研究生个人培养计划范文

市教委说，为提高研究生培养质量，发展与一流大学、一流学科相匹配的一流研究生教育，经培养单位申报、专家评审等程序，确定首批入选项目31项。包括复旦大学“上海科创中心拔尖人才创新培养计划”、上海交通大学“上海交通大学博士生‘致远荣誉’计划”、同济大学“面向科技创新的高层次交叉复合型人才培养模式”等榜上有名！来看看你所在的大学有什么计划入选吧，详↓首批入选项目名单序号单位项目名称1复旦大学上海科创中心拔尖人才创新培养计划2上海交通大学上海交通大学博士生“致远荣誉”计划3同济大学面向科技创新的高层次交叉复合型人才培养模式4华东师范大学华东师范大学一流研究生教育行动计划5华东理工大学华东理工大学2019年一流研究生教育引领计划项目6上海外国语大学上海外国语大学区域国别研究特色研究生项目7东华大学聚焦一流拔尖创新人才培养，构建一流研究生教育培养体系8上海财经大学国际组织人才培养模式改革9上海交通大学医学院卓越研究型医师培养计划10上海大学新时代下跨学科新医学研究生培养体系建设11上海理工大学卓越医工复合人才培养体系建设12上海中医药大学提升研究生创新实践能力，打造中医药高水平人才13上海海洋大学以水产一流学科为引领的上海海洋大学研究生培养质量提升工程14上海体育学院体育学一流研究生教育引领计划实施工程15上海音乐学院研究生拔尖人才孵育计划16上海海事大学高水平地方高校试点建设——一流研究生人才培养17上海师范大学创新一流研究生人才培养机制改革18华东政法大学法学学科A+研究生培育与提升19上海戏剧学院打造与国际文化大都市相匹配的一流艺术硕士教育品牌20上海科技大学围绕上海科创中心建设的一流研究生教育引领计划21上海电力学院上海能源电力一流应用型研究生培养基地及创新研究生教育机制改革22上海对外经贸大学应用经济学一级学科博士点建设和提升“一流人才”培养能力23上海工程技术大学高水平应用型大学一流研究生人才培养探索实践24上海应用技术大学着力协同创新：培养一流应用创新型人才25上海政法学院对接国家安全法治战略，创新新时代一流法学研究生培养机制26上海电机学院需求引领 协同育人 全面发展：智能制造高层次应用型人才培养改革与探索27上海第二工业大学校企深度融合高层次符合型应用技术人才培养体系建设28上海立信会计金融学院以一流审计硕士培养为引领，推进硕士学位授予单位建设29上海海关学院对接世界海关组织标准 打造一流研究生人才培养高地30上海国家会计学院人工智能时代会计硕士教育创新项目31上海社会科学院上海社会科学院研究生教育加强科学分析的实践探索资料：市教委编辑：张添翼

美国大学研究生录取除了看中申请者的必备专业能力之外，更对申请者的文书内容着重感兴趣，尤其是对于经验要求高的大学，文书内容的好坏更影响你是否被录取。那么美国大学研究生申请文书范文如何写呢？下面让我们随智课小编来看看吧。一、申请美国研究生文书范文如何写?1、第一步：先明确文书材料的关系，搞懂文书材料的重要性如果把这个系统比作是一个苹果的话，PS是这个苹果的内核，推荐信和简历是外核，而Research Proposal(研究计划)、进展补充材料、writing sample等其他需要提交的美国研究生申请文书材料是果肉。温馨提示：有的美国研究生留学学校有授课式和研究式两种授课方式，对于研究式来说，学校要求提交Research Proposal(简写为RP)，而不是PS，这时RP在申请文书中的作用就应该被放到核心位置。另一些学校需要提交Writing Sample,相反对于PS的要求非常简单，这时Writing Sample的作用就变得举足轻重了。所以，所有美国研究生文书材料都是相互关联并且彼此影响的。我们要想将留学申请活动进行得井井有条，提高我们申请成功的百分比，我们就必须按照系统的思维观来规划和进行全套文书的写作包装。2、第二步：搞懂申请文书材料的TOPIC(主旨)，对症下药正如概念一所提及的全套申请文书是一个整体系统，那么如何才能在实际的写作中建立并保持全套申请材料的系统性呢?答案就是必须建立能够统领全套文书的主旨(topic)。申请文书的主旨也就是这个中心思想。全套申请文书有一个总的Topic，PS有其独立的Topic，简历和每封推荐信都有其独有的Topic。全套申请文书的Topic统领PS，简历和每封推荐信，PS、简历和每封推荐信是全套材料Topic的综合体现。并且，PS、简历和每封推荐信的Topic又是由它们下面各自的具体事例来进行体现。