研究生更换导师申请理由

在大学工作多年，类似更换导师的情况偶有发生，原因也是不同。在研究生更换导师上，最常见的2种类型：1.导师个人跳槽。高校事业保留事业单位属性、取消编制，将给更多优秀的大学老师提供跳槽的机会。之前“编制”的限制让不少人没法往高处走。无课题组归属的"单干"导师，或整个课题组被其他单位挖走时，在读的研究生就会面临着更换导师的问题。常见的是将离职导师的研究生转为研究方向相似度高的其他导师（征求学生本人意愿或导师离职前做好安排），如研一、博一等未开题的学生会直接变更课题。高年级的学生会根据课题进度、学生个人意向来决定是否变更学位论文课题内容。2.导师不幸离世。这个真不是诅咒某些研究生导师，而是一种激烈竞争下的常态。2019年，已有几个优秀的年轻教师倒在岗位上，锻炼已是我们课题组老师们的必选项。之前，我们专业就有教授经历一个小手术一周后，都准备出院时发现腹腔感染，没几日人就离去。真的很可惜，他的学生就有分流给各个导师，其中就有进我们课题组的。不过，如今大学内大部分老师都会归属为不同的团队（课题组），在研究生培养上，类似采用导师组的模式，有大、小导师协同指导。就算有一个遇到突发情况，也会有导师继续完成指导，让学生顺利毕业。和导师相处不来，更换导师或退学的情况多吗？就我个人大学工作的经历和身边导师朋友来看，更换导师真的不常见。尽管有部分导师性格不好、不发助研津贴、安排杂事、接送小孩等，但是能鼓起勇气来"反抗"(想更换导师)的研究生非常少，偶尔有一两个甚至付出了生命的代价。大部分研究生的想法都是“赶紧毕业离开”，更不会有继续留校读博的想法，最次都是去国内其他知名院校、国外顶尖科研机构读博继续自己的科研路。变更导师最大的难题是"换谁？"。比如，你的导师A对你颇为苛刻，你不想跟着他读研。但是，专业内的导师B、导师C等都不乐意接受你，不可能研究生自己完成课题毕业。变更导师，在校内流程上其实很简单，填一份表、几个签名（难点）即可。其他导师不愿意接受转导师学生的原因，有两方面：一是无法确定谁的过错，导师、学生谁出现问题；二是没有必要为一个学生而得罪其他导师。硕士三年毕业离开，导师们可能同事二三十年。一个学生能优秀成什么程度，才能让某导师不惜得罪人接受他？之前，退学的学生的确有遇到，尤其是和导师闹翻之后。比如，我的一个师兄就放弃了硕博连读第4年退学，直接回老家工作，如今也是混的挺好的。2019年，他的非全日制硕士二年级，之前硕博连读退学是没有给硕士学位的。稍有差异的是中科院部分院所、少量高校的直博、硕博连读无力博士毕业时，可申请转为硕士答辩，授予双证。也就是我们常说的"中途退出途径"，尽量方便学生、减少他们的压力。另外，更换导师并非都是学生先提出的。我们专业就有导师“退回”招收的博士生给学院，拒绝作为她的导师，指导其博士学位论文工作。原因是这个师妹拖延症太严重，安排的事情多次不能完成，课题、论文进展太慢。最后，作为研究生导师，我想说学生和导师间很多事情其实不大、问题不严重，往往造成两人间关系紧张的原因是缺乏沟通。有机会的话，我建议多找导师汇总课题进展、论文撰写程度、生活日常遇到的问题等，多沟通才能彼此了解。有人说"高压"（严格要求）学生，让他们有想要变更导师的想法，才是好导师！你觉得呢？

近年来，研究生与导师的关系一直备受关注，如导师让学生干私活、导师可自主决定研究生能否毕业、若导师不好能否中途更换等现象和话题，时常引发热议。对此，教育部近期接连“出手”，作出一系列规定和回应。教育部新闻发布会资料图 来自：教育部网站师生有矛盾可换导师博导须严管弟子学业9月28日，《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》对外公布。《意见》坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理，对于未能有效履行岗位职责，在博士生招生、培养、学位授予等环节出现严重问题的导师，培养单位应视情况采取约谈、限招、停招、退出导师岗位等措施；对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。