研究生考试英语二题型

今天特别邀请到我们的高分学员与大家分享英语二的备考经验，英语二的题型与分值，怎么规划复习，如何把握复习重点，让我们请2020英语二85分学员，吴同学分享一下她的复习心得。大家好，吴同学，今年考英语二，有幸获得85分，斗胆与广大研友分享自己的复习体会，希望对大家有所帮助。我首先介绍下英二考试的题型、分值及试题特点。No.1英语二考试题型及应试特点英语二考试一般安排在第一天的下午14:00-17:00，时长为3个小时，满分100分。由于下午考试较早，容易犯困，建议中午有条件休息的小憩片刻。对于在职考生来说，是非常有利的：没有英语听力应试特点明显，技巧性强1.完型填空（10分）共计20题，每题0.5分，这种题每年的平均分不是很高，浪费再多的时间和精力也多拿不了几分。所以，对多数考生来说来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。建议大家在考试的最后10—20分钟快速作答，能对几个对几个，没必要浪费时间，学有余力的同学可以多练练，没时间就放弃，能拿4分以上就可以。功夫还是放到阅读这种分值高的题型上。2.阅读理解（50分）采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分；阅读B部分有1篇文章，又叫新题型，有几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等，共计10分。俗话说得阅读者得天下，管理类联考英语二，较为简单，但是鉴于英二的真题较少，还是建议大家先反复做英语一的真题。阅读占的分数非常多，也是最重要的部分啦。我的经验是，阅读要得高分，掌握一定的词汇是前提，只有攻克考纲规定的核心词汇，相对准确地掌握这些词汇的中文意思，才能谈阅读速度和技巧问题。没有一定的词汇基础，谈技巧绝对是空中楼阁。至于文章里小部分的超纲词汇，就没有必要去浪费太多时间去背诵和掌握了。阅读有个问题我在复习的过程中比较痛苦：那就是速度跟不上。谈一下速度的问题。速度要跟上，首先是要习惯。大家想一想，如果平常从来不看英语文章，也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质的文章，到做题时硬着头皮来看，能看得快吗？所以要提高阅读速度，首先要逼迫自己进行一定量的英文阅读，从平时开始，适当做一些英文阅读理解。当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。做的比较好的是，在导学和基础阶段经常给学员推送不同难度的阅读文章来练习。一般是开始比较简单，量也不大，每天练习一篇，随着学员词汇上和阅读能力上去，难度不断加大，练习量也会逐渐增加到两到三篇。这样，学员的语感和阅读能力在不知不觉中就提高了。文章开始不能太难，否则会打击学习的积极性，也不能一直保持低难度的阅读，毕竟考试时的题是有一定难度的。3.翻译部分（15分）该部分就是我们熟知的英译汉，要求把150词左右的一段或两段英文文章翻译为中文。这个题型也是很难拿分的部分，多年平均分都是4分上下,7-8分封顶，为什么呢？翻译的核心要素不是信、不是雅，是达，要把翻译当语文作文一样的写，写通顺，编通顺，要通过认识的句子推测不认识或翻译不通顺的句子。随着历年来，翻译难度降低，单词也越来越常见，所以，更要注重翻译通、翻译顺。4.写作（25分）包含大、小作文两部分，小作文10分，书信类，要求书写100字左右；大作文15分，议论文，多为图表类，要求书写150左右。作文就是考记忆力，也就是说，这部分，可以不用太着急复习，10月、11月的时候集中背一背老师给的功能句和范文。需要注意的是，作文切记不能使用通用的模板。据可靠消息，今年英语二阅卷对使用的一律痛下杀手。事实也确实如此，身边的同学凡是想懒省劲的，网上找个模板，或者跟着不靠谱的培训机构用通用模板的，成绩出来基本都不理想。大家一定要记住，作文不能使用通用模板。写作需要模板，但需要那种具有独特性的、一人一版的模板。No.2复习心得及建议1.3月—5月 | 2个任务 | 词汇，还有语感培养！学习任务1 ：词汇！词汇！词汇！我认为，这个阶段就是背词汇，大纲词汇也好，核心词汇、真题词汇也好，而且背单词是起步的任务，但也是全年的任务，单词需要来来回回背上3-4遍。