研究生固体物理学

读高中时，任课老师都跟我们这样说，“现在努力辛苦一下，考上大学就轻松了”，实际上大学的学习任务不一定比高中轻松。有些专业的学生每天课程排得满满的，课程理解难度大，课下还有不少作业。有些课程即使上课认真听讲，课下再努力学习，也很难搞懂，非常的难熬，真正能学懂的没有几个。今天就来说一下，大学生公认最难学的5门课程。一、药理学药理学是基础医学与临床医学，医学与药学之间的桥梁学科。在药理学科的理论指导下进行临床实践，在实验研究的基础上丰富药理学理论。学好这门课程的诀窍就是死记硬背，它不像有些课程的背诵前后有关联性和逻辑性，而这门课程完全没有逻辑性、联系性可言。如果期末考试不认真背完，可能就会挂科。二、拓扑学拓扑是一种现代数学的基本语言，数学里有千千万万种结构离不开拓扑。拓扑学是一门非常抽象的数学分支学科，同时也是几何学的一个分支，只要研究几何图形在连续变形下保持不变的性质。点集拓扑学还好学一点，特别是代数拓扑学，真的是太难了，很多学生学完之后，根本不知道学的啥，一脸茫然。三、实变函数实变函数论是数学的一个重要分支，是数学分析的深入与推广，根本意义就是为了解决积分问题。在数学专业流传着这样一句俗语：实变函数学十遍，泛函分析心犯寒，这门课程也被称为数学中的量子力学。据说北京师范大学数学系曾经开设过实变函数选修课程，结果全班没有一个及格的。四、音韵学音韵学是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问。语音在历史发展过程中不断变化，在古代时期并没有一套科学的记音工具，用汉字拼合去标注语音和分析语音，学习起来相当困难，被称为“绝学”。真正对这门课程有兴趣，喜欢研究古人古事，牢记一些基本概念，背诵一些重要材料，作为基础才能学懂。五、量子力学量子力学是描述微观物质的理论，与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱，很多物理学理论如原子物理学、固体物理学、核物理学等相关学科都是以量子力学为基础进行的。特别是物理专业的本科生、硕士研究生都会学习这门课程，但只有极少的学生能学懂。由于这门课程太难，所以考试难度不大，死记硬背也能通过。

专注校园生活，走遍校园内外，各位同学大家好，这里是大学视野。上个周末，2019年考研初试如期进行，但让大家想不到的是，今年的研究生初试可是状况百出啊，有些高校发错试卷，有些高校则直接命题错误，导致考生们全部交了白卷。本来以为上个周末就结束了考研初试，但是没想到啊，有些学校的考研初试还没有完呢，部分出错的高校将择机补考。电子科技大学官网通知电子科技大学电子科技大学位于成都市，是我国电子信息科技领域实力非常强悍的高校之一，与西安电子科技大学、北京邮电大学并称“两电一邮”。在2019年研究生初试时，因为自命题科目《固体物理》试卷题目与发布大纲出现偏差，导致很多学生无法打卷，媒体评论称：“考生枯坐两小时，交白卷离场”。本月23号，电子科技大学在其官网发布通知，将在1月6号对《固体物理》科目进行补考。报考电子科技大学相关专业的同学，切不可忘记补考时间哦！山东师范大学官网通知山东师范大学山东师范大学位于山东省，在上周周末的考研初试中，其《外语教学理论与基础》学科考试中，将本应该发给考生的试卷，变成了发“答案”！惊不惊喜？意不意外？小编在想，那些在考试时直接拿到答案的同学们，是怎样一种心情呢？对此，网友戏称：这是学校要考验各位同学的逆向思维能力啊，根据答案推导试题。今日，山东师范大学在官网发布公告，将在明天下午（12月27号下午）进行补考，报考山东师范大学的同学，也不要错过时间哦。山西师范大学官网通知山西师范大学山西师范大学位于山西省，是山西省省属重点高校，山西省教育人才培养基地。在上周的考研初试中，山西师范大学的《中国历史基础》科目，大面积雷同2018年考题，山西师范大学对此事的回应也是重考，并在早前就通知相关考生，《中国历史基础》科目在12月26号下午进行重考。西南大学官网通知其他院校除了电子科技大学、山东师范大学、山西师范大学这三所高校，2019年考研初试出现状况的高校还包括西南大学（疑试题泄露）、青岛理工大学（《城乡规划理论综合》试题错装），西南大学在官网公告正在调查。相信相关的信息很快将公布。相关信息考研不易，很多学生辛苦准备一年，就是为了能考上一所好大学，对于考研出现状况这个事情，相信一定会有圆满的结局，各位同学不必太担心，最后，祝大家都能够考上自己心仪的大学。关于考研试题出错这件事，不知道各位同学如何看待呢？欢迎下方留言与我们一起交流探讨！