本次《意见》针对加强博士生导师岗位管理提出了10条举措，其中包括“健全导师变更制度”——因博士生转学、转专业、更换研究方向，或导师健康原因、调离等情况，研究生和导师均可提出变更导师的申请。对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。（《意见》详情→教育部发文力挺博导严管博士生学业，师生有矛盾可换导师）导师自主决定研究生能否毕业？教育部回应近日，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部在《对十三届全国人大三次会议第9546号建议的答复》中表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。教育部透露，2020年下半年，将以国务院学位委员会、教育部名义印发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》，进一步规范学位与研究生教育质量管理，压实学位授予单位、学位评定委员会和研究生导师责任，指导学位授予单位实行研究生培养全过程评价制度，分类制订不同学科或交叉学科的学位论文规范、评阅规则和核查办法，真实体现研究生知识理论创新、综合解决实际问题的能力和水平；切实发挥资格考试、学位论文开题和中期考核等关键节点的考核筛查作用，完善考核组织流程，丰富考核方式，落实监督责任，提高考核的科学性和有效性。（《对十三届全国人大三次会议第9546号建议的答复》详情→导师自主决定研究生能否毕业？教育部回应）导师让学生干私活？将建师德失范责任认定和追究机制9月22日，在教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露，将要出台《研究生导师指导行为准则》，依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。洪大用表示，目前全国共有研究生导师46万人，长期以来，广大研究生导师立德修身、严谨治学、潜心育人，为国家发展作出重大贡献，但也确有部分导师指导精力投入不足、指导方式方法不科学、质量把关不严，甚至有个别导师出现师德失范问题。洪大用介绍，下一步拟从5个方面入手，确保导师队伍质量。第一，加强导师培训，建立国家典型示范、省级重点保障，培养单位全覆盖的三级导师培训体系。第二，强化导师岗位管理，明确指导教师的岗位职责和岗位素质，健全岗位选聘制度，完善评价考核办法，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人时效等纳入导师考核评价体系。第三，要规范导师指导行为，导师既是学生的学术导师也是人生导师，研究生不简单是学生的身份，也是导师的合作伙伴，我们要出台《研究生导师指导行为准则》，依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。第四，建立健全激励示范机制，鼓励各地各培养单位评选优秀导师和优秀团队，加大宣传力度，推广导师成功的指导经验。特别是注重发挥优秀导师和优秀团队在研究生导师队伍建设中的示范引领作用。第五，支持导师严格学业管理，引导全社会弘扬尊师重教的优良传统，充分尊重导师在研究生招生培养指导方面的权利。来源：教育部网站、北京日报客户端此前报道北京日报微信公众号监制：童曙泉编辑：士心流程编辑：王梦莹

大家在考研的时候，都在期待自己美好的研究生生活，自己喜欢的学校、新的环境、高大上的实验设备、明亮整洁的实验室、新的导师，还有和自己一起做科研的小伙伴。但是很多人不知道这一切都要建立在考出好成绩、顺利录取，并选择了好导师的前提之下，否则就会发现导师并没有项目、没有什么事情可做，那么这种情况该怎么办呢？如果你还没有上研究生，正在备考，一定要在好好学习之余去搜集一些资料，包括学校、专业、就业等信息，多和学长学姐沟通，看看具体自己上了研究生会是什么样的情况，在选导师之前也要好好的把握，虽然导师和学生是双向选择的，但是大家在选择的时候还是要将主动权尽可能大的掌握在自己手里。