先来说说怎么背有效果，能记住？说到背单词，我们中国学生又有个特别经典的学习方法，就是买一本考研红皮书、绿皮书，从头abandon、 开始背，我们绝对不提倡大家这么背，因为连着背的单词，从来不会放在一起考，阅读理解考察的核心是单词的替换、近义词和同义词。比如，recession衰退、crisis危机、depression萧条这三个词是历年特别容易连续出现在一句话里的词。所以，要结合语境背，这样一下子记住3个单词，比连着背的效果好很多；再者，学生时代很好的学习方法—默写，对背单词非常有效果。我的方法让我在背单词时节省了很多时间。背单词有三大法宝：1、通过小程序打卡记单词，打卡的单词都是核心词汇，并且把同义、反义和可替换的放一块记忆，小程序有个好处，背单词可以随时随地；2、每天推动一段英文句子，包含几个关联性的单词，也就是结合语境背单词；3、另外，还通过故事让学员记单词。说完怎么背单词，我们接下来说说该背哪些单词？★单词第一轮 核心2000词MBA考生由于精力有限，所以我提倡先背核心2000词，有精力再背2500基础词，剩下的1000超纲词不背。★单词第二轮 大纲词汇虽然说背单词最好结合上下文来记，但由于在职备考时间比较紧张，基础也比较薄弱，大家没有充足的时间和精力去拆解真题，所以前期咱们最低的要求就是快速过几遍大纲词汇，为后续进入真题阶段积累一些词汇量，大纲词汇的背诵尽量快速记忆快速复习，最好能按照艾宾浩斯遗忘曲线，做到科学重复记忆。等到6月份开始，大家接触到了英语二真题训练的时候，就需要大家结合阅读理解，更深度地记忆巩固真题单词，我还经常将真题通篇翻译，不懂的生词查找记录下来，日积月累达到通读文章的境界，也是基于“语境学习”的效果。学习任务2：阅读小文章，培养思维考研英语二是2010年才开始从英语一拆解出来的，所以2010-2020年真题是非常珍贵又重要的教材，所以先留着，不要读，用在6月、7月训练用。在前期的1-5月份，大家可以通过2010年以前的考研英语真题或者读一读考研阅读理解四大类文章来源杂志来培养阅读感觉。2.6-10月 | 4个任务 | 教材：真题这个阶段，所用到的教材就是2010-2020年真题了。学习任务1：阅读理解训练（重点）★学习目标：在训练中，把握文章主旨信息和框架，初步摸索命题特点。摘抄不懂的、高频的、关键的词汇。最终通过做题训练把靠读懂再做题的低效思维，转化为靠分析和逻辑做题的高效思维。★学习频率：每周5篇，分布下来每天1篇左右，每篇做题控制在35min内（初期），精细阅读+单词摘抄控制在40min内，解析和总结技巧约15min左右。★学习方法：阅读理解的重点在于逻辑推理和主旨大意的试题。一般来说，一篇阅读理解有三道题考察的是核心词汇的同义替换，有两道题考察的是逻辑推理和主旨大意。三道同义替换的细节题相对简单，剩下两道就属于区分度的题了，想拿高分必须搞定这两道。所以，阅读理解拿高分的关键在于强化训练不同的题型，尤其是逻辑推理和主旨大意这两种题型。其实，到去年10月初的时候，我做阅读理解还不是很理想，细节题正确率比较高，就是逻辑推理题容易错。通过阅读专项练习，一个月的时间，集中训练阅读逻辑推理题，老师针对错题讲阅读方法和技巧，复习瓶颈才得以突破。学习任务2：自己动手练练写作喜欢用模板的同学要注意了作文还是要练习一下，我是边自己写，边背范文，提炼大小作文模板，把握作文结构和主题，形成能够体现自己整体水平的写作模式，并最大限度避免常见语法错误。老师辅导和自己练习相结合。老师先讲高分作文的技巧和写法，学员自己动手写初稿，然后老师再一对一辅导，这样既能提高作文质量，又避免了雷同。大家千万注意，不要死背大滥俗的模板，还有逼格高到和自己后文水平不匹配的句子，作为考研阅卷老师，看到这种情况就只会按照你low的部分给分，为什么？因为这才是你真实的水平。学习任务3：翻译和完型我建议大家做真题，先自己翻译，然后对比参考译文，多看多对比出入，总结命题特点，积累直译和意译的技巧。完型填空多积累固定搭配、语法结构、词义辨析、逻辑关系和上下文连贯等。3.11-12月 | 3个任务 | 教材：真题+模拟卷这个阶段就三个关键词：复盘、模考、查缺补漏。学习任务1：复盘一是将自己做错过的阅读理解再拿出来分析一遍，哪里错了，为什么错了，正确答案为什么对，充分掌握解题技巧；二是复盘训练阅读理解时积累下的替换词汇、近义词和熟词新意。