研究生考试师范

各位考生：2019年全国硕士研究生招生考试将于12月22-24日举行，为广大考生顺利参加考试，确保本考点“平安研考”目标的顺利实现，特公布本考点考生须知：附件：南京师范大学仙林校区平面图请广大考生务必根据本人准考证上所列考试时间，于每场考试开始前30分钟抵达所在考场教学楼入口处，从校区平面图（附件三，请打印备查）中箭头所指入口按指令有序进入考场（其他入口将封闭）。考试期间车辆较多，尽量选择地铁、公交等交通工具前往考点。为不影响考生参加考试，请送考车辆或考生自驾车辆选择相应的校门进校：考场在学明楼、学正楼、学海楼的考生，请从1号门（文苑路正大门）或3号门（文苑路体育中心附近校门）进入学校；考场在学行楼的考生，请从6号门（文澜路老北区大门）进入学校；考场在中北教学楼的考生，请从学林路中北学院大门进入学校。进入校园的车辆要减速慢行，服从校内交通指挥人员的统一指挥和管理。

现在老师工资待遇提高不少，而且教育部也出台了一些要求规定老师的工资待遇不能低于当地公务员的平均工资，为此很多学生家长都期望自己孩子能够高考志愿选择师范类专业，将来毕业以后当老师，有稳定的工作，而且还有寒暑假。那么当老师有那么容易吗？其实并不容易，现在老师招聘竞争激烈，工作也不好找，不是这三类学生没有优势。第一类，公费师范类毕业生。现在高考志愿报考中会有大学专门招聘公费师范类毕业生，这些毕业生毕业以后不用考试就可以直接入编就业，毕业以后就是铁饭碗工作，不需要经过激烈的竞争考试。但是这类公费师范类专业高考录取分数比较高，没有达到一本线以上分数是很难被录取的。第二类，普通师范类毕业生。普通师范类毕业生就业没有公费师范类有优势，想当老师还需要去参加当地学校的招聘考试才可以，当老师的难度比较大。现在各地的学校招聘一般都会要求招聘师范类专业毕业生，因此还是要比普通大学毕业生要有一些优势。第三类，研究生学历的师范类专业学生。除了公费师范类毕业生和普通师范类专业学生以外，现在当老师比较热门的就是其他大学的师范类专业研究生，这些研究生找工作可以走人才引进通道，竞争压力比较小，工资待遇也要比本科生高一些，但是近年来很多学校招聘都要求是双一流大学毕业硕士才可以走人才引进通道，普通大学毕业的研究生想当老师并不容易。除了以上三类学生之外，其他的学生想当老师并不容易，现在又要到高考志愿选择的时候，建议想当老师的孩子考虑清楚，除非是好大学的师范类专业，否则还是难度比较大。对此大家怎么看呢？