只有这样，作为评审的教授才会在看过材料之后不用仔细回味或者归纳找寻就能够在脑海中形成一个关于你的深刻印象。3、第三步：作为核心部分：PS框架要如何构建才能为申请加分写一份PS就有如去建一幢房子。PS的主旨是设计师确定的这一建筑物的风格和效用，而PS框架就是建筑物的基本间架结构，它为风格效用的实现提供结构上的保障。如此说来PS框架的作用其实是举足轻重的。那么我们究竟应该如何去搭建自己的PS框架呢?第1步，当然就是像设计师一样确定主旨并且在此主旨的指导下确定需要写作的具体事例。第2步，具体实现。我们在PS中应该采取什么样的方式将这些具体事例有机地连接在一起，在避免发生以上三种情况的同时使得主旨中的专业能力、个人潜力和个性品质得到充分体现呢?温馨提示：一般个人陈述主要分为这几个种类：1)根据成长经历，可以分成：顺利型，曲折型，overcome型还有challenge型;2)根据自己的发展方向，可以分成：全面型，社会公益型，学术型;3)根据自己对学科的认识历程，可以分为：一直深爱型，感兴趣-迷茫-深刻认识-深爱，不懂-感兴趣-深爱;4)根据职业目标确立的过程可以划分为：从小确立型和逐步确立型4、第四步：掌握美国大学研究生申请材料要需要哪些?申请过程中所需提交的各种除成绩单、GRE/GMAT成绩、TOEFL成绩以及银行财力证明等正式官方材料之外的其他个人文字性材料，包括PS，简历，推荐信，Writing Sample，论文，奖学金申请书和研究进展信等等。二、美国大学研究生申请文书写作范文技巧1、有个性+闪光点美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。2、有逻辑+言简意赅在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。提醒大家在叙述时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。3、要真实+以情感人由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。大部分学生写完申请，会找专门的老师进行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是语法病句，而不是过度包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校，理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。美国大学研究生申请文书范文如何写?的介绍就到这里了，可供你留学参考。如果你还有其它留学问题，欢迎登录智课选校帝平台。

为深入贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作和研究生教育工作的重要论述和深刻思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青年学子厚植爱国情怀，激扬奋进力量，9月18日下午，由共青团北京大学委员会主办的北京大学2020年研究生新生骨干“1000 ”领航培养计划主题报告会在百周年纪念讲堂举行。党的十九大代表、全军优秀共产党员、海军舰载航空兵部队特级飞行员曹先建作专题报告。结合当前高校疫情防控现状，报告会以“1000 ”领航培养计划思政教育类专题选修课程的形式进行，部分培养计划学员、带班辅导员和导师共计近400人参加报告会，所有人员在测温正常后入场，全程佩戴口罩，隔位就座，实现防疫和育人同行。报告会现场报告会上，曹先建一身戎装，以“使命高于生命，责任重于泰山”为主题，回忆他践行“强军兴国”的初心与使命，用丰富的影像资料讲述了自己为梦想而战、为使命而飞的海天故事。铿锵的话语中，凝聚的不只是一位军人的血性与胆气，更是一位共产党员的奉献和担当。作为长期在一线部队的飞行精英，他这样说道：“我们不仅要征服蓝天，不仅要征服大海，更要征服自己。”这位“刀尖舞者”，将曾经的生死一线，同战友的并肩作战都一一道来，不知不觉间把在场师生带回到那些光辉岁月，近距离感悟新时代军人精彩绽放强军梦想的精神风貌。曹先建作报告研究生代表为曹先建献花，向这位克服艰难险阻、在海天之间书写传奇的空中勇士表示敬意。研究生代表献花曹先建身上坚决跟党走、建功新时代，坚决捍卫国家发展安全利益和海洋权益的意志品质，在学员之间引起强烈共鸣和热烈反响。