研究生个人业务小结

来源：募格课堂 作者：小余近期，关于“导师将研究生当作廉价劳动力”、“导师行为指导规范”、“学生被导师奴役”等话题引起了学术界的热议。教育部也出台了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》及正在研究制订《研究生导师指导行为规范》，这份规范已在一定范围内征求意见。众所周知，导师是研究生培养的第一责任人，承担着培养高层次创新人才的使命。改革开放以来，广大研究生导师立德修身、严谨治学、潜心育人，为研究生教育发展作出了重要贡献。但是也不乏一些道德败坏、不负责任的导师。比如“导师猥亵女学生事件”、“导师贪污腐败事件”等。因此急需制定导师行为规范准则，作为研究生你认为导师需要遵循哪些行为准则？在讨论之前首先分析一下研究生和导师的关系，正是由于“关系”的尴尬，才会有今天“处境”的尴尬。研究生和导师的关系：其实研究生和导师的关系是处于“学生和老师”及“科研同事”的临界点。既不属于普通的“学生和老师”的关系，又不属于普通的“科研同事”的关系，而是介乎二者之间。一方面，作为已经完成了义务教育和基本大学教育的研究生，进入到研究生院，不管你是硕士还是博士，都不再是严格意义上的“学生”，虽然还需要导师的指导，但你同时也必须要参与到导师的工作里面去，一起合作完成一个project、一个实验或者一篇论文。另一方面，这个研究生又不是严格意义上的导师的“科研同事”。作为科研同事，最重要的一个标志是具有相同的资历认证，一个还未通过资格考试、还没获得硕士或者博士学位的人等于是在业界或者学术界还没被认可，那么你就不能被算作导师的科研同事。正是由于这种处境的尴尬、地位的不对等及监管的不透明，研究生处处要听导师的，导师对研究生的论文、毕业等具有生杀大权，所以才会有很多研究生被导师奴役的案例出现。作为研究生你认为导师需要遵循哪些行为准则？1. 给予一定的指导这个是导师的基本工作，也是生而为师的道德，现在的一些导师实行“散养”政策，也就是对学生的学术研究不管不问，对学生的研究管的很少，有的研究生甚至到毕业三年都见不到导师几面，如此少的见面机会何谈指导，这种“正经”的学术指导不多，而生活中的杂活还挺多，除了帮老师取快递，看孩子、订外卖，就没有学术上的交流，即使有学术生的指导，导师更多的是批评为主，更提不出任何有建设性的建议，只会纸上谈兵、泛泛而谈，根本就不能实际操作。2. 不过分侵占学生研究成果老板抢一作这是很多研究生都遇到过的事情，好不容易把文章写好了，能投了，没准还会遇上个摘桃子的，老板一堆道貌岸然的话，告诉你共同一作是一样的，结果他非要排第一。既然一样，为啥他不排第二呢？找工作的时候，谁管你共同一作呀，排第二就是二作。自己辛苦写出来的论文反而不是自己的，甚至自己连挂名的资格都没有，因此比较苦逼的是论文发出来了喜出望外的去查询发现根本没有自己的名字，论文作者中平白无故出现了师母或一些自己根本不认识的人。3. 尊重学生的人格对每个学生公平对待，不要歧视偏见，不捉弄学生，坦诚对待学生，能够听取学生的意见，理解学生的困难，平和对待学生的缺点。不当众侮辱学生，不对学生私生活指手画脚，平时少骂人，有不对的你就指出来，你不说，光说学生写的东西就是坨屎，逻辑不通，可是学生咋知道到底哪里不通。4. 因材施教、分类指导不同学生之间确实有能力上的差距，比如两个学生，A比较优秀，B相对能力差一些，如果导师把心血花在A身上，A能发顶刊，能找到很好的位置，对A相对放养，A至少保证做出合格的工作能毕业没有问题。把心血花在B身上，B能毕业，不花在B身上，B达到毕业水平都成问题。因此需要根据需要分类指导不同的学生，不要一刀切。5. 不要损研究生利己当导师和学生的利益出现不一致的时候，导师能试着站在学生的角度思考问题，学生和老师的利益在绝大多数的时间里是高度一致的。但是在那些利益有时不一致的时候，做出了研究、发表了论文，学生想要毕业继续职业发展，导师也许希望学生能趁热打铁多做几个相关的课题。两者的想法其实都是有道理的，但是导师是不是愿意坐下来谈谈，尽量有一个折中的方案，保证双方的利益都不要有太大的损失？6. 不以赚钱为目的培养研究生研究生导师首先要明白自己既然是研究生导师就应该是一个老师，老师是以育人为目的的，不是为了赚钱为目的的。7. 知之为知之，不知为不知老师也不是完人，有些知识可能没有涉及到，但可以与学生共同探讨，而不是一个劲的问，你认为怎么办。8. 不得随意延期学生导师设置的毕业条件要合理，不随便延期学生，学生求学也不容易，大家伙都是为了生活，导师不要为了自己的生活好（让学生帮助扛活），而随意改变他人的人生生活。9. 适当发放生活补助有项目资金或学校有补助的话就给学生多少发点补助吧，国家给的一个月600只能勉强维持生计啊。10. 不能让学生做太多与科研无关的事学生的主要任务是学习，你的主要职责是指导学生学习，而不要过多的让学生帮自己干私活，比如看孩子、取快递、订外卖，外出给自己扛其他的私活。11. 坚守廉洁奉公底线严于律已，清廉从教，不得以任何理由索要或收受研究生及家长的现金、礼金、有价证券、支付凭证等财物，不得签署虚假意见，违规委托他人填写各培养环节的鉴定意见或评审意见。12. 品德上要诚信一个出尔反尔，两面三刀的导师，下限是极低的，作为他的下属和学生需要承担的风险极大。13. 要有担当学生兢兢业业的为导师的项目和私人公司干活，项目出了意外，第一件事就是先把自己撇清，那之后还有谁愿意全心全意帮导师。14. 不要过多刁难学生不要为人欺软怕硬，在高官、学术大牛、机构领导面前低三下四，在学生面前言行放肆、百般刁难。15. 不要急功近利当前学生的评价、导师的晋升都是一切向论文看齐，不要急功近利的粗制滥造论文垃圾，为了自己的晋升让学生把大量时间浪费在制造学术垃圾上。16. 不要过多干预学生就业一些导师一心劝学生读研读博，学生想去实习百般阻挠，因此导师不应该通过各种手段阻止无心学术一心求职的学生去公司实习。总 结导师应该以培养人才为中心思想来搞科研，毕竟身为硕导或者博导，培养学生是本职工作。而不是把学生当作为了发paper，拿grant，完成企业订单的劳动力。科研成果是学生和导师共同奋斗的目标，学生是导师追求科研理想路上的伙伴，而不是为了达成目的的棋子。因此导师应该与学生达成一种良性的“合作”关系，而非“剥削”关系，这样才是一种利益一致的和谐关系。

