研究生教育大会

这两天的重磅消息，应该就是刚刚开了一场重要会议“全国研究生教育会议”。专门就研究生教育问题开了一个会，折射出研究生培养的重要性和紧迫感。其中最值得考研党关注的是这两条内容：“以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展”。“提升研究生教育质量”，说明以后研究生想混文凭没那么容易了！原来写论文要脱层皮，以后毕业可能要脱两层皮。“深化改革”则说明，目前的研究生教育会继续大力向国家急需的工科、医学、技术类方向转移。文科、工商管理类等，并不是未来大力发展的方向。所以各类相关的同学要注意——文科及管理类考研的难度可能不会下降。“把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。”研究生素质作为基本指标，更是说明，研究生必须要有高于普通本科生的素质，在研究生教育和培养上的整体要求，预计会进一步提高。不过，因为提到了分类培养，所以专硕和学硕之间的差距可能会更大。总之，研究生教育工作被提到了最重要的事务清单上来，说明研究生还是大有可为的！大家抓住机会，努力备考！继续加油！今日内容Most people seem to have more bad dreams early in the night, progressing toward happier ones before awakening, suggesting that they are working through negative feelings generated ring the day.——2017考研英语（一）真题本段话题：做梦减轻压力本段难度：中03:15高能词伙progress toward 朝着……前进work through 克服negative feelings 负面情绪难点突破1. 本句的主干是：Most people（主）seem（系） to have more bad dreams（表）。2. 主干后跟有两个现在分词结构，都是状语。第一个分词结构progressing toward happier ones before awakening表伴随，其动作和主句中的动作几乎同时发生。第二个分词结构suggesting that…… ring the day表结果，即“因此表明……”3. suggest后面的that引导的是宾语从句。鱼骨分层（建议点开大图收藏）原创翻译大多数人似乎在晚上的较早阶段做更多不好的梦，而在快睡醒前会逐渐做开心一些的梦，这表明人们在梦里渐渐克服了白天产生的不良情绪。必记单词awaken[wekn] vt.唤醒；唤起；使…意识到vi.觉醒；醒来；意识到negative[neɡtv] adj. [数] 负的；消极的；否定的；阴性的n. 否定；负数；[摄] 底片vt. 否定；拒绝generate[denret] vt. 使形成；发生；生殖

为深入学习贯彻落实全国研究生教育会议精神，研究部署我校“十四五”研究生教育工作，12月14日下午，我校在长安校区图书馆报告厅召开了以“贯彻落实全国研究生教育会议精神，深入推进研究生教育综合改革”为主题的研究生教育工作会议。陕西省政府学位委员会秘书长袁宁出席会议。全体校领导，校学术委员会成员，校学位评定委员会成员，各学院院长、书记，主管研究生工作副院长、副书记，学科秘书、研究生辅导员，研究生导师代表和研究生代表，机关职能部门负责人300余人参加会议。会议由副校长任保平主持会议在庄严的国歌声中拉开序幕袁宁秘书长代表陕西省教育厅、省学位委员会做了讲话。他指出，近年来，西安财经大学始终坚持以学科建设为龙头，围绕建设“特色鲜明的高水平财经大学”的奋斗目标，全面推进内涵发展，不断提升研究生教育治理体系和治理能力现代化水平；在研究生招生选拔、研究生分类培养、研究生过程管理、研究生导师上岗资格审核、研究生奖助和思想政治教育等方面进行了一系列的改革实践探索，起到了良好的示范效应，坚持为地方经济社会发展和行业发展服务相结合，为陕西省和西部地区输送了大批高层次杰出人才。他对我校加快推进研究生教育改革发展提出四点建议：一要提高政治站位，充分认识研究生教育的使命和责任；二要坚持立德树人，切实提升培养质量；三要加强导师队伍建设，建设一支高水平的研究生导师队伍；四要坚持服务需求，加快推进研究生分类模式改革。方明校长作了“贯彻落实全国研究生教育会议精神，深入推进研究生教育综合改革”的主题报告。方明在报告中回顾了我校研究生教育的发展历程，总结了学校研究生教育工作取得的成绩和经验，面临的挑战、存在的问题和不足，提出了学校研究生教育发展的总体思路、发展目标和改革建设的目标任务。他指出，“十四五”期间，我校的研究生教育要以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线。一要以立德树人为根本任务，加强思政课程建设，全面推进课程思政改革为党育人为国育；二要夯实博士学位授权单位申报的坚实基础，力争成为博士学位授权单位；三要以评估为契机，加强各个环节的质量监控；四要以分类培养改革为突破，创新人才培养模式，避免学术型研究生与专业型研究生培养同质化的问题，是学校今后进行人才培养模式改革的重点；五要以国际交流为切入点，扩大人才培养国际影响力，进一步加大研究生国际交流的支持力度和广度；六要以进一步提升生源质量、强化导师队伍建设、强化课程、教材、案例库建设、加强研究生培养基地建设、健全研究生教育管理体系等重点环节建设为抓手，全面提升人才培养质量。