研究生考研标准

相信不少同学都有一个疑问，导师选研究生的标准是什么？怎么才能获得导师的青睐，下面就为大家分析一下导师选择研究生的标准是什么？人品问题首先人品问题很重要，选择学生除了看重他的综合能力，还要看重他的人品问题。毕竟作为一个成年人，要对于自己和社会负责，知识越多，就代表责任越大，诚实正直必须的人品，需要有一定的钻研精神，对待科研一丝不苟。研究生不要抱着和本科一样，你是为自己学习，做科研是为了自己做，自己找科研题目，找到解决方法，肯研究，这样的学生哪个老师都会喜欢。研究生一定要有进取心，对自己负责，不断的提高自己，才能让自己成长。当然还需要一定的承受能力，毕竟失败和挫折是难免的，遇到一点困难就放弃，这样的学生谁也不喜欢。能力问题现在很多学生都是高分低能，不仅动手能力差，自己照顾自己的能力也比较差，导师不是学生的老妈子。基本上很多导师对学生都是散养的方式，所以学生一定要学会想尽方法提高自己解决事情的能力。缘分问题最后一点就比较重要了，什么事情都要讲究一个缘分，包括导师选学生也是。

最近收到很多同学的咨询，有正在备战2019考研的，有已经被拟录取的，大家都比较关心一个问题，那就是“国内研究生一般要读几年？学费是多少？”。针对大家的疑问，惠园小编今天一一为您解答。国内研究生一般要读几年硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的，这都是和专业有关系的。具体怎样划分，下面详细介绍。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年，好的学校是3年，有特殊情况的存在。不同学校对研究生的要求不同，目前有两年、两年半、三年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要具体情况具体分析。可以说，国内在职研究生要读几年，与学员的学习进度有很大关系。只有抓紧时间，按照学校的课程安排进度，才能最快完成学业，拿到在职研究生学位及学历证书。如果你不抓紧时间积极准备，不仅是浪费自己的时间，还有可能被学校取消学籍，失去申硕的资格。上面既然谈到专硕和学硕的就读年限是不一样的，下面不妨简单介绍一下两者之间的区别。一般学校都开设有专硕和学硕课程。理论上来讲，专硕更偏实践能力，学硕更偏研究能力。实际上无明显差别。用人单位也不是非常看中你是专硕还是学硕，但在一些方面它们是有本质区别的。1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才，专业型学位硕士研究生主要是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质；专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容更注重理论与适用性的结合，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。3、授课形式不同专业型学位硕士研究生通常研究生第一年上课时间较多，上课形式有小班和大班、讲座三种，修满学分即可，可供自由支配的时间较多。第二年往后课程较少，主要工作是为毕业论文做准备。研究生有自己的导师，平常需要帮导师做一些实验，剩下时间可以自己支配，只要在毕业前完成自己的论文即可。学术型学位硕士研究生研一上课，研二给老师干活，研三找工作写论文。学习课程强度较低，全靠自己的主动性。4、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同；专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，有的要几万，有的却要十几甚至几十万元。5、读博方式不同学术型硕士不用参加全国统考，可以通过自己的导师直接读博；专业型硕士一般不能直接读博，在硕士毕业后要参与考博考试，具体的情况要咨询招生单位。研究生学费一年是多少1、有公费研究生吗？没有公费研究生了。2013年2月6日召开的国务院常务会议确定：自2014年秋季学期起，取消公费研究生计划，向所有纳入国家招生计划的新入学的研究生收取学费，自此，我国公费研究生被取消。所以说，我国现在是没有公费研究生的，不论你选择那所大学都是没有公费研究生的。