★学习频率：每天两篇阅读理解，每篇错题分析约20min；词汇记忆复盘15min左右，其他题型视情况而定。在学习的时候，一般助教老师会把做错的题汇集成错题集发给学员，让学员分析做错的原因，然后针对容易做错的题型进行强化训练。学习任务2：模考参加模考专项训练，是为了能够整体训练加速，把做题时间控制在2小时40分钟内，其余为涂卡和检查时间，让你临考前更有手感。★学习频率：在11月10日后开始，每周一套，共计6套。学习任务3：查缺补漏和押题在模考和复盘过程中，随时针对自己薄弱之处，查缺补漏，最后听完押题，胸有成竹上战场。老师基本都是阅卷组的，押题通常比较准，去年我考试的时候，大小作文全押中了。由于前期作文准备充分，到考场后，看到作文题目如释重负，答题心态好很多，考试的整个过程都比较顺利。

最近有同学询问有没有2020考研英语的考试分析，有的！下面分享君带来2020考研英语的考试分析，给出了平均分，这也就是教育部考试中心才能抽样一百多万份试卷中得出的结论：可以看出2020考研英语一平均分比2019略高，按照这个情况，2021英语应该是要稍微难一些，把平均分拉回48分附近，我们发现2018，2019分数相差只有0.02分，可以说忽略不计，2020比2019提高了将近0.6分，相对来说是一个比较大的波动，所以今年大家备考英语还是要提高警惕，增加难度，做好心理准备。考试分析中也给出了题目的难度分布，大部分还是中等难度题目，难题和简单题加起来只有20%的比例，还是挺符合二八定律的：接下来看英语二的情况：英语二的平均分能够很明显的看出最近三年的波动情况，2019年题目相对偏难，造成了平均分只有52.66，然而2018年和2020年，平均分都是在55分多，所以可以预见的是2021考研英语二难度会增加，平均分会下降，考完后大家都觉得翻译部分较为简单，考试分析也给出了类似的评价，所以大部分人感觉难，那题目就是难，感觉简单的话，也同样，总体来说2021年考英语二的同学压力应该还是挺大的。考试分析同样给出了英语二题目的难度分布情况，大家可以对照题目查看：最后分享君提醒大家：在认真备考的同时一定要保证充足的睡眠和均衡的饮食，对了，最近天气变冷，同学们要记得添衣保暖哦，千万别感冒了。特别是在最后关头，一定要照顾好自己，千万不要因为身体原因影响自己的复习进度和考试。

上一期，鼬老师分享了考研政治复习规划，获得了较好的反响，错过的小伙伴可以关注鼬老师，阅读“考研政治复习规划，是时候开始背书啦！”有小伙伴留言问我关于英语二的复习攻略，今天鼬老师就跟大家分享一下英语二各考点的复习思路～1 单词推荐书 ：朱伟《恋恋有词》。我一直觉得背单词是件枯燥又费力的事情，所以不太喜欢拿本厚厚的单词书一直背。考研阶段我只用了一本单词书，就是人手一本的绿皮书《恋恋有词》，个人觉得这本书背起来很有成就感，因为单词大部分都是熟悉的，给的释义也是高频常见的，最有用的是给的例句是真题里抽出来的，所以背单词的时候还可以练习阅读，后期我还用这本书的例句练习了翻译，可以说非常实用了。有时间的话，建议听听这本书配套的网课，课里对单词的用法进行了补充，可以记在书上，另外朱伟是一个年轻又风趣的老师，听他的课也是一种放松的方式。2 阅读推荐书:张剑《黄皮书 》英语二10-18。阅读只做真题就行了，任何模拟题都比不上真题，而且真题并不是只做一遍，还是很多的，所以不建议大家花时间和精力做模拟题。我第一遍做的英语一94-17，二刷三刷做的07-17，英语二10-17也做了三遍。建议大家在单词背完一遍后在做题，因为英语一比较难，在词汇量不够的情况下直接做题很容易看不懂。我第一遍的时候一天只做一篇阅读理解，做完后将文中的生词、长难句记到本子上，每天早上拿出来背。张剑的黄皮卷也对重点词汇和句子有解析，不想摘抄的可以直接背黄皮卷上的知识点。二刷三刷时开始一整套的做（除了作文），完型可以暑假再练习。阅读技巧嘛，先浏览一遍题目，再去看阅读，英语二推荐平行阅读法，也就是看完一段阅读就去看题目，一般题目的出题顺序与文章是同步的，等整篇读完，再核对选好的五个选项是否有偏颇。英语一也可以采用这个办法，但要注意英语一的题目需要联系上下文的比较多，因此看完一段不一定就能找出答案。