研究生教育政策

近年来，考研时间基本都固定12月倒数第二周的周末，而前一周则是四六级考试。今年和往年一样，考研流程中的咨询周、预报名、正式报名、现场确认、打印准考证等考研重要时间，没有多少变化。但是从《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定！》全文来看，还是有一些变化的，具体到底在哪些方面呢，我们来看一下。1、关于取得本科毕业证的时间，由录取当年9月1日前修订为具体期限由招生单位规定。高职高专毕业年限由毕业后到录取当年9月1日更改为从毕业后到录取当年入学之日。这一条针对应届本科生、自考本科、网络教育等应届生，在报名之前还未拿到本科毕业证的，那么在入学之前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。并且给了各招生单位更大的自主权，根据考生具体情况来定毕业证取得时间。2、报考条件中，对工程管理硕士进行了相应的调整。7月中下旬，全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会发布了2019工程管理硕士（MEM）招生领域设置及要求 。调整之后，原工程硕士专业学位类别下项目管理、工业管理、物流工程三个领域调整到工程管理专业学位类别（代码1256）其中，“工业工程与管理（125603）、物流工程与管理（125604）”自2020级在5年试点期间可以招收应届生（包括推免和管理类联考）。因此，在报考条件里对工作年限有要求的学科，对工程管理进行了相应的调整。3、应届本科生报考点选择由以往的应选择就读学校所在省(区、市)的报考点，改为由就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点。 根据去年报考点选择经验，在预报名期间热门报考点呈现出报考点爆满的情况，招生单位不得不临时增加考点。今年改为指定报考点，情况如何，拭目以待。4、现场确认不仅需带学历证书，还要求带学位证书。5、命题工作必须在学校层面对自命题工作进行统筹和推进，坚决杜绝简单下放、层层转交。2019初试结束之后，除了不认识的英文单词冲上热搜，其次就是，各地的“发答案”、“考题超纲”、“错发试卷”等奇葩事件层出不穷，事后进行了处罚、重考的补救措施，但也严重了消耗了考生的做题精力。研究生初试考试肯定会越来越严格，考研党们，努力备考，提高成绩才是王道！并且2020研招规定中，还要求大力推进按一级学科命题和题库命题，大家一定要注意你所报考院校是否更改了初试科目。鼓励招生单位选用统考科目试，体现了考研更大的公平性。6、原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。考生在报考时，要结合自身情况进行报考，在校生要谨慎报考非全日制研究生。2020考研政策的变化，大致就是这些了，暑假都快过去了，进击吧，考研er!

研究生招生考试的笔试终于结束了！那我们大家都很关心的事，可以说这个考研那也是一考定终生的事儿，竞争非常激烈。今年报名人数达到290万人呢，不知道明年的这个招生规模会不会扩大呢？小编通过查阅了相关的国家政策，由此作出了一个适度的推断：明年研究生招生规模可能会大幅度提高！为什么如此肯定呢？那让我们首先来看一看国家在2017年发布的，一个非常重要的规划，——《学位与研究生教育发展“十三五”规划》。从规划的内容可以看到的，“到2020年，实现研究生教育向服务需求、提高质量的内涵式发展转型，基本形成结构优化、满足需求、立足国内、各方资源充分参与的高素质高水平人才培养体系，国际影响力显著增强，建成亚太区域研究生教育中心，为建设研究生教育强国奠定更加坚实的基础。”至于具体的数字呢，它是这样表述的“规模结构更加合理。保持研究生培养规模适度增长，千人注册研究生数达到2人，在学研究生总规模达到290万人。专业学位硕士招生占比达到60%左右。”那我们以2017年的数据来推算的话，2017年全年研究生教育招生80.5万人，在学研究生263.9万人（包括推免和博士），毕业生57.8万人。 2020年在读研究生招生290万，按此推算，每年招生人数的增幅近5%，所以今年研究生肯定会继续扩招。但是扩招的幅度会是多大呢？我们先来看一看今年的报名数据。根据12月20日中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》，全国硕士研究生报名人数达到290万人，较上一年激增52万人，增幅达到21.8%，成为近10余年增幅最大的一年！！大家看到了吗？今年是，近十几年来增幅最大的一年！为什么会出现这么大的增幅呢？那小编觉得可能跟今年的这个总体的经济形势有关。因为我们国家今年面对的，被迫跟外国进行贸易战这样一个特殊的形式，所以，很多行业可能受到了一定的影响，那导致，很多行业的这个招聘形势不太理想，所以很多人就选择了考研这一条路。然后呢？我又计算了一下，近八年来，研究生招生的一个报录比大概是3.15：1左右。那什么是报录比呢？就是说报考人数跟录取人数的比例！那其实通过数据可以看到呢，每年的报名人数的增长率，跟报录比是成正相关的，也就是说，报名增长率越高，他的报录比，基本上是越大的。而且由于今年这个招生人数，一下子，增幅达到了21.8%，那又，考虑到我们当前国家的这样的经济形势呢，那我觉得，今年的这个报录比大概率会高于3.3:1之上，具体的区间应该是3.3：1至3.7:1之间，具体的招生人数呢，应该会超过90万人！

