学生每完成一个学习阶段就会面对是否进入下一个阶段的选择。以高考为人生分界点,高考之下的学生大部分注定了平凡与艰辛,高考之上专科垫底,本科其次,虽然说有相对的优势,但是从他们在社会上生存的现状来看,自然是方方面面比不过研究生和博士生的。所以很多学生在本科毕业之前就早早为自己计划好了读研,可是当硕士学历拿到手之后,他们与学历巅峰的博士学位也只有一步之遥了,是该一鼓作气的读博还是满足于当下去就业呢?《导语》研究生后该读博士还是就业?看完三点做决定也不迟博士学历的优越性是无与伦比的,但是四年的青春也是一去不复返的,怎么选择才是最好呢?那么我们就从它们两者对个人影响的区别来寻找答案吧,这3个区别会告诉你答案1.一个赚钱一个花钱学生和员工最大的区别就是一个是纯消费者,一个是创造者。硕士学历不管怎样在社会上还是可以找到一份薪资比较高的工作的,这样一来自己就不用再受经济约束了,谈朋友以及吃喝玩都不会因为经济拮据而作罢。而选择读博的人,学历再高也改变不了自己是学生的事实,既然是学生抛开学费不谈,平常的身心都得投入在学业上面,没有固定的收入,只有没有尽头的支出,这一点是对学生心理的莫大考验。虽然国家会给这些高学历的学生一定的生活补贴,但是比起学生在二十几岁这个年龄需要支出的方面实在是九牛一毛。所以选择的方法之一就是参考自己的经济条件。2.就业的起点学历不同自然学生的追求也不一样,与此同时,社会对他们给出的条件和待遇也是不一样的。虽然说拥有硕士学历的学生也是优秀的,但是社会上把招聘的学历定在博士级别的企业还是有很多的,比如说国家的中科院和社科院,学生想进去就必须得是博士学历。还有很多学生想进入大学教书,进一般的大学硕士学历是问题不大的,但是若想进北大清华这种全国一流的名校就必须得拿出最高的学历。就因为如此,所以有些硕士毕业生在就业之后又回来读博的例子屡见不鲜。3.就业方向和待遇不一样博士生因为已经到达了学业的最高阶段,所以在社会中其实能配得上他们这些知识高度的工作是比较少的。而一个企业如果是岗位的能力需求定位在硕士学历上,就说明拥有硕士学历的学生是可以胜任的,这个时候大多数的企业都不会选择博士生来抬高自己从而去屈就了人才,毕竟一个博士生是很难得的。当然了这也不是说博士生在社会上就找不到工作了,只是说到了博士生这个境界只有进高校或者科研机构才是他们待遇最好最有发展的去处。而硕士生呢?依旧是退可以稳拿高薪的工作,不过这个高薪也只能是相比低学历的人来说,进则可以读博以求更好。好的小伙伴们,想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看!
我们常说只有经历了才懂得,只有感受了才会牢记于心的,每一年的硕士研究生招生考试牵动着几百万考生的注意力,但并不见得这些考生对于硕士研究生的生活更加的了解,甚至可以是每年考研学生对研究生生活的各种憧憬或许都是紧紧停靠在理论层面,看不见摸不着的,而只有当你开始自己的硕士研究生生活的时候,你才会有真正的感悟和认识。正是因为这样比较普遍的现象,很多的研究生学姐直言,只有读了硕士研究生之后,你才会明白这些道理的,并且这些道理或者认识的更新也将影响着每一位硕士研究生之后的发展,所以对于即将攻读硕士研究生的你,真的很有必要来了解了解这些关于研究生才会明白的事实,因为它将给你更好的人生指导。首先,并不是你不想读博,而是你不敢读。很多的学生在还没有开始自己的硕士研究生生活的时候,已经决定了在毕业的时候一定要读博,一定要获得博士学位,这样就能够找到更好的工作,能够拥有更令人羡慕的生活,可是这样的想法当你随着硕士研究生生活的开始,越来越多的学生纷纷表示一定不会读博,一定不会为了找工作而去攻读博士,所以每年几乎百分之90的硕士研究生都没有攻读博士,博士因为他们不想读,而是因为他们不敢读,没有那样的勇气和魄力了,于是读博慢慢的成为了硕士研究生群体中很少被提及的话题。其次,科研看似简单,实则难度不可想象。都说科研工作难,科研工作很辛苦,但是每一年的考研学生总是会认为只要自己努力,只要按照导师的指导去慢慢的研究,那么就一定可以写出属于自己的高端学术论文。