研究生国家奖学金答辩

对于普通211级大学，研究生来源多数是普通本科高校的本科毕业生，也有一些某某学院的本科毕业生，也有本校的本科毕业生，当然也有个别从985大学不慎跌落下来的本科毕业生，这几种学生被放在同一所211大学一起读研究生和做科研，从最近参加评审的“研究生国家奖学金”来看，结果非常有意思。1. 神仙打架，卧虎藏龙学生评审材料拿出来一看，映入眼帘的满是顶级会议期刊论文、顶级期刊论文、发明专利N多项。然后再听口头报告，更是让人惊呆了，有的研究生表示已经帮助某个大企业提升了程序算法，有的研究生表示已经获得某顶级期刊的审稿人资格，有的研究生表示正在帮助几位博士后研究新的解决方案，个个经历不凡，卧虎藏龙。2.逼格过高，喜欢吹牛在论文和学习成绩等条件相差不大的情况下，有的研究生说已经今年又写了几十篇论文，正在投稿，有第二作者论文、有第三作者论文等都算进来，要彰显自己的出成果效率，有点吹过头了；有的研究生说自己有一篇影响因子接近30的某顶级期刊正在投稿中，看起来逼格很高，在座的几位评审大牛教授都听呆了；还有研究生表示一年时间里，自己就帮助别人写了2本国家自然科学基金申请书、5本省级基金申请书，听到此处，几位大牛教授心里会不会在默念道：“来来来，逼格如此之高，教授不给你当不行了，评委也给你当得了。”3.学术近亲繁殖明显可以看到，有优秀成果的几位研究生，都是来自同一个导师名下，虽然是遮住了名字和导师名字，但从做的方向就可以明显看出这是哪位大牛导师手下的学生，学术近亲繁殖非常明显。其他方向的学生完全被这些大牛导师手下的学生“虐”得干干净净，可以想象，在接下来的多年时间里，如果这个大牛导师没有退休，其所带学生可以一直“垄断”这个2万元的研究生国家奖学金。所以，该不该对比较牛的课题组限制申报名额，是一个值得探讨的话题。4.实打实的干货最重要有的研究生说自己的论文被国外的名校，比如哈佛大学某课题组，引用了5次，这样说出来就能让评委教授们信服你这篇论文确实有一定水平和质量；而有的研究生只说自己发了多少篇高质量的SCI论文，并没有被别人引用，有些SCI论文是不是高质量，评委也不是很清楚，毕竟不是评委和学生不可能都是同一个方向的，因此只有他引次数才是一个实打实的干货，有他引次数的论文一定能够吸引评委的眼球和获得好评。5.研究细节不能过多展示面对不是一个方向的评委，研究生如果在口头答辩的过程中，过多展示自己的研究细节，则会让评委越听越糊涂，也会让评委感觉是在浪费时间，这样只会降低评委对研究生的印象分，因为评委是真的想听，却听不懂。所以，面对这种奖学金答辩，都是非本专业的教授，可以大胆一点，把自己的成果简练地用一两句话表达出来即可，不要在研究细节上做过多说明，例如，可以套用这种通用模板“我的研究生成果有什么用？我的研究成果解决了哪些问题？我的研究成果创新性在哪里？我的研究成果跟别人比，优势在哪里？”6.“低调奢华有内涵”更容易胜出在这种场合，能够进入争夺研究生国奖的学生，都是非常优秀的，各方面差不多的情况下，稍微一个小方面表现失误就可能错失大奖。这时，一个学生答辩过程所展现出来的内涵就十分重要了。有的研究生太过高调，把自己的成果说得太好，把别人的成果说得一无是处，反而容易给评委造成这个学生“太飘”或者“太虚”的印象，产生反感。因此，这个时候如果研究生答辩的时候很沉稳、质朴、客观评价自己的研究成果，然后在中间某个环节突然展示一两个亮点，让评委瞬间产生这学生果然是“一位高手”的错觉，那么可以让评委产生好感，就更容易胜出拿到国奖了。还有对个别华而不实的研究生，应该尽量避免过度夸张自己的研究成果，否则只会引起评委的反感，比如个别“项目大神”研究生，参加了十几个项目，其实就是帮忙下个论文、刷个试管而已，竟然若无其事地把这些说成自己的研究成果和研究经历；个别“论文大神”，个人简介上写发了七八篇论文，其实只有1篇烂文，其他全部备注“正在准备中”。当然最后拿到国奖的研究生，有来自不知名的大学本科毕业生（经历过考研的艰辛，更加相信努力才能有回报），而绝大部分都是211本校的本科毕业生（可能存在个别照顾的嫌疑成分，但大体上是公平公正的，这也说明不同大学的本科质量确实会存在不小的差距），也有985大学掉落的本科毕业生（金子总会发光发亮）。英雄不问出处，在这种混合人才的环境下脱颖而出，更能说明一个大学本科的培养质量问题。多了解一下评委的感受，对于想要参加国奖争夺的研究生还是有不少好处的。

本站讯（学工部 莎娜）为激励学生进步，促进个人的全面发展，同时展现大学生的模范风采。10月6日，我院（第一临床医学院）2019-2020学年国家奖学金公开答辩会在金山校区创客空间顺利举行。担任本次答辩会评委的有内蒙古医科大学党委委员、学生工作处处长高乐、直属附属医院临床学院学生党总支副书记高树林、学生工作处资助管理中心主任赵珍、第一临床医学院学生工作部部长石海英、2020级学生曹祺，同时到场的还有各二级学院辅导员、班主任以及学生代表。国家奖学金是指为了激励高校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，针对大二及以上年级学生、由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。获奖比例约为千分之一，作为大学生能获得国家奖学金是一项莫大的荣誉。各位选手按照年级分组，答辩会按照从高年级到低年级的顺序进行答辩。选手们以PPT的形式展现了自己在学习成绩、科技创新、校园活动等方面的优异成绩。最后各位评委老师根据每位同学的具体情况进行了提问。在现场，作为观众的同学受到选手们的鼓舞，随着选手们优秀的发言，台下也频频响起掌声。本着公平公正公开的评选原则，经过评委老师现场打分，最终评出何贵顺、王柯祺、张智精、刘泰呈为2019-2020年度国家奖学金获得者。最后，内蒙古医科大学党委委员、学生工作处处长高乐老师总结道：“第一，所有同学们思想上积极要求进步，理想信念坚定；第二，学习成绩优秀，基础素质排名，智育成绩均为班级前列；第三，同学们注重科研创新能力，积极参与各类科研项目；第四，积极参与体育锻炼，体育成绩名列前茅；第五，大部分同学为学生干部，服务意识强。他激励同学们在德智体美劳上全面发展，能够在答辩现场展示自己最优秀的一面就是最棒的。最后祝愿各位同学走得更远，飞的更高”。此次国家奖学金评审实施“优中选优”原则，进一步明确国家奖学金公平公正的价值导向，进一步发挥国家奖学金的正面导向作用和激励功能，以奖促学，促进我院学风和科技创新、社会实践等全面发展。【来源：内蒙古医科大学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

三年的研究生生活，没有大学的丰富，也没有大学的那么悠闲，这应该是很多硕士研究生的共同感触，因为我们的生活很简单，我们也会戏称自己是“科研狗”，当然荣幸的是我们从当初的“考研狗”上升为“科研狗”这是一个很了不起的进步，也是所有学生用汗水和努力换来的，只不过当我们真正的开始研究生生活时，我们都希望自己能够彻底告别大学时自己的那个状态，能够有一个厚实、有意义的研究生生活成为一名优秀的硕士研究生。而衡量一名研究生是不是优秀，虽然有很多种标准，但是几乎所有的硕士导师和研究生心目中，只有能够完成以下事情，那就是优秀的研究生，并且这样的研究生在之后的就业或者是读博中也会非常的受欢迎，能够给自己带来很大的积极价值：首先，一定要拿一次国家奖学金，很难很难。几乎所有在读硕士研究生都希望自己能够获得一次国家奖学金，该奖金金额为20000元，从奖金的额度来看几乎可以支付一个研究生三年的学费和住宿费，从前i价值来看，代表着获得该项荣誉的学生是整个学院最为优秀的学生，能够在之后的找工作中充分展现其价值，并且能够获得该项荣誉的研究生，不仅仅是科研和学习比较好，和导师和同学的关系也很好。其次，一定要发一篇或者是两篇C刊论文。这是难倒绝大多数研究生的一个任务，因为其难度会比国家奖学金还要高一个档次，想发表一篇C刊论文不是研究生自己就能够独立完成的事情，还需要自己的研究生导师参与进来，给予适当的帮助，才能够有希望发表。同时，这样高端的学术论文，几乎在研究生期间很少有人能写出来，一般来说都是发表一些没有含金量的期刊论文，所以如果你能够写出这样的文章，那么你决定是你所在学院的科研之星了。最后，硕士毕业论文以优异的成绩通过外审，顺利毕业。三年的研究生很快就会过去，而三年的终极目标也就是我们能够顺利的毕业，而像毕业就需要看我们的毕业论文质量了，所以一定要好好地做好开题报告，认真的完成中期考核，详细的修改预答辩的各种问题，最终以优异的成绩通过外审，这样我们就能够拿到自己的毕业证和学位证，就能够找到一份还算可以的工作了。总之，如果你在研究生期间能够完成以上几件事情，那么你的研究生三年一定不是枯燥的，是忙碌的但是有价值的，并且当你毕业时，你就会发现自己不管是读博还涉及就业，你都是非常的有优势，很轻松的完成自己的毕业理想。