前几天发了一篇关于公费师范生就业前景的文章，最近咨询公费师范生的学生和家长越来越多，本文，小编继续和大家分享关于部属公费师范生的相关问题。第一个问题，部属公费师范生的就业去向是哪里？教育部的规定是，一般回生源地所在省份中小学任教，而不是像有些人理解的那样，从哪里来就回哪里去，也不是市里来就回市里去，从乡镇里来，就得回乡镇里去，比如说你是河北省邢台农村的一个公费师范生，你毕业之后，你可以选择去石家庄市区里面去就业，不是必须得回到你所在的乡镇的中小学。部属的公费师范生，并非像一些省份的省属公费师范生一样定向招生、定向培养、定向就业，就业的要求，要宽松很多。另外，大家关于城镇学校的一些理解，由于各个省市的情况是不一样的，城镇学校包括的范围也不一样，所谓城镇学校的城镇，是由每个省自己来决定的，但是城镇是指市县以上，不包括乡村镇，在之前的教育部、人力资源和社会保障部等四部委的回忆要求，公费师范生在双向选择后，没有被选中的，由生源所在的省教育主管部门，安排到县级以上的学校任教，还有一条规定，是到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育学校任教服务至少一年，那是不是意味着有可能我们下去了，就回不来了？目前基本上，没有公费师范生会一直留在农村的，因为和你签约的学校都是县市级以上的学校，就算是去农村任教，你的人事关系，也是在市区的学校，工资也是有市里的学校给你发，一般一年期满之后，就会回去了，没有任何影响。第二个问题，毕业之后，怎么安排就业，是分配吗？能不能自主择业？公费师范生都是自己先在生源地本省范围内来进行求职，虽然说有分配，但是更多的是在毕业的时候，实在找不到工作的情况下，才会启动分配工作的程序，通过双向选择等方式，切实为每位毕业的公费师范生，落实任教学校和岗位。双选的意思就是和谈恋爱是一样的，互相喜欢的才会安排你们在一起，而分配机制的启用，是双选招聘会上，你想选的学校，没有一个能够看上你的，那么这个时候，教育部门就会给你分配一个对象，类似于我们的包办婚姻。第三个问题，公费师范生，是否能够到中职学校和民办学校里面去任教？国家开展公费师范生项目，主要就是为各省公办的基础教育学校，培养优秀的老师，所以免费师范毕业生就业，主要是以普通学校和公办学校为主，原则上的公费师范生毕业后到中小学任教，必须保证有编有岗，如果是不能和生源省教育部门达成协议，一般是不允许公费师范毕业生到没有编制的学校里面去任教的。第四个问题，公费师范生是否能够跨省任教，还是只能够回本省？其实公费师范生是可以跨省就业的，只不过你得满足公费师范生的“国三条”任一条件，第一个条件是，志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教；第二个条件，在学期间，父母户口迁移至省外的；第三个个条件，已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。但是现在在新疆等等一些省自治区，就算你满足了“国三条”中间的任意一条，也是不允许你跨省就业的。解约的难度是非常大的，都是扣着你的档案不放，所以说，如果我们有跨省就业的想法的话，最好是跟本省的教育部门再去确认一下，因为每一个想要违约的人，都是有自己的理由的，但是权利和义务都是对等的，既然当初我们签下协议，而如果是我们要想要选择违约，那就得承受违约的成本。第五个问题，公费师范生是否能够转专业，转专业的范围是什么？根据国家的规定，部属师范大学根据国家的相关政策，制定在校期间的公费师范生进入退出的具体办法，非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可以在教育部跟学校核定的公费师范生招生计划里面转入师范专业，签订协议，并由所在的学校按照相关标准返还学费，住宿费，补发生活费补助。公费师范生，可按照所在学校规定的办法和程序，在师范专业范围内进行二次专业选择，录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费，住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年的高考成绩，将其调整到符合录取条件的非师范专业，意思就是政策是有口子的，但是每个学校的这个实施的要求，是不一样的，具体还得再咨询一下我们的目标学校。第六个问题，公费师范生可以考研吗？准确的来说，协议期内是不能够考研的，公费师范生按协议履约任教满一学期之后，可以免试攻读非全日制教育硕士专业学位，除此之外，公费师范生在协议规定服务期内，不得报考研究生。第七个问题，什么样的人适合读公费师范生？首先，我就是想要当老师，哪怕不一定是省会城市，甚至有可能是偏远的地方，我都能够接受，这种考生，小编建议你考虑公费师范生。第二就是如果我们家庭条件不是很好，家庭方面也缺少相关方面的资源，也愿意从事教师这个行业的，推荐大家报考。第三个就是如果生源地是省会或者是发达城市，同时又愿意当老师的，推荐大家报考。第四个就是高中报志愿的时候想当老师，但是到了大学之后，发现自己又不想当老师了，有了更多的其它方面的兴趣爱好，但是能够支付得起违约金的，推荐大家报考。第五个就明确了解了公费师范生的各项政策以及规定，然后也知道它有什么不好的地方，还是想要报考的，而且毕业之后，有志于当老师的这种情况，大家也可以报考。如果以上的这几种情况，自己都满足不了，那么选择公费师范生你就要慎重了，因为对你来说，公费师范生，它真的就有可能是一个坑，比如说不能考研，服务期限是六年，换行业的沉没成本是非常高的。关于部署公费师范生的一些细节问题，小编基本上都已经分享的很全面了，希望可以帮助到大家，关注我，科学填报高考志愿。

