研究生公费培养

新京报快讯（记者 方怡君）对于希望通过申请国家奖学金留学的学生而言，明年将迎来一重大变化。据国家留学基金委（以下称，留基委）消息，2019年开始，国家公派硕士研究生项目不再实施。公派出国留学其他项目仍将继续选派硕士研究生和联合培养硕士生类别。据了解，国家公派硕士研究生项目主要选派攻读硕士学位研究生和联合培养硕士研究生两类，由留基委资助一次往返国际旅费及奖学金生活费，攻读硕士学位人员可申请学费资助。因为奖金丰厚，受到准留学生的青睐。对于此次的调整，多位留学行业从业者表示，对大多数留学生而言，影响不大。记者了解到，2016年、2017年、2018年的选派计划，该项目曾分别送出留学生800人。“往年公派硕士研究生人数占公派留学总人数比例约为2.5%，取消此项目对整体公派留学影响较小。”新东方前途出国分公司管理中心美国研究生部总监 柯昊辰分析。公派留学项目主要面向博士生根据历年选派计划，国家公派硕士研究生项目的申请者专业为农业、公共管理、经济管理、社会工作、国际金融、国际法、工业设计、航空安全保障、先进制造工程和网络工程。这些专业领域是《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》确定的重点领域，以及其他国家战略和重要行业发展急需领域。而根据留基委规定，被录取人员学成后须履行按期回国服务两年的义务。“国家公派留学生出国深造是希望专业人才在得到学位和训练后在国内核心学术和科技岗位贡献自己的力量。”柯昊辰分析，国家取消公派硕士研究生的初衷，有可能是优化资源配置的结果，即将资源集中应用于资助博士或更高学术阶段的留学生。国家公派留学项目主要包含：高级研究学者、 访问学者、博士后、赴国外攻读博士学位研究生、联合培养博士生、本科插班生等7个类别。记者梳理发现，近三年来，面向的选派人群中，博士生居多。据不完全统计，2017年，过半项目选派类别为博士。启德教育英爱产品经理白茹娟也表示，虽然，除公派硕士研究生项目外，其他公派出国项目仍继续选派硕士研究生，但总量依旧很少。“总的看来，对硕士留学群体影响不大。”据了解，日前，2019年国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目选派计划已公布，明年1月5日开始申请。自费出国占主体多国提供面向中国学生的奖学金根据教育部官方数据， 2017年,我国出国留学人数为 60.84万人，其中，自费留学共54.13万人，占出国留学总人数的88.97%。自费留学仍是出国留学的主体。柯昊辰认为，随着公派硕士研究生项目的取消，以及总体留学人数可预期的继续上升，公派留学出国的比例有可能会进一步降低。实际上，除留基委提供的公派留学奖学金项目外，目前，美国、英国、荷兰等都推出了面向中国学生的奖学金政策。据了解，英国自2017年启动非凡英国奖学金计划，面向正在或计划申请英国研究生(授课类或研究类) 或以上学位课程的中国学生。以2018年非凡奖学金为例，共提供55个奖学金名额，总额超过60万英镑，单笔奖金最低额度为1万英镑，有24所英国高校参与该计划。以美国为例，俄亥俄州立大学、佩珀代因大学等高校都有面向中国学生的奖学项目。柯昊辰认为，中国学生申请国外高校奖学金的渠道很多，除政府提供的奖学金外，中国学生可以关注高校官网等官方渠道了解。新京报记者 方怡君 编辑 郭圆宇 校对 李铭

半岛记者 刘金震关注公费师范生的考生注意，省教育厅等多部门联合印发《山东省师范生公费教育实施办法》（以下简称《实施办法》），对省公费师范生的招生录取、就业上岗等诸多热点问题进行了明确。我省招收公费师范生实行提前批次录取。就业时将通过竞岗选聘制度，公费师范生在校期间的表现和学业成绩也将纳入竞聘考察内容。另外，公费师范生允许在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生，但就读硕士研究生期间不享受公费教育经费补助。三年新招1.5万名公费师范生自2016年启动免费师范生培养计划以来，我省陆续出台相关文件，公费师范生的招生录取条件、就业保障、奖励机制等各个方面都日趋完善、成熟。公费师范生的社会关注热度也高，2016年招收首批免费师范生3000人，目前在校生达1.7万人。2018年，我省在实施师范生免费教育基础上，将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、鲁东大学、临沂大学等17所省级教师教育基地学校，招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。大批优秀学生积极踊跃报考，招生质量不断提高，招生规模逐步扩大。从2019年招生计划看，我省招收公费师范生5000人，但此前，山东省也明确要完善公费师范生培养机制，从2019年起，3年新招收15000名公费师范生，建立公费师范生入职竞岗选聘制度。此次发布的《实施办法》，明确了报考公费师范生的具体条件，凡热爱教育事业，大学毕业后志愿到农村学校长期任教，具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的普通高中毕业生均可报考公费师范生。公费师范生可二次专业选择记者从《实施意见》了解到，我省招收公费师范生实行提前批次录取，考生高考成绩达到我省相关分数要求，并承诺毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。签订协议，实行公费培养。省财政按每生每年10000元的标准将公费教育经费拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给公费师范生。公费师范生是否可以转专业？记者从中了解到，公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序，经定向就业市同意后，在师范专业范围内进行二次专业选择。录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。当然，有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定，本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生，签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。公费师范生一般不得因转专业延长修业期。公费生就业建立竞岗选聘制度从本次发布的《实施办法》看，细化了中止协议、终止协议、解除协议及违约等情形及处理办法。