研究生考试英语写作

相信认真备考研究生入学考试的学生都已经做过考研英语的真题。但是，考生有对真题进行归纳分析吗？在这最后冲刺阶段，如果说还有什么短期内提高英语分数方法话，个人认为只有认真准备英语作文了。01考研英语作文分大、小作文考研英语作文分为两个部分。分别是大作文和小作文。所谓的大小之分主要是源于作文字数。小作文字数相对较少，大作文字数比较多，要求达到160-180词。对应的分值也会有别，小作文总分10分，大作文总分20分。一般情况下，小作文以应用为主，大作文以说明、议论为主。大小作文分别从两种形式考察考生的书面表达能力，可以说区别以往所有英语考生。建议考生认真准备。02考研英语可以分为6个档次，档次之间差距较大考研英语作文的打分是分档次的，阅卷老师的主观作用非常小。小作文档次划分非常均匀，2分一个档次，外加0分，总共6个档次。一般情况下，考生能够将试题考察的要点答全，哪怕存在少量的语法错误，没有华丽的句式及高级词汇也会被归到5-6分的第三档。如果考生有背诵一些句式、高级词汇，那么基本就是7分左右。若是考生在作答小论文时候，忘记格式问题。除非考生写作能力非常好 ，否则基本会沦为3分左右。如果英语基础并不好，可能就会过不了国家线。相信很多考生都指望英语作文来飘过国家线。那么，你有统计过常考的小作文吗？03建议信类型考过5次，推荐信考过3次相信有不少考生已经开始背诵各大名师的预测作文了。如果考生基础较差，实力和精力都不被允许情况下。个人建议背诵往年高频考察类型的格式及句式，确保自己能够掌握常规写作方法和格式不会出现问题。上述建议信、推荐信都属于书信。书信的格式有两点：抬头和落款，分别一分。据本人了解到情况：按照2020年的标准，时间和地点，各两分。格式对了4分就到手了。此外，考生一定要将自己背诵的作文默写几次。切忌眼高手低，或许背诵非常熟练，但是写出来才会发现自己的错误。考试时候是看写的文字，不是听背诵的。而且，考试过程中难免出现紧张情绪，也不会有太多时间给考生去构思、打草稿。所以个人建议考生在这段时间反复练习，保证答题过程中不会出现拼写错误。04这个做题顺序适合冲刺国家线考生如果考生的目标是飘过国家线。基础也不算特别好，那么个人建议考生选用这种做题顺序。经过近7年实践证明，这种答题顺序更高效。首先就是写作文，如果考生有背诵相关作文模板，并且不出现原则性错误，那么作文30分可以拿到15分左右。其次是翻译，这类主观题多少也可以拿到分。它比阅读和完型这种客观题目要好得分一点。然后是阅读理解，它的分值比较大，耗时也会比较长。最后是完型，得分率最低的题目，如果考生最后没有时间，可以考虑直接涂卡。关于考研英语作文的预测，个人比较推荐王江涛老师，被誉为考研英语作文第一人，命中率较高。值得注意的是，王江涛老师对书写规范研究也比较深，确保考生作文书写符合电脑阅卷习惯，增大阅卷老师第一印象分。以上就是关于考研英语的最后攻略了。希望对考生备考能够有所帮助。

离考试越近你越会觉得依然没有复习好，这很正常。甚至你会感到突然什么都不会了，觉得还没有之前复习的好，你狠抓狂，这也会很正常。只要控制好自己的情绪就好了，记住一定要控制好情绪！情绪解决不了你的问题，情绪只会带来更多的问题。都是这样过来的！按照平常的作息时间，做一个安静的自习者就好了。该背的继续背，该练习的继续练习。到了考试的那一天你会重生的！2020考研英语写作今天再说一下写作思路的问题，下面已经是最简洁的思路分析了，估计没有怎么接触过英语写作的小白估计都可以看的懂吧。其实写作不难，难的是其中的规律摸索，只要捅破这个窗户纸，你就能很快的获得写作源泉。下面是文都网校何凯文老师的考研英语作文考试方向和写作经验分享。希望大家学习参考一下，争取考研一战成功！第一，具体现象问题是可以抽象写的比如：公车不让座（ refuse to surrender seats to the old)公共场合大声喧哗（ loud talking in the public areas)食品安全 （food safty)学术剽窃（academic plagiarism）商品造假 （ counterfeit；fake commodity)这些话题的背后都有某种美德的缺失；第二段：第一句：这幅图展示了一种不好的社会现象(具体说一下是什么问题）第二句：造成这样问题的原因有很多，但主要是因为某种品质的缺失。第三句：这种品质对于社会的发展是很重要的。