研究生考小学老师

研究生到农村教小学，成绩倒数，他说:学生太差去年，学校新分来了三位老师，一位研究生，两位专科生。在我们这里，为吸引高学历人才，招考时研究生会直接加十分，而且工作满三年就可以直接聘为一级教师。这位研究生姓高，我们称呼他高老师。高老师自觉学历高，能力强，自来到学校便傲气十足，经常说自己屈才了，堂堂研究生竟来教小学，大材小用啊。校长非常重视这个人才，安排高老师教六年级数学，想在毕业考试时能够拿个全县前几名，好在年底考核时得个高分。这个班本是由一位女老师带着的，成绩一直不错，后来该老师回家生孩子了，正好让好老师顶上。高老师信心满满，直言没压力，全县前三手到擒来，把校长乐得合不上嘴。中间几次期中期末考试，这班成绩稳步下滑，校长虽然急，但还是想高老师还没进状态，再等等看看。校长找高老师谈过话，高老师表示:问题不大。前几天，六年级全县统一考试按时进行，出来成绩后，校长怒了，高老师慌了。全县倒数第三，一共一百多个班。高老师解释:学生基础太差，怎么也教不会，很简单的都不会，这么笨，让我怎么办？校长无语。高老师虽然学历高，但对教学的理解真不如一些专科生。在高老师看来很简单的知识，学生却觉得不简单，重要的是把你认为很简单的知识用合适的方法传授给学生，让学生理解掌握。希望高老师在以后的教学中，能虚心向一些经验丰富的老师多请教，提高自己的教学水平。

研究生毕业从事小学教师的工作，值不值要看这3点，也许会大赚！教师一直以来都是一个十分受人尊敬的热门行业，很多学校对教师学历的要求也在不断的提高门槛，那么很多人都有一个疑惑，如果研究生毕业去从事小学教师的工作到底值不值呢？其实最主要的还是看这3点因素，如果合适的话也许会“大赚”！1、城市城市不同对应的教师工资待遇和福利也都不相同。如果有编制的教师还是非常受欢迎的，一般来讲，在一线城市小学教师的待遇都是非常不错的，个别学校还会安排落户，提供住房补贴。但如果作为研究生在一些小县城或是农村城市担任教师，相对来讲会觉得比较“屈才”。2、学校学校有分为私立学校和公立学校。如果在私立学校就职的话薪资自然会高出很多，但是这些学校都是没有编制的。如果研究生毕业想要多赚一些钱的话倒也是非常不错的选择。3、晋升小学大部分教师的学历都没有到达研究生阶段，所以，如果研究生从事这份职业晋升空间也会更加一些。在积累了足够经验之后，很容易升级为管理层。如果去到高中或是大学任教，自身优势相对就比较弱了。所以，大家不要认为研究生去当小学教师有点不值得。很多因素都应该考虑，如果说在大城市的私立学校发展，拿着高薪又有比较好的福利待遇，未来发展前景也非常广阔，也许会“大赚”也说不定。总之，学历越高也就意味着有更多的机会，所以大家要努力奋斗，不要眼高手低，这样才能有好的发展。对此，大家有什么看法呢？

某双一流大学，研究生学历，现为小学教师，月薪2300元，是不是要为她感到惋惜？从传统的投资回报的角度来看的话，是真的不值，但是如果是从推动社会发展的角度来说，也是正常的。一、研究生学历的毕业生投入是巨大的。我们知道，中国高考竞争还是比较激烈的，特别是要考一个双一流大学，难度是非常大的。所以在高中阶段无论是家长投入较大的资金及精力，还是学生本人要投入极大的努力。而大学四年又需要家长花费十几万的资金，大学考研及读研，自己需要投入不仅有金钱的，还有三四年美好的年华和精力。总之一句话，研究生毕业的投入成本是非常巨大的，我们说投资就要讲究回报率，如果研究生到沿海或大城市工作，收入应该还是可观的。但现在2300元的月薪实在不是自己和父母所接受的，毕竟自己也要生活，将来也要成家立业和给父母养老，这个收入肯定是不够的。也就是投入与产出是不成比例的，回报率太低。二、刚毕业在小学任教，月薪2300元是现实。有很多朋友甚至包括教师朋友们都不相信研究生学历的老师在小学任教月薪才2300元，其实这是真实的。