投票结果前十名（以下顺序不代表票数顺序。此结果不作为最终获奖结果，仅作为特等奖学金评选的参考材料提交校务会议，最终获奖名单将由校务会议审议确定后在校内信息门户公示。）答辩风采以下按答辩顺序排列张博涵-人文学院答辩语录：成为一名“为往圣继绝学、为万世开太平”的历史学家是我大学以来不断为之努力奋斗的目标。张博涵的推荐人侯旭东老师说道，张博涵最让他骄傲的就是不甘落后的奋斗过程。从并不理想的高考成绩、薄弱的专业基础，到最终名列人文班第一，张博涵的经历提供了一个鲜活的事例：只要自己不放弃，落后、普通也可以成就自己。大一大二时，张博涵曾接受了严苛的中国传统史学训练。他抱着“把青春献给双行小注”的信念，在学习过程中付出了加倍努力，积累了丰厚的中国传统文献学基础，奠定了“征往训来、考世定制”的传统中国史观底蕴。大二暑假，张博涵前往耶鲁大学暑期学校学习冷战史。在此期间的经历使他立志“冷眼向洋看世界”，从事西方史学研究。为了缩小与西方同学在西方历史知识上的差距并逐步赶超，他付出了加倍的努力，最终收获导师的赞扬。大三时，张博涵作为清华大学英华学者前往牛津大学访学欧美历史一年。当他对自己产生怀疑时，支持他坚持奋进的是大学以来他在史学上的收获和成长。在历史学习外，张博涵注重学科通识，对政治、经济、古文字等跨学科领域也有所研究。这些都使他的历史思维和积淀更加开阔广博。“我在清华所磨砺出的中国史学背景是我研究西方历史最坚实的骨架。在这副中国史观之骨架上灌之以西方史学思想与西方史观之精神，再加之具体西方历史史实之血肉，能够开创出一个生机勃勃的，具有中国底蕴的世界史研究范式。”个人简介张博涵，人文学院人文6b班，前三年推研成绩班级第一，曾任人文学院人文6班长、本科生课程咨询委员会委员、清华大学学生会学习部副部长。获得国家奖学金、社会工作优秀奖学金、人文学院院长奖学金、英华学者奖学金、大成国学奖学金。担任中国发展研究基金会“中美关系课题组”研究助理，参与中美关系的研究并撰写报告；作为清华大学“英华学者”前往牛津访学。赵文亮-自动化系答辩语录：明心知往，力行求至“作为一名本科生，我把学习作为第一要务。”赵文亮在数值分析与算法课上获得了几乎满分的卷面成绩。在自己学习的同时，赵文亮每个周末组织集体自习，考试前，同学们也收到了他专门编写的大物期末总结，不愧是班级的学习委员。高中时，赵文亮想到了这样一个创意——魔方闹钟，当闹钟响起时，必须复原魔方，闹钟才可以停止。他带着这个想法参与了新生创意大赛，入围总决赛，获得了三等奖。后来他从辅导员那里听说了兴趣团队，加入了天空工场，开始使魔方闹钟这个想法变成现实，并把这个项目正式命名为“智能魔方”。采用霍尔元件加磁铁的方式进行转动检测，借助低功耗蓝牙将数据传到手机客户端，采用了无线充电技术，“智能魔方”项目综合应用了软件，硬件，通讯等技术，最终获得清华大学第36届“挑战杯”学生课外科技作品竞赛一等奖，赵文亮也入选了星火计划第十二期。赵文亮还达成了组织者与选手双肩挑的成就。在赵文亮参加挑战杯的那一年，初选前夕发生了极大人员变动，分管挑战杯部的科协副主席、挑战杯部部长纷纷辞职，整个挑战杯部只剩下两个人。这时他临危受命担任挑战杯部部长，一边作为选手完成他的智能魔方，一边还要作为部长组织答辩活动，在预答辩中甚至作为主持人给自己报幕。下一年里赵文亮担任系科协副主席分管项目组，完成了科创引导会，挑战杯、星火报名和推进，ATOM计划等工作。在挑战杯和星火的报名阶段，赵文亮七次通过微信逐一取得有意向同学的选题情况。寒假期间，赵文亮还带领部员每周督促参赛选手的进度。最后，相比去年，自动化系多了两个二等奖，获得了优胜杯，星火计划入选人数是去年的两倍，这是项目组努力的结果。个人简介赵文亮，自动化系自64班。前三年推研成绩年级第一，“星火计划”第十二期学员。参与的“智能魔方”项目获得清华大学第三十六届“挑战杯”学生课外科技作品竞赛一等奖。曾任自动化系学生科协副主席、自动化系学生科协挑战杯部部长、自64班学习委员。曾获蒋南翔奖学金、国家奖学金、唐立新奖学金、高通奖学金、综合优秀奖等荣誉称号。高天宇-计算机系答辩语录：仰望星空，脚踏实地推荐高天宇的老师提到他“更想做一些有开创性的工作”，而他的经历也在一直践行这句话。大一时一场关于视觉和语言的辩论，让他打开了自然语言处理的大门，并确定了关系抽取的研究领域。他从外部知识、少次学习、自我监督、领域迁移四个方面研究如何更少监督的关系抽取，以第一作者或共同一作在计算机领域的国际会议AAAI和EMNLP等上发表/被录用3篇学术论文，并入选了校内未来学者计划。除了论文方面，高天宇还介绍了和学长一起开发的神经网络关系抽取工具包OpenNRE，力图打造更开放、更友好、更务实的学术生态。提供标准化的研究环境、加速同领域相关研究、为初学者提供学习工具、促进产学研结合，是创建该项目的初心。该工具包在GitHub也得到了1900星标（相关领域项目星标数一般在两位数）。最后，他回顾了由自己定义的清华生活。他制作了校会相关歌赛的宣传串场视频，参与并组织了计算机系的学生节，以科协副主席的身份举办了新生知识竞赛、ETC量化交易大赛等一系列科创活动和赛事。他以2016年清华招生宣传片主题“iTsinghua”作为结尾，并告诉我们：“仰望星空的同时，也要看清脚下的路。”个人简介高天宇，计算机系计64班。以第一作者或共同一作在计算机领域的国际会议AAAI和EMNLP上发表/被录用3篇学术论文，与实验室学长一起开发了开放的神经网络关系抽取工具包OpenNRE，在GitHub上获得近1700星标。入选2019年清华大学学生“未来学者”计划。曾任清华大学学生会文艺部副部长，计算机系学生会文艺部部长，计算机系学生科协副主席，曾获第十届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛三等奖（学生二作），计算机系学术新星奖，清华大学优秀共青团员，学业优秀奖等荣誉称号。葛霄飞-生命学院答辩语录：我享受科研带给我的怦然心动，也乐于承担生物医学研究者的责任。我想，若能为人类健康事业做出一项巨大贡献，那我这一生，便不虚度。在高二保送清华后，葛霄飞就开始在施一公老师的实验室从事多囊肾病研究。大二上学期，她以合作者身份将通道蛋白开闭机理解释的成果发表在《自然·通讯》《Nature communications》。在此基础上，她的团队首先获得了多囊肾病关键的复合物结构，成果发表在《Science》杂志上。科研之外，葛霄飞在大一下、大二下和大三所有文化课程均是A/A-。在这些成绩的背后，是葛霄飞对“上大舞台、干大事业”使命的铭记。大一上，她就加入了国际遗传工程机器大赛队伍，并一举摘得比赛金牌。大二时，她和她的团队构建了防泄漏正反馈系统，拿下了最佳信号处理项目提名。谈及对未来学术道路的思考，葛霄飞决定在合成生物学实验室完成毕业设计，期待以合成生物学手段为人类健康事业作出贡献，这些都来自竞赛和暑研的经历：大三暑假，她相继前往普林斯顿和马克思-普朗克研究所进行了相分离相关研究，并收到了在其Director实验室攻读博士学位的邀请。在繁重的压力下，葛霄飞经常三四点才睡觉，然而她风趣地表示：“我曾是散打队员，目前身体状况良好。”饮水思源，行胜于言。葛霄飞更不忘记回馈学校，回馈社会。大一时，在“答疑坊”的志愿者们帮助下，高中数学基础薄弱的她将微积分（1）的C+，提升到微积分（2）的A。于是她在大二时也加入答疑坊。在红会支教部，她组织二十余次支试讲，累计献血超过一升；此外葛霄飞还担任本科生课程咨询委员会副主席，共参与了七个提案；她还担任了星火计划十二期的理事，组织开展了sparkday等活动。葛霄飞的介绍老师说：“肩负使命，追求卓越，她是清华学生的典型代表。”个人简介葛霄飞，生命学院生63班，前三年推研成绩年级第五，生命科学学堂班成员，“星火计划”第十二期学员。曾任学习发展中心答疑坊志愿者及队委（获五星志愿者）、清华大学本科生课程咨询委员会副主席、"星火计划"十二期理事、红会学生分会支教部成员，获国际遗传工程机器大赛2017（iGEM）金牌，团队项目；国际遗传工程机器大赛2018（iGEM）金牌，最佳信号处理项目提名，团队项目；美国大学生数学建模竞赛M奖，团队项目。参与论文分别被《Science》（影响因子41）和《Nature Communications》（影响因子12）收录。曾赴加州理工学院、普林斯顿大学、马克思-普朗克研究所进行暑期科研。曾参加优秀新生暑期牛津项目、中日友协“第24届中国大学生访日团”、星火“感知中国力量”实践、院系“白衣生命力”实践。曾获清华学堂人才培养计划奖学金、蒋南翔奖学金、蔡雄奖学金、答疑坊志愿工作优秀特等奖、唐立新奖学金等。黄一洋-新闻学院答辩语录：有力度地生长，有温度地传播黄一洋同学的介绍人胡老师说：“他在保持清华底色的同时，保持着自己鲜明的特色。他拍摄大量的纪录片，传递真实和温暖，向世界讲述中国的故事。”黄一洋同学在学业方面，大一大二两年学分绩位列班级第一，三年总学分绩位列年级第二，在14门专业必修课中12门获4.0的成绩。他意识到他所在的新闻学院本科生学术氛围整体偏弱，于是萌生了组建新闻学院学生科协的想法。他当选新闻学院第一届学生科协主席，与伙伴们一起开创了一套全新的组织架构和工作制度。他们广泛调研同学们的实际需求，开展了许多将新闻传播实务与学术研究相结合的话题，举办了多场如非虚构写作、文献综述、选题指导等的学术交流讲座，邀请业界大咖与学院老师对谈，充分调动了同学们进行学术探索的热情。在社工领域得到锻炼的他，开始思考如何在专业上立足。他也渐渐找到了自己热爱的东西：拍摄纪录片。他曾拍过一部女性乳腺癌患者的纪录片，在采访过程中，他深受打动。“每当夜色降临，我坐在剪辑室的屏幕前反复观看那些再熟悉不过的视频素材，总是一次次流下泪水，那种与病魔抗争的顽强和不屈使我无比动容。”“从此，镜头成为我的第二双眼睛，透过她我看到一个个闪闪发光的灵魂，记录下一段段平凡而不平庸的故事。”个人简介黄一洋，新闻学院新闻61班，前三年推研成绩年级第二，“星火计划”第十二期学员。曾任清华大学新闻与传播学院团委学术中心组长、清华大学新闻与传播学院学生学术研究协会主席，现任清华大学学生科学技术协会副主席。作为独立作者获得人民网优秀论文奖一等奖，清华大学第三十七届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中，作为第一作者获得二等奖。2018年清华大学学生学术研究推进论坛中获得了优秀口头汇报的荣誉。创作多部纪录短片，作品入选第二届西湖青年纪录片论坛展映研讨单元，获得CineCina纽约华语电影节新人单元最佳纪录短片、第十三届大乘杯全国大学生影视作品大赛北方组三等奖等。作品入选2019年国际人类学与民族学联合中期会议影视人类学论坛，并受邀于8月赴波兰波茨南参会。获得蒋南翔奖学金、国家奖学金、综合优秀奖、清华大学优秀学生干部、清华大学学生科协优秀学生干部等荣誉。王文超-航院答辩语录：我不是强者，但是我全力以赴。王文超的推荐老师说：“如何培养领军人物，是国家交给清华的任务。在学生节中，我很荣幸看到飞班的同学们将军人的气质和清华的文化积淀很好地融合在一起。