如果已经选择了导师，导师没有经费、没有项目的话，要和导师沟通一下，导师有可能是正在申请还没有下来，985高校导师没有经费的情况不多，即便导师没有申请到国家自然科学基金的经费， 也可以申请到省部级的经费，或者可以申请校级的经费。导师如果长期没有申请到项目，导师的聘期考核任务是很难完成的，所以在项目方面导师比学生要着急，而且高校为了保证研究生的培养素质，对于导师的硕导和博导资格都会进行审核，有明确的经费要求，所以多数时候导师的经费还是有的，大家可以多了解一下。如果真的没有，部分文科专业是不太影响的，可以继续做研究，但是如果是理工科，比如材料或生物方向，没有经费对课题的影响是很大的，没有经费就没有设备，没有设备就谈不上实验，这样没有结果，自然就出不了论文，后果很严重，如果情况严重的话多和导师沟通，看看怎么办，导师是会负责的，实在没有办法可以考虑更换导师。这个世界上没有经费的导师很多，因为每个学校是不同的，所以大家要多沟通，好好选择，多方面的考虑，尽量避免这种情况的出现。

在读研期间，导师虐待压榨学生，该怎么办？这是一位网友的留言。当时我跟他是这样回答，我说，能忍就忍，不能忍，再换。后来他又跟我留言说，学院不给换导师。这个事情很纠结，那么本文就谈到了在读研期间学生能不能换导师。关于这个问题，网上有很多答案，我也看了一下，作为研究生同学在读研的时候真有可能碰到一个导师对自己不太好，萌发了想换导师念头。但是，研究生去换导师，好像有一点点感觉叫欺师灭祖也好，叫踩红线也好，总是很难的事情，那么问题是我们研究生想换导师，到底有什么依据，参照哪一个法条呢？那么法条来了，在2020年的11月份，教育部发了一个文件，名字叫做【研究生导师指导行为准则】，大家把这个文件的名字记清楚，可以上网去查，教育部的网站也有这条文件。在这条文件里面就规定了研究生导师的行为八个准则，写得非常清楚，基本上就涵盖了方方面面。这个指导意见下发了之后，有很多大学。就已经修改了研究生导师，指导学生的相关文件。以前我们研究生在换导师的时候，主要是因为可能导师调离或者病退，或者说不愿意带了，或者其他的原因，就把学生给了其他的导师去带。除了这些原因，如果是因为导师和学生之间其他的问题，比如说关系实在是处理不好，比如说导师压榨学生，多半学生是敢怒不敢言。其实在教育部的这个文件，以前也有很多学校的导师指导规定中，有可以换导师的这种相关的通知，有些人性化的大学就有这样的规定，那么教育部的这个文件更让现代的研究生和导师之间公开化，确实这几年也出了不少，因为导师和学生关系而出现了严重后果的问题，有了这个文件，我们研究生同学换导师应该怎么去换呢？正确的操作步骤应该是怎样的呢？小编的个人建议，如果确实你跟导师相处不下去了，你可以提出书面的申请，书面的申请先交给你所在的学院，因为你的学院是培养单位，而不是直接交给学校，你要按照程序一步一步来，培养单位认可了你后面就好操作了，在提交书面申请之前，建议你是可以先找自己的导师先聊一聊，能不换，还是尽量不换，如果确实无法沟通，你提出正式的书面申请，交给所在学院。在做这个事情的时候，你要考虑你能够找到另外其他的导师吗？有很多导师是一个课题组的，你不想请A作为导师，那么B也是这个课题组的，以后相处的关系，你有没有考虑到。如果你正常的提出的申请学院不理睬，不找你谈话，而你和导师的关系已经很恶化了，在这种情况下，你考虑在给你所在大学里的研究生院，有的也叫研究生处，去写一个书面的申请，一般来说事情做到了这个份上，就会引起学校相关部门的重视，学校重视起来了，换导师的可能就大了很多。本文是说给那些正在读研的同学们，如果你跟导师关系不好，首先要找自己的原因，如果不是自己的原因，确实是因为其他的各种原因的话，我们也应当按照程序来，因为换导师，毕竟涉及到你以后还要在学校里面读书拿毕业证，还要生存下去，如果事情一旦处理得不好，可能对你以后的发展会有很大的影响，即使我们想更换导师，也要按照正确的程序来，教育部的文件研究生导师行为准则的通知，就是大家最好的法律依据。关于大学换导师的内容就说到这里，关注我，了解更多考研知识。