3月24日,市长王诚与中国科学院固体物理研究所所长梁长浩、党委书记田兴友进行工作座谈。蚌埠学院党委书记陈国龙、院长丁明,副市长郭鹏参加。 王诚对梁长浩一行来蚌考察表示欢迎。他介绍,蚌埠产业基础雄厚、创新资源丰富、发展前景广阔,当前正围绕“三地一区”两中心目标定位持续发力。固体物理研究所实力雄厚,成果丰厚,是推动地方创新发展的宝藏。聚焦新材料这个重点,双方有着巨大合作空间。蚌埠将着力搭建科研院所-高校-地方政府的产学研转化平台,推动科研成果加快转化。梁长浩表示,蚌埠是“创新之城、材料之都、制造高地、幸福蚌埠”,又是合芜蚌国家自主创新示范区的核心一极,主导产业与研究方向高度契合。希望未来深入合作,实现基础研究为产业发展赋能。(记者 靳瑾)【来源：蚌埠日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

又一起考研乌龙！据中新网12月25日报道，12月24日，电子科技大学硕士研究生招考自主命题科目《固体物理》试卷出错；当晚，校方回应称，相关考生该科目将统一组织补考，补考时间地点另行通知。2019年全国硕士研究生招生考试于12月22日开考，全国约290万考生奔赴考场。然而除了电子科技大学外，12月23、24日两天，相继传出各地高校考研乌龙事件：山西师范大学中国史试卷和去年大面积雷同，西南大学《自然地理》科目疑似泄题，山东师范大学《外语教学理论基础》直接发答案，青岛理工大学《城乡规划理论综合》装错试卷。12月23日下午，多位网友在微博爆料称，自己参加电子科技大学专业课考试的试题出现偏差，《固体物理》试卷错发为《电子分析》，几百名考生在考场枯坐3小时，无奈交上白卷。不少考生称，看到试卷时“一脸懵”、“很绝望”。图片来自微博考试结束后，相关考生收到名为《电子科技大学关于2019年全国研究生招生考试自命题科目818<固体物理>补考的函》（下称《补考函》）的文件。《补考函》称，因2019全国研究生招生考试自命题科目818《固体物理》试题内容出现偏差，相关考生该科目将统一组织补考。补考时间和地点由我校另行通知。12月23日下午，电子科技大学官方网站也对此回应，承认2019年全国硕士研究生招生考试自命题科目《固体物理》，试题内容与考试大纲出现偏差，无法考核考生相应学科的真实水平，考试未能正常进行。根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》，经学校研究生招生工作领导小组研究并报上级主管部门审核，决定对该科目组织统一补考。相关考生均需参加本次补考，考试成绩以本次补考为准。补考时间定于2019年1月6日上午。考生参加补考产生的交通费及住宿费按相关标准由电子科大统一报销。同时，电子科技大学向考生致歉，表示将认真调查、严肃追究相关人员的责任。图片来源：电子科技大学官方网站另据中新网25日称， 24日晚，电子科技大学宣传部表示，针对《固体物理》试题内容出错一事，电子科大已成立调查组，将尽快出调查结果。至于稍早前传出的几起乌龙事件，目前各校也已作出相应回复。12月24日，山西师范大学针对中国史卷子和去年雷同一事表示，试卷有误，今年中国史考题确实与去年考题出现大面积相似情况；目前正通知考生于12月26日下午2:30-5:30分重新考，对于外地参加考试的考生学校将统一报销住宿费及交通费。12月24日早晨，西南大学官方微博发布《网传学校考研试题疑似泄露的情况通报》。通报称，校方注意到网上传出《自然地理》考研试题疑似泄露的帖文，对此高度重视，立即成立了以校长为组长、相关领导、职能部门及学院主要负责人组成的调查工作组。调查工作组当晚召开紧急会议，部署开展调查工作，调查情况将及时向社会通报。对网上反映的情况，一经查实有违纪违法行为，将依法依规进行严肃处理。12月23日晚，山东省教育厅发布通报称，2019年全国硕士研究生招生考试期间，山东师范大学自命题科目《外语教学理论基础》、青岛理工大学自命题科目《城乡规划理论综合》发生了试题错装，这是严重的责任事故，影响了考生正常考试，造成了恶劣影响。教育厅高度重视，已敦促两校依据国家有关规定，妥善安排补考各项工作，坚决维护考生合法权益，确保招生考试公平公正。同时，山东省教育厅迅速成立调查组开展调查，已对相关责任人作停职处理；下一步将根据调查结果，依法依规严肃处理。针对此类现象，教育学者熊丙奇认为一些学校为吸引学生报考，对自主命题的质量要求并不高，自命题要求没有统一命题严格，这使自命题的价值打折扣。采取统一命题+自命题的方式，是为了落实高校招生的自主权，也体现不同学科、专业的不同招生要求。学校应该命好自命题，来招收达到本校要求的学生，但有的学校却随意对待自命题，没有用好自主权。高校用好自主权，对进一步落实和扩大自主权的改革极为重要。如果有限的自主权都没有用好，人们就会担心进一步把自主权落实给大学，会出现更多的乱象。他还表示，从研究生入学考试来看，进一步的改革，就是要减少统一考试，增加学校测试，以防止考研的应试化倾向，以及促进招生单位科学选拔人才，招收适合本学科、专业的学生。招生是专业性很强的教育事务，大学必须高度重视，必须健全制度机制，提高大学自主测试的质量，包括面试，应该培育专业的面试官，让面试官有识才的专业能力，而不是任何学科教授都可以担任面试官。