王文超就是这样有清华特质的军人。” 王文超和他的飞行班学员在训练场上坚持不懈、斗志昂扬；在课堂学习上团结进步，“31”个人比一个人强；在文体活动上广泛参与，一二九飞班的大合唱、跨年晚会、招飞宣传。从入学体测不合格、跟不上大部队、单杠双杠双“零”到9项体能考核优秀、8门体育课满绩、到拿下诸多荣誉，这中间是他三年如一日、坚持六点早操、超过2000km的训练结果。“我不聪明，但以求自强、不愧于心”。从入学成绩倒数、高考成绩低于清华投档线45分，到现在超过半数课程（29门）4.0的成绩，成绩专业第一，王文超充分发挥自强不息、勇攀高峰的精神。他坚持课堂坐前排，组织学霸讲座、学习资料交流、集体自习最后带领班级同学拿到了好成绩。服务为本，初心不改。王文超连续三年担任飞班骨干，成为首位航院飞班学生会主席；组织党团活动；在野外生存综合训练担任小组负责人；800m跳伞两次、保障8字班军训。王文超答辩过程妙语连珠：“空军和清华选择了我，自强不息，永不放弃”，“人民送我去飞行，我去飞行为人民”，“我和我的战机就是最后一发子弹”。个人简介王文超，航院航65班，“双学籍”飞行学员。先后担任航天航空学院学生会主席，飞行学员班班长、区队长、副指导员、指导员兼任团支部书记。八门体育课拿到满绩，连续三年参与校园马拉松10KM比赛，两次荣获“优秀飞行学员”称号。先后获得国家奖学金、国家励志奖学金，清华大学学业优秀奖、体育优秀奖、社会工作优秀奖、综合优秀奖、清华之友-郑格如奖学金、清华之友-泰豪国防之星奖学金、2018级本科生军训优秀排长、优秀共青团员等荣誉奖项。邓佳琦-土木系答辩语录：我希望你没有刻意为追求一个数字而生活，我希望你找到了自己的价值所在。十六岁通过国家专项计划来到清华的邓佳琦，刚刚入学的时候略有一些忐忑。在新生团队训练营上写对自己未来四年期待的时候，她写道：我希望你没有刻意为追求一个数字而生活，我希望你找到了自己的价值所在。“集体”是邓佳琦答辩中的关键词。从结62到建管6两个第一集体里，邓佳琦两次担任团支书的经历，均获得系甲级团支部称号。学校的其他社工组织是邓佳琦的第二集体，三年来十份社会工作让她学会了更多的经验。集体更是远方无穷的人们。赴西藏、陕西支教，担任暑期学校辅导员，也让她收获了纯粹的快乐。“价值是在集体中奋斗成长后，对集体的回馈和贡献”，她完成了自己一个又一个从0到1的跨越，期待着未来从1到正无穷的无限可能。前两周邓佳琦二十岁生日的时候，她跑了一个二十公里为自己庆生，现在再度回首当时写给自己的期待，邓佳琦可以骄傲的说：我想我做到了。邓佳琦的介绍人也曾经获得过特奖，他提到特奖在清华存在的意义，不只是让我们看到神仙，而是能勉励园子里的每一个人向前再多迈出一步，这正是他推荐邓佳琦同学的理由。个人简介邓佳琦，土木系建管6班。前三年推研成绩年级第一，“思源计划”第十六期学员。参与的SRT研究项目入选“国家级创新创业立项”。曾赴西藏、陕西支教，曾任结62、建管6团支部书记，土木系学生会副主席，“思源计划”十六期理事长。曾获蒋南翔奖学金，唐立新奖学金，清华大学综合优秀奖、社会工作优秀奖、科技创新优秀奖等荣誉奖项。成大立-电子系答辩语录：我希望追求有价值、有意义的人生目标，不因为短期的功利而丢掉自己的理想，同时将理想付诸行动，突破现实的羁绊，不轻言放弃，不因一时的得失或喜或悲。成大立在答辩中回忆了自己大学生活中最重要的四个日期。第一个日期是2016年11月6日，大一上学期微积分的期中考试后。他发现了自己学习方法上的不足，通过调整在大一上学期得到了系内第六名的成绩。对他来说，与其纠结过去的成败，不如学好当下的课程、做好未来的规划，这样才能有所进步。第二个日期是星火选拔没有通过的那一天。他感兴趣的研究方向是光电子与材料器件方面的科研，更加偏向物理和底层。他既热爱物理理论，也热爱实验表征，力图使用光电子器件高效探测神经元，并提高光伏电池效率，并以第一作者的身份参加了剑桥大学INFOS 2019国际会议。第三个日期是他成为电子系生权部部长的那一天，因为巨大的科研和学业压力，他被打算出国的同学调侃这么忙是拿不到offer的。不过社工这件事情是慎重考虑后决定的。山东“暖爱”抗战老兵、秦岭山中的实践，让他明白了责任和担当的意义，让他坚定的走在院会社工的路上，并为课程咨询、学习环境改善等方面贡献自己的力量。最后一个日子，是清华大学艺术博物馆开馆的那一天。他刷着手机，无意中看到了邱勇校长在2015年本科生开学典礼上说的一番话：“做一个理想主义者，听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标。”这也将是他一直追求的。个人简介成大立，电子系无62班，前三年推研成绩年级第一，“星火计划”第十二期学员。以第一作者身份参加剑桥大学INFOS 2019国际会议，以第三作者、第四作者身份分别在ACS Photonics、Photonics Research期刊上发表论文。以第四作者身份获得清华大学第37届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛特等奖、第10届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。入选斯坦福大学UGVR暑期研修项目。曾任清华大学电子工程系学生会生活权益部部长、清华大学学生企业文化协会会长，现任清华大学电子工程系学生会主席。曾以正副支队长身份带领社会实践支队，队伍分别获评2017年电子工程系学生社会实践银奖支队、2018年清华大学学生社会实践银奖支队。曾获清华大学2019年招生工作“优秀招生志愿者”称号。曾获蒋南翔奖学金、一二·九奖学金、唐立新奖学金、高通奖学金、新生一等奖学金、第34届全国部分地区大学生物理竞赛非物理A类特等奖。周冉-机械系答辩语录：做好机械人的传承工作，我，一直在路上。周冉的介绍老师王欣，是乒乓球队的教练。当谈及与周冉的初次相遇时，她的话语中透露着惊喜“乒乓球队见到了一个大宝贝，是双打一号种子！”非特长生的周冉在无体育，不清华的感召之下，从跟队训练，到成为球队新人，最后站在了乒乓球比赛的舞台，获得多次冠亚军。学习上他同样有拼搏的态度，在机械系三年推研成绩总排名第一，38门课程学分绩4.0。获得清华大学综合优秀奖，以及蒋南翔奖学金。他也曾因成绩大幅下降焦虑，然而在老师同学的帮助，以及自己不懈拼搏下，曾经临近及格，最终触底反弹。德智体学全面发展的周冉，在被问及如何平衡学业与体育的矛盾时，他表示，自己非常热爱体育，所以给了体育较高的优先级。而自己不是特长生，所以只是利用课余时间，把其他的工作高效完成，抽出时间。立足社工，薪火相传。周冉参加情系母校招生工作，担任过辅导员，入选过机械系十大人物；担任过机械系团委副书记，致力于社工骨干培养。此外，他还献身公益，为盲人儿童带来希望之声，为留守儿童确立梦想。“孩子们的笑脸，抚慰着旅途的疲惫。”当孩子面对他说出“我也要像你一样，努力学习，走出大山。”他就明白了，这就是社工的奉献与传承。周冉对未来的规划与国家前途紧密联系。在“中兴事件”以及“晋华事件”的余波下，他意识到：芯片等技术至关重要，而光刻机是一个关键点。直博本系实验室的他志存高远，想要制造中国之“芯”，突破国产芯片的困境，继续新一阶段的拼搏。个人简介周冉，机械系机械63班，前三年推研成绩年级第一。三年累计获得志愿工时221小时，当选清华大学五星级志愿者，海淀区一星级志愿者，情系母校活动优秀个人。作为清华大学校乒乓球队队员，获得“首都高校杯”乒乓球比赛男团冠军、男双第五，“迁安杯”乒乓球比赛混合团体亚军等奖项。入选机械工程系十大学生年度人物。曾任机械63班班长，现任机械工程系团委办公室主任。曾获蒋南翔奖学金、国家奖学金、综合优秀奖、体育优秀奖、志愿公益优秀奖、清华大学优秀学生干部。高隽-环境学院答辩语录：我将继续学习，一生致力中国环境事业。高隽作为全球环境国际班的一员，一直希望学习世界的环境治理的经验教训，并利用所学，扎根中国解决中国的环境问题，同时向世界分享中国的经验。这样的环境使命感化为她大学期间的三步行动：学习、传播、行走。首先是打好专业基础，高隽三年学分绩专业第一，通过课程全面认识到环境问题的复杂性，和国内外环境治理的异同。大三学年她还前往牛津访学，多门课程取得最高等级，获得学院的高度评价。课本之外，她努力提升专业素养，研究中国温室气体排放、绿色经济发展，参与一篇SCI的发表和一本数据集的出版，和生态环境部一本书稿初稿的撰写。同时，在MIT为老师做科研助理和寒暑假在国际组织交流时，学习国外的研究经验，拓宽自己的学术视野。在打好基础的同时，高隽肩负起了传播环境意识的责任。她先后在8个社工志愿岗位上组织参与环境活动，曾发起清华第一次环保主题的TEDx沙龙，邀请了来自美国和巴基斯坦的专家。她作为核心组织者举办了两届清华大学-北京师范大学模拟气候变化大会，两年共有来自29所高校的250多名青年参与，活动也得到广泛的媒体报道。同时高隽共策划了4支支队前往中国9个省级行政单位调研中国光伏发电项目的实际效果，行走在中国大地上，脚踏实地去探寻中国环境问题背后的真相。基础扎实，文体兼修；社工志愿，传播理念；放眼世界，扎根中国，这就是高隽大学的关键词。个人简介高隽，环境学院环64班，前三年成绩班级（专业）第一。曾参与发表一篇SCI论文；作为中国城市温室气体工作组成员共同出版数据集。曾筹划组织中国光伏发展实践调研，在第二十四届联合国气候变化大会新闻发布会和中国角边会展示成果；曾作为汇报人在iSDG Shenzhen Assembly 2017展示。曾获首都高校第39届艺术体操比赛3球2绳项目大学组第三名。曾任环64团支部副书记、环境学院团委实践组组长、学生清源协会副会长。曾获国家奖学金、英华学者奖学金、一二·九奖学金、社会实践优秀奖、社会工作优秀奖等荣誉奖项。魏一凡-车辆学院答辩语录：集体可以完成重大的事业。魏一凡的推荐老师说：“魏一凡是新生开学典礼的发言人，他的成绩最好，90%的课程是满绩；科研最好，挑战杯特等奖；社工最好，是车辆学院学生会主席。