为了响应“停课不停学”的号召,很多高校都开始了网上教学模式,苏州大学在2月24号开始就在各个软件上开启上学模式,山西大多数高校在3月份开始开启网上教学模式。而就在近日,一个山西财经大学的研一朋友告诉我他们也是在3月2号开始网上上课,但是查完课表的他们瞬间傻眼了,由于是专硕的缘故要在一年内修完所有的课程,课程也比较多,而下半学期都是选修课,但是从课表的情况来看,该校将大多数的选修课集中到了9—16周,甚至于星期六都有课,在1—8周的课也就只有一两节,这让该校学子们开始议论纷纷。大多数观点认为,学校这样做不利于自己的培养和计划,专硕的培养方式与学硕最为不同的就是专硕培养的是应用型人才,要以实践为主,所以研一的暑假是很好的一个实习机会。就实习而言,实习期越长越能够找到靠谱的实习,大多数专硕同学都计划的是1—8周修完课程,然后投入到实习当中,而如今课程都集中在9—16周对于大多数的学子来说,打乱了其计划。除此之外,有部分同学认为学校这样的安排也是有一定的道理,如今开学不确定,课程集中在后面也可以让学子们学到更多的知识,毕竟在家里的学习效率不高。其实高校忽略了学子们已经是研一了,都有对自己负责的态度,在家里除了看文献也没有别的事情可干,完全可以将课程安排在前面,这样可以进一步充实学子们的生活,不至于浪费时间,而且也可以为学子们的实习生活留够充足的时间。现阶段确实比较重要,而研究生的学习又不同于小学生,初高中生,他们已经有了对自己负责的意识,即使是在网上开展教学,研究生们也可以本着对自己负责的态度去完成学业。而这所高校的操作确实让很多学子们不解,确实家里的学习效果不同于学校,效率低下是常有的事情,但是如果不安排学习,那么时间真的就浪费了。有不少学子认为,学校应该对于学硕和专硕采取不一样的方式,学硕需要的理论性更强一些,他们的课程完全可以集中在后面上,而专硕实践性更强一些,应该为他们留够充足的时间,让他们进行实践,最终还是要走向工作的。或许学校的初衷也是好的,为的就是让学子们多学习一些知识,毕竟知识也是实践的基础,但是大多数学生在家里的情况除了看文献,确实没事可干,有的同学报考的证书课本也没有带,在家里真的就相当于在浪费时间。所以很多学子认为学校响应这个号召,可以把课稍微集中在现阶段进行,每个阶段都有每个阶段的事情,高中生们都开始上课了,研究生们其实也可以尽早开始,利用好这一段时间,需要高校和学子们共同的努力。课都集中在9—16周,意味着学子们的相关实习计划也会发生改变,意味着有可能在家里的这段时间会被完全浪费。相信很多高校在制定他的计划的时候,都有自己的理由,有自己思考的方式,但是广大学子仍然希望能利用好这段时间,在网上开始上课,多留一些时间用到实习工作当中。如今,就业压力越来越大,很多学子都处于迷茫之中,多感受一些社会,感受一些工作有利于孩子们做好人生规划,最终都会离开学校这个象牙塔,早早做准备对于学子们来说也是不错的。关于这个情况不知道大家怎么看,欢迎留言一起讨论。
疫情下的毕业季,各种“最牛考研宿舍”“最牛考研班”“最牛考研学院”的新闻也一次次刷屏。对此,有评论认为“这并非福音”,并且发出倡议,“高校千万不能把本科教育办成赤裸裸的‘研究生预科班’”。不能否认,最牛考研班等信息确实不是什么福音,近几年,一些高校也有把自己办成“考研培训学校”的趋势,但相比于质疑批评,笔者以为,我们也当反思一下,是什么原因使得高校把好好的本科教育办成赤裸裸的“研究生预科班”?难道这些高校以及学生真的不懂得这样做的严重后果,不明白大学教育的意义吗?恐怕并不是,这背后是有着深深的无奈的。首先从高校学生看,据相关数据统计,2020年研究生的考试生中,双非考生占总人数的86%,这意味着,这些所谓“研究生预科班”高校,也大部分都是“双非”院校。这些院校论保研只有少量或者压根就没有名额,论就业、出国,其学生也同样处在学历鄙视链的最末端。在这种背景下,这些院校的学生并没有太多选择,他们只能花费大量的时间精力来走考研这条“独木桥”以改变自己的出身,以谋得更好的发展。