研究生考试网课数学

今年我身边出现了大量的考研伙伴，并且都不约而同的购买了考虫的网课，为了做这个调查小编特意购买了考研英语的网课作为参考，切实感觉了考虫的服务。小编想从以下两点说一下考虫为啥值得你购买。 首先是优秀的服务。小编购买的考研英语课程，首先从考虫发的书来说，大到所有的专项资料，小到考试用的小刀以及笔橡皮之类的简直面面俱到，从简单的购书环节我就对这个网课产生了浓厚的兴趣，再者到课程，有固定的上课时间老师也都非常的到位，课下也有无限次回放以及QQ交流群，总之小编想说，我考研的时候为啥没有考虫呢？再者说一下历史。2015年考虫仅仅是一家做四级六级的网课，上线3个月在线人数达到4624人，然后后期不断努力从考研英语到数学政治，专业课等多项课程都在不断开展，这样的一个积极进取的机构最大的优势价位相当的可以，对于学生党有很大的优势。所以这样一个优秀的机构我们为啥不选择？

集合了！小编今天把所有的考研届的数学老师进行了汇总的一些整理，让我们来看一看，你所喜欢的老师处于什么位置？让我们先来说一说考研这件事情，对于越来越多的就业压力的现象，很多同学们都会选择听学历来提高自己的竞争力，所以在应届毕业生们选择考研的人数连年增长，我们也都知道考研其实是挺困难的，一件事情并且需要听很多老师的网课，每个同学的情况不同，对待老师的看法以及喜爱程度也是不同的。在考研界中，你最喜欢哪个考研数学老师呢？在上面这个表中，我们可以看到考研数学老师最受喜爱的排名其中李永乐，汤家凤和张宇居前三名，其中李永乐老师已已经80多岁了，作为最老一批的考研辅导老师，李永乐老师。的讲课实例以及思想的教授维度是十分厉害的，谦虚，严谨，实干是李永乐老师的个人标签，也是众多学子选择利用的老师的一个前提，没有夸大的宣传，也没有花里胡哨的个人包装，有的只是真才实学的教授同学们知识。“汤神”、“布达鸟”、“奇葩”、“看我的手法”、“这个年纪你怎么还能睡得着觉？”跟随着汤家凤老师上课的同学们，这些词语是不是很熟悉，是不是一直贯穿到考试之前，风趣幽默的汤家凤老师是不是经常会给我们一些出其不意的词语，也因此也吸引了很多同学们观看他在讲课内容，作为一名高等数学，线性代数和概率论三门科目都讲的考研数学老师，实力是不容置疑的，数学专业出身的博士拥有绝对的权威。接下来我们就再来说一说张宇老师，去年才完成博士论文的他正式取得了博士学位，作为比较年轻一代的考研辅导老师，轻松幽默的话语，使得很多同学们在听他的课的时候，能够很好的接收到他所讲授的信息，虽然他们在不同的地方授课，但是他们的初衷都是为了使更多的同学们考上自己理想的研究生院校，无论跟随哪一位老师一定要坚持下去。这些老师的讲课风格以及讲课的模式是有所不同的，并且对于数学门类的针对性也有些差异，这些老师都在一定程度上赢得了众多学子们的支持，几乎占据了绝大部分考研界中的地位。你最喜欢哪个数学考研老师呢？欢迎在下方评论留言。

各位准备22考研的宝宝们在家准备得怎么样了？目标院校定了吗？近些年来名校的考研人数一直在增加，竞争越来越激烈，但是大家还是希望能去这些学校读研深造。关于这点，我们可以不仅可以从身边的好友看出来，还可以从每年涌向各省985、211以及“双一流”院校的大量考生数量中看出来。名校“捡漏”的优点：像这一类学校第一年招生，知道的人少，报考的人也少，还有可能招不够，所以在准备考研的阶段，应该多关注一些院校的考试信息。另外，新增的考研的题也不会很难，基础题为主，参考全国考试大纲，一般不会出太多拓展的内容，是真的很适合“捡漏”。不过也有的网友喜欢较真，说这样的高校还叫做容易考，但这里说的是相对的哦，和其它顶级的双一流高校比起来，有的名校相对本校其他专业这些很友好了。1、太原理工大学太原理工大学，位于山西省会太原，作为山西省内唯一的一所211大学，在山西的优势简直不要太明显。学校理工科优势明显，是国家"大学生创新性实验计划"实施学校，中国政府奖学金来华留学生接收高校，材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。