研究生公费生

随着高等教育普及力度的增大，大学毕业生人数越来越多，本科生就业难已成为一种社会现象。面对就业压力，很多毕业生为了提高自身含金量，拥有一个更高的起点，会选择攻读硕士研究生。自从国家取消了公费研究生政策之后，无论是应届还是非应届大学毕业生，读研的时候都会考虑这样一个问题：读完硕士研究生三年，需要花多少钱呢？经济条件一般的家庭，能否承担起读研三年的费用？一、公费研究生取消后，必须要缴纳学费对于硕士研究生的学费，统计的范围是统招学术型硕士，不包括工商管理、金融、工程管理等个别专业。硕士研究生的学费要比普通公办本科大学生的学费要高一点，一般来说每年学费是8000元，国家会给予每名研究生每年6000元补助（按月发放），实际每年需要学费2000元，三年共计6000元。研究生公寓一般来说是1200元一年，3年住宿费为3600元。学费加住宿费三年，共计9600元。二、必不缺少的生活费硕士研究生与大学本科生的生活费基本相同，因为硕士研究生与大学本科生处于同一个校园之中（除个别科研所研究生），早中晚三餐都在相同的餐厅就餐，每月生活费约1400-2000元。可能有人认为生活费与城市的消费水平有关系，但是在这个网购发达的时代，很多东西都是通过网购解决的。因此，硕士研究生每月的消费水平在1700元左右。硕士研究生的寒暑假较少，需要在实验室完成导师交给的任务，每年在校时间大约10个月，三年生活费总计51000元。三、电脑、手机必备硬件和通讯费用一般来说，硕士研究生的导师每人都会给配一台电脑用于科研，有些同学为了方便，会自己再购买一台笔记本电脑使用。有些同学不需要理论计算或者制图，可能直接使用大学带过来的电脑。如果购买电脑，费用大约为4500元左右。读研三年购买一部新手机，大约需要3000元。研究生实验室的网费由学校承担，无需个人承担，每月手机费平均40元，三年需要1440元。以上费用总计8940元。四、导师生活补贴和奖学金读研期间，很多研究生跟着导师做项目，导师每月会给予每月300-1500元不等的补贴。由于导师的不同，补贴差异较大，以每月补贴500元计算，每年10个月，三年补贴15000元。硕士研究生的学业奖学金比例较高，读研三年拿8000元的学业奖学金不成问题，国奖较难不算在其中。三年收入共23000元。以这样的普通标准算下来，读研三年需要花费46540元就够了。如果在读研期间，导师每月补贴较高，努力一点，多拿点奖学金，申请一下研究生“三助”工作，读完三年研究生，可能都不需要父母的支援就能完成学业。（身边有真实例子）单选|普通硕士研究生三年花费你能接受吗？能不能打开百度APP进行投票

我结合下我读研的经历回答下题主的这个问题，读研究生是有补助的，完全不用担心学费生活费的问题，通过学校的补助，这些问题是可以解决的，并不会给家庭带来负担！那么，研究生阶段都有哪些补助呢？国家助学金不管你是硕士研究生还是博士研究生，只要你是全日制研究生，并且没有固定收入，是都可以拿到这个补助的，一般硕士每年补助6000元，分十个月补助，博士一般每年补助15000元，也是分十个月发，当然也有的学校补助高点，有点区别！奖学金为了鼓励大家很好的科研，每个学校都设立了奖学金，奖学金一般额度还是挺高的，比如我当时读研的时候，学业奖学金分三等，一等8000，二等7000，三等5000，覆盖面百分之百，当然学校不同，奖学金额度会有区别。除了学业奖学金，还有国家奖学金，国家奖学金硕士每年20000元，博士为30000元，国家奖学金奖励标准还是挺高的，但是，数量很少，想要拿国家奖学金，必须有一定的成绩！导师补助我们在研究生期间，除了上课和写硕士论文外，更多的是在给老师做项目，一般老师接的横向或纵向课题都会交给研究生来完成，然后导师会每个月给你一定的补助，导师补助的额度没有一个固定的数字，所以没法具体说，当然也不排除不给补助的导师！三助岗位除了上述的奖励或补助外，每个学校也会设立助研、助教、助管的岗位，学生可以自愿申请，每个岗位每个月会有几百块钱的补助，学生可以根据自身情况合理的申请这些岗位！虽然说现在公费研究生已经取消了，但是所有的奖助学金加起来，完全可以解决学生的学费和日常的生活费，所以，学生不必要过多的担心学费或者生活费的问题，只要有机会，就好好读研！

