研究生开题报告导师意见

研究生在学习期间十分重要的一个培养环节就是进行开题报告，确立研究方向和内容，开始自己的研究。一般在研二或博二的刚开学就要进行相关的准备，也就是说在国庆放假前后大部分高校和科研单位都会进行研究生开题报告的答辩和审核。因此，很多人在国庆的同时也在紧张地准备自己的开题。研究生开题主要包括根据研究背景提出科学问题和假设，设计实验，获得结果与分析。开题报告是研究的开始，决定了以后几年的研究内容，因此非常重要。但是在以前，研究生的开题并不是很受重视，一次通过率很高。这就导致很多学生在准备开题时非常草率，考虑问题不周到，实验设计不全面、不合理，最后耽误实验进程，可能导致中期考核和毕业答辩的推迟。因此，现在越来越多的学校开始重视开题报告，对开题报告的审查也越来越严格。塔主有朋友在科研单位工作，他们的研究生尤其是博士生的开题报告至少都需要导师和课题组讨论汇报4~5次才能通过。基本从博士一年就开始就准备开题，到博士二年级才能通过审核。由此可见，现在老师和学校对于研究生的开题重视程度。一遍又一遍地修改开题虽然能够使得研究生的研究更合理、科学和有效，但是也在一次又一次的考验着学生的心理和感受。那么，如何才能顺利而快速地通过开题报告呢？塔主给大家一些建议有利于帮助大家对开题有更好地把握。大量阅读文献，不断积累知识研究背景和内容的确定是建立在大量阅读文献的基础上的，对国内外最新最经典的文献进行阅读，并总结归纳是非常重要的。塔主在跟学生开组会时经常会发现学生对文献的把握太少，说到一些问题时就很茫然，学生的思维和理解对接不上导师的要求。因此，阅读文献是做研究最基础的要求。如果你的文献阅读的好，那么在开题报告中对研究内容也就会更加自信，做的就会更好！学习他人报告，不断总结归纳一开始大家都不会写开题报告，尤其是硕士，如果自己蒙着头在那里瞎写，很可能会写成一团糟。因此，学习借鉴他人的经验非常重要。这里所说的学习并不是照搬抄袭，而是通过阅读他人的报告，总结写开题的经验和套路，然后根据自己的实际内容进行撰写。学习的是结构和逻辑，真正写出来的才是自己的东西！如果照搬，可能会把自己的报告写得不伦不类，当然不会顺利通过。多与导师沟通，不断修改完善一份好的报告是改出来的，并不会第一次就写得非常完美。所以改报告的过程才更重要。塔主当年写开题的时候在第一次给导师汇报前就已经改了四次了，有的是自己不满意，有的是跟师兄师姐讨论后修正的。然后再给导师汇报，有问题继续修改，私下里多与导师发邮件讨论，不断修改完善，在最终的汇报时才能一次通过！现在学校对学生的开题报告要求越来越严格，主要是想提高学生对自己研究内容的整体把握，避免学生在后期遇到各种突发问题，所以也是可以理解的。那么，针对此，学生就需要在开提前将研究的内容和实验、预期结果等考虑清楚，制定详细科学的开题报告！关于开题报告的内容，大家有什么看法，欢迎与塔主交流讨论

从最近教育部等相关部门发布的文件来看，对于研究生的培养越来越重视，因为从数量上来说，1999年研究生仅招生8.6万人，硕士约6.5万，而到了2019年，硕士研究生招生达到了72万，数量增加了十倍之多，但是很多学校在教学设施、科研资源、导师的数量与质量、研究课题和经费并没有跟上研究生扩招的步伐，培养质量问题必然会产生。因此，在研究生培养的各个环节都应该加强质量监督，加强过程监督。而研究生的论文开题报告可以算作是科研工作的起点，写好开题报告可以帮助研究生理清研究思路，明确研究方向，准确把握研究工作的重点和难点，对于研究生顺利开展科研工作极为重要。因为学科不同，研究的侧重点各异，我们只针对开题报告中的几个重点部分，结合指导研究生的经验，给大家说一下如何在内容上写好开题报告。1. 关于论文研究题目实际上，作为导师来说，给学生选择一个具备一定学术价值并且学生也能够胜任的课题并不容易。从读研那会开始，就发现导师对于论文题目的把握能力直接影响到学生的培养质量。我们那一届一共五个学生，有个女生成绩不错，但动手能力偏差，导师给的题目相对简单，毕业时导师才和我们说，她观察了大家半年之后，才初步定下几个人的研究方向。因为我们要承认在研究工作中，研究生之间是有个体差异的。