2、中南财经政法大学国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是中国大陆地区第七所AMBA、CFA协会认证院校，是教育部表彰的“全国毕业生就业典型经验高校”，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建设。现有51个本科专业，15个一级学科硕士学位授权点，89个二级学科硕士学位授权点，6个一级学科博士学位授权点，51个二级学科博士学位授权点，6个博士后流动站，以及 15个专业硕士学位授权点，并拥有各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。985工程优势学科创新平台：经、法、管学科融通创新与社会建设优势学科创新平台。国家级重点学科：会计学、财政学、金融学、民商法、经济史(重点培育学科)。3、辽宁大学辽宁大学是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家"211工程"重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。4、延边大学延边大学简称延大，地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建，入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划"，是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校，虽然延边大学可能不太出名，但是学科建设水平一点也不低，想真正学到东西的考生可以考虑一下。5、海南大学海南大学，简称海大，坐落在国家历史文化名城--海南省会海口市，是海南省属综合性重点大学，是海南省、教育部和财政部共建高校，国家“211工程”重点建设大学，“国家卓越工程师教育培养计划”、“国家卓越法律人才教育培养计划”、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，是“中西部高校联盟”主要成员。而且根据21考研的经验来看，海大相当保护一志愿报考的学生，是为数不多的良心院校。22考研资料网课推荐，各位考研的宝宝们要注意了！英语篇：巨微考研英语全程班，这个课程的主讲人是张国 静老师，张老师的课程全程都是干货，直播录播相结合，课程时长也只有三四十分钟，英语基础差的同学一定要来试试，学姐实力推荐。数学篇：李永乐《考研数学复习全书》、《数学基础过关660题》、张宇系列等。如果牛数学基础比较的好的话，可以看张宇老师的内容，补基础可以看看汤家凤老师的课。政治篇：肖秀荣《命题人知识点精讲精练》、1000题、肖四肖八，紧跟肖老就对了。专业课：目标学校的招生专业目录都有写明，一般不会出现变化。可以向学长学姐咨询，购买一些资料。可参考20、21的招生专业目，购买22参考书籍。

我是小编微笑，年底了，各位研友应该正在忙碌着考试，明年将开启你们正式的考研路，微笑提前为大家整理推送关于考研数学如何学习的文章，在网课选择，复习规划，真题利用等方面提出建议，希望对你们有帮助考研数学分类数一：高数占58%，线性代数占22%，概率占22%数二：高数占78%，线性代数占22%数三：高数占58%，线性代数占22%，概率占22%选择根据报考专业+学硕或专硕决定，所报考学院研究生招生网均有告知。难度系数数一＞数二，数三，具体考试考点可参照去年考研数学大纲，因为每年考研大纲将在9月中旬出来，大纲变化不是很大，所以在学习时间分配上参照去年大纲学习即可，在最新大纲出来后相关考研机构会对大纲变化，重点进行强调。考研数学网课选择大部分考研党选择网课进行学习，如果条件允许报正规的面授班更省心些，微笑这里只谈谈网课的选择，供大家参考。