其实，智商测试存在的时间并没有那么久。事实上，这样的测试只拥有一个世纪的历史。早期版本的智商测试出现在法国，由阿尔弗雷德·比奈（Alfred Binet）和西奥多·西蒙（Theodore Simon）在1905年提出。不过，直到这项测试从巴黎的索邦大学流传到北加州的斯坦福大学，人们才开始把智商测试与天才联系在一起。斯坦福大学教授刘易斯·特曼（Lewis M. Terman）将测试从法语翻译成英语，然后基于足够数量的儿童进行了标准化处理，从而创建了所谓的斯坦福-比奈智力量表，这些是发生在1916年的事情。测试的初衷是对那些得分较低的儿童进行诊断，以判断他们是否需要接受特殊教育才能跟上学校课程的进度。“天才遗传研究”随后，特曼想到了一个绝妙的主意：为什么不对那些在测试中取得高分的孩子展开研究？更妙的是，随着这些孩子进入青春期和成年期，为什么不继续对他们进行跟踪研究？这些拥有智力天赋的孩子长大后会不会成为天才呢？特曼找来成百上千名学童，让他们接受了这项新奇的智商测试。显然，他并不想把样本量弄得太大，否则，跟踪受试者的智力发育将不具可行性。把得分在前2%的学童选取为受试者，最终得到的样本量无疑将是选取前1%的两倍。此外，如果选取的受试者范围越大，他们成为天才的可能性也会越低。所以，为什么不选取高分者中的高分者呢？特曼最终选取了1,528名聪明绝顶的男孩和女孩，他们的平均年龄在11岁左右。说这些孩子“聪明”，倒有点轻描淡写了。他们的平均智商为151，其中77人的智商在177至200之间。研究人员让这些孩子接受了各种各样的额外测试和测量，并且反复进行，直至他们步入中年。这就是庞大的“天才遗传研究”，研究人员在1925年至1959年间发表了五卷研究报告，尽管特曼本人在最后一卷出版之前就去世了。时至今日，这些高智商受试者仍在接受跟踪研究，或者至少是那些少数仍然健在的人。他们被称为“特曼人”，意思就是参与“天才遗传研究”的受试者。路易斯·阿尔瓦雷茨现在，通报一下坏消息：没有一个特曼人成长为常人眼中天才应有的样子。尽管拥有非凡的智力，但他们也只能在一些相对普通的工作岗位上发光发热，比如教授、医生、律师、科学家、工程师和其他职业。事实上，倒是有两个特曼人成为了斯坦福大学的知名教授，他们最终接管了这项将自己作为受试者的跟踪研究。他们是罗伯特·西尔斯（Robert R. Sears）和李·克隆巴赫（Lee Cronbach）——跟心理学历史上的三位著名天才伊万·巴甫洛夫、西格蒙德·弗洛伊德和让·皮亚杰比起来，他们的知名度要低多了。此外，还有很多特曼人未能在任何智力领域取得巨大成功。这些相对失败的受试者很少从大学毕业或取得专业职称和研究生学位，而且他们更有可能从事那些不需要任何高等教育的职业。我们在这里谈到的只包括男性受试者，谈论女性就太不公平了，因为那时，女性不管有多聪明，社会对她们的期待都是当好家庭主妇（即便是那些智商超过180的女性，也不是所有人都拥有自己的事业）。引人注目的一点是，成功男性的智商与那些不成功男性的智商并没有太大差别。不管两者之间差异如何，智力并不是成功者和非成功者的决定因素。两个非天才的成功故事“天才遗传研究”的故事还在朝着更意想不到的方向发展。在诸多被该研究拒之门外的人当中——也就是他们在智商测试中没有拿到足够高的分数，因而未能成为研究的受试者——至少有两个人的成就超过了所谓的特曼人。以下就是他们的故事：路易斯·沃尔特·阿尔瓦雷茨（Luis Walter Alvarez）出生在旧金山。他在10岁左右时接受了特曼的测试，但得分太低，未能入选成为受试者。然而，那次经历并没有妨碍他在25岁时从芝加哥大学获得博士学位。甚至在念研究生时，路易斯就开始在物理学领域做出重要贡献了，他最终成为“20世纪最杰出、最高产的实验物理学家之一”。他改进了用于研究基本粒子的液氢气泡室，并因此获得了1968年诺贝尔物理学奖。特曼人从没有拿过诺贝尔奖，不管是在物理学还是在其他领域。威廉·肖克利（William Shockley）也被特曼拒之门外，他后来在1956年跟两位同事共同获得了诺贝尔物理学奖。肖克利比路易斯大一岁，他在帕洛阿尔托长大，附近的斯坦福大学是他母亲的母校。尽管肖克利在特曼智商测试中的得分够不到天才的水平，但他还是成功在加州理工学院拿到了学士学位，又在麻省理工学院拿到了博士学位，这两家都是颇负盛名的技术院校。之后，他加入了贝尔实验室，开始在固体物理学领域发表大量文章，并在28岁那年获得了自己的第一项专利。与路易斯一样，肖克利在二战期间也为军队效力，他从事的研究跟雷达有关（具体来说是投弹瞄准器）。战争结束后，肖克利回到了贝尔实验室，那时候电子设备主要采用旧式的玻璃真空管，他立志找到一种使用电晶体的替代品，于是，就有了后来的晶体管。所以，可以这样说：尽管路易斯和肖克利没有在智商测试中取得高分，但他们的成就仍然超越了那些获得特曼智商认证的“天才”。而且，路易斯和肖克利的遭遇在诺贝尔奖得主中也不算什么特例。