一、 政治的复习很多人对政治不以为然，其实政治是一门很富有逻辑性的学科。前后一脉相承，相互印证的例子比比皆是。政治课教会你如何认识世界、分析事物，学好政治对将来的工作生活大有裨益。抱着这种热情去看政治，效率自然不同。政治的复习用书推荐高教的官方资料，以及任意一本习题集（我用的是海文考研的）。高教的那本大纲解析还有考试分析要反复用心揣摩。书上的知识要理解并尽量在生活中应用，多和家人、朋友讨论问题。一天生活中有太多东西都可以应用政治书上学到的东西进行分析解释。养成这种习惯之后，你的政治水平就能够不断的提高，且绝无枯燥之虞。记得我曾经就关于党的一些问题跟一帮人在论坛上大吵两天，最后被封，感觉非常好。因为那是你在应用你辛苦学到的知识。政治的习题集推荐只做选择题部分。习题集中的选择题一般与真题的形式大相径庭，我们做它的目的不是为了命中真题，而是为了再过一遍所学的知识。只要那一套知识系统烂熟于胸，无论题目千变万化，我自游刃有余，挥洒自如。做选择题比较省时间，一天做个几十道很轻松，而大题即使想一遍也要花不少时间，不符合我们高效率的原则，留到考试的时候去想便是。不要去理会习题集上的任何分析内容，所有有疑问的题目一律到大纲解析中去找答案。如果仔细看了大纲解析仍然有题目难以选择，这道题就可以直接放弃。真正的考试绝对不会出任何含糊的题目。至于大题只要最后看一看考试分析中给出的以前真题的参考答案就好了。我看过的所有习题集上的大题答案都愚蠢之至，一写就是洋洋洒洒好几段，恨不得把课本上那一章的内容全搬上去，下笔千言，离题万里。其实看了真题参考答案就会发现，参考答案是非常简明清晰而有针对性的，都是问什么答什么，相关理论一摆，自己一分析就完。建议仔细揣摩参考答案的切入角度、分析手法以及语言组织，自己答题的时候就照此办理。不要迷信什么写得越多越好，与题目无关的东西，写多少也没有用。答大题的感觉应该是你用你所掌握的知识教对方一件事情，你必须把该事情从头解释清楚。只要知识点正确，分析合情合理，即使与参考答案不同一样给分。不用背任何大题答案，不要被最后满天飞的所谓“押题”所蒙蔽。只要你真正理解掌握了所有的知识点，无论如何出题，你都能很好的分析。另外说一点题外话，政治的考试内容尽管名义上每年都有增删改动，事实上每年的考试内容几乎完全一样。所谓增删修改的内容即使你不去管，所出的题目做起来一般也没有问题。毕竟知识都是相同的，是一个整体。我想说的是政治你大可以找一些旧书来复习而不必害怕内容过期。总之，政治的复习一定要脱离效率最低的“背”。必须逐步上升到“学习”、“理解”、“应用”的高度。二、 英语的复习有人说英语需要的是积累，想在短时间内提高英语水平很难，此话不假。但是英语水平与英语考试分数并不直接对应，想在短时间内提高英语考试分数却有章可循。一般英语基础比较差的考生首先需要突破的是单词。找一本考研单词辅导书（我用的是海文考研的单词书）天天背。全书我一共背了3遍，最后不包括超纲词大致掌握了60%的单词。这应该是考研英语的底线了。单词不认识，一切都是虚妄，此处无捷径可走。单词量有了，再翻开考研阅读，你会突然发现文章不那么可怕了，文章中一个个刚刚认识的、熟悉却有略感生疏的面孔再冲你微笑。这时可以开始进行阅读的突破。阅读训练请只做真题，其他任何资料都不足取，趁早放在一旁。考研复习的日子分秒必争，不是提高阅读量的时候。有去看英文报纸的功夫不如去再好好背一背单词，要还是有闲功夫就应当去准备其他科目了。做阅读真题的时候注意要仔细揣摩命题组的思路，到最后应该是读文章的时候就能隐约感觉到出题点；做题的时候能明显的感觉到常用的设陷阱的方法，甚至从语气、语言组织就能感觉到正确的选项。真题做一遍肯定不够，我做了两遍，事实上应当做更多遍。再强调一下做题的时候不光要提高英文水平更重要的是要熟悉命题组的思路与命题方式。另一大块内容就是写作了。写作其实很简单，多背一些复杂而又漂亮的句型，写作的时候尽量把他们用进去就是了。有一个关键是不要去背具体的句子而要背漂亮的语法结构。具体的句子应用面太窄，而一个漂亮的语法结构几乎在任何一篇作文中都可以用上。平时做一些练习，主要练习怎样在实际的句子中使用这些漂亮的语法结构，考试时就可以得心应手了。至于其他的题目，比如完形填空，确实比较考察你的英文水平积累。前面说过，英文水平在短期内难以迅速提高，所以请不要去做他们的专项练习。你多记了三五个固定搭配对最后分数的影响微乎其微，还有更重要的事情等着你去做，不要浪费时间。总之，英语的复习就是以背单词为基础，抓住阅读与写作，不要做其他题型的针对训练。三、 数学的复习很多人觉得考研数学难，事实上考研数学比高考数学相对容易许多，可以说基本没有难题，基本不需要什么特殊技巧，通过基本知识都可以顺利地解答出来。数学的复习一定要以课本为主，课本上的每一句话每一个字都应当认真阅读，彻底理解。