“学位重不重要?硕士学位和博士学位相比,二者到底有哪些差距?”有人问。早在20年前,师范院校的一个生物老师就对我们班的同学说:“大学的学位很重要,如果就读大学四年连学位都没能拿到手,那么大学四年估计就白读了,因为很多用人单位在招聘的时候不单单看你的大学毕业证,更要看你的学位证。”而硕士学位和博士学位的作用也是非常大的,拥有硕士学位或者博士学位之人,在就业的时候基本上有更高的权重,至少在工作的起始月薪方面有着得天独厚的优势。博士学位是所有学位中档次最高的,硕士学位稍逊一筹。在我们的思维定势中,硕士学位应该算是非常牛的存在,至少在多年前,在我们身边很少听说谁拥有硕士学位,甚至有些人天真地认为:传说中的研究生应该在发明创造些并研究些什么产品……但是随之高校的不断扩招,很多高校的本科生及学士学位不断贬值,导致考研大军当中加进去很多为了提高就业质量而去考研的人。在多年前,原本很多高校只要是硕士毕业生就能成为高校老师,现在不行了,很多二本大学招聘教师的最低标准就是必须拥有博士学历,甚至要求必须是在国外镀过“金”的“洋博士”才行。从这一方面可以看出,硕士的吃香程度逐渐式微,读书读到博士毕业才能拥有更好的舞台和更牛的起始底薪。在学位没有“注水”的情况下,按道理拥有博士学位之人比拥有硕士学位之人在就业质量、科研能力等方面要牛得多;拥有硕士学位之人在求职后可能成为“白领”,那么拥有博士学位之人在求职后可能成为传说中的“金领”。当然,不同用人单位对学位的要求是不一样的:有些用人单位的招聘人员对本科第一学历的要求是比较高的,比如他们对本科学历是清华北大更为看重,那么清北的学士学位就算是档次非常高的存在;而有些用人单位招聘人员觉得最高学历越高越好,那么博士学位的“性价比”一下子就立马体现出来了。这就意味着,学位究竟要达到什么程度,对于不同的用人单位而言,差不多够用就行了。有人可能会说,很多小学毕业生、初中毕业生都能成为腰缠千万贯的大老板,那些人手底下甚至聘着好多个博士生。但在大概率上来看,拥有博士学位的比初中毕业生、小学毕业生要强势太多了:好几万个小学、初中生当中可能有一两个当“大老板”的,好几十万个博士当中自然也有一两个混得不好的,个例现象是很正常的。所以,对于大部分人而言,能拿到博士学位的,很多人都耗尽“洪荒之力”去读博,毕竟成为博士,自身的底蕴也深厚了很多。学位到底有多重要呢?硕士学位与博士学位的差距有多大?欢迎留言探讨。
研究生考试马上就要开始了,在现在的社会,现在可能会有很多人觉得单看学历是没有什么用的,现在走在路上的随便都是一个大学生。如果还有提升学历的机会,我劝你们一定牢牢抓住。我们可以引用释小龙和林志颖演的电影《旋风小子》中的一句台词:“连门都进不来,还搞个屁啊”,考研生现在也是在最后阶段了,只有拿到比赛资格才知道这场比赛的输与赢。硕士学位的初衷其实是为了博士学位而做准备的。在某种程度上,硕士学位就像是攻读博士学位的预科。硕士学位的第一个价值是它是博士学位的准备阶段。在硕士学位的要求当中,就包括完成一篇符合要求的硕士论文,在大多数情况下,博士阶段的研究是硕士阶段研究的延续。因此,对于那些想要继续走学术这条路的人来说,攻读硕士学位是一个必须要经历的过程。更重要的是,即使不走学术这条路,拥有了硕士学位也是有无穷的好处的。由于本科生数量过多,所以在很多企事业单位招聘过程中,对学历的最低要求就是硕士。说学历没用的人,一般是自己没有学历,就是把孩子送到名牌学校读书的人;说钱不管用的人,通常都是很富有。那些说自己不应该做高官、要做大事的人,通常自己都是大官。目前,研究生的毕业生的起薪就会比本科生高约2000元左右,进入的企业大多是创新型高科技研发企业。许多研究生正在成为中国创新的领导者。拥有硕士学历、薪资待遇、安家落户等方面的第一机会。比如,深圳,硕士学位积分100分,可以直接申请深户,甚至还有公共租赁住房保障。