研究生讲座

大部分学生在大学期间都会参加学生会，有的当干事只待了一年，有的则留在学生会上到了部长、主席的职位。可能很多人不知道，研究生也有类似于学生会的组织，即研究生会，简称研会。在研究生学习如此紧张的情况下，研一新生可不可以参加研会呢？关于这个话题，首先需要明确研究生会都做什么，参加研会到底有什么好处？一般学校的研会主要组织和负责研究生的活动，具体的内容和性质跟学生会差不多，组织形式也包括宣传部、组织部、公关部等。研究生的大型活动，如研究生代表大会、研究生模拟求职大赛、研究生元旦晚会等都有研会牵头组织，当然研会还会组织各类学术讲座，博士生讲课团等学术活动。进入研究生会，所做的工作也跟学生会差不多。如果你在本科期间的学生会做得很好，那么在研会很有可能也会做得出色。那么，对于大多数人来说参加研会有什么用呢？有学分，一般参加研会都会给一定的加分，在评奖学金的时候有很大的帮助。塔主认识一位研二学生，不仅参加研会，还有各种学生活动和组织，即便没有学术成果，以综合排名第三的成绩赢过第二名，拿到了当年的国家奖学金。其次，研会可以拓宽交际圈。不仅能认识更多同学，还有团委的各种老师，接触到外界的公司、外校导师等，对以后的工作和生活或多或少都会有所帮助。除此之外，研会还可以锻炼能力。解决问题、应对突发事件、团队协作等一系列能力在研会都有机会得到锻炼和提升。所以，参加研会有很多好处，但是也存在弊端。很重要的一个问题是研会非常耽误时间，对于科研任务繁重的师门而言，与研会基本无缘，毕竟鱼和熊掌不可兼得，参加研会是需要耗费很多时间的，在科研上会有所懈怠。而如果导师要求严格，那么建议不要参加。其次，研会占据个人生活。参加过学生会的人对这一点都深有体会，日常例会，大型活动的准备等都需要占据个人的生活。可能舍友在刷剧，而你还要去布置会场。如果有男女朋友，遇到这种情况可能更麻烦。从导师的角度出发， 通常是不建议学生参加研会的，原因有几点：浪费时间。导师一般希望学生在学期间多从事科研项目的工作，以便毕业后能够有足够的能力从事科研工作或类似工作。而研会只是服务研究生的一项事情，工作难度和能力提升并不大。如果本科参加过学生会，那么就更不需要。多帮导师做点事胜过帮研会做事。研究生多学习。研究生期间的学习非常紧张，研一上课，研二做实验，研三就要写毕业论文。所以空余时间并没有想象中的那么多，因此拿出时间参加研究生会还不如拿出时间看看文献、写写论文。研究生会相对于学生会的规模要小很多，而且真正从研会中得到帮助的人更少，因此并不建议研一新生都去尝试研会，如果实在想去也是可以的，安排好自己的时间，平衡好研会和学习的关系，不要丢了西瓜捡了芝麻

昨天我转发了一篇文章到朋友圈艺硕博公益讲座 | 中央名族大学站5月24日艺硕博考研公益讲座走进了中央民族大学留下了太多关于考研的干货还有学姐分享“风雨无阻”考研人的情怀感谢大家的支持和聆听除了收获满满的幸福感更是坚定了我们走下去的决心！考研01现场签到，赠送小礼品选择目标院校，这绝对是一个比起床更加困难的决定，每年成百上千的学员苦苦咨询，唯独缺少了对于一个院校选择的清晰认识，不管你是本专业的还是跨专业的，一定要明确自己最适合的方向，为了更加精准化的把握每一位同学的个人实际复习状态和现实专业能力。讲座现场，我们从院校报考难易度、院校专业方向、院校报考特征、院校报录现状、个人成绩现状、个人就业导向以及个人性格特征等8大方面为学生推荐适合自己的目标院校和目标专业。02为我们带来精彩学姐分享的是凌敬淇清美染织与服装艺术设计专业清华大学美术学院艺术史论专业博士（导师张夫也教授）湖南省书法家协会会员；2016年设计作品《DONG》参加“第21届米兰国际三年展”；2017年参加“紫金奖”优秀作品展；2017年参加“FT WORLD 2017中国国际高校设计精品展”清美的博士学姐生动的告诉我们：找到自己的目标设计专业涉及的学院和背景，告诉我们一个学院内专业的好坏与它的学科发展背景关联紧密，不仅从考研角度分析了专业选择，还从就业等多维度分析了院校与专业的优劣，同学们现场也是激情满满。