今天为各位考研学子带来的是一所师范类全国排名第六的湖南师范大学考研难度分析，这所大学的校本部的专业偏理科以及文科，工科较弱。简介湖南师范大学是一所211大学，位于湖南省长沙市，校本部下属学院众多，但大多数都已文科为主，文学和英语是湖南师范大学最牛的两个学科。特别是英语学科，外语学院在全国都排得上号，学风优良，学院内有早读安排 ，师资也非常强大。今天为大家主要介绍的是考研里面相对比较冷门的一个专业：社会学。社会学是跟马克思主义理论一样都是属于法学下的一级学科。湖南师范大学校一流本科专业建设点。经过系所同仁的共同努力，本学科已形成了3个比较稳定的学科方向，即社会治理与社会政策研究、文化人类学与民族文化研究和人口学理论与当代中国人口问题研究。培养目标培养具有良好的综合素质，具有扎实的专业基础，熟练掌握社会学及相关学科的基本理论和方法，熟悉本学科的前沿动态和发展趋势，掌握社会学的基本研究方法和社会统计技术，并能独立完成一些与本专业的相关社会调查和课题研究任务，具有较好的科学研究和学术论文写作能力的专业人才。往年录取情况复试分数线2019年：355分。2020年：352分。下图是2019年公共管理学院的拟录取名单，最终录取共12人，复试只刷了两人。录取最低分355分，最高分390分，平均分368分。下图是2020年公共管理学院的拟录取名单，最终录取共19人，复试比例是1比1.2。录取最低分352分，最高分405分，平均分372分。最终的录取平均分对考生们择校具有极大的参考价值，能够考到平均分也就是说能够稳稳的进入复试。我们可以看到平均分总体上是上涨的趋势，即便是如此冷门的学科，想要被录取还是有一定的难度的。而且这一专业的每年的复试分数线超国家线30分左右，21年整体的录取分数也有所上升。不过专业课相对其他高校来说比较简单，给的分数总体上也比较高，如果是对这个专业感兴趣，之后想深入学习的同学，湖南师范大学还是一个很好的选择。END最后，在这里祝各位考生们如愿以偿地考取理想的研究生！【大家对于考研话题有什么问题？欢迎在评论区留言！或者大家把关心的话题写在评论区，我会作为后续选题，希望创作出更多大家喜欢的内容。】

12月26日至27日，在疫情防控常态化背景下，乐山师范学院2021年全国硕士研究生招生考试工作顺利完成。学校考点今年参考考生4265人，较去年增加941人，设置考场143个，考务工作人员640名，考生人数和考务服务人员创历年新高。12月26日上午，市政府副市长、市招考委主任郭捷，省考试院副院长章昉，市招考委副主任、市教育局局长成定彬率市卫健委、市公安局、市保密局、市教育考试中心、市中区等部门对乐山师范学院2021年全国硕士研究生招生考试工作进行了巡查。为了确保乐山师范学院硕士研究生招生考试工作顺利进行，学校深入贯彻落实全国研究生教育会议精神，根据教育部、四川省考试院和乐山市招考委的要求，认真组织，严密安排，狠抓落实。学校成立了由王辉校长担任组长，杜学元副校长、陈范华副书记、李方裕副校长担任副组长的2021年全国硕士研究生招生考试工作领导小组，下设考务组、考场组、试卷保管及接送组、安全保卫保密组等8个工作小组，统筹协调学校各部门，纪委办公室、宣传部、科研部、教学部、学工部、保卫处、后勤保障部、信息技术与实验保障处等职能部门通力配合，认真做好考务人员选拔与培训、考场视频监控调试、保密室值班巡逻、考场布置、考场消杀和考场周边氛围营造等多项考试组织工作，学校还与乐山市多单位、多部门协调联动，以确保考生、考务人员身体健康和生命安全，确保了考试工作平稳有序开展。来源：乐山师范学院党委宣传部