DNA结构的发现者之一詹姆斯·沃森（James Watson）和提出量子力学路径积分的理查德·费曼（Richard Feynman），他们作为诺贝尔奖得主，也曾因为智商分数过低而未能成为门萨高智商俱乐部的会员。另一项研究：回溯成年天才们的幼时智商在针对1,528名高智商孩童的研究开展了数年后，特曼招募了一位名叫凯瑟琳·考克斯（Catharine Cox）的新研究生。由于特曼的研究工作已在有条不紊地进行，考克斯发现，她很难再从中提取一部分作为自己的博士论文课题。所以，她大胆地另辟蹊径：如果特曼是要观察高智商儿童长大后能否成为天才，何不反其道而行之？具体来说，为何不选取一群公认的成年天才，然后从他们的传记中，回顾性地评估他们在童年和青少年时期的智商？编制出一份天才名单是相对简单的部分。例如，我们现在可以直接用谷歌搜索“著名科学家”或“著名艺术家”。在考克斯所处的前互联网时代，她也只需要从名人传记和其他参考文献中挑出一份名单。幸运的是，她找到了一份已经公开发表的名单，从中挑出了最有名的那些人。最终，考克斯选取了历史上的192名创造者和109位领导者（共301人）。毫无疑问，她的样本囊括了现代西方文明史上的一些顶尖人物。除了前文提到的八个人之外，名单中还包括牛顿、卢梭、塞万提斯、贝多芬和米开朗基罗这样的创造者，以及拿破仑、纳尔逊、林肯和马丁·路德这样的领导者——这些人在维基百科上都拥有很长的个人条目。困难之处在于，估测全部301人的智商分数。这怎么可能做到呢？令人欣喜的是，在设计出斯坦福-比奈智力量表的一年后，特曼就已经证明，我们可以通过传记来估测传主的智商。当时，智商的意思就是字面意义上的“智力商数”，即儿童的心理年龄除以其实际年龄，然后再把所得结果乘以100。心理年龄的判定取决于儿童在处理按年龄划分的智力任务时，表现如何。因此，如果一个5岁的孩子能很好地完成更适于10岁孩子的任务，那么他（或她）的智商就是200（= 10/5 × 100）。非常简单，不是吗？为何不选取一群公认的成年天才，然后从他们的传记中，回顾性地评估他们在童年和青少年时期的智商？特曼用这种方法估测了弗朗西斯·高尔顿（Francis Galton）的早期智力发育情况。他是特曼的偶像之一，也是第一位研究天才的科学家。例如，高尔顿曾给自己的姐姐写过一封信：“我4岁了，我可以看任何英文书。除了52行拉丁语诗歌之外，我还可以说出所有的拉丁语实词、形容词和主动动词。我可以做数字的加法，算出它们乘以2、3、4、5、6、7、8、（9）、10、（11）的乘积。我还会便士和先令的换算。我能看懂一点法语，我还会认时间。”括号里的两个数字在信的原件上是模糊的，一个被橡皮擦出了破洞，另一个则被污斑盖住了。年幼的高尔顿显然说自己会的太多，而这种行为本身就可以表明，他的心理年龄超过了实际年龄。那么，我们对一个4岁儿童的正常期望是什么呢？只有这些：能够分辨自己的性别；说出放在他们面前的钥匙、刀和硬币；重复刚刚告诉他们的三个数字；以及比较眼前两条线段的异同。就只有这些了！如果高尔顿是个普通孩子的话，那么他要到5岁才能数清四个硬币，到6岁才能讲出自己有几岁，到7岁才能复述出书上的一段话，或者到8岁才能进行听写。不管怎样，利用这样的传记证据，特曼推断，高尔顿的智商应该接近200，他的心理年龄几乎是实际年龄的两倍。考克斯决定把相同的方法用在名单中的301人身上，但她拓展了导师特曼的思路，在方法上做了一些改进。比如，通过多个传记来源，编制传主智力发育的详细年表，以及让独立评估者基于这些年表来估测传主的智商。考克斯还采取了一个额外的步骤。名单中这些创造性天才取得的成就并不能等量齐观，相反，很多人并非头面人物，他们只在本领域为人所知。这样的例子包括法国哲学家安托万·阿诺德（Antoine Arnauld）、瑞典化学家约恩斯·雅各布·贝尔塞柳斯（Jns Jacob Berzelius）以及苏格兰作家威廉·罗伯逊（William Robertson）。与此同时，考克斯选取的天才有时候并未展现出天才的智商，有的甚至摸不着门萨俱乐部的门槛。在这些智商平平的创造者中，我们能够看到西班牙作家塞万提斯、波兰天文学家哥白尼以及法国画家尼古拉斯·普桑。此前已经有人基于文献引用数量，对这些天才的成就度进行了排名——在那301人名单中，排名第一的是法国统帅拿破仑，而垫底的则是英国作家哈丽特·马蒂诺（Harriet Martineau）——因此，考克斯得以轻松地把智商分数与成就排名进行关联。她得到了具有统计学意义的相关性，即使在校正了数据可靠性之后（这里的意思是指，天才传记的信息并不都是同样可靠），这种相关性仍然很显著。此外，在考克斯1926年的验证之后，其他研究人员也多次重复得到了智力与成就的正相关关系。这样看来，卓越成就与超高智商确实是相关联的。因此，特曼的理论似乎得到了证明！到目前为止，一切顺利。拥有高智商似乎能够增加一个人获得成功的机率。四个问题话虽如此，有四个问题对该结论提出了一些质疑。