学姐从专业的角度给同学们推荐了考试科目相关复习书籍，（都是学姐珍藏版哦！）一般的设计目标院校都会考试设计手绘，那你知道考题的分析和指向是什么呢？名师看中的得分点是什么呢？考试的具体报录比是多少呢？03精彩的互动现场还设计了发红包游戏环节，特别赠送了免费1V1考研规划课一次！！！现场抢答提问环节更是送出了10张VIP指导课程规划卡，反响热烈。04当然获得1V1规划卡的同学更是可以到考研中心来具体的进行院校考试了解，更是有央美清美等九大美院的导师学姐等你来提问！！05小TIPS：下周还有期待的针对北京服装学院线上视频免费课程哦！！敬请期待吧

2020年7月16日下午，华南师范大学于腾讯会议平台开展线上《研究生联合培养系列讲座》，邀请多名研究生导师展开演讲。作为校企联合培养硕士研究生计划合作企业，浩迪科技董事长陈声荣作为广东工业大学及佛山科学技术学院研究生导师，应邀为学生们带来了一堂生动实用的干货分享课程，从各个方面讲解联培研究生在企业学习中需要掌握的知识及学习/工作的方式等，为联培研究生打下坚实的基础。华南师范大学软件学院曾碧卿院长、邱双惠老师、丁美荣老师、冼广铭老师、焦新涛老师及2019级和2020级研究生，广东工业大学信息工程学院2018级和2019级浩迪科技联培研究生，佛山科学技术学院2019级浩迪科技联培研究生参与交流和学习。陈声荣董事长以浩迪科技的发展为例，从企业的技术发展方向、产品研发方向及所处行业的发展和历史，深入浅出地为学生简介物联网技术及大数据技术在智能电表中的应用及未来的发展趋势，传递智能电表对构建智慧城市的价值所在。帮助学员提前掌握所需的技术研究知识及学习的方向，在未来的实践中得到更多的提升。自2014年陈声荣董事长受聘为广东工业大学及佛山科学技术学院校外研究生导师以来，浩迪科技便于学校建立了一套完备的研究生联合培养体系和管理制度，每年接受1-2名研究生进行联合培养，在进行项目合作开发的基础上，充分利用公司各项完备资源，目前已培养毕业研究生7名，正在联合培养研究生5名。未来，浩迪科技全体导师将从实践等各个方面加强基地联合培养研究生的综合能力素质培养，尽心尽责将企业打造成为用电管理系统创新研发人才的“黄埔军校”，为行业发展源源不断输出增长力量。

来源 | 募格学术原创（作者：晚木）编辑 | 学术君从读研开始，最不能逃避的就是和导师、师门之间的种种联系。虽然不同的导师和学生之间相处模式不同。但是有一些细致而微妙的人际关系是类似的。今天我就想来谈谈，学会“拒绝”是研究生阶段一个重要的问题。为什么要谈“拒绝”其实让我想到这个话题，源于一个很偶然的机会。我和一个学妹聊天时，她向我倾诉了她的一些苦闷：比如导师经常找她拿一些东西，做一些事情，甚至去让她听一些讲座，但是她有时候正好有别的事情在做，却也不得不放下手边的事，去帮老师做事。她抱怨说，师门并不是没有别人，但是导师每次都找到她，并且很多小事连续堆积，让她分身乏术。有一次，因为导师说学校里有一个不错的讲座，推荐她去听，她竟然把当天应该去上的课翘掉，去听了并不感兴趣也并没有什么收获的讲座，仅仅只是因为老师的一个建议。 她的话其实给了我很大的启发，我们在读研究生之前或者过程中，总会听到一些声音说，研究生就是老师的免费劳动力。这种说法其实是一种偏见，同时也是一种误导。我们之所以读研，一方面是为了深造，在提升学历的同时也完善自己的知识结构。另一方面，学会和导师相处，是步入社会之前的必备修炼过程。当然，不能排除有一些老师确实有把研究生当作不发工资的免费劳力而进行“滥用”，绝大部分老师还是有自己作为老师的底线和操守的，他们看待自己的学生，也并不是很极端的上下级关系。 因此，老师们普遍也知道，学生也有自己的各种学习任务，在自己认为适当的情况下学会对自己的导师说“不”、说实话，是很必要的。 像之前的学妹所讲，老师会将很多任务交给她，很重要的还是出于信任，肯定是之前她做的很好，老师也会继续信任她。另一方面是，她不会把自己的真实情况讲出来，老师也并不了解你的难处，自然也觉得学生不会有困扰。 