第四句：继续说重要第五句：必须重视这一美德了。第三段：第一句：人们开始关注了。第二句：相关部门采取措施了第三句：提升人们对于这种品质重要性的认识。同学们只要思路通了，句子有了，就不怕了！第二，科技对于生活的影响。考研英语写作1.图画展现出一个社会现状我们的生活被移动互联技术所改变。2.确实，社会发展那么快，产生了很多好处也有很多新鲜事物，包括虚拟现实在线学习等。3.移动支付最值得关注。4.移动支付也有一些问题。5.人们认识到了。6.这很好。7.行动起来。8.未来会很好。（不用具体写老年人的问题是什么。）英语二的同学来看这个：2020考研英语写作分析原因：老年人，年轻人，说明影响：好的，坏的展望未来：提出建议措施！再来看看这个图怎么展开：2020考研英语写作个人品质：时间管理科技话题：对生活的影响都可以写!英语二的同学看这里：2020考研英语写作第三，你要坚信你背的内容适合所有话题！！！找到图画背后的话题！不要被图画牵着鼻子走！稍加改动就可以！2020考研英语去年有同学看着这个图就蒙了，就在纠结“选课”怎么写！他其实背了“创新”的意义；也背了“面对困难的勇气”的意义！后来突然开窍了，这样写道：第二段：图画展现了大学生活中常见的场景。图画的作者尝试提醒我们，敢于面对困难的勇气对一个人的成长和成功非常重要！一定要敢于挑战自我。不要被困难吓到，而轻易选择容易。同时图画还在提醒我们一定要勇于创新。举了例子。第三段：我要是图中学生我就会选创新的有难度的课程。只有这样才能拥抱美好未来，才能达到人生巅峰。最后作文分数很理想！再比如如果考“friendship”友谊；感恩肯定一开始有点懵逼但是这样就可以了：1.友谊对于个人成长成功很重要，一个人的成功都要靠合作和朋友。2.没有朋友没有合作我们肯定成就不高。遗憾不少。4.据调查朋友多的人会比朋友少的人更容易成功。5.马云就是很好的例子。正是友谊和合作让他成功。6.友谊不仅有利于成功还能带给我们幸福7.珍惜你朋友吧！好好的合作吧！8.未来会更好，2020考研初试一结束，大家一定要去看一下文都网校的2020考研考后真题解析峰会，可以快速给自己的考试做一个估分，考研初试结束，我们还不能放松，可以休息一天，然后要开始为复试做准备了，不要等成绩出来才准备，复习时间太紧了，复习很累的。复试很重要啊！切记！

考研英语写作是各位考生需要重点复习的内容，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语写作做题方法及攻略有哪些，希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。一、积累词句英语作文的书写其实也是另一个维度对大家单词和句子的考察。很多同学经常会提笔忘单词，或者无法用英语表达自己的想法，这些情况都是平时英语词句积累的不够多，不够深。就如同我们小学时背的好词好句一样，英语也需要好词好句的积累。在平时大家就应该注意积累一些词的用法和一些好的英文表达，可以找一个本子专门总结，总结的多了，写作文也就有话说还不忘词了。二、形成自己的作文逻辑考研英语作文也是要写成一篇完整的文章的，虽然大作文和小作文有不同，小作文只需要写信、通知等，而大作文是需要进行完整叙述和议论的。不过无论哪种题材，写作都需要形成自己的行文逻辑。例如2019年英语一的大作文，让大家根据漫画写一篇文章，其内容是关于坚持这种品质。大家就可以先对漫画进行描述，再引出主题“坚持”，接下来阐述坚持的意义，然后举名人的例子说明一下，最后用名言警句进行一下总结，这样一篇完整的作文就完成了。所以，在平时的训练中，大家就要形成自己的写作逻辑，这样写英语作文才不会乱。三、进行定时训练这里所说的定时训练有两层含义，一是写作文要注意掐时间;二是要养成定时训练的好习惯。首先，大家在平时用真题做写作训练时就要注意写字速度和构思所用时间的问题，不要最后到考场还犹犹豫豫不敢写，结果时间不够，潦草交卷。其次，写英语作文是个长期训练的过程，唯有百炼才能成钢，不经过多次训练是写不出好作文的。所以建议大家一周写三篇英语作文练手，争取考试时下笔如有神。四、一题多用一题多用是让大家把一道考研英语作文真题用不同的表达和从不同的角度进行书写，只要不跑题就行。为什么让大家一个作文题写好几篇文章，这主要就是让大家能够把写作思路打开，逼迫自己进行多角度思考和擅于利用不同的表达方式。这个技能是不容小觑的，很多同学上考场看见作文题就没了思路，或者才写几句话就没什么可写的了，这是考试时最不应该发生的情况，避免惨剧发生的唯一办法就是在平时就积极拓宽思路，勤加训练。考研英语写作做题方法及攻略小编就说到这里了，更多关于考研考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，考研准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能顺利通过考试。进入理想院校。