另外注意，英语一第一遍做可能句子读不懂，这时候不要求快，建议不懂的地方标出句子结构画出主谓宾，生词先猜，标记下最后再查词需要补充一点的是，有很多同学疑问，为什么考英语二要做英语一，这是因为，一方面英语二出的晚只有九年的题目，不够练习，模拟题又不如真题，所以要练英语一；另一方面，英语一的难度大于英语一，先难后易，等到英语一做熟以后，英语二会很简单。有人担心一和二的考察思路不同，会不会影响做英语二，我觉得不会，两者思路差别主要在于英语二问题问的直接，不像英语一，问题有些拐弯抹角，不仅考理解，还考逻辑，题目的答案往往是最凝练的那个，还需要联系上下文，而且选项中如果有原文的句子，那么这个选项往往是最先排除的，但是英语二有可能答案就是原文的句子。做完英语一再做英语二做题可能会因为多想导致选项选错，这主要是因为没熟悉英二的做题思路，多做几套题就好了，思路很容易转换回来的，毕竟英语二的问题都很直接，如果担心英语一扰乱做英二的思路，拒绝做英语一，这样是得不偿失的。3 翻译不需要买辅导书，翻译真题就够了，刚开始时，可以摘抄文中长难句翻译，二刷三刷真题时，尝试整段翻译。英语一如果翻译起来困难，不必勉强自己整篇翻译，英语一的句子确实晦涩难懂，而英二的翻译远没有那么难，所以可以只翻译部分句子，等到英语二再试着翻译文章。4 作文推荐书：《王江涛满分写作》。写作建议大家背作文，我从九月份开始每天背一个大作文一个小作文，一开始没有话可写，最后脑子里存了很多模板句，提笔就知道开头怎么写。小作文有很多题型，比如感谢信、邀请信，一定要熟悉每种信的格式、开头句、结尾句，这时候就需要大家总结每种小作文的关键句与格式，并仿写。大作文，第一段要描述表格或者图，描述的语言可以说是是固定的，所以要积累描述表格或图的模板句；第二段是议论，一般要提出建议或者分析原因，建议采用总分结构，开头总括，接下来分三个方面细说；最后一段总结，呼吁，提出倡议等。作文可以晚点准备，但不能不准备只想着十二月份押题，毕竟作文30分占比还是很大的，对管理类联考来说，一分都很重要，所以不能忽视作文。5 完型个人觉得是最难的题，因为考的知识点多，比如词汇、词组搭配、语义理解、语法，如果基础不好，需要花很多时间背语法、词组搭配，像高中背英语笔记一样，一点点积累。很多人直接放弃这部分的，因此投入-产出比太低……但我觉得有时间的话，就多努力，不要轻易放弃，也许就是这几分拉开了你与对手的距离。最后 还要提醒一点，真题珍贵，尤其英语二，就几年的题目，不要浪费，一定要好好做啊。祝大家都能考到理想的分数～更多考研资讯，欢迎关注鼬老师～

今天来给大家说说考研英语的新题型部分，这个题会做的人觉得超简单，不会做的人觉得超崩溃，就是这么极端。新题型主要考查什么？（1）英语一大纲：阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）（2）英语二大纲：本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：①多项对应：本节为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。②小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这起个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。（同英语一小标题）（3）大纲解读：英语一新题型看似有三个题型，但本质上没有什么大的不同，都是命题人先找到一篇完整有序的文章，然后要么挖几个空（让你补充完整），要么把顺序打乱（让你还原），要么去掉它的小标题（让你补充完整）。就像玩魔方一样，先把原本按照一定规律排列组合的内容打乱，然后让你把它还原。归根结底，无论哪个题型，解题关键都是“理清上下文之间的关系”。英语二多项对应题和传统阅读比较接近，小标题对应和英语一新题型类似。新题型的解题关键是什么？（1）寻找语段特征词。语段特征词就是能够体现连贯性和一致性的词语（常见的语段特征关系有：转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总结，对此《考研真相》2008年P31-P32页有语段特征词总结）。对于七选五和排序题而言，通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题。