再者说，老师给的一部分任务，并不是命令。更多的情况只是一个推荐，或者一个建议，是导师作为一个老师认为对学生有帮助的提点。如果过度夸大了老师这方面的用意，其实会给双方都造成一定的困扰。 就我个人的情况而言，我的导师和我所认识的周围人的导师，共同点是很忙，似乎总有开不完的会，做不完的项目和读不完的书，因此如果他们真的有需要麻烦学生的事情，最多的情况也就是交代一下，我们办好就行，一般的情况不会要求立刻做完或者必须要特定的人来做。因此在这种情况下，和老师的沟通就成为了非常重要的一个环节。 怎样说“不”虽然这个小标题，叫做说“不”，但是肯定也不是要让我们直接告诉老师：我不行、我不能、我不可以。和老师之间的沟通也是一门学问，因为对我们这些九零后的学生来说，很多人的导师可能和我们的年龄差别比较大，十几二十岁都是正常的，三四十岁也有可能，因此在思维方式和语言表达的习惯上，总归是要有一定的差异。但是我的原则是，一定要说实话。比如说当天老师布置了一个小任务，但是学生本人的确有事，无论是学习或者生活上的事情，那就实话告诉老师，看看别人是否可以代替完成。这个行为其实很简单，但可能很多学生做不到，无法开口告诉老师自己不能做。 但是越是这种情况，越不能说谎。之前我同门的学生，因为不想做老师给的任务，就假说自己去看医生，最后却跑出去玩被老师撞见。虽然整件事情老师并没有说什么，但即使是出去玩，早早约好了，告诉老师一声晚点做出来或者另找他人，也不是一件不得了的事情。如果是撒谎被戳破了，那整个人的信誉都会受到打击。 同时，我也想谈谈我们对待导师的态度。应该是尊敬且真诚的，不必一味地恐惧或者听从。因为绝大多数的导师，对学生也是关爱为主，教导为辅。无论老师是秉持什么样的初衷，总归不会是想要去为难学生。即使他们要求严格，也并不代表他们是不近人情的“奴隶主”。因此，对待老师，应该是多讲讲自己的想法，也多听听老师的建议，两相结合，也不要一味害怕老师催稿或者老师的批评，这样只会让自己压力比山大。 在我印象里，还有这样一件事，大概就是学妹因为特别听话而被其他人误会对老师太过“殷勤”，让别人感觉很有压力。学妹找我诉苦时，我的感觉很复杂。人和人之间的相处，其实非常微妙。虽然学妹是因为自己不明白如何和老师进行沟通，才会让自己陷入一个尴尬的窘地，也不是为了“巴结”老师之类的。但是当同门里有一个人对老师言听计从，特别配合听话时，给别人的压力确实也会很大。关于“拒绝”懂得“拒绝”应该是我们成长中面对过很多次但是都不一定能完美解决的事情。小到不想借给别人自己心爱的玩具但又说出口，大到不愿意借钱给别人或者帮忙但又讲不出来。拒绝在我们生活里其实是十分必要的。除了和导师之间，适当的拒绝和说出自己的难处是非常必要的，和同门之间的相处也是如。很多人会有很多顾虑，害怕别人对自己的印象不好，害怕说出一个“不”字让气氛尴尬等等。这些生活里最细小的东西，其实在无形中让我们变得很疲惫。因此我还想谈到，和导师关系类似但是又有所区别的同门之间的拒绝。 有的师门可能会有一些畸形的现象：导师对学生过问较少，往往是师兄、师姐之类的前辈们负责管理师门的学生工作。这样难免会产生一个上下级之间的等级秩序感，有的甚至师兄比导师还要凶还要苛刻。这些情况之下，同时也需要我们学会拒绝。师兄自己做不了的任务，交代给下届学生，但是最后功劳可能都是他独揽。类似这样的事情，即便是师弟师妹也有拒绝的权利，或者在必要的时候可以告诉导师。学校的这个场域，毕竟还是较为简单真诚的学习环境，我们并没有任何必要放弃自己应该做的事情，去忍受一些不公平的对待。 就像曾经热议过的，为什么要帮助别人。尤其是为什么要帮助一些不懂得感恩的人一样，师门之间的关系、学习氛围，应该是热闹、真挚、简单并且高效的，没有我说的这些词汇也没关系，但是起码不应该是虚伪、算计、耍心眼的。我相信也没有任何一个导师会愿意看到自己的学生之间有这样的不良风气。不帮助别人并没有错，尤其是在自己能力范围之外的，即使做了可能也达不到任何的效果，这就更需要我们慎思，这也是我们学生生涯需要修炼的一门重要课程。本文来源：募格学术原创（作者：晚木）转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