随后，研究生院院长宋世民就提交大会讨论的《西安财经大学研究生教育综合改革实施方案》《西安财经大学研究生思想政治理论课程改革实施方案》等文件制定依据、过程和主要内容进行了说明。党委副书记、纪委书记、陕西省监察委员会驻西安财经大学监察专员薛博宣读了《关于2020年研究生国家奖学金评定结果的通知》。党委副书记李国武，副校长孙宝柱、李萍、傅彤、李佼瑞和吴旺延分别为获奖研究生颁发奖状。党委书记杨涛作了题为“紧抓机遇 立德树人 切实提高人才培养质量 开创研究生教育改革新局面”的讲话。他结合新时期高等教育的形势，要求各部门和学院以提高质量为核心，全面推动学校研究生教育创新发展。他就学校做好下一阶段研究生教育工作提出三点意见：一是要统一思想，提高站位，充分认识研究生教育的重要意义；二是要理清思路，深化改革，推动研究生教育迈上新台阶；三是要加强领导，狠抓落实，切实为研究生教育工作提供有力保障。他指出，本科生教育是立校之本，研究生教育是强校之基，“十四五”期间，要准确把握研究生教育的规律，高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，认真贯彻落实全国、全省研究生教育大会精神，把研究生教育摆到更加突出的位置，理清发展思路，推动改革创新，加大投入力度，实现重点发展，力求新的突破，为推动我校研究生教育工作迈上新台阶而不懈奋斗。副校长任保平在讲话中指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。他说，此次召开西安财经大学研究生教育工作会议，就是要认真学习和领会关于研究生教育工作的重要指示、贯彻和落实中省研究生教育会议精神，以立德树人为根本，深化学校研究生教育综合改革，全面提高研究生教育质量。他要求各学院要充分认识研究生教育的重要性，把研究生教育摆在更加重要的位置；各部门、各学院组织导师和教师，认真学习全国研究生教育会议精神，对研究生院提请会议讨论的材料进行深入讨论，提出修改建议。此次研究生教育工作会议的召开，使全校师生进一步统一了思想，增强了共识。我校将贯彻和落实好全国研究生教育会议精神，把研究生教育改革的具体方案和举措落实到教育教学全过程，推动我校研究生教育再上新台阶。来源： 西安财经大学 西财大新闻网 责编：耿戈 审核：孙湉

研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径。从1949年研究生在学人数仅629人到2020年这一数字预计突破300万，我国研究生教育快速发展，主动服务国家战略需求，提升了对经济社会发展的支撑和引领能力。日前召开的全国研究生教育会议，明确了新时代研究生教育的主要任务，在全球人才竞争新格局下，进一步夯实建设创新型国家的人才基石。全国研究生教育会议透露出哪些信号？全国研究生教育会议的召开，意味着新一轮研究生教育改革的启动，这次会议释放了哪些信号？一起来看！1、超8类专业为国家重视专业“瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才。”哪些是国家重视的关键领域？今年《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）中，明确指出关键领域，即：“聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域”，本-硕-博贯通培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2、专硕招生规模有望进一步扩大“着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。”学术型硕士偏重理论和研究，而专业型硕士（专硕），以专业实践为导向，重视实践和应用。2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。参考往年专业学位硕士招生规模，工程专业学位在招生规模中占比最高，其次是工商管理，第三是临床医学，此外，教育、公共管理、法律、会计等热门专业学位均榜上有名。工程硕士专业学位设置以来，为社会培养输送了大量的高层次、应用型、复合式工程技术人才，服务了我国经济建设和社会发展。数据来源：《中国学位与研究生教育发展年度报告2016》根据相关指示以及历年数据，专硕招生规模有望进一步扩大。3、2021年研究生将继续扩招2020全国研究生教育会议提出：研究生计划增量重点是投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，从而更好地满足社会需求。根据部分高校最新公布2021年硕士招生信息来看，有多所高校已明确扩招：清华大学：大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模。深圳大学：扩大教育硕士、法律硕士、汉语国际教育、金融硕士等的招生规模。