玛丽莲·沃斯·莎凡特问题一：“智商-成就”相关性智商与成就之间的相关性并不巨大，甚至算不上大。大多数统计学家会将其归类为“弱”相关，也就是说，两头都给例外情况留足了空间。高成就者的智商可能低于平均水平，而超高智商者也可能相对默默无闻。对于前者，本文已经列举了三个人物，那么后者又有什么例子呢？威尼斯历史学家保罗·萨比（Paolo Sarpi）可以算一个：尽管他的智商估测值高达195，在301人名单中位列前茅，但他的成就度排名落在后20%，位列第242位！一个更加现代的例子是玛丽莲·沃斯·莎凡特（Marilyn vos Savant），她曾被吉尼斯世界纪录大全认定为智商最高的人。据说，她在10岁时接受了经过修改的斯坦福-比奈智商测试，拿到了满分！尽管对于如何把这样的表现转化为精确的智商分数，仍然存在一些争议，但我们无疑可以说，莎凡特比最聪明的特曼人以及301人名单上的任何人都要更加聪明。但是，她的主要成就是什么呢？她最有名的，就是她的超高智商，仅此而已！利用这种独特的身份，莎凡特在杂志上开辟了一个名为“向玛丽莲提问”的专栏。她的专栏文章可远远比不上《堂·吉诃德》和《天体运行论》，而这两本书的作者正是智商不及她的塞万提斯和哥白尼！比别人的智商高出60分乃至更多，这并未给莎凡特带来任何创造性优势。问题二：创造性领域智商与成就的相关性似乎取决于成就所处的领域。与其他领域相比，有一些领域似乎并不怎么看重智商。例如，一般来说，著名领导者的智商往往低于著名创造者。军队指挥官的低智商则异常明显——在考克斯选取的301人中，他们的智商平均要比其他人低20分！样本中最杰出的军事领导者无疑是拿破仑，但他的智商估测值最高只有145。这个分数放在特曼人当中，就会显得他不怎么聪明。有时，过高的智商反而不利于进行有效的领导，正所谓，好事过头，反成坏事。成为一个“和别人打成一片的人”通常意味着，这个人的智商跟别人相近。理解比能力更有说服力，这也就难怪美国总统的智商并不比军队指挥官高多少！这些研究结果有助于我们理解，为什么天才的称号通常归于杰出创造者而非杰出领导者。领导者或许会释放个人魅力，但创造者更有可能展现自己的天才。问题三：个性和毅力至关重要由于智商与成就之间的相关性很低，即便是正相关性，其中也必然涉及与智商无关的其他心理因素。考克斯自己的研究也得出了这样的结论。除了评估那301个天才的智商之外，她还以高质量的传记数据为标准，选取了一个100人的子集，然后基于67种个性特质对他们进行了衡量。结果表明，动机性特质尤为重要，而其中，毅力的重要性更在其他特质之上。正如考克斯所言：“高但非最高的智商，加上最大的毅力，这种人所能取得的成就将高于那些智商最高而毅力稍差的人。”从某种意义上说，高成就者是成就超出预料的人，他们的卓越千姿百态，不单单是源于他们的智商。自然能力不仅包括智力，还包括激情和毅力，或者是当代心理学家所说的“决心”。问题四：欺骗性评估考克斯作弊了！我的意思是，她不是有意为之，但她还是作弊了。她评估出来的智商分数并不能跟特曼的相提并论。这不仅是一组分数相对于另一组太高或太低的问题，而是两组测量的并不是相同的东西，至少在大多数情况下并不相同。一方面，斯坦福-比奈智力量表评估的是一个人在基本认知技能以及基本学术技能上的掌握和发育情况，前者包括记忆能力和推理能力，后者则包括众所周知的“3R”（阅读、写作和算术）。按照预期，几乎每个人都应该在他们成年时拥有这些基本技能。体现出一个人比另一人更聪明的，主要是掌握这些技能的速度。一个智商200的5岁儿童能够掌握普通人直到10岁才能学会的东西，但除此之外，他们并无多大区别。另一方面，考克斯的智商评估通常是基于那些即使在成年人身上也很少见的技能。由于这些技能是针对特定的创造性领域，因此，把两边的分数拿来比较就好像是在比较苹果和橘子，或是芹菜和洋葱。不管两者之间差异如何，智力并不是成功者和非成功者的决定因素。在大多数字典中，“天才”这一条目拥有多个定义，智商测试得分超过140并不是唯一的条件。《美国传统英语字典》也给出了一个定义：“天生智力超群，在艺术、思想或实践领域最为出众的人；天生富有想象创造、原创思想、发明或探索发现的非凡能力。”这个定义绝对适用于考克斯选取的301人中的顶尖创造者，但它却不适用于特曼选取的那1,500多位特曼人。如果你足够聪明，能在智商测试中获得140乃至更高的分数，那么无论如何，请去做一次这样的测试。鉴于你在2岁时就可以接受测试，如果可行的话，那或许是最好的选择。一个2岁孩子能做3岁孩子的事情，并不是十分困难。你可以在蹒跚学步时接受测试，然后余生都享有天才之名的荣耀。但如果你拿不到那么高的分数，即使经过多次测试也不行，也没有必要绝望。你只需要选择一些“艺术、思想或实践领域”，然后凭借一些“想象创造、原创思想、发明或探索发现”，实现卓越。不可否认，第二条道路似乎更加艰巨，甚至需要一辈子时间才能走完，但至少，你可以不用再接受任何智商测试了！此外，你的天才之名更能经受住时间的考验。真正的天才所制造的影响，要比一场测试更加深远，他们留下的深刻印记历经数十乃至数百年，都不会磨灭。作者迪恩·基思· 西蒙顿 （Dean Keith Simonton）是加州大学戴维斯分校心理学系的知名教授，本文摘自他的著作《天才检查清单》（The Genius Checklist）。翻译：何无鱼审校：李莉编辑：漫倩来源：Nautilus