其实研究生毕业到小学任教跟本科生来比较，无非不就是薪级工资高4级，本科生定7级，而硕士定11级。也就是本科生拿484元的薪级工资，而研究生拿665元的薪级工资。而其他工资跟本科毕业生是一样的，只是转正定级二年后可以评中级职称，比本科生快两年。在内地由于当地经济不发达，绩效工资低，补贴少，所以扣除五险一金后工资只有2300元。那些在私立学校或者在沿海地区的教师工资高，所以没法理解内地教师的低工资。三、选择2300元工资的小学教师是需要有教育情怀的。作为一个硕士研究生，其实可以选择的余地是比较大的，不管是在发达地区的企业工作还是在沿海地区做一个教师，那收入自然要高得多。而她选择了在内地从事小学教师工作，拿2300元的工资，这肯定不能用金钱来衡量，否则大家都想不通。就像一些大学毕业生支教一样，就像一些人辞去高薪到内地支教一样，他们其实是想改变内地教育现状，是有时代责任感的人。硕士研究生教小学，也不是大材小用，而是可以提高小学的教学水平的，这也是内地孩子们之福。我个人认为，要想改变内地不发达地区的教育现状，不仅仅依靠这些有情怀的教师的奉献，也需要国家加大投入，提高教师的待遇，让这些需要扎根中西部地区的教师能够乐业。如果你或你的孩子研究生毕业，你愿意从事收入只有2300元的小学教师工作吗？欢迎大家留言评论。

教师这个职业，因为其稳定性与福利待遇备受欢迎。近几年，教师资格证报考人数逐年增大。今年报考教师资格证的人数多达590万。除了师范生之外，非师范生在报考人数中占有较大比例。不少非师范在也都开始报考教师资格证书，决定将教师这份职业确定为自己之后的就业方向。将教师这份职业作为自己人生中的备选项。想要成为一名合格的教师，首先需要考教师资格证，有了教师资格证，再去考编。才能成为一名正式的教师。我国中小学教师的学历最低要求是专科以及以上学历。只要学历达标，通过相应的考试，拿到相应的证书，就能够直接成为成为一名在岗老师。与那些本科学历、研究生学历的人似乎差别不大。由于自己更早的入行，工作经历更为丰富，甚至可能工资会比研究生更高，收获也更大。不少人都会陷入这类“思维误区”，如果你只想要当中小学老师的话，还有必要考研吗？我个人认为，只要条件允许，无论是不是想成为一名小学老师，都应该考研。1、学历相当于就是敲门砖学历不同，意味着能够上升的高度都不同。学历不仅仅是敲门砖，更像是我们前行道路上的阶梯。它不仅仅是一纸证书，更是我们价值的体现。就算是考小学教师，不同地区的小学教师薪资与福利也相差很大。如果是北上广深等地区的小学教师，每年的薪资待遇几十万。但如果是农村地区的小学老师，每个月的薪资仅仅在几千左右。北上广深小学教师的薪资待遇高，但是学历要求也更高。至少是本科以及以上的学历，有些重点小学还要求教师必须是985名校毕业。如果自己想要进入更好的学校任教，或者更高的薪资，那么最好是尽自己最大的努力提高自己的学历。2、为自己的未来着想如今社会变化发展迅速，我国人民的平均学历也在不断拔高。现目前阶段的小学老师对于学历的要求是专科以上，但随着社会的进步对于从事教师行业人才的要求势必会增高。在能力上的不足还可以通过努力工作来弥补，但学历是硬伤。是你做再多工作都没办法弥补的。本身教师这个职业很容易和社会“脱节”，如果你是专科生，在岗位上工作多年，薪资得不到上升。想要换工作、转行将会非常困难，很多行业，仅仅是学历这一关就将你拒之门外。所以学历越高，也算是能够自己留一条不错的后路。不至于未来因为学历不够，而断了自己的后路。3、学历的高低，对于薪资与职称有关键性的决定作用老师的薪资与职称有直接的关联，职称越高，薪资越高。在评选职称的时候，拥有研究生学历的教师更容易评上高级职称。研究生毕业的教师拥有的优势除了学历之外还有证书、论文等优势。而专科生在这些方面与研究生完全没有可比性。唯一有可能胜任的仅仅是教学经验。但是有教学经验并不代表能力就比研究生强，所以在评职称过程中，学历低的老师很难与学历高的老师相比较。