研究生和硕士研究生是一样哪些吗

现如今，每年本科毕业的学生太多了，由于工作竞争压力大，各岗位对学历要求越来越高，多数学生选择攻读研究生（本文所指研究生皆为硕士研究生），希望给自己镀金，以后能找到更好的工作。关于本科生和研究生区别你知道吗？今天就带大家一起看看。一、学习年限不同现在本科阶段大多是四年制，医学等少数专业可能有五年制，研究生年限一般2-3年，每个学校的培养方案不太一样，具体年限一般没有统一规定。需格外指出的是专硕年限一般不会高于学硕年限（这里算的是正常毕业时间，延期毕业不算）。有的学校学硕和专硕年限一样，有的学校学硕年限3年，专硕2年。二、学习方式不同本科阶段大多集中在一个教室上课，由老师带领全班同学进行学习和实验等，大部分时间还是花在课本的学习上，课程可能也比较多，除了规定上课时间，其余时间基本可以自己安排。研究生培养采用的是导师制，一个导师带领着好几个学生学习，真正的上课时间很少，大概只有一学期到一学年，剩余时间基本都泡在实验室，假期也比较少。三、毕业要求不一样现在本科生毕不了业的很少很少，基本上修满所需学分，毕业之前挂科的科目也通过了，这样毕业问题不大，所谓的毕业论文或者毕业设计要求比较低。研究生要求就要严格得多，一般来说专硕毕业要求要低于学硕，不少学校要求研究生在校期间发表SCI论文或者获得专利，这才能达到毕业要求。有的比较严格老师对毕业要求更高，各位同学在选择导师之前一定要了解清楚。四、奖助体系有区别本科阶段也有奖助体系，不过金额和覆盖面比较低，只有成绩特别优秀的同学才有机会拿到奖学金。研究生阶段奖助金额和覆盖面比较大。首先是国家助学金，6000元/年，全日制研究生都有，分10个月发，一个月600元；另外还有国家奖学金，学校设立的各种奖学金等等。国家级奖学金难度比较大，但金额也比较高，覆盖面也不是很广。学校设立的学业奖学金基本上100%覆盖，金额一般在一年5000以上。另外，对于一些理工科同学来说，金额更多，跟着导师后面做实验，导师会发工资（当然，这个还得看导师情况），林林总总加起来一年一般在2万左右。我所列举的情况是目前大多数学校的状况，每个学校读都不太一样，更多区别欢迎大家评论。

每每临到毕业季，很多学生在是否考研、是否考公务员和是否直接工作之间迷茫和纠结。如今的社会，是个机遇与挑战并存的的社会。越来越多的人认为，学历已经不重要了，觉得好多高学历的人，最后不还要面临找工作，那还不如大学一毕业就去找工作还能积累级经验。但是读研究生与不读研究生还是有很大区别的。下面就来分析一下读研的优势：1. 研究生的专业知识会更丰富有很多专业其实只依靠大学所学的知识是不足以应对日后工作的。就比如学小语种专业的学生，有很多人一毕业就急忙就业，但是在工作的过程中却发现，自己所学的知识好像白学了一样，会的知识工作中用不上，工作中需要的知识自己不了解。这样一来，很多人在工作中会觉得比较吃力。经过大学四年的学习，可能可以基本做到日常交流和沟通，但是如果真的从事某一领域的工作，可能就应付不过来了。但是继续读研，会让自己知识更加丰富，在以后的工作中也能更轻松一些。2. 研究生的平台更高大多数人应该都已经有很多找工作的经历了，在很多企业的应聘条件我们可以发现，其门槛都是限制为研究生及其以上学历，特别是那些比较有名的企业。另外，研究生学历的工资一般也会比本科学历的要高一部分。而且学历越高，圈子就会更广，认识的人也会更加优秀，这对以后的发展都是很有帮助的。一定不要小看人脉的重要性，以后在工作中你所遇到的难题，可能就只是别人一句话的事情。如果在研究生期间遇到一个比较好的导师，可能还能得到更多的实践机会。导师可能会给你介绍一些比较好的工作。读研不仅能够提升你的眼界，还能提升你的就业竞争力。但是我们也必须承认，所有的事情都是双面的，有利也可能有弊。就比如，一个研究生和一个本科学历，但已经有几年经验的人都去应聘同一个岗位，可能公司会更倾向于有经验的人。所以，在提升学历的同时，也应该注意提升实践能力。众所周知，现在学历高，动手能力差的情况一直为大众所诟病。所以无论是学历还是实践能力，都不能忽视。