如果是本科以下学历,累计满100分需要付出什么代价,买5年以上社保,居住证1年以上,还有考学历和专业技术水平证书,做志愿者,等等,用各种方法增加积分,达到100分钟以上,深圳定居。其他城市也大同小异,高学历就被人高看。认为读研究生是非常有用的,这可以提高进入工作的起点高低,相信最近找工作的人可以知道的,很多用人单位都有明确的指标招募申请一份工作的要求:本科及以上学历,硕士及以上学历,博士学历。从这个招聘要求可以看出,去学校读书肯定是有用的!因为无论你的能力有多强,无论你的水平有多高,如果你不能达到这个硬性的目标,那就是空谈,没有人会检查你是否有没有能力。
专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。
学位,很多人对这二字的概念感到模糊,因为我们现在还没有真正走到需要拼学位的那一步。等来年时过境迁,我们必须要接受社会现实时,那一刻的我们也许会了解学位的重要性。学位源于国外,是根据培养人才的学术水平而授予的一种称号。我们最熟悉的三大学位应该是本科、硕士和博士学位,三大学位按照高低由此排序上升,自然博士学位是最高的一层。现在社会所培养的人才大多是本科毕业,本科阶段结束之后,一部分人会选择继续深造,考取硕士研究生学位。接着一步步往上走,成为博士研究生学位。那么现代社会对于学位的看重到底有多重要?比如同样都是研究生,硕士学位和博士学位的差距有多大呢?我们都知道,大学是庇佑我们无知懵懂的最佳场所,因为在这里你可以不用经受现实社会的毒打,等到毕业找工作时,你就会发现原来大学校园是如此美好。我们出校最开始面临的一个问题就是学历问题,很多大四毕业的小伙伴在找工作时对于学历二字的认知尤为清晰。虽然这时候的我们都是大学毕业,拿着同样的本科毕业证书,但是这毕业证书写的高校都是各不相同的。在这相同的本科学位下,我们因为毕业高校被分为了不同的学历。于是,在第一次遭受了现实就业的毒打之后,我们明白了第一学位看重的不真是学位,人家看重的也许是你最原始的学历。看看你到底是985高校的毕业的本科生,还是211高校出来的大学生。在明白了就业的艰难之后,我们很多普通高校毕业的学子会选择继续深造,向着硕士学位进攻。但是硕士学位不是用三言两语就可以获取的,我们必须要知道我国很多名校,尤其是备受欢迎的985和211高校他们这些学校的保研率特别高。在名额有限,保研率超高的背景下,我们双非院校的同学想要考名校研究生简直就是难上加难。令人心塞的是我国最高学府清华大学和北京大学的免推生高达百分之五十,这个数据在外人眼里看来羡慕,现在内行人的眼中看来简直就是心酸。经过层层选拔,我们获取了硕士学位,接下来向着博士学位前进。走到博士阶段的人这时最常做的一件事情就是搞科研,发论文。可以说我国科研发展的背后主推人大多都是博士生,他们为我国的发展作出了一定的贡献。而博士中的超强战斗机是来自清华的三清博士,三个学位的获取均是在清华大学,这样的人如果找工作那一定会比我们普通人更轻松。
在职研究生,既有只可以获得硕士学位证书,提升学位的单证在职研究生,也有可以获得研究生学历证书和硕士学位证书、同时提升学历学位的双证在职研究生(也就是非全日制研究生)。很多同学说,报考单证,只提升学位不值得;要报考就要选择可以提升学历学位的双证在职研究生,因为没有学历就得不到认可。真的是这样吗?“学历”vs“学位”一字之差,究竟哪个更重要呢?下面,小编为同学们分析一下:什么是在职研究生硕士学位?学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号,是对某人学术研究能力的认可。在职硕士学位指的就是在职人士通过在职研究生硕士课程学习,通过考试以及论文答辩,便可以获得在职研究生硕士学位。 什么是在职研究生硕士学历?