研究生和硕士 博士

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型，其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生，硕士研究生的培养时间为2～3年，博士研究生培养时间为3～4年。针对不同类型的研究生，其培养目标也有很大的区别，硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识，同时具有一定实践能力和创新能力，可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识，具有很强的实践能力和创新能力，能独立从事科研工作并撰写学术论文，可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说，都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才，同时促进国家技术的创新和发展，每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证！毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说，博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些，如果硕士研究生积极、努力的学习和提高，毕业时也可以达到博士研究生的基本要求，甚至高于后者。但是，不同学科和专业之间，如文科、理科和工科之间，硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面：第一，文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱，文献阅读存在较多困难，对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限，导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二，发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的，而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训，这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成，同时具有一定的创新能力，而博士研究生则不存在这方面的问题，否则顺利毕业则成为很大的压力，同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三，实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能，这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助，但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少，需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用，为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作，而且实验成果产出很快，所以博士研究生不存在这方面的问题。第四，毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时，一般不要求发表学术论文，而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文，且不同高校和科研单位要求也有很大区别，如有的学校也按照论文影响因子来要求，细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10，植物科学研究方向IF ≥5等；有的单位则按照中科院论文分区来要求，博士研究生必须发表1区学术论文一篇，2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的，重点是培养博士研究生，学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制，所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课：一门理论课，一门实验技能课，由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术，让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础，为社会培养具有较强创新能力的科研工作者，促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制，获得的科研成果不能很好的进行转化，促进社会的进步和经济的发展。因此，在培养和提高研究生综合能力的同时，希望能更好的理论联系实际，更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助，请帮忙点赞或转发，让更多的人看到，非常感谢！（以上图片均来源于网络，如有版权问题请联系作者删除，谢谢！）

我们都知道研究生有两种，一种是我们见到的还算多的硕士研究生，毕业之后学历比本科高一级。还有一种是硕博连读研究生，毕业之后学历比硕士高一级，也是最高级别的学历。这两者之间的区别除了学生就读的时间不同之外，就是学历等级的不同了。不过这两者作为高学历的最高代表，在社会上都能得到比较开阔的发展空间，但是花更多的时间和精力去读博在一些学生眼里似乎显得有点不划算了，毕竟自己也并没有非要达到那么高学历的动力。《导语》“博士和硕士”同样是研究生，毕业十年后，区别有多大？但是从以往的经验来看，一个人在不同时期的追求是不同的，现在自己降低的标准就很有可能成为自己将来的阻力。现在也许你不需要博士生的学历去谋生存，但是十年之后你很可能需要博士的学历去谋发展，这是一个很现实且发生率极高的问题。现在高等教育的现状是大学生量多却质不优。国家开始提倡大力发展教育之后，拥有大学学历的人是多了不少，可是这种全民教育大幅提升的局面却是由下调高等教育标准来实现的。当能力参差不齐的学生进入大学，他们并不能像以往的大学生一样很好的重视和适应大学教育，等他们走出大学这个暖床之后感受到的就只有社会的残酷，这也是他们就业问题的根本所在。而博士生作为学历的顶尖代表，他们是可以被社会特殊优待的，对他们来说就业的问题可能只是选择的问题。而且他们在面对就业选择的时候，也不会把目光放在一般人的高度，他们任何一个选择对普通人来说都是成功的表现。硕士毕业生虽然说学历并不是最高的，但也算得上是“一人之上，万人之下”了，无论就业还是考公务员都可以把本科生踩在脚下，当然在比它高一级的博士生面前那些优势也就并不显眼了。如果是一个医学研究生，他们最向往的工作非大城市的公立医院莫属，可是如果这位学生的简历上只是硕士学历，那么能不能进还真是不好说，特别是省会城市里面的三甲公立医院，“想进”是一回事，“能不能进”可就又是一回事了。而对于一个博士毕业生来说，我们不能保证的说他们拿到了这样的学历就百分百能获得这样的成功，但是至少在学历方面他们是有足够被接纳的可能的。考研是学生一个新的起点，但是学生对博士生和硕士生的不同追求却让他们像两条射线一样，随着时间的流逝区别也越来越大。不过这些区别也只是理论上的推测，学生十年后的发展如何，学历只是他们的客观条件，能否把这个客观条件发挥到极致让自己走的更长更远还需要学生实际能力的配合。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