很多人会选择在大学毕业之后进一步读研究生，但是研究生分为两年制和三年制，今天我们就来介绍一下两年的研究生和三年的研究生有什么不同。第一，三年的研究生是学硕，而两年的是专硕，根据年份我们就已经可以看出来二者之间的不同。学硕是三年的学习时间而专硕是两年的学习时间，因此这两种教学模式在教学进度和教学安排上会有一定的不同，比如学硕在研二开始准备开题报告，研三论文答辩。而专硕士研一准备开题报告，研二论文答辩，因此与学硕学生相比，专硕学生是比较繁忙的，并且在每一个阶段都有非常重要的事情需要处理，相比而言，学术的时间则比较充裕，可以慢慢地处理这些事情。第二，专硕和学术之间的教学模式不同，学硕更多的是注重理论教学，而专硕更多的是应用教学，这二者之间的侧重点不同，因此，如果你已经进入到研究生学习阶段你会发现，读学硕的学生更多的是在看书、看文献，而专硕学生的实践课程则更多，几乎每天都需要动手去完成相应的教学目标。第三，在读博士方面，二者之间存在着很大的区别。每个考研的学生应该都清楚，如果有读博士的打算的话，那么尽量不要考专硕，而要尽量报考学硕，虽然专硕和学硕都可以报考博士，但是学硕更受博士导师的欢迎，而专硕则因为各种条件限制让导师并不是很喜欢。同时，学硕可以直博而专硕不可以直播，因此，如果有读博的想法，学硕更适合。当然在这里并不是否定专硕，随着这几年报考专硕的考生越来越多，专硕的热度也在不断增加，所以说专硕也是很值得报考的。三年的硕士研究生和两年的硕士研究生虽然有一定的不同，但是不会构成二者之间的等级差别，学术和专硕都一样，对于考研的学生来说，根据自己未来的需求发展来决定考学硕还是专硕就可以了。

对大部分学生来说，考大学的目的是为了找到好工作，从而获得更好的未来发展。但现在每年都有几百万大学生毕业，大学生就业问题已经非常严峻了，很多大学毕业生都没能找到合适的工作。而为了避开严峻的就业形势，同时提高自身的就业竞争力，很多大学生都会选择考研。那在当今社会，考研有没有用，硕士研究生是一种什么样的存在呢？这里给大家做一下简单介绍，答案很现实。1、硕士研究生的数量非常少近年来，考研大军的数量可以说是逐年上涨，越来越多的大学生选择考研。很多高校的图书馆都可以看到大批的考研学生，这容易给大学生营造出一种假象，硕士研究生开始泛滥。但实际上，硕士研究生的数量非常少，甚至连本科生的数量也不多。据了解，我国大学生数量大约只有总人口的10%左右，而本科生数量大约只有5%至6%，硕士研究生的数量只会更少。因此，硕士研究生在国内是一个比较稀缺的存在，人数非常少。2、硕士研究生属于高学历由于高校扩招，每年都有几百万的大学生毕业，大学生已经失去了原本“天之骄子”的身份地位。但硕士研究生不一样，依旧处于学历“金字塔”的顶端位置，硕士研究生的学历含金量是非常高的。在两百人当中，差不多只有一个硕士研究生，硕士研究生的学历要更有说服力。大学生中选择考研的学生并不多，能够考研成功的学生自然是更少了。因此，就算高校扩招，硕士研究生的数量并没有出现大量增加，硕士研究生的学历还是非常高的。3、硕士研究生的机会更多很多大学生之所以选择考研，不仅仅是因为就业环境不景气，更重要的是为了提升自身学历，从而获得更好的发展。大部分企业在招聘的时候都会有一定的学历要求，而大部分企业都只是要求专科及以上，越好的企业的学历要求也会越高。硕士研究生在学历上有很大的优势，就业机会更多，更容易找到好工作。总之，硕士研究生目前的学历含金量是非常高的，是普通大学生提高就业质量的最好捷径。但随着考研人数的增加，硕士研究生的含金量在未来可能会有一定的下降，但不会像本科生那样泛滥。因此，如果大学生找不到好工作，那可以尝试进行考研，提升自己的就业竞争力，从而获得更好的未来发展。本文编辑：阿零（本文图片来源网络，侵联删）