随着社会就业压力的增大，很多大学生毕业就相当于失业，为了摆脱这种困境，增加自身就业含金量，很多本科毕业生选择考研深造。2020年全国研究生统招考试马上就要来临了，如果考研成功，就等于给家庭经济带来一定的负担。有的同学就担心读研学费以及读研期间的花费问题，开始关注读研期间可以拿到多少补贴，很多考研学子还是非常关心读研补贴的问题。其实，研究生期间的补贴种类较多，能够拿多少补贴要看个人能力。下面就来说一下，大多数院校存在的一些研究生补贴种类。一、国家助学金从2014年开始，国家取消了公费研究生政策，全面实施研究生收费制度。收费方式与本科期间基本相同，每年需要缴纳一定的学费、住宿费。大多数学硕每年8000元，专硕每年1万到几万不等 ，住宿费1000元左右（有的800，有的1200）。但是全日制研究生每人每年可获得6000元的国家补助，一般按月发放，有的学校按10个发放，每月600元，有的学校按12个月发放，每月500元。二、研究生奖学金研究生奖学金分为学业奖学金和国家奖学金两种。学业奖学金每年评选一次，覆盖面较广，但是各个大学之间存在差异。个别学校覆盖所有学生，奖学金数额一样，也有的不分档次，按照研究生人数的比例发放，每人8000元。但是大多数学校会划分一、二、三档，按照不同的比例进行发放，一般一等奖学金12000元，二等奖学金8000元，三等奖学金4000元。发放的多少是按照成绩进行排名的，研一主要看学习成绩，研二研三那就是科研的产出量了。国家奖学金评选比例较小，每个专业也就评选1-2人，每年2万元。三、导师给予科研补助读研期间，有些研究生会跟着导师和企业合作做一些项目，导师会给予研究生一定的科研补助。这份补助的多少，与学校、专业、导师有着很大的关系，相差很大，有的研究生每月可以拿到1000多元的补助，有的可能仅有一两百元，更甚者没有科研补助。有些导师还会给自己带的学生报销假期的来回车费，还是相当不错的。四、三助岗位补助读研期间，学校一般会提供助研、助教、助管三个岗位供研究生选择，学校会每个月给予相应的补助。能够拿到多少补助与工作的时常、岗位任务量来决定，每月大概600元左右。不是每个研究生都能得到这样的岗位，需要报名申请。总之，读研期间的补贴很多，能拿到多少需要看个人能力，有的学生读研毕业可能没有花家里一分钱，逢年过节还给父母买礼物，有的学生读研3年，花费10万元都不止。