学历,求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。是指最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。如何获得在职研究生硕士学位、学历?目前,在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士等3种报考方式。同等学力申硕:免试入学,先学习后考试。满足大专学历的同学可以报名参加研修班学习,在规定时间修满学分,就可以参加院校自行组织的结业考试,考试通过获得结业证书;后期,满足本科有学士学位三年及以上学历的同学,可以参加申硕考试,考试通过获得硕士学位证书。非全日制研究生:考试入学。和全日制研究生一样,需要通过初试和复试,初试和复试都通过,然后院校根据成绩择优录取。同学们被录取后,入学学习,修满学分,参加论文答辩,获得研究生学历证书和硕士学位证书。中外合作办学硕士:免统考。满足本科有学士学位的同学,可以参加院校自行组织的入学考试,一般以面试为主,考试通过,入学学习,修满学分,参加答辩,答辩通过获得国外学位证书,此证书经过认证后,使用效力等于国内双证。综上,同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士3种方式都可以获得在研究生硕士学位,但是想要获得在职研究生学历,只能是选择非全日制研究生。 在职研究生学历和学位哪个更重要?报考在职研究生,是学历重要还是学位重要?这个问题需要根据学员的自身情况去判断,没有一个既定的标准去衡量学历或者学位的重要性。到底在职研究生学历重要还是在职研究生硕士学位重要,取决于你读在职研究生的目的是什么,是想提升自己还是晋升需要,还是为出国做准备,学员需结合自身的实际情况权衡报考在职研究生。目前,2020在职研究生正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!没有本科学历证书,是否可以报考同等学力申硕吗?成都在职研究生,学费有这么低!还不抓紧!
教育部撤销上百个研究生学位点,这究竟是为何?学生党要注意了!前段时间,我国教育部正式明确,各大高校或单位共撤销193个学位点,同时新增231个学位点。说到学位点,可能有些学生和家长不理解是什么意思,学位点是指研究生学位授权点,包括博士学位授权点和硕士学位授权点,即博士点和硕士点。众所周知,博士点、硕士点数量和规模,是衡量高校综合实力最重要的指标,一直以来也是高校自我宣传时的重点。增加或撤销学位点,都不是一次简单的调整,那么这次又是出于何种原因呢?1. 高校主动申请撤销事实上,学位点被撤销,原因不是来自外部压力就是高校主动申请。此次吉林大学的教育技术学专业学位点就在撤销行列,据其官网显示,目前该学位点只剩下3名教师和6名学生,且近几年很难招到学生。和其他撤销的学位点一样,送走最后一批学生,该专业将停止招生。除吉林大学外,211陕西师范大学的科学技术史、农业经济管理也被撤销。该校教授给出解释,撤销的关键原因是教师梯队建设没有跟上。2. 高校教师力保学位点我国一直鼓励高校撤销需求不足,水平不高的学科,增加符合社会经济发展,有优势的学科。因此,我国各大高校纷纷响应该号召。但是,某些高校在计划调整学位点时,有许多教师尤其是资历老的教授,就与学校据理力争,力保学位点的生存。学位点调整,关系到几代人的心血,不是随便说撤就可以撤。3.学位点撤销与否影响学科评估有很多因素都会导致学位点被撤销,其中最重要的一点就是学科评估。如果学科评估排名靠后,会影响学校的综合排名。因此,为了学科评估只能留下有实力的学位点,作用较弱的学位点就会相继被撤。学位点的撤销与增加,事关每一位学生、家长和老师。所以,学生今后在选专业时,一定要选对专业,以免后悔莫及。你怎么看学位点被撤销一事呢?