文/暖妈说教育教育，是强国之本，立国之道。良好的国民教育，才能让国家经济得到发展，生活水平不断提高，从而使国家经济领先于世界。我国是教育大国，以教育事业为发展使命，促进国民经济稳定增长。我国教育部门实施相关政策：决定将在2020年扩大招收研究生规模，较去年招录生源同比增加18.9万。国家实施扩增研究生数量以及相关政策教育是我国的重中之重，国家一直在大力支持教育事业，重视对人才的培养。在2020年初国家相关部门提出相关政策内容，要扩大对研究生的招收规模，并且统计今年的研究生数量比去年同比增加了18.9万。同时，教育部门还表示我国目前有44万的研究生导师，也拥有达1.2万个硕士研究生学位的授予点。除此之外，近年来国家还增加了2000多个硕士点的建设规模，并提高硕士的培养能力。国家扩招研究生的原因是什么？据调查，今年全国高校毕业生达到了874万，原本我国的大学生就业压力就比较大，随之而来的疫情，让本身存在的这种就业问题变得“雪上加霜”。因为这一特殊原因，让毕业生有了更大的就业压力。所以，我国相关教育部门便决定采取相关政策措施以拓宽我国大学毕业生的就业渠道为目的，增加升学机会，开展相关的教育指导服务。我国教育科学研究院研究者储朝晖分析，扩招研究生规模有两点原因：其一，是历年我国的大学毕业生的就业问题，尤其是今年受疫情影响，大学毕业生的就业环境和就业相关问题都受到了全社会的重点关注；其二，就是近年来我国的考研人数不断上涨，并且在这种环境下来说录取人数不足，报录竞争也过于激烈，扩招研究生可以缓和这种问题。其三，是国家侧重培养国家战略和社会民生领域相关专业人才。国家侧重培养“基础科研、人工智能、医疗健康”等相关领域的杰出人才。这不仅是促进了国家经济的的发展和结构的转型，而且也会促进考生在原有的基础上对自身提出更高的要求。扩招研究生意味着什么？学历会贬值吗？扩招研究生从表面上看扩招可能会让学生的竞争力变小一些，但实际上事与愿违。扩招可能会让更多的考生进入复试，但是就会出现大量的满足调剂资格的人。那在符合调剂的学生中很可能会出现更大的竞争力。扩招也给考生带来一定的积极影响，会增加考生的读研机会，会给更多考生复试的机会；会让部分的专业人数较以前增多，其增多的专业人数更倾向于科研，医疗，人工智能等专业；总体报名和录取比率会明显增多，对部分考生来说这次扩招是一个很好的机会。那么，扩招研究生18.9万，这样国家增加了一大批研究生，会导致学历贬值吗？我国相关教育专家表示，国家虽然扩招了18.9万这样一个比较庞大的研究生群体数量，但是我们从全国的总体人口数量上来看，研究生的数量比重还是偏少的。至于就业方面，可能会有一定的影响，但是相对来说影响还是较小的。所以，不存在学历贬值一说。从客观的角度考虑，扩招研究生会加大学生的学习成本同时也会加大国家相关企业的时间和用人成本。至于人们所说的研究生的质量问题，国家相关教育部门也明确表示，招生规则与制度就是严格把关的，从招生选拔、教学管理、毕业以及相关评价各个环节都是非常严格的。写在最后：国家此次实施的教育事业，会培养更多的各领域的专业人才，有利于社会的经济发展。从总体上来看扩招政策对于考生来说是一把“双刃剑”有利也有弊，是一种机会也是一种挑战。要放好心态，不能存有侥幸心理，更应该一步一个脚印地去备考。我们也要更加珍惜此次国家实施扩招的政策，抓住机会，放手一搏。要记住，机会永远是留给有准备的人的，天道酬勤，祝考生们都能顺利上岸。大家对于国家此次实施的扩招研究生政策，有什么想说的吗？或者有什么其他的观点？欢迎大家在下方留言，谢谢大家的支持！

日前，国务院学位委员会印发了一则重要通知，即《学士学位授权与授予管理办法》。《办法》指出，从本月起，我国学位授予单位不再招收第二学士学位生。（为做好工作衔接，保证平稳过渡，将设置三年过渡期。过渡期期间，高校按原有政策执行，有条件的高校可以按《办法》执行；过渡期结束后，2022年所有高校按《办法》执行。）消息一出，瞬间喜提热搜：有人感慨：有人惊喜：更多人是懵比的：相信很多小伙伴还是一头雾水：第二学位是个啥？对考研有影响吗？小西就来帮大家捋一捋吧~第二学士学位指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。“第二学士学位”并非人们常说的双学位、辅修专业，而是属于大学本科后教育的一种。与培养研究生一样,是培养高层次专门人才的一种途径。为什么要取消第二学位？1.第二学士学位是在改革开放初期，针对我国研究生教育非常薄弱的情况，以及我国人才结构实际，根据国家建设需要，提出的一种应急性人才培养渠道。2.