说起张雪峰想必很多参加过考研的同学都不会陌生，当年不知道有多少人在张雪峰老师的鼓舞下走进了心仪的研究生学府。或许很多人都发现了一个规律，张雪峰喜欢到处去办讲座，而且搞讲座的学校大多都是“二本”高校，那么问题来了，为何张雪峰老师“专挑”二本高校去办讲座？他有何小心思？在小编看来，张雪峰老师“专挑”二本高校去办讲座，无非以下3个原因。原因一：好学校保研率高。我国拥有保研资格的高校很多，但是各个学校的保研比例是大不相同的。985、211高校的保研率很高，有的学校甚至一个班保研的人数能达到一半，这样的学校其学生对于考研的需求不是很大，张雪峰老师在这样的学校并没有市场。原因二：好学校讲座多。我国的好学校讲座每天有很多，比如一些学校经常有诺贝尔奖得主前来办讲座，这样的讲座质量高，对学生意义非凡。而张雪峰与这些办讲座的牛人相比就有些相形见绌了。张雪峰在这些学校办讲座，上来买账的人想必也是寥寥无几。原因三：培训机构主要服务二本院校学生。二本院校的学生相比其他学校的学生在求职时并没有优势，所以把读研究生看得很重，都希望通过读研来提高自己的学历。然而这些二本院校中有保研资格的屈指可数，有保研资格的院校的保研比例也是很低，这些二本学校的学生不得不去考研。培训机构抓住了这些二本院校学生的需求，开始大举进入这个市场，张雪峰作为培训机构的老师，自然是遵从所属机构的安排，去二本院校到处宣讲搞讲座也是一个比较现实的选择。如今我国的本科生人数持续攀升，而研究生加上在校生也仅仅只有700多万，占总人口的比例也只有0.55％，研究生学历相对而言还是比较有含金量的。二本院校的学生在就业时没有什么优势，甚至可以说是劣势明显，选择读研是一个非常正确的选择。从我国的企事业单位招聘到各种公务员录用考试都可以看出，未来的趋势就是研究生学历。你怎么看？你会去读研吗？

近日，南京邮电大学又发生一起研究生自杀事件。学生被导师张某谩骂压榨、人格侮辱、不让考六级、不给改论文，还被要求签承诺书延期毕业。最终导致其不堪压力，于2019年12月25日凌晨3点，该学生将易燃易爆的试剂倒满了实验室，点火自爆，被发现时，他的尸体已烧焦。最悲伤的莫过于老母亲，可惜儿子再也回不来了。据说还是个单亲家庭。来自学校内部其他同学的匿名消息，目前帖子已经找不到了，只有一点点截图。通过这次事件，研究生导师再一次被推上了舆论的风口浪尖。对于2020研究生们来说，研究生选导师是个很严肃的问题，由于每个导师每年指导的研究生名额有限，该选个什么类型的导师就成了至关重要的问题。如果把研究生导师做个分类，那么有哪几种常见的类型呢？一起来看看吧。家长型这种类型的导师有一个很明显的特点，就是无论是在科研中，还是在日常生活中，对学生都是事无巨细的关心，完全把学生当作自己的亲闺女亲儿子一样看待，比你亲爹亲妈还关心你。他们认真教学，对你的学业上心，对你的科研负责；在临毕业时，还会利用其人脉资源为你考虑一份不错的工作。平时在生活中也对学生非常照顾，就像家长一样，有的还会为你介绍一位合适的对象呢！不过这种导师非常稀少，基本只存在于各类传说当中，基本不太可能遇到。老板型这类导师，他们手下的项目比较多，不仅有科研项目，还有一些商业项目。由于平时项目比较多，学生常常需要出差，帮导师处理一些事情。学业及科研往往会有所耽误，甚至毕业论文都是草草准备。名义上是你的导师，但是，我给了你实验平台，给了你读研的机会，你要借助我的平台做实验，靠我发文章，靠我毕业拿学历，所以，你什么都得听我的，我让你做什么就做什么虽然导师会给相应的劳务费，但是双方关系微妙，除了师生，更夹杂了一层金钱关系。学习不自由，不像自己期待中的研究生生活。这类导师数量众多，他们和学生的关系更倾向于老板和员工而非师生。所以我们往往会听到很多研究生管自己的导师叫“老板”而非“老师”。学术型这类学究型的导师。他们对学生比较严格，做他们的学生一般天天要在实验室里查资料、做实验、发表论文，忙碌，压力比较大，但是收获也不会少。