研究生考研次序

东北网4月14日讯(记者 王春颖) 今日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。图像2020年全国硕士研究生招生考试 考生进入复试的初试成绩基本要求 (专业学位类)。2020年全国硕士研究生招生考试 考生进入复试的初试成绩基本要求 (学术学位类)。通知指出，研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。各地各招生单位要深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。通知明确，各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。通知强调，各招生单位要严格复试组织管理，加强试前试中试后监管，确保复试公平公正。要严格考生资格审查，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”的“四比对”措施，加强考生身份审查核验。要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。招生单位认为有必要时，可依据《招生管理规定》对相关考生再次复试。入学后3个月内，招生单位要按照有关规定对所有考生进行全面复查。要严肃考风考纪，对复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。为方便考生及时、准确了解各招生单位复试办法和要求，4月26日至30日，中国研究生招生信息网(公网网址：http://yz.chsi.com.cn,教育网网址：http://yz.chsi.cn)将组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，届时相关招生单位将在线解答考生咨询。“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求填报调剂志愿。教育部郑重提醒广大考生，要切实增强法制观念，提高法律意识，自觉尊法守法，诚信考试。根据2019年9月起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在研究生招生考试中“组织考试作弊”“非法出售或者提供试题、答案”等情形，均应认定为刑法第二百八十四条规定之一的“情节严重”，将依法从重追究刑事责任。

2020年的考研国家线已经公布了，不同的专业分数有升有降，整体上而言学硕各专业分数下降较多，但是专硕各专业国家线有不同程度的上涨，这也就意味着今年专硕的竞争要更加激烈，国家线各专业分数具体信息如下图所示。图片来源微言教育图片来源微言教育国家线公布之后，最受关注的就应该是考生们比较关心的复试问题了，复试采取什么办法以及什么时候开始复试，今天公布的消息给了我们答复。国家对于各招生单位采取什么复试办法并没有强制规定。这也就意味着各招生单位可以自主确定复试办法，可以采取现场复试，也可以采取网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等办法，不得不说国家在这一方面考虑的可真的十分详细。那么什么时候开始复试呢？原则上复式启动时间不早于4月30号，这意味着在5月之前不会进行研究生复试，所以同学们最少还有半个月的复习时间，这里尤其要关注网上复试的办法，因为采取网上复制的可能性非常大。这一点在之前的文章中有过介绍。为什么说考研网上复试，最有利的是调剂生？对于不具备远程复试条件的考生，招生单位要采取技术兜底保障，提供必要的支持和帮助。如何管理复试过程？为了防止网上复试过程中的作弊，和我们猜测的一样，网上复试采取统一的复试平台，而且要积极运用人脸识别技术，采用“三随机”的机制，随机确定考生复试次序，随机确定导师组成人员，随机随机抽取复试试题。在复试之前，还需要对考生的身份证、学生证、学历学位证书以及学籍核验结果进行严格审查，坚决防止“替考”。更重要的一点是复试过程中要全程录音录像，采取两个摄像头，考生前面一个摄像头，考生后面一个摄像头。什么时候开始调剂？根据目前公布的消息，4月6号到30号是考生们咨询时间，调剂系统大概在5月20号左右开通，有调剂意愿的考生需要登录研招网调剂系统。其实网上复试对调剂的学生非常有利，因为网上复试要采用统一的软件和管理平台，之前有许多学校提前调剂，造成了一些不公平，如果今年网上复试，那么这种现象就可以杜绝了。