于是,高校也就沦为“考研培训学校”,学生也就变为“考研应试者”。其次从用人单位来讲,研究生学历也早就被定为一大门槛,这一是因为对于有些专业,比如医学、建筑学、生物工程.....本科所学知识过浅,相关工作往往只有研究生才能胜任。二来也是因为用人单位普遍认为,研究生的学历可以最快地筛选出聪明勤奋有能力的人才来。一些学生如果没有研究生学习的相关经历,恐怕很难找到比较好的工作,更难接触到前沿领域,其未来的职业发展会大大受限。如此,学生纷纷追逐考研,大学难免也被推着走。总之,高校沦为“研究生预科班”有太多的无奈。而要想解决这个问题,光靠高校自身是不行的,还得社会、用人单位以及高校学生的合力。一方面,我们要创新人才评价选拔机制,不以学历为唯一的评价标准,比如,可以多参考大学生的课业成绩、竞赛以及科研等情况,另一方面,要在思想上破除唯学历论,为广大本科学子提供一个适当的展示自己能力、水平的舞台与相应发展空间,让他们有更多的选择和道路。这样,高校才不会在“研究生预科班”的道路上越走越远。【来源:红网_红辣椒评论】版权归原作者所有,向原创致敬
火热的6月,随着各高校录取通知书的陆续寄出,2019年研究生考试落下帷幕。研究生考试是我国的一大考试,在每年的十二月份举行初试,次年的3月份举行复试。考研学子要准备半年的初试,如果顺利进入复试,那就更加紧张地复习。初试加上复试到最后能够被录取,接到通知书,差不多要经历一年的时间。自从研究生考试改革后,非全日制研究生被提出来,教育部下发文件明确指出——研究生的学习方式分为全日制和非全日制,二者招生标准、考察标准和毕业要求相同,毕业同发毕业证和学位证,法律效力和地位相同。非全日制研究生很适合那些有工作又想提升自身学历的小伙伴,很多高校在计划招生中制定的非全名额满足了想报考研究生的同学。非全日制研究生的学习是怎样安排的呢?可以肯定一点,非全的培养方式越来越完善,很多高校对非全的要求和全日制一样严格,根本不存在严进宽出,更不存在浑水摸鱼混学历的情况。某高校教育硕士(非全)暑期课程安排第一,利用假期集中上课,考勤制度严格。许多报考非全的小伙伴都是选择半脱产的方式学习,所以学校会把研究生课程安排在假期和周末,小伙伴们在不影响工作的前提下完成一定的课程学习。研一的课程多以公共课为主。集中上课的安排十分紧凑,每天的授课时间超过8小时,连续上课将近一个月,没有休息日。期间每天要四遍签到,签到的方式也越来越科学化,指纹识别和刷脸识别成为高校学生签到的主流方式。考勤会占到成绩的一定比例,并且缺课每一门课的三分之一课时量就不能参加该学科的考试。可见,高校对于非全的出勤率还是十分重视和严格的。某高校研究生教室的指纹识别系统第二,课程的设置完全符合教育部的要求,公共课与专业课同时学习。以教育硕士为例,公共课需要学习马列主义和专业学位英语,专业课则包括课程与教学论、教学研究方法和教育学原理等等。学生顺利毕业是必须要修满一定学分的。教育硕士公共课学位英语第三,非全日制与全日制的培养方式相同,所学科目必须通过考试。工作几年的小伙伴们重返校园学习,这个机会是十分难得的。导师们上课风趣幽默或严肃认真,每课时的任务量都能让大家学有所获。每一科目都设有考试,不同于本科生考试的“60分万岁”,研究生考试的合格线规定在70分。并且研究生考试没有补考,只有重修。考试不通过的学生只能来年重修这门课,可想而知,每个同学都会全力以赴的听课,记笔记,备考。所以在一定程度上,非全的学风也有了保障。非全日制研究生的课堂结束语:随着学术界的整顿,认真学习的人越来越多。鱼目混珠、滥竽充数的情况也越来越少。备考非全日制研究生很不容易,白天既要工作,夜晚又要复习;考上非全日制研究生也很不容易,有的小伙伴都拖家带口的去上学;想要顺利毕业也不那么容易,三年的求学时间,需要坚强的意志和恒心。祝福已经考上的小伙伴们能够顺利毕业,同时也祝福在备考非全日制的小伙伴们圆梦!