随着我国高等教育，尤其是研究生教育的蓬勃发展，对于弥补研究生教育不足而设立的第二学士学位，已基本完成了历史使命。3.一些黑中介利用第二学士学位敛财的不法行为，让证书的含金量大打折扣，取消第二学士学位也就相当于斩断了文凭背后的黑色利益链。考研er注意啦！01随着研究生教育普及，第二学士学位的发展陷入“鸡肋”,在人才市场上优势不再,甚至遇冷。在硕士研究生教育高度普及的今天，即便是拥有两个本科学位，也不如一个硕士学位有吸引力。所以，不再招收第二学士学位生，意味着原本与研究生等同薪酬待遇的第二学位将不存在了，为了提升学历和满足企业的应聘条件，未来将会有大量的应届生及在职人员加入考研大军！考研基数暴涨、竞争加剧、考研难度将大大提升，后续的考生将会面临更大的备考竞争压力。02而且硕士研究生的教育，全日制和非全日制的研究生为广大学子提供了更多的选择方向。对于喜欢的专业，或是针对职业的发展，都能根据自身的情况进行报读。特别是针对在职人群，也有MBA、EMBA、MPA等在职教育课程可以报读。因此，报考研究生提升学历、加强自身竞争力的不二途径！因此，在第二学士学位取消的3年缓冲期内，这是考生避开考研白热化竞争的最后机会！如果你还没来得及准备，但又想今年考过，建议报名小西考研，减少时间和精力成本！小西与你同在，提升学历就现在！

根据教育部最近发布的《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》，在仔细对比2018年考研政策，发现有一下几个大的变化，考研的同学需要注意。①初试时间调整。初试考试时间由去年2017年12月23日至12月24日调整为2018年12月22日至12月23日，初试考试时间提前一天。②准考证要保存好。2019年复试时候需要带准考证入场。③加分政策调整。纳入到退役大学生士兵专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策，加分项目不累计，同时满足多项加分条件的取最高分。④调剂变化。一是报考“退役大学生士兵”的考生，分满调剂到普通调剂到普通计划时可享受加分政策，反之报考普通计划的学生调剂至“退役大学生士兵”计划的考生不享受加分政策。二是明确规定调剂系统开放时间不低于12小时，并以初试成绩择优录取，招收单位锁定调剂不得超过36小时。⑤命题方面。删减了招生单位不得指定考试科目的参考书目和参考材料，未来考生要加强对报考院校专业课的关注，专业课的重要度提升，报考其他学校的同学要及时关注报考学校的专业课相关的考试资讯。2019年考研日程表(记得收藏)

近日，教育部、财政部、国家发展改革委制定了《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》（下称《指导意见》）。2016年起，中国启动了“建设一流大学、一流学科“的”双一流“高校建设工作。但教育部学位管理与研究生教育司负责人在回答记者提问时表示，“双一流”建设还存在认识不深、思路不清、机制不明、措施不强等情况，个别高校在建设方向、建设重点等一些关键问题上还把握不准，亟待加强引导和指导。在此背景下，教育部会同财政部、国家发展改革委研究制定了《指导意见》。未来，高精尖、急缺专业的人才将成为高校培养的重点。《指导意见》要求，适度扩大博士研究生规模，完善多元化研究生招生选拔机制，适度提高优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位的比例。国家战略、国家安全、国际组织等相关急需学科，以及哲学社会科学特别是马克思主义理论、传承中华优秀传统文化等是培养人才的重点方向。实践性创新人才是《指导意见》指明的学生培养方向。《指导意见》要求，研究生招生计划要与国家重大科研任务、重点科技创新基地等相衔接。产教结合是未来研究生的培养机制，实践能力成为研究生未来强化的重点，师生创新创业也成为政策鼓励的方向。为了鼓励人才培养，《指导意见》要求进一步完善科学公正的研究生招生选拔机制、研究生教育投入机制，并将健全分流退出机制和学生权益保护制度，完善有利于激励学习、公平公正的学生奖助体系。交叉、前沿学科将成为高校学科建设的重点。《指导意见》表示，高校应着重围绕大物理科学、大社会科学为代表的基础学科，生命科学为代表的前沿学科，信息科学为代表的应用学科，组建交叉学科。同时，高校需促进哲学社会科学、自然科学、工程技术之间的交叉融合，在前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。“搞平衡、铺摊子、拉郎配”，《指导意见》点明了过去高校学科建设出现的问题，并要求各学科要瞄准国家重大战略和学科前沿发展方向，培养创新人才。为了防止盲目跟风，未来学科新增、退出机制都将得到完善，学科将遵循发展规律被调整或撤销。为了保证师资质量，《指导意见》要求高校坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为，精准引进海外高层次人才。