明确了除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书，除退还公费教育费用外，须向培养高校缴纳违约金等费用。公费师范生毕业后应按协议约定就业，原则上不得跨市就业，但志愿到我省边远贫困的县（市、区）任教的，可按照有关程序提出跨市申请。记者从《实施意见》中了解到，公费师范生可于毕业学年上学期11月提出申请，经培养高校审核、签订协议的市教育行政部门批准、接收的市教育行政部门同意后，可跨市就业，并履行服务期承诺。在公费师范生毕业前，市级教育行政部门会同有关部门制定并公布公费师范毕业生就业实施办法，建立竞岗选聘制度，将公费师范生在校期间的表现和学业成绩纳入竞聘考察内容。每年11月前，培养高校将公费师范毕业生信息及培养情况通过公费师范生管理平台发送各市级教育行政部门。公费师范可考研，但不享经费补助今年6月，省教育厅就《山东省师范生公费教育实施办法》征求意见，提及公费师范生在培养期可以报考全日制研究生等重要信息。征集期间共收到140余件邮件、信件，省教育厅分析后采纳了三条合理性建议，对公费师范生在培养期报考全日制研究生，根据建议进行修改后有更加明确的要求。据介绍，允许公费师范生报考硕士研究生，正式得以明确下来。相比之前不能脱产报考研究生而言，现公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，可经签约市教育行政部门同意，签订补充协议，保留公费师范生身份至硕士研究生毕业。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，允许其在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生。但要注意地是，公费师范生就读硕士研究生期间，不享受公费教育经费补助。出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业，以及报考博士研究生，不在支持之列。

根据《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号），参照《教育部直属师范大学师范生教育实施办法》，在实施师范生免费教育基础上，近日，省教育厅起草了《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），现面向社会公开征求意见。本办法所称师范生公费教育是指在我省高校面向师范本科专业实行的，由省财政承担其在校期间学费、住宿费并给予一定生活费补助，学生按照约定履行相关义务的培养管理制度。师范生公费教育重点培养一专多能的初中短缺学科教师、学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师、擅长保教的幼儿教师。接受师范生公费教育的学生（以下称公费师范生）由承担培养任务的高校（以下简称培养高校）按照《山东省师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，履行相应的责任和义务。我省招收公费师范生实行本科提前批次录取,考生成绩达到首次划定的我省本科普通批录取控制分数线，并承诺毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。根据征求意见稿，公费生的准入和退出系统是开放的。培养高校根据国家、省等相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定，本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生，签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。一般不得因转专业延长修业期。省财政按每生每年10000元的标准拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给公费师范生。根据经济发展水平和财力状况，逐步提高公费师范生经费拨付标准和生活补助标准。公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。公费师范生在协议规定服务期内，可在当地农村学校间流动或从事教育教学管理工作。跟往年不同的是，根据征求意见稿，今年在公费师范生是否可以考研方面，更加灵活。公费师范生在培养期报考全日制研究生，须经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，可保留公费师范生身份至研究生毕业。公费师范生在培养期和服务期可报考在职研究生。并且，具有推免资格的公费师范生可享受本校推免读研政策，也可申报“农村学校教育硕士师资培养计划”。优秀公费师范生按有关规定可享受其他非义务性奖学金，可参加国家奖学金、省政府奖学金等评选。鼓励各地政府和社会各界设立公费师范生专项奖学金。支持培养高校遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。意见反馈截止时间为2019年7月18日。公示期间，公众可以通过以下途径和方式提出反馈意见：（一）将意见和建议发送至山东省教育厅教师工作处邮箱：jsc@shandong.cn；（二）通过信函方式将意见邮寄至山东省教育厅教师工作处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“师范生公费教育实施办法征求意见”字样。（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟）