在日常生活中，我们经常听到人们常说，本科学历专科学历，或者是经济学学士、取得理学学位，另外，有的人常说研究生、考研，而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同？它们分别是什么意思？研究生和硕士是什么关系？今天小编就为你解答。顾名思义，学历，更像是一种受教育的经历，它是一种时间段的概念，它指接受教育的阶段，分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生，因为是一种受教育的阶段，所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历，而有了本科学历后，然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位，本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看，研究生是一种学历，而硕士是学位，也就是说，你考上了研究生，需要达到一定的水平，才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研，而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外，值得注意的是，研究生的范围要比较广，因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生，但是在日常生活中，人们往往用研究生专指硕士研究生，而把博士研究生直接叫做博士，其实这种叫法不是完全正确的。所以说，学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外，专科毕业之后一般是没有学士学位的，所以在网上很多人认为专科不叫大学，但是这种想法显然是不对的，专科只是比较侧重于实践和应用，也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业，结业一般是某个活动或培训完成叫结业，但大学里的结业就很不好了，当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时，学校可能会发结业证，表示你在这个学校上了学，但是，由于各种原因，你没能完成学业没有毕业证，也没有取得学位。如果有什么问题，可以直接在评论区进行评论，小编会帮您解答，也可以关注小编随时随地询问。

现在随着社会的发展，读研几乎是每个本科生都考虑过的事情，我国的硕士人数也在逐年上升。而读博在近几年也成了一大热门，毕竟硕士一抓一大把，再往高处走也是给自己一个更高起点来发展。有些硕士临近毕业总会纠结要不要读博，那硕士和博士的区别是什么？细扒一下，差距比想象中的还大…首先，硕士和博士专注的点不一样。网上那个硕士博士研究领域越来越狭窄的图一直广泛流传，硕士是对自己研究的领域有了一定全面的认识，而博士也是针对一个点进行细致而深刻的研究。就全局来看，博士只是一个点，而硕士是一个环。因此，对于一个合格的硕士生而言，应该掌握该领域的综合系统知识并学会运用。而对于博士而言，应该在一个具体的研究方向有突破和全新的认识，专注于科学研究，推动社会和科学发展。其次，硕士和博士能力提升完全不一样。大多数硕士生涯基本是上课（玩），做实验（玩），写一篇论文（保毕业），写毕业论文（扒层皮那种）。那些认真的，可能会多写几篇论文，或者想要读博早早就转博了。但硕士基本是导师让做什么就做什么，没有自己的独立思考，一切为了能毕业就可以。而且往往找的工作并不是科研岗位，所以也不会再写论文做实验，能力提升虽然比本科要强，但并不具有一定的独立承担工作的能力，思考力和业务能力都教一般，去了公司也是从实习生做起。而博士，毕竟需要3-4年的时间，在此期间需要独立设计实验，写论文，思考问题等，导师也会格外看中博士，交代的任务也多，因此能力提升的也多。都说博士是宽进严出，意思就是能毕业的博士，基本是都是比较优秀的，可以独自承担科研项目，具备基本的科研素养和能力，当然在其他方面比如思考问题的深度和广度也会明显高于硕士。举个例子，小编的先生是博士毕业，而小编现在硕士毕业，虽然在他身边耳濡目染了5.6年，但承认自己的思维和想法确实有时候没有到他那个深度，希望自己在博士期间能有所提高哈。再者，硕士和博士所付出的也是不一样的。我的硕士阶段基本就在玩，生娃，毕业中度过了。硕士阶段只要你的能力提升达到了这个要求，基本就可以了，导师对你的也不会太严苛，付出的也不是全身心投入。而博士真是不一样了，我们实验室的博士，996可能都不能表达他们的辛苦，一般8点到，晚上10点回，遇到急事还得加班，周末基本也是泡在实验室，乐趣就是一起叫外卖，看个电影都是奢侈，哈哈。博士付出的确实要多，精力消耗的也大。网上流传的硕士博士发际线也能明显说明这一点，哈哈。最后，对于未来的职业发展，硕士和博士也是完全不一样的。硕士和本科类似，基本都是去公司企业较多，他们比本科的学历要高，因此上升空间较大，考公务员也是有优势。但到一定程度，硕士就打住了，同时，硕士也是干活最多的那个，工作相对较累。博士基本就是做科研的，毕业进入高校或者科研院所较多，去公司也是职位较高，毕业就是中级职称，未来的发展空间较大，评上副教授教授之后全国各处当专家，或者去科技公司等也都是不错的收入。同一行业而言，博士的就业肯定会高于硕士。如果想要进一步提升自己，并且觉得读书没有这么难的同志们，可以考虑读博，毕竟博士有很大的优势，但就是不想让自己这么累，想轻轻松松过一辈子，建议不要淌博士这趟水，毕竟读博和毕业都是考验，未来的上职称之路也并没有想象中那么简单。综合各因素全面考虑吧，希望给在纠结中的你一点小建议～