虽然国家取消了公费研究生，但是研究生是有奖学金和助学金的，并且比例提高了很多，也是会减轻很多经济上的负担的。现在学校一般会根据你考研的成绩给奖学金，不同的学校的奖学金细则不一样，可以到你想要报考的院校的研究生网站去查询。2、国内研究生学费一般一年多少钱？一般情况下，国内的研究生分为学术型硕士和专业型硕士，一般学术型硕士的学费为每人每年8000元，专业型硕士研究生专硕一万至几万不等，具体的看学校要求，个别专硕比较高，可能会达到十几甚至几十万元。当然这个费用只是个大概，具体的每个大学的费用都不一样，不同的专业也有所不同，甚至还会受大学所在地的经济水平的影响，你可以参考招生信息里的学费和奖助项。下面以对外经济贸易大学为例，看看一般的高校都是如何收取费用的。对外经济贸易大学2017级研究生学费收费标准：学术型硕士研究生学费标准为8000元/学年，基本学制2年（精算学3年）（单独考试除外）。国际贸易学（单独考试）硕士研究生学费标准为40000元/学年，基本学制3年。全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示：非全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示：研究生教育阶段主要奖助学金前面反复提到在研究生阶段会有很多奖助学金，这些奖助学金可能会抵消研究生阶段要缴纳的学费、住宿费、个人生活费。甚至有很多同学得到的奖助学金除了抵消自己研究生阶段的花费，还有有剩余。这让很多为研究生学费发愁的同学松了一口气，下面具体看一下这些奖助学金的分类以及如何获得这些费用。奖助学金的分类及获取资格① 国家助学金国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元，博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。一般学校的奖助学金6000或者8000，分为十个月发放，也就是每个月发600或者800，也有分为12个月发放的。这一部分钱是国家给的，任何人不能截留。② 奖学金奖学金一般分为两类，一类是国家奖学金，一类是学校的学业奖学金。国家奖学金是由国家财政发放的，用于奖励特别优秀的研究生。每年奖励4.5万名，其中硕士生3.5万名、每生每年2万元，博士生1万名、每生每年3万元。不过这个覆盖面儿比较少，对于绝大多数的同学都是无缘的，所以这里就不过多的介绍了。学校的学业奖学金是学校发放的，用于激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。学业奖学金在不同大学校里有不同的规定，一般情况下，学校是百分之百覆盖的，它们分为一等二等三等这三个档次，评选需要考虑各种因素的综合成绩。不同的学校学业奖学金的金额也是不同的，有的学校一等奖学金8000，二等奖学金6000，三等奖学金4000。也有个别的学校学业奖学金，并不是百分之百覆盖。③ 研究生补助研究生补助也分为两种，一种是学校发放的，一种是导师发放的。学校发放的由学校统一规定，由导师的科研经费给学生发放，一般150到300元不等。导师发放的由导师自由决定，金额不是固定的，甚至有些导师不发放。④“三助”岗位津贴“三助”岗位津贴是高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位，提供的津贴。金额一般由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素确定。⑤国家助学贷款研究生申请国家助学贷款的条件、程序及其他有关规定，与高校本专科生国家助学贷款基本相同。原则上，研究生助学贷款以校园地国家助学贷款为主，每学年贷款金额不超过12000元。还有一些适用于特殊情况的补助，比如基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免、直招士官学费补偿贷款代偿、退役士兵教育资助等。这些情况学费资助标准每学年最高不超过12000元。今天关于“国内研究生一般要读几年？学费是多少？”这一话题就讨论这么多了，大家还有什么要补充的欢迎在下方留言，一起讨论一下吧~~