省属公费师范生培养期内可考研了只可报考中小学教育相关研究生，读研期间不享受公费补助，毕业后按期定向从事农村教育青岛日报/青岛观/青报网讯 一直以来，不允许公费师范生在培养期内报考全日制研究生，成了部分考生选择公费师范生的“拦路虎”。11月28日，省教育厅发布《山东省师范生公费教育实施办法》（以下简称“办法”），允许省属公费师范生在培养期内报考与中小学教育教学相关专业的硕士研究生。办法规定，公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，报名前须按照有关程序经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到定向就业市从事农村教育教学工作不少于6年，可保留公费师范生身份至研究生毕业。就读硕士研究生期间，不享受公费教育经费补助。公费师范生在培养期和服务期可报考非全日制研究生。支持公费师范生报考硕士研究生是为了更好地服务签约地教育教学工作，因此出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业，以及报考博士研究生不在支持之列。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，允许其在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生。为了给农村学校培养“下得去、留得住、教得好”的优秀教师，我省自2016年起招收首批免费师范生3000人，目前在校生达1.7万人。2018年，我省在实施师范生免费教育基础上，将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学等17所省级教师教育基地学校，招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。不过在此次办法出台以前，免费（公费）师范生在培养期和服务期内，一般不得报考脱产研究生，符合条件的可在职攻读与教学业务相关的硕士学位。（记者 王沐源）特别声明：本文为人民日报新媒体平台“人民号”作者上传并发布，仅代表作者观点。人民日报仅提供信息发布平台。

经常听说某人读研基本不用花钱，有的还有钱得——比如有位王师傅的儿子2016年读研时，跟导师做项目，听说家里有点困难，有年另外一次性给过一万多补助。后来听说，读研基本上不用自己掏钱，尤其是双一流高校，专业又好的，导师又有较研发项目的。如今大学生满大街的年代，为了找工作时有更多、更好的筹码，每年考研的学生越来越多：2019年报名参加考研的学生就已经接近300万，2020年报名考研的人数突破了400万大关。因式找工作不容易，找好工作更不容易，于是在很多大学里，特别是211以上的高校里，研究生学生的数量慢慢就远超本科生——有人觉得，未来读研可能是很多学生的选择。有个朋友的儿子本科是在北京的一所著名的211里念的，专业还是该校数一数二的——自动化：因是卓越计划实验班的（高等工程师学院），第二学期可以根据自己的成绩选专业。这么高大上的名头，也不甘于毕业后当个普通工程师，于是想考更高层次的学校，即985或名气更大的。上了北航自动化专业复试，但被涮了。但消息灵通，马上调剂到中科院新设的、国家近期很需要的专业——“空天信息与创新研究院”（下图说的正是中科院空天信息与创新研究院的）。据说中科院最大的优势是读硕士研究生的补助多——这一点或许是公认的事实，而且他们去外场基地实习，还能按国家规定领取（出差）补助。研一都能拿到每月2100~3000元不等的补助，研二、研三会更多。而如果在读研期间能有专利发明，发表了有价值的论文，跟导师合作出了成果……那更是补助拿到手软。那么，硕士研究生的补贴到底有多呢？某些贫困家庭的孩子能否承担得起研究生期间的各种费用费用呢？对于这个问题，读过大学的人都知道：实力是最好的敲门砖，好成绩是最大的底气。所以，有些大学直接按成绩来决定能否算公费生培养，而这个能否享受公费生资格，读研第一年自然得根据考研成绩来排名，而入学后（尤其是研二）就要按照平时考试成绩来排名了。而考试成绩除了看硬气的分数外，还有辅导员、导师、研究室的评价等。而更多的学校（尤其是理工类211以上名牌大学）早已开始实行奖学金制度，看成绩进行奖励（也参考家庭情况）：一等奖学金的学生学费全免，二等奖学金的学生学费免一半，其余学生学费自行承担。从目前情况来看，大多数大学都在实行这种制度，这比较科学，也很少有争议。过来人都会口口相传，学生读研期间主要学习任务就是跟着导师做好项目，从项目中学习专业知识，发表有用的学术论文。因此选导师时，除了专业，大多数人都会关心导师的年纪、能力。如果导师的项目很多，很热，国家又重点扶持，自然导师会从项目经费中不定期会给学生一定的生活补贴，尤其是工科类学院的。只不过导师给学生的生活补贴，完全由导师自行决定——这其中的信息量可就大了，即“多少不一，甚至可以0补助”。有的人本身很努力，有潜力，而导师又大气大方，很体恤民情，那就是学生自己的幸运了！相信大家心底里也较明白了：好的学生进了好的大学，遇上了好的导师，有好的项目又多，经费当然也比较充足，因此给学生补贴的机会就相对更大。而现在学生读研，也一样有奖学金制度或优秀学生评选活动，按照上一学年综合测评排名进行划分，跟读本科时的基本上类似。如果家里真较贫困，大学对贫困生的保障制度也非常完善，不仅有各类奖学金、助学金等，兼职赚钱也很容易。只要不懒，足够努力，完全是可以自给自足，甚至略有结余——很多厉害的研究生读研期间基本上不用家里再掏钱了，有时还可以回馈父母一些。当然，专硕与学硕也稍有一点不同，全日制与非全也有不同，这些大家都心知肚明。现在名义上读研还是要交学费，而且数目还不小。而与此同时，研究生也是我国科学研究的最重要力量的之一，是我国科学研究的基层力量。国家为了提高研究生的学习动力，会给每一个，对，是每一个全日制研究生，提供了一笔助学金，大约6000元/年，分12个月付，却按每月500元发放。我的看法或许还有不足，请您来适当补充。

关于公派研究生项目，小编就不多说了，博士生们应该没有不清楚的吧，之前已经有不少高校的研究生院开始启动了2020年的相关工作安排，但负责整个公派工作的国家留学基金委，今天开始将2020年建设高水平大学公派研究生项目，做成了专栏挂在了其网页下，并正式公布了新一年申请与派出的各个时间节点，这意味着2020年度的申请评选工作很快就要启动了。首先是整个选派工作的流程及时间节点 从上表中可以看到，利用CSC平台网上申请的截止日期是3月底，也就是说，在此之前，要准备好所有的材料(见后文的材料清单），其实最难获取的材料应该是外方正式入取通知书或邀请信，不同于公派访问学者，博士生们这个阶段，一般不大会自己认识海外学者，主要还是靠导师推荐，并帮忙联系一下吧。所以有意要申请联合培养的博士生们，这个时候得赶紧问一下导师了。国外导师同意后寄个邀请信过来也需要不少时间，有些学校还要通过院系来签发正式邀请信。好在这段时间，老外们不过春节，且正好是圣诞新年节日过后，学期刚开始，干活热情高涨。接下来我们看一下具体要求的选派办法吧，此处仅是节选，完整选派办法参见CSC网站。选派计划第四条 2020年计划选派11000人出国留学，其中攻读博士学位研究生2500人，联合培养博士研究生8500人。第五条 攻读博士学位研究生面向国内外符合申请条件的人员公开选拔。2020年面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。