很多同学都把考研英语的重点放在单词上，不可否认，词汇确实很重要，但把过多的重心放在词汇上，而忽略了阅读甚至是作文，属实是有些本末倒置了。但也有很多同学看到了作文的重要性，毕竟作文在英语一中占比30%，在英语二中占比25%，比重仅次于阅读！因此，大家一定不要忽略作文的复习，要是还能在写作中做到不踩坑和没有低级错误，高分作文不难拿！01文不对题这就跟我们写语文作文一样，明明题目中考察的很全面，但我们却只看到了其中的一个点，所以，审题的不全面让我们丢了很多分，英语也是这样的，而且英语要是身体不全面，只给出了特定建议，丢分会很严重。考生要做的就是把握好考研作文的类型，明晰各类型特征，这样才能在考试中避免审题不明导致的文不对题的问题。02无话可说对于很多同学来说，遇到的最大的问题不是审题不明，而是看懂了题却无从下笔。其实这些年考研作文涉及的话题都是：社会、环境、文化、教育等等，讲道理来说，都是比较贴近我们现实生活的，但还是写不出来的原因说白了就是肚子里没墨水，积累的太少了。拿我来说，从高中到大学写英语作文，翻来覆去就那几句话，一个套路吃到死！但放在考研上这就行不通了，你那小学英语词汇和语法，不给划零分就够好的了。所以，大家一定要勤加练习语法和高级词汇，多用长难句，注意观察生活，善于积累和思考，到时候一定能写到停不下来！03生搬硬凑“字数不够，生搬硬凑”，这应该是很多考生考试的真实写照。考研英语也就150-200字左右，但很多同学还是写不够字数，拿一些名言啊，套话啊，随意拼凑字数，但字数达到了，主题却偏离了，更重要的是废话连篇！所以，考生平时一定要严格要求自己，尽量不写废话，围绕着主题适当展开，在备考时训练自己的思维能力，掌握考研英语的写作技巧，尽量避免写出“废话连篇”的文章。除了这些大面上致命的错误，还有一些同学会犯一些让人哭笑不得的低级错误，这种错误在批改作文的老师那里，更为致命！主谓一致这个错误在考研中是最常见的，在写一些句子时谓语动词和主语没有对应，本来很好的句子因为这么一个不起眼的错误大打折扣。因此在写复杂的长难句时，尽量先在草稿纸上写完后，进行检查，检查无误后，再写在答题纸上，这样就能万无一失了。时态其实，很多同学到现在还是拎不清什么时态是什么时态的，所以就会想起什么用什么，乱用一通，问题很大。为了避免这种问题，大家尽量通篇只用一种自己擅长的时态，这样不容易出错，如果还想提高作文档次，同学们可以运用一些高大上的时态和长难句，前提是在自己有把握的情况下，因为高级句子分数也会划的高！名词的数写作中名词是组成句子的核心成分，稍不留神就很容易将关键名词写错，这些在平时积累时一定要勤加练习，有的复数形式不是直接加s的，有的甚至还要特殊变化，因此写作中要格外注意！所以，针对以上问题，大家一定要在日常的真题范文分析中对文章进行归类，然后每一类写一两个写作框架，接着再用框架去套用历年真题写作文，最后反复修改，反复锤炼，这样你就形成了属于自己的作文模板，考场上直接套用，稳得高分！

考研英语每年的大纲都是9月份出，但是对于很多考研的学子来说，要等到9月份再拿着大纲对照着看命题人的要求自己去备考的话，首先剩下三个月的备考时间，时间已经远远不够用了，其次，自己对着大纲看命题人的要求往往会漏掉一些要点，不能把命题人具体的要求详尽。在纵观这二三十年的英语考研大纲会发现每年命题人的具体要求其实变化并不大，所以老师在接下来的文章当中会参照往年的考试大纲来分析今年的英语写作的考情。首先写作部分有A, B两个部分组成，主要考察考生们的书面表达能力，共25分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，共10分。对于大纲中这句话，同学们重点要理解：1. A节写的是应用性短文，也就是实践性务实性强的文章，对于这类文章我们首先要注意语言要简洁，要把事情交代清楚，其次，这类文章肯定和我们的生活密切相关，无论是校园，学习，还是工作生活；2. 