新闻与传播学院2020级硕士生廖元植说道：“中国舰载机飞行员曹先建在青云碧海，在祖国最需要的海军防备领域书写了他的壮志，奉献了他的情怀。美丽的中国梦、中华民族的伟大复兴梦牵系在如曹先建这样的先进工作者身上，必将为你我燃灯、指路，激励我们始终前行。”光华管理学院2020级硕士生陆文睿说道：“作为新时代下的有志青年，作为勇于担当的北大学子，我们要像曹先建同志学习，接好棒，敢作为，报效家国，不怕苦不畏难。走在探索和开拓的路上，坚信奋斗之路多难，梦想开花就有多美!”北京大学2020年研究生新生骨干“1000 ”领航培养计划主题报告会，由共青团北京大学委员会主办，旨在通过先锋模范力量，激励广大研究生把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现伟大中国梦的奋斗中，坚定政治立场，提升思想高度，为坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。附曹先建个人英雄事迹：曹先建，中国人民解放军航空兵舰载机飞行员，被中央军委表彰为“全军优秀共产党员”，2017年当选为党的十九大代表。2016年4月6日，渤海湾某军用机场组织昼间飞行训练。曹先建驾驶飞机起飞后，发现飞控系统工作异常。他紧急处置试图挽救战机，错过了最佳的逃生时机，直至最后2秒才被迫跳伞逃生，身负重伤。曹先建遭遇腰椎爆裂性骨折，住院419天后以超人毅力重返海天，取得航母舰载机飞行员资质认证。(来源：北京大学新闻网)

这几天由于各个院校的研究生入学录取通知书已经下发，也有很多被录取的同学在网络上晒出了自己的录取通知书，对于我们大部分考研的同学来说，拿到研究生录取通知书也意味着自己在以后能够获得更好的发展，而研究生期间的学习和我们以前一些阶段的学习是有着非常大的区别的，需要我们在研究生就读期间注意的事情也比较多，那么我们在研究生期间应该注意哪些事情呢？研究生如何培养“核心竞争力”？读硕期间做好4件事，本科生羡慕。一、学习需要注意的事情大家也都知道现在研究生就读期间所实行的模式是导师制的模式，一般自己会有一个学业导师，有很多同学认为自己的导师会教会自己很多的知识，自己只需要被动的接受就行了，但是需要我们注意的是一般带研究生的老师都有其专注的领域，平时工作也比较忙，用来指导学生工作以及学习的机会并不是很多，所以自己也不要抱着太大的希望老师会给自己过多的指导，需要我们主动的去学习知识。另外也要专注自己所从事的研究领域，深入学习相关知识，并且现在我们国家研究生毕业的要求就是撰写论文，在此之前我们都需要做好相关的准备，争取自己所撰写的论文能够一次性通过。二、成功是留给有准备的人学会阅读与自己相关专业的文献，这样在做属于自己的课题项目的时候，也能在别人身上吸取到一定的经验，同时建立合理的知识结构，掌握独立研究的方法和技能。在研究生学习期间要学会制定自己的研究目标和方向，并且为之做出合理的计划，并且要坚决执行自己所制定的计划，为着自己的学术目标而努力奋斗，这样不但实现了自己的学术目标，也养成了非常良好的学习习惯。三、社交圈的建立随着自己学历层次的提升，与自己所接触的人的水平也有相应的提高，对此在与人交往的时候要学会改变自己，同时在与人交谈和讨论问题的时候，也要学会换位思考。另外在获得别人的帮助的时候，要学会感谢别人，对于没帮助自己的人也不要抱怨。四、培养自己的社会意识处于研究生阶段的同学来说，自己虽然比本科就业的同学学术水平高，但是自己的社会经验显然是不如这些同学的，虽然现在也有很多人强调大学本就是一个小社会，但是由于学校的情况与社会上的真实情况还是有着比较大的差别的，所以这就需要我们强化自己作为一个“社会人”的意识，一般研究生毕业之后，各个同学也都会踏入工作岗位，所以在大学期间培养自己的社会意识就显得尤为重要。总体来说研究生学习期间是一个自我提升的过程，需要我们养成良好的自学能力以及其他一些好的生活学习习惯，相信大家只要肯努力付出，就能在研究生期间收获更多的知识，结识更多的朋友，在以后的就业当中也能够获得更好的发展。关于：大学生为何要考研？研究生做好4件事，本科生羡慕，博士生惭愧，这个话题，你怎么看？