第六条 攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月（具体以拟留学院校或单位学制为准），资助期限不超过48个月。联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。第七条 支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。积极支持“双一流”建设高校及建设学科人员赴国外学习。第八条 重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。重点支持联合培养博士研究生依托国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。第九条 国家留学基金为留学人员提供一次往返国际旅费和资助期限内的国家公派留学人员奖学金。国家公派留学人员奖学金是指用于资助国家公派出国留学人员在外学习生活的经费，包括：伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等。奖学金资助标准及方式按照国家有关规定执行。第十条 申请人可通过不同渠道派出：一是“所在单位或个人合作渠道”，即申请人利用所在单位现有国际合作渠道或个人自行对外联系渠道落实国外留学单位；二是“国家留学基金委现有合作渠道”，即申请人利用国家留学基金委与国外院校或机构签署的合作协议派出（申请人按要求自行联系国外单位，并获得外方同意）。对通过“所在单位或个人合作渠道”赴国外高校或科研院所攻读博士学位人员，不提供学费资助。申请条件第十一条 符合《2020年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》规定的申请条件。第十二条 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，学风诚信，品学兼优，身心健康，无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。第十三条 具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，工作业绩突出，具有较强的发展潜力。第十四条 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。第十五条 选拔对象：（一）申请攻读博士学位研究生(2500人）：1.国内高校或科研机构优秀在读硕士研究生（包括应届硕士毕业生）、应届本科毕业生。在读硕士研究生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助证明。2.国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的工作人员。应具有学士及以上学位，在相应工作岗位取得较突出成绩、具有较强的科研能力。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明。3.国外高校或科研机构正式注册的国家公派或自费留学应届硕士毕业生、在国外获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员（不包括毕业离校已回国人员）、自费留学攻读博士学位第一年的学生。申请时，应届硕士毕业生及获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员应已获得攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明；攻读博士学位第一年的学生应继续在本校攻读博士学位（因导师工作变动学生随之转学的情况除外），须出具就读院校注册证明、免学费或获得学费资助的证明。国外攻读博士学位第一年的学生还应提交导师同意函，被录取后留学期限和资助期限从博士第二年开始计算。选拔对象不包括已获得博士学位人员。（二）申请联合培养博士研究生（8500人）：国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。第十六条 申请时年龄不超过35岁（1984年1月1日以后出生）。第十七条 申请时外语水平须符合以下条件之一（如果留学工作/学习语言为英语，申请时应达到相关英语合格条件；如果留学工作/学习语言为德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语和俄语等，申请时应达到相应语种的合格条件）：1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明。第十八条 申请通过国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金派出者，还需满足合作奖学金要求的其他条件。选拔办法第十九条遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。第二十条 2020年的网上报名及申请受理时间为3月10日-31日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.e.cn）进行网上报名，按照《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(国内申请人用)》或《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(在外留学申请人用)》准备申请材料并提交所在单位审核。申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对申请材料有特殊要求的，还需按具体合作奖学金规定补充相关材料。所有申请材料须确保齐全、真实有效。第二十一条推选单位应对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行审核（评审）后出具有针对性的单位推荐意见。推选单位在对申请材料进行认真审核后,将申请材料统一提交至相关受理单位或国家留学基金委。第二十二条国家留学基金委委托以下单位（以下简称受理单位）负责申请受理工作：有关高校负责受理本校人员（学生及在职人员）的申请；在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使（领）馆教育处（组）负责受理；其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理单位负责受理（详见受理单位一览表）。