20年考研目前已经进入最后调剂的尾声，小编首先在这里祝贺各位准研究生们进入心仪的大学就读硕士研究生。两会刚结束，教育问题也是成为了讨论的热门话题。小编专门整理了一下两会期间，关于高等教育部分的内容，尤其是研究生教育部分非常值得我们关注。1、完善学术科研评价机制前两年网络上的某位明星硕士论文造假事件被炒得沸沸扬扬，也许因为明星缘故，所以放大了无数倍。以小见大，这件事情背后更则隐藏了深层次的学术造假现象，在此小编提醒各位准研究生小伙伴们，已经考上研究生就要踏踏实实做研究，弄虚作假不仅浪费时间，也是浪费国家的教育资源。本次会议期间有委员提出，破除“唯论文”机制，改进学术评价机制。可能目前来讲这一点实现还是有点困难，但发展方向好的。也相信未来我国的学术科研氛围会更好。2、建议研究生纳入健康体质测试范围各位小伙伴还记得我们上大学期间每人拥有的一张体侧卡吗？目前大学本科对于体育科目重视度较高，例如大多数高校将太极拳、游泳等体育项目纳入必修科目。但是，目前研究生阶段是没有体育课的，这次大会中有委员建议：研究生纳入体质健康测试范围。国家体育总局连续发布《中国青少年体育发展报告》显示，大学生体质健康水平下滑的趋势没有得到根本遏制，在爆发力、耐力、力量素质等多项体质检测中表现欠佳。在小编所在的大学的体育馆或操场，都会挂起“走下网络，走进运动”的标语。不管怎样，小编个人是十分赞成体育锻炼的，好的身体才是奋斗的资本，况且研究生还是国家的未来栋梁，因此各位准研究生入学之后在课余时间，多去做一些体育锻炼。3、建议对研究生毕业生进行等级划分第一点中，有委员提出了健全学术科研评价机制，也有委员建议研究生毕业分等级。其实目前海外就有国家在使用研究生毕业分级制度，例如英国“英国一直使用等级制对研究生毕业生进行分级评价，同样的硕士文凭会依据学生在校期间的表现不同，颁发不同等级的硕士学位。大部分分为通过、优和卓越3个等级。” 这一点，也是旨在破除目前“唯论文”标准。另外还有委员提出，根据不同学科的课业要求与工作中相应岗位的实际需求，制定合理的研究生毕业考核方式及标准。不知道各位是什么专业方向的，就小编读的艺术类专业硕士来讲，更加看重的是实践能力。艺术类研究生的毕业作品比论文占比重更大。所以，用统一的毕业论文硬指标来进行学术科研能力评价是不适合所有学科的。

大家好，我是知识共享家。今天给大家分享一些考研小知识。现在应该不会有准研究生不知道研招网的小技巧吧。不会吧，不会吧。考研是场信息战，考的分数高不如选的学校好。今天就教大家正确使用研招网关注招生单位、报考专业以及一些考研政策。院校库10月份开始研究生的报名，但是你不能从十月份开始看学校。现在就要一直关注和你专业有关的院校。真的是一把鼻涕一把泪。考得好不如选得好。院校库在蓝色方框上图里，不要说找不到（有些同学真的有不知道在哪的）。点进去你就可以找到全国各大高校的信息。通过筛选找到你想要的学校信息，仔细参考。参考院校的时候一定要注意两点是否有研究生院研究生院一行中有对号，就代表着这个学校有研究生院。这一点一定注意！因为虽然学校部分专业招收研究生，但是不代表它单独成立了研究生院。有研究生院的资源和没有研究生院的资源真的是天差地别。这个是择校时的一个评判标准，一定要选有研究生院的学校。是否为自主划线院校自主划线院校那一栏有对号就代表该校为34所自划线学校，就是我们所说的985。它们不受国家线的约束，可以自由划线。偶尔也会出现34所的自划线低于国家线的情况，这个对调剂考生是不利的。因为这个时候大多数是要进行校内调剂的。在此提醒大家一个很重要的点。不要以为34往年的分数低就觉着好考，它们的题非常难。专业库如果你还没决定好去哪个城市，现在专业库里找找也是可以的。按专业找学校，这样的好处就是不受限于城市。最后建议大家双向筛选，最后确认几个备选。为啥要备选呢。因为有些专业有可能会有变动，导致你不得不再选一个。就比如去年9月份的时候，中国海洋大学的某些专业考试科目从数二变成了数一，很多同学都换学校了。但是这样的结果就是中国海洋大学招不满人了，调剂大爆冷。真羡慕呀。关注小编，每天为大家分享各种各样的小知识。希望能够帮到您。