陕西理工大学：扩招180人。天水师范大学：2021年有扩招的趋势。四川外国语大学新闻传播学院：2021年新闻学、传播学拟招生人数均在2020年招生计划的基础上各增加了2个名额，新闻与传播专业从2020年的35人增加到2021年的50个拟招生名额。三峡大学：扩招744人。合肥师范学院：扩招77人，新增学科教学（美术、体育）两个专业。暨南大学：扩招842人。4、研究生“混文凭”将难上加难随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。“没有毕不了业的研究生”成为过去，从今年年初以来，上海交通大学、四川大学、西南民族大学、吉林大学、中南大学、上海外国语大学、江苏大学等多所高校已着手清退了过了最长年限仍未能毕业的研究生。5、研究生学科有重大调整决定新增交叉学科作为新的学科门类。也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类。国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下。

近日，“全国研究生教育会议”召开，主席、总理对研究生教育工作作出的重要指示，释放哪些考研改革信号?一起来看看吧~12021年研究生继续扩招之前，“2021考研会缩招”的消息不断引发焦虑，现在，终于有了明确答案：2021年研究生继续扩招！全国研究生教育会议提出：今年的研究生计划增量，重点是投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，从而更好地满足社会需求。目前，已经公布扩招的学校已有8所清华大学：大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模深圳大学：扩大教育硕士、法律硕士、汉语国际教育、金融硕士等的招生规模。陕西理工大学：扩招180人。天水师范大学：2021年有扩招的趋势。四川外国语大学新闻传播学院：2021年新闻学、传播学拟招生人数均在2020年招生计划的基础上各增加了2个名额，新闻与传播专业从2020年的35人增加到2021年的50个拟招生名额。三峡大学：扩招744人。合肥师范学院：扩招77人，新增学科教学（美术、体育）两个专业。暨南大学：扩招842人。2超8类专业为国家重视专业大大指示：瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才。哪些是国家重视的关键领域?官方文件《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）中，已经明确指出关键领域，即：“强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。”分析：围绕高端芯片可以考虑电子科学与技术、电路设计与集成系统、微电子科学与工程、光电信息工程等专业；围绕软件可以考虑计算机科学与技术、软件工程等专业；围绕智能科技可以考虑机器人工程、智能科学与技术等专业。3专硕招生规模有望进一步扩大总理指示：着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。分析学术型硕士偏重理论和研究，而专业型硕士（专硕），以专业实践为导向，重视实践和应用。2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。根据李克强总理指示以及历年大数据，专硕招生规模有望进一步扩大。以下为详细解读：这两天，一则关于“全国研究生教育会议”新闻刷屏了！首次全国研究生教育会议于7月29日在北京召开，此次会议规格之高、意义之重要将直接决定未来一段时间我国研究生教育改革的方向。次日，7月30日，教育部召开会议：全国研究生教育会议之后，相信《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》及其配套改革文件将陆续下发，新一轮研究生教育改革的高潮将到来。从全国研究生教育会议及教育部召开的会议，我们能获得哪些信息呢？将会有哪些重要的改革？对于考研人来说，需要关注的有哪些呢？2020年硕士研究生扩招18.9万，硕士研究生招生规模扩大到100万，其中重点倾斜的领域是临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业。7月30日教育部会议副部长翁铁慧强调“要适应国家需要推进学科专业建设，完善学科专业目录，建立国家急需学科专业的引导机制”。这些国家重大战略需求专业领域硕士研究生依然会持续扩招，包括临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能、高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，涵盖理工农医教育等服务民生以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。根据部分高校最新公布2021年硕士招生信息来看，有学校已明确扩招：1，专业学位研究生在扩招中获得更多关注，且专硕培养模式有待完善1949年，我国研究生在学人数仅629人，到2020年这一数字将突破300万人。