国家留学基金委不直接受理个人申请。第二十三条受理单位应在4月12日前将书面公函及推荐人选名单提交至国家留学基金委，并通过信息平台提交申请人的电子材料。申请人的书面材料由受理单位留存，留存期限为3年。第二十四条国家留学基金委对申请人材料进行审核，组织专家评审，确定录取结果。材料审核环节主要审核申请人是否满足项目选派办法规定的申报条件，申请材料是否完备、是否符合各项材料具体要求等。专家评审主要从以下几方面进行考察：1.申请人综合素质。包括申请人的专业基础、学习成绩、经历及能力、综合表现、国际交流能力(含外语水平)和发展潜力等；2.国外拟留学单位在所选学科专业领域的研究水平及国际认可度；3.国外导师的学术背景、领域内影响力、对往年国家公派留学人员的指导情况、同期指导的学生数量等。原则上国家留学基金委最多可新资助2名本项目同一留学身份人员在国外同一导师指导下学习。不支持国内外为同一导师人员的申请。4.拟留学专业是否属于国家战略急需；是否为国外拟留学单位的优势或特色学科等；5.出国留学必要性和学习计划的可行性；6.所在单位的推荐意见及申请材料的准备情况等。材料审核和专家评审等环节中任何一个环节未通过，均不会被录取。第二十五条录取结果于2020年5月公布。国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金的录取结果需与外方确认后陆续公布。申请人可登录国家公派留学管理信息平台（录取通知书及相关材料将及时发放至受理单位。）派出与管理第二十六条被录取人员一般应在当年派出，留学资格有效期至2021年12月31日。未按期派出者，其留学资格自动取消。第二十七条对留学人员的管理实行“签约派出、违约赔偿”的办法。派出前，留学人员须按要求签订《国家公派出国留学协议书》（以下简称协议书），办理护照、签证、《国际旅行健康证书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部、广州留学人员服务中心办理预订机票等派出手续（具体请查阅《出国留学人员须知》）。在外自费留学申请人被录取者，须回国办理签订《国家公派出国留学协议书》等派出手续，回国国际旅费由本人自理。自国内赴留学目的国的国际旅费由国家留学基金负担，由相关留学服务机构在办理派出手续时购买。在外应届国家公派硕士毕业生如被录取，可直接在新留学单位所在地的我驻外使（领）馆办理续签《国家公派出国留学协议书》并办理报到手续；如直接前往第三国攻读博士学位的，国际旅费自理。确需回国办理手续的，须先按国家公派硕士研究生学习计划办理回国报到手续，再按新录取的留学身份重新办理所有派出手续，回国旅费及赴攻读博士学位目的国的国际旅费均由国家留学基金负担。留学人员派出前须办理国家公派留学奖学金专用银行卡第二十八条推选单位应合理安排留学人员工作/学业，保证按期派出。留学人员派出前，推选单位应进行思想道德、心理健康和学术诚信等方面的行前教育和培训，加强道德与诚信等方面的教育，并指导、协助其办理出国手续。推选单位应于每年12月底前将项目年度工作总结提交至国家留学基金委。年度总结包括当年选派情况、当年录取未派出人员名单及原因；往年派出人员在外学习情况、取得的初步或阶段性成果、典型事例；已回国人员去向、主要工作业绩；执行工作中的主要问题、改进措施及建议等。留学人员派出后，应加强对其指导和检查，保持定期联系，协助国家留学基金委和驻外使（领）馆做好在外管理和按期回国学习/工作，并创造各种有利条件吸引优秀留学人员回国工作。第二十九条按照《国家公派出国留学协议书》规定，留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》等材料向中国驻留学所在国使（领）馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。第三十条国家留学基金委对攻读博士学位研究生的学业进展进行年度复核。复核办法另行通知。联合培养博士生每学期末须提交经国外导师签字认可的学习报告至国内学校、国内导师和有关驻外使（领）馆。国家留学基金委将进行抽查。第三十一条留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《国家公派出国留学协议书》的有关约定，自觉接受推选单位及驻外使（领）馆的管理，学成后应履行回国服务义务，回国之日起三个月内应到国家公派留学管理信息平台登记回国信息。第三十二条留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明 “本研究/成果/论文得到国家留学基金资助”。附：2020年国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生面向在外留学人员选拔的实施国别：美国、加拿大、古巴、日本、韩国、新加坡、泰国、以色列、南非、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、捷克、德国、法国、瑞士、比利时、奥地利、荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、英国、爱尔兰、匈牙利、塞尔维亚 （正在更新）注：本办法中的日期和时间均为北京时间申请材料及说明（国内申请人用）材料清单攻读博士学位研究生联合培养博士研究生《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）√√《单位推荐意见表》√√校内专家评审意见表○√国内导师推荐信√√邀请信/入学通知书复印件√√学习计划（外文）√√国外导师简历√√成绩单复印件（自本科阶段起）√√外语水平证明复印件√√有效的《中华人民共和国居民身份证》√√最高学历/学位证书复印件√√申请材料说明1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。2.《单位推荐意见表》 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 凡来自有关高校（同去年）的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。3.校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交）(请点击下载) 联合培养博士研究生申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。