来源：王修慧科学网博客地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-55745-549465.html研究生的招收与培养，是导师们永远关注的话题。撇开培养单位行政命令式的“硬指标”不说，那研究生达到什么程度才算合格呢？今天倔人说说自己的理解。首先俺把研究生大致分为三种类型：（1）想做科研，也能够做好科研。这类型需要的是知识的积累与能力的提高，假以时日，定会成功——不是指研究生一定会得到巨大的科学成就，而是指培养成为合格的毕业生。（2）想做科研，但不会做——愿望是好的，但缺乏能力。这一群体数量繁丰，特别需要导师给予良好的指导。当然，在获得必要知识储备和能力提高的同时，对科学问题的感悟可能也很重要。如此一来，这部分学生中，或许还存在一小部分不适合做科研的人。（3）根本不想做科研，当然一般也不会，更不用心。这一群体读研究生的目标明确——就是文凭！不过，这里并不乏适合做科研的脑袋！要想使他们中的一部分能够做科研、能够做好科研，需要导师的点化——这种点化不同于导师引导下对“科学问题”的感悟，而更像是对世界观、人生观和价值观的改造。俺一直认为，在培养学生做科研方面，不同层次有不同的目标。本科生学套路，硕士生学思想，博士生搞创新。下面聊一聊俺对硕士生培养目标的理解，供大家商讨或拍砖。这里就不讨论（1）类学生了，因为他们已经具备了硕士毕业的条件，只是个时间问题而已。至于（2）和（3）类学生，培养或提升的方面大致应该包括以下三个方面：第一，对已有理论知识的感知与应用。有一句成语叫“书读百遍其义自见”，有一条辩证规律是“量变引起质变”。读研究生、学做科研，常规做法都是从阅读文献开始的。这里的文献不仅仅指从最新的相关期刊中查到的研究内容近似的文章，也包括研究课题可能涉及的理论与方法的书籍。许多研究生在阅读文章过程中，往往忽略对后者的重视。要清楚地知道，它们才是你今后攀登科学高峰的基石，而前者（期刊中的文章）仅仅是路标或甚至风景而已。万丈高楼平地起，没有坚实的基础，你的学科知识体系即便不是空中楼阁，也会在未来的科研道路上一遇风雨就摇摇欲坠，令人胆战心惊的。研究生们自己判断这方面的方法就是，能否真正正确理解导师给定的课题——即能够正确、有理、有据、准确回答这么几个简单的问题：课题的意义何在？或为什么要选择该课题？该课题目前存在什么样的问题或不足或研究空间？你有没有解决问题的思路与办法？在某些具体细节问题上，一般要超过导师对课题的了解。如果到毕业时仍然不能做到这些，那么俺看似武断地告诉你：你不合格！第二，对实践手段、过程与结果的分析判断。在文献阅读做好的前提下，开始着手实践（大多数工科叫实验）过程的进行。这里注意两个概念的清晰内涵：科学性和合理性——至于正确性与准确性是有待于后人或时间检验的。在评审论文的过程中，经常发现有人用“试验”二字；在与同行讨论问题，也有人建议用“试验”二字。鄙人认为甚是不妥。《现代汉语词典》中这样解释：“实验”——为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。“试验”——为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。倔人认为“实验”有“有比较确定的预期目标并在科学理论指导下进行实际验证”之意，而“试验”更近于“不太清楚结果如何的试一试”的意思，有些“摸着石头过河——走一步算一步”的味道，当然这也不一定意味着“不科学”。如果汉语表达不清楚，我们可以借助于英语（呵呵，英语还有这个功能）。“实验”是Experiment（其实这个词中文释义中也有“试验”的意思），而“试验”更像是Try。再看看Experiment，与Expert有着同样的词根，是不是显得更“专业”些呢？关于这方面的判断也有一个成语可以表达：熟能生巧！你在实践中“熟练”到了“巧”的程度吗？这里的“巧”是不同于“悟”的另一种境界。大家都学过《卖油翁》吧，老人家说“无他，唯手熟尔”，就是这种境界。如果至此还不理解，（俺不说你抬杠），再告诉你一个实例：研究或发明汽车的科学家，驾驶汽车的能力不一定超过出租汽车司机——根本原因在于一个“巧劲儿”！还有一个就是合理性，最起码做到自圆其说。有人可能会说，仅仅合理不够，还必须正确与准确。其实这是不大可能的事。回想一下伟大的科学发现中的偶然性就知道了。有人说科技论文只有20%是正确的，这是有道理的。不用说50~60%以上的正确率，就是超过30~40%以正确的“产出率”也够吓人的啦！对照工业企业的利润率来讲，20%的“利润”已经相当可观喽！第三，对获得实践结果的归纳、总结与凝练。这是对前两个方面程度的体现与输出，前两个方面的收获直接影响这部分的效果；而且即使前两个方面做得足够好，也不一定说明这部分一定没有问题；但是如果前两个方面做得不好，那这部分做得好者鲜有所闻。