可是当你慢慢的熟悉研究生的科研工作后,你才会发现科研真的不是单纯靠努力能够解决的啊,科研工作所需要的创新性思维,这是需要一个漫长的培养过程的,于是我们会慢慢的感悟到科研看似简单,实则难度不可想象,因此我们对自己的要求也就慢慢的变成了能够毕业就可以了。最后,硕士文凭找工作有优势,但并不是决定性的几乎绝大多数的考研学生都是你希望自己能够在硕士研究生毕业的时候找到一份好的工作,都希望自己能够避免本科就业时的各种尴尬,但在每年的硕士研究生就业中,因为高校档次的不同,专业属性的不同,个人能力的差异化,造成很多的硕士研究生在找工作中依然面临很多的困难,即使有一定的学历优势,但也不至于决定硕士研究生能够更好地找到一份非常满意的工作。总之,希望即将攻读硕士研究生的你,能够更早一些认清楚这些事实,也做好更完美的心理准备,在即将开始的硕士研究生生活中,尽情的去感受这些很多研究生学姐已经神佑体会的事实,但也希望这些硕士研究生能够有一个更好的发展。
大学生毕业后,有的毕业生会选择寻找一份适合自己的工作,也有的毕业生会选择自主创业,让自己有一个丰富的阅历,趁着自己还年轻,选择努力地拼搏一把,让自己不再留有遗憾,也有的毕业生选择继续深造,让自己的未来走得越来越稳,不仅仅让自己开阔了眼界,也让自己多了一种选择就业的机会。研究生的制度,有三年制也有两年制,那么这两种不同的读研制度有什么不同呢?哪一种更好呢三年制的研究生和两年制的研究生,哪一个更好研究生也常常被大家叫作硕士生,硕士生分为学硕与专硕。学硕指的是学术型研究生,专硕指的是专业型研究生。学术型研究生他们常常要学习三年才能毕业,而专业型研究生他们有的只需要两年就能毕业,也有的需要两年半或三年才能毕业,研究生种类的选择也可以根据学生的能力而挑选。如果挑选学硕,那只能老老实实地读三年的研究生,三年的学习,既包含了专硕也包含了学硕,这样既扩大了自己的知识面,对专业知识也有了深入的了解。相比较专硕来说,所学的东西有很多。三年的生活也是十分精彩,还丰富了自己的阅历。而专硕有三个方面的选择,一般会选择两年的学习时间,专攻自己所学习的专业,或许很无聊但是在未来的工作中,有着巨大的作用。所以,根据自己所喜欢的专业可以选择读硕的种类,而专硕相比学硕,会对自己的专业知识有一个进一步的发展,专硕的学生常常会有更多的时间进行实践活动,更加切实可行地进行学习。小标题:两年制的专硕和三年制的专硕,含金量哪个更高?常常也有很多人关注专硕方面的问题,都想知道哪一个含金量更高,担心两年专硕比不过三年的专硕,这也导致很多的毕业生选择三年制专硕,最后所学的东西反而没有两年制专硕学得好。然而,实际上只要能够顺利毕业,它们的含金量是相同的。无论是三年还是两年的专硕,它们都是国家所承认的,步入社会也是十分受社会企业所欢迎的。无论是三年的专硕还是两年的专硕,都需要有明确的学习目标,端正自己的学习态度,拥有良好的学习习惯,只有这样才会成为优秀的研究生。而有了明确的学习目标,后期通过自己的不断努力,在未来的工作中,也能够拥有更好的工作机会。而专硕的设置,是国家考虑了那些不愿意进行科研研究人员所设置的,这也让他们更好地进行专业的深入学习。学硕和专硕,分别适合什么样的毕业生学硕与专硕最大的区别,在于学硕更专注于对某一专业的学术进行深入研究,研究的同时还需要发表自己写的论文,倘若自己未来有考博的打算,就必须有发表论文这一硬性条件。所以想要考博的话,就需要毕业生考取学术型硕士。而专业型硕士常常需要学生去工作单位实习,对学术上的研究也就很少了,他们也就没有能够发表文章的机会,自然在考博的路上很是艰难。所以,那些想对自己的学术有进一步的研究,就可以选择学硕,倘若只是为了有一份适合自己的工作,或是更加深入地进行专业学习,可以选择专硕。无论是学硕还是专硕,对他们未来的道路都有一定的帮助。而学业的深入学习也会开拓他们的眼界,拥有一个更高的高度,对专业的认识也会比本科的学生高一个层次。总的来说,三年的研究生还是有一定程度上的不同,学硕和专硕也需要大家仔细思考过后再进行选择。无论选择哪种硕士学位,都需要通过自己的努力后而获得,所以硕士学位在人才市场还是十分吃香的。毕业后也能找到一份适合自己的工作,在薪资上面也会比本科的工资高一些。所以,现在很多的毕业生选择继续考研,来增加自己的社会价值,同时也让自己的未来走得更加顺畅。所以只要努力向上进一步深造,在未来的工作中就有展现出较强的工作能力。在最后,面对自己决定读研的毕业生要有一个明确的学习目标,不要盲目地选择跟风,不要在读了三年的研究生之后依旧对自己的未来十分迷茫,让自己的三年过得没有任何意义。