今天赵益老师给大家缕一缕这些名词的关联和区别。本科、研究生指的是学历,学士、硕士、博士指的是学位。大学本科毕业会授予学士学位,学历为本科,相当于古代的秀才,同时你也可以继续考取研究生。想要获得本科学历,你需要通过高考环节,再进行考大学志愿填报。报考大学每个人可以填报多个志愿,有的省份每个批次能填报5个,有的新高考省份最多能填报96个,可以给考生足够多的选择机会。考大学只要通过全国高考试卷考核就可以,除了特殊形式的报考例如强基计划、综合评价等,几乎不需要面试和笔试。一般每年6月初考试。研究生学历,包括硕士研究生和博士研究生,硕士研究生毕业授予硕士学位,博士研究生毕业授予博士学位。博士学位是咱们国家的最高学位。硕士研究生需要本科毕业后再参加全国统考的硕士考试,硕士考试会分为专硕和学硕两类,而且按照院校区域分又会分为A区和B区,B区所在的城市相对偏僻,录取分数也会低一些。硕士上课形式又可分为全日制和非全日制。但是硕士考试报考院校只能报考一所院校和一个专业,一旦该志愿没有录取上,还可以通过全国考研调剂为自己再争取一次机会。但是硕士研究生考试需要有面试考核。不能单独凭笔试成绩决定是否录取。一般每年10月份报名,12月底全国统考。而博士研究生需要单独申请,常见的有两种录取模式:一、申请制,但是大部分学校都要求申报者英语达标,并且有相关领域的论文和导师引荐;二、考试制,也就是考生正常申报完,参加该校的博士考核。过了初试还有复试和面试,有的学校还单独加了口语考试。因为大部分博士课程需要看懂国外学术期刊,所以对英语能力要求很高。一般博士每年12月份出简章,3月底考试。那么如果非说比博士学位高的还有博士后申请,这个一般无需考试,以申请制为主。只要考生联系好意向导师,意向导师也愿意要你这个学生,就可修读博士后,但是博士后学习期间需要完成高品质论文才可以就业,可以说毕业是非常难的。最后需要提醒的是:专科毕业是没有学位的,只有本科和研究生毕业才会授予学位。本科毕业可以直接考研究生,而专科毕业必须工作满两年以上或专升本后才能报名研究生考试。所以只有你分数后本科线了,尽量上本科,哪怕是民办本科或独立院校,你也是有学位的人。
1980年2月12日,国务院颂布《中华人民共和国学位条例》。学位,是根据专业学术水平而授予的称号,是对某一学者在学术水平上的一个评价。学位的分级各国并不完全相同。如意大利只设博士学位一级;苏联设科学博士和科学副博士两级;美国设副学士﹑学士﹑硕士和博士4级﹐多数国家采用3级制:学士﹑硕士﹑博士。有些国家除了这 3级学位之外还设有荣誉学位。中国现行的学位分级,采用多数国家比较通行的做法,设学士﹑硕士和博士3级学位。学士、硕士、博士的称呼,虽然自古就有,但与学位制并不沾边。因为在古代,博士是个官名;学士最初指在学读书的贵族子弟,以后也成了官职的名称;而硕士则是对德高望重、博学广闻的人一种尊称。另外,中国古代的科举制度,虽然有秀才、举人、进士等级,但这些等级只是充作当官任职的阶梯,与学位制同样是风马牛不相及。中国的学位制,严格说来是近代才开始建立的,但中国古代的科举制度已有类似今日学位制的涵义。隋炀帝大业三年(607年)正式设进士科,实行以策取士,这是科举取士的开始。唐代的科举制度已经比较完备﹐而且科目繁多,武则天统治时期已有殿试。宋代大体沿用唐制,以明经﹑进士两科为最普遍,而考取最多者为进士科。由“道”(当时行政区划的名称)考试及格者称“贡士”和“举人”,送中央礼部考试﹐及格者称“进士”,明代科举制度尤为完备,省试取中者称“举人”;殿试取中者称“进士”,前三名称“状元”﹑“榜眼”﹑“探花”。清代科举制度与此大致相同。中国引进西方学位制始于20世纪30年代。1935年4月,当时的南京国民政府仿效英美等国的学位体制,制定并颁布了《学位授予法》,但由于日本帝国主义的入侵和当时教育﹑科学的落后﹐《学位授予法》未能全部实施﹐从1935——1949年的14年间﹐只授过学士和200多个硕士学位。1949年中华人民共和国建立之后,曾先后三次拟实施学位制度,但由于种种原因也一直未能真正实行。1980年2月,第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议正式通过了《中华人民共和国学位条例》,明确规定我国实行世界上大多数国家推行的三级学位制,并从1981年1月1日起开始施行。1982年6月我国的首批博士学位产生。至此,我国的学位制度才全面趋于完善和成熟。现代中国的学士学位由国务院授权高等学校授予,硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学历的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者康鹏根据人民网、新华网、百度百科等综合整理,图片来自网络)下载齐鲁壹点客户端,关注本壹点号——说古谈今,就能查阅以前的文章并能第一时间看到更新。齐鲁壹点客户端版权稿件,未经许可不得擅自转载,违者将依法追究法律责任。