研究生招生数由2012年的不到59万人增加到2020年的110余万人。近年来，专业型硕士研究生的招生人数逐年增长，从2017年起已开始超过学术型研究生招生人数。2019年全国硕士研究生总招生人数811334人，其中学硕337061人，专硕474273人，占比超过58%。关于专硕招生规模将进一步扩大。定位于职业能力的提升、强调专业能力和职业素养的专业学位硕士也在扩招中获得更多关注。对于考研人说，选择专硕还是学硕，不要只盯着“扩招”，具体还是要以自己读研目的、院校招生情况及报考情况综合考虑。但是目前有些高校的专业学位研究生培养模式甚至还在套用学术学位研究生的培养模式，比如专业学位研究生培养的“实训基地”和“双师型”导师资源不足，有不少专硕根本没有校外导师，也没有参加过基地实践。相信新一轮改革专业学位研究生培养模式会更加完善，教育部副部长也表示：要抓好招生和培养环节，进一步深化培养模式改革，分类抓好学术学位和专业学位研究生培养。2，深入推进学科专业调整“学科专业是研究生人才培养的基石，但目前我国一些高校的一级学科调整周期过长，不能很好地适应经济社会发展新要求；部分高校自设二级学科存在不规范、小而散等问题，亟待优化调整。”今年有不少学校的招生专业已做调整，学硕已有一级学科的按一级学科进行招生；专硕招生专业原则上不再区分研究方向。初试科目设置上也作出调整，关于已公布初试科目调整的院校通知持续更新！3，研究生“混文凭”将难上加难把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。研究生教育改革，打算靠读研“混文凭”的路子恐怕行不通了。随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。“没有毕不了业的研究生”成为过去，从年初以来，多所高校着手清退了过了最长年限仍未能毕业的研究生，如上海交通大学、四川大学、西南民族大学、吉林大学、中南大学、上海外国语大学、江苏大学等。最后，读研不仅仅是学历的提升，更重要的是个人能力的提升，对专业领域的研究更加深入。也有一部分考研er上岸后在读研时后悔，自己不喜欢学术、学业压力大到喘不过气，选择了不喜欢的专业，很迷茫，甚至说读研是一种煎熬。对于打算考研以及正在备考的同学们来说，一定要想清楚自己为什么而选择走考研这条路，以及你要选择的专业、院校，必须要经过深思，这不仅仅是你考研时的精神支撑，更是你未来的方向。切不可盲目从众跟风考研。全国研究生教育会议的召开，意味着新一轮研究生教育改革的启动。对于考研人来说是一个重大利好消息，这也将是一个考上研究生的机遇，抓住读研的新好时代！大家一定要响应号召，努力奋斗，拼尽全力，加油！冲！上岸！

1月21日，学校召开研究生教育大会。会议旨在深入学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和李克强总理批示精神，以及全国全省研究生教育大会精神，准确把握我校研究生教育面临的形势和任务，谋划推动学校研究生教育高水平发展新蓝图，加快推进研究生教育转型升级。校党政领导班子成员沈满洪、沈希、冯尚申、施美红、沈月琴、胡祖吉、缪鲁加、倪建均、宋厚辉出席会议。会议由副校长徐爱俊主持。校党委书记沈满洪对学校研究生教育工作表示肯定，对下一步发展高水平研究生教育提出四点要求。一是要从战略高度认识研究生教育的重大意义。要充分认识研究生教育对实施国家创新驱动战略、建设高教强省、打造“重要窗口”，以及学校建设研究型大学具有重要支撑作用。二是要扩量提质，大力发展研究生教育。要继续扩大研究生规模，不断提高研究生教育教学质量，进一步优化研究生教育结构，持续关注研究生群体的学术规范和心理健康。三是要以系统观念构建研究生教育齐抓共管的格局。要从目标体系、工作体系、保障体系、考核评价体系等多维度开展改革创新。四是要以一流党建引领高水平研究生教育。要加强党的领导，重视研究生支部建设，坚持以立德树人为根本，处理好“红”和“专”的关系，培养“又红又专”全面发展的高素质人才。校长沈希作了题为《深入贯彻全国全省研究生教育大会精神，推动学校研究生教育高水平发展》的工作报告。报告全面总结回顾了我校研究生教育发展成效，深刻剖析了目前存在的问题短板，系统介绍了下一阶段研究生教育总体思路和工作重点，明确提出了“十四五”时期我校研究生教育的重点改革任务和工作要点。通过实施研究生思政工作质量提升、研究生创新与实践能力提升、研究生一流课程建设、研究生国际化水平提升、研究生生源质量提升、研究生“两个满意度”提升等六大行动计划，建成规模、结构、质量协调发展的高水平研究生教育体系，为实现建设区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学战略目标作出新的贡献。环资学院院长姜培坤教授，经管学院院长石道金教授，林学学科专业负责人黄坚钦教授，畜牧学学科专业负责人赵阿勇教授，导师代表斯金平教授、孙芳利教授结合各自工作岗位，就研究生教育、培养与管理工作分别发言。大会采取线上线下相结合的方式，主会场和学院分会场同步举行。各职能部门主要负责人，各学院院长、书记、副书记，研究生管理秘书，导师代表，研究生代表等参加主会场会议。各学院其他中层干部、学科专业带头人、学位点负责人、全体研究生导师、辅导员、研究生代表等参加分会场会议。来源：浙江农林大学 文字 / 研究生院 江惟舒图片 / 新闻中心 郭碧玮排版 / 金琮皓责任编辑 / 尧甜审核 / 霍婷婷终审 / 陈胜伟出品 / 浙江农林大学新闻中心