而在高校教师职称评审、考核评价上，政策要求不唯头衔、资历、论文评价，要突出教师的学术贡献和影响力，并且在制度上要鼓励教授为本科生上课。海外影响力，是中国高校建设一流大学的重要标准。为此，《指导意见》要求高校加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性学术交流与科研合作，建立国际合作联合实验室、研究中心等，海外学者互访、学生交流、公派留学都将在未来加大力度。《指导意见》要求，“双一流“建设要在制度层面得到保障。高校党委是“双一流”建设全程的领导核心，高校必须坚持党委领导下的校长负责制，并完善基层教学科研组织和学术管理模式、学术治理体系、学校理事会制度。为了提升管理能力，《指导意见》认为高校应利用大数据、人工智能的数字校园体系。对于地方政府，《指导意见》要求加大地方区域统筹，有关部门要加强政策支持和资金投入引导，加强建设过程的指导督导，完善评价和建设协调机制。除了政府投入资金，《指导意见》表示将增强建设高校资金统筹权。在现有财政拨款制度基础上，高校要建立多元筹资机制，统筹自主资金以及其他可由高校按规定自主使用的资金。“双一流“建设将按建设周期跟踪评估效果。《指导意见》要求高校建立内部监测评价制度，按年度发布建设进展报告，避免简单化层层分解、机械分派任务指标。学科评议组、教育教学指导委员会、教育部科学技术委员会等各类专家组织也将开展建设评价、诊断、督导。另外，《指导意见》鼓励第三方独立开展建设过程及建设成效的监测评价。下一步，有关部门将建立起具体的中国高等教育“双一流“建设评估制度，并根据建设进展和评价情况，动态调整支持力度和建设范围。对此，教育部相关负责人在答记者问中表示，具体的评价指标体系和办法目前还在研究制定当中。

1月25日，国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会工作会议在京召开，部署学科评议组、专业学位教指委重点工作。国务院学位委员会副主任委员、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，国务院学位委员会副主任委员、秘书长、教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。陈宝生指出，党中央、国务院高度重视学位与研究生教育工作，经过数十年不懈奋斗，学位与研究生教育实现了高层次人才自主培养，研究生教育体系基本完备，引领国家科技创新能力明显增强，国际影响力显著提升，已经站在了新的历史起点上。进入新发展阶段，围绕高质量发展主题，学位与研究生教育肩负着新使命，开启了新征程。要着眼百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，增强教育报国担当，为实现中华民族伟大复兴提供更好的人才支撑。陈宝生强调，要充分认识学科评议组、专业学位教指委的重要作用，进一步明晰职责定位、发挥好职能作用。一是正确把握职责定位，自觉承担自身的历史使命，通过扎实工作，推动学位与研究生教育持续健康发展。二是在工作中发挥好落实国家任务的战斗队、深入培养单位的工作队、教育方针政策的宣传队等三方面关键作用。三是积极实现角色转变，实现从重选聘到重履职、重审核到重建设、自我管理为主到制度管理为主的转变。陈宝生要求，学科评议组成员、专业学位教指委委员要在工作中把方向、定标准、抓质量、促建设、敢担当、守纪律，当好领航员、设计员、质检员、指导员、裁判员、守门员，并积极提升政治、学习、创新、协调、引领能力，增强工作本领。会议以视频形式召开。学科评议组、专业学位教指委代表作交流发言，国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司负责人就学科评议组、专业学位教指委“十四五”期间重点工作作说明。

历年在职研究生政策调整一览表文/漫漫足迹ID/zaiyanjiushengba近几年在职研究生政策的不断调整，使得在职研究生在考研方式，考研专业，招生院校，报考条件，考试结业，课程设置，学历学位等各个方面都有一定的改变，在职考研的学员，了解最新的在职研究生政策是必不可少的。笔者为大家整理了历年在职研究生相关政策调整通知。后期还会为大家推送各个院校在职研究生的招生动态。2013年9月30日政策导读：根据国务院学位委员会(2013)36号文件，自2014年起，原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变；教育部文件：《国务院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》《意见》中明确规定研究生培养单位不得以“研究生”和“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班。要始终坚持服务需求、保证质量的办学指导思想，从社会需求出发，切实根据学校自身办学能力，开展在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士工作。