生活中不难发现有些人在做事情方面表现得无比优秀和自信,他们从刚一出生也并不是这样的,而是通过后天慢慢培养和训练形成的一种良性习惯而已。从小学甚至到研究生阶段,我们一直在接受知识的洗礼与熏陶,我们饱读诗书、满腹经纶,可随着阅历的加深一些东西愈发变得内在重要。今天想说的就是一个人的自信,自信并非是一种盲目的表现,自信是一种实力的外在展现。对于学习、生活、恋爱和科研等来说,自信真的是太重要了,一个真正自信的人总是会散发出正能量,会吸引他人,让别人感受到他的魅力;相反,极度不自信的人通常也不会很招人喜欢。尤其是对于那种内向性格的人来说,自信就会显得更加重要,而极度缺乏自信甚至会把自己推向抑郁的深渊。为什么要说到研究生阶段呢?是因为在该阶段内是真正锻炼自我的阶段。在我们本科期间几乎都是大班模式授课,而和老师面对面交流的机会也不是很多,更有大部分学生整天宅在宿舍。久而久之,人就会变得愈发懒惰与不自信。而在研究生阶段就不一样了,研究生期间几乎是不能混日子的,每天都是高强度的科研与写作生活,而更重要的就是能够与导师坐下来面对面进行交流工作。每周的组会也都是正常的,我们就是通过组会这一形式来展示我们的工作,记得我第一次参加组会的时候实在是紧张的不行,只能暗自对自己打气。虽然第一次很紧张,但是到后来就变得熟练多了,能够自己去把握住整个主场。之所以紧张是因为自己没能够提前准备好,当然这与缺乏一定的训练有关。而将来等到我们踏入社会的时候,环境就会变得更加残酷,我们也没有理由去说不行。因此,提前在学校阶段就把自己磨练好,出错了不丢人,不去尝试、畏首畏尾才是最不可取的。人们的不自信很大程度上源于对自我实力的怀疑。所以,在奋斗的年纪就不要去选择安逸,要勇于去展现自我,在此过程中锻炼自我提升自我。自然而然,我们就会变得愈发优秀与自信。
暑假已至,还有两个月2020届的研究生们就将要开始他们的研究生生活了,无论是已经收到录取通知书的准研究生,还是在准备21考研的同学们,大家肯定都思考过这样一个问题,读研究生对我们的生活能够产生怎样的改变?考上研究生之后的生活是怎样的?接下来学姐就针对已经毕业的研究生和正在读研究生两种状态,结合一些自己身边的事例,给大家回答一下。尽管可能跟你或者你熟知的情况不太相同,但是对于即将开始研究生生活的学子们来说,还是有一定参考价值的。一、研究生期间的生活1. 选课和上课方式研究生阶段和本科相比,选课上会自由很多,除了一些必修课程上,还有众多的选修课让你选择,只要你有时间, 只要你喜欢,你都可以去学!都是各个行业的大牛级学者,学到就是赚到。2. 上课还是有些吃力研究生阶段的课程专业性会比本科强一些,对于很多的跨考的学生来说,如果你的底子不扎实,或者上课走神,没有听到老师的讲课内容,你很有可能接下来一点也听不懂了。3. 校园活动更偏向现实本科阶段,校园活动主要以同学们兴趣爱好为主,而研究生阶段就更现实一点了,更偏重学术和就业的主题。无论是活动的大小还是活动的深度,都要比本科延伸一些,从中收获到的也会更多。4. 各种助学金、奖学金补助更多大家不用担心研究生期间没有收入,自己的其他同学已经有了经济来源了,要知道研究生期间的奖学金助学金政策更多了,国家助学金、国家级学校的奖学金、研究生的补助、还有其它的三助岗位津贴之类的,只要你足够优秀,money的来源绝对不少。二、研究生毕业以后的生活1. 各地的人才引进政策城市的发展离不开高素质的人才,因此各个城市都开始了抢“人”政策,不仅“送”钱,“送”户籍还“送”房子,可谓是八仙过海各显神通。