一日为师，终身为父？ 朋友的儿子在国内某211高校读研究生，看似光鲜的背后，她向我讲述了一段悲伤的故事！孩子从小比较热爱学习，上了大学后就定下了考研的决心！经过一年的奋战，以专业第一的成绩成功上岸国内某211高校！复试，一切顺利，综合分数年级第一！还算可以的成绩，应该不会出太大的问题吧！但是，出乎意料，孩子在选导师的环节上出差错了，他以前联系的导师名额出现了问题，而这位老师也没有及时通知他，他被搁置了！孩子联系了学院招生老师，老师表示本专业的其他导师名额都满了。只能看看其他专业的导师！孩子很心慌，对研究生阶段的各种事情都不懂，害怕辛辛苦苦奋斗的一年前功尽弃，无书可读！心里想着，只要有老师要我就行了！临近开学的时候，他接到了学院一位老师的电话，声称分配到了他的课题组！终于分配到导师了，孩子总算可以松一口气了！提早到学校与老师进行了沟通！沟通中孩子发现，虽然导师声称所做的研究与孩子的本专业有联系，但是联系不大！对于研究生期间导师与研究生关系，以及研究方向与专业关系这些事情懵懵懂懂的孩子，加上害怕无书可读，没有想太多，留在了实验室！开学了，一切照常运转起来！但是孩子却高兴不起来，真真给他研究方向与他的专业跨了十万八千里！而实验室的管理制度也让孩子受不了，实验室实行的是打卡制度，每天早、中、晚各两次，一天打6道卡，每周三都固定开组会！孩子越来越想不通，自己辛辛苦苦备战考研，难道不就是为了学习自己热爱的专业吗？每天在这么严格要求的管理下，做着不喜欢的事情，孩子心态出现了问题，每天郁郁不得志！这样持续了有一学期，孩子熬不住了，找老师进行了多次交流，想申请更换实验室、导师！导师表示这是不可能的事情！经过多次与导师交流无果，孩子写了退学申请书，导师在退学申请书上毅然签下了名字！但是，“为什么导师宁愿让我退学都不同意我换导师？”成了孩子一生的困惑！其实感兴趣的研究方向与导师的研究方向不同，像这种情况在当今的研究生中很常见，那么这种情况下研究生换导师可以吗？原则上是可以的，教育部的学生管理规定没有说不允许，但是比较不好办，前提是要有新的老师接纳你，原来的导师同意放你走！但是，导师与导师之间也存在着一层微妙的关系，可能新的导师碍于人情世故不敢接纳你，所以换导师不是不可能，而是不好换摆了！但是像朋友家孩子的这种情况，还比较少见，因为大多数导师不同意自己的学生换导师只是口上说着，真的到了学生都打算退学的时候，一般都是默认同意的！这里也要给准备读研的孩子几点建议：1、 选导师前，一定要对导师有充分的了解，不仅仅是导师的科研能力，还有导师的人品！2、 研究生一般都是以实验室为单位的，不仅仅要了解自己的导师情况，还有了解导师所在的实验室情况，实验室的管理制度，这关系着将来读研期间的学习环境！3、 学习重要，心理健康同样重要，有想法不要安于现状，最终落得个心理抑郁症就得不偿失了！现在很多研究生都过得浑浑噩噩，心理普遍有问题，究其原因就是安于现状，没有勇气去改变！朋友的孩子后面遇到了一位好老师，经过学院协调成功换了导师！身边有考研的朋友，就转发给他们吧！故事的教育意义非常深刻！同时，你对这位导师宁愿让学生退学也不同意更换导师有什么看法，需要你的意见！

不知道你具体是什么学科？是不是非常依赖实验室和导师资源？只能说，如果是文科，或是并非特别依赖实验室或实验资源的学科，其实在研究生阶段，导师的作用并不是非常关键的。我是说，并不是生死存亡般关键。我一直读的文科，所以只能从本学科谈谈体会，至于能借鉴多少，要看你的学科和个人特殊性了。从我的切身体会而言，只要你自身水平能得到大家承认（学术能力强、手里有资料干活、或有突出特长），整个学科的导师资源其实都是能够为你所用的。不一定非得选了谁的导师，就好像只有一条出路一样。这是自己把自己限制死了。就我个人而言。我的导师是一个非常好的人，但是也非常传统。整个研二第二学期之前，不准我发论文，不准我参与他的课题，对我的要求只有读书、查档案、写心得、练字四样。常念叨的就是板凳要坐十年冷，文章不得半字空。说实话，这一年半的打基础，我现在都非常受益。但那是年轻，眼看着别人赚钱的赚钱，出书的出书，难免也心热，所以背着导师，也接了不少其他导师的活。我当时是因为入学时就是专业排名第一，加上研一就拿了一个研究生创新基金。几千块钱的小项目，但是起码让学院的导师们知道这一级有这么一个人，所以自己学生不够用的时候，自然而言的也就把我叫上了。