2014年6月5日政策导读：十月GCT联考16年起取消；部分专业纳入非全日制研究生；教育部文件：《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》2015年5月29日政策导读：国家开放同等学力临床医学、口腔医学和中医硕士专业同等学力申硕条件，满足临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位的学员均可通过同等学力申请硕士学位。教育部文件：《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》2016年3月22日政策导读：1、从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布，培养院校按照国家统一招生政策自主录取；2、自2016年12月1日起，各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。教育部文件：《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》2016年9月14日政策导读：1、17年起，符合通过国家认可方式参加考研，且非脱产学习的研究生称为非全日制研究生；2、2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，为非全日制研究生单独开设在职研修班。3、非全日制研究生与全日制按照同一标准招生，非全日制与全日制研究生考试内容相同，录取机制相同，公平竞争。4、非全日制研究生最后获得注明学习方式的毕业证书，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部文件：《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》2017年5月3日政策导读：继2015年授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法后，开始稳抓同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作，这是继非全日制研究生政策后对五月同等学力申硕重视的信号之一。教育部文件：《关于做好2017年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知》2018年1月10日政策导读：国家关于同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作调整，其中报考条件由“同等学力研修班结业满足学士学位满三年即可报考”，调整为“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上学员才能报考”。教育部文件：《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》2018年3月14日政策导读：在众多专业学位增列与撤销中关注度最高，工程硕士专业调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别（代码0852）待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。教育部文件：《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》笔者解析：历年在职人员攻读硕士专业学位政策调整中我们可以看到目前国家关于在职研究生的态度与举措。1、加强院校关于在职人员攻读硕士专业学位中的课程设置与师资配备，切实起到位社会培养新型复合型人才的作用。2、具体定位在职考研，平衡国内全日制or在职人员考研市场，优化人才培养结构。3、强化和落实现有招生培养政策，督促院校端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量；4、17、18年连续颁布同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作通知，五月同等学力申硕政策趋于收紧。5、关于学位授权点的撤销与增列，优化现有院校资源，根据社会需求调整人才培养策略。国家在加大质量把控的同时，也在认可与推广在职人员考研，从每年的在职研究生报考数据上，我们可以看出，随着政策的调整，社会对在职考研的关注度与报名量也在逐年升高，在职研将成为在职人员职场层次水平变化的重要动力之一。附：现有在职研究生即在职人员考研方式对照表现有在职研究生即在职人员考研方式对照注：以上为笔者原创，转载请标明出处。