这部分做起来很难，但判断比较容易。包括三个方面的内容：（1）学位论文（学生们称之为“大论文”）的编写。这是水平显示度最直接的方面。如果发挥得好，甚至可以遮掩前两个方面的不足。如果把好好的一个科学问题或工程问题，写成一个简单实验结果的罗列与描述——本科生论文的味道。那你危险了！最起码说明你对研究课题的把握不够，没有能够达到融会贯通的境界。说实在的，如果这个时候能够感悟到“文献阅读不足”所致还是要得的——“边学边卖”也许还来得及。如果到了这个时候连这个“感悟”都没有，那你完蛋喽，哈哈！（2）发表论文（学生们称之为“小论文”）的编写。这是研究工作或课题学术水平的最佳体现。这个方面既好把握，又不好把握。说好把握，一方面是格式属于“八股文”类，照着现成的论文格式“套一套”即可。需要注意的倒是这方面最好不要“创新”，好论文因为格式不符合所投期刊的要求被拒者数见不鲜。另一方面内容已经摆在那里——现在一般都在计算机硬盘里装着。不好把握的说法就是如何把内容有机的组装起来、把问题说明白、让读者看明白——这才是一个科学研究者的硬功夫。如果各方面配合得力（包括很给力的导师）的话，实现达到一篇SCI高度的论文对硕士生来讲，并非绝对不可能之事。经常遇到的情况很可能是这样的：一个具有SCI高度Idea，只用了Ei高度的功力，最后写成了核心期刊水平的Paper。这恰似“播下龙种，收获跳蚤”的最新网络流行语——其非遗憾也欤？（3）做口头报告（学生们称之为“答辩”）音频的输出。有一个俗语叫“茶壶煮饺子——有嘴倒不出”。有些方面，你内秀可以，做研究生论文不可以，而且绝对不可以！如果做得不好，那么对不起，你不合格。宣讲论文与老师讲课不同。老师讲课目的是让听课者听懂并部分记忆，既不能以老师的科研水平做衡量的标准，更不能以老师当年的学习甚至考试水平做基准。宣讲论文就是要体现自己的课题学术水平（包括创新性）、实验手段的先进性、结果或数据的真实性与合理性等，只要阐述明白即可。至于台下的人能否听明白，那不是答辩者的事儿！如果宣讲者自己讲着讲着把自己绕糊涂了（这可是司空见惯的哟），说明什么？——“短炼”！说了这么多，到底有没有一个简单的方法，判断研究生达到什么程度才算合格呢？俺有！别人的学生，俺只能看到学位论文。前两个方面俺主要从“错误数量”上判断。如果论文漏洞百出，编号和页码驴唇不对马嘴，柳树上打一棍槐树上去了皮，挂羊头卖狗肉，图表比较乱套等等，这能是一篇用心做的论文吗？俺虽然从来没有枪毙论文，但遇到这种情况总是拿着铅笔到处划划，以示警示。至于答辩，老师作为答辩委员会成员，往往“很容易进入角色”，忘记了答辩的真正目的——是在考查学生的程度与水平，不是单纯的科学辩论。所以，一旦“试出”学生的半斤八两，俺就会替学生解围、打圆场。至于俺自己的学生嘛，嘿嘿，论文或课题的内容都在俺的掌控之中，所以要么三个方面都得6分以上（满分以10分计），要么其中之一超过7.5分（另两个方面也不能离6分太远），这是底线——俺的要求真的不算高吧？为什么一个7.5分也可以呢？不是还有一句成语叫“举一反三”嘛，是不是可以用在学生毕业后，摸爬滚打中走向成熟呢？

校招中研究生成了门槛，研究生已经成为以后念书的基本标准了吗？毋庸讳言，现在的校园招聘中，很多相对较好的单位确实把研究生学历作为招聘的门槛，特别是在毕业生的校园招聘中；不但如此，还有些附加条件，比如在校成绩、英语过级情况、职业资格证书等。一方面，现在研究生每年毕业人数是60万左右，数量不小，而相对不错的单位新增岗位数量并不很大，就业市场有供过于求的迹象，学历要求自然水涨船高，好一些的单位要求研究生学历自然而然，加上校招面对的对象是在校学生，大多数人都是没有什么实际工作经验的小白，只能通过学历、成绩、证书等情况予以选拔，特别是学历要求会较高。另一方面，在校招这种比较特殊的招聘环境中，面对的是一窝蜂参加招聘会的毕业生，场面展示的往往是严重的供过于求的状况，很多单位招聘几十个人，却能收到成堆的简历，因此这个招聘环境是大大有利于用人单位的，他们会在无形中提高招聘的门槛。所以，校招中对于学历的要求往往高于现实中的实际供求情况，出现很多单位招聘中把研究生学历当做最低学历，也是难免的。