现在好多的人还是不太清楚硕士和博士那个级别更高一些的，其实是博士要比硕士的级别更高一些，下面和大家详细讲一下硕士和博士的不同。首先博士是标志着一个人所具备出的原创成果能力或者是学力的学位，算得上是目前最高级别的学位。那么研究生的话它指的是学历，并且包含硕士研究生和博士研究生这两种的，而硕士和博士指的就是学位，它也就是说只有你的硕士研究生或者是博士研究生毕业之后，并且能够获得学位证书的才算得上是硕士或者博士。硕士研究生再往上读的话才是博士研究生，所以说博士的级别是要比硕士的高一级，也就是说只有读完硕士研究生后才可以读博士。硕士和博士它们的区别主要在于：1，硕士（研究生学位）它是一个介于学士以及博士之间的研究生学位。2，博士（研究生学位）博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。现在我国的高等学历教育是分为以下三个层次的，主要是分为专科，本科和研究生，并且研究生学历是属于最高的学历。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。以上讲的这些就是博士和硕士的不同希望对大家能够有所用处。

很多考研的同学都在纠结该考学术型硕士还是专业型硕士？其实这个问题是不用太纠结的，只要根据自身的需求就可以解决这个问题，如果自己想要的生活是读完研究生后要出去工作，那么读学术型硕士和读专业型硕士其实是差不多的，在用人单位眼里学术型硕士和专业型硕士是没有区别的；如果读完研究生后还想读博士的话那就有很大的区别了，学术型硕士和专业型硕士直接决定了能否读博士！在我国的博士生当中，有一个数据是必须要了解的，在博士生招生中，80％～90％的博士生的硕士阶段都是学术型硕士，仅仅有10％～20％的博士生的硕士阶段是专业型硕士，也就是说读学术型硕士和专业型硕士直接决定了能不能读博！！很多人心里都有一个梦想，那就是读博士，取得最高的学历，但是，在这条路上的两旁荆棘丛生，在这条路上，泥泞满路，路上都是陷阱，想要到达目的地是非常困难的。一个普通双非学校的学生想要考到985大学的研究生的难度是非常困难的！这不是仅仅通过努力就能实现的，很多人没有到达自己的目标并不是付出的努力不够，他们付出的努力其实是很多的，但是却没有收到应该有的收货。影响的因素是很多的，社会因素、家庭因素、学校的因素、周围环境的因素等等都会影响一个人发展！失败了并不可怕，至少我们要做到问心无愧。当一个人全力以赴的备考了研究生之后但是却没有考上，这并不是悲哀的，最起码能够做到问心无愧！以后回忆起来，这段日子还是很美好的，这将会是一个人一生中一道亮丽的风景。小编认为：读研究生能读学术型硕士就读学术型硕士吧，可能有的人会反驳，专业型硕士更能培养人的动手能力，实验能力，而学术型硕士主要都是理论教学！而小编想说，其实研究生入学后，都会进行一定的理论教学，然后跟着导师做项目，做项目过程就是提高自己动手能力的过程。学硕照样可以干专硕干的，但是专硕在理论上就要差学硕很多了。