所以其实研一研二，我自己导师的活我一样没干，跟着其他导师出过书，写过剧本，带过专业课，该干的事一样没拉下。当然，后来知道我干的啥其实我导师一清二楚，只是当时他给我布置的任务我也没拉下，所以他也就假装不知道了。然后等到我研三的时候，我导师有一个国家级的重大课题，人不够用的时候也一样会让我去院上找水平好一点的其他导师学生帮忙。我一样是找几个老师打听一下，最近这几级有没有学术好一点的？人靠谱一点的？手里能出活的？只要你自身水平够硬，自然会有人推荐你。最后找来的几个师弟们，课题组虽然没有挂名，但是课题完成后出的那一套书里每个人也都让写足了五万字。中共党史出版社的一套书，对研究生来说也算是个正经玩意了。所以你看，并不是跟一个你不喜欢的导师就一定没前途，关键还是看你自身的选择与提高。当然，跟一个自己喜欢，能力强，资源丰富的导师，你能过的舒服一点，能飞的更高，看的更远，有时候还能当当甲方。但是你要你想要，做乙方，很辛苦，一样可以飞的高看得远。最后，除非万不得已，不是很建议换导师。不知道你们学校的氛围到底是个什么样子。但是毛主席说的：党内无党，帝王思想，党外无派，千奇百怪。同样大家都是博导，我拉你学生来给我干活，有的导师会不乐意，有的导师会觉得这是你认同我学生的水平。但要是他的学生直接说我不跟他要跟你，不是每个人都会接。有的是不敢，有的是不愿意。会接的，也不一定真的是想要你好。当然，这是我以小人之心度君子之腹了。

近年来，研究生与导师的关系一直备受关注，如导师让学生干私活、导师可自主决定研究生能否毕业、若导师不好能否中途更换等现象和话题，时常引发热议。对此，教育部近期接连“出手”，作出一系列规定和回应。教育部新闻发布会资料图 来自：教育部网站师生有矛盾可换导师博导须严管弟子学业9月28日，《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》对外公布。《意见》坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理，对于未能有效履行岗位职责，在博士生招生、培养、学位授予等环节出现严重问题的导师，培养单位应视情况采取约谈、限招、停招、退出导师岗位等措施；对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。本次《意见》针对加强博士生导师岗位管理提出了10条举措，其中包括“健全导师变更制度”——因博士生转学、转专业、更换研究方向，或导师健康原因、调离等情况，研究生和导师均可提出变更导师的申请。对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。导师自主决定研究生能否毕业？教育部回应近日，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部在《对十三届全国人大三次会议第9546号建议的答复》中表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。教育部透露，2020年下半年，将以国务院学位委员会、教育部名义印发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》，进一步规范学位与研究生教育质量管理，压实学位授予单位、学位评定委员会和研究生导师责任，指导学位授予单位实行研究生培养全过程评价制度，分类制订不同学科或交叉学科的学位论文规范、评阅规则和核查办法，真实体现研究生知识理论创新、综合解决实际问题的能力和水平；切实发挥资格考试、学位论文开题和中期考核等关键节点的考核筛查作用，完善考核组织流程，丰富考核方式，落实监督责任，提高考核的科学性和有效性。导师让学生干私活？将建师德失范责任认定和追究机制9月22日，在教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露，将要出台《研究生导师指导行为准则》，依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。