所以大家在选择研究课题的时候，一定要和导师进行深入的探讨，兴趣是一方面，但更重要的是合理性，包括课题组的研究经验、实验室设备条件、科研经费等等，都是大家需要考虑的现实问题，尤其是要建立在自己的能力基础之上。2. 关于文献调研开题报告当中一项重要内容就是研究背景，而写好研究背景的前提一定是基于广泛的文献调研，只有这样才能充分了解国内外的研究动态，避免无谓的重复劳动，用我们导师的一句话来说就是要一定要避免坐井观天、自娱自乐。关于文献的调研给大家几个建议：第一、 要选取和研究课题密切相关的内容，现在获取文献的方式多种多样，欢迎大家关注教育观察号来进行咨询讨论，在选择文献的时候一定要选著名专家学者，就是大家常说的“科研大牛”的文献及著作，还要注意期刊的权威性，综述性的文献有助于大家快速了解相关课题的研究情况。第二、 要追踪原始文献，有些文献在引用的时候并不能将原始文献中表达的科学问题说明白，因此一定要找到原始文献来阅读。第三、 看文献的论证思路，很多同学看文献的时候只是看作者做了什么，其实我们的关注点应该放在作者的重要论点、论证方法，学习作者的科学思维方法，从问题提出到事实论证再到给出结论，是如何一步一步进行的。3. 课题的可行性及研究方案首先，课题的可行性。在大家开始进行课题研究之前，在广泛的文献调研的基础上，要先对拟研究的课题进行初步的试验，这些工作建议大家从入学后就开始着手进行，也就是第一年在上课的同时就要开始进行实验工作，这样才能对课题的可行性有个初步的认识和分析。但是很多同学在本科并没有接受过系统的科研训练，对于可行性相关的一系列问题很难把握，因此，观察号建议从“理论上是否可行，实验条件是否具备，研究人员本身的专业基础和能力水平是否胜任”等几个方面来衡量自己，并且也需要导师给予指导，千万要避免出现中途换课题的现象。其次，课题的研究计划。课题研究计划是保证课题按时完成、保质保量的前提。在前面一系列工作的基础上，制定好课题的研究计划，这是开题报告的核心内容。观察号建议从以下几个方面来制定研究计划：明确研究目标及主要研究内容，拟采取的研究方案，并对方案的可行性进行分析，还要有明确的时间进度安排。对于研究方案的重点和难点，可以拆解成几个关键性的问题，把工作细化。可以说，研究方案设计的质量直接影响到课题的顺利进行，导师的经验在这个阶段会起到关键性的作用。写在最后：开题报告对于研究生来说是训练科研能力的一次机会，一定要在和导师充分讨论的基础上明确各个环节，保障课题的顺利进行。如果还有其它问题，欢迎留言讨论。您的关注与点赞，是观察号最大的收获和感动，也是观察号进步最大的动力！

最近有朋友在问开题报告到底应该怎么写，为什么自己的报告被老师打回来了好几次，还是一直都不过。老实说，我从来没有想过这个问题，因为我当时写开题报告的时候，总共加起来不超过80小时，也就3天左右的时间写了一篇开题报告，开题报告提交一个小时左右，老师就给了四连赞的批注回复！设计背景方向不错！设计方案很具体！创新和成果很完整！整体报告还不错！就是设计背景写的格式不太对，导师建议我用综述的格式来写，所以后面我花了2小时左右修改了下重新提交，第二天导师就回复审核通过！因为问过的人不少，我就写一篇经验帖，统一解答一下大家的疑惑，希望能够帮助大家尽快通过。关于写开题报告这个过程，我简单的把它总结为一个煮菜的过程，主要分为4个步骤。第1：去超市选菜买菜——前期工作准备第2：把菜重新清理——开始筛选合适的文献第3：把菜放到锅里去炒——着手写开题报告第4：装盘修饰——修改大功告成！01：去超市选菜买菜——前期工作准备我们炒菜之前肯定要先准备一下食材，写开题报告，同样也需要做准备。写开题报告之前是最重要的就是要把相关文献找好。很多学校要求文献必须是中英文都有的，个人的英文文献都是在Web of science、谷粉学术里面找的，中文文献都是在Cnki，还有万方数据库里找的，据我的经验，这4个文献数据库搞定本科毕业设计论文绰绰有余，更不用说一篇开题报告了。为什么推荐英文文献查找用Web of science？当然是因为它的范围广！质量高！方便查询！里面的每一篇文献你都可以看到它的影响因子以及分区，这是衡量一篇文献含金量的标准之一。一般来说，一区影响因子越高的文献所代表的含金量越高，可以倾向于多选择这部分文献。