4．国内导师推荐信（攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均需提交） 攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均应提交导师推荐信，主要内容包括：对申请人的推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台，申请攻读博士学位的应届本科生和在职人员无需提交。5.外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件 （1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件。正式入学通知或正式邀请信应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，入学通知由外方院校（单位）主管部门负责人，邀请信由国外导师签字。 攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。 （2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读人员）。 （3）入学通知/邀请信中应包含以下内容：a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；b．留学身份：攻读博士学位研究生或联合培养博士研究生；c．留学时间：应明确留学期限及起止年月（入学时间应不早于2020年6月，同时不晚于2021年12月31日）；d．国外指导教师信息；e．留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作；f．免学费或获得全额学费资助等相关费用信息（申请联合培养博士研究生无需包含此项）；g．工作或学习语言（英语或其他语种）h．外方负责人签字与联系方式。 （4）如入学通知/邀请信为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。 （5）如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对邀请信/入学通知有特殊要求，则根据具体合作奖学金规定执行。6.学习计划（外文） 联合培养博士研究生申请时应提交外文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。攻读博士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。7.国外导师简历 主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。硕博连读生如尚未确定国外导师，可暂不提供，但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。8.成绩单复印件（自本科阶段起） 提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。在外人员可提供外文成绩单，如为英语以外语种，需另提供英文翻译件。9.外语水平证明复印件 申请人应按2019年《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》中有关外语水平要求，提交相应的有效外语水平证明复印件。10.有效的《中华人民共和国居民身份证》 请申请人将有效的《中华人民共和国居民身份证》正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。11.最高学历/学位证书复印件 申请人应提供所持有的最高学历及学位证书的复印件。应届本科毕业生无需提供。如最高学位在境外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。关注百成教育，百成与你携手同行。

而在今年两会期间，南京邮电大学校长杨震建议提高硕士研究生的奖助标准：默默期待代表的提议能早日成为现实···论待遇，研究生满意度如何？日前，一项来自全国各地的1663名研究生参与调查的研究生问卷结果显示，223人每月补贴在0-500元区间，占比13.42%；359人每月补贴在500-1000元区间，占比21.66%；450人每月补贴在1000-2000元区间，占比27.14%；452人每月补贴在2000-3000元区间，占比27.26%；148人每月补贴在3000-4000元区间，占比8.97%；每月补贴在4000-5000元区间以上的学生人数占比较低。上图来源于《知识分子》仅有11.13%的学生表示补贴金额能够满足日常使用，88.87%的学生表示补贴并不能满足日常开销。上图来源于《知识分子》研究生的收支选项，都有啥？先说支出，一般包含学费、住宿、生活费，给大家粗略的算一笔账：学费：学硕学费一般为8000/年，专硕学费大多数为1-2W/年（有的联合培养的专硕学费甚一年至好几万，更有MBA研究生20W+的学费），具体看学校；住宿费：一般在800-1200元/年之间，按均值1000元/年来计算。生活费：①伙食费：读研期间经常要写论文做实验什么的，除去吃饭，咖啡饮料少不了，太累了要吃顿好的安慰下自己，当然还要养生吃点水果什么的，伙食费不下1000块；②日常购物：洗化用品，女生化妆品，衣服等等这些花费，根据大家不同的消费标准，平均下来怎么也得500；③社交费：跟大学差不多，日常跟导师吃个饭，同门师兄师姐们请客吃饭，如果还有男女朋友的话，花费可能再多一些，平均下来，一个月得500往上吧；当然还可能会有其他比如旅游、学习、考驾照等等各种各样的费用。这样算下来，读研一个月的生活费至少要2000，一年下来最少最少的花费也要：8000+800+(1000+500+500)*12=32800！三万两千八，对于脱产全日制硕士研究生来说，可不是一个小数目，真的还要问家里要钱吗？再来看收入：随着国家取消了公费读研这一政策，相应也增加了奖助政策。国家助学金：国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元，博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。一般学校的奖助学金6000或者8000。这一部分钱是国家给的，任何人不能截留。（注意：在职研究生不享受研究生国家助学金。）