18年浙江绍兴上虞市就出台人才“新十条”,将人才优惠政策推向了高潮:博士50万、硕士30万、本科20万!这些可都是实打实的现金支持呀!天津、郑州、武汉、长沙等地纷纷开始实行人才部新政,不仅零条件落户,还给钱给优惠政策。2. 创造了更多的可能人和人的差距会进一步被放大,所谓海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。读研之后的你将在科学前沿探索,能创造出什么东西来完全看个人造化了。高考时你和状元的差距可能就几十分,但那是因为满分就那么多。在科研上,没有上限的束缚导致混日子的学渣们会被学神碾压得无地自容,因此也会让你更有动力不断地深入学习,正确地认识自己,去发现更多的可能。3. 认识到更多的人,找到更适合自己发展的方向学姐的很多学长学姐在读研后,诈骗到了自己的发展方向,更有机会结交到各路有思想、有技能、有才华、有胆识的朋友,通过彼此交流,互相学习,让自己的认知和视野都有很大程度的提升,那时就能真正深刻地体验到天外有天、人外有人。4.就业压力减轻了研究生毕业,获得学历上的提升,在就业市场上更有竞争力。很难说研究生就业真的就比本科生更好,至少就业率未必更高。不过,一般来说,就业的层次会更高一些。而且在毕业就业等问题上,也会有学长学姐愿意提供更好的平台和发展方向。以上就是前辈们考上研究生后的一些感悟,不知大家对于未来的读研生活有何设想呢?现在我们能做的,就只有把握好每一步,尽力向更好的方向发展。最后,学姐要给各位正在准备考研的21考研的学子们,发一些考研福利了。暑期是考研备考的黄金阶段,只有把握住了这个阶段,才有可能在接下来的复习中抢占先机。那暑期应该怎样复习呢?暑期必须完成的考研复习任务有哪些?一、政治看肖秀荣《精讲精练》+徐涛强化班视频课。徐涛的课上会总结知识点,可以直接记在精讲精练的空白处。看完视频课就刷《1000题》,一节视频课一节题,视频课可以根据你的情况倍速播放,节省时间。二、英语阅读01-14年做完,每天2篇,比较难的话可以1篇。尽量放在下午(考研英语考试就在下午),留出3小时时间精做。暑假期间做阅读以精读文章为主,读懂文章是做对题的根本,一刷一定要做到每个句子里的语法,单词不留死角全部解决。如果你的英语成绩不太好,基础又比较差,学姐建议你听听巨微4轮考研英语全程班,考点划分详细,知识点清楚,课程全是干货,没有闲聊,课程时长也比较短,非常适合英语渣提升成绩。三、专业课参考书应该已经看完一遍,暑假可以边看书边用思维导图整理知识点框架。可以适当开始背名词解释,专业涉及到的论文,其他书也要看完一遍。根据自己的情况确定每天看多少。每天看书前先复习框架,想想昨天看了啥,今天要看的属于这本书的哪部分,这样持续看完一本书会特别清楚。汗流浃背,看十二月我定下笔有神;披星戴月,等来年五月录取通知。愿考研的你,诸事顺意。加油!
目前很多人都是因为本科生在社会上的持续贬值,最终走向了考研的道路!但是很多人不知道自己研究生三年到底做什么,应该怎么样去规划自己的研究生生活。那么你就来看看小编的这篇文章吧!研究生第一年:研究生第一年是非常重要的,其重要程度已经完全可以影响到你的将来。主要因为研究生一年级的时候导师的选择。一个比较认真的导师会影响你一生,你会协助导师完成科研项目,而在项目完成后,老师也会指导你通过项目的某些小项目在行业内知名的期刊上发表刊文!研究生第二年:研究生第二年主要对你第一年耕耘的土地浇水的过程。在经过实验室一年的沉淀,你的各个方面都有大的进步,这时你的导师会带着你去参加国内外知名的学术交流会,可以认识到和你一样优秀的人!同时你也已经成为实验室的主干,你可以组建自己的小团队在完成实验室项目之余,去参加国内外的一些竞赛,通过一个个证书来证明自己的能力!研究生第三年:研究生第三年就是你收获的季节了!导师也开始回报你了,这时候无论是你的毕业论文,甚至你的工作,或者你想读博。如果你的导师非常牛B,而且非常认可你的能力,他会凭借自己的名气把你推荐到名校读博,推荐到比较着名的公司上班,亦或者你可以留下来,继续做你导师的博士生。天蓬原创,请勿转载!