前几天发了一篇关于公费师范生就业前景的文章，最近咨询公费师范生的学生和家长越来越多，本文，小编继续和大家分享关于部属公费师范生的相关问题。第一个问题，部属公费师范生的就业去向是哪里？教育部的规定是，一般回生源地所在省份中小学任教，而不是像有些人理解的那样，从哪里来就回哪里去，也不是市里来就回市里去，从乡镇里来，就得回乡镇里去，比如说你是河北省邢台农村的一个公费师范生，你毕业之后，你可以选择去石家庄市区里面去就业，不是必须得回到你所在的乡镇的中小学。部属的公费师范生，并非像一些省份的省属公费师范生一样定向招生、定向培养、定向就业，就业的要求，要宽松很多。另外，大家关于城镇学校的一些理解，由于各个省市的情况是不一样的，城镇学校包括的范围也不一样，所谓城镇学校的城镇，是由每个省自己来决定的，但是城镇是指市县以上，不包括乡村镇，在之前的教育部、人力资源和社会保障部等四部委的回忆要求，公费师范生在双向选择后，没有被选中的，由生源所在的省教育主管部门，安排到县级以上的学校任教，还有一条规定，是到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育学校任教服务至少一年，那是不是意味着有可能我们下去了，就回不来了？目前基本上，没有公费师范生会一直留在农村的，因为和你签约的学校都是县市级以上的学校，就算是去农村任教，你的人事关系，也是在市区的学校，工资也是有市里的学校给你发，一般一年期满之后，就会回去了，没有任何影响。第二个问题，毕业之后，怎么安排就业，是分配吗？能不能自主择业？公费师范生都是自己先在生源地本省范围内来进行求职，虽然说有分配，但是更多的是在毕业的时候，实在找不到工作的情况下，才会启动分配工作的程序，通过双向选择等方式，切实为每位毕业的公费师范生，落实任教学校和岗位。双选的意思就是和谈恋爱是一样的，互相喜欢的才会安排你们在一起，而分配机制的启用，是双选招聘会上，你想选的学校，没有一个能够看上你的，那么这个时候，教育部门就会给你分配一个对象，类似于我们的包办婚姻。第三个问题，公费师范生，是否能够到中职学校和民办学校里面去任教？国家开展公费师范生项目，主要就是为各省公办的基础教育学校，培养优秀的老师，所以免费师范毕业生就业，主要是以普通学校和公办学校为主，原则上的公费师范生毕业后到中小学任教，必须保证有编有岗，如果是不能和生源省教育部门达成协议，一般是不允许公费师范毕业生到没有编制的学校里面去任教的。第四个问题，公费师范生是否能够跨省任教，还是只能够回本省？其实公费师范生是可以跨省就业的，只不过你得满足公费师范生的“国三条”任一条件，第一个条件是，志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教；第二个条件，在学期间，父母户口迁移至省外的；第三个个条件，已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。但是现在在新疆等等一些省自治区，就算你满足了“国三条”中间的任意一条，也是不允许你跨省就业的。解约的难度是非常大的，都是扣着你的档案不放，所以说，如果我们有跨省就业的想法的话，最好是跟本省的教育部门再去确认一下，因为每一个想要违约的人，都是有自己的理由的，但是权利和义务都是对等的，既然当初我们签下协议，而如果是我们要想要选择违约，那就得承受违约的成本。第五个问题，公费师范生是否能够转专业，转专业的范围是什么？根据国家的规定，部属师范大学根据国家的相关政策，制定在校期间的公费师范生进入退出的具体办法，非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可以在教育部跟学校核定的公费师范生招生计划里面转入师范专业，签订协议，并由所在的学校按照相关标准返还学费，住宿费，补发生活费补助。公费师范生，可按照所在学校规定的办法和程序，在师范专业范围内进行二次专业选择，录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费，住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年的高考成绩，将其调整到符合录取条件的非师范专业，意思就是政策是有口子的，但是每个学校的这个实施的要求，是不一样的，具体还得再咨询一下我们的目标学校。第六个问题，公费师范生可以考研吗？准确的来说，协议期内是不能够考研的，公费师范生按协议履约任教满一学期之后，可以免试攻读非全日制教育硕士专业学位，除此之外，公费师范生在协议规定服务期内，不得报考研究生。第七个问题，什么样的人适合读公费师范生？首先，我就是想要当老师，哪怕不一定是省会城市，甚至有可能是偏远的地方，我都能够接受，这种考生，小编建议你考虑公费师范生。第二就是如果我们家庭条件不是很好，家庭方面也缺少相关方面的资源，也愿意从事教师这个行业的，推荐大家报考。第三个就是如果生源地是省会或者是发达城市，同时又愿意当老师的，推荐大家报考。第四个就是高中报志愿的时候想当老师，但是到了大学之后，发现自己又不想当老师了，有了更多的其它方面的兴趣爱好，但是能够支付得起违约金的，推荐大家报考。第五个就明确了解了公费师范生的各项政策以及规定，然后也知道它有什么不好的地方，还是想要报考的，而且毕业之后，有志于当老师的这种情况，大家也可以报考。如果以上的这几种情况，自己都满足不了，那么选择公费师范生你就要慎重了，因为对你来说，公费师范生，它真的就有可能是一个坑，比如说不能考研，服务期限是六年，换行业的沉没成本是非常高的。关于部署公费师范生的一些细节问题，小编基本上都已经分享的很全面了，希望可以帮助到大家，关注我，科学填报高考志愿。