4、没有学历寸步难行我国每年的大学生呈几百万的数量，专科大学生放眼到整个社会占有比例逐渐增加。仅仅是专科学历，哪怕不是竞争小学教师这个行业，进入其它行业。也不具有任何学历优势。要知道现在实力强一点的小学招聘教师要求很高，而且竞争很激烈。很多重点本科生都不一定能够考编成功。如果是专科毕业，没有任何竞争优势。如今这个社会没有学历寸步难行。如果是专科学历，建议专升本，或者是继续读研，提升自己的学历。鼓吹“读书无用论”的时代早已经过去了，如今这个时代完全是一个学历为王的时代，没有学历寸步难行。所以趁自己还在校园，还有机会弥补学历缺陷的时候，多读书，多考证书，对于未来的发展有益无害。

在编小学老师，本科生，想考研究生去中专以上学校任教，该怎么实施计划？这是个不错的想法，但你真的考虑好了吗，因为我的身边有此想法的老师不少，有些实现了，有些半途而废，个中情况我做个具体分析，包括三点——1、在职读研已不可能，考研有风险。研究生显然没有十年前的吃香，而且在职研究生已经不再招生。要想读研就要辞职，重新回到大学，学费、生活费等都是不小的开支。一旦到时候找工作遇到困难，心生悔意，怕是无法挽回了。所以，有考研想法的中小学老师，多半是厌倦了现在的工作模式，尤其是受不了体制的束缚，借考研的机会跳出来。但最终会发现，很多人只是心里想跳，行动的不多。毕竟现在的工作虽然让人不满意，但要重新选择，似乎又下不了决心，如果是已经结婚成家，困难会更大。2、在职考研，很多人败在了无法坚持下去选择在职考研的教师，普遍的想法是要考名校，可谓志向远大，但难度也大。多数人一开始信心满满，动力满满，但坚持一段时间后状态下降，加之平时教学任务重，复习总是被影响，实际的复习效果不是很好。另一方面，如今的考研竞争已经趋于白热化，大量的大学毕业生专门复习考研，报考各种培训班，在职教师比起他们，并没有多大优势。于是，仅仅能坚持到考前的人就不多，学得好的就更少。大量失败者说明，考研远没有想象的那么简单。3、就业形势严峻，到中专以上学校就业更难可能大家已经听过一些著名中学开始招聘名校博士生当老师，一流大学研究生进高中已经不新鲜。那么，在职考研进中专以上学校，困难还会小吗？现在已经没有以前的中专，都改成了职业高中或者高职，对教师的学历要求也相应提高。如果要去高职院校，一般大学的研究生已经行不通，得是名校，至少211大学。这个难度前面已经说过，还要说的是有可能出现的糟糕情况，那就是即使研究生毕业，也找不了期望的工作，那时候是又一次选择中小学还是继续读博？总之，小学在职教师考研究生？实际困难很大，看看这三个分析再做决定。

现在报考教师编的人越来越多，都把当老师作为一个主流的选择方向，不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师，有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕，工作不仅有寒暑假，而且朝八晚五，没有加班，工作很稳定，每天和孩子在一块也是挺幸福的，没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的，考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算，只是想考一个中小学老师，那还是先放弃考研，踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称，这对于很多人来说是一个很大的诱惑，毕竟教师评职称是很难的，但是现在已经取消了这个政策，再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展，想有优厚的待遇，能够更容易的优先的评上自己理想的职称，可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