当然，由于现在每年毕业800万左右的大学生，本科生占了其中一半以上，每年这么大的大学生新增数量，让本科生在就业市场上确实竞争力不强；加上研究生现在每年毕业人数也是5、60万，而且每年都有扩招，这使得即便是研究生毕业，也未必一定具有很强的就业竞争力，但一般来说，相对于本科生，无疑是明显增强了就业竞争力的，所以现在很多人考研，考研大军不断膨胀。从社会发展的趋势来看，我国正处在一个“学历大爆炸”的时代。20年前，大专生就属于较高学历了；但到了10年前，大专生已经落伍，本科才算学历不错；而现在，本科已经是很普通的学历了，研究生才算学历不错。这种群体性的学历“升级”的趋势已经不可逆转，而且，随着研究生的不断扩招，10年后，研究生学历变得比较普通，也并不出乎意料。虽然现在不可能人人上大学，未来也不可能人人都念研究生，但对于个体而言，念一个研究生还是很有必要也很有价值的，可以把这个作为自己念书的一个“标准”。不过，从整个社会的角度来看，研究生学历无论放在怎样的时代，都属于高学历，都只可能是相对少数人可以拥有的，说“研究生成为以后念书的标准”，仍然是不恰当的。我国目前大约有800万拥有研究生学历的人，即便每年增加60～70万，十年后，拥有研究生学历的人的比例仍然只占总人口的1%左右。虽然那时候研究生学历比较“普通”，但仍远远谈不上“普遍”。“研究生成为以后念书的标准”之说还是不能成立的。你对此怎么看呢？

2.2.1 政策解读 下面详细看一下《2015 年全国硕士学位研究生招生简章》，其中对考生学历要求的部分在 2.1.2 节中进行过政策的解读，在这里将会对各种学历进行分类。（1）对于上面的参加考试的条件，有几点需要注意的：1）如果你是自考本科生或者网络教育本科生，你必须在去进行报名现场确认之前获得国 家承认的大学本科毕业证书。比如，2015 年的研究生入学考试，现场报名确认截止时间是 2014 年 11 月 14 日，林某是自考本科生，他的本科毕业证是 2012 年 11 月 10 日拿到的，那么 他就可以顺利完成报考，参加考试。2）“获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年或 2 年以上”指的是从你毕业那年到参加 考试的那年的 9 月 1 日满两年或超过两年。比如，肖某要参加 2015 年的研究生入学考试，他 的高职或高专毕业证是 2011 年 6 月颁发的，那么从颁发毕业证的日期到 2014 年的 9 月 1 日已 经超过了两年，所以他可以参加考试。 其中，各种学历考生对应的报考条件见表 注：除具备直接参加考试的学历的考生，其他学历的考生请在决定考试之前先确定该校该专业是否招收此学历的考生。① 指取得毕业证书。下同。② 即该校有招收同等学力考生的计划。③ 即因为在读期间没有完成指定的学业，并没有拿到毕业证，只有结业证的学生。④ 即拿到肄业证的考生。（2）符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试：1）符合报考条件（1）中第 1），3），4）各项要求；2）大学本科毕业后连续工作 4 年或 4 年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报 告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位 定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作 2 年或 2 年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高 级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；（3）符合上述（1）或（2）中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入 学相应的统考或单考。为加快中等职业教育师资队伍建设，2015 年 4 月经国务院学位委员会 审核批准，决定将教育硕士的培养目标扩展到中等职业技术教育教学及管理人员。招收教育硕士专业学位研究生的学校有安徽师范大学、淮北师范大学、北京航空航天 大学、北京理工大学、北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、厦门大学、福建师 范大学、漳州师范学院、西北师范大学、等。