在阅读课本的时候不应该有任何一句话让你感到困惑。这个要求其实挺高的，我相信很多人课本的一些细节都是一带而过的。如果课本上什么地方让你感到了困惑，就应当马上停下来直到把他彻底想清楚。除了大家推荐的常用教材，我推荐另外找一套讲得略深的教材，很多时候站在高处更容易对一些概念深刻理解。这些方法似拙实巧，可谓磨刀不误砍柴工。顺便说一下，陈先生那本大厚书我翻过，简直是愚蠢之至。傻乎乎地把知识点分成了一个个的题型，玩弄一些奇技淫巧，试问天下的题型你做得完吗？就算学得完你花得起那时间吗？我再出一个新题型你又将如何？通过题型学知识点，完全本末倒置！我们追求的应当是完全掌握了一个知识点考场上出任何题型都可以现场分析，针对破解。这才是最高效率的做法。相比之下李先生的那一大厚本相对好一些，至少知识脉络还算比较清晰，可以作为课本之外的辅助参考。我本人就把这本书草草的过了一遍。关于习题集，真题不用说是必不可少的了。另外大家都说好的660跟400我也各买了一本。660还算不错，全面地覆盖了所有的知识点，可以作为巩固之用。如上所述仔细学完课本捎带着那大厚本之后，就可以开始做660。如果课本学得没问题，此时660应该至少2/3的题能顺利解出。其中确实有一些题用了一些较怪异的手段，一时没有想出不必介怀。660过完了，就可以去做真题和400，进行综合的训练。这时候无论是真题还是400应该已经很少能够碰到不会的题了。我当时大致是每1、2年有一道题不会吧。不少人过分渲染400的难度，其实它的题目只是复杂，并不明显难于真题。前面的课本学得扎实，再加上660的巩固，应当不成问题。真题做一遍自然不够，我完整做了两遍，第三遍只做了一下错题。400没有做第二遍的必要。有一点很关键，在学习过程中遇到任何问题千万不要去问人。数学所有的问题都可以在书中自己找到答案。遇到问题了首先就应当到课本中把相关内容再仔细看一遍，然后争取自己解决问题。问来的东西不是自己的，也许别人一句话就可以把你点通，而自己却不得不冥想三个小时，但是还是请你花这三个小时，绝对物有所值。我一直是在强调高效率的，请相信我。最后再强调一下，数学的复习尤其应当重视基础，重视基础知识、基本技能的培养。那些所谓的难题绝不应当向陈先生那样一类一类的去学，而是应当是在基础知识融会贯通应用自如之后自然解决。当时我复习的时候这种感觉很明显。当时刚刚看完课本做一些题的时候确实比较困惑，经常苦思良久方恍然大悟，而后做得题多了发现这不过是一种比较常见的题型而已。要是陈先生恐怕上来就会教你这种题如何如何解，不知不觉中，你已经失去了自己学习的机会，你的理解就永远也及不上我。我不专门训练任何一种题型，只是牢牢掌握了基础知识与基本技能，却有信心应付考试中的任何题型，这就是高效率。退一步讲，即使考试中有难题后半道没能解决，只要你把基础部分彻底抓牢，最后分数也足够把你送进理想的大学。总之，数学要以课本为纲，注重基础知识与基本技能的培养训练，不要专门针对难题进行训练。四、 专业课的复习专业课的内容与难度各科各校相差太大，经验一般不易借鉴。不过专业课与数学课同为150分，无论如何请付出相当的精力。我专业课复习了三个多月，自我感觉已经达到一个阈值，再投入精力也难以有什么明显的进展，也就到此为止。专业课一般来说官方的资料比较少，因此搜集信息就变得尤为重要。必须尽可能搜集一切有用的信息。五、 复试复试的准备与专业课的复习类似，也是尽可能地搜集有用的资料。一般来说从出来分数（不是出来录取结果）到复试的时间足够准备复试了。面试之前最好先自己准备一下如何介绍自己，对老师可能问到的一些问题也事先做一些准备。六、 结语我的方法肯定不适合每一个人，只是希望对大家能有所启发，令大家有所借鉴，轻松地考进理想的学校。考研确实不难，祝各位成功！

来源：学术志（ID：xueshu001）作者：浴火凤凰 编辑：学妹对于研究生新生，人生的新阶段即将开启，作为一名过来人，回顾欢笑与泪水，总结出关于学习、生活方面的10条经验，希望对你多得收获、少走弯路、避开雷坑能有所帮助。蓝图：提前做好你的规划本科阶段是一个万花筒，你可以走马观花地欣赏沿途不同的风景。但研究生阶段对未来是有明确规划的，所做的每一个决定不是为了尝新和冒险，而是对自己的未来做铺垫。刚入学时，你一定要想明白三个问题：“我为什么读研？如何读研？毕业以后干什么?”对于问题一，不管是出于投身科研、逃避就业、提升学历还是盲目跟风什么原因，研究生都是你人生的另一个新起点！一定要想清楚为了啥，不然你以前的遗憾还会再重来一次。对于问题二，可以向师兄师姐讨教经验，弄清楚专业课如何学、何时发小Paper、何时着手毕业论文，对三年学习生涯有个大概的规划，做到心中有数。对于问题三，你究竟是接着深造继续读博，还是直接找份好工作？虽然经过三年时间，你的决定可能会改变，但也要先有个预想，因为有目标才不容易迷失方向。时间：三年弹指一挥间，且行且珍惜不要以为研究生三年时间很长，其实一晃就过去了。研一玩耍上课，研二看文献写paper，研三考博求职像dog，你的一天可能经历看文献/做试验/整理数据/听报告/给导师跑腿各类事情。很多研究生前辈们，在迷茫、后悔和焦虑中蹉跎了两年岁月。可是，你永远不知道在你荒废时间的时候，有多少人在为前途拼命。你永远不知道隔壁同届生每天早上6点起床、凌晨1点才睡，持续1个月在备战什么。当你通宵打游戏、周末睡懒觉时，希望不要忘记当初每天去图书馆、自习室备战考研的那个自己，更别忘记隔壁的学霸们，因为，毕竟当你考博、求职时的对手就是这些优秀又勤奋的同学……所以，你一定要有时间紧迫感，不能等到研二、研三才开始着急。记住，现在不玩命，以后命玩你！