今日教育部公布了《2020年全国硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求》，考研党们心心念念的2020考研国家线出炉，复试安排也定了，快来看！2020年全国硕士研究生考试考生进入复试的初试成绩要求如下：上图是专业学位类的分数线，下图是学术学位类的分数线，大家可根据自身报考的专业进行对照。从今年的考研国家线来看，医科工科成最大赢家，文科类分数上升。具体变化如下：学术学位类上涨7分的学科有体育学和艺术学；上涨6分的学科有教育学；上涨5分的学科有法学和哲学；文学不变；下降6分的专业有工学和工科照顾；下降5分的学科有中医照顾，下降2分的有理学和农学，下降1分的有历史学。专业学位类国家线上涨7分的专业有艺术和体育；法律、审计、mpacc上涨5分；翻译新传出版、文物与博物馆不变；临床类、中医、下降5分；建筑机械下降6分。国家线现在已经公布，考生无论是第一志愿还是调剂，都要和导师保持联系。关于复试安排，教育部也做了相关部署。首先，许多考生都很关心2020研考复试的时间，教育部作出回应，复试时间由各地各招生单位因校制宜、统筹考虑当地的疫情形势、应急响应级别等，进行综合研判自主确定，启动原则上不早于4月30日，虽然没有给出具体的考试时间，但给出了时间节点，大致会在五一劳动节后开展复试。其次，复试会确保公平和可操作的前提下，采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等形式进行。对于线上的考试方式，考生自然是存在顾虑的，若是采取网络远程，那么如何保障公平性呢？教育部早已想出了对策，考前要综合运用人脸识别和人证识别；进行报考库、学籍学历库、人口信息库和诚信档案库数据对比，严格审核考生的身份，防止替考行为的出现。考中会采取招生单位统一复试平台、随机选定考生次序、随机确定导师组成人员、随机抽取复试试题等方式加强考试监管，严防舞弊。入学后3个月内，招生单位要对所有考生进行全面复查，复查结果不及格的，取消学籍。在高强度的监督措施之下，考生们不用太担忧复试的公平性，现在要根据自身的分数线来做下一步打算。过线的学生，可以专心准备复试了，没有过线的学子也不要灰心，看能否接受调剂，或者是再战一年，不管怎么样，参加研究生考试的每一位学子都应该被称赞，只要无愧于心，一切就值得！注：图片来源于人民日报、微信教育

今日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。通知指出，研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。各地各招生单位要深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。通知明确，各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。通知强调，各招生单位要严格复试组织管理，加强试前试中试后监管，确保复试公平公正。要严格考生资格审查，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”的“四比对”措施，加强考生身份审查核验。要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。招生单位认为有必要时，可依据《招生管理规定》对相关考生再次复试。入学后3个月内，招生单位要按照有关规定对所有考生进行全面复查。要严肃考风考纪，对复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。为方便考生及时、准确了解各招生单位复试办法和要求，4月26日至30日，中国研究生招生信息网(公网网址：O网页链接教育网网址：O网页链接)将组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，届时相关招生单位将在线解答考生咨询。“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求填报调剂志愿。教育部郑重提醒广大考生，要切实增强法制观念，提高法律意识，自觉尊法守法，诚信考试。根据2019年9月起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在研究生招生考试中“组织考试作弊”“非法出售或者提供试题、答案”等情形，均应认定为刑法第二百八十四条规定之一的“情节严重”，将依法从重追究刑事责任。

首先，对于大一非计算机专业的同学来说，如果决定考研计算机专业，在学习顺序上可以按照三个阶段来进行准备，第一个阶段是数学和外语，这个阶段的重点在于要把握住课堂学习时间，这是提升学习效率的关键，而且要重视与专业老师的交流，可以明确自己的考研目标，这样老师也会给予一些学习上的建议和帮助，有的老师还会提供一些学习资料。在大一期间可以开始学习C语言，编程语言一定要重视，掌握编程语言不仅对于学习后续的计算机专业课有较大的帮助，同时也可以通过学习编程语言来参加一些专业比赛，这对于考研复试也有比较积极的影响。当前不少高校计算机专业的专业课都会考408，408的内容是比较多的，而且难度也相对较大，涉及到数据结构、操作系统、计算机网络和计算机组成原理，这四门课可以先从数据结构开始学起，然后可以同步学习操作系统，在完成操作系统的学习之后，可以进一步学习计算机网络和计算机组成原理。计算机专业课的学习难度比较大，所以在复习的过程中，最好能够有专业老师进行指导，大一和大二期间可以多选修一些计算机专业课程，这也会丰富自身的知识结构。在准备跨考的过程中，数学和外语需要长时间的积累，而且自始至终都需要学习，不能间断，这一点一定要引起重视。最后，在准备跨考的过程中，一定要重视为自己营造一个较好的复习和交流环境，当前可以借助于互联网来开辟出更多的交流渠道。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以私信我！