考研还是工作?一直以来都是困扰大学生和家长们的一件大事。2019年研究生报名人数更是达到了290万,创下历史新高。为什么会有更多的大学生选择考研这条路,那些不考研的学生未来的出路又如何?笔者作为一个过来人跟大家聊聊。先说说考研究生的情况。刚完成了大学四年的学业,骨子里学生气还是很重,研一的生活还是延续了大学的样子,但是多少带着点好奇和比本科生优秀的气质。但是却发现研一没什么课,学校组织的各种活动也很少涉及研究生,一年下来就是一个字“闲”!到了研二,导师开始引导大家进入学术研究状态,每天大量的看论文,找数据,找程序,做仿真等等之类的工作,不断地重复再重复,尝试再尝试。时常会感觉自己的研究没意义,不论怎么做都不能更加优化,大多数时间为发论文而犯愁。学术很快会认为学术研究是一件枯燥无味并且没意义的事情。不仅学习上痛苦,生活上更加痛苦。因为所学的专业不同,导师不同,作息规律也差别很大,早上起床宿舍已经空无一人,晚上回来得早,宿舍只有自己,回来的晚灯已经熄了,经常一个星期都没有机会和宿舍的室友说一句话。研二一年用两个字来形容,就是“孤独”!进入研三后,一部分学生追求更高质量的第二篇论文,为考博士做准备;一部分学生准备撰写毕业论文;剩下的则忙着到处找工作了。研三一年很快就会过去,学生们为了各自以后的路做准备,每个人都是单打独斗,依然缺少交流,依然孤独。孤独是优秀的必经之路,如果不能忍受,就要学会适应孤独。研究生这三年必定是孤独的。然而可怕的是,毕业后有些同学依然会像大四的时候一样惶恐,又要面对找工作的问题。所幸大多数研究生比本科生的工资和待遇要好,但是工作机会未必比本科生要多。下面说说工作3年的情况。第一年作为新人进入单位,本着“少说话多干事”的格言,努力完成各项工作,但是却发现自己所承担的都是些杂活,经常因为帮别人的忙加班到很晚。没多久就会怀念大学时轻松的时光,感觉自己的工作没有想象的那么好。第二年部分人逐渐进入工作状态,不断为自己加油充电,思考如何进步;另一部分则讨厌现在的工作,感觉很疲惫,便考虑跳槽,开始了求职的旅程;剩下的感到还是学校好,还应该多学点东西,纷纷辞职考研。第三年工作基本稳定,同龄人都在谈论买房和结婚等话题,自己也开始考虑这些问题。但是看看自己的工资和存款,心凉了半截,还是先站稳脚跟努力提升自己,给自己一个积累的过程,慢慢的开始考虑制定一个5年或10年计划,等有了一定的经济基础再考虑个人问题。考研就是围城,里面的人想出去,外面的人又想进来。研究生毕业还是要找工作的,这两条路实则殊途同归,无非是三年的时光用在哪里更有价值。大多数人考研是为了有更高的就业起点,但若有明确的目标和人生规划,三年的工作经验可能比研究学术三年要强得多,毕竟研究生不培养工作经验,纯学术只能增加知识含量和学习方法,对职场的帮助近乎为零。但是现实却是,大多数人在最初三年的职场经历并不清晰,没有对自己进行合理的规划,有些甚至不知道自己想要干什么,喜欢干什么。而研究生三年不仅仅提高了就业起点,在学习过程中开拓了更加先进的思维方式,知识量也大幅的提高,绝大多数研究生无论从能力素质还是处事方式都比本科生要高许多。当然有本科生能力突出,甚至自己创业成功,这部分人不会选择考研,但这部分人只是很少的一部分。所以,读研三年和工作三年,适合才是正确的!笔者认为人生路漫漫,三年对于我们来说非常短暂,对于已经选择考研的学生们,希望你成为庆幸自己读研的人,而选择工作的同学们,愿你们在职场打拼三年后成为一名“职场硕士”!究竟是考研还是工作,一定要根据自身情况去考量,要慎重!但是一旦选择了,绝对不要后悔,必须努力走下去,毕竟青春不等人呐。
首先,是否选择读研主要取决于个人的职业发展规划,另外还需要考虑到专业特点、学习能力、知识结构、经济条件等多方面因素,所以是否需要读研并没有一个确切的答案,但是读研能够带来的好处却是比较明显的。在当前产业机构升级的大背景下,各个行业都在积极寻找促进行业发展的新动能,比如工业互联网就是促进工业领域发展的一个重要驱动力。总体上来看,不论哪个行业,要想在新一轮产业结构升级中脱颖而出,一定离不开创新型人才,而在目前的教育体系结构下,研究生是培养创新型人才的主要渠道。所以,当前读研究生最为明显的一个好处就是能够打开更多的发展渠道。科技发展的背后往往会带来生产效率的提升、劳动力结构的调整和商业模式的变革等等,在这一系列变革的驱动下,整个行业领域的工作岗位必然会不断得到升级,而岗位升级的过程中,往往会给掌握新技术的年轻人带来机会。早期有不少研究生在毕业之后,可以选择的就业渠道往往并不多,往往会就业到高校、科研院所和一些高新技术企业等等,但是随着目前更多的行业企业需要研究型人才来促进企业的创新发展,所以未来大量的研究生将走进传统企业。实际上,研究生走进传统企业已经逐渐成为了一个新的就业趋势,以计算机专业为例,目前就有不少研究生走进了传统制造企业,薪资待遇也比较可观。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