习近平对研究生教育工作作出重要指示强调 适应党和国家事业发展需要 培养造就大批德才兼备的高层次人才 李克强作出批示中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。改革开放以来，我国研究生教育实现了历史性跨越，培养了一批又一批优秀人才，为党和国家事业发展作出了突出贡献。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，面向国家经济社会发展主战场、人民群众需求和世界科技发展等最前沿，培养适应多领域需要的人才。深化研究生培养模式改革，进一步优化考试招生制度、学科课程设置，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。全国研究生教育会议29日在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并讲话。她表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。加强导师队伍建设，针对不同学位类型完善教育评价体系，严格质量管理、校风学风，引导研究生教育高质量发展。会议以视频会议形式召开。北京大学、清华大学、华中科技大学、西安电子科技大学和江苏省负责同志在会上作了交流发言。（记者 胡浩）

12月16日，我校研究生教育工作会议在广州校区南校园梁銶琚堂召开。学校党委书记陈春声、校长罗俊等校领导班子成员出席会议。校学位评定委员会委员，院系、职能部门负责人，院系研究生秘书、研究生辅导员，以及导师和研究生代表参会。会议由校长助理刘济科主持。本次会议采用了线上线下同步开展的方式，在广州校区东校园、北校园、珠海校区和各附属医院设置了13个视频直播分会场，同时开设网络直播，参会人数约5300人。▲会议现场（摄影：韦俏羽）会上，刘济科校长助理再次传达了全国研究生教育会议精神。罗俊校长作了题为《扩大规模、提升质量、严守底线 全面开创研究生教育工作新局面》的大会主题报告。▲罗俊校长作大会主题报告（摄影： 黄子殷）罗俊校长表示，“十三五”期间，学校抓住国家实施“双一流”建设战略的历史性机遇，主动加快融入“一带一路”、粤港澳大湾区、中国特色社会主义先行示范区等建设，围绕立德树人根本任务，遵循“扩大规模、提升质量、守住底线”的工作主线，掀开研究生教育改革发展的新篇章。一是研究生培养规模基本实现倍增，二是研究生培养质量持续提高，三是坚决守住底线。罗俊校长指出，我校研究生教育工作在“十三五”期间取得了长足发展，已经跨越规模增长阶段，进入质量发展新阶段。面临新形势、新挑战、新要求，新时期学校研究生教育要把握新机遇，坚持“四个服务”办学根本，聚焦立德树人根本任务，强化“三个面向”引领，围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标，优化学科与专业布局，提高研究生导师队伍水平，完善一流的研究生培养体系，全面、全方位、全过程提高研究生培养质量，遵循“扩大规模、提升质量、守住底线”的工作主线，全面开创新的工作局面。研究生导师代表物理与天文学院涂良成教授、附属第一医院匡铭教授和管理学院李新春教授，研究生代表肿瘤防治中心博士研究生吕佳蔚、计算机学院硕士研究生张磐分别围绕“如何做好研究生培养”“如何成为一名优秀研究生”的主题作了发言。▲陈春声书记作总结讲话（摄影：黄子殷）陈春声书记在总结讲话中指出，此次研究生教育工作会议的召开，内涵深刻，影响深远，对开启新时期研究生教育的新征程有重要意义。他提了三点要求：第一，既要提高认识，又要不忘初心。研究生教育是国民教育体系的重要组成部分，人才培养是学校的生命线。我们要始终坚持立德树人的根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命。第二，既要精准施策，更要系统谋划。研究生教育是一项系统工程，应在全面、全方位、全过程下功夫，凝聚工作合力，整体推进研究生教育。各院系在总结经验的同时，查找分析存在的问题，直面问题，持续深化内涵建设，完善人才培养体系，推进研究生教育改革发展。第三，既要强化责任，又要坚守学术精神。他强调，学校各单位（部门）要认真贯彻落实好会议精神，强化责任担当，以对学术的敬畏、对卓越的追求，以发自内心的自觉做好研究生教育培养，坚决严守底线，真抓实干，履行好立德树人的主体责任，自觉把学生培养好。本次会议旨在深入学习贯彻落实相关精神，把握新时期研究生教育的新要求，加快推动我校研究生教育的改革发展，全面开创我校研究生教育工作的新局面。会议热议彭玉平教授中国语言文学系系主任中国的研究生教育已经进行了四十多年，随着当下高校的分类分层，如何以多种形式的研究生教育适应各自学校的发展显得十分迫切。作为研究型大学，我校的研究生教育已取得了很大的成就，但近五年来，学校的快速发展和新的定位决定了必须全面提升研究生培养质量、拓宽培养口径，追求更高远、更优质的境界，这才是一所国家重点大学的气象和精神。