对于短文的体裁来说，纵观历年考试，发现2005年-2019年有13年考了书信，2年考了通知，备忘录没有考过，报告也基本没有考，所以考生今年复习的重点应同样放在书信和通知的准备即可。B节：考生根据提示信息写出一篇150词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等，共15分。纵观10年代来的考试题型，发现都是英语二考的都是图表作文，今年应该也不会有很大浮动，所以建议考生今年依旧以图画作文的备考作为重点。以上是大纲对历年写作部分的一个总体的要求，那么接下来我们具体通过一个表格来看看试卷的结构。根据这个表格来分析，A节的应用文写作每年都是变化的部分，这是考生们比较难掌握的地方。其次写作的测试要点实质是对于所有知识储备的一种输出。面对同一个主题每个人写的内容大同小异，唯一可以不同的地方在于每个人的语言表达能力，举个例子，有一年的题目是“赡养父母”，有些同学会把其翻译为“take care of”，但是有些语言功底扎实的同学会把其翻译成“support”，这样的翻译又地道，又与别人与众不同，是可以拿分的亮点，所以为了锻炼同学们的语言更加的地道，应该多写多练。总的来说，预计今年的考试大纲的考试内容和范围相较于往年不会有太大的区别，同学们把握好方向，好好备考即可。

在考研英语中，英语作文作为最后一题，其分数所占比例较大，是每位备考学生复习的重中之重。但事实上，很多同学忽略了日常练习，往往在临近考试的1～2周开始集中记忆写作模板，最终结果差强人意。考研英语写作中常见错误一般有语法形式错误、语言形式错误以及写作格式错误，那么今天就对常见的三种写作错误进行分析，并提出注意点，希望能够在最后考试冲刺阶段帮助各位考生查漏补缺，提升英语写作能力。一、语法形式错误一篇优秀的考研文章，除了写作内容要符合主题要求，还要利用准确词语、句子表达语法；然而受自身语言环境影响，很多同学在写作过程中都会出现各种各样的语法形式错误，如词的语法错误、句子的语法形式错误等。1.词形、词义出现错误在考研英语写作用词中，词的类型包括单复数变化、可数性以及词的变化规则等。由于所涵盖内容较多，很多考生在选择用词时会犯错误，如主谓不一致、时态用词不一致等。2.句子形式出现错要想在考研英语写作中取得高分，除了用词准确外，适当的时候还要采取一些比较复杂的句式，如并列句等，但是必须把握好度，如果对复杂句式不熟练，切记不要根据自己的汉语习惯去生套英语，这样就非常容易出现句子形式错误。3.句子逻辑错误无论是考研英语写作，还是一般英语文章，归根到底都是通过句与句之间的联系来表达一定含义。换句话说，一篇优秀的考研英语作文，除了用词准确外，整体句式要合理，逻辑要清晰。二、语言形式错误所谓语言形式错误，是指在文章写作过程中，由于词语或词组过于相似，导致选用错误。这种错误本质原因还是同学们日常对单词或词组记忆不清，将含义弄错，导致最终呈现出的句子与实际想表达含义相差较大。三、写作格式错误如果说以上提到的错误是由于自身知识储备不够而导致的还情有可原，写作格式的错误则属于自己不够细心而造成的，实属不该。通常来说，写作格式错误高发之处有字母大小写、标点符号等。可以看出，在考研英语写作过程中还是存在很多容易出错的点，同学们要想在考试中提升自己的写作分数，在剩下的时间内要重视写作练习。

考研英语句式的复习非常关键，学好复合句句式对英语阅读、英语写作是非关键。本文总结了考研英语复杂句的句式，包含主语从句、宾语从句、定语从句、表语从句、同位语从句几种常用句式。一、主语从句主语从句：一般我们把用作主语的从句叫做主语从句；句式是，关联词+简单句。关联词有关系代词、关系副词，通常情况下关系代词在居中可做主语、宾语或定语，而关系复习在居中做状语。(一)关系代词划分：1. that既可表事物也可表“人”，which表“事物”。that、which在从句中作宾语时常可省略；当先行词是不定代词时，或者由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时，常使用that(也可被省略)2、 whose引导的从句可以修饰人和物。 当从句修饰物体时， 可以与 of which 调换。(二)关系副词划分：表示原因——why;表示地点——where;表示时间——when二、宾语从句宾语从句：用作宾语的从句叫做宾语从句；宾语从句的构成：关联词+简单句一。