学习：完全是你一个人的事情如果你认为研究生上课时，授课老师能教给你很多知识，那么你可能要失望了。也不以为研究生像本科一样，好好听课、认真看书即可。本科生更多的是基础性、通识性教学，学习庞杂而不深入。而研究生，有研究才叫研究生。研究生阶段，课堂上以学生自主完成作业为纲。课后，老师会布置更多的作业，每天晚上找资料、翻译、做PPT，有时都要忙到一两点钟才可能睡觉。这就是研究生最核心的地方：自主学习。专业课完成后，你就会进入搞课题和写论文的阶段。如果说本科阶段自己做课题、发论文还欠缺点火候，那么研究生阶段就是专心科研的最好时机。确定好研究方向，多泡图书馆和实验室，多阅读老师推荐的书目和论文，不懂就及时请教，在1~2年内出成果应该不成问题。论文：这是你毕业最重要的根本研究生毕业最重要的指标就是你平时的小Paper和毕业论文，所以，一定要把握住这两个部分。俗话说：“手上有粮，心中不慌”。对于小Paper，一定要提早着手，最好要在研一就发表1~2篇论文。若是等到研三，当你在为学位论文、找工作、考证之事忙得焦头烂额的时候，哪里还能静下心来去查文献、写小论文？对大部分研究生来说，毕业论文的方向都是导师定好的，你不需要提出很多全新的见解，围绕某一个方面深挖洞，足以支撑毕业论文就可以。选题一定要小些，最为形象的说法就是：“毕业论文就像一个口袋”，记得要“开小口，多装东西”，绝不能“开大口而吃不下”。同时，你必须有“坐穿十年冷板凳”的勇气与决心。当无数个你无心睡眠的漫漫长夜，可以考虑用写paper、发paper来慰藉时光。导师：不要太疏远，也不要太亲近导师是大树，你是小草。大树既可以照耀你、保护你，同样也可以遮挡你、榨干你。不要以为研究生所有导师都心地至善，亦或者大奸大恶。学术成就与人品没有必然的关系。我见过把每一个学生视若自己孩子，学术上却毫无建树的好导师；也见过把每一个学生当做自己奴隶，用力剥削榨干，手段无所不用其极的学术大牛。记住，你和导师之间是半指导、半合作的关系。因此，不能走的太远。导师基本都很忙，千万不要等着导师去找你询问进程。你至少每周去见一次导师，或电话沟通一下（他若不在另说了）。尤其是导师交代给你的工作，或是让你参与课题时，千万记住，不能只埋头苦干，要多请示、多汇报。同样，也不能走的太近。导师说白了只是你的老师，不是你亲爹/亲妈。不要以为选个好导师就可以高枕无忧、包办一切，不要把拿奖、入党、毕业、出国、读博等一切希望寄托于你的导师，先掂量一下你能给他带来什么好处再说。英语：一辈子要掌握的工具，千万不能丢研究生阶段，你会发现每门课基本都会和英语挂钩。虽然经过了考研，对英语有点厌恶，但这个阶段仍要主动去学，切忌情绪抵触。因为，看英文文献、学术交流都需要英语，掌握英语写作技能，发SCI是每个优秀科研人员的标配。还有，如果你所学习的领域，中国并非世界上最顶级的国家，那你研究生期间的英语就需要拥有学术上沟通的能力，你迟早会需要去看英文原版的资料，谷歌翻译可帮不了你。更何况也许有一天，你学校的教材会直接选用英文原版教材。毕竟想要把英文教材，翻译的得体、专业、不失本意并且把一个简单的事用同样简单的中文来描述，实在是一个难事。学习英文的方法其实很多。比如，研究生英语授课更多的是口语教学，这个被动提高英语的机会一定要把握住。可以多考一些英语证书，如雅思或托福之类的，简历上更丰满。如果不想考，还可以报名考六级，刷刷分也行。费用：基本可以“免费”读完研究生研究生阶段基本不用担心费用问题，如果有节制的话，等毕业时还会有几万块的存款。各地区各院校标准可能不同，如果按二线城市标准，帮你粗略计算一下每年的收支。主要支出：1.学费：8000元/年；2.住宿费：1200元/年；3.生活费：1500元/月（吃饭，聚餐，衣服，电话费，理发，超市购物，有女朋友的额外开支不计算在内了），去除寒暑假2个月消费，共1.5万元/年；总支出约：2.6万元/年。主要收入：1.国家奖学金：按平均二等8000元/年（一等10000元有点难度，三等6000元100%覆盖）；2.学校助学金：每月300元，3600元/年，100%覆盖；3.导师补贴：每月至少200元，2400元/年；4.发论文奖励：EI每篇2000元；5.个人兼职：每月800元，9600元/年。总收入约：2.56万元/年。如果再多开一些源、多节一点流的话，基本上收支平衡，甚至可能收入大于支出。所以，研究生期间的费用足以养活自己，满足基本的日常需求了。不管你考上的是哪里的什么专业，“不向家里要钱”都是一件有能力做到的事。恋爱：有了更好，没有也能活如果你有本科时的恋爱朋友，或者逆袭找到一个，那么恭喜你，研究生成长的路上有人陪伴。不过，一定要记得保持良好的关系，因为学习、实验已经消耗了太多精力，不要再因为一些无谓的争吵弄得心力交瘁。更现实的情况是，不要幻想研究生就可以找到对象、脱离单身。因为，研究生“白天愁论文，晚上愁嫁人”不是段子，是常态，找对象“没时间、没心情”也是常态，大龄单身青年更是常态。不过这事不用太着急，是你的命中人终究会来的。人际：善于处理，但不要被拖累不要以为研究生是学术的殿堂、心灵的圣地。因为，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就会有污秽。你的同学可能来自不同的本科院校，985、211、二本、三本的都有，也许你会心生不爽地认为身边人很low。你与室友也可能形同陌路，感觉和机器人住在一起，每天说过话不超过三句:“早；吃了吗？我熄灯了！”有的同门的师兄师姐也不是神人圣母，他们也食人间烟火，有着各种缺点，也为会实验时间和器材、论文排名、参加会议等各类小事相互拆台。