在社会上，研究生和本科生之间其实有一种很明显的区分度。有人认为，从本科到研究生就是一种质变的差别。如果你是一个研究生，很多人便会在一旁夸赞道：哦，他是一个研究生！眼睛里有一种赞许的光芒。那么，研究生有什么魅力呢？研究生和本科生的差别到底在哪里呢？本科生学习的东西多是有点宽泛的，他们以掌握基本的学科知识为重，却不会过深的探究一些问题。无论是汉语言文学还是数学，在本科阶段都是注重基础的。比如以汉语言文学为例，本科阶段会对中国古代文学、中国现代文学、文字学、文献学等学习的科目进行大致的了解。可以说本科学习是一种比较泛化的学习。但是在研究生阶段，很多专业都会深入到一个新的层次。比如现代汉语中专门研究某个门类，细分程度更高。这时候就需要“较真”。尤其是在概念上，研究生对概念的区分非常严格。比如在本科，一个仁义精神大多被阐释为儒家的核心精神。而在研究生阶段则会把对这个问题的解释延伸到多个角度，这种角度多到让人难以置信。比如从现代存在主义的视角理解仁义精神，从柏拉图的理念论视角来看待仁义精神，从托马斯阿奎那的理论来看待仁义精神等等。这样的思维方式会让人的思想变得非常开阔。在遇到一个问题的时候，能够更快速地解决问题，这就是研究生的优势所在。研究生最擅长的就是区分一些东西，能够把各种简单的问题复杂化。有时候这种钻牛角尖的做法容易给他们惹来一些麻烦，有时候想不通他们的思维就会凝固在上面。如果发展到一种不良的境况中，有可能成为书呆子，对现实的关注度就会下降。有时候想的越多，会形成一种思想的压力，可能会对一些问题失去一种直觉的判断力。因此有时候他们会变得比较死板，不容易培养出一种幽默的精神，总是板着脸。但是他们能够靠着一种较真的精神，获得一种更为准确的认识。他们能够在思维上打破常规，经常能够富有创见的提出一些解决方案，因此能够更加快速的适应工作，并找到自己的方向，办事的效率比较高，也能够很容易出成效。他们较真，也意味着他们能够在很多细节上加以关注，不会放弃任何一个小问题。这是他们的一种专业素养。相比于本科生而已，研究生看起来比较“不近人情”。你说一句话，他们可能反过来会反驳十句，可是有时候恰恰是他们的话能够推动思维的发展，能够给人提供一种更好的解决方案。这时候较真就成为一种优势。大多数研究生都是靠着这种较真的精神逐渐发展起来的，而且能够靠着这种精神涉足很多高科技产业当中，发挥巨大的力量。