经常听说某人读研基本不用花钱，有的还有钱得——比如有位王师傅的儿子2016年读研时，跟导师做项目，听说家里有点困难，有年另外一次性给过一万多补助。后来听说，读研基本上不用自己掏钱，尤其是双一流高校，专业又好的，导师又有较研发项目的。如今大学生满大街的年代，为了找工作时有更多、更好的筹码，每年考研的学生越来越多：2019年报名参加考研的学生就已经接近300万，2020年报名考研的人数突破了400万大关。因式找工作不容易，找好工作更不容易，于是在很多大学里，特别是211以上的高校里，研究生学生的数量慢慢就远超本科生——有人觉得，未来读研可能是很多学生的选择。有个朋友的儿子本科是在北京的一所著名的211里念的，专业还是该校数一数二的——自动化：因是卓越计划实验班的（高等工程师学院），第二学期可以根据自己的成绩选专业。这么高大上的名头，也不甘于毕业后当个普通工程师，于是想考更高层次的学校，即985或名气更大的。上了北航自动化专业复试，但被涮了。但消息灵通，马上调剂到中科院新设的、国家近期很需要的专业——“空天信息与创新研究院”（下图说的正是中科院空天信息与创新研究院的）。据说中科院最大的优势是读硕士研究生的补助多——这一点或许是公认的事实，而且他们去外场基地实习，还能按国家规定领取（出差）补助。研一都能拿到每月2100~3000元不等的补助，研二、研三会更多。而如果在读研期间能有专利发明，发表了有价值的论文，跟导师合作出了成果……那更是补助拿到手软。那么，硕士研究生的补贴到底有多呢？某些贫困家庭的孩子能否承担得起研究生期间的各种费用费用呢？对于这个问题，读过大学的人都知道：实力是最好的敲门砖，好成绩是最大的底气。所以，有些大学直接按成绩来决定能否算公费生培养，而这个能否享受公费生资格，读研第一年自然得根据考研成绩来排名，而入学后（尤其是研二）就要按照平时考试成绩来排名了。而考试成绩除了看硬气的分数外，还有辅导员、导师、研究室的评价等。而更多的学校（尤其是理工类211以上名牌大学）早已开始实行奖学金制度，看成绩进行奖励（也参考家庭情况）：一等奖学金的学生学费全免，二等奖学金的学生学费免一半，其余学生学费自行承担。从目前情况来看，大多数大学都在实行这种制度，这比较科学，也很少有争议。过来人都会口口相传，学生读研期间主要学习任务就是跟着导师做好项目，从项目中学习专业知识，发表有用的学术论文。因此选导师时，除了专业，大多数人都会关心导师的年纪、能力。如果导师的项目很多，很热，国家又重点扶持，自然导师会从项目经费中不定期会给学生一定的生活补贴，尤其是工科类学院的。只不过导师给学生的生活补贴，完全由导师自行决定——这其中的信息量可就大了，即“多少不一，甚至可以0补助”。有的人本身很努力，有潜力，而导师又大气大方，很体恤民情，那就是学生自己的幸运了！相信大家心底里也较明白了：好的学生进了好的大学，遇上了好的导师，有好的项目又多，经费当然也比较充足，因此给学生补贴的机会就相对更大。而现在学生读研，也一样有奖学金制度或优秀学生评选活动，按照上一学年综合测评排名进行划分，跟读本科时的基本上类似。如果家里真较贫困，大学对贫困生的保障制度也非常完善，不仅有各类奖学金、助学金等，兼职赚钱也很容易。只要不懒，足够努力，完全是可以自给自足，甚至略有结余——很多厉害的研究生读研期间基本上不用家里再掏钱了，有时还可以回馈父母一些。当然，专硕与学硕也稍有一点不同，全日制与非全也有不同，这些大家都心知肚明。现在名义上读研还是要交学费，而且数目还不小。而与此同时，研究生也是我国科学研究的最重要力量的之一，是我国科学研究的基层力量。国家为了提高研究生的学习动力，会给每一个，对，是每一个全日制研究生，提供了一笔助学金，大约6000元/年，分12个月付，却按每月500元发放。我的看法或许还有不足，请您来适当补充。