（《考研真相》语段特征词表格）（2）归纳段落主旨。小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。特别说明：常见的考研英语文章的段落结构或语段特征——A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。怎么提高新题型的答对率？（1）分析语段特征词，快速解题。总共有两个角度：①看原文，寻找分析空格前后语段特征词；②看选项，寻找分析选项中语段特征词。找到语段特征词之后，判断其是否适合快速解题，如果适合，则根据语段特征词表示的上下文关系快速找到答案。（2）理清空格前后逻辑，回文精解。对于剩下的试题，分析原文空格前后信息和逻辑，判断空格所填内容，浏览备选项，进行匹配验证。特别说明：因为已经通过“快速解题”确定了其中几个试题的答案，剩下试题可供选择的选项范围也变小了（相当于第一步已经帮第二步排除了几个干扰项），加上回文精解需要阅读的内容也大幅减少了，所以解题的难度就降低了，答对率也会有所提升。需要说明的是，这个方法和我们之前的做题习惯不太一样，可能不是很好适应。但真正熟练之后，就可以跳过很多无关信息，做题速度和答对率能够得到很大提升。（《考研真相》“七选五”和“排序题”（《考研真相》“小标题”解题方法）（《考研真相》新题型解题示例）先看方法，然后再做题中多运用，熟练之后，正确率就上来啦~用到的书就是图上说的《考研真相》，这本真题书很详细，每个句子都有图解分析，解题方法也很系统，很实用，希望可以帮到大家

今年的大纲提前发布，对考研的同学们来说确实再好不过，因为大纲提前发，就意味着大家可以早两个月清楚地了解到最新的命题规则，准确备考。一、大纲变化，我们如何应对？考研大纲是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是大家复习备考必不可少的工具书。由于考纲的变动一定不是无来由的，新大纲变动的部分，一定是重点部分，让大家第一时间了解可能命题的知识点，这样大家可以不用像前期阶段那样的广撒网，导致时间上非常紧张。高教考试在线考研英语教研室第一时间拿到了2020考研英语新大纲，根据大纲，对知识点进行逐一复习，对变动的知识点，仔细揣摩其增加或修改的内容，为大家制定了更加贴合大纲的复习计划。二、逐个击破，快速提分对于基础不太好的同学，英语学习中背诵单词和语法学习是要贯穿整个备考过程始终的，对于其他题型，从目前至8月份，五大题型全面接触真题，初步学习解题技巧，9至11月份，紧贴近10年真题，进入精细化提分阶段，12月份是临考阶段，我们要稳定各题型做题状态，复盘错题，查漏补缺，尤其是作文。针对英语（二）的五大题型，现在我们来谈一谈大纲发布后我们到底该如何各个击破，快速提分。1、第一大题型——阅读：传统阅读共分为六大题型：例证题，态度题，猜词解句题，细节理解题，主旨题和段落推断题。对于例证题，我们首先要明确何为论点，何为论据，论点一般出现在段首句，论据紧跟其后。根据例证题题目中的关键词回文定位，抓住论点，排除干扰项。对于态度题，首先我们要看选项，一般态度题的选项可以分为可以选择的选项和不可以选择的选项，可以选择的就是那些支持的，反对的或者客观的，不可以选择的就是那些主观性特别强的。我们可以根据定位句找出答案，尤其要注意哪些转折句，疑问句和首末句。猜词解句题一般有语义一致和语义相反两种情况。语义一致一般从并列结构，论点与论据的关系和总分结构中可以判断出来，语义相反可以从转折，对比和让步的语句中判断出来。细节理解题在所有题型中占比最大，可以利用题文同序的原则模糊定位，然后利用题干和选项中的关键字准确定位。主旨题是对文章大意理解的综合考察，一般采用首段解题法，尤其是首段和尾段，将各段段首句联系起来，看出现的高频词，结合选项，排除干扰项。对于段落推断题，首先根据题目识别该题型，然后明确段落中论点所在位置，根据论点与论据的关系进行推断。2、第二大题型——写作：首先我们要明确，写出高分作文不只只是背诵模板那么简单，还在于对有亮点的词汇和句式的总结布局。其次，我们要对自己的文章进行合理的布局，一般都是总分总的结构，开头引出主题句，然后对数据进行详细描述，然后用承上启下的原因句引出自己的分论点，一般分为三条来论证自己的观点，最后归纳总结，预测趋势。