知道了去哪找，有部分同学反应（学生党很穷.....）不知道怎么下载，提示没有下载权限，这段时间又待在家里，那有没有什么方法可以方便快捷地查找并下载自己所需要的中英文文献呢？针对这个问题，这里说下几个比较可行的解决方法：①学术宝学术宝账号注册之后在首页会有免费的试用码。不过免费的试用码只能用3天，一个注册账号只能选择一个数据库的试用码，如果你对自己的检索能力很自信的话，可以试试这个方法，通过试用码在里面的数据库入口可以直接登录、下载文献。（有同学反映Web of science无法正常登录检索，也可以直接在这里免注册登录，不过由于是国外网站，可能数据传输会比较慢）②中国国家数字图书馆、各个地方下属的数字图书馆，比如浙江图书馆这几个数据库主要针对中文文献检索下载问题，一般来说够用了。全部是免费注册使用，有点类似 机构登录的意思，注册后可以检索，可以下载文献，就是偶尔会显示访问量过大，可以等一会重新试试，也可以退出再登录。这几个数据库里面的搜索也做得不错，尤其是中国国家数字图书馆的文津检索，地方数据库的聚搜索，可以一键检索多个数据库，实现垮库搜索，不像知网或者万方，只检索本数据库的内容。③某宝和别人共享（买）一个账号如果你不想用上面的方法，或者觉得自己用的时间比较长的话，可以在某宝和别人共享（买）一个账号不管是Web of science,还是知网、万方 ，网上基本都有，这个大家自己斟酌使用。这里再分享2个小技巧：DOI下载英文文献。如果在Web of science,里面找到了合适的英文文献但是无法下载，可以将文献的DOI序列号复制到sci hub里面进行下载，目前Web of science,里面找的文献没有无法下载的~另外，在下载文献的时候把命名工作做好，可以大大节省后面的时间比如我的英文文献下载时的命名是这样的*区+*IF指数+《英文文献的中文名字》+文献类型（主要是针对硕士论文和综述，普通文献可以不用标记）+发布年限示例：1区10.23《文献怎么找》综述2020我的中文文献命名是这样的*IF指数《文献的名字》+文献类型（主要是针对硕士论文和综述，普通文献可以不用标记）+文献作者+发布年限这样用到文献时一目了然，不用浪费多余的时间~准备时间分配推荐：24小时以内02：把菜重新清理——开始筛选合适的文献、做笔记在前面的步骤里，我们知道了去哪找，怎么找文献，并且已经找到了大致符合要求的文献，约50-60篇就够了，中英比例2:1左右。找这么多文献不是瞎找的，一篇好的报告，一篇好的论文是建立在足够多的文献基础上的，而且在第2步仔细阅读后还会砍掉一部分水分很高的文献，因此第一次查阅时文献数量要控制好。接下来就是开始阅读文献。阅读文献也是有技巧的，不是要你通篇全阅读，不然花的时间海了去了。阅读的时候要注意带着问题去阅读，读哪里？概述，目录，结果与讨论。在阅读的过程中要带着为什么这样做，步骤是怎么样，结果是怎么样，还有哪些补充改进的地方，带着这些问题去看文献，并做好笔记。这里推荐两个软件：CAJViewer+悦书PDF。我们下载的文献格式多为caj或者PDF格式，CAJViewer是知网读文献的重要法器，两种文献基本都可以打开，偶尔遇到1、2篇打不开的PDF，或者是显示无法编辑的PDF可以试试悦书PDF。我一般是优先CAJViewer打开，遇到合适的直接在文献中高亮或者下划线。这是因为CAJViewer有一个Mark集合，点开可以看到自己做的笔记，很方便。有时候遇上有编辑权限的文献，仍然可以在悦书PDF上高亮显示。实在不行就不用这篇文献.......当然你也可以用OCR识别，自己新建一个文档复制过去。以上是针对中文文献的阅读方法。有同学反映阅读英文文献很麻烦，有困难，以下是针对英文文献的阅读方法。首先声明我自己的英文水平也不高，但用这个方法直接阅读英文文献也很欢快，所以大家不用担心~在前面的步骤过程中，我们的文献基本都是下好的文献，通过sci hub 下载的都是PDF格式，这时候很多同学就抱怨说PDF格式阅读太费力，还要复制粘贴或者上传翻译好了才读，翻译效果还不好。当你发现自己在做大量重复无用的劳动时，你应该警惕自己的方法是不是过时了。你可以没有工具，但你要有工具思维。这里分享下我个人的做法，如果是普通的英文网页浏览，网页翻译插件+个人理解就可以轻松解决。