在我国，大学生通常情况下有四种人：大专生、本科生、硕士生、博士生。相比起大专生和本科生，硕士生和博士生的学历层次更高，这两种大学生，被称为研究生。但是，其实在博士生和硕士生之间，也存在着实实在在的差距。小编梳理了一下，这2种人的差距，主要体现在4个方面，现在，就让我们来逐一了解一下。首先，博士生和硕士生，在受教育层次上，有着实实在在的差距。至少，从受教育年限来看，博士生至少会比硕士生多读2到3年。因此，大家普遍认为，博士生在大学期间受到的教育更全面，收获更多，基础更扎实，基本功更牢靠。实际上，随着研究生扩招，硕士研究生越来越多，逐渐失去了应有的含金量和影响力，相比之下，博士研究生的数量相对而言还比较少，因此更受重视。其次，同样属于是研究生，但是，通常情况下，HR会倾向于认为，博士才是行家、才是专家。而硕士研究生，很多时候，大家并不认为他们真的具备了研究能力。刚刚我们已经说过，随着硕士扩展，带来的最大的后果就是，很多硕士研究生文凭是有水分的。尤其是一部分硕士研究生，连毕业论文都不会写、都是买的。相比之下，要想成为一名博士，拿到毕业证或学位，还是需要下一番苦功夫才能实现的。再次，博士生属于是高层次人才，而硕士生通常情况下，并不一定能被认定为高层次人才。每年各地都会有各种人才引进计划，或者是实施“抢人大战”，就是为了争抢博士这一级别的高层次人才。很多欠发达省份，为了引进人才，给刚毕业的博士解决编制、送房子，或者是对引进的博士一次性奖励数十万的安家费，等等。这种待遇，一般情况下，硕士生只能望洋兴叹。最后，博士生的收入，通常情况下，也会比硕士生高得多。很多硕士生，顶着硕士毕业的光环到人才市场上找工作，但并不一定能找到高收入的工作。相比之下，博士的起薪更高。通常情况下，很少有失业的博士。博士文凭更高，不管是在体制内还是体制外，不管是评职称还是升迁，都更受器重。因此，工作年限越多，博士生的收入，和硕士的差距，可能越大。

广东共青团根植中国南方的青年价值叙事本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？如果你也有这种困惑，请往下看▼01.学生版02.圆圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。也愿所有在学术道路上的年轻人，都能为人类知识边界的拓展，推动那么一点点。03.兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。04.专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。硕士生学习与博士生学习的区别而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士研究生教育培养的是具备严谨逻辑的专业能力，而博士研究生教育培养的是进行深度研究的学术能力。硕士生毕业后的工作主要是从事与专业有关的事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成任何一项具有一定复杂性的事务工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识、进行新探索、推动新进步是有乐趣和满足感的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。这或许就是家长们常说的，“这孩子读傻了”。但当你领到博士学位证书时如果还没“读傻”，还仅仅只是考虑工资、待遇、级别等方面的问题，那你可能是个含金量不高的博士。