3、第三大题型——翻译：对于翻译呢，大部分是在考察我们的功底，但也有一定的做题方式，首先要通读全文，了解主题，然后逐句翻译，在理解原文的基础上，遣词造句，最后修改校对，润色成文。此过程一定要注意对词，短语，句子及特殊结构的翻译。4、第四大题型——完型：在答完型题的时候，首先要精读首段首句，把握文章主旨大意（细节服从主旨），然后观察选项，判断题型，最后带回原文，确定答案。在解题过程中要注意介词的辨析，逻辑关系的辨析以及固定搭配。5、第五大题型——新题型：新题型一般分为两种形式：多项对应和小标题对应。多项对应的篇幅较长，不需要通读，多是考查人物与观点的匹配。我们需要根据题目左侧所提供的人名，浏览全文进行定位，然后浏览题目右侧的7项信息与原文定位处信息匹配。首段不命题，通常为文章主旨。考查概括段落中心，为段落匹配标题的能力。小标题对应，通常是先阅读文章首段，确定文章主旨内容，然后浏览正文前面的7个小标题。浏览命题段落，判断段落论点。（中心句或者中心词）如果遇到难题，可以先跳过，最后再做。最后希望各位同学们分阶复习，掌握技巧，备考成功！

距离考研初试的时间越来越少，考研党们在紧张的复习冲刺的时候，除了注意知识点的梳理与巩固外，心态与作息也要做好调整，此外，最重要的就是对即将到来的考试进行模拟与预演，保持手感并做到心中有数，而考研英语是很多人的拦路虎，在最后的时间内，考研党们要对考研英语考试内容与阅卷流程做到心中有数。复习到现在，考研党们对考研英语都已经非常熟悉，考试时间为180分钟。满分为100分，试卷包括试题册和1张答题卡。考研英语试题分四部分，共48题，其中英语知识运用共20小题，每小题0.5分，共10分；阅读理解由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分，其中B节有多项对应、小标题对应两种备选题型；英译汉共15分；写作也分为A、B两节，共2题，25分，A节为应用性短文，共10分，B节为英语说明文或议论文，共15分。对于考研英语的题型与分值，相信考研党们都非常熟悉了，在冲刺阶段，则要做道结合自己的情况，对每个题型的时间做好合理的分配，争取拿到更多的分数。此外对考研英语阅卷流程也要有一定的认识，考研客观题占分值为80分，全部使用机读卡自动阅卷，评为非常精准公平。主观题一共20分，则实行人工阅卷，对评分也有着详细的评分标准，特别是坐稳，主题、语法、句式、拼写、卷面等都是评分指标，但是，在实际阅卷中，阅卷教师的时间非常紧张，平均花费在每张考卷的时间就很少，只能大概浏览，各段主题句以及第一印象就非常重要，因此考研党做准备好作文结构与各段首句的准备，尽量把主题句放在段首，字也尽量工整好看。

英语二真题什么时候开始刷？这个其实是算得着的，我们仅算英二的题，从10年-20年，共11年真题PS：我们常说的刷真题，主要指刷4篇常规阅读，刷三遍所以，一共是44篇阅读，每天1篇，做完一遍需要1个半月，二刷三刷速度可以加快，再一个半月即可搞定。这么算来，7月开始刷真题时间绰绰有余，5月开始有点早。但如果你还想做下英一的，或者英二10年以前的（就是mba考试题），那就可以早点开始。如果你基础很好，每天可以做两篇甚至更多，那开始刷真题的时间可以比7月晚。考英语二需要刷英语一的真题吗？时间允许的情况下，建议做一下。具体做哪几年可以这样安排：在保证英二真题刷3遍的情况下，能做几年英一真题就做几年，优先做最近的年份，因为年份更近的真题思路和出题方式更成熟，更有参考价值。考英语二，先刷英语一真题，再刷英语二呢，还是先二再一？先做英一真题，再做英二真题。做英一真题是因为英二的真题比较少，刚开始做单词量，语法都不过关，很多人真题做着做着变成了词典，每个单词都要查，折腾一通下来，文章讲啥都快背下了，最根本的做题感受忽略了。有点浪费真题，所以我们先用英一的真题补补基础，积累单词语法，然后再做英二的真题更能发挥价值。如果要刷英语一阅读，是不做题只看文章分析长难句找生词呢，还是把题做完分析文章，然后找生词长难句那些？做英一真题的步骤：①先做题。虽然解题思路不一样，但是题型都差不多，英一英二都是主旨题，态度题，细节题这种。②做完题简单对一下答案，不用太纠结正确率。③翻译文章，搞懂每个语法点和单词。如果看不懂的句子比较多，就别只翻译长难句和破题句，尽量做到全文翻译。