来源：澎湃新闻网针对网上有人反映称“首都师范大学打压考研专业课分数”一事，2月19日，首都师范大学研招办的一名工作人员告诉澎湃新闻：压分情况不属实，研究生考试阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”学校是否会针对网上反映的相关情况进一步解释？该名工作人员称需要按照相关规定，由党委宣传部决定。2月15日，首都师范大学在学校研究生招生网和官方微博处发表公告《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》：首都师范大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩将于2月16日15:00公布，考生可自行登陆中国研究生招生信息网，凭姓名、身份证号并选择报考单位为首都师范大学进行查询。2月18日晚，多名网友在网上反映称，自己报考首都师范大学，查分之后发现自己的专业课考试成绩与自己预估分出现了较大偏差，“多者四五十分，少者二三十分。”不少网友质疑，首都师范大学通过打压专业课成绩，控制招考名额，此事引发不少网友热议。一位来自沈阳音乐学院的考生告诉澎湃新闻，自己是第一次报考首都师范大学，报考专业是艺术类钢琴伴奏艺术指导专业，参考书目依据首都师范大学列出的参考书目，考试结束后，自己估分专业课成绩为135分，结果查分后成绩显示66分。该名考生称，自己清清楚楚记得最后一道大题论述题50分，书上的答案背得滚瓜烂熟，为何最终成绩只有66分？该名考生说，自己考试科目共有四门课，政治、英语系国家统一出卷，专业课是由高校自主命题，专业课题型为名词解释、简答题和论述题，都是主观题。另一位报考首都师范大学人文社科类专业的考生说自己预估120分，成绩最终显示为98分，总分根据去年的分数线来对比，自己的总分最终没过B区分数线。针对考生的质疑，首都师范大学研招办的一名工作人员说，压分情况不属实，研究生阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”2018年9月14日，首都师范大学在校研究生院官网上公布的《首都师范大学2019年硕士研究生招生简章》，《简章》中称首都师范大学2019年拟招收各类硕士生人数在2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。根据《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》，按照教育部和北京教育考试院的相关队形，考生如对个人成绩有异议，可向校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。复查时间为2019年2月26日至2月27日，分为9:00-11:30，14:00-16:30两个时间段。

大家好，我是考研的冯胖胖，今天带大家了解一下位于考研大省的一所师范类高校的考试情况。大家都知道不论是考研来说，甚至高考，河南省是全国报名人数最多的省份。你不论是高考来说还是考研来说，河南省报考人数都是特别多的，但是胖胖不得不说的是她报考人数多不代表他的省份的学校就特别难考首先因为为河南地理位置来说不是那么特别的突出，他没有北上广深这些一线城市的优势。说我与河南的一些学校并不是分数那么特别高，比如说河南大学还是一所双一流，他的通信专业也就一直没招满。所以今天胖胖不提河南大学这所百年名校要跟大家提一所河南师范类最牛的学校。河南师范大学不得不说，河南师范大学是河南省最好的师范类大学。学生素质生源质量以及教学质量的相比于其他的二本学院都是特别特别好的，而且河南大学在河南省招生分数是一本也有特别高的录取分数段也不是随随便便谁都能考上的。咱不提高考咱们提一下考研的分数。大家先听胖胖介绍一下河南师范大学，这所学校的情况。河南师范大学（Henan Normal University），简称河南师大，位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。[1]入选国家“111计划”、“中西部高等教育振兴计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“卓越教师培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“民政部社会工作专业人才培训基地”，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。可以看到河南师范大学是河南省属重点大学她的学校能综合能力其实是特别强的他在校园会排名上能够进全国前二百名这名这个学校常有实可以看到河南师范大学是河南省属重点大学她的学校能综合能力其实是特别强的他在校园会排名上能够进全国前二百名这名这个学校是有实力可以看到河南师范大学是河南省属重点大学，她的学校能综合能力，其实是特别强的，他在校园会排名上能够进全国前200名，这名这个学校非常有实力的。我我带大家看一下河南师范大学2020年的报录比情况。