研究生的生活是在19年9月份开始的,经历了搬宿舍,新室友,新生报到,开学典礼,开学演讲等等的一些事情,真正的上课和研究生的普通生活已经开始两周了,夸一下学校的环境和食堂太好了,有点像隐居在山水之间,哈哈院长开学的演讲寄语是“虚心使人进步,心虚使人进步”,幽默风趣的演讲,博大精深的人生道理,融入欢笑之中,开学的致辞在大家一片欢声笑语中结束。我们是和00后的本科生一起参加开学典礼的,所以,看着他们年轻又带着些新奇的面庞,不禁感叹,时间过的太快,但是同行的室友笑着说:“我们依旧是研究生院最年轻的萌新啊,哈哈哈!”研究生的生活,每天都是很轻松的,轻松在于,我们一周只有7-8节课,剩下的时间,都是自由活动。相当于你在研究生期间,如果只想混个文凭,你基本上可以快乐的度过研一的每一天,嗯嗯,当然不能那样,作为社会主义接班人,好好学习,天天向上。当然,我的专业是英美文学,主攻英美当代文学小说,导师人特别好,学术造诣比较高,见面聊天时,真真是觉得自己肚子里那点墨水什么也不是。聊了一些自己喜欢的作家和小说,导师语重心长给的建议就是:“好好读书,多读书,读好书。”所以,我的研究生生活,就是每天花很久的时间,读书,读书,再读书。这简直就是我最理想,最梦想,最迫不及待的想要的生活,哈哈哈哈!当然,每周的课程也是很精彩的,虽然我现在被语言学弄的头大,但是语言学的老师真的是上课很有趣。他的第一节课就潇洒的空手而来,没有课本,也没有PPT,每节课全英文还要让同学在旁边给他做同传口译,讲到激动之处,手舞足蹈,眼睛盯着你看,觉得想要把知识用内力传输给你一样,真是个挺好玩的人。法语课老师是个大神级优秀的帅气的意大利裔华人老师,每天笑嘻嘻的,意大利语是母语,中文,英文,法语,西班牙语,德语,拉丁语是二外,中文说的太好了,他说他是语言的狂热者,非常的喜欢学习,上课时各种语言切换自如,然后给我们Homework时,还要询问我们的意见,他让我们叫他Alex,这是一位就像朋友一样的老师呢。院长的课每周一节,每周都会爆满,来了很多其他班的老师和同学蹭课。第一节课的结束,院长放了一段视频。视频中是白发苍苍的一位老人,优雅地坐在沙发上接受访谈,记者问:“罗素勋爵,最后一个问题。假设这段录像,将被我们的后人看到,如同死海里翻腾而现的枯卷般,在一千年之后被人看到。你觉得有什么该对他们说的呢?有关你的一生,以及一生的感悟。”坐在沙发上的罗素勋爵在不久后即将走到人生的终点,但是老人看起来却精神矍铄,气质非凡,他答道:“我想说两点,其一关于智慧,其二关于道德。”“有关智慧,我想对他们说的是:不管你在研究什么事物,还是在思考任何观点,只问你自己,事实是什么,以及被这些事实所证实的真理是什么。永远不要让自己被自己所更愿意相信的、或者认为人们相信了,会对社会更加有益的东西所影响。只是单纯地去审视,什么才是事实。这是我想说的,关于智慧的一点。”“我想对他们说的有关道德一点,十分简单。我要说,爱是明智的,恨是愚蠢的。”“在这个日益紧密联系的世界,我们必须学会容忍彼此。我们必须学会接受这样一个事实:总有人会说出我们不想听的话。只有这样,我们才能够共同生存,而非共亡,我们就必须学会这种宽容和忍让,因为它们对于人类在这个星球的延续,是至关重要的。”院长的课,总是这样不出意外的令人喜欢。其实,研究生的课,并不像本科生那样众多学生,大多数老师都是学术界的大佬,上课的时候,需要很高的能量密度才能跟的上。研究生很多的空闲时间,我的大部分时间,是在看书和看文献,如果你不想以后走学术,其实学术的压力也不是很大。对于我个人来说,有时间看书,真的是很爽了。当然,研究生的课外活动也是很多的,比如研究生学会之类的团体,比如各种大咖的讲座,比如我认识了个文学院的妹子,有时间可以去蹭一下中文系的课程。学校里有各种健身馆,游泳池,篮球场,网球场,羽毛球场和足球场,所以,去健身,去锻炼身体都是很棒的。学校里一般研究生都会有勤工助学的项目,去当助教,助管,还有各种机会参加会议等等,觉得时间充裕,可以做一些学生工作,还可以,赚点钱出去旅游。当然,最重要的一个问题,之前一个学妹问的,就是就业问题。很多人觉得现在考虑太早,其实不然,因为很多人考研,也就是为了之后有一个好的工作。我把英美文学这个专业的研究生,毕业之后的其中一些选择,贴一下。首先,如果你的英语足够好,你完全可以跨专业做一些其他的职业,比如新媒体,记者,编辑,传媒,银行等等,但是一般可能文科相关,理科的话,可能吃不消。其次,一般研究生毕业,当老师,大学老师,高中老师,辅导机构,或者直接进编制。可以进外企,外企的话待遇会比较好一点。可以考公务员,研究生考公务员的待遇会好一些,我有个学长考进了国务院外交部。可以继续读博,继续读博的话,一般是大学老师。可以做翻译,翻译的话,看你笔译还是口译,一般来说,我们研究生都会考一下二笔。可以进一些著名的英语培训机构,类似于新东方的讲师,工资待遇会很不错。可以做口译同传,这个就对英语水平的要求比较高。可以进国企,做一些跟英语相关的工作。读研之后,你的导师那里会有一定的资源,选择性也是很多,研究生的之后工作其实不用太担心,关键是你自身有实力,挑一个你喜欢的就行。