研究生学历分为硕士研究生和博士研究生，全日制在校生享有有各种补助和奖学金，也就是我们平常所说的“工资”，我们主要看下硕士研究生的“工资”明细：国家助学金只要是全日制硕士研究生就享有，每年发放十个月（假期两个月没有），每月600元，有的高校一次发放6000元。国家奖学金特别优秀的硕士研究生才有机会享有，20000元/生/年，国家奖学金真心不好得，有严格的评价指标（记得平均绩点占40%，英语六级占20%，核心论文期刊30%，平时班级表现10%，进行排序）我们系只有一个名额，最后被女学霸拿走，她在读研期间发表4篇EI，雅思8.5分。学校奖学金现在大部分高校取消公费名额，实行奖学金制度，每个学校或有差异，我们学校一等奖学金8000元、二等奖学金6000元、三等奖学金4000元，学费是每年6000元，因此若得二等奖学金就够交学费，否则还需要拿2000元补充学费。学校助学金这个项目不同学校或有或无，有的高校每生每年发放800元，有的500元，有的200元，有的没有一分。此外，还有导师发部分补助，项目多的导师，或者博导，有的发1000元/月，有的只能羡慕了。你对于研究生是什么样的看法呢？欢迎分享你的看法谢谢您的点赞，期待您的点击关注。

我2010年研究生读的公费，还有一年4000生活，1000书本费补助。跟导师做项目还挣了不少钱。研究生三年下来一分钱没花，大概挣了六七万。我研一第一学期， 学校补助 、奖学金、 加上做份兼职辅导员，一分钱没要家里的，一学期过去了还存了点钱，就当下年的学费吧，没办法，读研了，父母年纪大了，实在不敢找父母伸手要钱。我是某211在读研究生。个人的经历告诉我，学校不同，奖学金的比例也不同，很多学校只能保证一半多点的人能拿到，还有要看导师，如果遇到好导师发一个月发四五百的劳务费，有的导师不会发钱。对于什么兼职挣钱什么的，别想了，工科类的实验室，老师催的紧，哪还有什么时间做兼职。这也逼的我不得不向家里拿钱。读的农科院，奖学金全覆盖，最低8000一年，刚好抵学费，研一每月发2100元的生活费。一年按12个月发放，基本上不用家里钱。我女儿今年研究生毕业，花不了什么钱，学费8000，奖学金是10000，每月补贴600。双非学校研究生奖学金都不能全覆盖，更没有实验室补助一说，仅有国家一个月600的补助。

聚师网知道教师资格赛道如今十分火热，很多人都把报考教师资格证设为近期必考证书。前段时间教育部为快速打优质的教学团队，提出要对教育类硕士与公费师范生免试认定教资。而昨日，教育部又追加实施方案，公布了细节。教育类硕士与公费师范生春天降临聚师网了解到，教育部网站在9月8日发布了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，对于教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格进行了细节限定。在方案中明确表示，要深化教育领域“放管服”改革，规范师范类专业建设，建立师范生教育教学能力考核制度，提升师范生教育教学能力水平，提高师范类专业人才培养质量；引导高水平综合院校举办教师教育，加大投入，整合资源，提升教师来源质量。聚师网了解到，同时要完善教师资格制度，促进师范生就业，推进免试认定改革，让真正乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍后备军，努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。聚师网就教育部新方案咨询了一位师范大学教授兼教育界学者，该教授表示。国家大力弘扬尊师重教是一件幸事，只有教育被重视，教师得到应有的重视，才能使我国的教育发展越来越好。希望在未来，可以使我们的教育体系得到更好的发展。聚师网简评：本次细节的修订，对于教育类硕士与公费师范生来说不亚于春天的降临。希望未来国家对于教师职业发展多加扶持，使我国的教育教师体系更加完善。

9月8日，记者从教育部了解到，为完善教师资格准入办法，吸引优秀人才到中小学任教，教育部日前印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，对免试认定范围、师范生教育教学能力考核制度等作出明确规定。实施方案明确，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。方案要求，实施免试认定改革的高等学校，根据师范生教师职业能力标准，建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。方案提出，实施免试认定改革的高等学校要严把人才培养质量关，对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生，由校长签发《师范生教师职业能力证书》，并加盖学校公章。《师范生教师职业能力证书》有效期3年，内容包含思想品德及师德情况、任教学段和任教科目、有效期起止时间等，由教育部统一制定样式。