研究生读不下去了，无论在读博士还是硕士，与自己和解才是正确的。不止一次地有人问，教育孩子什么最重要，我给出的答案是“身心健康最重要”。有人婉转地说我故意在装，是在说风凉话，自己孩子成学霸了，就站着说话不腰疼。真还不是在装，尤其是孩子进入大学后，我把他的身心健康看得更重要了。或许是看多了顶尖高校大学生出现身心问题，或许是自己的年龄变大了，或许真是思想境界又上升了一层，真对孩子的大学学业成绩和在校表现，没有更高的期待。就连在填写孩子就读高校发来的问卷时，面对“孩子上大学后，你最关注他的什么”，都毫不犹豫地选择了“身心健康”，而非“学业成绩”。每次与孩子电话交流，强调最多也是身心健康，告诫孩子凡事尽力就好，学会放过自己，学会与自己和解，都惹得小伙子有点不耐烦了，直言我这老爸变唠叨了。不管是读本科，还是硕士、博士研究生，都离开健康的身心，没有“健康”这个“1”，后面有多的成就和荣耀作“0”，那终究还是等于个圈圈。以教育部下发本科生毕业论文质量抽检规定为标志，我国高等教育过去“严进宽出”的状况已悄然改变，不仅研究生毕业变得越来越不容易，就连大学本科教育也严了起来。川大、北航等知名高校相继批量退学在读研究生，其中很多人已是修满最高学业年限，仍达不到毕业授位要求，似乎高等教育已迈入了“严进严出”的新时代。更有华科、武大、西安交大等名校的在读研究生，或坠楼，或溺亡，有的甚至已深造至博士后，结果仍丢给家人无尽的伤痛，留给社会一波又一波唏嘘。当然，导致这些硕士、博士研究生意外离世的原因很多，有科研压力巨大的，有称导学关系交恶的，有发表高水平论文受阻的，等等。总之，结果就是当事研究生没有顶住外界的压力，没能实现与自己的和解，让年轻的生命就此凋零。准确地说，从孩子上高中开始，我就开始关注大学生、研究生的身心健康问题，立志做孩子身心健康的观察员和守护者。尤其是看到了《研究生读不下去了，我主动退学了》的网络热文，内心对文中几位研究生的选择，甚是认同。他们都是知名高校的在读研究生，他们中有的同学已读到博士三年级了，仍主动退学，实现与自己和解。从小我们就教孩子要有远大理想，要锚定目标一步一个脚印去实现。实际上这是一个动态的过程，当孩子已拼过全力，可目标仍遥不可及的时候，那可能就是目标设定过高，或是目标选择错误，这个时候再强行向目标发起冲击，显然是不理智的选择。读研读博也是一样。最初的目标就是为了那个学术梦，或者是说为了那一纸学位证书，结果发现与导师关系恶化到不能挽回的地步，或者说发现自己根本就是不具备钻研学术必须得“安专迷”，在科研项目上始终没有进展突破，甚至修满最高修业年限，仍达不到毕业受位的条件要求，那再咬着牙把自己往死里带，结果可想而知。此情此境之下，最优的选择就是主动退学，放弃继续攻读研究生，放过自己。我所知道的，朋友圈里有少家庭的孩子，考研读研并非本人之目标，好几个孩子从小就能看出来，那不是搞学术的料子，只不过是为满足家人的期待、实现父母的意志而已。像这些孩子，要是觉得自己读研读不下去了，就应该主动一点，直接退学，完全没必要死扛，结果弄出身心健康问题，甚至落个一声叹息的结局。无论是在读博士还是硕士，要是研究生真读不下去了，主动选择退学，一点不丢人。2021年考研大军已逼近400万大关，而考上研究生的也就百余万。能过关斩将、脱颖而出，敲开研究生培养单位的大门，这已经很是优秀了，至少是进入了前面那30%之列。再说，觉得研究生读不下去了，至少也是读过一段时间的研究生课程，无论是知识还是见识，较读研之前多少都会有所增长和进步，又何丢人一说呢？再说，就算是从未读过硕士研究生，那也是与其他大学毕业生站在同一起跑线上，同样可以跑出黑马来。在读博士研究生更不必说了，学识基础更加丰富，且多是硕士研究生毕业，无论是找工作，还是自主创业，都拥有较好的基础。反思那些因坠楼等意外原因凋谢的在读研究生，他们曾经都很优秀，也非常努力，结果为啥弄出一个无语的结局呢？根子就在于他们不懂得与自己妥协，或者说不愿意与自己和解。要是他们选择了自我和解，或许成为某个领域冉冉升起的新星也不一定。其实，不仅是研究生读不下去了，我们要与自己和解，就是人生中的其他困难之事、解不开的局，我们也要懂得向自己妥协、与自己和解。（图片源于网络，若有不妥，请联系速删）