2019研究生考试报名人数高达290万，考研大军愈来愈强壮，但是今年考研一开始接连有高校被曝试题出错，令考研的学子们倍感失望。成都电子科大考研试卷验错12月23日，有网友曝出成都电子科大将2019年研究生考试自命题科目《固体物理》试卷错印为《电路分析》。参加研考的学子们本以为考完最后一门科目便放松，但是没想到会有错印试题的意外发生。当场拿到错印试题的学子们只能在考场内干坐三小时，甚至有考生当场气哭。学校回应此次事件的责任在于学校，因为学校的不严谨，导致学生无法按时完成考试。考试一结束，学校发出道歉声明及补考方案。补考时间定为2019年1月6日上午，相关考生因补考产生的交通费及住宿费按相关标准由学校统一报销。希望补考试题不再出任何差错，每位考生都不愿考题出问题，但是问题已经产生还是应该积极应对。研考意外多除了电子科大，今年的研究生考试多个学校被曝出失误。事件一：12月23日，有网友反映西南大学自然地理考研疑泄漏试题，12月2日，校方成立调查组进行调查，最终结果会给出具体的调查结果及弥补方案。事件二：山东师范大学考场上，老师把《外语教学理论基础》答案直接发给考生，导致本场考试作废。涉事学校也在第一时间承认失误并道歉，同时对补考时间作出说明。事件三：12月25日，山西师大在其官网上发布称，2019年全国硕士研究生招生考试期间该校发生“中国历史基础”考题与2018年考题大面积雷同，目前已妥善安排补考各项工作，并对相关负责人作停职处理。考生们要坚持到最后一刻心理的最后一道防线一旦被打破，又怎能快速重整积极备考的心理呢？谁来保证研究生考试的严谨？今年的研究生考试问题多多，没有经历备考无法感同身受，但是学校的不负责是有目共睹的。所有人都在关系学校到底如何负责，可小编更关心参加补考的考生们心态如何。许多考生再考完的第一时间就已经把自己考研比较全都撕毁，正式与默默备考的自己说再见，可是还要面临者补考难题，无形中又增加了考生的焦虑感，希望每位考生都能坚持到最后一刻。考研究竟有何迷人之处？对于所有考生而言，考研的第一个魅力无不是提高了自身学历，方便日后找工作。但除了这些常见利益，考研还有哪些魅力吸引大家呢？有人会抨击考研成功也不代表一个人真正的能力，这里并非想评价考研是否对于一个人有实际作用，更多的想与大家讨论考研的感受。考研学生必备技能也许属占座，为了得到自习室的一个座位，考生想尽各种方法。其实就是为了与“一样”的人在一起，考研结果无人能掌握，但是考研过程是自选的，考研过程中遇到的人都是短时间之内志同道合的人，考研也能一定程度上提高交友圈质量。但其实既有考研经验的学子表示“不要把考研当成强化交际圈的唯一途径。”无论考研还是其他的技能学习，都不是人本身唯一的提升途径，珍惜经历，尊重结果就好。

2019年的考研复试阶段已然结束，结果可谓是几家欢喜几家愁。被录取的同学自然兴高采烈，积极准备进入下一阶段的学习；而没有被录取的同学将要考虑是否参加工作还是来年再战。虽说，输赢乃兵家常事，然而2019年的考研氛围却不同以往。纵观2019年考研，泄题、出错等“意外”事件先后发生。不仅如此，牵涉到的还是比较有名的高校，其中就包括西南大学、电子科技大学和华南理工大学。其中两所是985高校，一所是211高校。而针对这三所名校的“意外”情况，教育部点名进行批评，对此，研友们纷纷表示：“干得漂亮”。华南理工大学华南理工大学简称华理工，是一所位于广东省广州市的“985”重点高校。然而就是这所具有悠久历史的名校，却在2018年的考研复试中出现了篡改考生分数的现象，致使原本不应该被录取的考生获得了录取的名额。而暗箱操作者就是该校计算机科学与工程学院院长张军。对此，教育部点名批评了华理工，而张军也被开除。电子科技大学电子科技大学简称成电，是一所位于四川省成都市的“985”重点高校。然而就是这所被誉为“中国电子类院校的排头兵”的名校，却在2019年考研中出现了《固体物理》试题内容与大纲出现偏差的“意外”。也正因为此次“意外”，考生们进行了重考。对此，教育部点名批评了电子科技大学，多名校领导遭受了处罚。西南大学西南大学简称西大，是一所位于重庆市的“211”名校。在2019年的考研中，自然地理考研试题遭到了泄露，并且据网友们爆料，泄露的题目与考研试题完全一致。事后，经过调查，是该校命题老师王建力等人所为。而此后，参加考试的500多名学生又重新进行了考试。对此，教育部点名批评了西大，并给予了校长行政警告处分。这三所高校，不管是从实力，还是从影响力上来说，也都是备受考生们重视的院校。然而，偏偏在考研这样的大型考试中出现如此“意外”，不得不让考生们感到耿耿于怀。寒窗苦读，只为那一朝“鲤鱼跳龙门”。相信只有公平、公正的环境才能对得起研友们的辛苦付出。各位读者，对于这件事，你们有何看法，欢迎发表评论。