大家都知道考研复试中自我介绍是必不可少的，而且如果做的好的话是很可能加分的，有些同学很苦恼，不知道该如何准备自我介绍，介绍里面应该包括什么内容？来啦！！！贴心的用心团队为大家整理了考研复试面试自我介绍要点小伙伴们可以当做参考！01.如何写自我介绍1.总体要求：内容熟练，语言清晰流畅，时长 2-3 分钟为宜，条理清楚，不说多余的话。表现出自己本科所获成长、读研期望等，向老师们展示出自己是一个应该被录取的人，是导师要找的人。建议自己录制视频或向同学、老师反复演练这一过程。一定注意措辞，老师会仔细听取你的介绍，所以要展现出自己本科四年学业有积累、个人能力有提升，研究生期间会继续努力、有发展。 2.自我介绍应包含的内容：●个人基本信息介绍●本科专业所修课程及成绩●相关获奖或荣誉●实习实践或相关实验能力展示●读研规划或学业规划 3.注意：▲以上几个方面，可以根据自己的情况进行多说或简略。▲不建议详细说过程， 这样自己介绍部分会很长，可以直接说获得的成绩、奖项、收获等。若实习或实践比较充实，或有相关的成果，可以说明自己的成果。▲自我介绍部分自己可以设定一些问题，引导老师去问。例如上述的实习经历部分，这其实是一种引导。当然这些设定的问题，自己一定要提前准备好答案。▲自己想规避的问题，一定要提前想好答案。不会因为你规避了问题，老师们就不问。02.自我介绍范文模板各位老师上午/下午好，很高兴能参加这次复试。我叫xxx，性别X，民族X，出生年月，哪里人，就读于哪个大学，什么专业，即将获得xx学历和xx学士学位。(基本信息)本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论xx的到实用性较强的xx等；大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务；获得的各种荣誉和奖励多少次；有没有考过雅思?托福?GRE?何时通过英语四、六级，成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。由于对xxx学的热爱，还选修了xx、xx等课程，丰富了自己的知识水平。(学术学业情况)除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。xx、xx等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；xx、xx实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；由于学习优异，被老师推荐到xx、xx的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻认识。(要体现出自己收获了什么)在大几的x个学期，我在x教授的指导下，参与了哪个级别(国家级、省级、校级)的科创项目“xxx”，完成了结题报告“xx”或者撰写了论文《xx》或申请了专利《xx》，同时在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(实践情况和工作经历)为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经做好了全面的准备。(读研规划和展望)用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

保研夏令营的重要性是不言而喻的，在申请保研夏令营的过程中，个人陈述对于能否获得入营资格会产生较大的影响。虽然不同高校对于个人陈述部分的要求不尽相同，但是总体上可以归纳为三个方面，其一是学术能力（知识结构），其二是科研能力，其三是未来规划。对于老师来说，这三个方面也是要重点关注的内容，尤其是科研能力。在描述学术能力的部分，一定要全面描述一下自身的知识结构，要把成绩和排名情况做一个重点的陈述。在描述知识结构时，可以把自己所擅长的科目单独列一下，尤其是与专业关系比较密切的科目，比如计算机专业的学生，如果擅长数学类科目可以单独列一下，这一点还是比较重要的。在描述学术能力时最好用数据说话，如果对于一些科目有自己的理解，或者是做了一些扩展性的学习和研究，那么可以单独在该科目后面加以说明，但是要力求简洁。以计算机专业为例，比如在学习数据库原理的过程中，自己扩展学习了一些数据库产品类知识，那么可以简要说明一下。科研能力部分的描述是核心，也是老师要重点关注的内容，在描述科研能力时，要有层次地进行推进，可以按照时间推移来进行描述，比如在大一期间做了哪些科研任务，在大二期间参与了哪些课题，在大三期间参加了哪些专业比赛等等。科研描述部分可以把自己的研究成果进行展示，同时可以给出一些自己的理解，如果能够结合当前的行业发展趋势会更好。最后一部分是读研规划，读研规划的重点要围绕自身科研能力提升为主线，因为研究生教育以培养高端应用型人才和创新型人才为主，所以读研规划要与培养计划保持一致。读研计划一定要丰满，可以把时间的粒度控制的细一些，总体上来说，要把任务往前赶，也可以把具体的目标写一下。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