奖学金：奖学金分两种，一是国家奖学金，另一种是学校的学业奖学金。国家奖学金是由国家财政发放的，学业奖学金是学校发放的。评选规则也是不一样的，国家奖学金覆盖面儿比较少，金额为两万元，主要是看研究生的科研能力，国家奖学金，对于大部分同学来无缘。学业奖学金在不同大学校里有不同的规定，一般情况下覆盖面较大，学业奖学金的评选需要考虑各种因素的综合。综合测评比较复杂。不同的学校学业奖学金的金额也是不同的。研究生补助：一种是学校发的，另一种是导师发的。学校补助通常各校有统一规定；但是导师补助差别就比较大了，也存在不给补助的老师。“三助”岗位津贴：高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位，并提供“三助”津贴。研究生“三助”津贴标准由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。国家助学贷款“原则上，研究生助学贷款以校园国家助学贷款为主，每学年贷款金额不超过12000元。基层就业学费补偿贷款代偿：应届毕业研究生赴基层就业申请学费补偿贷款代偿的条件、程序及相关规定，与本专科毕业生基本相同。研究生补偿代偿金额每生每年不高于12000元。应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免：研究生应征入伍服义务兵役申请学费补偿贷款代偿及学费减免的条件、程序及相关规定，与本专科生基本相同。研究生补偿代偿或学费减免金额每生每年不高于12000元。来自研究生的声音：@兔小仙：穷穷的研究生 飘过 支持研究生助学金涨到1w把学费住宿费冲抵了就好@science：别说勤工俭学，老板什么活动都不让你参加，除了实验，其他都不给你做！而且每个月想办法扣钱@L+Z：请问科研补助在哪里，表示没有看到。还有一年6000简直不能再少啊，尤其是做科研的，哪里来时间勤工俭学，研一课都没上完，课题就开始了，大田＋盆栽＋实验室，还要上课，请问时间在哪里？@JOY：辽宁师范大学！新生奖学金只覆盖60％，还只有2000。学业奖学金，就那么几个人，完全看导师心情，导师评价标准又不同！导师补助没见过！每个月600的补助还经常拖欠！（网友个人评论，仅供参考）@李团长：每月600，无心科研，每日带家教，有时候送外卖，双手拿起科研，便无力生活，父母年事已高，家住农村，实在不愿意向父母伸手。最怕听到同学朋友结婚，份子钱就是半个月的补贴。从14年到18年，什么都在涨价，唯有补助很稳定。@魏：甘肃农业大学，，我们每个月100一个不争的事实是，不同学校的研究生待遇差别巨大。或者更直接点表达：学校的层次不同，研究生待遇会有明显区别，有人“捉襟见肘”，有人“富得流油”：@墨客文香：到研究生补助，中科院系统是全国最高的，不服来辩！中科院学费全免，住宿费有的所也会报销。每月补助不低于1500元~@Stacey：南方科技大学了解下！硕士5w/yr；博士10w/yr，不算各种奖金，助学金@同济大学：硕士大多数人学业奖学金8000，正好抵学费，助学金学硕研一800每月，研二研三每月1000，专硕始终为每月600。@z：我西南石油学硕专硕1200，博士3500，欢迎报考@大葱：南京理工大学，学硕助学金6000，助研费2000，共8000抵学费。奖学金新生100%覆盖，分8000，6000和2000。二，三年级80%覆盖。二年级分10000，8000和6000三等，三年级分5000，4000，3000三等。@魂淡：火锅省双一流A类，国奖是部分学生的，不多说。一等、二等学业奖学金等额学费，最高限额12000，学费超过12000部分自理，三等学业奖学金半额学费，无学业奖学金学费自理。同学业奖学金，一等奖学金包含国家助学金（600/月）每月1300，二等每月800，三等每月700，无奖学金的每月600。助教这些都是极少数学生能够拿到。@JSLiu：苏州大学，学硕助学金6000，助研费2000，共8000抵学费。奖学金100%覆盖，分四个等级，特等12000，一等8000，二等5000和三等3000，只是特等一等的比例比较小～大多数二等三等@冯：华南理工大学，硕士研究生（学硕，专硕），国家助学金6000/年；学业奖学金:一等12000/年（20%），二等10000/年（30%），三等80000/年（50%）@百目明白：重庆邮电大学 ，硕士研究生：每个月六百，发十个月。奖学金70%覆盖，12000一等，8000二等，4000三等，三助岗位300一个月，发十个月。实验室团队另算，有的有有的没有助学金没了解过，不知道。博士听说原则上一年至少有十万收入（学校有补贴）历来，对于研究生补贴多少这件事就争论不断，有人说：当前研究生待遇（生活补助或津贴），确实是非常低，这是客观事实。钱，物质，待遇，对于年轻人当然重要。他们看重这些是应该的、自然的，可以理解的。而且做研究，本身就是很辛苦、乏味的事情，如果得不到应有的物质保障，怎么能要求每个人都安于现状呢？另一拨人说：待遇真的很重要吗？导师们希望的是真正喜欢科研、有追求、有理想、有奉献精神、有头脑的学生。要是看看老一辈科学家的科研条件，是不是会觉得汗颜呢？那么大家对此又是怎么看呢？事实上，我国高校和科研机构研究生待遇普遍较低，与国际知名院校等相比有非常大的差距。从14年政策执行至今，已经几年过去了，但是硕士研究生补助一直没有上涨，对于现在消费水平来说，确实太低了，希望南邮校长在两会的提议能尽早成为现实。但从另一方面说，考研读研这个过程本就是一个机会投资的过程，我们投资的是我们最宝贵的三年光阴，以及相应的精力、学费等等，我们的回报是，有一个更高的平台，更深入的专业知识，有机会进入更好的公司，获得更高的薪资或者获得到更好的发展前途等等。既然选择读研，那么最重要的还是学习知识的过程，学好专业知识是首位。只要你学习够努力、表现够出众，“挣钱”的机会还是非常多的实现在研究生期间实现“自给自足”基本上不成问题。小编最后想要跟正在备考的19考研er们说：很多学校的奖助体系跟你一志愿成绩挂钩，所以当你学习没动力的时候，想想现在努力的每一分，都是将来读研期间实实在在的money，也许瞬间就能量满满了呢！