定，时间相对也很多，有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是，老师这个行业不同于其他，虽然有高学历固然好，但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反，严重缺少必不可少的实践经验，更多的是在做学术，于是当研究生毕业开始工作时，还是一无所有，从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编，肯定第二者更容易考上，也更容易在学校里扎根。学校不同于社会，在学校里谁教的学生好，谁教的容易出成绩，那就是一个好老师，比什么学历都要强。最后就目前来看，研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距，毕竟硕士学历在那，但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间，甚至是几十元之间。总而言之，小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编，稳定下来再去考在职研究生。具体如何，最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢？欢迎评论区留言。

B站up主:爱读书的KingHi，大家好我是正在努力成为辅导员的云辅导员King。距离我上次更新视频已经是过了两个礼拜的时间，我真的是从来没有一次性托更过这么久，因为最近我现在已经开始去小学里实习了，真的是非常的忙。当然我作为一名up主这个视频肯定也不能托更太久，否则我心里就会有非常强烈的托更负罪感。我现在也已经是再小学里实习代课两个多礼拜了，所以这个视频想来和大家分享一下我自己的实习感受，因为我猜关注我的小伙伴里面肯定有一些将来想去当小学老师的非师范生。但是非师范生嘛，是没有什么机会去小学里见习和实习，所以你们想象中小学老师的工作情况可能和实际情况可能还是会有出入的。当然我这个视频就先抛开当小学老师的优点不谈，我就讲讲我作为一个实习生，再学校里当老师面对到的困难和挑战。首先第一点对我自己来说最难的并不是该如何把课给上好，而是管好纪律问题。因为对小学生来说他们这个年龄段都是比较好动、比较爱说话的，所以再上课的时候就经常会发出些叽叽喳喳、叽里呱啦的声音，就非常的吵。那这时候就需要老师一定要凶一些才行，就得拉下脸来大声哄一句，把小朋友给镇住。那大家看视频应该也是能看出来像我的话其实是一个比较随和的人，所以要故意去凶小朋友、去吓小朋友，这种事情搁我身上我就觉得太残忍了，就非常难做到。这就导致我再刚开始的时候和我们班学生关系混的太熟了，以至于他们一点都不怕我，所以每次上课的时候就非常的吵，纪律呢也很难管住。那这时候弹幕可能会问能不能用爱去感化学生呢？用爱让他们变的安静一些，让他们变的更乖一些，这个爱的教育其实更多的是出现再书本上，太过于理想主义，那在真实的课堂情境中你想用爱去感化小学生这压根就不太现实。那么第二个困难就是每天的工作内容相对来说会比较枯燥，因为一个主科老师比如说像语数英这样的科目，都是带两个班或者是三个班，那也就是说同样的内容你得再一天时间里讲个两遍或者是三遍，这其实再一定程度上就非常考验老师的耐心。因为一些老师再这个班第一次上课还是激情满满，到了下一个班以后讲同样的内容时没有激情和兴趣，这就会导致你再上第二个班级的课时会导致教学质量的下滑，从而导致学生学习成绩的下滑，然后你就会被你的段长或者是家长请过去喝茶。第三个困难就是改作业的问题，实习期间我再学校里很大一部分时间全都是再改作业，因为一个老师是负责两个班级的教学，所以一个老师每天就得改70来本的作业本、听写本或者是抄写本。这个改作业也不是简简单单你打个勾，写个阅就行。