如果是阅读英文PDF文献，个人用的是沙拉查词插件，去官网找就有说明。这个插件的好处就是依托浏览器直接在PDF上查词翻译，而且，有学术模式可供选择，这意味着里面的专业名词是跟数据库相连接的，可以大大提升翻译准确性以及效率。另外虽然在这样的阅读情况下PDF文件无法实现编辑，但是在沙拉查词的翻译框中文本是可以复制的，看到有用的摘出来就行。到这里，我们的文献阅读，笔记部分就已经做好了!阅读文献时间分配推荐：24小时以内03：把菜放到锅里去炒——着手写开题报告如果前面我们的工作做得很充分的话，那么第3步就会轻松很多。现在就开始正式写开题报告啦！按照本人以及各位同学写报告的经验，最重要的一点就是按导师要求来！一般来说，每个同学都会有一个任务书，跟着上面的标准来做，起码过是没问题的。不过万变不离其宗，开题报告中主要有三个部分，研究背景，研究方案，创新与结预期结果是非常重要的。很多同学的开题报告总是审核不过，一个重要原因是理解不清楚，自己表述不清楚。简单地说就是你题目看不清，答非所问，自然审核不过。先说下研究背景研究背景就是此刻你要做这个报告的研究背景。首先简单介绍下所做的产品属性，物理，化学性质，功能用途，市场需求，这部分怎么知道？答案在之前查找的文献里。接着要写清楚为什么要做这个报告，现在做这个主题的时代背景如何，也就是别人对于你要做的这个课题做过哪些相关的研究，研究结果如何。这些答案去哪找？直接在知网官方（不需要登录）进行关键词检索，然后根据检索结果看近几年的相关研究领域分布，活跃度等等，把为什么，是什么，结果和不足概述下就可以了。最后再总结一下你这做开题报告打算从哪一方面入手，不用很具体，这部分大约400字左右。接下来写研究方案在很多同学给我的反馈当中，研究方案是修改最多的，也是最容易出错的。在整个开题报告中，设计方案是重中之中，个人认为这个研究方案就是把你是怎么做出这个方案的前因后果给写出来，让导师明白你的思路这样就可以了。如果你还是没有思路的话，可以参考下面的提纲：①前期的准备所谓前期准备就是根据学校/导师要求进行前面的阅读文献，了解基础背景这些客套话，不需要写很多100-200字都可以。②设计的要求设计要求存在的意义就是表明你的做法是按照规则来的，不是自己瞎弄，表示自己清楚游戏规则。这部分去哪找？下发的或者已经通过的任务书里查找。③设计的路线/方案这部分是设计方案中的重中之重，其中最重要的就是给出一个合理可行的方案。一般情况都是在原有的基础上进行改进，也就是在原有的基础路线上进行改进。不要想着自己凭空捏造，要清楚自己的水平......那这部分要怎么写呢？其实前面已经说了，具体操作就是在前面的文献基础上进行各个先进步骤的剪切粘贴，合成一条新的路线。这里需要注意的是不要直接就丢一条设计路线给导师，你要有解释让老师看得懂。也就是说清楚你为什么选这个路线，为什么要在这里进行改动，这样做的好处是什么，最后达到什么目的。一般来说改动比较少的话数字在500+。（创新点在3+以上的数字多在800+）④设计方案的可行性研究设计方案的可行性研究就是向导师说明你这个设计路线/方案到底可不可行，讲清楚为什么可行。具体怎么写？简单来说就是把你所找到的文献里面的证据呈现给老师看。可以简要概述支撑文献当中的内容，结合设计目的讲下为什么要这样设计，然后附上文献名称。这个时候文献命名就显得很重要了，导师都是身经百战的，看到你的文献命名基本就懂了~⑤不足之处这一点我觉得挺好理解的，就比如你看到一个人，如果那人十全十美的话，你会觉得这个人特别假，设计路线方案也是一样的，你把这个过程写得天花乱坠，说得非常好，那么很容易给人一种很假的感觉，要有一点缺陷，让别人觉得这是符合常理的。当然主要还是表示学术设计的严谨，这是你自己设计的，没有经过实验验证那都是虚的，肯定还有很多不足之处。万一以后人家追查起来也不慌。那这个不足之处在哪找呢？仍然是从别人的创新改进的那些步骤里面找，尤其是后面的结果讨论部分，基本都会提到，所以你也不用担心。最后再说一句万能结尾：因为**原因，本设计可能还会存在各种不足之处之类的，来表示你报告的严谨。毕竟你不可能把所有问题都看完。字数300左右不必写很多。