随着教师行业热度的提高，教师们的学历也一再提升。目前，大部分地区的高中普遍要求研究生学历，师范生考研的人数也大大增加，那么中小学当老师也必须考研吗？很多师范生在考研这件事上都比较纠结，目前考研的人数越来越多，竞争压力也越来越大；但是不考研可能找不到合适的工作。但是考研能够提高个人的竞争能力，让学生有更多的求职机会，想当中小学老师，考研是否有必要呢？过来人表示，考研与否主要还是取决于学生自己，想清楚自己的需求，才能做好决定。师范生想进中小学当老师，需要考研吗？看看过来人的答案工作地区的选择不同的地区对于老师的学历要求也是不一样的。目标城市是一些三四线城市或者乡镇城市，本科学历基本上就没有什么大问题了。如果学生的目标是比较繁华，经济发展较好的城市，尽量还是以考研为目标，因为竞争比较激烈，中小学老师的职位也比较受欢迎；只是本科学历可能会导致被刷下来。个人的职业规划如果你的目标只是当一个中小学老师，并且愿意一直从事这个行业，考研不考研的差距并不算太大。但是如果你只是想暂且把这个行业当成一个短期的职业目标，有志向提高自己的教学单位或者是报考公务员、银行等等，尽量还是要考研的。这些职业可能会对学生的学历限制较高，你很可能在报名的时候被卡在学历上，到时候想补救就没有机会了。从薪资待遇考虑基本上研究生的待遇会比本科生高几百块钱，相差虽然不是很大，但是对于教师薪资来说，也是一笔小的收入了。从晋升的角度来讲，研究生的学历可能是你除了工作能力之外的加分项，那么薪资待遇也会相应提高。这个时候本科和研究生学历的待遇差距也会增加。个人的学习能力学习能力在考研中也是一个很重要的因素。并不是所有的学生都适合考研，考研这条路并不好走，对于学生的要求比较严格。如果你认为自己的自制力差，甚至对学习已经没有兴趣了，只是跟风或者应付差事，还是直接就业更适合你，因为你考上的几率并不大，考研可能只是在浪费时间。但是学生的个人能力不差，也能严格要求自己，考研与否可以参照其他的条件考虑。如何判断自己是否适合考研？根据学生的自主控制力大学四年的生活相对来说比较散漫，不需要怎么学习就能毕业，但是考研不一样。学生需要把自己的时间进行详细的划分，明确自己的学习目标，拒绝一些不必要的社交以及娱乐，专心备考。如果学生的自主能力较差，很容易浪费时间，基本考不上研究生。根据学生的抗挫折能力考研学习的知识并不容易，很多考研党在考试之前都会放弃考研，就是因为在备考的过程中遇到了太多的困难和挫折，导致自己缺乏信心。考研本来就是逆流而上的学习，遇到挫折和打击都是在所难免的，如果学生抗打击能力差，很容易造成心态失衡，会大大浪费时间，基本考不上。综合来看，对于师范生而言，考研究生还是利大于弊的一件事。毕竟你只是处于毕业的这个阶段，未来还有很多的可能；考研能够给你提供更多的选择和机会。但是如果自己实在不适合考研，也不要去强求，早就业也有早就业的好处，只要你愿意花时间去提升自己，一切都会变得更好。今日话题：你认为想当中小学生老师有必要考研吗？欢迎在评论区留言分享。

近年来，随着国家对中小学教育越来越重视，教育投资力度不断加大，教师社会地位不断提高。越来越多的非师范类大学毕业生加入到教师证的考试大军，竞争越来越激烈。此外，随着线上教学的普及，教育主管部门加大了对各类培训机构聘用老师的资格审查与监管力度，持有教师资格证书的大学毕业生越来越吃香。不过，有一点需要注意，由于非师范类院校毕业的大学生，并未参加过师范类院校的正规化学习，单单通过考试拿到教师资格证进入教师队伍，在教学授课等业务能力方面是个短板。为了鼓励高考学子报考师范类院校，为各级各类中小学培养高素质、专业化教师，在今年的两会上，国家明确提出，在今后五年时间里，逐步推行师范类研究生和公费师范生可以免试拿到教师资格证。也就是说，师范类的研究生和公费师范生，按照学业考核顺利毕业，可以直接拿到教师资格证，不用再参加国家组织的教师资格证考试。目前，很多省、市教师的工资已经超过当地公务员平均工资，教师的社会地位一直在稳步提高。有志于教师职业的学子，将来填报师范类院校是不错的选择。