这次会议兼具总结和开拓的特点，校长报告提出了许多有针对性的要求，既充满自信，也不回避问题，更致力于为新时代研究生教育打开新局面。报告体现了一所大学应有的担当。接下来，如何寻找合理路径、实施教育计划，中文系先期也做了不少工作。未来，我们会在学校的统一部署下，建立更好的发展理念，形成更优质的研究生培养体系。李广众教授管理学院副院长 罗俊校长的大会报告和陈春声书记的总结讲话高屋建瓴，对我校的研究生工作作出了重要指示，明确了我校研究生教育改革的方向和目标。在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局下，研究生教育对于党和国家事业发展具有重要意义。管理学院将贯彻落实本次会议精神，将学科专业和师资力量优势转化为研究生培养的强大动能，健全研究生培养质量控制体系，进一步提升导师队伍水平、建立师生共同体，努力培养国家需要的经管类高层次人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。冼军教授 数学学院副院长罗俊校长在学校研究生教育工作会议的报告大气磅礴，高屋建瓴。报告内容涵盖了研究生教育的各个方面，尤其提到研究生学位论文质量是研究生培养过程的生命线，我们不能有一丝一毫的懈怠和侥幸心理。数学学院坚持严抓学位论文质量不放松，研究生学位论文抽查合格率始终保持100%。报告为我校研究生教育工作指明了方向。接下来，我们将认真学习报告精神，并结合秋季工作会议精神，通过梳理我院研究生教育工作中的经验教训，抓好会议精神的落实。相信在不久的将来，我校研究生教育工作将迎来又一个春天！郭东辉教授物理学院院长学校召开研究生教育工作会议，既是贯彻落实全国研究生教育会议精神，又为学校研究生培养提出新思路、新举措与新要求。会上，罗俊校长特别强调了“重质量、守底线”的要求，对于院系深化研究生教育改革具有重要的指导意义。物理学院现有在读研究生近400人，学院一直高度重视研究生教育，一方面，强化导师为研究生培养的第一责任人，严把导师审查考核关，全链条落实师德师风第一标准；另一方面，形成“德、才、研、育”一体化的研究生教学改革和质量监督体系，抓实研究生培养的各个环节，为中华民族的伟大复兴培养创新卓越人才。匡铭教授 附属第一医院副院长研究生教育是我国高素质人才的重要培养阶段，是实现中华民族伟大复兴的关键力量。如何将研究生培养成创新拔尖的医学引军人才，是我们医科人才培养单位的重要任务。本次大会，学校根据国家的最新要求与精神，明晰了我校推进新时代研究生教育的主要思路，提出了“扩大规模、提升质量、守住底线”的整体策略，我校研究生教育迈入新征程。附属第一医院将深入学习贯彻学校会议精神，严格做好研究生全过程培养和研究生导师评聘与责任溯源，狠抓拔尖创新人才贯通式培养与多学科交叉，着力提升研究生培养质量，大力推进我院研究生教育高质量内涵式发展迈上新台阶。来源：中山大学 中山大学研究生院、中山大学新闻网 责任编辑：王冬梅、张嘉霖 初审：孙琛 审核：陈诗诗 审定发布：漆小萍

（通讯员 马胤任 陈雨沁）12月8日下午，华中科技大学研究生教育改革发展大会在梧桐语明德报告厅举行。本次大会采取线上线下相结合的形式召开。校长李元元作大会报告、副校长解孝林作研究生教育改革专题报告、四个研究生培养单位作经验交流，校党委书记邵新宇主持会议并作总结讲话。此前，为贯彻落实国家领导人的重要批示和全国研究生教育会议精神，自8月至11月，学校积极行动，召开理论学习中心组集中学，职能部门系统学，组织院系深入学，形成了学习研讨热潮。在学习研讨中，各职能部门、各研究生培养单位围绕研究生院起草的《华中科技大学关于加快一流研究生教育改革发展的意见》（简称研究生教育50条）文件，积极建言献策，为学校研究生教育改革发展大会的顺利召开打下基础。李元元作了题为《深化改革追求卓越，全面推进学位与研究生教育高质量发展》的大会报告。李元元表示，召开此次大会的目的是深入学习贯彻习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神，进一步聚焦立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才的初心使命，明确学校新时代研究生教育工作方向、目标与举措，统一思想、提高认识，不断推进我校研究生教育高质量发展。李元元指出，在中国特色社会主义进入新时代，面对世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局的关键时期，研究生教育的战略地位凸显，党的十九届五中全会对教育事业发展作出重大部署，提出落实立德树人根本任务，加快构建高质量教育体系。李元元强调，打造一流的研究生教育体系，是建设教育强国的必然选择，也是建设世界一流大学的必然选择。我们要深刻认识研究生教育的极端重要性，要立足中国大地，办好有中国特色的高质量研究生教育。李元元总结了学校研究生教育工作取得的成绩，他指出，在学校党委的坚强领导下，在全校各单位的共同努力下，学校研究生教育取得了丰硕成果。