研末期。坚持到底也不一定就能迎来成功，梁吉利以一分之差与复试失之交臂，这让他大跌眼镜。考研失利后，他来到省幼儿师资培训中心工作了一整年，常常带队去幼儿园参观、听学，接触大量幼儿园教师、园长和学前教育领域的专家，他继续和学前教育专业打交道。第二次考研：2016年11月-12月，回家停职待考，突击两个月事实上，在决定二战时，梁吉利只剩下两个月的备考时间，虽然心里没底，他还是决定拼一把。一战时打下的良好基础，以及长时间积累的实践经历成了他的资本，这次备战，梁吉利不再局限于死记硬背，而是投入更多的时间去反思，去深入地理解某个概念，去反复思考某个问题。在幼儿园做环境创设。“我学习方式比较五花八门，不太喜欢单纯的背诵和抄写，总是借助一些新奇的方式帮助学习。”梁吉利买了一台打印机，把整理完的资料当场打印出来。他还网购了几根绳子固定在房间里，把重要材料都挂在绳子上，以便随手翻看。孤军奋战的两个月里，梁吉利的状态时好时坏，心情也起起落落，他就尝试很多方式来调整。他时常和成功上岸的朋友聊天，缓解心理压力；还会通过看一些高考的励志类纪录片激发斗志。让梁吉利坚持下来的，是他心里憋着一股劲儿：有外部的力量，更是一种自我期待，他不想让周围人失望，更不希望让自己失望。参加学术沙龙。北师大一次师门聚餐。这一次，梁吉利终于一举逆袭，成功考入了自己梦想中的北师大特殊教育系，师从肖非教授。如今，研究生学习为梁吉利打开了一片更广阔的天空：去特殊教育学校听课、评课、探讨综合性课程改革，探索特殊教育学校职业教育的发展，打电话为有特殊需要的学生找工作，梁吉利忙得不亦乐乎。接下来，他准备去深圳从事学前融合教育工作。特殊教育是一个“新世界”，未来，他希望把特殊教育学中获得的知识，应用到学前教育领域，在学前融合育领域做出自己的贡献。暖心学长，专注辅导“三十年” “考研路上我接受了很多人的帮助，知道这个过程中仅靠一己之力是很不易的。所以当我考研成功后，我就尽可能给备考生提供力所能及的帮助，同时也希望大家少走一些弯路。”梁吉利曾应邀在回浙师大做过一次考研经验分享，还用语音加文字的形式进行了一个半小时的交流会。从具体细致的知识点和答题方法，到个人学习状态的调整，面对学弟学妹们抛出的各种问题，梁吉利无不一一热心解答。他还义务辅导过两位学妹，她们分别从浙师大学前系和济南大学特教系考研至北师大。考研经验分享就像是在传播善意，他希望通过辅导学弟学妹们考研找到“学术共同体”，“说不定就能结交一些聊得来的朋友，大家能在学术上互相交流，互相学习，互帮互助。”直到现在，梁吉利还会经常与几位研友讨论各种问题，平时也不断为有需要帮助的小伙伴解疑答惑，他称自己的考研辅导是“墙内开花墙外香”。“当我在翻看以前的聊天记录时，考研分享多得让我自己都有些意外。”他认为现实生活中有很多考研实例，文献中也有很多学习方法，但是每个人都有个体差异，要找到适合自己的路子很不容易，需要自己勇敢去尝试。来源：浙江师范大学 文字 | 沈奕晨 钱浩楠 图片 | 由本人提供 今日编辑 | 钱浩楠 责任编辑 | 姜旭晨