（4）符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法 律硕士联考” 。1）符合（1）中的各项要求；2）在高校学习的专业为非法学专业的（下列 13 个专业不得报考法律硕士专业学位：法 学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉 外经济与法律、知识产权法、刑事法）。招收法律硕士专业学位研究生的学校有安徽大学、吉林大学、中国科学技术大学、延边大 学、安徽财经大学、东北师范大学、北京大学、吉林财经大学、中国人民大学、南京大学、清 华大学、苏州大学、北京交通大学、东南大学、北京航空航天大学、河海大学、北京理工大 学、南京师范大学、北京科技大学、扬州大学、北方工业大学等。（5）符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称 “MBA 联考” 。1）符合（1）中第 1，3，4 各项的要求；2）大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；大专毕业后有 5 年或 5 年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。招收工商管理硕士专业学位研究生的学校有北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交 通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对外经济贸易大 学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天津财经大学等。上述各高校录取该专业考生时，只从参加“MBA 联考”的考生中选拔。各校不再为该专 业组织统考或单考。硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，可以推荐本校少数优秀应届本科毕业 生免初试并直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐办法由学校根据教育部的有关规定 来制订。被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得 再参加统考。在规定日期内仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留资格。2.2.2 报考类别 研究生招生的报考类别，一共有以下四种。1.非定向 报考这类研究生，在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他 生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行工作安排或实行双向选 择。大部分的考生属于此类报考类别。2.定向培养 这类研究生是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的 培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。3.自筹经费 即指通常意义上的自费生，除个人缴纳培养费外，其他待遇与公费生一样。从 2014 年 起，国家将取消公费生。4.委托培养 指由现工作单位推荐到学校，并且不脱离现有工作单位的在职人员报考研究生的特有类别。

随着大学生人数越来越多，大学生找工作也就变得越来越难。在二三十年之前，大学生还是众人眼里的香饽饽，但是放到现在却不适用了。为了增强就业竞争力，很多大学生毕业后都会选择考研、保研，提升自己的学历，以图未来可以有一个更好的发展。从近几年来看，考研人数不断增多，俨然已经成为了大学生解决就业问题的一大出路！虽然考研很好，但是考研也意味着要多上几年学，要给家庭带来额外的经济压力。许多大学生都来自于工薪家庭，他们担心自己的选择会增加父母的经济负担，所以不敢去选择考研。其实，这样的担忧大可不必。今天让我们来算一笔账，你考上研究生，国家会给你补贴多少钱呢？1、研究生补贴为了引导大学生继续深造，从而提升我国的人才储备，对于考研成功的大学生国家会发放一些补贴，也就是研究生补贴。