现如今,研究生报读方式并不是只有一种,有全日制研究生和在职研究生供大家选择,全日制意味着全脱产在校学习,势必影响工作。大家可以选择报读在职研究生,其授课方式灵活,大家是可以边工作边学习的,下面就为大家详细介绍一下。4种招生方式可以在职读研在职读研人群可以选择的报名方式有4种,分别是同等学力、专业硕士、高级研修班和中外合作办学,但这些读研方式都有着自己特点,大家需要根据自身需求择一报读。1、同等学力同等学力以“先学后考”的形式进行研究生教育,报名人员可以轻松入学,在校学到过硬的“本领”后,只需要通过申硕考试、完成论文答辩,还可以获取硕士学位。2、专业硕士专业硕士亦被称为非全日制研究生,这是因为其入学方式与全日制研究生相同,报名人员都需要参加初试和复试才能入学,属于学历教育,成功毕业者可通过在职硕士学历学位证书提升最高学历。3、高级研修班高级研修班报名学员报名且通过审核即可入学,教学内容侧重于素质教育,不能获取证书,更适合中高层管理人员来此进修。4、中外合作办学该课程班的开办院校一般是国内院校与国外院校联合组成的,报名人员一般不需要出国就可以学到国外的先进课堂知识,而且在毕业后可以获取国外硕士学位证书,也是比较好的选择。授课方式灵活,可自主选择各院校为保证在职人员在读研过程中不会影响工作,一般有3种授课方式供报名人员选择,分别是周末班、集中班和网络班,能够满足大家在职读研的需求。1、周末班、集中班周末班与集中班均是面授教学,都是由院校导师面对面的进行研究生课程教学,通过“零距离”学习,报名学生可以更高效的汲取知识,只是周末班一般在周六日授课,集中班主要在节假日授课,更适合离授课地点较近的学员报读。2、网络班网络班是远程教学,通过网络使更多的学生可以学到导师教授的课程知识,其优点是读研时间及地点灵活,但能够自律学习的学生才能够学到足够的知识。
如今许多人通过在职考研的方式获得了自我的提升,进而实现了工作上的提升,在未来的工作中取得更大的成就,对于大家关心的上课方式,以下为大家讲解。要点解读:在职考研上课方式!在职研究生有三种上课方式:周末班、集中班、网络班,基本上是在不影响学员正常工作的前提下为学员进行课程讲授。1.周末班大多数院校所开设的课程运用此种授课方式,这种方式一般是每周的周六日时间为大家授课,对正常工作不会产生影响,方便学员进行课程学习。这种方式属于面授教学,需要学员到指定的授课点参加课程学习,这样可以使得学员有不懂的问题,可以当场提出,老师现场就可以解决,对于学员的学习也有帮助。2.集中班部分院校以此方式为学员进行课程讲授,例如:中国传媒大学、山东大学、南昌大学、中国科学院心理研究所等院校的部分课程。这种方式是每隔一段时间集中几天进行课程学习,一般是集中3、4天左右,也属于是面授教学,方便学员与老师沟通,帮助学员更好的了解所讲知识。3.网络班是一种利用互联网为学员进行授课的一种学习方式,可以使得学员无需到学校或学校开设的授课点来学习,通过网络方式即可学习到专业知识。以这种方式授课的相关课程,均需通过同等学力的方式报考,有此种上课方式的院校有中国政法大学、对外经济贸易大学、吉林大学等院校的相关课程。
非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式,学员经过非全日制研究生专业课程学习,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,从而提升个人学历和学位,双证的优势深受学员的青睐。最近,很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?”这一话题热议纷纷,下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下?“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后,实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年,以及满足院校的其他报考要求,按本科同等学力身份报考。由此可以得知,专科生可以报考非全日制研究生学习,不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习,采取和全日制研究生相同的报考政策,是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试,全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格,院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知,学员若报考非全日制读研,经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的,采取理论与实践的授课方式,让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中,从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能,开阔眼界,丰富头脑知识。另外,院校为保证教学质量,专业课程设置学分,学员只有修满学分,通过考核,才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知,上课时间通常是在闲暇时间进行,可实现不脱产学习,学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习,可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益,受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势,在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因,可以得知,此报考方式是备受学员青睐的。