（记者姜虹羽）9月22日消息，教育部举办新闻发布会，发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》），介绍“落实全国研究生教育会议精神 加快高层次人才培养十大专项行动”有关情况。会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍，为确保文件及时落实、取得实效，教育部综合提炼《意见》等系列文件的重点工作，研拟“十大专项行动”。其中，在着眼服务经济社会发展需求、优化学科设置和人才培养的行动中，教育部将推进产教融合建设行动。与国家发改委联合打造国家产教融合研究生联合培养基地，带动国家、地方、学校三级基地建设；推进专业学位研究生培养模式改革，鼓励各地各培养单位设立“产业（行业）导师”，推动行业企业全方位参与人才培养；完善产教融合联合培养质量评价机制，加强人才培养与行业企业用人需求对接，提升研究生实践创新能力。此外，国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华介绍，近年来国家发展改革委会认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，始终坚持教育优先发展。深化产教融合，推动培养模式改革是近年来国家发展改革委会会同相关方面开展的主要工作之一。深化产教融合，是党中央、国务院部署的重大改革任务，也是提高研究生培养质量的关键举措。针对研究生培养的薄弱环节，以深化产教融合为突破口，加强学科专业与行业企业、区域发展的对接联动，推动学科专业设置主动响应产业需求，促进产业链、创新链、教育链、人才链相互牵引、环环相扣。将需求和实践融入人才培养环节，不断提升行业企业对研究生教育的参与度。在集成电路等领域建设一批国家产教融合创新平台，大力推进产学研用协同育人。深化人才培养类型改革，加大创新型应用型人才培养，目前专业学位硕士生招生超过60%，形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局。“在江苏已连续十年选聘研究生导师类产业教授1601人，认定省级研究生工作站4361家，每年吸引6000多名高校导师、8000多名企业导师和数万名研究生进站开展科研活动。实施‘大院名企研究生联培计划’。未来三年，华为公司将优选江苏高校联合开发不少于10门在线精品课程或教材，联合培养不少于1000名具有华为人工智能工程师认证的学生。与江苏省产业技术研究院共同实施‘集萃研究生培养计划’，未来五年联合培养600—1000名集萃博士（后）、6000—10000名集萃硕士研究生。”会上，江苏省教育厅厅长葛道凯介绍了江苏深化综合改革、加强内涵建设等方面的情况。（责任编辑 鲍坤子）

北京师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国研究生教育会议精神，秉持“学科主导、突出特色、优化结构、学生为本”理念，积极探索研究生分类培养模式改革，不断提升研究生培养质量。注重特色课程体系建设。重点加强研究方法、学术技能与规范类课程建设，构建由校级平台研究方法课群、一级学科方法课群和专业方法课群组成的研究方法与学术技能课程体系。在中国语言文学学术型研究生培养过程中，更加注重强化原典教学，增加学科研究方法课程，邀请资深教授讲授原典课程，邀请有影响力的教授讲授前沿问题与研究方法；建立中心辐射周边的“原典课程体系”，包括以多学科重要典籍为核心的院系级平台课和以学科为主的“作品研读课”，构成覆盖中文一级学科和各二级学科的原典谱系课程群，有效增强研究生培养的纵深度和牢固性。构建人才协同培养模式。注重多学科协同，凝练前沿性、系统化的学科方向和课程体系并整合二级学科重点内容，形成特色培养方向。在“教育测量与评价”学术型研究生培养中，以学校培养方案为基础，设计“教育政策分析”“测量理论与技术”“学科测评与方法”三大板块系列74门课程，打造跨学科、前沿性、国际化的课程体系。注重校际协同，构建多样化、信息化的培养机制和教学模式，与5所国内师范大学构建本硕博一体化培养机制，通过优秀大学生暑期学校、在线学习、学分互认等方式，为学生提供形式多样、内容丰富的学习活动。