希望在未来，他可以成为毕业生优秀代表。”魏一凡把每门专业课当作科研训练。在《震动分析基础》这门课上，他历时两个月，完成2.8万余字、90余页的课程论文，该论文（共同一作）经历十数次修改被APVC 2019接收。GPA排名连续三年年纪第一30门课程获得A及以上。在学术科研方面，他说：“享受每一次探索，永不轻言放弃”。他参加了4项SRT，4次科创训练，2件专利申请，3项学术研究。在基于旋转式电磁超表面波束赋形定向无线充电系统设计中，魏一凡和他的团队2次思路颠覆、4次样机修改，在汽研所铁皮房5天奋战，每天10小时接力制作，终于成功。魏一凡相信“集体可以完成重大的事业”。魏一凡努力成为有社会胜任力的工科学生。八次国际交流活动，四次志愿公益、五次社会实践，他汇聚更多声音、感悟国民国情。他热爱集体，是车辆6党支部书记、机614班长、汽63班党课小组长，车辆学院学生会主席，学生对外交流协会会长。在家庭的熏陶、清华的培养、梦想的领航之下，魏一凡将继续“初心恒念，扬帆起航”。个人简介魏一凡，车辆学院汽63班，前三年推研成绩年级第一，“思源计划”第十六期学员。曾担任2016级本科生开学典礼新生发言代表，“白杨计划”四期成员，清华大学校园主持人大赛第三名，2019年清华大学除夕联欢晚会主持，曾任IMUSE中美大学生交流论坛主席，组织来自中美高校的青年代表交流。曾以第一作者身份获第十届首都“挑战杯”一等奖、清华大学第37届“挑战杯”特等奖，第二作者身份获第36届清华大学“挑战杯”二等奖。以共同一作身份投稿论文，被学术会议The 18th Asia Pacific Vibration Conference接收。担任车辆学院学生会主席、车辆6党支部书记、清华大学学生对外交流协会会长，曾任机614班班长、汽63班党课小组长。曾获国家奖学金，蒋南翔奖学金，清华大学优秀学生干部。王力铖-化工系答辩语录：科研起步靠的是兴趣，但是更需要的是克服困难的坚持，需要关注成果给社会带来的的价值。王力铖用一学期的时间主编了《物理化学（A1）习题解答》，这是他送给化工系学弟学妹们的礼物。《物理化学》是化工系有较高难度的基础课程，当时王力铖使用三部教材，三部习题集反复练习，把公式挂在床头，每晚进行推导，最终两个学期的《物理化学》成绩分别为96分和99分。这本届届升级的手册对不易理解的知识点有了更加详细的说明，从2007年的手抄影印版，不完全版，到现在的全新电子版。同时他还在答疑坊负责《物理化学》的答疑，提供更多的帮助。王力铖的科研之旅大二上就已启动。先后师从两位MIT TR35学者与斯坦福大学化学系教授、沃尔夫化学奖获得者Richard Zare，2018-2019两次申请“闯世界”项目。做科研，要“do something matters”，做对社会有意义的科研，是一个清华工科学生的担当。材料中，王力铖三年里最大遗憾是没有机会学日语。而面对评委提问第二大遗憾是什么，他笑着回答：“这个问题我没有征求过成大立同学的版权，我同样在那年5月31日落选了星火计划。后来我想，可能传统上化工系做电池的同学比较多，但我偏向更交叉的生物方向，周期比较长，出成果慢。”而当被问到如何实践“do something matters”，王力铖表示，希望将来在高校任教，尤其是在清华任教。现在的想法是出国读研，从暑研经历上看，国外还是有值得学习的东西。个人简介王力铖，化工系分6班，前三年推研成绩年级第一。以第一作者身份在ChemNanoMat期刊上发表SCI论文一篇，一项学生第一作者专利已递交申请，以共同作者身份在Nature Catalysis、ACS Nano等期刊上发表多篇学术论文。曾赴斯坦福大学，UC San Diego进行暑期研修，并两次获得“闯世界”A+级别资助。担任紫荆志愿者，校团委科创中心组长，曾任系学生会生活权益部部长，分6班班长及学习委员，校学生会生权部副部长。曾获国家奖学金，学业优秀奖学金，北京市大学生工程训练综合能力竞赛一等奖，全国部分地区大学生物理竞赛非物理A组二等奖，答疑坊志愿工作优秀一等奖等荣誉奖项。崔世博-水利系答辩语录：最幸运的事莫过于选择清华，最大的收获则是学会了坚持。崔世博同学文体兼修，全面发展。大学四年让他从板球小白成长为了校板球队队长，代表中国青年参加三国青年板球交流赛并成功获胜。在社会实践方面，他选择调研新兴制度--河长制。他带领实践团队通过座谈与采访深入政府和基层，请河长以及相关领域的专家学者分析效果评估方案，进而形成实践方法论，搭建全国河长制效果评估模型。最终获得了清华大学学生社会实践金奖个人的荣誉，同时在实践的过程中他坚定了自己的学术方向，选择在博士期间研究流域治理，努力用更科学的方法去解决实际问题。崔世博同学一直坚持在全校第一线服务同学。在担任水利系学生会主席期间，他带领水利体育，屡创辉煌。有运动员曾说：“一转头，看见崔世博学长照常守在东操系旗下，那被防花粉眼镜和口罩捂得严严实实的脸，在小马杯临近的日子里，显得异常可靠。”个人简介崔世博，水利系水工61班，攻读公共管理学院行政管理第二学位，“思源计划”第十六期学员。曾以第一作者的身份在“智慧水利与河长制高峰论坛”发表会议论文。现任清华大学板球队队长，曾获全国板球锦标赛第五名。现任水利系学生会主席，校团委组织部组长，曾任水工61班班长、校团委组织部副组长、校学生会内联部副部长等职。曾获国家奖学金、一二九奖学金、北京市三好学生、清华大学优秀学生干部、“清华大学学生社会实践金奖个人”、“首都大中专学生社会实践先进个人”等荣誉称号。王振翎-化工系答辩语录：我不仅学习知识，更希望传递知识，创造知识。四年前，许华平老师在金秋营认识了王振翎。今天在特奖讲台上，他说，“王振翎比我更聪明，他是一个客观并希望世界变好的人，因此他忘我地投入学习。”短短几个月，王振翎就能为教授解决问题了。王振翎连续三年成绩班级第一。他推研成绩3.93，位列年级第一，此外没有任何课程属于F~B+。此外，他在牛津大学交换，短短一年就学完82学分的课程，同样没有课程成绩属于F~B+。除了化学非常优异，他也获得了数学二学位。王振翎在大一就加入了课题组，研究少有先例的相对论效应对化学键的影响，他也因此入选星火计划。或许除了年轻人身上的桀骜不驯，他可以说没有缺点。王振翎，可能是一位“特立独行”的学生——他不仅仅努力学习，甚至扮演起“小老师”的角色。“我不仅学习知识，更希望传递知识，创造知识。”自从中学开始，他就在尝试；来到大学，他在大一下成为答疑坊志愿者，大二下成为《物理化学1》义务助教，大三上加入小班辅导讲师团，大四上成为《结构化学》义务助教。在今年九字班期中考试来临时，他更成了学弟学妹们的明星讲师。学业之外，王振翎是一个音乐爱好者。他认为，音乐可以激发想象力，促进自己的学习。他零基础加入军乐队，现为长号声部成员；在一二九合唱中，他也是化学数学系的最佳学生指挥。此外，他也加入了牛津大学管乐团，在第三学期担任助理指挥。实践方面，王振翎曾赴华清中学支教，在大二暑期，他担任了科学营科技辅导员，向外界展示清华形象。此外，他也是本科课程咨询委员会成员，完成第二外语，GPA等提案。个人简介王振翎，化学系化学61班、数学系数双16班成员，前三年推研成绩年级第一，“思源计划”第十六期学员，“星火计划”第十二期学员。曾任学习发展中心答疑坊志愿者、军乐队业务中心负责人、本科生课程咨询委员会委员等社会工作，获大学生数学竞赛（非数学类）北京赛区一等奖、部分地区大学生物理竞赛（北京赛区）非物理类A组一等奖、本科生“一二九”歌咏比赛最佳学生指挥奖、北京市高校大学生板球比赛第三名、清华大学“五星志愿者”等奖励，2018年9月至2019年6月以“英华学者”身份赴牛津大学交换学习一年。曾获一二九奖学金、周乃森奖学金、清华学堂人才培养计划奖学金、蒋南翔奖学金、唐立新奖学金等。游凯超-软件学院答辩语录：做好自己的事情，不沉迷于别人的故事；开始行动，创造自己的故事。软件学院院长王建民教授在推荐游凯超时说：2016年游凯超仅以高于分数线2分的微小优势进入软件学院，而三年后的今天他站在了本科生特等奖学金答辩的讲台。游凯超说自己最大的特点就是做好自己的事情，不沉迷于别人的故事，并且开始行动，创造属于自己的故事。大一入学虽然高考分数比别人低，但是他非但没有失落自卑，而是奋发学习。大一他发送了100多封邮件向老师请教问题；看了1万多页的学习资料，每天图书馆闭馆才回宿舍；认真学习，精细学习笔记现在在校史馆展出；看了700多篇学术论文，找到了实现迁移学习的有效方法……功夫不负有心人，游凯超有36门课程获得4.0的成绩，其中他数学课全部获得了4.0。此外，游凯超的研究拓展了非独立同分布条件下机器学习模型的适用边界，赋予计算机“举一反三”的能力。他的论文收到审稿人的高度评价，认为他的研究填补了机器学习领域的空白。除了学习和科研，游凯超还致力于社工，先后任党课小组长和软件学院团委副书记，还曾赴雄安开展社会实践，为小朋友科普人工智能的知识，启迪了这些小朋友对人工智能的兴趣甚至是理想。未来，游凯超将继续在清华深造，并计划担任新生辅导员，以过来人的身份帮助新生解决困惑。对于未来他自我总结说：“本校直博，为自主技术发展贡献力量；角色转变，舞台受益者到舞台搭建者。”个人简介游凯超，软件学院软件61班。大一成绩、大二成绩、前三年推研成绩均为软件学院年级前三。参与了三项SRT、两项学推计划，以第一作者/共同第一作者身份发表CVPR论文两篇、ICML论文一篇，是AAAI/CVPR/ICLR/TIP等期刊会议的审稿人。曾前往伯克利跟随Michael Jordan进行暑研，获得“闯世界”计划A评级。曾任软件61班党课小组长、软件学院团委副书记(主管调研与志愿）等职务。曾获一二·九奖学金、蒋南翔奖学金、高通奖学金，获评软件学院科研科创年度人物。备注：本文来是由五爷在答辩现场整理而来，时间仓促，难免疏漏。如有错误，请大家批评指正。来源：清华大学 thu小五爷 清华小五爷园 实录 | 高丽莹、黎煦茗、万家正、王飞、沈童童刘思萌、杨维、陈于蓝、鲁方裕、孙博然 摄影 | 刘麓成、冯松超 编辑 | 吕腾飞、高丽莹