洪大用表示，目前全国共有研究生导师46万人，长期以来，广大研究生导师立德修身、严谨治学、潜心育人，为国家发展作出重大贡献，但也确有部分导师指导精力投入不足、指导方式方法不科学、质量把关不严，甚至有个别导师出现师德失范问题。洪大用介绍，下一步拟从5个方面入手，确保导师队伍质量。第一，加强导师培训，建立国家典型示范、省级重点保障，培养单位全覆盖的三级导师培训体系。第二，强化导师岗位管理，明确指导教师的岗位职责和岗位素质，健全岗位选聘制度，完善评价考核办法，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人时效等纳入导师考核评价体系。第三，要规范导师指导行为，导师既是学生的学术导师也是人生导师，研究生不简单是学生的身份，也是导师的合作伙伴，我们要出台《研究生导师指导行为准则》，依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。第四，建立健全激励示范机制，鼓励各地各培养单位评选优秀导师和优秀团队，加大宣传力度，推广导师成功的指导经验。特别是注重发挥优秀导师和优秀团队在研究生导师队伍建设中的示范引领作用。第五，支持导师严格学业管理，引导全社会弘扬尊师重教的优良传统，充分尊重导师在研究生招生培养指导方面的权利。原标题：研究生能否毕业导师说了算、导师中途可换？教育部连续发声来源：教育部网站、北京日报客户端此前报道流程编辑：u004版权声明：文本版权归京报集团所有，未经许可，不得转载或改编。

教育部最近发文指出，在博士研究生就读期间，如研究生与导师有明确矛盾的，可更换导师！新闻一出，大家也是议论纷纷，很多人觉得这能最大程度保证研究生的合法权益，避免不良事件发生；但也有人表示这个规定是好的，但真有具体操作的可能性吗？如果我更换了导师，新导师会不会觉得尴尬，原来的导师会不会利用手中的权力，对我“打击报复”？想到这里，就请同学们说说自己和导师之间的关系，以及如果可以再选择一次，你会更换导师吗？师生关系融洽@要更幸运：我在选导师之前，了解到导师平时不苟言笑，治学态度特别严谨，于是就担心自己能力不够，让老师失望，所以一直战战兢兢的，可没想到真跟导师学习的时候，才发现导师其实挺幽默的，对学生也是尽力做到因材施教，不会因为学生暂时的学习能力不足而发脾气！平时只要他有时间，我们就会聚在一起，谈谈学习、生活近况，督促我们发期刊论文；即使导师去外地开会，也会在微信上督促我们看书学习，了解我们的生活情况；在毕业期间，不仅关心我们的论文，还担心我们找工作的问题，甚至会为我们介绍一些工作机会！总之，读研期间，觉得和导师的关系非常融洽，从来没想过要换导师！师生关系一般@大海全是水：我很佩服导师的能力，他在专业领域是做到顶尖的人，他还有自己的工作室，手里头总是有好几个国家项目，从他身上，我确实学到了很多书本上学习不到的专业知识和能力，但也有让我忧愁的地方！就是老师每次都会让我们帮他们完成一些项目，虽然每次都给钱，但给的是并不多，并且项目都要的很急，我们每次都要熬夜完成，好不容易完成了，又要拼命赶回寝室，有好几次回去的时候，寝室楼都锁上了，还要好生好气地求寝室阿姨帮开门，当时就感觉特别狼狈！所以，当时读研的时候，就在想，要是能换导师，那该多好啊！师生关系恶劣@长颈鹿不说话：万万没想到碰到了一个不负责任的导师，导师很少和我们交流，有些同学主动找他请教问题，他也爱答不理，后来不少同学都宁愿向其他老师请教，也不想再去问他了！我们不去找老师请教问题，于是导师就有了大量的时间，用来忙他最关心的事情，那就是出书和评职称，无巧不成书，他忙于出书的时候，我们也在写论文，他对我们的论文，根本没有做细心的指导，等到预答辩的时候，全是靠其他老师的提示，我们才知道怎样修改论文。所以，不少同学毕业之后，都是长舒一口气，因为再也不用和他打交道了，因此不少同学想起他，就是当年如果能更换导师，一定不做她的学生。虽然大部分研究生阶段的师生关系，都挺融洽的，但是遇到一个不负责的导师，那可是真闹心呢！所以，咱们如果真遇到这种不负责任的老师，能换还是换吧；当然，我们在读研期间，也要认真对待学业，否则学习态度不端正，导师也会很生气，这样造成的师生关系不融洽，那可就不能怪导师了！