最后,分享一下院长在新生开学典礼上的一段话,“我分享我在大学时代倒逼自己快速成长的7点建议,供同学们参考。”“一、超前思维:我在20岁时,经常问自己,假如我现在35岁,我会这么想这么做这么说吗?如果不会,那应该怎么想怎么说怎么做?年轻是用来多走些路的,不是用来任性犯错的。”“二、扬长补短:而非扬长避短,避短,那个短永远都在,如果是硬伤,那就麻烦了。那这个短要补到什么程度呢?我的观点是:补短,够用为度,只要不是硬伤即可。木秀于林,风必摧之。不要表现的太完美,因为太完美的人太伤别人的自尊。有点小缺点的人,才更真实更可爱。做个有缺点但是没有硬伤的人,延年益寿啊!(笑声)”“三、时间管理:每天在睡觉之前记下自己当天完成的可圈可点的三四件事情,并注明你所花的分钟数。坚持21天,你的时间管理一定会突飞猛进。”“四、学以致用:完善知识结构和学以致用特别重要,学而不思,思而不写,写而不用,都可能是个书呆子。同时,尽信书不如无书,要将逻辑思维和批判性思维进行到底。我们要敬重博导,但是不能盲从博导,因为博导博导,可能一驳就倒。(笑声)当然,批判是需要逻辑和理据的,批判绝不是为批判而批判,更不是泼妇骂街。”“五、天道酬勤:不要让今天的懒,成为你明天的难!我们只有非常努力,才能看上去毫不费劲,每个月争取做成一件高难度且建设性的事。”“六、智慧选择:选择比努力更重要,在错误的道路上,奔跑也没有用。方向错了,止步就是进步。笨鸟先飞,然后不知所踪,飞没了。(笑声)要学会选择最佳,选择掉头,选择放弃。今天我们需要埋头拉车的勤奋,更需要抬头看路的清醒。”“七、德才兼备:具体描述三五年后你最希望自己成为什么样的人,以及三五年后你最不希望成为的人。是金子总会发光,但是发光的不一定都是金子。要做有智慧的美女,不要让自己仅仅只是花瓶。天生丽质是资本,但经营不好很容易让自己破产。要让自己成为‘想做事,会做事,做成事,好共事,不出事’的可信又可用的德才兼备之才。”“亲爱的同学们,三四年之后,请不要抱怨自己怀才不遇,因为成功需要三大因素:你自己行,有人说你行,说你行的人行。”“现实生活中,有很多人身子太忙,脑子太闲。他们掌握了谋生的手段,却不懂得生活的真谛。他们让年华付诸流水,却不曾将生命倾注其中。让我们一起,未雨绸缪,虚心学习,会通中外,相互滋养,见贤思齐,见不贤而内自省也,不负青春时光,不负诗和远方。”现在正是考研的关键时期,很多方法论,大家也应该在学习的过程中,自己摸索出来。自己拥有适合自己的学习方法是最理想的复习方式,其实不用东施效颦,每一步都用别人的方法。研究生的生活是要做研究,也就是学术,简单点,就是读书。现在的我,和你们一样,每天两点一线的泡图书馆,生活也许枯燥,但是我却感到很满足而又幸福。校园里,每天也有很多好玩的活动,但是,对我来说,好像已经失去了吸引力。现在的日子,就是枯燥,简单,无聊,这样的日子,我们现在所做的事,也许暂时看不到成果,但是不用灰心和焦虑。我们不是没有成长,我们,正在扎根。祝阅读愉快2019-9-15Echo
你是否无数次幻想将来读研后的生活会是怎样?今天我们就来聊一聊,读研后,我们将培养什么样的能力。1研究生应该具备的能力建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识,尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在。 掌握独立研究的方法和技能:尽量多地学习各种研究方法,熟练掌握研究过程和步骤。 学会写论文:写论文不仅是训练表达能力,更是训练思维的逻辑性,论文体例虽是八股,但却是整理思路、与他人沟通的有效结构,不可不尊重。2做研究的要求人文与技术相结合。理论与实践相结合。渊博知识与独立思考相结合。理想精神与务实态度相结合。个人管理个人时间管理(PTM)1、目标。2、事先规划好的行动是成功的关键。3、分析的工作。将事情一一列出来,没有清单,所有遇到的事情都会改变你自己的运行方向。4、设定优先次序。5、专注力。6、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励,强迫自己设定期限。7、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。8、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情,对自己说:“立刻去做!立刻去做!立刻去做!” 9、会议。a 有目标;b 有议程;c 准时开始准时结束。10、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么?11、分批作业。相同的事情累积起来一起做。12、整洁。清理工作环境,面前只有你现在要处理的资料。13、连续的工时。60分钟、90分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时,可以做一些创造性的工作,如写报告等。