如果你毕业后要走科研的路，那么帮助会很大。不过这类导师，是最像老师的导师。虽然平时会比较辛苦，但是确确实实能学到很多东西。所谓“严师出高徒”，说的大概就是这类导师吧。放羊型这类导师的特点是除了开题答辩，基本不见人！一般会安排直系师兄师姐带新人。虽然生活学习比较自由，但是对于现阶段要看的书、下阶段要注意的问题都没有专业的指点和提醒，是会很迷茫的。这种情况下我们一定要多多主动联系导师，平时问问师兄师姐的学习任务，相应的参考和跟进。这类导师甚至有些还是学术大牛级人物，但是他们实在太忙了，各类学术会议、讲座，根本没啥时间来带研究生。总之一句话，给你个开头，要怎么结尾就各凭本事吧！死命压榨型这类导师就是经常见诸报端但是屡禁不止的、各类研究生自杀案的幕后黑手！本身学术能力不强，还不好好教学，天天拿一堆乱七八糟的琐事来压榨学生，如果遇到这种导师，请不要沉默，也不要逼自己，适时沟通解决，不要自己一个人扛！

关于要怎样度过大学这四年，老实说，我在进学校大门之前就想的很清楚了。我明白自己究竟处于一个什么样的层次，知道自己要往哪里走，明白自己究竟要怎样去做。事实上目前看来除了一些个不可控的因素外，我的谋划都在一步一步地推进实现。本次讲座是关于“考研和考公务员”的经验分享的，在忽略其中的一些不必要的话后，本次讲座就是说明了考研时要选择一个怎样的学校和怎样向着自己的方向去前进，但毕竟每一个个体的背景和思考是不同的，别人的经验也只能是一个借鉴。关于是否考研，这个对我而言答案是肯定的。倒不是为了填补高考的遗憾或者日后找一份好工作，更不是为了在象牙塔中多呆几年而逃避社会。其实，教育的过程本身就是一种人文精神培养的过程，倘若缺乏了这种独立思考的人文精神内涵，更多的只会是像那个“洁洁良”一样把自己丢弃在公众的舆论漩涡中。无可厚非，人是存在层次高低的。在不同的环境中会有一个不同的成长态势，自己也更加应该是向往一种高水平的思考状态。考研的一个现实意义就在于自己可能会遇到更加高层次的老师，接触到更高水平的同学。除去那种所谓人脉带来的副产品，更多的则是对自己精神的充实和人格的完善。同时，这个也是一个快乐的过程。当周围的环境并不适合自己的时候，就去换一个能够让自己快乐的环境。此外这个就设涉及到自己的一个创新性思维了，单单顽固于某一处或者某一个阶段毕竟是较为浅薄的行为，自己理应当做出一个明智的抉择。当然，早一点去参加工作依旧是一个不错的选择，大多数人的机会井喷时期都是在25岁左右，这个确实难以否认。倘若有一定的社会经验，可能让自己更容易把握这个时代的前进方向，获得一个更好的生活，但这个依旧是看个人选择。也有人在参加工作以后选择考研，不过这其中的多数人都是不得已而为之。在这个大好的年华，每一分钟都是极其宝贵的。我们完全没有必要浪费自己的时间在一些无谓的事情上面，终究是应该有一个好的选择的。在明确要考研以后，就应该是尝试着做一些个努力了。首先一定认识到自己将要走的路是极其孤独的，这些东西并不是别人对你能有一个代替的。不过在这个过程中可能就会有一个享受孤独的心理状态，这个是比考上研究生更加重要的收获。其次就是要有一颗平常心。因为这个阶段的自己经历着和之前不同的生活规律和生活状态，难免会有一些精神上的缺失。而且越到最后，周围不考研的同学可能会陷入找工作的毕业焦虑中，难免会影响到自己，这时最为重要的就是保持一颗平静的心态，任它波涛汹涌，漫看云卷云舒。最后就是坚定不移地去坚持了。这个就是自己应该保持对自己严格的要求，生活规律、张弛有度。毛主席说：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。”有的东西到最后可能就水到渠成了，并不一定要自己刻意而为之。当你真正在坚持的时候是并不会意识到自己正在坚持，反倒是一种十分淡然且平常的生活状态。慢慢你终归会发现，其实自己已经在慢慢地改变了。慢慢对周围的一切就没有了那么多的执念，反倒是一种稀松平常的心境，这时的坚持才真正有意义。此外，高效率的工作态势是一定要贯穿始终地进行下去，刻意地熬时间终究是会让自己丢失一切。除去这些宏观的把握，于我而言是合理把握自己的时间。其实许多时候自己做的一些事是可以有一个很大的提升的。当然，精雕细琢除外。但并没有那么多的细致事情让自己来耗费时间，要极度挤压自己遭受时琐碎浪费的时间，将宝贵的精力和时间放在最为重要的事情上面。最后一个自我的要求是写论文和发表论文。这个现在就应该开始进行了，包括自己练笔也是在对这些做长远的打算。反正就是选择好一个目标就开始向那个方向发展吧，没有什么会真正阻碍自己成长。任重而道远。