注重国际协同，建立综合性高端学术交流平台与培养机制，加强国际化课程建设，邀请近50所国外著名高校和国际组织的70名教授，为学生开设90余次短期课程。注重理论与实践协同，创新真实情景性与前沿性的培养模式，将研究选题和实践锻炼相结合，让研究生参与国家基础教育质量监测与研究等工作，在实践中提升研究能力。创新推进教学改革实践。加强线下实践教学，在国内部分中学建立实践教学基地，强化教师间合作，完善见习、备课、试讲、评价等教学制度。定期举办“未来教师成长训练营”活动，邀请教学经验丰富的骨干教师和从事中学教学工作的优秀校友参与，拓宽学生教学实践视野。加强线上互动教学，制作国家级精品资源共享课程“中学数学课程标准与教材研究”，用于数学学科教育硕士培养，收到良好成效，为多所高等师范院校专业必修课提供了课外学习资源。大力推进国际交流，定期召开学术论坛等活动，邀请国内外知名教育家、学科领域专家、优秀中学教师开展分享交流、讲学和教学示范；选派博士研究生赴国外知名高校访学交流，着力加强研究生学术能力培养。原文链接：http://m.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s139/202010/t20201016_495020.html

2021年研究生初试已经结束一个星期，377万考生也终于完成考研的“第一步”。由于2020年情况较为特殊，不少人的出国留学计划只能搁浅，导致就业压力变得更大，据了解，2020年研究生报考人数再创新高，2021年硕士研究生规模也将继续扩招，众多考生在高兴之余也显得忧心忡忡：研究生扩招之后，培养质量是否能跟得上？据统计，2021届高校毕业生预计将突破900万人，届时大学生面临的就业形势，将会变得愈加严峻。为了缓解就业压力同时具备更大竞争力，不少人选择了考研深造，与此同时，在2020年2月和9月，教育部提出扩大硕士研究生招生规模，对于考研人来说，这既是好消息（考上研究生的几率变得），也是坏消息（能否保证培养质量）。研究生扩招文凭是否因此贬值相信绝大部分考生选择考研的最大目的，就是为了提高就业核心竞争力，认为只要拿到研究生文凭，就可以在众多求职者中“脱颖而出”，但研究生扩招也不少人产生疑问：研究生文凭是否因此贬值？研究生教学质量是否跟得上？实际上，判断一个人能力的高低，并不能只看文凭，但为了解决人们的疑惑，教育部采取相关措施，保障研究生的培养质量。教育部五项工作确保研究生扩招后的培养质量针对考生们的担忧，教育部表示将会采取五项工作，确保研究生扩招后的培养质量，这对于众多考研人来说，无疑是好消息。一、监管到位现在高校研究生的培养工作，急需解决的就是如何提升研究生培养质量，为此，教育部明确表示，已经出台的相关政策文件应该认真落实，压实培养单位的主体责任，完善研究生资格考试和各种考核制度，全面加强、落实研究生培养质量工作。二、精准投放扩招将会重点倾向关键急需学科、专业学位、中西部地区的培养单位。此外，还会扩大基础学科（数理化等）和社会民生急需、服务国家战略领域相关学科（人工智能、公共卫生等）的招生规模，中西部以上专业的专硕规模，最终会占招生总规模的一半以上。三、教学创新在研究生教育方面，教育部发布了《研究生核心课程指南》，在课程、讲授、学习等方面提供了指导，有利于研究生钻研学术，此外，教育部积极推动建设一批研究生培养基地，此举可以很大提升研究生学子的实践等能力，真正做到学以致用。四、导师提质在学生读研期间、在学生学术研究期间，导师都扮演着一个重要的角色，优秀的导师将会影响考生未来的发展，因此，教育部出台了《研究生导师指导行为准则》，规范导师指导行为，导师立德树人职责，提升导师的水平和能力。五、硬件扩容为了给广大研究生创造一个好的生活条件、好的学习氛围，教育部将会积极寻找多方支持以及筹措资源，扩大学校的基础硬件设施，比如：教室、宿舍、图书馆等，这样有利于研究生的生活学习，专心钻研专业知识。其实，在《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中就明确要求高校研究生培养单位，需要从严加强、提升研究生培养质量，相信在教育部和研究生培养单位的努力下，研究生的培养质量可以持续提升，研究生也能够确保学有所获、学有所用。往期阅读10个省市公布研究生初试成绩查询时间，377万考生：还能再快点吗研究生学历可以享受的3个特殊“福利”，本科生：这就是差距转给考研人：这4条“及格线”不可或缺，影响录取和入学