网课班的好处在于价格便宜，不局限与学习地点，可以反复观看视频直到学会，不足之处没有答疑，在做题或视频讲解不懂的地方没人指导。对于不足之处微笑建议可以向学长学姐请教，可以问身边的小伙伴，互相研究，也可以定期问本校的高数老师。其实刚开始学习遇到不会的很正常，可以先标记下来，随着进一步的学习，之前的问题可能就没有那么难了，多加耐心，大家都是这么过来的。高学网课基础差的建议看汤家凤的零基础高数，再配合张宇的高数拔高，汤老师讲课很细心很负责，课时较长例题多，张宇讲课段子很多，幽默风趣，看时间长会让你喜欢上数学，重视概念，结题技巧，适合拔高的同学。线性代数一定要看李永乐，一定要看李永乐，人称的线代王，永乐大帝，像一位老者向你传递知识，概念全，例题全，重点内容会反复强调，课程安排很规范，逻辑清晰，总之线代看他的就一点问题没有，相信微笑概率，说下王式安，曾经的考研命题组组长，前几年反响不错，最近有同学反映上课跟不上，讲课混乱，没有清晰调理，这里微笑建议看张宇或汤家凤的。没有提到的老师，不是不好，微笑只是根据带过的考研经验和每年考研同学的反映向大家推荐，每位老师都有相应的视频配套讲义，想便宜的可以直接打印电子版，也可以买讲义书，网上都可以买到。注意：每个老师都是按照数一内容来讲，对于数2或数3的，老师在讲课会说明哪部分是数几该学习的内容，对于不在自己考试范围内的跳过就好。关于教材有些同学想做课本课后习题，微笑建议不需要没道题都去做，张宇或汤家凤的都会画出每章典型习题，只要把这部分做了就行了。关于书籍除了购买你选择看网课老师的对于配套讲义，复习全书微笑很推荐，无论在题型还是知识点很全，建议过一边基础课再做，不然打击很大，里面题型覆盖知识点广，部分习题需要运用多个知识点，综合性很强，最少刷2遍。对于冲刺阶段刷题可以选择基础过关660题,接力题典1800题，张宇6套卷，4套卷。关于历年真题利用历年真题是每个考生的关键，很多人都在意真题分数高低，微笑关于真题利用提出几点建议1.做真题把握出题人风格每年往往是同一位或几位人命题，整理考研试卷知识点分布，分析他们侧重点，重基础还是重应用，每年考题难易程度，考查趋向，查看每年的偏题，怪题总结知识点。出题人还是有一定规律可循，然后融合到自己的复习中，明确复习方向。2.研究真题，掌握题型整理每年试卷考核分值分布，考题题型分布，分析题型难易程度，同样题型知识点侧重的解题方法，多加总结你会发现每年重点考察知识点，解题方式方法，哪部分应该出什么题型，在自己以后的学习中重点去掌握。小编：微笑（喜欢记得关注小编哦）文章为小编原创，转载请注明出处早安午安晚安

我是@素人远兮，在职中医针灸医师，多平台原创作者。文章由本人原创，转载需授权！如果您喜欢我的文章，欢迎关注、转发、点赞、评论！谢谢赞赏！山东初中近日陆续开学了，山东发布通告，小学1-2年级6月初也要开学了！我无比虔诚的期待！为了网课，我差点就辞职了！我儿的数学成绩从100降到16自从学校开通直播课程之后，我们就进入了魔鬼网课时间。我跟他爸要上班，陪儿子上课的主力军是孩子姥姥。我每天下班，我妈都要跟我吐槽一顿，说陪孩子上网课太折磨人了。差点让我辞职，自己在家带孩子。我也真的递交了辞职信，不过单位没放，承诺给我机动时间，让我有时间管一下孩子。我家孩子胆子小，不敢一个人在房间里呆着，所以，我妈基本一整天都在陪他上网课。我之前还想，他上他的网课，我妈在旁边呆着，又不累，怎么折磨人了？有几次我休班休在工作日，在他房间陪他上课，终于明白我妈的苦了！小魔鬼们的鬼哭狼嚎加老师的声音，通过电波变成了各种尖锐的杂音，我在旁边坐着，完全无法进行任何思考，那些噪音透过耳膜直穿大脑，真的太令人崩溃了！我有时候会堵一下耳朵，被我儿子发现了，他说，妈妈，你终于了解姥姥的辛苦了吧！你现在明白为什么我不想上网课了吧！我说，你就不能把声音调小一点？我儿说，调小就听不见老师说什么了！我......可能跟我放松监管有关系，自从开始上直播课，我就教给他怎样听课，怎样上传作业。