研究生个人表现情况

今天看到一篇文章《哪些研究生未来将登上其领域高峰》，笔者觉得挺有意思，大家有兴趣自行百度去看看。文章里面有这样一段文字：“McCabe等人跟踪了25年前进入美国科学、技术、工程和数学（STEM）排名前十五的顶尖大学研究生院的714名研究生，这些研究生读研前的背景和教育经历没有明显的区别，意味着他们的天赋、能力、水平等或笼统说起跑线都差不多，但在25年后，只有一小部分人登上了STEM领域的高峰——成为STEM领导者，例如研究型大学的STEM全职教授、STEM企业 CEO、政府中的STEM领导者等，而其他大多数则成为同样领域的非领导者（nonleaders）。”也就是说，研究生现在的表现，并不能完全决定其未来会成为什么样的人，但这跟老一辈所说的“有三岁看大，七岁看老”又有所违背，到底哪个说法才是对的？事实上，俺认为，这些说法各有各的对，也各有各的错，需要区分不同的领域来看。就拿研究生这个群体来看，大多数研究生都想以科学研究作为首要任务，以完成突破性成果作为一种目标。但是，科学研究这个领域，并不是单纯地靠研究生想一想就能做出想要的成果。虽然有的研究生基础很好，专业课成绩也不错，但是一旦叫他做一些稍微难一点的课题时，都会因为各种原因做不出来。特别是理工科的女研究生，通常会找男研究生帮忙，因为大多数理工科的女研究生，实际上并不是真心想通过研究生来提高科研能力，而是想通过研究生学历来获得找到更好工作单位的机会，她们并不会把能不能做出好成果作为一种研究生阶段的目标。但是，虽然有些研究生并不擅长做科学研究，却在其他方面有很出色的表现，比如当研究生辅导员和学生会主席，这并不会妨碍他们日后极有可能成为某个领导。相反，那些把科学研究的任务做得极好的研究生，日后成为领导的概率几乎为零。正是因为他们整天醉心于科学研究，不爱管闲事，一心只读圣贤书，对于人情世故也不怎么知晓，在很多小事和细节方面，比较容易得罪领导和同事，造成他们仕途无望；或者容易过分骄傲自满，看不惯别人比自己优秀，容易被单位同事边缘化，成大事的可能性几乎为零。所以，要说只根据研究生这3年能不能做出好成果，来判断其日后几十年的发展，“从研究生的表现，看其25年后成为什么样的人”在科研这条路上，显然是非常主观的不准确说法。

一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十七大精神，积极实际“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。研究生政审表考生思想政治品德　　在思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想，不断加强自己的思想政治修养。全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进。“三个代表”深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题 ，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，这是十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我始终提醒自己，我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。　　在学习态度上，我严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是，认真钻研，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻鞭策自己，要抓紧时间提高自己的科研能力。　　