红网时刻10月16日讯（通讯员 宋珂薇 周雨）10月9日，湖南机电职业技术学院在多功能报告厅举行了2018—2019学年度国家奖学金答辩会。本次答辩会分为选手现场介绍和评委提问2个环节。18位答辩同学按照顺序依次上台进行自我展示及现场答辩，他们分别从学习情况、社会实践、科技创新、综合素质等各个方面进行了陈述与展示。他们精彩的表现赢得了台下阵阵掌声，展现了机电学子积极进取、脚踏实地的精神风貌。本次国家奖学金评审成绩由现场答辩成绩和资料成绩相结合，经湖南机电职业技术学院资助工作领导小组审批后，将在学工部网站、相关工作群和学校宣传栏进行公示。本次答辩会展示了该院优秀学生的成长经历，在校园里形成了榜样示范效应，让奖学金的评选发挥出引领和激励作用。

11月14日下午，2019年清华大学本科生特等奖学金（简称“特奖”）答辩会在主楼后厅举行。15位候选人先后分享各自在清华园的成长经历。我们为您带来特奖候选人答辩实录，一起走近特奖候选人的清华故事。（按答辩先后顺序）05:04张博涵人文学院征往训来著信史，考世定治贯中西介绍人说，张博涵身上“ 普通、落后一样可以成就非凡”很打动人，是老师们口中“读书的种子”。大一大二在清华接受严格的史学训练，张博涵形容自己“把青春献给双行小注”；获“英华学者”奖学金后赴牛津大学访学一年，获得牛津导师高度评价“He has tackled unfamiliar topics with gusto, reading both widely and deeply.”推研成绩专业第一，文史哲专业课程成绩均为4.0，张博涵曾获国家奖学金、人文学院院长奖学金、清华大学综合优秀奖等等。其实，他亦曾普通过。不理想的高考成绩，并不扎实的学习基础，他用努力证明普通和落后同样可以成就卓越。在牛津大学期间，英格兰漫长的黑夜，面对庞杂的史学资料，他从日出到深夜不断地学习和阅读，每周英文学术阅读量超过3000篇，完成学术文章32篇，在交换期间取得了全科4.0的成绩。他亦曾怀疑过，为何选择“西方历史”这个艰难的学术道路，但史学上的收获让他秉持着“为往圣继绝学，为万世开太平”的学术理想。选修经济学二学位，学习拉丁语和古希腊语，他坚定地以中国史学背景为骨架，以西方历史史学为血肉，融合西方史学与史观之精神，开创具有中国底蕴的世界史研究范式。此外，他连任两年班长，亦获得清华大学社会工作优秀奖。“我坚信：中国的世界史研究也能取得令世界瞩目的成就，中国的西学研究不应逊色于西方。”赵文亮自动化系明心知往 力行求至介绍人鲁继文老师对赵文亮的学习品质、动手能力、责任心和创新意识都印象深刻，“毫无保留推荐”。他把学习作为第一要务。推研成绩位于年级第一，三年共有26门课程80学分取得A及A+。“数字图像处理”课，他交出了被誉为自动化系多年来的“最好试卷”的近乎满分的答卷，并激发了对计算机视觉的兴趣，此后参加智能交通实验室SRT，还直博到智能视觉实验室(i-Vision Group)。从小喜欢玩魔方，赵文亮在高中时想到了魔方闹钟的创意——闹钟响起时，必须复原魔方，闹钟才能停止。来到清华后，他在新生创意大赛中继续这个创意。加入天空工场兴趣团队之后，他进一步发展原创意，新加了自动计时、智能复盘、辅助教学的功能，将“魔方闹钟”升级为“智能魔方”。最终，作品获得清华大学第36届“挑战杯”一等奖，他也入选第十二期的“星火计划”。“在过去的三年里，我觉得让我印象最深，收获最大的就是我在挑战杯中的奋斗和传承。”作为自动化系学生科协挑战杯部部长，挑战杯上，赵文亮身兼组织者和选手。在他参与组织的自动化系挑战杯预答辩中，还作为主持人给自己报了幕。担任自动化系学生科协副主席后，他赛前逐一询问有意向同学的选题情况，寒假期间带领部员每周跟进选手进度，并在正式答辩之前举办预答辩。最终，系里捧回优胜杯，星火计划入选人数也翻倍。“我会努力将本科阶段稳扎稳打、精益求精的态度投入到科研中，争取做出一些有意义的工作。”高天宇计算机系仰望星空，脚踏实地刚上大二的高天宇想做更有开创性、更有意义的成果，退出薪酬不错的自动驾驶公司实习，找到介绍人刘知远老师，进入实验室做出了“高水平学术论文、高质量开源工具”。高天宇打开自然语言处理的大门，源于大一的一场关于视觉与语言的辩论。进入实验室后，他选择做“少监督的关系抽取”并驱动与生活息息相关的应用，以第一作者/共一作者身份在计算机领域国际会议发表三篇论文，一篇第一作者论文被AAAI20接收，并入选2019年清华大学学生“未来学者”计划成员。上学期在校园里骑车，没看路摔掉了一颗门牙，让高天宇也更明白“脚踏实地”的重要。注重学术开源工具，打造更开放——标准化研究环境、加速同领域相关研究，更友好——帮助初学者迅速上手，更务实——促进产学研结合的学术生态，他成为开源项目OpenNRE的主要开发者。OpenNRE的开源代码收获了1900星标，他说“看来我们还是很受程序员喜爱的”；同时在企业感兴趣后，他“还是深藏功与名，婉拒了他们的好意”。而邮箱里超过600封关于OpenNRE的邮件即是复杂工作的一个体现。作为社工文艺达人，高天宇和同伴们举办学生节，参与制作了毕业声音乐节、校歌赛等28部视频，贴过海报，做过推送，担任过主持人，见过很多次凌晨四点的北京。他说，iTsinghua自定义：清华为我们提供了无限多的机会，让我们去追寻、去探索自己热爱的事。我也很庆幸在园子的三年多时间能够把握住机会，去尝试热爱的事，去认识志同道合的伙伴，去探寻到愿意为之奋斗一生的目标。“祝大家在纷繁的世界里，都能保持一颗仰望星空的赤子之心，同时也提醒大家不要忘记看清脚下的路，避免像我一样落得摔掉门牙的下场。”葛霄飞生命学院钻坚研微 广见笃行笃志科研，在朋辈激烈中共同进益。葛霄飞是生命科学的学堂班成员、“星火计划”第十二期学员，从享受科研的“怦然心动感”开始，立志为重大疾病的攻克作出贡献。进入施一公老师的实验室从事多囊肾病研究，她所在团队经过数年努力成功解释了相关通道蛋白的开闭机理，发表于《自然·通讯》；研究进一步深入，发表于《科学》的论文葛霄飞成为第三作者。“身为清华人，我始终牢记上大舞台、干大事业的使命和追求。”连续三年在国际遗传工程机器大赛收获金牌，她从小学妹成长为教练，在国际舞台上展现了清华人的创新精神。行万里路，在全球视野中沉淀自我。葛霄飞曾先后8次出国交流，开拓多元的国际视野，提升创新能力，但也因为对祖国强烈的个人责任感，最终决定留在清华大学生命学院攻读博士。学习发展中心答疑坊志愿者、清华大学本科生课程咨询委员会副主席、"星火计划"十二期理事、红会学生分会支教部成员......在志愿社工中回馈他人，她将知识和善意传递给更多人，累计献血超过一升，获得清华大学“五星志愿者”称号等多个奖项。葛霄飞还在闲暇时间不断提高自身素养。“艺术与爱好，带给我以积极向上、自强不息的态度，让我拥有面对困难的勇气。”文质兼备的她，还曾经是校散打代表队的一员。“我享受科研带给我的冲动，乐于承担生物医学研究者的责任，我想，若能为人类健康事业作出一项巨大贡献，那我这一生，便不虚度。”黄一洋新闻学院有力度地生长，有温度地传播介绍人胡钰老师形容黄一洋从知识到能力，从科研到社工取得长足发展；保持清华底色的同时，有鲜明的亮色。黄一洋三年学分绩年级第二，14门专业必修课中12门获得4.0的成绩。到新闻学院后，他发现学院本科生学术氛围整体偏弱，组建新闻学院学生科协并担任首任主席，将新闻传播实务与学术研究相结合，充分调动同学们的积极性。新闻学院在“挑战杯”以及暑期研修项目中的突破，都是他难以言语的快乐。同时，他也在思考如何在专业上立足并找到自己的热爱。大二暑期，黄一洋制作了一部山村牧羊歌手的记录片，感受到纪录片在讲述时代故事、传递人性温度方面所具有的力量。此后，抗癌患者、盲人按摩师......他的镜头中，是“一个个闪闪发光的灵魂，一段段平凡而不平庸的故事。”而在学术会议中，外国友人一句“感谢你让我认识到一个我所不知道的中国”，让他感受到自己所热爱的纪录片已经成为向世界展示中国的一个重要窗口。他说，回顾过往三年的成长历程，清华赋予自己学术研究始终如一的追求和坚守；在科创中从0到1的勇气和信念，更赋予他传播中国、知行合一的事业的力量。有幸参与“伟大复兴”群众游行方阵，祖国的感召和清华培养，使他决心在这个伟大的时代留下自己的印记。“用影像温暖世界，讲述中国故事，将是我一生无法割舍的事业。”王文超航天航空学院水木清华强军志 逐梦空天赤子心介绍人李路明老师形容王文超是“心目中我们要培养的、有清华特质的飞行员的样子”。“我从小的梦想就是从军报国！” 王文超掷地有声的话语响彻在答辩现场。怀抱 “砺志空天”的梦想，王文超成为联合培养的“双学籍”飞行员，在训练间隙回到学校参加特奖答辩。学业基础相对较弱，他刻苦学习，课堂坚持坐前排，为求答案“跑遍了所有老师的办公室”，还和同学们自习开设“学霸小课堂”。推研成绩专业第一，获“国家奖学金”“国家励志奖学金”“校设奖学金”等多个奖项，他说：“我不聪明，但我自强，以求无愧于心。”王文超还是一名响当当的“硬汉”，三年如一日，坚持清晨六点早操，3年704学时训练从未缺席；严格要求自己加强训练，完成200余次3公里测试，长跑总距离超过2000公里。从入学时体测不合格，到体能考核9项“优秀”，8门体育课满绩，他说：“我不是强者，但是我全力以赴。”在社工中找到个人价值和归属感，王文超还带领班里同学一起“好”。他用军人的血性和担当做好每一份服务工作，乐于助人，团结同学，担任飞行学员班“首位”学生会主席，以及在学生会、团委等部门担任职务，几乎拿遍了联合培养学员的所有荣誉。王文超分享了一个小故事，飞行员毕业典礼上，老飞行员询问歼-5战机的载弹数量，得到年轻飞行员256发的标准答案。但老飞行员摇头严肃说道，是257发。如果子弹告竭，但敌人仍对我的祖国和人民存在威胁，那么我和我的战机就是最后一发子弹。“人民送我去飞行，我学飞行为人民。”邓佳琦土木系生活因你们而火热“我的佳琦呢？”介绍人口中，系里每位老师都对邓佳琦印象深刻，经常是在讨论中一起走出教室，是近年系里最勤奋的学生之一。