看他操作熟练之后，我有一段时间没怎么管他。下班就问问他作业做完了吗，上传了吗？有一天，我问他，你只是上传作业了，作业质量怎么样，做的好不好？我儿子捂着电脑，不让我看。等我扒拉进去，好嘛，数学的正确率一天比一天低，从百分之100到80、50、40，我看的这天，正确率只有16.7%。我差点心梗了！我问他怎么回事，他说，是失误，以后不会这样了。我好好反省了一下这件事，发现不能只给他自己管理自己的权力，隔三差五的我也得行使一下我的监督权。那天之后，我会时不时地查看一下他作业的正确率，那样差的成绩再没出现过。他独立完成作业的能力还是不错的，上课也算认真，错题的主要原因是心不在焉。所以，我还是不会盯得那么死，仍然让他自己管自己。有人数学仅考30分，倒第五竟考了全年级第一无独有偶，不只我们家遇到了这样的情况。日前，金华市某校校长在接受采访时，说，前段时间一直接到咨询电话，询问正式复课时间。其中一位家长反映，自己家的孩子五年级，数学考试只考了30分。不过也有令老师“惊喜”的学生，平时考试全班倒数第五，网测成绩居然窜到了全年级第一。我儿子班级里也有几个这样的孩子，平时考试在中游，最近网测回回考满分。看得我儿子小小的眼睛里充满了大大的疑惑，问我：妈妈，是他们开挂了，还是我学得不好？我说：别人考怎么样，那都是别人的事。你要多关注你自己，你看看你错的题，是不会还是没用心？近来，随着学生逐渐复课，学校进行了开学第一考，来摸底孩子们网课效果。到了孩子慌慌的时刻了，学习这件事，骗得了别人，骗不了自己，时间会证明一切。同学们都在调侃：别人说没上网课，考了90多，我说我没上网课，考了个刚及格。那位网测“逆袭”的孩子，成绩出现了大反转，原来是别的学校考过的试卷，他跟朋友借过来先做了，才有了那次的好成绩。而成绩大幅度退步，是大部分同学的现状：老师反映，好学生还是考的好，中下游的全完了。我们可以看出，好学生依赖的除了好脑子，还有自律的好习惯。某高中年级第一的孩子，测试结果仍然是第一。其他同学则没这么稳定，老师阅卷时，出现了大量的空白试卷。云南昆明某高中组织的开学考试显示，理综一塌糊涂，整体成绩大滑坡，由此得出结论：网课的实际效果不如线下教育。有位学生妈妈也表明这一观点：开学第一考数学考了58，经过一周的线下学习，第二次就考了99。有学生总结了自己的网课成果：已经开学的同学，我猜你们的心情一定是这样的：成绩的好坏，真的跟上课形式有关吗？别自己骗自己了！作为一个成年人来讲，我还是比较喜欢网课这种形式的，但不是我儿子那种群魔乱舞的直播课。主要是很方便，时间自由，可以反复观看，而且可以选择名师。即便有不会不懂的，还有交流群，真的节省了大量的时间。但是，所有这一切都有一个前提条件：自律！道理简单又老套，但是，你可以问问自己：做到了吗？其实，孩子们自己也知道。不管学霸们总结了多少种学习方法，都离不开自律这一条件。很多人迷惑，明明有些学霸没有时时刻刻都在学习，为什么成绩照样好？其实是学霸们懂得在有限的时间内，集中精力做最有效的事，所以，他们省出更多的时间去做别的事儿啦。唉，如果我早点懂得这个道理，我也是学霸了！你的开学第一考，成绩怎么样？你的同学上网课了吗？欢迎讨论~

数学考试成绩0分，老师被告知，不许公布网课成绩，究竟为哪般？复课开学第一件事，就是组织学生考试，检测学生在家网课学习的情况。考试中，学生抓耳挠腮，冥思苦想，摇头晃脑，左顾右盼的样子，着实好笑。就知道网课没学习，如此这般硬挺，也真难为了他们。每次考试后，学生都积极的问成绩，这次考完试后，学生没有问成绩的。大概学生有自知之明了，在家上网课，学乖了？老师在评卷过程中，忍着一肚子火，劝自己平息，平淡，要平静。历史卷子，填空题就空着，材料题，即使前面选择题有答案，也不知道去找。学生的思维已经笨得没有着落，常常问一些幼稚问题。有的学生数学竟然得零分，让老师气愤的是，选择题竟然一个都不能蒙对，绕过答案走的本领，实在是高。数学老师特别淡定，没学就没学吧。