小编发现，有一些院校不再为全部研究生提供宿舍，这意味着同学们的上学成本又要多出一些，赶紧看看有没有你的目标院校。01 北京大学 北京大学实行住宿申请制，鼓励有条件的同学申请不住宿。其中专业学位研究生、非全日制研究生、人事档案不转入我校的研究生、已明确由院系安排或协助安排住宿的研究生等，学校不安排住宿。02 北京师范大学 培养地点在北京的专业学位硕士生不解决住宿；培养地点在珠海的全日制专业学位硕士生，在校学习期间由学校在珠海安排住宿；定向就业的北京地区硕士研究生不解决住宿。03 北京理工大学 录取为全日制125100工商管理硕士专业以及录取类别为定向就业（除少数民族骨干、强军计划）的考生，不提供宿舍。04 复旦大学 除“少数民族高层次骨干人才培养计划”、“对口支援西部地区高校计划”、面向西藏地区“公共管理人才培养计划”、“退役大学生士兵计划”、“研究生支教团”、“人才工程预备队（一期）”等专项外，不安排专业学位硕士生在校内住宿，学生原则上需自行安排住宿。学校也提到会协助全日制专硕以社会化的方式解决住宿需求，对此学校协调了社会资源，提供爱久公寓供学生选择。下表是2019级硕士研究生提供的住宿收费情况，水电费等其他费用另外结算。学校会给专硕每月800元补贴，一共10个月。05 南开大学 对于只面向非应届生招生的专业学位（一般指的非全日制、定向就业类专业）硕士研究生，一律不提供住宿。06 清华大学 因学校学生宿舍资源紧张，定向就业类别（不转档案）硕士生不安排学生宿舍住宿。07 北京航空航天大学 不解决录取类别为定向就业或者录取学习方式为非全日制的硕士研究生住宿。 （来源：2021年招生简章）08 厦门大学 被录取为非全日制的研究生和全日制定向类别的研究生（少数民族高层次骨干人才计划、对口支援西部地区高校计划和定向新疆高校培养博士学历师资计划的新生除外）不安排住宿。（来源：2021年招生简章）09 暨南大学 录取类别为非全日制定向，考生档案不转入学校，学校也不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗和就业派遣。（来源：2021年招生简章）10 安徽大学 非全日制研究生入学后，不享受国家助学金、学业奖学金、国家奖学金和学校助研津贴，学校不安排住宿。（来源：2021年招生简章）11 深圳大学 非全日制研究生学校不安排住宿。（来源：2021年招生简章）我们可以看到，部分高校除了非全日制研究生外，对于专硕也将不再安排住宿。学校不安排宿舍的研究生范围较之前比起来更广了，这无疑也从侧面印证了，研究生扩招与宿舍紧缺的矛盾更加尖锐。对于这些高校为什么不提供宿舍，可能的原因有如下这些。1、政策上的改变①随着国家政策的接连出台，专硕越来越受到考生和社会的认可，因此报考专业硕士的考生也逐年增长。②扩招已经是大趋势，往年通常控制在5%左右。从20年开始扩招比例高达20%多。导致研究生人数势必井喷增长。2、一线城市报考人数多出现宿舍不足的情况多数是一线大城市，那里寸土寸金，盖宿舍楼的成本很大。在短时间无法采取相应措施的情况下，僧多粥少的情况会越来越明显。

视觉中国供图公费师范生改革有利于为教育输送更多优秀人才，但一些地区也存在公费师范生工资待遇低、工作中不被重视等问题。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2010名受访者进行的一项调查显示，57.6%的受访者认为公费师范生能为偏远地区输送优秀教育人才，提高教育水平，55.1%的受访者指出公费师范生的就业流向不均衡，去乡村从教的人少。毕业于华东师范大学的刘群（化名）是公费师范生，从小就对教师职业很向往。“报志愿时，我在班主任的推荐下报考了公费师范生，这样也可以减轻家里的经济负担。对于国家、省教育厅、大学能给予我这样一个机会，我一直充满感激”。调查显示，57.6%的受访者认为公费师范生政策能为偏远地区输送优秀教育人才，提高教育水平，57.3%的受访者认为公费师范生政策让学生能以较低分数进入较好学校，56.2%的受访者认为公费师范生政策能为贫困学生提供经济、就业支持，18.1%的受访者认为公费师范生政策限制了学生的长远发展。陕西师范大学第一届公费师范生张佳（化名）介绍，他之前就读学校的数学、语文、英语等专业都有公费师范生。“我们的分数比往届平均高出了20分。所以其他专业的同学也不会因为我们免学费就对我们有什么特殊的看法”。“大学期间，跟普通班的同学相比，难免还是会有自卑感。”刘群说，毕业时很多中学对这个政策还不太了解，“政策规定从哪个省来回哪个省去，结果操作中成了从哪个市县来回哪个市县去，所以找工作的时候，我因为这个身份遭遇到了很多拒绝，最后只能回自己所在的县城”。公费师范生在过去的培养过程中存在哪些问题？调查中，55.1%的受访者指出公费师范生的就业流向不均衡，去乡村从教的人少，54.5%的受访者认为读公费师范生的学生有一种被救助的感觉，没有学习的自豪感，50.4%的受访者指出毕业生往往一毕业或从教年限未达到即违约，36.0%的受访者认为未必能吸引到真正有志从事教育的学子，17.2%的受访者觉得学生对自己未来职业发展没有信心。“作为老师，现在还是工资太低，生活质量也不高。”张佳认为，真正留住教师，必须得提高教师待遇。杨雪对记者说，现在教师待遇不高，而且限制很多，工作也很辛苦，尤其是乡镇学校。“免费师范生的初衷是为了促进教育公平，但免费师范生很多是重点高校毕业，乡镇学校待遇不好，这些学校毕业的学生不愿意去，基本都进了重点中学”。对于公费师范生，人们有哪些期待？采访中，刘群感觉周围有些免费师范生并不受中学的重视，工资也不高。“我希望能提高教师的工资待遇，多给公费师范生提供职业晋升的机会，同时多点对教师群体的正面宣传，提升他们的职业自豪感”。中国人民大学教育学院教授李立国说，公费师范生对教育工作大多抱有很强的理想情怀，希望通过教育教书育人。“一方面，这些学生都是优秀的学生，他们毕业之后无论在哪个城市、哪个农村工作，都希望当地重视他们，充分发挥他们的聪明才智，在工作中充分发挥他们的作用，让他们的事业心落在实处。另一方面，也要为他们提供切实的物质保障，比如在农村地区、中西部地区从事教育工作的公费师范生，他们的收入要有一个保障，不能比留在城市、发达地区差一大截，这个是不行的，工资收入应该有一定的基准。还有一些特殊问题，比如住房问题，很多农村地区没有教师宿舍，这些物质保障的问题需要得到解决”。李立国认为，对于应届公费师范生违约，比如想就读研究生、从事其他工作的部分学生，要根据合同条款进行充分的沟通，如果违约，把公费的钱补上就行。“我建议不要过分为难他们，可以用契约精神对他们进行约束，同时也要对他们的选择权进行尊重”。张佳认为，做老师需要有奉献精神，而且要有一定的专业功底和虚心学习的态度。“实际上随着我国教育事业的发展，尤其是高中教育的普及，很多中学对教师的学历要求到了研究生以上。我觉得公费师范生政策可以部分延伸到研究生阶段，允许学生拿到硕士学位再从事教育工作。”李立国认为，可以在人才培养方面拓展一下，“这样更加符合未来教育发展的要求，也有利于教师群体中出现真正的领军人才”。