宾语从句语法分析：1.宾语从句后有宾语补足语时，用it作形式宾语，将宾语从句后置。2.连词that引导的名词性从句在except，but.这两个介词后做宾语，其他介词基本没有。3.某些形容词或过去分词后常接宾语从句，连词that可省略。(补充：如sure，glad，certain，pleased，happy，afraid，surprised，satisfied等)4.whether/…or not或if引导的宾语从句5.从句的否定转移。在think，believe，suppose，expect等动词后的宾语从句的动词变为否定形式6.宾语从句的时态变化规律：主句是一般现在时态时，从句用任何时态；主句是一般过去时态，从句只能使过去范围内的时态。(客观真理除外)三、表语从句表语从句：一般我们把用作表语的从句叫做表语从句。 表语从句的基本结构是：关联词+简单句。引导表语从句的关联词有三类：1、从属联词that;2、从属联词whether，as，as if;3、连接词和连接副词。四、同位语从句一般我们把用作同位语的从句叫做同位语从句。同位语从句关联词多用从属连词that。考生在复习同位语从句时，要注意同位语从句语定语从句的不同；同位语从句的特殊句式——名词表示“建议、命令、要求”后的同位语从句，谓语动词用虚拟语气should+动词原形，shuould也可以省略。以上是“2020考研英语四大复合句”句式语法总结，之所以重点总结这四个复合句，是因为，在写作及阅读中这几种句式比较常出现，也比较有难度，尤其是宾语从句、同位语从句。来源：原创（免责及版权声明：仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表北京文都立场）

作文是考研英语中的重要组成部分。侧重于对考生语言应用能力的考察，具有一定的难度。不少同学在准备这个版块复习的时候也时常感到束手无策。在这里推荐大家采用准备模板的方法进行这部分的练习。怎么才能写好考研英语作文？（大作文篇）下面我们以2020年考研英语二考试大纲和真题为例，进行分析。翻开2020年英语二的考试大纲可以发现，关于作文部分的说明只有寥寥几句，要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。”却传达出了很大的信息量。 首先，“给定的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作”说明考研英语作文仍属于任务型作文，根据不同的写作任务，完成短文写作。同时，还要达成“结构清晰、条理清晰”的要求，这也是此类文章写作最为重要的一点，要有很强的的逻辑性，具体来说，就是要有因有果，分段说明。通过上述对考纲规定的解读，作文的具体轮廓已经基本成型，即切中题意的同时要进行结构化呈现，进而完成规定的写作任务。再回到2020英语二试卷上，试卷写作部分的part B，即大作文部分明确要求考生写出一篇基于所给图表的论文（essay），同时还要1.解释图表内容2.给出自己的意见、评论，限定在150个单词内。这也再次呼应了考纲的要求，即任务型作文。通过给定的场景（图表）+提纲（上述两点内容）进行写作。这也要求短文必须要条理清晰，一般来说，针对此类文章一般采用“总--总”的结构进行写作。在第一段主要聚焦于任务1，描述（interpret）图表。和英语一不同的是，英语二的作文以图表作文为主，所给多是以chart的形式出现，包括柱状图、扇形图、折线图、表格等。涉及主体包括静态类（如2020年）、动态类。其中动态类又包括单主体和多主体。所以，第一段的任务以描述图表为主，进而引出主要论点和分论点。第二段的主要内容在于解释以及给出评论（comment）。根据第一段对图表的解释，可以引出本篇文章的分论点，给出你的评论。如果说第一段的目的在于说明“是什么”，那么第二段的任务则在于说明“为什么”。是哪些原因造成了如上现象？对如上现象产生的原因，“我”又有哪些看法？上述内容构成了第二段的主体。第三段的内容则较为自由，保持“总”的结构即可。在内容上可以是对前文的总结，也可以是呼喊口号，提建议等。在了解了考研英语作文的形式之后，就能够更有针对的进行备考，下一期将继续为大家讲解小作文部分，同时还会提供大作文应试模板哦~对英语二的大纲的写作部分进行了解读。可以看出大作文在写作上其实是有套路可言的，不外乎描述+评论。