最后是创新和预期成果①创新这部分简要说下你在哪部分创新就行，没必要写很多字，200以内基本可以了。②预期成果我看过部分同学的报告，这部分写得很虚，就是学到什么知识之类的，但导师不想看到这些，你要重点写那些看得见的，比如说纸质报告，电子报告，图纸等等，这才是老师最想看到的。当然，在措辞上尽量体现自己按要求来，这样比较容易通过审核。这部分建议用时24小时以内。04：装盘修饰——修改到这里，开题报告的重点部分就已经做得差不多了。最后这一步就是把你的信息整理打包好，该附上文件附文件，该画图画图，文献该打包打包，最后系统提交。当然，也可以提前给导师在微信或者QQ里先过一遍，没什么大问题呢，再提交。如果导师提出修改意见，也不要慌，写报告一次性过的很少很少。总的来说要快速完成一篇不错的报告，必须要有足够的阅读量，然后进行有效阅读，抓取有效信息，最后按照老师的要求来修改，基本上就过审是没问题的。这部分能不用改自然是最好了，建议用时3小时以内。祝你能尽快通过报告！后续如果大家还有什么别的问题的话，根据大家需要酌情分享~私信“开题报告”送以上工具小锦囊哦~

1、毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。2、开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。(1) 毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。(2)毕业设计立论依据开题报告中要考虑：① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。(3) 毕业设计研究方案开题报告中要考虑：① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。(4) 毕业设计条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。论文查重修改

对于硕士研究生来说，如果导师完全不管，而是靠学生自己去单打独斗，确实有难度。毕竟这些学生刚刚大学毕业，而且研一基本上都在上课，一些理工科的学生可能还有实验课，但都还没有接受过系统的科研训练，甚至说还没有入门，这学期我也刚好在给研究生上课，让学生做了一次关于自己课题展示，结果发现只有不到三分之一的学生对课题有所了解。如果在这种情况下对学生放手不管，恐怕靠学生自己很难进入角色，对学生也不负责任。对于学生来说，如何避免出现这种情况，如果出现了，学生又该如何处理？对导师来说，又该尽到哪些责任，我们一一为大家解答。01导师方面不论硕士还是博士，目前实行的还是导师负责制，虽然有的学校或科研院所实行所谓的“双导师制”，但责任都是相同的。在2018年，教育部发布了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，《意见》中第三项导师职责一项，进一步明确了导师的职责。首先，在研究生学术创新能力培养方面，要求导师积极参与制定执行研究生培养计划，强化学术指导，定期与研究生沟通交流，指导研究生确定研究方向。因此，导师有责任在研究方向上对学生进行指导。而开题报告就是初步确定研究方向的重要一步，导师有责任也有义务给予学生指导，毕竟学生在相关研究领域还是“小白”。其次，在研究生的创新能力培养方面，《意见》要求导师要指导研究生发表各类研究成果，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。从这一点上来看，指导学生发表论文也是导师的职责之一，带过研究生的老师都知道，其实学生最难的就是在第一次写论文的时候，经过第一次的磨练，掌握了论文撰写和投稿的基本技巧，在写其它论文的时候导师也会省很多力气，所以加强对学生的指导实际是双赢。但话说回来，导师负责制在一定程度上给予了导师极大的权力，如果与导师讨价还价，恐怕胜算不大，那么如何解决导师疏于指导的问题，除了自身不努力这种特殊情况外，个人认为自己要主动出击。02学生方面首先，主动与导师沟通。很多研究生认为第一年是上理论课，然后就没什么其它事了，到了研究生阶段，如果你还是在等着别人催你工作，那证明你还是没有进步。