而是应该把学生写错的地方仔仔细细给划出来，你要是改的不太仔细，有些家长看到了又会过来投诉你。所以就当每一本作业本需要花一分钟的时间去改，那一天你再改作业上就得花个两小时。而且像小学生很多作业写起来都完全是乱七八糟，字呢又是歪歪扭扭，所以改起来真的是非常的吃力。第四个困难就是和家长的沟通交流问题。就像前面刚才说的，学生成绩下滑了，家长会过来找老师问原因，作业改不认真，家长也会过来问原因。所以作为一个小学老师，你必须是认认真真，勤勤恳恳的完成所有的工作。最后再和大家说一个关于教师招聘的问题，大家去小学实习过的同学应该能发现小学里的男老师真的是非常少，因为鉴于小学老师这样的工作性质，他会要求老师得细心、贴心和耐心，所以从性格上来说一般像女老师会更加符合一些。但是再教师招聘过程中，每个学校都是很想去招小学男老师，也就是说男老师会比女老师找工作时更加有优势。虽然我们也一直再强调男女平等、工作机会应该平等的问题，但现实情况就是学校更倾向于去招男老师，哪怕说这个男老师的教学能力差一些，也要男老师。那我来和大家简单探讨一下这个原因，第一个比较浅层次的原因就是女老师需要有几个月的产假，当然这个是比较次要的原因，因为一个老师请了产假以后这个工作量其实是直接分配到其他老师的身上，而男老师就不太会有这样的事情。第二个原因就是再学校里的一些体力活，男教师会比女教师更加适合干一些。第三个也就是最主要的原因就是男老师更会钻研，那这点我来和大家解释一下，因为对于女老师来说反正是已经进了事业编，工作也稳定、收入也稳定，那么每天只要安安分分把课上好，完成自己的工作量就行，之后就是再家里相夫教子。但是对于男老师来说，他就会面临两个非常严重的问题，第一个就是待遇低，钱比较少，一般来说作为男生是需要养家糊口的，但是作为一个普通的小学老师来说还是相当的穷。第二点就是男老师的社会地位非常的低，别人一听到你说自己是个小学男老师，就会看不起你，就会想着说你一个男的怎么还天天再学校里和一些小朋友玩过家家。就因为这两个原因，所以男老师就会更加努力的去钻研，去提高教学水平、去评职称从而去摆脱前面说的工资低、地位低的问题。所以男老师的上限会更加的高，男老师相比女老师的她的发展性会更大，这些都是历任校长们的经验所得。那这期视频主要也是和大家分享一下我实习期间所看到的一些东西，如果你觉得这视频能帮助你更好的理解小学老师这份职业 ，就请给我点个赞吧，最后也感谢大家的收看。B站@爱读书的King欢迎转发、点赞和收藏 扫码查看更多原创不易，希望本文能对你有帮助期待你的“点赞”与“再看”

今年受到疫情的影响，原定于三月份举行的教师资格证考试已经被延期。每年报名参加这场考试的学生除了师范院校的学生之外，大多数是非师范专业的学生。这些学生之所以选择报名参加教师资格证考试，是为了能够给自己多留一条出路，增加自己毕业后的选择。如今很多补课机构也明确要求机构内的教师必须拥有教师资格证。所以如果将来有意向成为一名教师的话，这个证书可以说是必不可少的。当然有一些学生并不满足于此，他们可能还会萌生出考研的想法。毕竟提高学历会让他们在就业上更有优势，哪怕是一些师范院校的学生可能也会选择进一步深造。不同阶段的老师教学任务和工作环境并不相同，虽然这类教师的工资并没有高中教师高，但相比较而言，中小学阶段的教师工作较为轻松。而我国从今年开始将会进一步增加中小学教师的需求，所以未来有意向成为中小学老师的人数可能会越来越多。但是如果想要成为一名中小学教师的话，是否有必要考研呢？一、看待遇大部分地区拥有研究生学历的中小学教师，每个月获得的工资和拥有本科学历的中小学教师相差的并不多。小编所在地区的一所小学内，两者的工资每个月只相差200元。如果一所小学对于所招聘的老师学历并没有严格要求的话，那么读研究生实在是没有必要。在每个月只多几百元的情况下，研究生需要用多少年才能弥补读研三年所花费的成本呢？