外语水平为大学英语4级，本人擅长翻译英文文献，且有相关工作经验。　　业务和科研能力方面，本人拥有自行设计并进行科学研究和试验的能力，拥有带领一个团队开展试验工作的项目经验。　　本人待人热情，个性开朗乐天。百折不挠。专长是电脑网络技术。爱好各类运动。　　攻读博士期间希望能够继续从事塔玛亚历山大藻生态学方面的研究。希望能够通过生态位的研究，分析出赤潮生物爆发的根本原因。　　XX同志在工作期间政治上积极向上,始终以优秀共产党员的标准严格要求自己,能与党中央保持高度一致,关注时事,通过深入、不断的理论学习提高自身理论水平和党性修养;工作中兢兢业业，踏实肯干，认真负责，能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来，具有良好的职业道德，取得了一定的工作成绩;生活中关心同事，乐于助人，遵纪守法、作风正派，严格遵守本单位的规章制度，受到了身边领导和同事的一致好评。

考研复试面试这个环节里，老师常常是要通过提问，了解考生对于专业知识、逻辑表达能力和心理素质等综合情况，所以，有时候有些问题初看起来有些让考生摸不着头脑，其实每个问题，都很有深意。所以，当复试时，被老师问及觉得自己在复试面试中表现如何，我们可千万不要小瞧这个问题，好好回答，我们的复试成绩才能更好。要有自信我们能进入到复试，自然是初试成绩不差，所以我们的专业基础是没有问题的，更何况我们都会为复试做相关的复习准备。所以，即使在复试过程之中，可能会有不足之处，但总体来说，还是不会那么差的。因此，如果复试面试向我们提问我们觉得自己表现如何时，我们在坚持坦承的原则下，要有自信，可以先肯定自己的表现。先肯定自己的表现其实这个问题的回答，能体现出我们考生对于自己专业、逻辑、语言能力，是否有一个清晰地认识，所以过于自谦或是过于自大的回答方式都不是很好。因此，面对这类问题，我们可以先肯定自己的表现，这一来是给自己建立信心，二来我们对自己的自信也会感染到面试老师。这样先以肯定自己的表现的回答方式，也可以让面试老师继续听我们的表达。也要直言不足虽然我们对于复试，都做了充分准备，但不可否认使用线上视频方式复试，我们难免有些紧张，会有发挥不是特别理想的地方。因此，我们如果遇到这类问题时，也不要回避自己的不足，可以谈谈自己有哪些没有表现好的地方，能充分认识到自己的不足，其实也是硕士研究生学习阶段，很重要的一个品质。要提及如何改进遇到这类问题，不仅要肯定自己的表现，直言自己的不足，其实还应该说的一点，就是我们该如何改进。很多人可能觉得这点很多余，其实并不是这样的，说明自己该如何改进，可以充分表现出我们积极的态度。我们面试的时候，难免会出现不足之处，我们不仅要知道这个不足之处，还要知道如何改进，这也能体现出我们的治学态度。这类问题给我们的启示在复试面试时，老师问我们这类问题，其实是想了解考生对自己的表现是否有清楚的认识，是否有进一步提高和改进的意识。这个问题还能体现的就是我们刚才所说，就是一个治学态度。我们在读研期间，做相关学术研究，如果不能躬身自省，有解决自己暂时不足的想法和方法，那么，我们如何能进步。想跟大家说的就是，当我们遇到这类问题时，不仅要说自己的优点，也不要回避自己的不足，此外，还要说明该如何改进，这样回答问题，不仅展现了我们思考，而且让答案变得很丰富和全面，也增加老师对我们的好感。所以，遇到问题，不要过于简单地处理，多说几句，让答案更丰富和全面，对我们更有好处。