学校坚持党旗领航，打造系列思政品牌，搭建育德育心育人的文化平台，持续深化研究生思想引领;坚持科教结合、军民融合、产教融合、医教协同，不断提升研究生的知识创新能力和实践创新能力，研究生培养质量不断提升;学校重视学位点建设与管理，谋划推进交叉学科建设，获批学位授权自主审核单位，学位点建设质量意识有效提升；不断深化研究生招生改革，完善人才选拔机制，2020年研究生入学“云复试”被中央纪委国家监委作为经验典型进行报道。李元元指出，下一步学校研究生教育工作要紧紧围绕学校已经确定的战略思路和战略任务来改革、来推动、来落实。在培养方向上要坚定“一面旗帜”，始终坚持“党旗领航”，与国家发展同频共振；在培养质量上要坚持“一个标准”，即在培养的入口、培养的过程和培养的出口“追求卓越”；在培养体系上要坚持“一个协同”，构建“学校-院系-导师”三位一体的质量保障体系；在学风建设上要坚持“一个严格”，培养学生坚持追求真理、守正创新、勇于奉献的一流学风。李元元表示，全校上下要准确把握好此次改革的目的、意义、思路、举措，切实把思想和行动统一到学校的部署和要求上来，统一到立德树人的工作大局上来，通力协作，细化落实，共创一流研究生教育体系，为早日实现世界一流大学建设目标而奋斗！解孝林作专题报告。报告立足目标导向、问题导向、举措导向分析了学校研究生教育“十四五”规划思路，对学校拟出台的研究生教育50条进行了解读。针对我校研究生教育的痛点和难点，指出要加强提高质量与扩大规模的协同、导师需求与国家目标的协同、严管与厚爱的协同。解孝林强调，下一步工作要围绕研究生教育50条，加强顶层设计和制度建设，加大指导、监督力度，认真落实各项举措，加快推进我校卓越研究生教育体系建设，并着重强调了课程与教材建设、落实分类培养、严格导师培训、严格导师岗位管理、加强关键环节质量监控等方面的工作要求。在培养单位经验交流环节，马克思主义学院院长黄岭峻分享了思政课程和课程思政建设同向同行、协同育人的经验做法，提出打造“深度中国”“当代社会思潮”等课程思政示范课的重要性；机械科学与工程学院党委书记高亮从培养思路、培养历史、培养体系、奖助水平、就业情况等方面对机械工程专业学位研究生产教融合育人体系进行介绍，分享了校企联合培养专业学位硕士的经验；同济医学院副院长刘继红系统介绍了医科学生培养模式和创新做法，提出进一步强化医科优势、加快培养满足国家急需的医学人才工作思路；物理学院陈相松院长介绍了本、研贯通培养的课程体系建设和团队指导研究生的模式，尤其是通过“三九式科研管理办法”狠抓过程管理，取得实效。邵新宇进行大会总结。他指出，此次会议谋划部署学校“十四五”及中长期研究生教育改革方向及工作落实，是一场统一思想、提高认识的学习会，也是一场凝心聚力、谋划改革的动员会，更是一场精准部署、全面推进的工作布置会。邵新宇对学校下一步研究生教育改革工作提出三点要求。一是要认清形势，在思想认识上有新提升。要充分认识研究生教育的重要性，牢牢把握战略机遇，以更大勇气、更大魄力、更大智慧推动高质量发展。二是要聚焦质量，在深化改革上有新突破。要固德育之本，涵育有灵魂的卓越；领创新之先，作出一流贡献；严学术之风，推进内涵发展。三是要狠抓落实，在一流建设中有新作为。要加强战略谋划，以规划引领发展；要提升治理效能，加强校、院、导师三级联动，凝聚强大合力；要强化责任落实，把落实情况与资源配置挂钩，营造全员育人环境。全体在校校领导，机关部处主要负责人、各院系党政主要负责人和分管研究生教育工作负责人参加现场会议；各级学位评定委员会委员、各院系的班子其他成员、教务员、辅导员及部分导师、研究生代表参加线上会议，全校共计6000余人参加会议。参会师生纷纷表示，此次大会主题鲜明，脉络清晰，内容丰富翔实，深入浅出，会上受到了深刻的思想洗礼和精神激励，进一步明晰了自己的时代使命和责任，要为学校双一流建设作出应有贡献。哲学学院院长董尚文表示，我校研究生教育改革发展大会是我校研究生教育发展史上一次具有重要战略意义的会议，李元元校长的讲话高屋建瓴，为我校研究生教育改革发展指明了方向和思路，解孝林副校长的讲话求真务实，提出了切实可行的改革发展措施和路径。邵新宇书记总结统揽全局，振奋人心，对学校各单位工作提出了明确要求。本次会议对于推动我校"十四五"期间实现研究生教育高质量发展具有指导意义。数学与统计学院党委副书记张发雄表示，在新时代背景下，全国研究生教育会议召开，吹响了全国研究生教育改革的号角，学校抢抓机遇，召开全校研究生教育大会，既正当其时，更振奋人心。这次大会既明晰了背景意义，又明确了目标方向，在李校长的报告中，“卓越”一词出现16次，充分体现我校全面推进学位与研究生教育高质量发展过程中的“品德、品质、品位”。“功成不必在我，功成必定有我”，我们要抢抓机遇，为学校研究生人才培养和双一流建设积极贡献力量。电气与电子工程学院副院长张明表示，会上李校长分析了当前我国研究生教育的整体形势，肯定了过去数年来我校在研究生教育工作上取得的辉煌成就，以问题为导向对我校下一步研究生教育工作提出了具体要求。解校长围绕研究生教育工作50条内容，清晰阐述了我校研究生教育改革发展路径和实施方略。本次大会改革目标精准清晰，发展策略可操作性强，对全面推进我校研究生教育改革发展具有重要意义。药学院研究生辅导员赵红艳表示，扎实深入推进研究生教育改革，需要建立协同配合机制，需要认识到促进高质量、内涵式发展的重要性，需要不断提升思想政治教育水平，帮助学生合理疏导压力，引导研究生既要保持追求卓越的昂扬斗志，也要培育至善至美的道德情操。材料科学与工程学院2018级博士生刘凯表示，我校召开的研究生教育改革发展大会对我校发展的战略方向和任务提出了明确要求。面对百年未有之大变局，我们必须锤炼强硬本领，与祖国同频共振，努力成为国家科研创新的主力军。管理学院2020级硕士生勉博雅表示，通过此次研究生教育改革发展大会，深刻感受到了学校对研究生教育的高度重视，认识到了学校全力培养人才的决心，将对接下来的研究生生涯做好详细规划，提升责任感和使命感。（来源：华中科技大学 华中科技大学研究生院 通讯员 马胤任 陈雨沁）