我看着历史卷子，答案是玄奘西行，让学生答的五花八门，最多的是唐僧西天取经，那是明清时期的小说好不好？语文老师更惨，两个月的网课就学四首古诗，结果还能写错。窥一斑而知全豹。在家里，家长和学生鸡飞狗跳，上演全武行。这些家长都不能，让孩子在家好好学习，网课，家长快逼疯了，学生也快憋疯了。家长们终于感受到老师的痛苦，一个两个孩子尚且能把家长折磨成如此而老师要面对班级四五十人又如何？本来想拿着成绩敲打着学生，也同时让家长知道自己的两个月成绩。老师和家长一起督促学生努力学习。可是我们接到上级的通知，不能为学生排榜，不能公布成绩，为何？为什么？难道是家长推着责任，让老师为网课买单？有戴口罩体育课猝死，后有家长拉着女儿去跳海，吓唬式教育，有学生因为网课跳楼自杀。一切一切的悲剧都在教育我们，我们的孩子没有因为新冠病毒怎么样，而因为学习结束生命。谁也不想让学生因为成绩而难堪，在家长和老师的敲打下，自寻短见，难道我们的学生已经如此脆弱吗？我们的家长也可以嚣张跋扈到把所有责任都推给老师，学与不学都是老师的事儿？中国的教育走向何方？农村教育在哪里？无论是什么样的教育？都是以安全第一，珍爱生命。生命还在，学习就有希望。知识没学会可以再弥补，但是生命是不可逆的。复课后的减压，重归课堂学校教师的责任重大，教育不只能不能只看中成绩？这也是素质教育要求我们教育学生，德智体美劳全面发展。九慕说：看来不公布成绩，一是保护家长的颜面，二是维护学生的自尊。此时我豁然开朗，这就是教育的本意，不是拼个你死我活，不是互相推卸责任，而是不仅学到知识，还能让学生健康快乐成长！看着学生的笑脸，与成绩无关，生活有多美好！珍惜生命的每一天！关注我，持续分享教育情感！图片属于原作者。

一． 考研的初衷和最终取得的成果关于我为什么要考研，其实说来话长。我从小学开始，成绩一直都比较优秀，老们很喜欢我，可以说是办公室的常客吧，班长一直是由我担任，家里的奖状大概有32张，属于小学的荣誉。特殊是初中之后，我更是遇到了我一生中，最为重要的人，也就是我的初三班主任，那时候学过一篇课文是韩愈的《马说》，引用其中一句话，叫“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”自认为自己不算是千里马，但是他是我的伯乐，他非常赏识我，时常与我谈心和交流，开阔了我的眼界，提高了我后来做人的修养。然而后来上了高中之后 ，不知是科目太多还是天分已经用尽，成绩不尽如人意，排名勉强是中等左右，可以说由一个天之骄子，泯然众人矣。内心也很压抑，失落。勉勉强强上了一个二本大学。偶然一个机会，了解到考研这件事情，给我触动很大，于是在大三的时候，努力了一年，终于考上了那时高三想考的大学。话不多说 ，这是我的成绩单接下来，我简单谈一下关于数学的被考攻略。二．高等数学复习攻略参看课本：同济大学第七版以及课后习题集参考资料：张宇18讲，汤家凤1800题，高等数学全解，汤家凤和张宇的真题解析参考视频：基础班看汤神，强化班看张宇，关于真题的解析看汤神视频来源：b站（哔哩哔哩动画版），MOOC，或者去淘宝买网课参考方法：数学大概三月份开始，边听基础课程，一遍刷题。每听完一课必须做笔记，并且把笔记消化，然后在做汤神的高等数学全解，解析非常详细到位，必须把笔记和数学全解的内容完完整整的消化之后再开始下一课。周期大概三个月份，可以将课本，基础班和数学全解，完全过一遍。再次期间涉及到的知识点和公式要特别熟悉的背会，如果有研友，可以互相考公式。到六月份开始，做1800题，这个很关键，前面的只是开胃菜，只是让你熟悉考研的考点和知识体系，应用到实际的题型中，才是王道。1800题是分为三档的，简单，容易 ，难题，可以循序渐进级。关于中期做题，我的想法是在精，不在多，汤神的1800你反复做，最好到最后，每道题都不出错，我自己做了四遍。后来做真题很顺手。