文|学个习原创文章，欢迎转发分享！“刚刚复试完，感觉要无了！”“复试没了”“凉凉”……。这是最近很多同学参加完考研复试以后对自己表现做出的“评价”。比如，下面这位同学。他说：“复试没了，老师一句废话没有，上来直接就问项目，然后，开始扒着成绩单一科一科问问题，最后老师还被自己给菜笑了”。还有下面这位同学，看起来犯的都是一些细节上的错误，面试完也是自我感觉“凉凉”。还有下面这位同学，感觉“嘴巴就跟粘了502胶水一样”。“我刚复试完，可以找调剂了。”看来，她对自己的复试表现也是一点都不自信，第一道题就不会，这让她很崩溃，后面的表现也就一塌糊涂。看起来确实“挺糟糕”的！但是，没过多久，就被“打脸了”！在她准备要开始找调剂的时候，她突然收到消息说她被录取了！突如而来的好消息，让她有点不敢相信自己的耳朵，生怕自己听错了。像上面这位同学，考研复试时自我感觉很差，但是，最终却还是被录取的考生并不少。那么，为什么很多同学考研复试时自我感觉表现很差，但是，最终还是能被录取呢？主要原因不外乎以下三个。对一些不影响复试结果的小失误，容易被自己放大在考研面试时，可能是由于紧张或者对自己的表现不够自信。然后，在面试过程中出现的一些小失误就很容易被放大。比如，有一个专业问题自己没有回答好，心里没底，不知道对还是错，然后，就觉得自己表现很糟糕，肯定没戏。而实际上呢，自己的整体表现其实还是很不错的。毕竟，人无完人，不可能每一个学生什么都知道，如果，真的是那样，那还读什么研究生。所以，这也是很多考生自我感觉很糟糕，但是，最终还是被录取了的一个主要原因。并不是你真的表现有多差，只是自我感觉很差劲而已。一点点小失误，就在你的脑海中不断被放大，继而让自己心神不宁。这就是第一个原因，下面介绍第二个原因。老师问的问题本身就很难，只是想知道你的知识“上限”在哪里在我们参加研究生面试的过程中，就会发现，有些老师喜欢逮住一个问题然后往到底问，直到你回答不上来为止。他们这么做是有目的地，这也是一种面试策略。并不是说，他们跟你过不去或者想要故意为难你。他们可能只是想知道你的知识“上限”在哪里？仅此而已。但是，很多同学可能刚开始还能够招架住，但是，随着老师问问题越来越深入，他们可能就有点招架不住了。然后，有可能直接被问到“哭”。继而就会觉得自己表现实在太差劲了，然后，各种“凉凉”、“完了”等负面情绪也就冒了出来。而实际上呢，老师通过问问题，对你的专业知识掌握情况已经有了一个了解，并且，可能还觉得这孩子知道的东西比我想象的还要多一些。所以，最后也有可能会录取你。这就是这个问题的第二个原因，下面介绍第三个原因。没有最差，只有更差考研复试时，很多时候，可能比的不是谁比谁更优秀，而是我已经很差了，结果你比我还差劲。所以，很多同学觉得自己复试时的表现很差，结果还是被录取了。只是因为虽然你表现很差劲，但是，有人表现比你还要差。最终录取也是在差的里面选没有那么差的。这看起来似乎让人有点难以接受，但是，却是一直存在的事实。毕竟，考研的同学里面，可能真正有科研项目经验、有竞赛成果，奖学金拿到手软的并不是很多。否则都去申请保研了，可能要比辛辛苦苦考研来得容易很多。以上，就是在考研复试时，有些同学自我感觉表现很差，但是，最终还是能被录取的主要原因。写在最后的话考研复试，与初试并不一样，考研初试做题你做对了就能得分，做错了就0分。而考研复试，老师通过问问题来了解你，即使你回答得不好，但是，在老师眼里，觉得你也许是一个“可造之材”。比如，你分析问题，回答问题的时候是有一定逻辑的。他们也愿意要你，愿意培养你。所以说，在考研复试时，大家只需要做好自己就好，尽可能发挥出自己最好的水平就可以了，至于结果，就交给面试老师吧。最后，真心祝愿每一位同学的努力与付出都能够得到回报，祝愿大家都能够成功上岸！感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！