通过国家专项计划压线进入清华，还是男生众多的土木工程，当年，那位十六岁的小女生在这个陌生的城市是心怀忐忑的。军训期间，她哭着给五年后的自己写了一封信。信中有一句话，“我希望你没有刻意为追求一个数字而生活，我希望你找到了自己的价值所在。”邓佳琦说她觉得自己做到了。初入清华，集体便是邓佳琦温暖的港湾。在宿舍相约早起、班级相约学习和运动中，她从清晨被闹钟叫起到早六自然醒，从找同学答疑到为同学答疑，从一个从未跑过两千的女孩变为5门体育全部4.0的运动健将。学业上，她取得了“自己也很惊讶的成绩”，三年推研成绩年级第一，48门课程取得4.0的成绩。而她参与的SRT研究项目（水泥基制工艺品）还入选了“国家级创新创业立项”。饮水思源，邓佳琦也在思考“大家需要什么，我们能做什么”。甲级团支部荣誉，三年历任10份社会工作，从班集体、第二集体，到身边、远方无穷的人们，支教、志愿者......在服务的过程中，她收获着纯粹的快乐，也对价值二字有了更深的理解。2周年，邓佳琦跑下20公里作为自己的20岁生日礼物。她说，三年变化的是专业方向，不变的是心系社会和安得广厦千万间的初心。完成一个个从0到1的跨越，有信心并期待着未来的无限可能，有信心并期待着为更多的人实现从0到1，从1到正无穷做一点事。“价值是在集体中奋斗成长后，对集体的回馈与贡献。”成大立电子系做有行动力的理想主义者“大学期间，每个人都会有记忆深刻的时间点，我希望分享对自己有深刻影响的四个故事，思考如何做一名‘有行动力的理想主义者’。”成大力说。第一个故事：自己在一次期中考试期间的学业困惑。面对困难，成大力不气馁不认输，及时调整心理状态和学习方法，以更加积极的心态面对成败。经过努力，他取得了推研成绩年级第一的好成绩，获得“蒋南翔奖学金”“一二·九奖学金”等多个奖项，打下了坚实的学业基础。第二个故事：对于未能成功入选星火十二期的思考。但成大力不放弃，他坚持对科研的热爱，专注光电子材料器件科研，发表多篇论文，后成功补选计划。同时，他的脚步并不止于书本和论文，还将其努力应用于现实，力争做出对人类社会产生影响的科研。第三个故事：成为电子系生权部部长的那一天。成大力曾在在秦岭住了几个月，白天上工地，晚上算数据，深刻领悟铁路人的服务与担当。这段经历让他立志传承讲奉献、敢担当的清华精神，以满腔的热情思考“什么是清华人应有的社会担当”。此外，成大力还担任电子系学生会主席等职务、参与校园硬件设施改造、参与新中国成立70周年庆祝活动，切实将社工诉诸务实，将志愿归于现实。第四个故事：在手机上看到了邱勇校长在2015级本科生开学典礼上的讲话——做一个理想主义者，听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标。“无论是带着志趣学习，还是信念守正笃实，我一直立志做有行动力的理想主义者，并将这一目标贯穿始终，定将不断拼搏，不断努力！”周冉机械系充实生活，全面发展介绍人王欣老师说周冉是清华乒乓球队的“开心果”，知道他在机械系三年总排名第一，比听到他拿冠军还高兴。在2016年的第一堂体育课上，周冉便被“育人至上、体魄与人格并重”的体育精神深深触动，小时候对乒乓球的热爱在清华再次点燃。从跟队训练到球队新人再到比赛队员，周冉一步步成长，并和队员一起多次获得“首都高校杯”、“五四杯”团体冠亚军。体育对周冉而言，既是一份喜爱，也是一份磨炼。以拼搏者的姿态面对学业，周冉38门课程学分绩4.0，三年推研成绩排名年级第一。他说，“比别人多一些付出，努力便不会徒劳”。以传承者的目标服务同学，周冉多次担任校内社工岗位。他说“做好机械人的传承工作，我，一直在路上”。以奉献者的新年开启志愿，盲人儿童、留守儿童、山区儿童都是他们关怀的对象。周冉因15 项志愿活动、221小时的志愿工时成为清华大学五星级志愿者，海淀区一星级志愿者。“现在的我能为社会做些什么？”周冉的回答是要直博机械电子工程研究所，投身芯片制造领域，做中国自主开发的“中国芯”。“炼拼搏之心，立传承之志，怀奉献之情，这是我用三年时光为大学生活书写的定义。”高隽环境学院做放眼全球扎根中国的清华环境人高隽是介绍人余刚老师眼中“全球环境国际班最优秀的同学之一”。作为全球环境国际班的一员，高隽在“立志扎根中国，解决中国当前的环境问题，为绿水青山致力一生”的目标驱使下不断前进，经历学习、传播、行走三个阶段，迅速地成长起来。她学习扎实，夯实基础，推研专业第一，作为英华学者赴牛津交换，并获3门课程A+的好成绩。她身体力行，公益宣教。肩负传播环保理念的使命，用科研成果和调研情况向人们传播和推广环保理念，参与模拟气候变化大会和环保主题沙龙，“收获的不仅仅是荣誉，更深刻认识到作为中国青年身上所肩负的责任感。”她力争求索真相，脚踏实地，致力于立足中国，放眼世界，组织策划5次环境社会实践，支队足迹遍布中国9个省和直辖市，收集基础数据。曾赴山西平遥深入展开社会调查，并前往波兰、越南、瑞士等多个国家参与国际会议和学习交流，致力于掌握一手资料，并向世界展示中国经验。扎实的学习和开拓的事业让自己坚定了信心，将为环保事业不懈奋斗。“中国环境事业任重道远，我将上下求索、砥砺前行！”魏一凡车辆学院恒心如擎，逐梦扬帆共前行介绍人杨殿阁老师评价魏一凡是车辆学院最优秀的学生，不仅科研优秀，而且社工优秀，还总能带领集体走向优秀。魏一凡成长在一个长辈都是核电体系的一线工人和工程师的家庭。入学时，他在开学典礼上做新生发言，希望将祖辈、精神在此传递。三年后，他GPA排名连续三年年级第一，有30门课程获得A及以上，入选“思源计划”、“白杨计划”等骨干培养计划。魏一凡一直秉持“把每门专业课当做学术训练来做”的精神，在大二大三6门核心专业课中，完成10万余字课程论文，学习4个新的工程软件，产出学术论文1篇。“振动分析基础”课程的两个月时间内，他就完成90余页、2.8万字的学术报告，超过要求5倍。他在科研中“享受每一次探索，永不轻言放弃”。在一次专业设计中，他所在小组经历2次思路颠覆，4版样机修改，汽研所铁皮房5天奋战，每天10小时“接力”制作，终于获得成功。他常常晚上十二点到达实验室，由于精神高度集中，一抬头就已过去两个小时。8次国际交流、4次志愿公益、5次社会实践、多次担任社工岗位，他说自己要“努力做有国际视野和全球胜任力的理工学生”。与集体共成长是他前进的动力，一句“一凡小课堂又开课了”，让他觉得每多一个集体，我们就多了一个家。“我将初心恒念，扬帆起航，共逐梦想，不负青春，不负时代。”王力铖化工系立足科研 放眼世界 乐于奉献“之所以进入实验室，是因为喜欢探索未知。”王力铖回顾了大学期间，三位对自己学业成果产生重要影响的导师，“他们手把手地教给我知识，在他们的指导下我的思路逐步开拓，并对一些实验细节反复琢磨，并逐步开始取得成果。”热爱科研，刻苦学习，入学后，王力铖把公式挂在床头每晚推导；他的推研成绩年级第一，并曾获国家奖学金、金涌奖学金等多个奖项。“要做对社会有意义的科研，这是一位清华学生应有的担当。”这是在学术追求的旅途上，王力铖铭记最深刻的一句话。他致力于抗癌药物递送研究和酶催化研究，发表了4篇论文，并参与海外研修，积累科研经验，逐渐从源于兴趣的科研，走向重在价值的科研取向。王力铖还特别分享了他与《物理化学（A1）习题解答》的故事：对于这门令多数同学感到极“头疼”的、颇具难度的课程，王力铖从最初的一点点手抄公式和解题思路，根据化工前辈们留下的版本，完善完成了一本完整的习题解答，本着“Let’s do something matches”的意念，做出“本科期间给学弟学妹留下的最实用的成果”。“我相信通过自己的努力，能够让世界变得更美好，我也将不断努力，为美好世界贡献应有的力量。”崔世博水利系在努力中蜕变，在坚持中成长在答辩前几天，崔世博刚刚作为清华大学板球队队长，带领队员代表中国青年参加三国青年板球交流赛，拿到了全国板球锦标赛第五名的好成绩。从大一零基础的“板球小白”，到大二大三夯实基础、征战马杯，再到代表中国青年出战，崔世博对梦想的追求一直在坚持。社会实践，知行合一，崔世博从心中的热爱到坚定行动，他运用自己的专业知识，连续三年从省市县乡村调研五级河长制。为期三年的探索之旅，从单枪匹马，到找到数十名志同道合的伙伴们共同参与，形成实践方法论、搭建全国河长制效果评估模型，并以第一作者的身份在“智慧水利与河长制高峰论坛”发表会议论文，获得“清华大学学生社会实践金奖个人”“首都大中专学生社会实践先进个人”等荣誉称号。服务同学，坚守初心，崔世博在院系学生会主席的岗位上奉献自我、服务同学、引领同学，拿回了8年未得的“小马杯”冠军。他说，自己在清华大牛云集的园子里学会了坚持。坚持过，便无悔。“最幸运的事莫过于选择清华，最大的收获则是学会了坚持。我将努力锤炼过硬本领，勇担时代使命！” 王振翎化学系做创造和传递知识的人介绍人许华平老师形容王振翎“比我更聪明，但不绝顶”，非常擅长数学和长号演奏，他的导师常常在夜里两点之后收到邮件和疑问。初入清华，王振翎深感自己基础薄弱，学习压力巨大。于是他大一咬牙学习，总是在晚上10点10分回到宿舍，因为图书馆10点闭馆。功夫不负有心人，连续三年成绩年级第一，推研成绩为3.93。大三到牛津大学交换的一年，他从刚开始不适应，到将分数从40多分到了90多分，完成了牛津 82 学分课程，无课程成绩属于 F ~ B+，收获了对于化学更新更全面的理解。同时他自修 16 学分课程，超额完成毕设以外要求。王振翎发现，虽然相对论效应对原子性质的影响已为人所熟知，但相对论对化学键性质的影响却少有先例。于是他展开研究，并最终以Guasslet上的密度泛函——UCI暑研相对论效应对重元素分子化学键的影响，成功入选第十二期“星火计划”。“人类的知识总量通过传递得到保持，通过创造得到扩张。” 王振翎用行动传递知识，成长足迹“从1到无穷大”。大一下学期，作为答疑坊志愿者，积累了177小时的志愿时长；大二下学期，担任《物理化学（1）》义务助教，一对一向同学们答疑，还完成了一项自主立项的物化教学改革的SRT；大三上学期，参与小班辅导讲师团；大四上学期，担任了《结构化学》的义务助教等。