到了九月份的时候，开始做真题，真题是宝贵的资源，近五年的必做，近十年的有时间一定要做，太长期的选做，这个做完一套题，结合老师的视频讲解将其内容吃透，即使做对了，也必须看看答案，看看自己的想法和答案的有没有出入，最好是自己买答题卡，每次做真题营造出一种在考场的感觉，千万不要边看答案边做题，那样是浪费真题，还是一句话，近五年真题要反复做，直到错误率为0。这是我总结的知识点，大家有兴趣考研参考一下。三．线性代数参看课本：同济大学第六版参考资料：李永乐线性代数辅导讲义（仅此一本，非常关键）参考视频：李永乐基础班和强化班视频来源：b站（哔哩哔哩动画版），MOOC，或者去淘宝买网课参考方法：关于线性代数，话不多讲，就这一本书反复刷，反复看。首先看基础班，将老师课堂的笔记内容和知识点完全搞明白，再结合这本辅导讲义做题，等完完整整的过了一遍，那么第二版结合强化视频再做一遍。之后就反复做这本书，直到没有错误为止，可以说，这本书吃透了，线性代数没有问题。这是我做的笔记，大家可以参考下：四．概率论参看课本：浙江大学第四版参考资料：王式安概率论辅导讲义（仅此一）参考视频：王式安基础班和强化班视频来源：b站（哔哩哔哩动画版），MOOC，或者去淘宝买网课参考方法：看王式安的基础班，做好笔记和习题简记，听完课后，当天消化，将涉及到的知识点和固定的公式最好是以电子版思维导图的方式画出来，这样到了后期冲刺阶段的时候，你再去补充题型，补充一些习题答案中附带的技巧就很方便了，最好不要手写，因为 添加困难，到了后期不方便查阅，而且还可能造成丢失，而电子版随时修改不用涂抹，而且还不容易丢失，以思维导图的方式表达出来，条理逻辑十分清楚，便于记忆和默写背诵。如下图：五．总结在考研的过程中，记笔记和知识点一直是令人头疼的问题，写的太多不仅浪费时间，而且也不适合查阅，冗余的同时，到了后期需要添加新内容就很麻烦，有可能越加越乱，越乱越不想看。我个人比较喜欢画思维导图的方式记忆，省时省力的同时，方便查阅和背诵默写，好记性不如烂笔头，适宜少量且死板不用添加的东西，而考研期间涉及到的内容繁杂，而且需要时时添加内容，所以不建议手写。这是我用的软件，后来上了研究生也一直在用，平常记备忘录或者记账等，用起来比较方便，买了个终身会员。软件叫做MindMaster，需要的可以试一下，里面还有一个“导图社区”，有挺多大神的思维导图，有时候我懒，自己改动一下拿来自己用。选择了考研，希望你坚持。成功的路上有很多人，但是终点就那么几个人，大多死在了路上。加油 坚持就是胜利。

教育一词始见于《孟子.尽心上》:“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。《说文解字》的解释，“教，上所施，下所效也”;“育，养子使作善也”。众所周知，教育是每个人的生活准备，是走向未来的基础，分享前人积累的知识财富，获得独立生活的前提。从一定意义上来说，教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。那么，怎样才能更好地开展教育呢？或者说网上教育的发展前景将如何呢？我记得曾经看过一篇2000年学生写 的作文中有一-段话：“ 到2020年的时候，科技非常发达，我们不用去学校，在家里就可以上……”.现在，他的想象已成现实，可我多么希望这不是因为“新冠肺炎” 这场可怕的疫情而引起的。这次疫情固然可怕，但是也给我们带来了许多难以忘怀的经历。比如，在家上课就成为了现实，这也许是许多孩子的愿望之一。在家上网课其实也是有很多优点的：对于学生来说：足不出户，只需一台电脑或平板就能和真人老师面对面学习，实时互动。节约补课路程时间，学习效率高。课程全程录制，可以随时回放复习，不用担心遗漏重要知识点。有不少同学反映在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一-样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的效果也是好了很多，以前不懂的一些知识也是学到了，而且自己也是愿意提问，在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。