考研上岸后，又有哪些要求等着你呢？班长翻了翻某高校的研究生培养要求，发现任务很重啊，也明白复试的时候，为什么导师会问那些问题。现阶段，21考研人还在为初试做备考，大家的目标是以上线为准，真正的为了兴趣而学的估计很少吧！看看下面班长罗列的研究生阶段的要求，你的学习目标是不是有所改变。2021考研1.掌握本学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识，同时了解、熟悉一定的相关学科知识，具有从事科学研究工作或者负担专门技术工作的能力。2.较为熟练地掌握一门外语，具有较好的专业外文文献阅读、开展相应学术研究和国际学术交流的能力。3.硕士研究生学习年限为3年，最长学习年限（含休学）为5年。达到本学科培养方案要求的，经过导师同意，可以申请提前毕业。部分院系根据学科特点与培养实际情况，可适当缩短学习年限。4.研究生培养实行导师负责制，由导师个别指导和导师组共同培养相结合。（导师组可根据需要，有跨学科、跨专业或者国内外同行专家组成）5.研究生培养方案：培养目标、学习年限与培养方式、主要研究方向、课程设置与学分要求、基本文献阅读能力、开题报考、学术活动、实践环节与科研训练、中期考核、预答辩等培养环节考核要求、科研成果、学位论文要求、基本文献阅读书目等。6.研究生入学两个月内，导师和导师组就要制定学科培养计划，经过审定后，会交由院系存档，这是以后考核的标准。7.研究生培养方案的课程组成：学位公共课程、学位基础课程、学位专业课程、跨学科或跨专业课程等。8.研究生课程学分基本要求：除了学位公共课程外，总学分和其他各个模块学分，不得低于学校最低学分要求。9.研究生在学习期间参加各类学术活动的次数应该不少于30次。（学术活动包含：各类学术讲座、学术会议和学科竞赛等）10.研究生一般在二年级的时候要进行各项实践活动。（实践环节和科研训练包括教学实习或科研实践，文科研究生同时要求参加社会实践）教学实习或科研实践需要完成至少40学时的工作量，社会实践需要完成至少10个工作日的工作量。11.研究生应该有不少于1年的时间，在导师和导师组的指导下，进行学位论文相关的科研训练，独立设计和完成某一科研课题，培养独立科研工作能力的过程。12.硕士学位论文的要求：可以是基础研究或者应用基础研究，也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究，但是，必须要有自己的独创性见解或特色。我们知道了研究生的学习生涯是个什么情况后，也就更加清晰地明白，初试与复试的意义所在。班长真心的希望大家学好一门语言，尤其是英语，不然，这个研究生不好上啊！

UAL伦敦艺术大学伦敦艺术大学2021/22学年入学申请正如火如荼进行。UAL特意为申请研究生课程的同学们送上一系列申请指导直播。正在为冲刺UAL而努力的你，一定不能错过！伦敦艺术大学研究生申请指导讲座UAL研究生申请指导讲座-时尚类课程专场适合人群准备申请伦敦艺术大学时尚类研究生课程的同学直播时间第一场2021年1月15日（星期五）17:30 - 19:00（中国时间）第二场2021年1月15日（星期五）23:30 - 1月16日（星期六）1:00（中国时间）主讲嘉宾伦敦艺术大学资深艺术设计导师及面试官伦敦艺术大学新学年的申请季已经开启，如果同学们对UAL的各类申请信息有任何疑问，请马上联系伦敦艺术大学授权广州招生代表处。备注：本图文素材源自伦敦艺术大学及天麟海外艺术创意启发中心，未经允许请勿转载。