上一篇文章主要聊了聊考研复试的大概，这篇文章会具体细致的讲讲今年网上复试流程。首先，是考试前的准备，1，复试设备和环境：今年大部分线上面试的院校都要求双机位，第一机位放在考生正前方，主要采集考生音频和视频，第二机位在考生侧后方，45度斜后方要排到正面机位的屏幕才行，采集考生第一机位显示器的音频、视频。第一台设备可以用电脑，要注意电脑的麦克风和摄像头是否正常工作，录音录像是否清晰，因为考生主要通过第一机位与面试老师交流， 尽量确保复试进行时稳定运行，另外，调整第一机位的角度，不能只露出面部，最好能够看到你的完整上半身。第二台设备可以用手机，最好能够配一个可以调节高度的手机支架，更快更方便地调整到合适位置。在设备调试完成以后，要检测网络状况，建议起码要准备流量和wifi两种方案，保证网络流畅。环境方面，确保复试所处环境安静、干净，线上复试中有的院校要求考生手持移动设备对复试空间做360度展示，除复试要求的设备和材料不允许存放任何书籍、资料、电子设备等，因此如果家中环境实在不适合复试，可以去酒店准备复试，整体环境和网络可能会好一些。另外，应该和家人朋友提前说商量好，在复试期间不要进入复试空间，也不要打扰自己的复试。手机等通讯工具要关闭闹钟、打开静音免打扰或者打开飞行模式，避免突然来电的干扰。这里要提一点，如果出现网络断线等意外情况，复试院校会在必要时联系，为了避免静音状态下错过院校来电，一定要将复试院校电话加入手机白名单。2，小伙伴们要提交复试资格审查好其他材料（身份证、准考证、毕业证书/应届本科毕业生提供学生证、大学学习成绩单、毕业论文、科研成果等）；3，模拟演练，熟悉平台使用功能和复试流程，根据去年线上复试的情况，远程视频可能会用到：腾讯会议、钉钉、飞书、QQ、ZOOM、We-link、学信网官方系统、院校官方系统等，小伙伴们要根据院校的具体要求提前熟悉一下操作界面。第二，当然是进行复试了，1，登陆复试平台，测试视频和复试环境是否符合要求；2，进入等候区，学习《网络远程复试考场规则》等，工作人员检查面试环境、核验考生身份，签订《研究生招生考试复试考生诚信承诺书》，随机抽取复试次序；3，进入主考区，身份识别，考生向面试老师展示身份证、准考证，复试秘书将画面拍照或截屏保存，再次检查面试环境，复试答题，答题结束或复试时间结束，按照工作人员指令停止答题，离开面试区，主动退出复试界面。第三，考试后，1，身份复检，通过复试截屏照片与现有数据库进行再次比对；2，成绩公布，复试成绩核对无误后，及时公布；3，若第一志愿被录取，则在规定时间内登录研招网查看拟录取信息，并告知院校“已看到拟录取信息，同意待录取”。若调剂志愿被录取，则在规定时间内登录研招网，点击“同意待录取”。如未按时回复，是为自动放弃拟录取。至此，线上复试全部完成，等待录取通知书就可以了。感谢阅读！

长城网讯（记者张晓明）4月14日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署，通知提到复试启动时间原则上不早于4月30日。通知明确各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。为方便考生及时、准确了解各招生单位复试办法和要求，4月26日至30日，中国研究生招生信息网(公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网网址：http://yz.chsi.cn)将组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，届时相关招生单位将在线解答考生咨询。“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求填报调剂志愿。通知强调，要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。招生单位认为有必要时，可依据《招生管理规定》对相关考生再次复试。入学后3个月内，招生单位要按照有关规定对所有考生进行全面复查。要严肃考风考纪，对复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。通知明确，要科学设计复试内容。各招生单位要针对不同的复试方式、学科专业特点和办学特色，精心设计复试内容，确保复试考核科学有效、公平公正。要通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。采取远程复试的，应尽可能采用综合性、开放性的能力型试题。通知提到，各地各招生单位采取远程复试的，要加强对考生参加远程复试工作的指导，向考生详细介绍有关软件平台使用办法、复试流程和相关要求等。对于不具备远程复试条件的考生，招生单位要进行技术兜底保障，根据考生申请积极协调生源所在地省级教育招生考试机构提供必要合理的支持和帮助。