国内对于大学学历都有非常明确的层级之分,例如现在非常普遍和常见的本科学历和专科学历,这两个是目前比较基础的学历。比本科学历更高一个层级的就是研究生学历,可是很多人会把研究生学历误认为是硕士研究生学历,其实这是不完整的。因为研究生不仅包含了硕士研究生,还包含了博士研究生。因此,硕士研究生只是研究生当中的一种,博士学历也比研究生学历更高。研究生之后还有哪些学位?博士后是学历还是工作?研究生之后还有哪些学位?按照我国高等教育的学历划分来看,学历从低到高分别为:大专学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。学位从低到高分别为:学士学位(大学本科毕业所获得的学位,大学专科毕业后没有设置学士学位)、硕士学位、博士学位。由此可见,硕士研究生并不是学历最高的一个,博士研究生才是目前学历的巅峰。那么又有人要问了,如果博士学历是最高的学历,那么“博士后”又是什么呢?博士后是学历还是工作?博士后是学历还是工作?虽然我们经常听到“博士后”这个词语,但是很多人都傻傻分不清,认为“博士后”是一个比博士更高的学历,其实这是大错特错的,因为你连高等院校的学历划分都不清楚。其实博士后不是学位,而是所从事的一种工作。“博士后”指的是当学生在获得博士学位之后,可以在高等院校或者研究机构,从事科研工作的一个阶段,这并不是比博士更高的学历,大家要搞清楚。另外,“博士后”也指在博士后流动站里,进行相关科学研究的工作人员,因此博士后并不是一种学历,而是一种工作。如何才能成为“博士后”?博士后很容易形成误解,但能够成为博士后的人员非常少,因为要求非常严格,很少有人可以达到这样的水平,为了防止大家傻傻分不清,笔者就给大家介绍一下。只要符合相关条件的具有博士学历的学生,可在国家认证的博士后流动站申请成为博士,在此期间做相应的研究项目,期限满了之后就可以出站。并且还为工作达到一定标准的博士后研究人员颁发《博士后证书》,工作的期限一般为2年时间,在这短时间里博士生将会得到很好的锻炼,毕竟都是直接参与一些科学研究,成长和进步的速度非常快,这也是我国非常重要的稀缺人才。综上所述,国内高等院校学历分为大专学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历,而“博士后”并不是一种学历,而是一种工作,拥有“博士“学位,才有资格申请成为“博士后”,不知道大家明白了,别再傻傻分不清了。了解更多教育相关干货,欢迎收藏转发。
在日常生活中,我们经常听到人们常说,本科学历专科学历,或者是经济学学士、取得理学学位,另外,有的人常说研究生、考研,而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同?它们分别是什么意思?研究生和硕士是什么关系?今天小编就为你解答。顾名思义,学历,更像是一种受教育的经历,它是一种时间段的概念,它指接受教育的阶段,分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生,因为是一种受教育的阶段,所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志,不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位,没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历,而有了本科学历后,然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位,本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看,研究生是一种学历,而硕士是学位,也就是说,你考上了研究生,需要达到一定的水平,才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研,而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外,值得注意的是,研究生的范围要比较广,因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生,但是在日常生活中,人们往往用研究生专指硕士研究生,而把博士研究生直接叫做博士,其实这种叫法不是完全正确的。所以说,学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的,不一定能够取得相应的学位证书,取得学士学位证书的,必须首先获得大学本科毕业证书,而取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外,专科毕业之后一般是没有学士学位的,所以在网上很多人认为专科不叫大学,但是这种想法显然是不对的,专科只是比较侧重于实践和应用,也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业,结业一般是某个活动或培训完成叫结业,但大学里的结业就很不好了,当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时,学校可能会发结业证,表示你在这个学校上了学,但是,由于各种原因,你没能完成学业没有毕业证,也没有取得学位。如果有什么问题,可以直接在评论区进行评论,小编会帮您解答,也可以关注小编随时随地询问。