其实你想想，如果是学硕三年时间，如果按照上一年课，做一年实验，半年写论文，半年找工作，时间太紧张了。况且实话实说，研究生的课程难度并不大，第一年一定要多看文献，定期找导师汇报学习成果，尤其是对于课题来说，越早确定越好，凡事宜早不宜迟。其次，向小导师请教。我们不排除有些比较牛的导师确实比较忙，拉项目、作报告，国内国外经常飞来飞去，这种情况下一般组里都会有小导师，年龄差别不大，沟通起来也相对容易，并且从时间上和能力上来说也绝对没问题，保持谦虚的态度，积极寻求小导师的帮助，也可能得到意外的收获。最后，要多向组里其他同学学习。我们常说三人行，必有我师，尤其是组里高年级的同学，对于课题组的研究方向比较熟悉，经验也相对丰富一些，对一些理工类实验科学研究来说，尤为重要，因此，和组里的师兄师姐建立一个良好的关系，也会让你的白头发少一些，只要不秃，我们还是要继续努力。如果你真的碰到了导师连一面也不愿意见，也不是自身问题，那么劝你还是另寻良师吧，至少目前我还没有碰到这种特别极品的导师。读研不易，加油吧！奥利给！如果我的文章帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

#硕士开题报告你认真撰写了吗#六月临近，研一的你即将结束，一般院校会在今年的秋季学期中为步入研二的同学进行研究生开题。在开题前还剩余一段时间，在这段时间内，同学们的研一课程也即将结束，如何把握好这几个月的时间，去撰写一份高分值的开题报告，显得尤为重要。毕竟很多院校将开题报告的分数作为奖学金参考指标之一，因此一份好的开题报告，可以让同学们增加获得奖学金的机会，同时也会为同学们的学位论文撰写奠定非常好的基础。下面笔者为撰写开题报告之前需要做的一些准备为同学们分享一些意见，如有不足之处请大家多多海涵。图片为作者原创转载请说明出处01确定方向要及时刚入学之后相信有很多导师已经给同学们几个方向，进行去阅读相关文献，并且导师会给一些指导意见，建议同学们去大致研究什么方向。相信同学们在阅读了大量的文献之后，对自己的方向产生了一些想法，并且逐渐建立了自己所要研究的目标。这样就要和导师进行充分的沟通，导师会将利弊说明，并且会为你确定一下自己所要研究的题目，也就是开题报告的题目。这个题目尤为重要，尽量定了，就不要做大的修改了，否则毕业可能会出现问题。02整理文献重中重同学们在阅读了很多文献以后，导师为自己明确了方向，就需要对自己阅读过的本领域的参考文献进行整理。一般需要整理文献中所提出方法的优缺点，尽量形成笔记，做到无遗漏。并且参考文献一定要追随最前沿的方向，对国际上对此课题的研究进行精确的把握，知道自己要什么，要做什么，才最重要，方向拿准，文献整理清晰，相信你会比别人早先一步，开题开好了，对同学们的科研生涯会有非常大的帮助。03师兄师姐资源要握紧自己的的导师会带过很多届的同学，抓紧找到自己同方向或者相近方向的师兄师姐，将他们手中的科研资源进行参考，比如他们当年的开题报告，他们的笔记，进行参考。即使没有跟自己一个方向师兄师姐也不要紧，也需要对他们的开题报告进行参考，毕竟很多东西是相通的。看过别人怎么做，才知道自己的东西要怎么做。因此把握好自己师兄师姐的资源显得尤为重要，多一些沟通，多一份高分开题报告的机会。04提前写好多修改当你做完上面全部的事情以后，就需要开始对开题报告的撰写了，第一件事儿就是用心。不要盲目抄袭，因为你的开题报告做好了，大论文的前两章已经写完了，在学位论文撰写的时候同学们可以省下一部分时间去撰写自己的科研成果部分，一定要好好修改，修改到极致，按照学位论文的要求去写。细心，用心很重要，开题报告如果掉以轻心，后续早晚一天你会更闹心。所以用心去写超级重要，给自己一份最好的开题报告！05总结对于开题报告这一项科研任务，有很多同学没有给予足够重视，为此浪费了很多的宝贵时光，如果将来改题，将事倍功半。甚至更惨的话可能被延期，刚开始的时候给予了足够的重视，后期将会事半功倍，迟早都要写，认真的去写，让自己的科研质量进行提升，又何乐而不为呢？最后预祝各位同学科研顺利，开题报告获得一份较好的分数。