导语：一个是为新中国建立浴血奋战的无名战士，一个是著名物理学家、中国固体物理学和半导体物理学奠基人之一，如果让他们两人相遇，会发生怎样的故事呢？晚课过后夜色渐稠，大学笼在夜幕中沉睡了。镜黑的湖水旁，图书馆巍巍然加深了夜色。这座图书馆与众不同，或许是灵气的滋养，或许是思维的漫溢，书中的思想会悠悠然出现，化为作者的样貌，夤夜高楼侃侃而谈。一这一夜，一个少年的身影在书架间陡然浮现。他十五六岁的样子，淡蓝军装尘土斑斑，脸庞稚嫩，目光却颇锐利，手中紧握汉阳造，身上蒙着一层微光。他是跌入这里的，前扑卧倒后过了一瞬，茫然中忆起晋察冀反扫荡战斗中，随部队趁夜摸向敌营，战斗打响，胸口一烫……眼前却是陌生的书架！潮水般的惊慌淹没了他。“小伙子。”一个清矍慈祥的老人浮现，身上泛着微光，洗旧的蓝衫一尘不染，目光精亮，笑容蔼蔼。小战士霍地冲去拉老人隐蔽：“老乡，危险！”老人哈哈笑着安抚道：“小伙子，这是图书馆啊。你叫什么名字，是哪本书的作者？”少年愣住了，他环顾四周：“老，老先生，这是哪？”“我叫黄昆，这本《固体物理学》是我写的。有些作者故去，一缕魂魄与书上的思想凝聚，显现在这座图书馆，你我都是这样。”霎时间，从日寇火舌包围穿越到此间的信息涌入脑海，少年不由得信，也不由得不信，有些急了：“我，我没写过书，我打反扫荡呢！”“八十年前？”“这是，八十年后？”黄昆先生饶有兴致：“这是你的八十年后，普普通通大学里，一座平平无奇的图书馆。”小战士茫然无措，继而心中一动：“这里，是中国，还是外国……”“中国。”“咱们的中国？”“对。”少年的眼中满是光彩，眼圈却红了：“抗日胜利了！”“胜利了。”“鬼子打跑了，咱们挺过来了……”“打跑了，挺过来了。不但挺过来了，你看，已经过得很好了。”少年笑了，眼雾蒙蒙。他爽利地擦亮眼睛，深深看着周围：“这是咱们的大学，已经这样好了……”黄昆先生和蔼地说道：“看样子你读过书吧？”“我，就读到中学。”“很厉害了。”少年的胸膛挺了起来：“我还想去读大学，去延安，自然科学院。”黄昆先生点点头，“那很好的，后来是北理工。”“我喜欢理科，格物致知，实业救国。”黄昆先生笑着说道：“格物致知是理科，像物理学，研究的是自然规律。实业救国是工科，比如说根据物理推出功能关系，但是想制造汽车还需要工程的理论和经验。”少年认认真真地听着，黄昆继续讲到，“更宽泛地，工科也是理论，是技术路线和参数积累方面的理论，要实用救国，还需要工业技术。”“理科是基础，工科是运用，工业是实用。”黄昆先生颇为开怀：“你说的一点不错，你是个很聪明的人。”少年若有所思：“我想读的应该是理科。同学有几本电磁波笔记，我抄下来一直带在身边。只学完了前面一点点微积分，电磁波的概念，还没理解好。”“你在那样艰苦的环境中，能自学一部分微积分已经很了不起了。”“老先生，您写了这本教材，一定念过很多书吧？”黄昆先生被同时代的少年问起却颇为感慨：“你反扫荡那些年，我在读燕京大学物理系，四二年师从吴大猷先生读研究生，后来在诺贝尔奖得主莫特门下读博士，做固体物理理论；五一年我回到北京大学讲课。”少年眼里闪烁着光：“吴大猷先生可是大名鼎鼎的教授，那个诺贝尔奖厉害的不得了，您真了不起。老先生，什么是固体物理？”黄昆先生颇为郑重地说：“你跟我本是同时代的人啊。你投笔从戎，保家卫国，我读书留洋，学术报国；你的牺牲要大得多，没有你们，这一切都不存在。”黄昆先生指着眼前的这一切。少年爽快地笑了，黄昆先生娓娓说道：“很多分子凝聚成形状大致固定（自持形状）的东西，就是固体。它可以是坦克的装甲，军靴的材料，也可以是收音机、电台核心部件；还可以是小小的芯片，计算速度比人快上几亿倍，几亿亿倍；它还可以是特殊的轨道，让火车一小时跑六百公里。这些的基础，就是固体物理学；我感兴趣的主要是可以做计算芯片的材料，它们内部电信号的一些性质。”少年一片神往：“大学研究的这么多，真厉害……”“年轻人，”一个温和却略带桀骜的声音突然说道，“这位黄教授博士毕业七年就当了你们的科学院院士，当然厉害。”一位古希腊老者立在窗边，身上泛着微光。他从脚边一摞摞笔记上捡起一本，舒适地坐在窗台上思索演算。黄昆：“这位是先贤欧几里得，从二楼科学史典籍区来的。”少年瞪大了眼睛，恭恭敬敬地走上去，那古希腊老人竟头也不抬摆摆手：“我也不喜欢他们现在这一套，什么场，规范，重整化，一圈又一圈微扰，没一点理性之美！我正在从存在性公理出发，用几何重建整个自然哲学。”黄昆先生笑道：“他有自己的科学思路，不喜欢被打扰。”少年转过头，藏不住言语中的兴奋：“书上的圣贤，都在这座图书馆里？”“看他们心情，很多都在。”“我能去拜见牛顿先生，麦克斯韦先生吗？”“哈哈，牛顿每天都泡在数学区吵架，把新来的阿蒂亚气到四楼影音室。