大一零基础加入军乐队，现在王振翎已是军乐队一队队长，还曾是军乐队业务中心负责人。在交换中，他还成功竞选成为牛津管乐团助理指挥。“音乐是一个放大器，在演奏的过程中我会变得敏感，而想象力和灵感也在此刻被激发。”“我无悔当初的选择，我愿在未来继续践行做一个学习、传递和创造知识的人！”游凯超软件学院清华是一个舞台，但我不能只当一个观众介绍人王建民老师介绍，入学只比分数线高2分的游凯超，三年后站上了特奖答辩的舞台。如何才能不当一个清华舞台下的观众，游凯超的思考是“做好自己的事，不要沉迷于别人的故事。”在成长路上，游凯超刻苦认真，不懂就问，共发送100多封邮件咨询老师；行自强之志，超过1万页资料，勤学苦练不放心，投入太过于专注，甚至回家后妈妈都会不自觉地感慨说“少学一点吧孩子”；守自律之风，自己所做的笔记由于工整完备，目前正在校史馆“优良学风史料展”展出。从入学时第一门专业课3.6，到三年后专业课平均3.99，游凯超奋力直追，全部数理基础课4.0，16门专业课4.0；总共58门课程中，有36门课程获得4.0，还获得了计算机与网络体系结构课程项目最佳实现奖。科研方面，游凯超投身于迁移学习，赋予计算机“‘举一反三’的能力”，扎根基础研究，甘之若饴，看过无数次零点到六点的“夜色”，因为“只有付出十倍的努力，才能看起来毫不费力”。研究成果“方差有界无偏估计，模型选择填补空白，方法具有理论保障”，得到了国际评委的高度评价。科研的同时，游凯超还是党课小组组长，是学院的团委副书记，多重身份的他在服务同学、服务社会的过程中感受到了真切的快乐。“非常感谢清华大学给予我这么好的成长舞台！面向未来，我将立志为自主技术发展贡献力量，并以自己的努力回馈‘舞台’，回馈社会。”校党委副书记过勇表示，欢迎大家来到“神仙打架”的现场，他对15位同学表示祝贺，无论最终结果如何，能够站在特等奖学金答辩的舞台上，就是对同学们重要的认可。过勇从三个方面向大家解读了“特奖”：一是特等奖学金被称为清华学生的最高荣誉，需要采取严格的标准和审核程序，奖项评选要立足于立德树人的根本任务；二是特奖是学生评价体系中的重要荣誉，候选人在拥有共同优秀品质的同时，展现出不同鲜明的个性，但特奖同时只属于清华评价体系中的一环；三是特等奖学金的获得，只是同学们人生成长中的一小步，未来的成功需要更多选择和坚持。他寄语大家坚守自己内心的梦想，不断成长、不断进步，为中华民族伟大复兴贡献应有的力量。过勇讲话孙家广院士点评本次答辩，现场评委投票选出10位候选人，送校务委员会审议。名单如下（按答辩顺序排列）：众多清华大学微博的粉丝，也纷纷前来围观——背景链接清华大学特等奖学金于1989年设立，是学校授予在校学生的最高荣誉。今年是特等奖学金评选办法修订后实施的第一年，在以往评选的基础上，学校一方面强调以德为先，引导和培育优良的学风，另一方面也严格评审的流程，充分发挥公示环节的监督作用，希望特等奖学金的获得者，能够充分地体现清华人肩负使命、追求卓越的勇气和担当。策划：李婧文字：赵姝婧 李婧 张佳伟 程雪儿 彭建文摄影：苑洁视频：方锶绘图：刘心明编辑：李婧

研究生期间应该做什么呢？对于这样的问题相信绝大多数的研究生会毫不犹豫的说，做实验，看文献，出成果，这才是最重要的。没错，硕士研究生如果能够在三年期间有自己的科研成果时，那么这或许就能够很自豪地说自己是科研之星了，但是在研究生三年的时间中，如果说科研是最重要的话，那么和科研相匹配的便是我们非常熟悉的那些荣誉了，只有在这些荣誉的搭配下，我们的研究生学历才更加的耀眼。而我便认识这样的一个师兄，是2017年硕士研究生毕业，在校期间发表了两篇SCI，在科研方面已经是非常的厉害了，尤其是人文社科类的研究生，当时在我们学院轰动一时，同时其三年期间还拿过很多其他的荣誉，而这些为他之后的就业又提供了强硬的基础，按照他所说的，科研要做好，但荣誉也必须拿下，这才是完美。首先，研究生国家奖学金，这含金量很高很高。每年的研究生国家奖学金评选其实是一个很有意思的竞争，因为身为研究生的我们可能会更有自知之明，在申报这个环节时，就已经有很多的研究生放弃了，而不是像大学那样都想尝试一下。当然，这是和研究生国家奖学金的评选办法有着很大的关系。同时，研究生国家奖学金的价值绝对不是金额的价值，而是其所具备的各种附加值，如果能够获得国家奖学金说明，这位研究生学习成绩最优秀、科研能力足够强、综合测评成绩给力，于是在就业或者是读博工程中这将是很大的先天优势。其次，优秀研究生毕业论文，这是体现专业水平的。研究生毕业论文的撰写难度是很多学生都深知的，从一开始的开题、到中期审核、到预答辩、到外审、到最终答辩，这一系列的过程不知道要修改多少遍，所以经过层层修改之后，你的毕业论文，能够在创新点上有极大的优势时，那么优秀研究生毕业论文就是你的了。或许很多人觉得这不重要，只要能够毕业就好了，其实这是研究生都希望获得的容易，虽然现实意义不是很强，但是这象征着自己以最佳的状态完成自己的研究生生活，能够在精神方面给予自己足够多的慰藉和鼓励。最后。成名一名优秀的党员，这是很难很难的。可能在读大学的时候，我们就已经知道入党的重要性，不管是父母、老师还是学生，都会向我们说明，而到了研究生阶段时，我们更能够发现其对于我们之后的发展有着很大的影响。尤其是一些专业的学生，如果不是党员的话，会非常的难就业，还有一些工作岗位要求应聘的研究生必须是党员，不然就丢失了这个就业机会，还有的单位会因为研究生是党员给予一些优先录用的特权，还有的企业会因为是党员会在工资上有一定幅度的增加。总之，研究生三年，在着重搞科研的情况下，也不要忘记这些荣誉的争夺，这对于我们每一个研究生的综合发展都是百利无一害，不管是之后的就业，读博还是职业发展都是有着极大的积极作用。

2019年12月30日下午14:00，2019年度复旦大学研究生十佳辅导员及风采奖终审答辩在逸夫科技楼二楼多功能厅举行。经过3个多小时紧张而精彩的答辩，最终产生十佳研究生辅导员和辅导员风采奖。现公示如下：2019年度复旦大学研究生十佳辅导员 2019年度复旦大学研究生辅导员风采奖 十佳辅导员获奖者简介 ▋新闻学院 范佳秋范佳秋，男，人才工程（二期）第十六批队员，新闻学院2017级博士研究生，现任新闻学院2017级科硕班辅导员、学院团委书记。他在班级管理中以“厚植家国情怀，夯实新闻专业，培养知行合一好学力行的新闻人”为理念，以党建为核心引领，融通班建、团建，把握时代脉搏，领航专业发展，力行青年担当，积极促进学生全面发展。本人曾获上海市优秀共青团员、上海市暑期社会实践优秀指导教师、复旦大学优秀学生干部标兵、复旦大学优秀团干部标兵等荣誉称号。所带班级、团学组织曾荣获上海市五四红旗团委、复旦大学先进基层党组织、复旦大学研究生示范党支部、复旦大学优秀学生集体标兵、复旦大学优秀研究生团学组织等。▋哲学学院 田博毅田博毅，男，人才工程（二期）第十六批队员，哲学学院2017级硕士班辅导员。他以党建为引领，着力解决哲学学院研究生发展难点，打造与祖国同心同向同行的奋斗共同体、“哲思”成长共同体、温馨生活共同体，带领哲学人哲以行远，报国成才。本人曾获“中国大学生自强之星”、“上海市优秀共青团员”、“复旦大学五四青年奖章”、“复旦大学优秀学生干部标兵”、“复旦大学优秀学生标兵”等荣誉称号。所带支部、班级、学生组织曾荣获复旦大学第十一批研究生示范党支部、复旦大学优秀集体标兵、复旦大学优秀研究生团学联、上海市青年志愿者优秀组织等。▋国际关系与公共事务学院 马心怡马心怡，女，人才工程（二期）第十七批队员，国际关系与公共事务学院2018级公共行政系博士研究生，现任国际关系与公共事务学院学生党总支委员、2017级硕士班辅导员、2016级本科生辅导员。她以党建引领班团工作全面开展，树牢学生“卓越为公”理想信念，以学风建设、生涯教育为载体，充分发挥导师、院友、朋辈等育人合力，着力培养扎根中国大地的政治学人。班级中，2名学生入选外交部2019年定向培养人选，3人赴联合国、红十字国际委员会等国际组织实习。本人曾获“复旦大学资助工作先进个人”、“复旦大学优秀毕业生”等称号，并获“上海市公共关系奖学金”、“上海市青少年发展论坛优秀论文”等荣誉。所带班级、学生组织曾荣获复旦大学优秀学生集体、复旦大学第四届研究生组织生活优秀案例等荣誉。▋数学科学学院 王周俊王周俊，男，数学科学学院研工组长、博士班（除2016直博、2018普博）辅导员。作为辅导员，针对复杂的班级组成，他以党支部建设为核心，注重发挥导师作用，着力做好博士生思想引领和合力育人工作，学生曾获校优秀党员、优秀学生标兵、优秀学生干部标兵、学术之星等称号，班级曾获校优秀学生集体。作为研工组长，他高度重视数学研究生整体育人工作，研工组多次获得学生思想政治工作先进集体，指导党团组织多次获得研究生示范党支部、研究生优秀团学组织等荣誉。他在工作中注重思考和研究,申报和参与多项学生思政课题，获得上海高校辅导员论坛二等奖、校党建研究课题三等奖、校学生思想政治工作先进个人二三等奖等荣誉。▋信息科学与工程学院 李旦李旦，男，兼职辅导员，信息学院18级电子工程系硕博班辅导员。他以“党建引领思想，思政结合科研”为带班理念，扎实做好各项基础工作。在工作中他循循善诱、谆谆教导，指导班级支部申报各类党建课题，并通过教师党支部和学生支部结对共建，双向促进，共同提升，互学共赢。所带班级第一年已累计在国内外期刊及会议上发表论文20多篇，有同学在国际学术会议上获得最佳论文奖。另外，所带班级在中国研究生数学建模大赛、电子设计大赛和医疗产品创意大赛等学科类竞赛中累计获奖9人次。▋信息科学与工程学院 胡斐胡斐，男，人才工程（二期）第十七批队员，信息学院2018级工程硕士班辅导员。他以“不忘初心论奋斗，牢记使命悟变化”为带班理念，着力于做理论扎实的新工科思政工作者，组织党、团活动10余项，所带党支部获复旦大学2019年研究生党支部组织生活案例大赛优秀示范案例。他致力于做学术优秀的新工科科研引领者，积极引导学生组织和参与以人工智能、大数据和5G技术等为主题的各项学术讲座和论坛，13位同学发表19篇高水平论文，21名同学获得挑战杯和数学建模大赛等学术比赛奖项。