导师更不必说了，有的和谐可亲，有的则恶语相向。请你务必要心胸开广、包容一切，以“研究生”的标准要求自己，以“普通人”的身份要求他人。尽量不要被他们干扰。即便干扰到，也不要将他人的弱智行为自残到自己身上，不值得。好好地活着，好好地做自己该做的，就是对他人的无情最有力的回应。健康：最重要的“1”没了，再多的“0”又有何用？读研以后，你会发现身体也在渐渐发生变化。头发掉了，肚子大了，近视严重了，腰椎间盘突出了，生痔疮了，整个人都颓废了。再加上学术研究上屡屡受挫，会经常性地怀疑自己、怀疑人生、怀疑一切，极易产生抑郁症。若是再碰到“百里挑一”的导师，每天压力很大，可能分分钟想结束掉自己的性命。请记住，健康和生命永远是最重要的。如果健康和生命这个最重要的“1”都没了，其他诸如SCI、学位、金钱、爱情的“0”还有什么意义？所以，不管是为学业熬夜还是为实验爆肝，保证你的精神都得在自己的承受范围之内。早睡早起，多多运动，实在不行就给自己放个假，甚至延期也没什么大不了的。新的生活即将开始！但生活是要你自己营造的，只会读别人的生活，你就输了！人生如茶，要你自己去品味才会发现：原来——苦极回甜！

参加完2018年（2019届）深圳大学法学研究生考试，凭记忆整理。毕业三年后，开始了人生中第一次的考研，本科毕业于一所三本院校，在校期间参与了法律职业资格考试。因为户籍所在地属于国家级贫困县，凭借着户籍优势，申请了一个法律职业资格C证。然而，毕业领取证书之后，小编并没有通过律师事务所向当地司法局申请实习，所以迟迟没有拿到律师执业资格证。断断续续换了几份工作之后，开始觉得，学历不够还是不行，试试考研吧。计划把2018年作为试水，熟悉一下考研的全流程，看看试题难易程度。心想，本科院校档次太低，法学名校太难考，就找一个一线城市的院校感受一下吧。报考了深圳大学诉讼法学专业。12月23日、24日两天考试，22号夜晚看准考证，才发现准考证上没有考场和座号，下面写着考生可于考试前一周内登录研招网查询自己的考场及座号。从小到大参加了这么多次考试，需要自己查询考场和座号的还是第一次见。查完考场和座号后就早早睡了，第二天早上，提前一小时出门。因为之前在高德地图上查询骑行所需要的时间是四十分钟，想着，电动车总比自行车快吧，提前一小时，至少还能节约二十分钟，足够了。没想到的是，早上下了小雨，雾霾极大，导航信息不明确，最后在考点绕了又绕，差点想放弃的时候，离开考前六分钟，找到了考点。急急忙忙的停好车，冲进考场，发现校门口都不检查身份证、准考证的。全校最后一个到达考点，开考前一分钟进入考试教室。入场后，考生当然是不能带手机，跟其他考试不同的是，研究生考试每场考试前，监考官不仅要在教室门口检查身份证、准考证，还要进行指纹录入检测和拍照。没个教室有三名监考官。不同于公务员考试，考生不需要进场、立场签字。考场统一配备文具。第一天上午考思想政治，所有考生的试卷都相同。客观题有十六道单项选择题、十七道多项选择题。主观题考察的有马克思列宁主义、社会主义核心价值观、中国的外交政策等等跟实事相关的东西。下午考英语，学硕考英语一、专硕考英语二，不得不说，英语实在是难，完形填空全部懵，阅读理解看不懂，勉强写了作文，字数都没写满。不过这也跟长久不学习有关，都说考研英语的难度相当于六级考试，单词量积累不够，想考出好成绩是不大可能的。第二天上午考法学基础，俗称法学理论，第一题考法学实证主义。打开试卷后，怎么也想不起来这理论是啥。想起大学时老师在课堂上讲到实然法和应然法的区别，硬着头皮写上去，没想到是这一理论的主要观点。下午考法学专业，行政诉讼、行政处罚、饭店老板是否对醉酒汉的死亡负责人、提前撤出警示牌的交警是否要对后车副驾驶人员的伤亡负刑事责任，“扫黑除恶”解释，与“依法办案”的关系。考研间隙顺便在周围的超市逛了逛，正儿八经考研的考生都抓紧时间吃饭、到超市走廊、学校车棚了背书。考完刷微博，七旬老爷爷坚持考研，感动。利用周末两天时间，参与了这次考试，感觉很充实，很丧的自己又开始觉得人生还是要奋斗啊！尽管考完有消息传出，此次考研某几个学校试题出现问题，但是此次深圳大学的法学专业试题出的很是很有水平的，跟实际生活联系密切、实用性很强。思想政治试题也是紧跟实事，不搞假大空，反押题，利于选拔优秀人才。

科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。蓝译认为，研究生撰写科技论文，要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫，要在研究和探索中做文章，要在选题和撰稿时下功夫，而且撰写要恒、撰写要精、撰写要新。一般来说，写作科技论文从选题入手，选题时要注意以下几点：1.选题方向与专业对口，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题。结合导师的科研方向，勤于思考，注意积累，有了想法立刻记下来，为进行筛选或提炼论题做好准备。2.选题要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等，选出最适合自己的课题来。3.选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料，有足够的时间和精力深入探讨。4.课题难易、大小要适度。根据本人的专业基础和时间及其它相关因素，如资料条件、经费等，综合考查以选择大小适当的课题。课题过大，问题难以研究深入；题目过小，不能充分挖掘自己的潜力，论文达不到应有的水平和深度。详细地占有资料，是科技论文写作的前提条件。