这要根据每个地方的不同综合考虑好后再做出相应的决定。二、看经验如果研究生阶段选择的是学硕的话，大多数人需要读三年时间。在这三年中，我们获得的实习机会并不多，除了上课之外，大部分时间都要用来做科研，写论文。而那些本科毕业之后直接选择到学校实习的同学就已经比我们多出了三年的教学经验。仅仅凭借着学历可能很难弥补这一差距。评价一个老师教学能力的高低并不是看这个老师所拥有的学历，有些老师学习能力非常强，但是教学能力却很弱。教师的最终目的就是为了提高学生的学习成绩，只要把学生的成绩提上来，进入学校工作之后，学历的优势并不大。学历只是我们找工作的一个基本门槛，只要我们能够达到这个门槛通过自己的努力参加考试就能够在相应的岗位上就职。三、学历对于评职称已经没有优势在研究生学历还比较稀缺的时候，有研究生学历的教师在学校工作满一年之后，可以直接获得一级教师的职称。但是如今这项政策已经被取消，想要在学校内评上职称，还是要依据传统的考核标准，学历对于评职称来说已经没有任何优势了。但是以上所说的几种情况，仅仅是针对某些地区。至于一些经济比较发达的城市，比如说北京或是深圳等，对于中小学阶段教师的学历要求比较高，普遍要求学历在研究生及以上。如果你想要在北上广这些经济发达的地区担任教师，那么最好是参加研究生考试。这样未来才能有机会留在北上广。毕竟北上广是我国人才集中地，学历是硬性规定。但是在以前农村地区，可能拥有本科学历的老师都比较稀缺，与其花三年时间用来读研，不如到学校积攒一些教学经验，更快地让学校里的孩子接受到更好的教育。一般来说本科学历在目前来说是足够的。是否该选择继续读研是一个值得深思的问题，如果我们已经提前锁定了自己将来要从事的行业和想要生活的城市，就必须了解我们的目标岗位是否对于学历有明确的要求。除此之外，我们还应该考虑读研需要的成本。这里的成本不仅仅指在这三年时间中，我们花费的金钱，还有隐含的机会成本，也就是在这三年中我们如果能够顺利找到工作的情况下却选择读研损失掉的东西。比如工作经验和每个月原本应该赚得的工资。将这个问题想清楚之后，相信我们的内心对于是否该继续读研这个问题，已经有了一个明确的答案。你所在的地区的中小学教师必须是研究生学历吗？

从现在距离考研笔试还有一周的时间，正在备考的小伙伴们，是否有点紧张呢？现在不妨停下忙碌的脚步，我们来讨论一个话题：如果我同时考上了教师和研究生，应该如何选择？往年经常发生这样的情况，在高兴的同时，也多了一份迷茫，不知道应该如何选择。对于我们平常人来说，这两件事都是好事。如果能遇到一个，那就非常幸运了。而如果同时遇到两个，那简直是走了狗屎运了。哈哈！言归正传。对于这个话题，公说公有理，婆说婆有理，具体要看自己的情况。如果你一心想做学问的话，那么建议去读研究生，跟着专业的老师学习两三年，你会收获颇丰的。而且研究生期间经历的事情也会让你大开眼界，比如说做助教，给大学生上课，四六级监考等等。不管以后如何，这会是一笔非常宝贵的人生财富。另外，要告诉大家一个好消息，研究生期间基本上花不了多少钱。很多学校专门为研究生设立了很多奖学金，其中学校奖学金一般是全覆盖的。除此之外，还有国家奖学金、省政府奖学金等等，这些足够交学费的了。所以，如果你想读研究生的话，完全不用担心资金问题。但是，说到底，读完研究生之后还是要工作。如果你想提前工作，不想继续深造的话，建议还是去当老师吧！读研究生的话，要花费两三年的时间，而如果你利用这两三年的时间去工作的话，那会算入你的工龄。等你的同学读完研究生回来工作时，说不定工资还没有你高呢！毕竟在很多人看来，教师编考试非常难。要想通过教师编考试，不仅要有实力，还要有运气。如果你有幸通过了这次考试，那真是太幸运了。机会往往就是一瞬间的事情，可能你读完研之后再来考的话，运气就没有那么好了。以上就是小编给出的建议。你可以根据自己的实际情况，再三考虑后，做出恰当的选择。如果你同时考上了教师和研究生，你会如何选择呢？