研究生导师坦言，在校期间学生的这1点表现，跟家长有直接关系随着孩子的年龄越来越大，孩子离父母的距离也越来越远啦，虽然当下科技非常便捷，一个视频通话，就可以轻松解决面对面沟通交流，但这些还都只是一种媒介，真正起决定作用的还是个人，最近一段时间，针对高校研究生中，出现的系列情况，复旦大学研究生导师，专门做了个调研，调研结果发现，在校期间，研究生的这1点表现，跟家长有直接关系，还望众家长知晓与家长的联系比较弱越是随着年龄的增长，家长跟孩子之间的话会越来越少，前一段是时间，让学生去做一个相关课题的调研，其中有这样一项，研究生中，每周跟家长通话或者视频3次以上的占比不到百分之五，而跟男女朋友，即便是在一个学校里面，除了日常见面之外，视频什么的平均下来还有8次之多，异地的更不用提啦。我们调研下来，还发现一种现象，有的学生，一个月跟家里也就是联系一到两次，甚至有的更离谱，超乎想象，在这里女孩子做的还比较好一些，男孩子相对来讲跟家长的联系会弱一些，在这里表现的尤为突的，就是外界广为关注的“理工男”，针对这个问题，我们调研发现，问题还是主要出现在家长身上，家长跟上一代的联系也比较弱一些，所以导致现在家长跟孩子之间的联系也比较弱，这是问题的根源。这一块需要家长跟孩子共同努力，这也是关系到下一代的问题其中针对这个问题，我们也请教了相关方面的专家，专家给出的是，一种潜意识行为，很多孩子，之所以到研究生这个阶段，也就是24到26这个区间，还跟家里面的联系这么弱，一方面原因，是随着自己远离家乡，现在很多大学生，外出上学，跟父母联系弱的同学，选择学校的时候，内心想的是，能够走远些，就走远些，当然这是有很多方面因素决定的，但这其中起着重要作用的一点因素便是，自己内心的那股潜意识。事实上真正从年龄的角度在来看这个问题，我国法律规定，年满18岁，就是成年人啦，也的确，从科学的角度来讲，25岁左右的这个年龄阶段，各方面思想意识都比较成熟啦，按说没有必要深究这一点啦，但现实是，确实有必要，而且最好就是外这个阶段认识到，并且有意识的去改变，就拿现在读研究生的学生来讲吧，现在这个年龄，3年后毕业啦，毕业面临的首先是工作和生活两大块，其中生活免不了，要结婚生子，这是很正常的，试想一下，这重不重要，这是一连贯的事情，不是对单个人的影响。所以现在研究生期间的学生们和家长们，了解到这个问题是在好不过啦，现在要有意识地去做这件事，做好了，以后对自己的帮助是巨大的，研究生毕业后，就要开启自己的事业生涯啦，要知道家庭关系，是事业的最最基础的一点，家庭和睦，事业自然而然的也会有所成就啦。研究生和家长们，有些事情，看似不太重要，可做可不做，但仔细想想，是非常有必要的，当下这个最好的时间段，既然已经了解啦，就去做吧。对于现阶段很多学生跟家长的联系比较弱，你怎么看？欢迎讨论交流！

分享教学点滴，点评教育咨询。研究生复试很快就要进行了，很多孜孜不倦的学子都在认真准备复试的内容。从个人介绍到专业知识，从穿衣形象到综合展示，都需要做到游刃有余。研究生复试不同于职场的面试是想寻找能胜任工作之才，也不同于公务员考试的面试寻找能融入队伍之人，它有自己典型的特点，如知识体系如何，实践动手能力如何，英语读写运用如何等。作为导师，在面试环节会关注学生的哪些表现呢？我们一一道来。（1）学生是否具有读研强烈的欲望和做学术的决心兴趣是最好的老师！导师在考查学生的过程中，会通过各种语言和细节判断学生是否对本领域有足够的兴趣，有强烈的读研的欲望和冲动。大部分老师都不希望招到“混学位”的学生，我们希望能者来，来之即安，能够融入到课题研究中。如果自己恰好对哪个领域感兴趣，而且有所了解，不妨在面试的时候，有意提及这个领域，把自己知道的向老师们展示出来。但是要实事求是，不可夸大其词。有时候，学生和老师的兴趣点一致的话，老师可能会针对这个问题展开，如果会就继续接下去，如果不会就谦虚地表示自己目前不会，希望在研究生期间继续研究这个领域。（2）自我介绍中看个人表达和综合素质大部分高校的研究生面试都有自我介绍这个环节，所以认真准备，突出重点，让老师们听完后对你有印象，非常关键。