如果只有论点，资料贫乏而论据不足，就不能明确、具体、有力地证明论点，论点会显得苍白无力。有了相当数量的资料，搞清在研题目的范围内有哪些问题尚待解决，有哪些问题未曾提出。围绕这些问题收集了更大数量的资料，找到问题的正确答案。我们可以通过参加有关实验、试验、调查研究，取得第一手资料。参加学术报告会学术交流会等有关会议，并索取相关资料。并在在图书馆检索、阅读、复制并索取或借阅有用资料。或通过一些电子资源平台取得有关科技文献进行研读。在选题过程中要形成一个清晰的研究思路。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，还是空间顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题。通过一段时间的学术研究和掌握一定的实验数据并整理分析后，应尽早整理成文，一篇科技论文一般由标题、作者、摘要、关键词、正文(引言、资料与方法、结果、结论)、参考文献等部分组成。标题的大小应当根据论文的内容而定，既要概括全文内容，又要引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读者的注意与兴趣。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，应当扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，语言要精炼、准确，英文摘要通常使用被动语态。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的核心内容有实质意义的词汇。有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词。引言一般包括研究的理由、目的、背景等，简单来说就是从已知的研究现状、进展到未知的问题，再提出问题，然后提出问题的解决方案，有时还需要陈述选择某个方案的理由，最后给出研究的结果和价值。引言应与结论相呼应，在引言中提出的问题，在结论中应有解答，这样才能使论文逻辑严谨，前后照应。引言中不用插图列表和有关公式、结构式，避免使用夸大论文意义或炫耀自己的词语。对于理论性科技论文正文的写作要求用理论分析或计算分析来证明论文观点的正确。对于研究对象进行精确的描述，定量地揭示各因素之间的关系，在写作方法上，常用举例、推理、反证、类比、对比、因果分析、归谬法等。在写作要求上，应论点明确，论据充分，层次清楚、结构合理，逻辑性强。科技论文的结果是整个论文最实际的东西，我们应当是客观地描述，一般不加任何讨论，主要是图表的集中。开始撰写论文时，各种结果都应该总结出来，然后根据需要去取舍结果的描述，当然也要注意层次之间的安排，按照条理性的要求分别描述。在结果分析与讨论的基础上得出结论，结论的语言要精炼、准确。参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。文献要精选，应当是有必要的、最新的文献，而且要注意采用规范化的格式。其实，要写出高质量的学术论文，进行高水平的学术研究，仅仅遵守写作格式和体例规范是不够的，除了必要的知识要求和技巧方面的要求外，还要有良好的学风和治学态度。

还有不到两个月的时间就要研究生考试了，所以就趁着大家在中午吃饭的时间，对考研过了的同学，还有正在考研的同学做了一些小小的访问，下面是我的小总结。1 自控力的重要性大部分同学都说自我控制的问题，其实就是自控力。一位同学的原话“刚开始真的很难，几度要放弃，起不来学不下去，对身边的事物好奇心比以往跟严重，总是去想玩玩荣耀、吃吃鸡等等，但我很快的发现自己不应该这样，所以就逼迫自己，然后就没然后了，我就考过了”说句实话逼一下自己，你会发现个更优秀的自己。如果你那种只有不带手机能不玩的人，给你给小意见，把手机锁在柜子里。2 复习的时间有一位再战的同学说道“当时自己复习的顺序很不明确，到要考试的时候才发现很多专业课与真题还没有复习到，还有数学才复习了两遍不到，没有考上理想的学校，所以今年做好了规划，再奋战一次”我采访考过的同学也说了这点很重要，真题与专业课不能过早的看，有一些真题建议复习了两遍在去做（他考试里面有数学，他是说的是这科）3 消息的灵通这是最基本的，我家小方脸的分享“她有一位学姐，自己呼呼哈嘿贼拼命的学了一顿，到考场上看到卷子就蒙了好多都不会，后来才知道她专业课原四本的内容，今年换了三本”就是因为她没有关注她所报考的学校发布的信息。闭门造车这种学习方式，不太建议。4 渠道多上网查找自己所报考学校的信息。最好能找到那所学校考上本专业的学长或学姐，他们其中有的人会针对本专业办一些学习班，价格也不过，且不说他们能不能抓住考试的重点，起码是有经验的。很多你模糊的问题他们有可能会解决。这是我采访他们和我家小方脸所总结下来的几点，希望对你有所帮助。（祝愿我家小方脸考研顺利，也祝福你们）说句题外话，多给自己准备一些口粮，学到晚上真的很饿。明天我要去跑步健身啦。