始终记得，关键句是你读懂全文知道这几个关键，不是看不懂几句，还自欺欺人觉得只要看懂这个别句子就能做对题。④文章分析翻译完，再看一下自己的选项，一部分题基本就能知道为啥错。还不知道为啥错的，就需要一些逻辑分析和解题方法，这部分我们不研究，因为英一英二不一样，没必要。该怎么选择真题书？适合自己就好，不要听别人怎么说。直观的方法是找一篇真题来看一看，做一做，如果看不懂的句子比较多，就用《考研圣经》，逐词逐句图解分析，真题文章里所有句子都讲解啦~基础不好可以用来精读文章哦~PS：逐句的图解跟题目讲解是分开的，哪句不会就翻哪句~方便翻阅。想做英一的话，同系列的叫《考研真相》，讲解的详细程度都是一样的~英二做英一就是为了补基础嘛。如果基础还不错，一篇没几个句子不懂，那就选只讲长难句的真题书具体可以看看每本书的详情页，对比一下自己适合哪个~

2019年考研初试英语二阅读试题答案及解析text12019考研英语(二)阅读真题Text1是关于内疚的好处的文章，第一篇文章总体不难，文都教育的英语老师就第一篇阅读答案给大家做了解析，为了方便核对，我们将选项也对应给出。阅读理解Text1 答案21. [C] foster a child’s moral development22. [B] burdensome23. [D] an emotion can play opposing roles24. [B] can result from either sympahty or guilt25. [D] wrongdoings解析：21. 根据题干Researchers think that guilt can be a good thing because it may help______.内容定位到第一段最后一句This is why researchers generally regard so-called moral guilt, in the right amount, to be a good thing. 由最后一句的this指代词，可知原因在第一段的前几句，根据第一句Unlike so-called basic emotions such as sadness, fear, and anger, guilt emerges a little later, in conjunction with a child’s growing grasp of social and moral norms. 和第二句Children aren’t born knowing how to say “I’m sorry”; rather, they learn over time that such statements appease parents and friends—and their own consciences. 可知内疚不是天生的，而是和一个孩子的道德规范有关，是通过后天学习获得的。因此答案是C 选项 foster a child’s moral development。22. 根据题干According to paragraph 2, many people still consider guilt to be______.定位到第二段第一句In the popular imagination, of course, guilt still gets a bad rap. 另外第二句It is deeply uncomfortable—it’s the emotional equivalent of wearing a jacket weighted with stones. 也进一步解释了第一句。由这两句可知许多人认为内疚是不好的，令人不舒服的，让人感觉沉重，就像是衣服口袋里有石头一样，因此答案为B选项burdensome。23. 根据题干Vaish hold that the rethinking about guilt comes from an awareness that______.