下面学长将为大家带来具体的写作模板。仍以2020英语二写作部分的Part B为例。题目：Write an essay based on the chart below. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your commentsYou should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)首先通过读图可以发现，本题给出的是扇形图，属静态类，涉及多个主体。内容上是一项针对高校学生手机阅读目的调查情况的统计结果。主题是“高校学生(College students)手机阅读之目的”，属于典型的“百分比”统计图表类。对于这一类的作文，可以采用下述模板作答。第一段：The column/pie(饼状图)/table chart above clearly illustrates the statistics of 主题句（ the reasons why college students using their smart phone in a certain university ）.From the information given in the pie/table/column chart.From the perspective of 动作主体（ 高校学生/college students）,原因1(学习知识/learning knowledge)、原因2(消磨时间/Killing time) 、原因3(获取信息/Getting information) are in the front of ranks,accounting for X(59%) percent Y(21%) percent Z(17%) percent respectively .第二段：The primary causes for this phenomenon can be summarized as follows+三个原因。第二段属于原因分析段，需要考生根据实际情况给自己的观点同时进行原因分析。可以根据第一段给出的原因进行展开分析，比如上面我提到了学习知识，那么我就可以就这一点展开说明。又或者从手机、互联网的普及出发进行说明。第一个原因可以这么写：Firstly,we are now live in an era where everything can consider as an media,and we are actually surrounded by the information或 With the development of information technology and economics ,more and more students can afford a smart phone。在写出大概三个原因之后，第二段的写作任务就基本达成了。第三段：第三段的内容以总结和展望为主。在结构上以总说为主。可以根据第二段提出的原因给出恰当的解决方案或者建议。例如，我在第二段提到了科技的发展使越来越多的高校学生得以拥有手机，进而花费时间在上面进行学习、娱乐等等，针对这一现象，我认为学生应该学会控制使用手机的时间，健康地使用手机。例如，As a consequence/From the discussion above we can conclude that/In my opinion,as a college students,when we are using smart phones ,we ought to be sensible enough to absorb its virtue,only in this way can we promote it in a positive way.通过上述总分总的结构，可以很顺利的完成试题所要求的的写作任务。纵观全文，第一段根据所给chart的不同可以准备两至三套模板，用以描述图表。难度和任务量都不大。而任务量最大当属第二段，也就是原因分析段。这一段需要有针对性的给出原因，也就是分论点。网上有不少专门针对这一段的模板，但是大多过于抽象，太过“万金油”。一般来说，原因分析的越具体越能够得高分，所以日常的积累是少不了的。考生可以加强日常的积累。在做阅读的时候，又或者是忙里偷闲看美剧的时候，都可以对一些漂亮的表达进行记录，然后仿写。