12月24日，西南交通大学在犀浦校区召开研究生教育改革发展大会。本次会议采用线上、线下相结合的方式进行。在校校领导、校学位评定委员会委员、各研究生培养单位党政负责人、相关职能部处负责人、研究生教学工作委员会委员、导师代表、教学秘书代表、辅导员代表和研究生代表在主会场参加会议，各研究生培养单位组织分会场，通过网络直播参加会议，线上线下参会人数近5000人。会议由该校副校长、研究生院院长周仲荣主持。会上，该校校长杨丹作题为《构建一流的研究生教育体系 支撑交通特色鲜明的高水平研究型大学建设》的大会报告。报告围绕研究生教育改革发展，从三方面进行了阐释：一是国家加快新时代研究生教育改革发展的核心要义。从国家层面看，新时代研究生教育改革发展是全面建成社会主义现代化强国的必然要求。就教育自身看，新时代研究生教育改革发展是努力办好让人民满意研究生教育的应然选择。对大学而言，新时代研究生教育改革发展是推进“双一流”建设的重点工作。杨丹对政策指向、育人目标、规模布局、体制机制等逐条分析，并指出，进一步深化以质量为导向的体制机制改革，“目标要更准、质量要更高、管理要更严、机制要更新、力度要更大”。二是现阶段学校研究生教育工作存在的主要问题。杨丹表示，近年来学校研究生教育取得了一系列成绩和重要进展，但立足新时代，对标新要求，仍然存在着差距与不足。他从思想认识、学位点结构性矛盾、研究生结构、培养质量保障体系、导师水平、国际化培养力度等方面进行深入剖析。三是构建学校一流研究生教育体系的总体思路。杨丹强调，要重点抓好学科专业体系、人才培养体系、质量保障体系、资源配置体系这几个主要方面的建设，加快形成支撑学校一流研究生教育体系的“四梁八柱”。其中，一流的学科专业体系是基础；一流的人才培养体系是重点；一流的质量保障体系是关键；一流的资源配置体系是支撑。杨丹希望，全体交大人凝心聚力、奋发有为，持续深化改革创新，不断推动内涵发展，加快建设一流的研究生教育体系，努力为党和国家培养急需的高层次人才，推动学校早日建成交通特色鲜明的高水平研究型大学，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的交大新篇章。该校副校长、研究生院院长周仲荣围绕研究生教育改革发展文件进行了解读和说明，全面介绍了学校研究生教育工作的改革背景、发展目标、改革思路以及重点举措。他指出，本次研究生教育改革重点是落实立德树人根本任务，以提升创新能力为目标，以提高培养质量为核心，深化以“研”为中心的培养理念，将“研”贯穿于研究生培养全过程。学校研究制定了“立德树人、创新引领、质量提升、特色发展”四大行动计划，周仲荣详细解读了围绕研究生思想政治教育、入口与出口、导学关系、学分设置、教材与课程、实践与交流、奖助体系等培养关键环节的十八项重点改革举措，以一流的制度保障推进学校学位与研究生教育，加快构建学校一流研究生教育体系，为党和国家培养造就大批德才兼备的高层次人才。中国科学院院士翟婉明作《做一位合格的研究生导师》的主题报告。翟婉明结合自身丰富的研究生导师经验和当下研究生教育存在的问题，分享了关于如何当好研究生导师的建议。他强调，导师作为研究生培养的第一责任人，首先要重视学术道德，做到为人师表，以身示范、用心培养，用积极负责、刻苦钻研的态度从精神层面引导学生树立正确的科研价值观；其次要掌握因材施教的教学方法，最大限度地发挥学生的长处与潜能，有效地提高研究生的认知水平和综合能力；要严格把关论文质量，让学生的成果得到真实、充分的展现。他相信，随着研究生导师指导能力和学术水平的不断提升，研究生教育实现高质量发展将指日可待。马克思主义学院院长林伯海作《坚持德育为先 培养担当民族复兴大任的高层次人才》主题报告。德育是新时代高层次人才培养的第一要义，育人为本，育德为先。林柏海强调了思想道德素质在高层次人才成长中发挥了牵引领航作用。研究生导师要以身垂范，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神上下功夫，努力培养担当民族复兴大任的高层次人才。力学与工程学院院长康国政作《强化创新精神和创新能力的培养、提升力学学科研究生培养质量》主题报告，介绍了力学与工程学院在落实立德树人根本任务，加强课程思政和科研育人，提升创新精神和学术规范，优化学科研究方向等方面的改革经验。他强调要继承和发扬交大“双严传统”，打造具有挑战性的核心课程体系，注重研究生创新能力的培养。本次大会对学校全面部署研究生教育改革创新，加快推动一流研究生教育体系建设，大力培养德才兼备、国家急需的高层次人才，加速助推学校“双一流”建设等工作都具有十分重要的战略意义。（通讯员：侯倩 张思宇 黎晓涵 冉梦雨 鞠红伟）