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

近几年，大学毕业生人数越来越多，面对逐渐增大的社会就业压力，不少大学毕业生选择考研，以增加未来自身的就业优势。由于学习能力的差异或者考研落榜名校的原因，一部分考生不得不选择就读普通本科院校的研究生。但是有些考生就会纠结“到底是读普通一本院校的研究生好，还是二本院校的研究生好呢？”其实对于两者的差别，最终还是体现在就业问题上，下面就来说一下普通一本、二本研究生的就业问题。先来说一下普通一本、二本大学的概念，所谓的一本、二本是大学在高考时按批次招生的简称，如果这所大学是第一批高考志愿招生，通常定义为一本，二本大学就是高考第二批次招生的院校。但是很多大学在省内、省外的招生批次不同，还有一些院校近几年发展速度较快，由二本院校升为一本院校，是无法准确的定义为一本还是二本院校。下面所说普通一本院校不包含985、211重点本科大学，也不包括一些特殊个例。普通一本、二本研究生就业方面几乎没有差别现在很多研究生在毕业后会报考公务员或事业编制岗位，这些岗位仅对学历做出了一定要求，只要满足学历要求就可以报考，没有岗位去要求一本还是二本的研究生。公务员或事业单位入职之后，普通一本、二本研究生都属于研究生学历，基本工资、薪级工资是一样的，如果是在同一个部门工作，薪资、福利待遇也是一样的，没有任何的区别。对于企业来说，学历的门槛大体分为三种：985院校的研究生、211院校的研究生、普通本科院校的研究生，没有企业会去刻意的划分一本、二本，享受的相关待遇没有差别。读研时的师资力量和经费存在差别普通一本大学相比于二本大学的层次要高一点，一般来说都属于省属重点建设高校，教育经费、师资力量、硬件条件可能都要比二本院校要好一些。大多数二本院校都以教学为主，科研力量相对薄弱，一方面是师资力量相对来说较弱，从每年各个大学的招聘条件就能看出，层次越高的大学在招聘教师时特别注重科研能力，一般的大学可能就要求少一些；另一方面就是科研设备匮乏，没有科研经费、重大课题项目，何谈科研，直接导致的结果就是科研强的大学越来越好，科研差的大学很难提高。总之，如果你读研究生的目的是为了以后就业，那么普通一本、二本没有什么差别。如果读研为了搞科研、做学术研究，为将来读博打基础，那么还是要挑选学校层次高一点，专业排名靠前的院校。

文/田芳芳教育专家现在本科毕业之后考研的学生越来越多了，由于现在本科生毕业后面临的就业压力比较大，所以考研也成了一种刚需。研究生毕业之后，找工作相对来说更有竞争力。不过也有人觉得，考研其实是对现实生活的一种逃避，有的学生不愿意独立工作和生活，所以才选择考研。2020年，我国有330万左右的本科生决定考研，并且未来还会呈现出增长趋势。面对考研，80%的学生都是一战，对考研这件事是非常陌生的。还有的学生信心不足，面对考研不知道从何入手，也不知道自己的优势在哪里，所以会显得比较迷茫。很多学生通过高考考入到心仪的院校，但是也有一些学生的高考成绩不理想，最终只能考取二本类的院校。所以这些学生在大学毕业的时候想要弥补遗憾，通过自己的努力去往更好的院校学习。不过想要考入这些院校也并非易事，同样需要学生花费更多的时间和精力。还有一些学生认为，自己选择报考二本类的院校更有优势。毕竟这些院校报考的人数少，学生要面临的竞争压力不是很大。只是在读研的时候，选择的依然是二本类的院校，学生心里会觉得甘心吗？这里我们就来分析下一本研究生和二本研究生之间的区别是什么。二本研究生和一本研究生之间存在哪些区别？一、确实会存在歧视现象很多人考研究生的初衷，就是为了以后能够找个好工作。这个想法是很现实的，毕竟研究生学历的学生，比本科生学历的学生在找工作的时候起点要高一些。但是其实研究生和研究生之间也是不同的，有的企业在招聘的时候也会区分一本毕业的研究生和二本毕业的研究生。这样的情况目前来看是没有办法完全避免的，所谓的歧视一直都是存在的。二、所接触到的资源不同在读研阶段，一本院校的学生和二本院校的学生也是存在一些区别的，大家所接触到的教育资源有所不同，一本院校的学生能够得到的交流机会会更多一些。而且从人脉关系上来看，一本院校的学生人脉上可能会更广，身边优秀的人会更多。当然了，这也并不是说二本类的院校不好，只是说相比较而言的话，还是一本类院校的学生能够得到的资源更有优势。三、得到面试资格的机会不同一些学生是毕业于985/211院校的学生，而有的学生则毕业于二本院校，企业在筛选简历的过程中，可能直接就把这些二本院校的学生筛掉了。这是个同样很现实的问题，可能一些二本院校毕业的学生会发现这样的无奈：即使自己已经考上了研究生，但是还是不能得到心仪工作单位的面试资格。那么大家在毕业之后想要考研究生，需要准备什么呢？一、选择好自己想要报考的专业很多学生在本科期间没能选择到自己想要学习的专业而感到遗憾，所以在考研前会更加在意专业的选择问题。跨专业报考确实是很难，需要学生们坚定的意志。只有坚持下去，才能有所收获。如果随意改变自己想要报考的专业，那么肯定会更加手忙脚乱。二、提前背单词，养成好习惯英语是考研中非常重要的一科，考研英语的难度很大，每年都有一些学生“死”在英语科目上，甚至连录取线都没有过。所以如果大家有考研的打算的话，还是应该提前做准备。在大三的时候就应该养成背单词的好习惯。三、做好持久战的准备，别轻言放弃既然决定了考研，就不要轻易放弃。有的学生在坚持了几个月之后，觉得备战考研实在是太苦了，干脆就选择放弃。其实这无疑是浪费了自己的时间和精力，还是那句话，“既然选择了前方就只顾风雨兼程”，别轻言放弃。寄语：这样分析来看的话，二本院校毕业的学生，还是和一本院校的学生存在区别。如果学生真的有考研的打算的话， 还是应该努力向自己理想的院校进发。倒不是说报考二本类的院校不行，只是与其选择报考二本类的院校，不如把时间和精力放在更高的目标上。尤其是对一些本来就读的就是二本类院校的学生来说，努力拔高自己才是更有必要的事情。你觉得一本的研究生和二本的研究生有什么区别吗？欢迎下方留言交流。