2016年,教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知,内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发,意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策,顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知,非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解,学员报考非全日制研究生学习,顺利毕业后可以获得丰厚的收益,是受认可的。若拥有读研梦想的学员,不妨报考非全日制研究生学习,成就个人读研梦想
很多人想报考在职研究生,但又担心和自己的工作时间发生冲突,下面小编就来给大家说说,2019年在职研究生都怎么上课?在职研究生上课方式一直是很多人比较关心的问题,从字面上也不难理解,在职研究生就是边工作边学习,只要达到相应的毕业要求,最终也可获得相应的证书。在职研究生上课方式也主要和大家选择的报考方式有关,小编就从2种报考方式进行解释,同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕怎么上课?主要分为2大类:面授和网络,学制是2年左右。面授是指,需要到校上课,主要通过周末班和集中班2种方式。周末班:在周末上课,大部分院校的上课方式是这种,只是有些学校是隔周上课一次,而有些学校则是要求每周都要到校上课,比较适合过距离上课的人员。集中班:主要是在节假日集中上课,对于外地学生来说,这样就不用每周都奔波上课了。网络班就是我们所说的远程班,这种方式不是所有院校都有,大家在报考之前需要提前了解,这种方式就不局限距离和地区了,对于想学习没有时间的人员这种方式就比较合适了。非全日制研究生怎么上课?虽然非全日制研究生和全日制的报名流程等方方面面都是一样的,但是上课方式完全不同,学制是2-3年。非全日制研究生也是采用面授的方式,大部分都是在周末上课,有些院校也安排集中授课和寒假授课,所以大家可在学校招生简章中了解。所以,报考在职研究生的话,大家想知道如何上课,就要看自己选择的是哪各报考方式。
如今,在职研究生已经成为了社会的主流,许多在职人员纷纷选择报考在职研究生来提升自己的实力,那么,在职研究生的上课方式有哪些呢?目前,在职研究生的上课方式主要有三种,分别是周末班,集中班和网络班,不同的上课方式其上课时间和优势也是不同的,具体情况如下:周末班学员需要利用周六日的时间到院校指定的地点进行课程学习,上课方式以面向授课为主,学员有机会与名师面对面交流问题,这种上课方式适合距离上课地点比较近,而且有固定双休日的学员。集中班集中班一般在每个月的几天进行集中授课,学员需要到院校指定的地点进行学习。在学习期间不会耽误学员正常的工作和生活,并且能够将学到的知识运用到实践当中去,达到学以致用的效果。网络班网络班可以随时随地进行课程学习,没有时间和地点的限制,学员可以利用网络进行课程学习,比较方便,但是对学员的自学能力和自制力是比较高的,由于不是面授,所以学员与教师沟通不是很方便的,许多问题需要学员自行解决。总而言之,学员可以选择适合自己的上课方式进行课程学习。如果有其他在职研究生的问题,可以咨询网站的在线老师。
相信有很多人都知道了,非全日制研究生需要先参加考试,然后才有可能入学。其实,还有一个被遗漏的信息,就是非全日日制是有两种研修班的。非全日制研究生研修班预科班这种研修班是在报名考试之前就可以报名进修的,因为攻读非全日制研究生的人群主要就是在职人员。这些人复习的时间比较少,而初试的难度又比较大,为了能让这些人更好的应对考试,有些院校就开设的预科班,由此来为在职人员进行辅导。 正式班正式班就是平时所说的通过全国统一考试和复试之后才能入学的研修班,这个就要真正的进行研究生教育课程的学习了。如果说预科班主要是为了帮助大家更好的应对考试,那么正式班主要就是帮助大家进行知识的拓展与能力的提升了。如何区分既然有两种课程班,那么肯定就有区分的方法,而最直接的方法就是从学费上来看。预科班的学费相对要低一些,一般是在1.8万—3万,虽然看上去很少,但是这只是相当于辅导的费用,等到通过考试被正式录取后,是需要补交差价的。目前,开设有预科班的院校主要有西南大学、重庆大学、首都经济贸易大学等等。正式班的学费就要高很多了,一般是在4万—10万(部分院校可能需要几十万),虽然很多,但是之后是不用补交任何差价的。目前,正式班招生院校除了开设预科班的,还有华中师范大学、东华大学、湖南大学等等。
目前,在职硕士研究生主要有两种报考形式同等学力申硕和一月联考,其中一月联考难度较大且上课方式较为单一只有面授一种形式。现而今是互联网时代网络技术十分发达,对于时间较为紧张的在职者来说网络班是最好的选择。那么,在职硕士研究生有没有网络班招生呢?据悉,以同等学力申硕形式报考在职硕士研究生其入学门槛较低,学员只要满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学。且这种报考形式其上课方式比较灵活,学员可结合自身情况选择面授或远程网络授课,其中面授又分为周末班和集中班是不会耽误学员的正常工作和生活的。学员无论选择哪种上课方式只要满足本科学历且学士学位满3年的条件,都是可以报名参加申硕考试拿到硕士学位证书的。该硕士学位证书与全日制研究生所获证书具有同等法律效力,对于学员日后留学、考博、评职称、考公务员都是有所帮助的其含金量很高。以上便是在职硕士研究生是否有网络班招生的详细介绍,希望能够对大家有所帮助。如果想要了解在职研究生报名时间、院校和专业等信息的,可以咨询我们的在线老师。