14、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间,比如上班路上的时间。15、准时。16、简化工作。a 做久一点;b 做快一点;c 做重要的事情;d 做自己拿手的事情;e 少犯错;f 发挥团队合作的力量。17、学会说不。 学会拒绝,学会接受。我们最重要的还是学业!!!不抛弃,不放弃。18、平衡。真正重要的事情:健康的身体、年轻的心灵、良好的人际关系。 个人知识管理(PKM)其实质在于帮助个人提升工作效率,整合自己的信息资源,提高个人的竞争力。通过个人知识管理,让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识,从而最终有利于自己的工作、生活。从个人的角度讲,需要管理的知识资源无外乎以下的内容:1、人际交往资源(如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等)。2、通讯管理(书信、电子信件、传真等)。3、个人时间管理工具(事务提醒、待办事宜、个人备忘录)。4、网络资源管理(网站管理与连接)。5、文件档案管理。个人心理管理(PPM)就个人而言,个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行。1、研究和娱乐要相结合。2、凡事都有它存在的理由,不要经常抱怨。3、不要随随便便拿两个人来比,只看到他所得到的,却看不到他所失去的,这有什么意义?4、正确面对困境,用辩证的眼光去看问题。4选择自己的研究领域如何确定?在开始的时候,你可以没有明确的目标,只要张开你的所有触角,去看、去读、去感受,你会不自觉地爱看一些东西,那是你的兴趣,也是你的知识结构决定的。日子久了,也会出现几条路,这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音,让心来告诉你如何走,就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。如何进入?进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后,再去读这个领域的论文,你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做,不可以在网上乱搜论文,否则你会感到“看了20篇文章,对这个领域的认识还没有形成,这些概念自相矛盾”。有此认识还算幸运,有的人恐怕被偏见所引导,还不知道,这是最可怕的。如何选定一个研究课题?对于研一的学生在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读:浏览各有关协会的网站,看看最近召开的学术会议的议题。翻翻国内有关的期刊,看看最近这些年大家都在忙什么。根据你自己的知识结构,你会很自然地有所倾向,再多看看你感兴趣的话题,比较之后也许就能形成你的论文选题了。5学生和导师让学生自己去找感兴趣的领域,自己研究,老师至少给予方法论上的指导。优点:学生可以做自己想做的事情,也可以帮助老师开拓思路和方向。缺点:大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向,选择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的,为了能够从内容上提供指点,导师也要看相关的文献。如果学生多了,每个人都是一个领域,导师就很难给出专家级的指点,学生也有孤军奋战的寂寞。所以除非学生有非常强烈的意愿,否则建议不采用此法安排论文。学生做老师申请的项目优点:项目有明确的研究要求,老师能够具体指点,还有同学一起攻关。缺点:因为老师对项目的认识在短期内很难传授给学生,因此有可能出现学生总不得要领的表象,造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少,学生就需要自强自立,否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。目前我还没有掌握这种方法的技巧,所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成,无法借助他人之力,这是以后必须要改进的。老师表达对某个方向领域的兴趣,学生自由开垦优点:学生可以根据自己的知识结构选择着眼点,做力所能及的工作,并在此基础上发展。老师因为对该方向有兴趣,也许没有深入,也许过去已经有过积累,所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后,往往有出人意表的结果,师生都会因此欣喜。这是我所发现的论文期间师生关系最为融洽的一种合作方式。缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战,缺乏交流对手。