导语：2019年英语一、二考研作文真题和完整版答案，赶快来对答案喽！2019考研英语(一)图画作文是让考生写出坚持的重要性，题目描述的是两个人在爬山，一个人太累想停下来，另外一个人给他递了一瓶水，告诉他要坚持下去。针对本题，文都考研教学研究院提供2019考研英语(一)真题答案大作文参考范文一篇如下：【题目】52. Directions:Write an essay of 160-180 words based on the following picture.In your essay, you should1) describe the picture briefly.2) interpret its intended meaning, and3) give your comments.【参考范文】The cartoon provides us with a thought-provoking scene: two men are climbing a hill, but one of them desires to give up e to tiredness, while the other one encourages him to keep going.Undoubtedly, the cartoonist aims at reminding us of the significance of persistence. At the top of the list, we should attach importance to perseverance mainly e to that it can enable us to ameliorate ourselves so we can be qualified for future career promotion, and be ready for meeting the forthcoming challenges.What’s more, we ought to place a high value on the role played by persistence in personal growth. Put it another way, in this ever-changing world, perseverance is to personal growth what water is to fish. To sum up, if persistence misses our attention in any possible way, we will suffer a great loss beyond imagination.Hence, it is vital for us to derive positive implications from the above cartoon. For one thing, we should frequently use it to enlighten the young. For another, we should cultivate the awareness of teenagers that it is very vital to keep going toward our goals. Only by doing so, can we become winner in the face of difficulties.【参考范文译文】这个漫画给我们呈现了一个发人深思的情景：两人正在爬山，但是其中一个人因为疲劳想要放弃，而另一个人鼓励他继续下去。毫无疑问，图画的作者旨在提醒我们坚持重要性。首先，我们应该重视坚持，主要是因为坚持可以让我们完善自身，这样我们未来才有资格得到职业生涯的进步，才能做好准备迎接以后的挑战。另外，我们也应该重视坚持在个人成长方面的作用。在这个多变的时代，坚持对于个人成长就像水对于鱼一样重要。 换言之，如果我们以任何可能的形式忽视坚持，我们将遭受非常巨大的损失。因此，从以上图画中得出积极的含义非常重要。一方面，我们应该经常用它来启迪年轻人。另外一方面，我们应该培养青少年重视坚持的意识。只有这样，我们才能成为困难面前的赢家。各位考研学子，明天继续加油，祝考出好成绩！考研必胜！