所以，通过这次网课我还是学到了许多东西。对于老师来说：根据学生学习情况，定制适合的学习方案，针对性教学、直播式上课，及时纠正学习习惯，当堂解决学习问题，互动性强，教学效率高。对于家长来说：不用接送孩子，可以随时通过家长端进入课堂，查看孩子上课情况，监督教学质量和成果。相信这段时间，网上授课已经成了小学、中学、高中乃至大学师生们的必选途径，毕竟不能因为疫情耽误了教学进度，特别是初三、高三的学生们要面临中考、高考的压力，网课的到来在一定程度上也缓解了他们的担忧。而且随着我国科学技术的发展的推动，我国的网络教育也具有极其广阔的发展前景。网络教育突破了传统教育被时空、人力、物力所限的缺点，给人们提供了随时、随地接受教育的机会。现在越来越多的高校将优质的课程上网，可以让更多学习者共享。当今社会，竞争越来越激烈，我们需要树立终身学习，随时随地学习的理念，毫无疑问，网络教育就是最好的学习方式。网络教育的优势主要表现在： 文凭含金量高，网络教育的文凭都是国家教育部指定的211、985工程的高校，属于国民教育系列，国家承认学历，文凭可在教育部网站上查询；教学质量有保证，含金量非常的高；二学习相对自由，网络教育跨越了时间和空间上的限制，使学生随时随地得到想要的知识和信息；三毕业有保障，毕业符合条件的学生又学校颁发毕业证书(印有"网络教育”字样)。教育部电子注册，国家予以承认。毕业难度相对较低，在就业、公务员考试、研究生考试方面均享有国民教育同等待遇。目前网络教育不论是在国外还是在国内，都已经普遍被人们接受。现代网络教育的发展已经成为全球性的趋势。所以，我个人认为网络授课，远程教育的发展会成为教育的一种新趋势。

按照正常的安排，全国大多数省份本应在2月9日报名，2月10日正式开学，但由于疫情的原因，在教育部的统一指示下，全国所有中小学生以线上学习的方式开启了第二学期的学习生活。最近，在网课教学进行了一个半月后，某一线城市公办小学数学教师被家长直接“拉黑”，发送任何消息都被拒收。究竟怎么回事？据了解，该数学老师为某一线城市小学公办教师，2018年某省属师范大学毕业后通过社招考试被分配至一所当地实力不错的公办小学，任教数学。该其所任教两个班级，每班约45人，由于学生年纪较小，线上课堂后，作业布置只能交给家长，让家长传达、布置给学生。大多数家长都很配合，但每个班都有6—8名学生，多次不完成作业，每次都需要单独提醒。作为年轻老师，出于事业心和责任心，不愿放弃任何一位学生，加上学生年龄尚小，每一位都是“可塑之才”，而基础知识的跟进则非常重要，所以该老师一直兢兢业业，每天去提醒不完成作业的学生家长，敦促其提交作业。可能由于家长最终不耐烦，直接选择拉黑了老师，这名老师莫名其妙甚至觉得很委屈，同行一位老教师却委婉表达：家长和这位老师，两位都太年轻。首先，家长拉黑老师的行为和做法是十分愚蠢的。从长远利益的角度考虑，这样的做法无疑给教师留下很不好的印象，不利于自己孩子今后在学校的成长，教师也不会再关注学生的学习，只要他平安的来，开心地走。加上现在的小学生家长普遍为85后甚至90后，很多人性格较为冲动，考虑不周，拉黑了老师，今后就能确定没有任何事情需要找老师吗？到时该如何下台阶？这是思维很“年轻”的做法。其次，这位老师的做法也显得“有些年轻”。学生作业不完成，一定有原因，或是沉迷游戏、沉迷动漫，或是厌学、或是家庭环境影响，应该和家长形成良性的互动和交流。发现问题，才能解决问题。劈头盖脸的只说作业一直不交，“作业写了没有”、“作业又没交”等等，只会引起家长的反感，被动的让自己站在了学生和家长的对立面，而不是站在学生一方，以为学生考虑的角度质疑家长。站队的错误是思维简单的体现，这样的质问也是没有意义的。总而言之，教育是一门艺术，教师是学生的引路人，唯有家校良性沟通，行业内部多多学习，学生家长紧密配合，才能实现共同的育人目标。