“这里转过去是现代物理专著，麦克斯韦先生常常在那边，”黄昆先生拉着少年走去，渐渐听到吵闹。那热切的争论不容打扰，黄昆远远地为少年介绍名字和术语。二麦克斯韦：“先生，这不是哥本哈根，要从对称性理解图像。物理学从电磁理论开始确立了场的地位，场同时刻画物质和相互作用，场的对称性和对称性的破缺，决定了物质的质量和相互作用的形式，对称性是一切的基本。”狄拉克：“先生，这不正是哥本哈根的精神？”“不不不，从对称性出发，根据我的理论形式，时空的平直性是测量结果。您不能先假设时空背景再反推理论形式。”海森堡：“但是不同平直性时空有截然不同的理论形式……”不知谁问：“爱因斯坦去哪了？”泡利狄拉克异口同声：“在跟牛顿吵架。”一瞬冷场，德布罗意悠悠道：“平直就是不平直，不平直就是平直，这一切都是概率。”——冷场更深了。随即，爆发了更激烈的争论。三少年痴痴地看着：“能听他们吵架真是太有意思了。”“是啊，”黄昆先生不禁喟叹，目光扫过书架上绵延的书脊，扫过那上面无数的名字，“不管距离多么遥远的时空，只要翻开书，他们就在那里吵架，多幸福啊。图书馆也许是时空的奇点。”四“先生，能给我上一次课吗？”少年突然说道，目光充满热切。“叫我教员吧，我四一年做助教，五一年当教授，也对得起教员两个字。”说着，两人找到一处白板，少年端正坐着，黄昆先生谆谆而谈。从微积分入门到麦克斯韦方程，黄昆先生带着老教授特有的一板一眼，把每一个概念都讲的那么清晰，把每一步推导都讲的那么顺畅。少年如熏暖阳，如坐春风，只觉得此处不得不这样讲，彼处自然要那样理解，原本让自己云里雾里的无数的概念，此时想来竟是通透如水，其脉络又水到渠成。一节课了，少年竟默默回味了半晌：“课可以讲的这样好。大学，真是太好了……”“你现在也是大学学员啦。”“大学学员！”小战士脊背挺的像小小的山峰，“在这个时代，我能上大学吗？”黄昆先生笑蔼蔼地说：“我们国家不但日子过得好了，而且每个人都识字啦。”小战士震惊地睁大眼睛：中华大地满目疮痍，人人识字是多么大的工程啊。“不但人人都识字了，差不多一半的年轻人可以念大学。”少年不可思议地张大了嘴。“不但如此，一流学校的本科生在国际高水准期刊发表论文；这些学校的研究生和教授是很多领域的开拓者。“我们培养了全世界最多的科学家、工程师，现在是最大的工业国。”少年听得痴了，眼眶红红的，这不可能，不敢想，如在梦中，逆天夺日。“唉，敢叫日月换新天啊。”他没听过这句诗，却深深震撼。五突然，战士发觉周围的声音渐被隔阂：“我听不清您了……”他闻到血腥的热气、挥之不去的硝烟，身上的微光渐渐消散：“也许我只是昏死过去，现在要回去了。”黄昆先生大声问道：“你要走了？你叫什么名字？”他最后笑了：“大学学员！叫我大学学员吧，教员先生。大学多好啊，这真是场好梦，我得回去了。”无名的战士握了握钢枪：“我回去，这场梦就能成真！”他在军礼中消失了，一道朝阳映满湖面。一本古旧图书中被压紧的笔记纸上，铅笔细细的电磁波演算彻底风化了。【本文作者：于赫夫，理论物理学博士，长春工程学院讲师。原创内容，未经授权，不得转载。】本文是中国数字科技馆原创内容，转载请注明出处和作者，否则我们将依法追究侵权责任。

无数个挣扎起床背诵的清晨，独自奋斗刷题的夜晚，堆叠成山写满试题的草稿，喝不完的咖啡，写不完的试题…构筑了每个考研人背后的艰辛历程。这个周末，无数考研党将自己准备了一年的汗水付诸检验，考研的意义对许多考研人来讲，我想不用多说，大家都明白这有多重要。然而，这几天新闻陆续爆出的多家高校频繁出现试题错装等低级错误现象却令人咋舌：先来看看最夸张的，23日，据考生披露，山东两家高校，居然将试题错装，在考场直接将答案当成试卷下发给考生，真是一个天大的笑话。据悉这两家高校分别为山东师范大学与青岛理工大学，事件出来后，两家高校都就此事向广大考生致歉，并制定了相关的补考措施，力图将考生的损失将到最小。下午，成都电子科技大学电子科技大学2019年全国硕士研究生招生考试自命题科目《固体物理》，试题内容与考试大纲出现偏差，无法考核考生相应学科的真实水平，考试未能正常进行。学校对考生致歉后并表示将并将认真调查、严肃追究相关人员的责任。而其补救措施也是同青岛两高校一样，将对该科目进行统一补考，考试成绩以本次补考为准。随后，西南大学被网友爆出，自然地理考研试题泄露，所泄露的题目与考试题目高达95%，名词解释考题甚至连顺序都一样。24日，西南大学回应称，已成立调查工作组，对网上反映的情况，一经查实有违纪违法行为，将依法依规进行严肃处理。4家高校出现研考大乌龙，这可能是考研史上最乱的一次。虽然各高校负责人与教育厅的反应算及时，但我们无法否认，这对于考生来讲，无论是时间成本还是考试精力，都是一次极大的影响。虽然说试题错装的事情可能是个偶然事件，但两个学校、两个科目同时出错，背后又有什么漏洞呢？每年都有考研试题泄露的新闻爆出，这是不是又体现出相关程序其实早已流于形式？对此，你对2019年研究生考试有什么看法吗？欢迎交流。注：本文为本号独家整理发布，如需转载请联系小编。