中的关键词Vaish定位到第二段第四句，根据第四句中的adding that this revival is part of a larger recognition that emotions aren’t binary—feelings that may be advantageous in one context may be harmful in another. 可知这种复兴是更大的认识的一部分，即情绪不是二元情感，在一个情境中有利的情绪，在一个情景中可能是有害的。其中第4句中的revival和题干中的rethinking对应，第四句中的recognition和题干中的awareness对应，因此答案是D 选项 an emotion can play opposing roles。24. 根据题干Malti and others have shown that cooperation and sharing _______. 定位到第四段第三句 In a number of studies, Malti and others have shown that guilt and sympathy may represent different pathways to cooperation and sharing. 根据第三句可知内疚和和同情可能代表了通往合作和分享的不同的路径。可以得出，答案是B 选项can result from either sympahty or guilt。25. 根据题干中的关键词transgressions可以定位到第五段第二句Using caregiver assessments and the children’s self-observations, she rated each child’s overall sympathy level and his or her tendency to feel negative emotions after moral transgressions. 根据第二句中的 feel negative emotions after moral transgressions. 可以看到negative emotions 来源于transgressions. 而negative emotions表示负面情绪是贬义的，因此对比4个选项，可以得出答案是D选项wrongdoings.以上就是文都教育考研老师为各位考生带来的2019考研英语二阅读Text 1的答案解析，文都教育考研英语老师预祝大家考上理想的学校。（来源：文都教育）

紧张忙碌的2019考研已经告一段落，与去年的真题相比，今年真题的难度并没有发生非常大的变化。接下来我们就一起分析一下2019考研英语二的阅读理解题。下面进入正题——2019考研英语二阅读真题2019年的英语二阅读题就话题而言，第一篇文章探讨的是人的愧疚感，第二篇文章是气候变化与森林的关系，第三篇文章为美国劳动力短缺与其移民政策的关系，第四篇文章讲的是如何解决塑料袋对于环境影响的问题。从四个话题上讲，都比较贴近生活实际，所以大家可能对上述话题并不陌生。那么难点究竟在哪里呢？就是在文章中暂时遇到难词、生僻词。那么整体而言单词的难度是怎样的呢？实际上，四篇阅读词汇难度适中，并没有出现某一篇文章出现过多生僻单词，会导致阅读断断续续的情况，所以最后的做题难度自然是比较适中的。就有小伙伴说啦！适中我也做不出来啊，你这都是瞎说！小可爱邪魅一笑，你们这些愚蠢的二战党好好在单词上下下功夫吧，今年英语二74分以上的同学多的是好吗？2019考研英语二阅读题型如何分析？从题型看，今年的英语（二）阅读理解沿袭了之前的出题风格，细节题占绝大部分，其次是词义句意题、态度题、主旨题。说白了，就是一般正常题型，英语惯用的复习方法依旧奏效，因此同学们需要在平时要多加强细节题的练习。从体裁看，本次考试的四篇阅读理解以议论文为主，同学们在平时要多读英语议论文性质的文章，同时也不能忽略说明文的学习。到此，综上所述，对于考研英语阅读理解，重点就在词汇备考中，一方面需要掌握一些基础词汇，便于我们了解话题； 另一方面在做题的同时，结合自己对于话题的熟悉程度，综合自己对于词汇记忆的知识，培养自己推测陌生单词的能力。最后大家要知道的：阅读中遇到陌生单词是很常见的，我们必须放平心态，戒掉狂躁。同时，在平时积累单词时候，有侧重地培养自己的猜测生单词的能力，这样在考试中才能够灵活面对生词，积极应对，熟能生巧。