大家都说学习的时候时间过得最慢，平时想打游戏想逛街的时间总是过得飞快，但其实考研的同学也发现了，六月不知不觉已经快到月底啦！辽小都上次写六月复习规划时仿佛是前几天的事，没想到六月也快过去了大家平时学习会给自己做总结吗？比如每个人的学习计划和实际情况，学习情况和进度的总结等，今天辽小都就来说说考研规划总结的那些事！其实如果你是擅长做计划的同学，不管是日常生活还是考研学习，最好都要有总结，毕竟哪怕做个逛超市的list，最后也会总结一下今天哪个买了哪个没买到之类的，有始有终嘛，大家最好去做一个总结，那么有哪些好处呢？1、更好地反思我们每个月在月底做总结时，能够发现自己的一些问题，哪些学习计划做得还不错，哪些较好，哪些需要加强甚至哪些没做到，什么原因造成的？尤其是盛夏时期，大家可能会太热太困影响进度，我们发现问题看到问题能够对下一个月做到改正和及时调整，以便接下来更好的学习！2、加强学习效率我们在月初做规划时一定对各科公共课和专业课都做了指定的计划，小到每天学多少知识大到这个月复习到哪个阶段，我们在实际实践时也会大大提高自己的学习效率，有一种今天需要或者必须完成某些事的规定，当然，总结也一样！给自己做好规定，在条框之内最大限度地去学习！3、找到对的方向总结是一个月末尾的复盘，我们可以根据这个月的学习情况及时找到下个月甚至下个阶段的方向，我们做得好那就好上继续加强，做得不好就改正，下个月调整学习方向，不要浪费时间去苦恼做的错的地方，时间不等人，发现问题解决问题，及时找对方向很重要！其实学习时期做规划和总结是很重要的，毕竟学习不能盲目低头学习，偶尔也需要规划总结，这样的学习也会更轻松更有条理！

01考研的作息和心态考研也是一个学会自我管理的过程，因为贫穷，所以不考虑辅导机构，只能靠自己内生动力和自我监督。考研的五个月以来，做不到每天都是全身心投入的，所以在有状态学习的时候效率要尽可能高。为了提高学习效率，我在九月份开始没有带手机去自习室，除了偶尔为了收快递信息会带过去。摆脱手机，的确可以更专注。相比考研教室里面的同学，我算是最懒的了，一般都是九点到教室，晚上十点半或者十一点回教室，每日十小时，有效学习时间八小时。我不是最拼的一个，也许只能用“不做劣质的勤奋者”来安慰自己了。我每天的第一件事是列一个今日计划，然后尽力完成。可能因为气压的问题，夏天学习特别容易困，即使教室有空调。所以有一段时间靠红茶提神，晚上有时还会跑出去拍打自己的。进入十一月，天气转凉，就不用靠红茶提神了，要抓住十一月到十二月这个广州最舒适的阶段好好学习。每天需要有一点运动，不需要太剧烈，散散步就好，每天吃水果，喝牛奶，偶尔北一二楼喝个汤，保持充足的营养。考研心态有过波动，在保研结果出来的时候，会羡慕别人，埋怨自己当初的不够努力和认真，导致自己需要走一条更辛苦的路，而且充满不确定性。最好的结果就是我也能考上，这么一想就又有动力继续学习了。颓废的时候，午觉会睡到四点，然后又觉得这一天快要过去了，才开始紧张的学习。02考研的人和事考研除了专心学习，也有一些人和事值得记录一下。一开始我没有在考研教室占位置，暑假的时候我们同学yq回家，所以我就座了他的位置，暑假之后，他就有点放弃的状态，这样我才有一个专门的复习位置，不用到处奔波。我位置旁边有一个小哥的书，但是好久都没有来过，我把他的东西用东西收好，放在一边，有一天收到一个好友的申请，是他过来把东西拿走并感谢我把他的东西收好。这位小哥差一名保研，心态崩了，所以放弃了考研。他给我留了一本华工的便利贴，也给了我鼓励。考研这一年，也认识了一些新朋友。我很感谢我的研友XX。我们在我准备考研之前在某个微信公众号发起的每日存钱活动中认识。不知不觉，聊了快有一年，在五月二十号的时候，因为她说有人追她，但她想要专心学习，所以和我换了情侣头像。她是一个勤奋的妹子，早睡早起，作息规律，有一段时间还是她每天的早上打电话叫我起床。考研路上有一个人的鼓励和陪伴也许也是一种力量吧。在考研教室旁边也有一位很nice的妹子wy，见我位置不够，还主动挪了一些位置给我，很贴心，还会和我分享她的零食和水果。在学习累了的时候吃块饼干也是一件惬意的事情。在快要考研的时候，我加了她的微信，希望以后可以成为好朋友吧。这一年里面，还加了一个有群的考研群，里面有很多优秀的小伙伴，可以谈天说地，可以讨论学习，后来为了专心考研就退出了，考研结束之后里面经常冒泡的人租了一个小群，多了一个可以分享可以交流的地方。最后，无论结果如何，我不后悔我的选择。努力不一定会成功，不努力一定很轻松，但我不想要这种轻松。至于今年考研出现疑似泄题的情况，这属于不在我的能力控制范围之内的事情，虽然气愤，但也无能为力，唯愿这个社会对我们艰辛的付出多一点公平。写完这一篇总结，考研算是告一段落，可能有希望通过复试，一边找工作，一边看看复试的内容，就算没过就当多学习了一些吧，也没什么损失。希望求职顺利！后续：时间飞逝，这已经是两年前的事情，在这里也祝愿想考研的同学考研顺利~

研究生的招收与培养，是导师们永远关注的话题。撇开培养单位行政命令式的“硬指标”不说，那研究生达到什么程度才算合格呢？今天说说自己的理解。 首先把研究生大致分为三种类型：（1）想做科研，也能够做好科研。这类型需要的是知识的积累与能力的提高，假以时日，定会成功——不是指研究生一定会得到巨大的科学成就，而是指培养成为合格的毕业生。（2）想做科研，但不会做——愿望是好的，但缺乏能力。这一群体数量繁丰，特别需要导师给予良好的指导。当然，在获得必要知识储备和能力提高的同时，对科学问题的感悟可能也很重要。如此一来，这部分学生中，或许还存在一小部分不适合做科研的人。（3）根本不想做科研，当然一般也不会，更不用心。这一群体读研究生的目标明确——就是文凭！不过，这里并不乏适合做科研的脑袋！要想使他们中的一部分能够做科研、能够做好科研，需要导师的点化——这种点化不同于导师引导下对“科学问题”的感悟，而更像是对世界观、人生观和价值观的改造。我一直认为，在培养学生做科研方面，不同层次有不同的目标。本科生学套路，硕士生学思想，博士生搞创新。下面聊一聊俺对硕士生培养目标的理解，供大家商讨或拍砖。