对于普通人、同起点的人来说，学位的区别的显现需要几十年时间来证明，而且不一定完全成正比。说实在的，读研究生，特别是读文科研究生，如果不读博，基本还不如本科就去找工作，反而在职场更有优势（虽然很残酷）。但是，读硕士研究生真的没用吗？也不全是。其一，硕士阶段的思维训练与专业深挖。一个人不可能所有的领域都擅长，在某一领域有相对较深的理解，无疑是核心竞争力。其二，进入体制内看学历。有些单位，如出版社，事业单位，图书馆，高校辅导员或行政老师，基本要求硕士学历。其三，有三年时间用来学习和看书，这是一个财富。虽然没有直接的利益，但是谁知道哪天就用得上。其四，读研期间可以建立起于自己学科相关的人脉。如果想从事本行业，这个相当重要。其五，转换思维。学历教育本来是发展自身，提高自我价值的模式，但在国内被更多赋予了阶层流动的内在期许。随着硕博研究生大量增多，我们得转变思维。普通硕士没什么核心优势，得承认现实。总之，非要说读研究生与不读有何区别，也没那么深奥。但只有亲身经历，方解此中滋味。有欢乐，也有心酸。特别是当你25、6岁时周边的朋友逐步有事业、有家庭或一切定型后，得承受这种落差，也就是：耐得住寂寞。如果想继续读博士，还是得考虑好，要慎重。毕竟，30多岁除了学位，基本“一无所有”时，还是挺痛苦的。这是一个考验。女性在这方面劣势更大，本来诗酒年华，貌美如花，却每天面对大量文献、实验和头破血流争着发paper，几乎是蓬头垢面，不修边幅。虽然乐在其中，但是总是有一些难过。而且，无论男女生，30左右的年龄，家庭以及各种琐事，静心能否做到，这是一个问题。不过残酷且现实的是，即使你学富五车、才高八斗，然而事实是：有恒产则有恒心，少受干扰，莫为生计奔波，方能安心治学。当然，如果看客您是高富帅白富美，那权当我没说，尽情去“试错”吧。毕竟社会很多元，不能界定为一条标准。长路漫漫。