中国青年报客户端北京4月14日电（中青报·中青网记者叶雨婷）今天记者从教育部获悉，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知。通知指出，复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（以下简称《通知》）指出，各招生单位要认真执行《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《招生管理规定》）和《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（以下简称国家分数线），在国家分数线基础上，自主确定并公布本单位各专业考生进入复试的初试成绩要求（以下简称专业分数线）和其他学术要求，不得出台歧视性或其他有违公平的规定。招生单位要综合考虑生源情况、招生计划、学科专业特点和复试考核工作需要等，精准划定各专业分数线。《通知》强调，各招生单位要严格复试组织管理，加强试前试中试后监管，确保复试公平公正。要严格考生资格审查，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”的“四比对”措施，加强考生身份审查核验。要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。《通知》指出，各地各招生单位要把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持安全第一、生命至上，严格落实疫情防控工作要求，切实做好复试过程中的疫情防控工作。要采取有效措施，降低人员密度，防止人员聚集。要做好人员排查、场地安排、卫生消毒等工作。要遵循错时错峰工作要求，不同学院、不同专业要分时、分批有序安排复试。要制定复试期间突发事件应急预案，提前做好应对准备。（来源：中国青年报客户端）

你是否无数次幻想将来读研后的生活会是怎样？今天我们就来聊一聊，读研后，我们将培养什么样的能力。1研究生应该具备的能力建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在。　　掌握独立研究的方法和技能：尽量多地学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤。　　学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。2做研究的要求人文与技术相结合。理论与实践相结合。渊博知识与独立思考相结合。理想精神与务实态度相结合。个人管理个人时间管理（ＰＴＭ）１、目标。２、事先规划好的行动是成功的关键。３、分析的工作。将事情一一列出来，没有清单，所有遇到的事情都会改变你自己的运行方向。４、设定优先次序。５、专注力。６、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励，强迫自己设定期限。７、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。８、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情，对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”　　　　９、会议。ａ　有目标；ｂ　有议程；ｃ　准时开始准时结束。10、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么？11、分批作业。相同的事情累积起来一起做。12、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。13、连续的工时。６０分钟、９０分钟的时间。一大早起床５点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。14、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班路上的时间。15、准时。16、简化工作。ａ　做久一点；ｂ　做快一点；ｃ　做重要的事情；ｄ　做自己拿手的事情；ｅ　少犯错；ｆ　发挥团队合作的力量。17、学会说不。　学会拒绝，学会接受。我们最重要的还是学业！！！不抛弃，不放弃。18、平衡。真正重要的事情：健康的身体、年轻的心灵、良好的人际关系。　个人知识管理（ＰＫＭ）其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终有利于自己的工作、生活。从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容：１、人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等）。２、通讯管理（书信、电子信件、传真等）。３、个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录）。４、网络资源管理（网站管理与连接）。５、文件档案管理。个人心理管理（ＰＰＭ）就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行。１、研究和娱乐要相结合。２、凡事都有它存在的理由，不要经常抱怨。３、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？４、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。4选择自己的研究领域 如何确定？在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看、去读、去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的。日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。如何进入？进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则你会感到“看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾”。有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。如何选定一个研究课题？对于研一的学生在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读:浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题。翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么。根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后也许就能形成你的论文选题了。5学生和导师让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导。优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向。缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献。如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞。所以除非学生有非常强烈的意愿，否则建议不采用此法安排论文。学生做老师申请的项目优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关。缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传授给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。这是我所发现的论文期间师生关系最为融洽的一种合作方式。缺点：学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手。