只要还是在校的研究生，就可以获得这一补贴，这个补贴政策还是比较大的。一般来说，硕士研究生的补贴标准在每人每年7200元左右，每个月都会发放600元，发满12个月，也有的高校发10个月，每月都发得多一些，各高校根据各个地方的实际情况有所调整。博士研究生的补贴标准更高，平均每人每年都在12000元以上。很多高校对博士研究生还是比较大方的，每个月最少给学生发1000元，资金充裕的高校甚至会发到2000元以上。此外，根据我国国家对研究生补贴的硬性规定：硕士研究生每人每年所获补贴不得低于6000元，博士研究生每人每年所获补贴不得低于10000元（地方高校）、12000元（中央直属高校）。有了国家对研究生的专项补贴，研究生在学校就可以解决个人温饱问题，至少生活费就不用家庭操心了，完全可以做到自给自足。2、研究生奖学金研究生奖学金分为两类，一类是国家提供，叫做国家奖学金；一种是学校提供，叫做学业奖学金。前者需要研究生有突出的成绩，但是数额一般都比较巨大，硕士研究生的国家奖学金高达2万元，博士研究生的奖学金更是比硕士多出50%，达到了3万元。后者几乎是百分之百覆盖所有学生，只是根据等级的不同分为一等奖学金（8000元左右）；二等奖学金（6000元左右）；三等奖学金（4000元左右）。有的高校没有三等奖学金，统一归入二等奖学金。有了奖学金，孩子的学费也不用发愁了。如果孩子考上研究生后努力学习，有幸拿到了国家奖学金，那么不光能把学费抵消掉，还会有很多的富余，无论是自己改善生活还是补贴家用都是很好的选择。3、导师发工资除了国家和学校给予的补贴之外，跟随的导师也会给你发一些钱，作为你协助科研项目的工资，这部分一般都不会太高，而且弹性很大。有的研究生跟随的导师经费不足，那么每个月只给发200元，有的研究生跟随的导师经费充裕，发放标准则可以达到1000元以上。具体的发放标准，跟高校、学院、导师都有很大的关系。以上三类补贴，是所有研究生都可以享有的。除此之外，研究生还可以有其他类型收入，比如勤工助学、协助导师监考，协助导师给本科生上课之类的，或多或少都会有一些额外收入。4、支出方面我国研究生的学费标准并不统一，少则8000元，多则几万元，但大多数的学费标准在8000元到16000元之间。我们取平均值，就按照12000元，加上住宿费大概可以达到15000元左右。以此来看，研究生在学校获得的收入足以抵消研究生阶段的学费、生活费、住宿费了。看来，国家对研究生的补贴确实很多。而且研究生属于高层次人才，毕业后无论是找工作还是考公务员都会有很大的优势，比本科生要吃香很多，难怪我国每年有那么多人想要考研呢！对此，你怎么看待的呢？欢迎大家在下方留言。本文编辑：小初。

读研是一件很耗费心血的事情。从开始准备，到拿到研究生硕士学位证书，长则四年五年、短则两三年。选择一个合适的院校专业，对研究生学习来说尤为关键。如何更好地选择报考院校？有没有什么标准可供参考？小编整理了考研院校选择相关的资料，供大家参考。师资力量一个学校的师资力量无疑是衡量一个学校实力的最重要标准之一。中国著名老校长梅贻琦说：“大学之大，非大楼之大，乃大师之大也”。香港著名学者马家辉讲他在芝加哥大学读研究生的经历。他入校不久，咨询学长有没有什么好的教授的课可以推荐。学长告诉他，能在这里上课的教授都是在某一个领域有独到见解的大师，所有的课，都可以进去听，不会浪费时间。多幸福，随便转着，进到一个教室，上课的可能就是诺贝尔奖的获得者或者可能获得诺贝尔奖的大教授。▲大学一角历史传统每个学校有自己的传统，自己擅长的领域。除了个别学校像哈佛、牛津之类的能做到很多专业都很好。大部分的院校都只在某个自己擅长的领域有突出地表现。到了研究生阶段，已经不是通识教育，而是专业的教育研究。这时候选择一个在某个方面有历史传统的院校专业，对你的帮助会更大。比如，清华的计算机、央财的经济财经、厦大的会计等等。这些学校在上面提到的专业有悠久的历史。他们的校友在各自的领域经过多年的努力已经为业界所承认。只要你能拿到这些专业的学位证，你就获得了该行业最好的背书。学校所在区域一个残酷的事实——资源都往大城市集中。我们在选择学校的时候，学校所在的位置会是一个重要的参考指标。一线城市的变化更快，信息更丰富，机会更多，这是其他城市的学校天然劣势。综上，选一个学校大概就三个标准：天时——建校以来的王牌专业；地利——在一个有资源、有信息、有变化的大城市；人和——有一群有理想、有智慧的老师。