这里就不讨论（1）类学生了，因为他们已经具备了硕士毕业的条件，只是个时间问题而已。至于（2）和（3）类学生，培养或提升的方面大致应该包括以下三个方面：第一，对已有理论知识的感知与应用。有一句成语叫“书读百遍其义自见”，有一条辩证规律是“量变引起质变”。读研究生、学做科研，常规做法都是从阅读文献开始的。这里的文献不仅仅指从最新的相关期刊中查到的研究内容近似的文章，也包括研究课题可能涉及的理论与方法的书籍。许多研究生在阅读文章过程中，往往忽略对后者的重视。要清楚地知道，它们才是你今后攀登科学高峰的基石，而前者（期刊中的文章）仅仅是路标或甚至风景而已。万丈高楼平地起，没有坚实的基础，你的学科知识体系即便不是空中楼阁，也会在未来的科研道路上一遇风雨就摇摇欲坠，令人胆战心惊的。研究生们自己判断这方面的方法就是，能否真正正确理解导师给定的课题——即能够正确、有理、有据、准确回答这么几个简单的问题：课题的意义何在？或为什么要选择该课题？该课题目前存在什么样的问题或不足或研究空间？你有没有解决问题的思路与办法？在某些具体细节问题上，一般要超过导师对课题的了解。如果到毕业时仍然不能做到这些，那么俺看似武断地告诉你：你不合格！第二，对实践手段、过程与结果的分析判断。在文献阅读做好的前提下，开始着手实践（大多数工科叫实验）过程的进行。这里注意两个概念的清晰内涵：科学性和合理性——至于正确性与准确性是有待于后人或时间检验的。在评审论文的过程中，经常发现有人用“试验”二字；在与同行讨论问题，也有人建议用“试验”二字。鄙人认为甚是不妥。《现代汉语词典》中这样解释：“实验”——为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。“试验”——为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。我认为“实验”有“有比较确定的预期目标并在科学理论指导下进行实际验证”之意，而“试验”更近于“不太清楚结果如何的试一试”的意思，有些“摸着石头过河——走一步算一步”的味道，当然这也不一定意味着“不科学”。如果汉语表达不清楚，我们可以借助于英语（呵呵，英语还有这个功能）。“实验”是Experiment（其实这个词中文释义中也有“试验”的意思），而“试验”更像是Try。再看看Experiment，与Expert有着同样的词根，是不是显得更“专业”些呢？关于这方面的判断也有一个成语可以表达：熟能生巧！你在实践中“熟练”到了“巧”的程度吗？这里的“巧”是不同于“悟”的另一种境界。大家都学过《卖油翁》吧，老人家说“无他，唯手熟尔”，就是这种境界。如果至此还不理解，（俺不说你抬杠），再告诉你一个实例：研究或发明汽车的科学家，驾驶汽车的能力不一定超过出租汽车司机——根本原因在于一个“巧劲儿”！还有一个就是合理性，最起码做到自圆其说。有人可能会说，仅仅合理不够，还必须正确与准确。其实这是不大可能的事。回想一下伟大的科学发现中的偶然性就知道了。有人说科技论文只有20%是正确的，这是有道理的。不用说50~60%以上的正确率，就是超过30~40%以正确的“产出率”也够吓人的啦！对照工业企业的利润率来讲，20%的“利润”已经相当可观喽！第三，对获得实践结果的归纳、总结与凝练。这是对前两个方面程度的体现与输出，前两个方面的收获直接影响这部分的效果；而且即使前两个方面做得足够好，也不一定说明这部分一定没有问题；但是如果前两个方面做得不好，那这部分做得好者鲜有所闻。这部分做起来很难，但判断比较容易。包括三个方面的内容：（1）学位论文（学生们称之为“大论文”）的编写。这是水平显示度最直接的方面。如果发挥得好，甚至可以遮掩前两个方面的不足。如果把好好的一个科学问题或工程问题，写成一个简单实验结果的罗列与描述——本科生论文的味道。那你危险了！最起码说明你对研究课题的把握不够，没有能够达到融会贯通的境界。说实在的，如果这个时候能够感悟到“文献阅读不足”所致还是要得的——“边学边卖”也许还来得及。如果到了这个时候连这个“感悟”都没有，那你完蛋喽，哈哈！（2）发表论文（学生们称之为“小论文”）的编写。这是研究工作或课题学术水平的最佳体现。这个方面既好把握，又不好把握。说好把握，一方面是格式属于“八股文”类，照着现成的论文格式“套一套”即可。需要注意的倒是这方面最好不要“创新”，好论文因为格式不符合所投期刊的要求被拒者数见不鲜。另一方面内容已经摆在那里——现在一般都在计算机硬盘里装着。不好把握的说法就是如何把内容有机的组装起来、把问题说明白、让读者看明白——这才是一个科学研究者的硬功夫。如果各方面配合得力（包括很给力的导师）的话，实现达到一篇SCI高度的论文对硕士生来讲，并非绝对不可能之事。经常遇到的情况很可能是这样的：一个具有SCI高度Idea，只用了Ei高度的功力，最后写成了核心期刊水平的Paper。这恰似“播下龙种，收获跳蚤”的最新网络流行语——其非遗憾也欤？（3）做口头报告（学生们称之为“答辩”）音频的输出。有一个俗语叫“茶壶煮饺子——有嘴倒不出”。有些方面，你内秀可以，做研究生论文不可以，而且绝对不可以！如果做得不好，那么对不起，你不合格。宣讲论文与老师讲课不同。老师讲课目的是让听课者听懂并部分记忆，既不能以老师的科研水平做衡量的标准，更不能以老师当年的学习甚至考试水平做基准。宣讲论文就是要体现自己的课题学术水平（包括创新性）、实验手段的先进性、结果或数据的真实性与合理性等，只要阐述明白即可。至于台下的人能否听明白，那不是答辩者的事儿！如果宣讲者自己讲着讲着把自己绕糊涂了（这可是司空见惯的哟），说明什么？——“短炼”！