自我介绍中，不可无限制地列举自己的荣誉、吹嘘自己在大学期间的奖励，再牛还能牛过参加面试的导师吗。话要说到点子上，介绍完自己的基本信息后。可以着重介绍下自己专业中所学的东西，自己对哪些学术方向感兴趣，不要只说喜欢打篮球、唱歌之类的。比如，我喜欢动手，平时会在老师实验室做一些小的实验。本科期间，某某实验给了我足够的兴趣，让我能够在物理或化学的世界中尽情遨游。还可以谈一谈自己参加学术活动的经历，比如本科毕业设计内容、跟随老师进实验室做实验的情形，参加数学建模、学科竞赛等经历及自己的收获。一定要把自己的收获表达出来，通过某个活动，锻炼了自己什么技能，对以后读研有哪些帮助。这些都是小技巧，在自我介绍中，很无意的表露，会让老师觉得你特别适合读研。（3）英文交流中考查语言运用能力初试的英语考查做题能力，大部分面试都会有英语的交流环节。一定要有所准备，自己专业常用的词汇，主要的问题，专业名称、学校名称，专业介绍等，都会用英文表达。自己想要报考的学校和专业，优势学科是什么，主要科研方向在哪里，自己可以去关注一下，针对对方的研究领域，提前准备一些相关的英语表达，这样在老师提问时，就可以通过自己的话语去回答。即便你不完全会，也可以侧面地引导对方学校的研究领域，表现出自己对这个领域浓厚的兴趣和极大的渴望。在这种情况下，大家不会再关注你回答的问题怎样，而会因为你能用英语去描述研究领域，而对你印象大大提升。（4）回答问题中考查思考是否具有逻辑性逻辑性是导师们在复试中关注的问题。一位优秀的学生一定在回答问题的时候，有自己的思路，从组织语言和回答内容，可以看出学生是如何想的，也决定着最终得分的多少。面对问题，自己会的就直截了当地回答，不要拖泥带水，不要随意发挥。如果自己在这个领域有更多了解，可以适当延伸一下，比如“我大学参加数学建模的时候就研究的这个问题”，“我之前某门专业课实验就研究的这个方向”。一定要是真实的、自己了解的东西才可以延伸。对于不会的问题，敢于承认，不要胡说。大大方方地说，“不好意思老师，这个问题我没有复习到，我印象中学过这个知识点，但是现在一紧张确实想不起来了，希望研究生阶段能够得到老师的指教”。类似这样的表达，不会让老师觉得你无话找话，也给自己想读研的欲望加分。（5）了解学生是否有强的学习能力和动手能力研究生学习不同于本科，更多强调创造力和动手能力。所以在复试的过程中，导师们或许会关注学生的学习能力和动手能力，是否有相关的科研经历或学术经历。各类的学术比赛、英语的比赛、专业相关的竞赛都可以成为你加分的亮点，把参赛过程中的真实体会跟老师表达就行，不要夸大其词，也不要不好意思。提前把自己所有的经历都准备好，到时候不至于慌乱。如果有担任学生干部的经历，也可以适当地提及，但是不宜过多提及。假如你曾经是班级的卫生委员，或许就不用提了。比如学生会或社团或班级主要干部，担任学生干部的经历让你有了哪些能力，这些能力对今后读研有哪些帮助，要有条理地展示出来。研究生复试把握一个原则，就是大学四年所做的努力，都是为了现在读研，自己所拥有的基础，都够资格读研。功到自然成，积累了这么多年了，最后这一仗一定要选好战术、备好策略，争取一战成名。【作者简介】：活跃在教育一线的高校臭老九，投身高等教育、钻研教学改革、快评教育资讯、分享教育故事。丨欢迎关注、讨论、点赞、转发