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系01开题报告的结构（一）论文名称第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二） 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：（1）研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。（2）通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）规范的开题报告应该有文献综述，如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括：其研究的广度、深度和已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五） 论文写作的目标论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的；要解决哪些具体问题，就是本论文研究要达到的预定目标，也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，目标与内容不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：（1）对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。（2）本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。02开题报告的五个研究方法（一）调查法与实验法1、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。2、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。（二）规范研究与实证研究实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础。1、规范研究方法规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。规范研究方法研究客观现象的目的在于：提出一定的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。规范研究方法，就是从价值判断出发来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。2、实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。实证研究法的步骤：(1)确定所要研究的对象。分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素，搜集并分类相关的事实资料。(2)设定假设条件。在研究的过程中，研究对象的行为是有其特征所决定，试图把所有复杂因素都包括进去，显然是不现实也不可能的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条件有一些是不现实的，但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。(3)提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论，也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结，但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。(4)验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验，用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。（三）定量分析与定性分析1、定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。2、定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。（四）文献综合法与个案研究法1、文献综合研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。2、个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。（五）跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

转眼间又快到了一年一度的毕业季，每到这个时候导师们便会开始催着写开题报告了。可很多同学依然毫无头绪，面对导师的催促心里着急，却又不知所措。然而造成这种情况的原因其实要从你的选题说起，一般来讲在你选择导师的时候，关于选题导师会给你两种方案，一个是按照导师给的题目或者方向去创作，另一个是自己选题。其实这两种选题方案本无可厚非，因为绝大多数的本科毕业论文对于有着博士或者教授学位的导师来讲，无异于关公面前耍大刀，指导新手罢了，能否顺利通过关键看的是你的态度，而非你的作品价值。但是很多同学却本着混一本毕业证的态度，从选题开始便速战速决，草草了事，随便选一个题目就交上去了，导致后期创作越来越困难。一旦遇到这种情况，你便需要开始重新审视自己的题目了，是继续创作，还是重新选题成为了很多同学需要面临的抉择！不过在做这个决定之前你必须要重新整理好自己的思路，调查好国内外的研究现状，确定好自己可能需要用到的参考文献，需要采用的研究方法，以及整篇论文的大体目录结构和大致内容。其实关于选题的这些准备工作与开题报告的内容是基本吻合的，甚至个人认为就工作顺序来讲把开题报告放在选题之前更为合理，只不过这种情况因人而异，并且很多导师也习惯让学生先选题后写开题报告。不过对于开题报告切不可不重视，因为只有做好这些“准备工作”才能保证你后期创作的顺畅。

研究生学位论文的开题报告，是研究生把自己所选课题概况进行陈述的一种文字说明材料，内容一般包括题目、理论依据、研究方案、条件分析、课题负责人、起止时间、报告提纲等。医刊汇编译结合工作实践体会和他人经验认为，研究生学位论文开题报告的基本内容应在进行预备实验的基础上，围绕课题的科学性、创新性、可行性和应用性来阐述。一、课题的研究现状是其科学性和创新性的依据。科研课题的科学性是指在已知科学理论和技术的基础上，依据前人取得的成果，进行某个或某些方面的深入探讨；创新性则是指在已知科学理论和技术的基础上加以创新，一般选择前人未做过或虽已做过但尚待解决的问题，包括新材料、新方法、新发现、新观点等。研究生只有广泛查阅相关文献，才能充分了解该领域的新进展和研究现状，并从中分析课题的科学依据和提出创新性思维。写得较好的研究生开题报告，一般都附有一至数篇相关的文献综述。文献综述是指围绕某一专题，在广泛收集一定时间内的大量一次文献，并在深入了解国内外新进展的基础上，将所选资料经过分析、综合、归纳和述评后写成的文章，属二次文献。课题研究现状则是在综述的基础上，从中选取与课题密切相关的内容，阐明课题设计的依据、研究的目的和意义，并提出自己的创新之处。一般而言，综述比课题研究现状所阐述的范围更广泛、更深入，而课题设计则是根据研究生的主观和客观条件，选取其研究现状中的某些具体内容进行研究。实践表明，综述是科研选题和实验设计的重要依据，既能反映课题的科学性、创新性和应用性，又有助于评阅人判断研究生掌握知识面的深度和广度。因此，撰写综述是研究生科学研究的基本训练之一。二、课题的技术线路是可行性和可靠性的依据。课题的技术线路是开题报告的重要内容，写得要详细、具体，为评阅人审议课题的可行性和可靠性提供方便。技术线路的主要内容包括：选用的动物种类、标准及来源，如果是临床课题应说明所选人群的来源、标准及基本情况；各种关键试剂的来源；实验方法的过程及关键步骤；标本的采集及处置方法；检测结果的判断、数据的收集及处理方法；各种指标的检测单位或人员。这些内容均应说明其理论依据，并附上参考文献。其实，一篇好的开题报告实际上就是学位论文的雏形，只要在实验完成后将数据、图表填入，或依照实验过程中的某些变动稍加修改，就能整理成一篇好的学位论文。