他也着眼于做多元规划的新工科职业推动者，推荐指导学生参与戴尔“工科女生职业成长训练营”和“泛海杯”创新创业大赛等职业规划项目几十余次。▋微电子学院 尹娜尹娜，女，专职辅导员，微电子学院2018级科硕班、微电子学院2018级博士班和工程与应用技术研究院2018级科硕班辅导员，烛心社指导老师。她秉承“思想凝聚、学生自治、分类引导”的带班理念，突破班级形式和校区限制服务新工科学生发展。在工作中，她充分调研学生发展需求，融合国家人才战略，通过指导学生党团建设和专业实践服务厚植学生爱国主义情怀，在理论研究和形势与政策课指导中服务学生成长成才。所带班级、学生组织获复旦大学优秀学生集体、复旦大学第十二批研究生示范党支部、复旦大学十佳青年志愿服务先进集体，本人荣获复旦大学优秀党务工作者、复旦大学十佳青年志愿者等荣誉称号。▋管理学院 卫田卫田，女，兼职辅导员，管理学院2018硕博连读班辅导员。她坚持“立德树人”，利用专业教师的优势，将思政、德育、教学、科研和学生工作融为一体，全方位地将思政和德育潜移默化地融入到学生的日常学习生活全场景中，实现“三全育人”。本人曾获“复旦大学管理学院优秀党员”，“复旦大学本专科学生我心目中的好老师”，“2013年复旦大学研究生十佳辅导员”等荣誉称号。所带班级曾荣获复旦大学优秀学生集体，入围第十二批研究生示范党支部终审。▋社会发展与公共政策学院 唐博唐博，男，第十六批人才工程二期队员，社政学院2017级科硕班辅导员。一直以来，他以“围绕学生、关照学生、服务学生”为思路，和学生们建立了良好的信任关系，形成了高质量互动。根据同学们遇到的问题，及时精准提供帮助，为同学们在复旦求学期间全面发展提供坚实保障。当前，班级氛围温馨、和谐、互助，同学就业形势良好。唐博以党支部为核心，推动团支部与班委协同工作，形成党建带团建、班建的良好效果，从而荣获示范党支部、优秀学生集体等荣誉。担任辅导员期间，唐博获得了国家奖学金、优秀学生标兵、复旦大学优秀共产党员等荣誉。▋药学院 何心莹何心莹，女，人才工程（二期）第十六批队员，药学院2017级博士研究生，现任药学院2017级硕士班辅导员。在工作中她结合学生专业特点、个性需求、重要时间点开展班级活动。对待学生她倾心帮助、用心陪伴、全心以赴。做好每一名学生的思想价值引领者、科研学业协助人，让每位学生都能在实践、服务、奉献中体会到属于自己的药学人价值，是她始终坚持带班理念和方向。她本人曾获“复旦大学优秀研究生共产党员”、“复旦大学优秀学生干部”“药学院优秀党支部书记”等荣誉称号。所带班级曾荣获“复旦大学优秀学生集体标兵”、“优秀学生集体”、“药学院优秀党支部”等荣誉。辅导员风采奖获奖者简介 ▋中国语言文学系 周盈之周盈之，女，人才工程（二期）第十六批队员，中文系2017级博士研究生，现任中文系2017级科学硕士班辅导员。她在班级管理中，以党建为魂，以文化为体，开创志愿服务品牌项目，将学科特色落实到实践之中，多维全面地培养明道理、有担当、重传承的的中文学子，形成思想正、学术好、活力强的研究生班集体。本人曾获“复旦大学优秀学生干部标兵”、“复旦大学优秀研究生共产党员标兵”荣誉称号，获得“相辉奖学金”等多项奖学金。所带班级曾荣获复旦大学先进基层党组织、复旦大学优秀学生集体，所带学生组织连续三年荣获复旦大学优秀研究生团学联。▋化学系 方彩云方彩云，女，兼职辅导员，化学系2017级博士生班辅导员。她利用专业教师的优势，从思想政治教育、科学研究、实践服务等方面开展班级建设，带班扎实，努力做到“尽力、尽心、尽责”，培育”一起拼搏，团结奋进”的班级氛围。她关心学生，与学生亦师亦友，共同成长，所带班级荣获2018~2019学年复旦大学优秀集体标兵。▋生命科学学院 宋艺宋艺，女，中共党员。目前担任生命科学学院2017级遗传与生物工程硕士生班辅导员，2017级研究生第三党支部书记，学院学生党总支委员、团委书记、工会委员。她围绕“立德树人培养有用人才“的工作目标，坚持“以党团建设引领青年思想，树专业自信助力全面发展，搭实践平台促进增长才干”的带班理念，让学生在积极、充实、多彩、轻松的班级环境中锻炼和发展自己，做学生成长的引路人。她重视个人积累，深入教学，开展研究，在实践中不断学习和探索思政辅导员育人工作的理念及实施方法；发挥专业特色，提升学院文化育人能力，助力学校艺术教育发展。班级获评复旦大学优秀学生集体，党支部获评研究生优秀党支部。班级学生7人获得国家奖学金，12人获得冠名奖学金，32人在学校各类评优中表现突出。个人获得复旦大学2018年度思想政治工作先进个人二等奖、复旦大学共青团工作先进个人一等奖，获评生命科学学院“优秀党务工作者”。▋环境科学与工程系 王静怡王静怡，女，专职辅导员/国际学生辅导员，环境科学与工程系2018级研究生班辅导员/大气与海洋科学系2018级研究生班辅导员。她以“立德正己铸匠心，春风化雨育英才”为带班理念，扎实做好各项育人工作。她抓住研究生的特点，通过组织各项活动加强研究生的班级归属感，提升研究生党员的引领作用，关注研究生成才过程中的身心健康。她以培养知华友华的留学生为目标，帮助留学生克服文化不适应问题，通过留学生学业帮扶、组织传统文化活动、打造留学生必需资源集中平台等，带领留学生讲好中国故事。所带班级、学生组织荣获复旦大学优秀学生集体、复旦大学优秀研究生团学组织称号。▋先进材料实验室 曹惠曹惠，女，高级实验师，现任先进材料实验室2018级研究生班兼职辅导员。虽然只是一名兼职辅导员，但她时时刻刻以专职辅导员的要求严格要求自己。她以“增强班级凝聚力，激发集体荣誉感；打造务实、争先的班风、学风；以身作则、注重细节”为带班理念，扎实做好各项基础工作。她在班级管理中以党建工作为先导，引领班级全面进步，通过发挥党支部的核心引领作用，树立学术和学生工作典型，引领积极向上的班风学风，积极营造团结友爱、奋发进取的良好氛围。本人曾获“2012年度工作考评校级优秀”；所带班级获2018-2019学年复旦大学优秀学生集体。▋公共卫生学院 姚烨姚烨，男，公共卫生学院生物统计教研室青年副研究员，现兼任学院2018级科学硕士与博士班级辅导员，同80名学生有着良好的关系。他响应国家“三全育人”与学校“课程思政”的指导，努力做好思想理论教育和价值引领、党团班级组织与学风建设、心理健康教育与咨询工作。以“成为又红又专的公卫人”为带班目标，帮助同学们在研究生期间成长，塑造积极的人生观、价值观，辅助学院、研工部的日常与其他工作，并将自身学术研究引入德育工作，践行一名研究生辅导员的初心和使命。所带班级积极参与复旦大学研究生优秀集体标兵、复旦大学优秀研究生团学联、复旦大学研究生春季日常化社会实践优秀项目等评选，班级学生拿到包括5次国家奖学金等在内的众多个人荣誉。党委研究生工作部2019年12月30日来源：复旦研究生 编辑 ： 初子怡

深耕砥砺，坚定前行优秀重科学子与秋光共闪耀今天，小科带大家继续走近我校2020年研究生国家奖学金获得者聆听他们的奋斗故事“你必须暗自努力，才能在人前显得轻松如意。”带着这样的激励，张士明从未停下前行的脚步。曾获得重庆市普通高校2020学年度“创新能力提升先进个人”等多项省部级奖项，申请井下动力钻具钻进行为模拟实验系统等10项发明专利，主持校企双创基金“井下动力钻具机械特性理论研究”等多场企业与校级项目，发表3篇学术论文，参与8项导师科研项目……如今的张士明，又获得2020年研究生国家奖学金。成绩优异的张士明也并不是别人想象中的顺风顺水。高考英语只有七十多分，进入大学后找到适合自己的英语学习方法，勤读苦练，顺利通过了四六级考试；刚开始参加科研项目时四处碰壁，没有头绪，在导师的帮助和指导下，他摸清了门道，现在已能独当一面；第一次当众答辩他也会紧张到手足无措，不断练习，让他在求职面试时脱颖而出，成功签约中海油。平时的他会常常在深夜学习工作，对他来说那是最安静、最适合自己独立思考的时间。本科时作为学院篮球队队员的他，现在每周也会抽空在球场痛痛快快地出一场大汗，以此放松身心。无论是本科阶段还是读研期间，张士明始终把学方法、攒经验当作学习的目的。在重科的七年沉淀，他已经成长为能给身边人带去鼓舞的榜样。李勇斐认为要成为一名优秀的科学工作者，需要不断学习。为了写好英语论文，他跑图书馆查资料翻字典，还请英语专业的同学帮忙修改语法表达，有困难的地方反复请教导师同学……前前后后修改20余次才定稿。一篇英语论文完成的过程虽然辛苦，但是实际上他的英语水平和科研能力也得到了很大提高。刻苦努力的品质促使他持续进步，曾获得校级优秀党员、优秀研究生等多项荣誉，主持多项省部级、校级创新项目，参与1项企业横向课题，发表1篇中文核心论文。经常外出参加全国性研究生论坛、与其他知名高校学者交流讨论、见识角度新奇的研究选题……一桩桩一件件的经历让李勇斐对建筑行业兴趣的越来越浓厚。科研工作以及学术研究难免磕磕绊绊，但他始终能保持良好心态，冷静分析后迎难而上。跑步、骑车是李勇斐释放压力、放松心情时最常做的事，他还想有机会实现自己骑行川藏线的计划。本科期间，杨子腾是每天奔波忙碌、尽职尽责的班长；读研后，他成为了心无旁骛、一心钻研的实验人。杨子腾自述自己最大的爱好就是做实验。一提到与实验有关的话题，他总是面带微笑，侃侃而谈。他对实验的热爱大到疫情都无法阻挡。疫情严重的上半年，在家摸不到实验仪器，他便大量翻阅文献，设计实验。一返校，就马上开展并完善实验。在他看来，每天实验室、宿舍、图书馆三点一线的生活忙碌且充实。在校期间，杨子腾曾主持参与《水溶性 RAFT 链转移剂的合成及其在调驱用凝胶分散体中的应用研究》 等7项科研项目，发表3篇中文核心期刊（其中2篇被CSCD收录），在投SCI英文期刊2篇，申请发明专利5项。谈及学习方法时，杨子腾向小科介绍了他一直坚持的习惯——做思维导图。“不管是复习功课还是实验，思维导图总能让我逻辑清晰，思维开阔。”自律向上，成就高光时刻优秀品质，促使无限成长希望大家都能和他们一样在重科成为更好的自己放手拥抱更广阔的天空来源：重庆科技学院