文/暮沐教育日记（原创丨欢迎转载分享）我国是一个有着五千年悠久文化历史的人口大国，虽然早期是女性地位很高的“母权”社会。但在长达几千年的封建君主专制的男权统治下，男性在各方面处于至高无上的地位。而女性，则被冠上了“女子无才便是德”的传统观念，没有话语权也没有独立性，根本没有接受教育的机会，更谈不上“学识”“文凭”了。然而，如今产生了这样一个现象，研究生中女性的人数，要比男性人数多得多，硕士研究生比例调查统计中，女生人数占比高达60%，企业招人才想招男研究生竟成了困难。“女多男少”成研究生现状，背后原因现实，在这5方面体现得淋漓尽致第一，祖国的开明政策。早在20世纪初，就从西方转入了“男女平等”“女士优先”先进的尊重女性的思想，而在新时代下的中国，更是很好的践行了这一先进的理念思想，对女性的尊重意识越来越高。也就是说，相较于传统的“男权”思想，新时代下为女性的发展提供了一个极大的，公平公正的发展空间，女性们在求学时也便减少了阻力，因此在当前研究生中学生数量就增多了。第二，传统观念的解放改进。在我国，一直有一个根深蒂固的传统思想——重男轻女。在很长一段时间里我国都注重生男孩，培养男孩，甚至生不出男孩就一直生孩子，直到生出男孩为止。而这种重男轻女的观念，在中国历史上也绝非个例，所以也就无从谈起对女孩子的栽培了。而在改革开放的新时代潮流下，这种思想在被慢慢改进，为了保护女性生孩子的安全，国家还采取了医院禁止提前透露胎中孩子的性别。因此，在我国女孩子的数量也是越来越多的，或者说是至少不会人为地将女生的存在，扼杀在胎中。第三，女性自我认识的提高。伴随着越来越开明共享的社会大环境，女性朋友的思想认知得到了很大程度上的提升，她们有了自我的认知能力，知道要靠自己的努力来掌握自己的人生轨迹，所以他们不在甘愿沦为家庭的附庸，她们更加渴望走出家庭，走上社会，接受更高的教育学习。第四，社会分工的新发展。在历史的很长一段时间里，不管是男耕女织的小农经济，还是工业革命后的重工业经济，社会上大多数工作岗位都需要男性，因为他们先天就有比女性力气大，体力好的优势。而在第五次工业革命的今天，这是一个高科技，智能化的时代，社会对人的要就已不再仅仅局限于男人的力气优势，男女的分工越来越同化，甚至女性的细致，认真在某些岗位上比男性更吃香。因此，这也是促进女性不断提升自我，研究生人数多于男性的一个重要原因之一。第五，男女各自承担的压力不同。就男性而言，他们的压力其实是更大的，在我国的传统认知里，成家立业是需要一定的经济基础的，尤其是在现时代的“彩礼”压力之下。▲对于大部分男同胞来说，考研读研是需要就意味着他们要花费更多时间金钱，所以迫于压力他们在拿到一个本科学位证就终止了学业。▲而现在的女孩非常受到家里的重视，如果有机会能够读研继续深造，那么家里一般都会给予精神和物质上的双重支持。考研并非易事，对于有考研梦想的同学来说，还是要有一个正确的看法和认知综上所述，其实不管男生还是女生，考研虽然有了一个明显的性别上的差异。但实际上，在考研这件事上还是比较讲究“男女平等”的，无论是男是女，只要是对学术有所追求的人，都可以考研。不过，考研的这个过程，可不是多么美好的经历，而成功上岸的梦想，也不是轻松就能实现的。★英语——难以逾越的鸿沟。对于广大考研学子来说，英语是一个重难点问题。首先，就是必须面对的5500单词，单词是学好英语的基石。其次，是语法和阅读，这里就需要学生们有系统化的学习，以及大量的有方法的刷题练习了。最后，作文也是英语不得不面对的难题，如何学好写作，不仅要积累更要跟着老师去学习方法技巧。★专业课——考研党的老本行。正所谓“术业有专攻”，作为一个研究生自然要学好自己的专业领域，在考研学习中要做的要计划，有重点性、目的性地学习。在基础学习阶段，一定要进行“地毯式”的学习，牢牢巩固好知识，把基础打好。强化和冲刺阶段，要有规划的刷题纠错，以及做到相关课程的背诵。★思想政治——必考的课程。考研政治，这是考研学生所不能规避的课程，虽然政治都是文字，但是考研学生千万不容忽视也不可抱有侥幸心理，认为凭借着自己初高中大学所学的政治基础，就可以取得好成绩。政治虽然也考以前的知识，但是社会是在不断发展的，每天都有很多新闻时事，因此对于政治的学习，一定要跟得上社会发展的步伐，每天学习一点点，不断巩固复习。★心理素质——不容忽视。对于考研的学生来说，这是比高考还要痛苦严苛的一次考试，没有像中学高考那样的一个集中的学习氛围，该怎样报考，是本专业还是要跨专业，是自考还是报补习班……等等一切因素，全部都是要考学生自己来梳理抉择的。在考研的过程中，更是会遇到各种各样的事情，考生们也会面临不同的心理状态，是要放弃还是要继续坚持，怎样改进自己的学习方法，亦或是迷茫不知所措。因此，考生拥有一个良好稳定的心理，非常重要的。PS：本文配图来自网络，和内容无关，如有侵权联系删除