上周教育部发布了关于印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，小编发现今年的规定相比往年有多个变化。除了小编之前公布了考试时间推迟、推广网上报名确认、规范调剂、精准划线、经济类联考由教育部考试中心统一命题这五大变化之外还有部分变化（又多7天复习时间；2021年全国硕士研究生招生考试初试时间推迟！管理类联考7个专业将分开划线！），这些变化小伙伴们一定要仔细查看！1联合考试纳入全国统一考试方式初试方式分为全国统一考试（含联合考试）、单独考试以及推荐。全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。往年考研报名的考试方式有全国统考，单独考试，管理类联考，法硕联考，强军计划，援藏计划。但从今年开始，没有了管理类联考、法硕联考等，这些联考科目今年都属于全国统考，除了强军计划、援藏计划外，其他的那么大家在报名时选择考试方式要注意选择全国统考。2经济类联考由教育部考试中心统一命题硕士研究生招生考试的全国统一命题科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力（中医）、临床医学综合能力（西医）；数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础（非法学）、法硕联考综合（非法学）、法硕联考专业基础（法学）、法硕联考综合（法学）、经济类综合能力。其中，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、经济类综合能力试题由招生单位统筹考虑本单位实际情况自主选择使用；口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力，也可由招生单位自主命题。20考研之前，经济学类专业学位：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估初试科目三考数学三或396经济类联考综合能力，科目四招生单位自命题。从2021年起，这几个专业专硕初试科目将统一用经济类综合能力考试，由教育部考试中心统一命题。3特别强调网上确认教育部要求各地各招生单位统筹做好疫情防控常态化条件下的研究生考试招生工作。鼓励有条件的省份积极推广网上报名确认工作。去年部分省份的现场确认改成网上确认，今年《规定》明确说明鼓励有条件的省份积极推广网上报名确认工作。而且今年因为疫情，为了考生健康安全考虑，会鼓励大多数有条件的地区全部实行网上确认的方式。4划线更加细分教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统一考试考生进入复试的初试成绩基本要求。一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。原则上学术学位类按学科门类分别划线，专业学位类按专业学位类别分别划线（工商管理等管理类专业学位将根据情况分别划线）。今年学硕国家线划线没有变化，但是专硕的划线会更加细分，工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理这些管理类专硕也会根据情况分别划线。5调剂专业、初试科目限制更加严格调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。2021年考研调剂要求调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，并强调应在同一学科门类范围内。这样跨学科门类调剂基本上行不通了。并且调剂对于考试科目的要求也更加严格，除了初试科目与调剂专业相同或相近，还要求初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。而2020年的规定的是统考科目原则上应当相同。6除退役大学生士兵加分项目以外，其他加分项目需经过调剂系统招生单位接收所有调剂考生（既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生）必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行（退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。2020年之前调剂要求加分项目考生、少干计划考生可不经过调剂系统。2021年开始退役大学生士兵加分项目及少干计划可不经过调剂系统，其他加分项目考生也需要经过调剂系统。7破格复试录取计划减少各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位全日制硕士生招生计划的3%。2020考研之前，破格复试录取人数原则上不超过本单位全部硕士招生计划的3%。但从21年起，破格复试录取人数原则上不超过本单位全日制硕士招生计划的3%。上面这些改变涉及考研报名、初试以及调剂等多个环节，比如按照今年的规定考研调剂难度肯定有所增加，因为今年调剂有所限制，调剂的选择和机会比往年要少了。所以小伙伴们一定要努力复习，争取上岸！以上内容来源网络，侵删！