文｜冷丝栏目｜研究生就业硕士研究生报考人数和录取人数10多年来一直呈现大幅增长的趋势，不过，大家都明白，很多学生读研的目的不再是进行学术研究或提升自身学术能力，而是单纯追求文凭或暂时规避难就业的处境。说白了，学生读研期间并没有花大量的时间和精力去强化个人专业能力，毕业时个人专业能力与用人单位需求存在一定差距，这在一定程度上造成了研究生难就业的现实情况。那么，现在的问题是，好不容易考上了硕士研究生，学生毕业后却难以找到如意的工作，这其中有什么重要的原因？又该如何应对？如果细分，研究生群体可分为两部分，每一部分的考研学子差异较大。一部分是本科应届毕业生考研群体，这部分学生并没有真正的职场工作经历，在研究生求职过程中对于就业形势的认识和把握与本科生没有较大区别，对就业重要性认识不够、就业能力不强是这部分毕业生的普遍特点。还有一部分是毕业后有过社会工作经历的学生，这部分学生读研的目的性较强，毕业后对于工作的要求也较高，在求职过程中目的性更加明确，考虑的因素也更多。在求职过程中往往受限于年龄、家庭等因素。

谢邀，作为一个已经面试过的学生，在这里和大家分享一下复试面试过程中应该注意的一些事情。大家通过一年的努力拼搏，顽强奋斗。终于迎来了新的转机，就是从初试的成绩一直到达了复试的成绩，就是一个给予我们努力的的一次很好的机会。终于迎来了新的转机，就是从出事的成绩一直到达了复试的成绩，就是一个给予我们努力的一次很好的机会。复试作为考研阶段中不可或缺的环节，所以复制的重要性就相比较而言是一个关键性的阶段，如果你没有过户，是那么就意味着你没有被录取的资格，如果你能够过户时的要求，那么你就能够得到进入目标院校的资格。作为嗯嗯过来的学长告诉大家。大家需要重视以下几个方面的形象问题，知识储备问题。第一，专业课一定要非常扎实。如果一个人专业课非常扎实，那么他将能够在许多面试老师的眼中脱离而出。因为在研究生阶段，专业课用的的概率百分之百，而且他们需要的是掌握全面扎实，有深厚扎实专业基础的同学作为他们的学生，这样的学生不但可以在许多方面，嗯，给老师节约很多指导的时间，而且在另一方面也可以获得一定的价值创造的过程。第二，虚心，诚实。虚心，诚实。如果导师问到你专业的情况，或者其他方面的生活情况，嗯，你一定要按照实事求是的态度进行回答，不要乱编谎言。知错不改错，还一错再错，自己在某一方面不懂还装懂这样的老同学，对于老师来说很难受的。几乎群中国没有几个导师会这样接受学生的。他们就希望这个学生，你既好学又为人正直。在以后的培养过程中会得到很大的帮助。第三，有礼貌。在复制过程中也是一次礼仪展示的过程，我们需要做到基本的礼仪规范，每一个细节都是考察我们对于别人的尊重与否的一个关键性标志，同时也是我们每一个人必须去关注的一项重要的注意事项。所以一个人保持，有礼貌的态度和有礼貌的行为是非常重要的，在复制过程中一定是为你加分的，所以说这方面必须重视起来。最后我总结一下，在复制过程中，要想脱离而出，必须在专业课的基础准备以及诚实有礼貌等方面做出非常优秀的表现，你才能够在复习过程中表现出色。愿每一位考研的小伙伴都能够在考研的路上越走越远，实现自己想要去的地方，到达自己想要到达的彼岸，为自己的选择，为自己的目标，你需要不断的奋进步伐，这样才能够在准备过程中，是在初试与复试中，你才能够掌握优势，掌握。讨厌的主动权。