考研我们都知道导师的选择是很重要的，但是有的同学会说专硕不用考虑导师啊。但是每个学校都会要求学生与导师签确认协议，不管是专硕还是学硕都需要有导师带自己的，那么不管咋样导师肯定是都想带好带的同学，学习好、动手能力强、一点就通，但是总是事与愿违，今天我们来看的这位同学就是被录取后导师嫌弃他，我们来看看具体是什么情况吧。这位同学：考上了研究生但是并不开心，导师嫌弃我，说我反应慢，动手和学习能力比本校的差远了，他不想要我了，让我换个导师，怎么办啊? 真后悔大专的时候玩掉了，没有好好学习，每次实验课都是混过去的，从来不自己做，然后抄别人的实验报告，考研究生就发际线上扬，读完研不知道会剩多少，劝现在天天混的同学们，苦海无涯，回头是岸。大专毕业设计还是买的，我大专3年什么都没学到，打了3年英雄联盟，太可惜了，我人生最好的三年。导师本来就不想要我，他想带本校的，我被学校分配给他的。那么针对这个情况大家都是咋帮忙分析的。一、只能更加努力了，起码要比你的研究生同学更努力。二、你直接跟他说你是班上的二十六分之一就行了，专科考研好厉害啊。三、我导师叫我做慢点，先把手头的东西发出去…四、所以现在大家歧视双非是有道理的，很多二三本，大学啥都没学就一心准备考研。五、导师说什么你就放弃，那就真的失败了，先试试学习，不试试怎么能知道呢？六、换就完了，说句实话，他嫌弃你，你自己难受，他也难受。研究生也就那样，想想找工作才是王道。过来人建议。七、换就换呗，老师不喜欢你就换，我反正研究生毕业了，哪些说自身找原因的坑苦了我，别人觉得你不好，这固定影响很难改变的。八、你这逆袭的有点大专科啥没学考上研 肚里没东西……怎么可能？？要么学习能力强要么有过人之处，这被你自己说啥也没有，怎么就像个故事呢。没逻辑的那种。九、感觉你还是换个老师吧，像这种老师估计……十、自己努力学，不会多问问，跟老师表达下你想学的决心，让他能看到你的进步，自暴自弃没啥用。十一、我也不开心，选了个自己不喜欢的方向，被调剂了，老师研究的东西工作根本用不到。扎心。那么我们来说说考研如何找导师。一、正式开始联系导师是在考研结束后的一周，大概1月10号左右，首先去研究生官网调出感兴趣的研究方向，各个方向下边依次有院士、教授、副教授、讲师等，一个个查看，然后每个老师都有自己的研究方向，我以这个为标准，选出待联系导师名单，大概有10位左右，然后在excel表中，写清楚各位老师的个人信息（所属院系、职称），联系方式，研究方向等。 然后就是广撒网，差不多发了10多封邮件，当时也不虚，想着反正我也只是试试，回不回看天意，院士、院长、教授、副教授我都发了。 发邮件之前我首先写好了个人简介：第一段考研估分多少，报考哪个方向，专业课能考多少。第二段开始说本科成绩、获奖、竞赛科研神马的，想办法把自己包装的漂漂亮亮的，跟找工作一样一样的，第三段就是致谢和客套话，百度一搜一大把。 然后根据你发的老师，有针对性的修改，想方设法和他扯上关系，是不是老乡、校友，本科毕业设计是不是和老师的研究方向相关，好多人不重视这个，其实真的非常重要，老师也是人，也是会考虑各种人情关系的，不只是你冷冰冰的成绩。这么说吧，如果老师有2个候选人，考研成绩、本科表现都差不多的话，老师多半会优先考虑老乡或者校友。 接下来就是耐心等待老师的回复。该回你的一般1-2天内都会回复，我当时收到2位教授的回复，4-5位副教授的回复，记得当时正好在外边实习，还时不时的给身边同学吹吹牛，嘚瑟下，然后就是慎重的回复。二、先说时间 个人建议，参加研究生统考的同学完全没必要在初试成绩出来前联系导师。因为就算提前联系了，分数没出来，一切都是徒劳无用的，过不过线都没准儿，老师都不知道能不能招到你，就更不会给你任何承诺了。而且更不要想着提前联系好牛导，占上一个名额的事情。推免工作要比研究生考试早好几个月，大部分老师是不会拒绝推免生的。在这一点，推免生已经很有优势了。所以，参加研究生统考的同学在初试成绩出来后再联系导师就可以。 其次：.如何联系 个人建议：邮件>短信>电话 初次和心仪老师联系的时候，邮件一般是首选的方式，因为和一个完全陌生的人初次联系，我觉得保持一定的“距离感”还是很关键。此外，你在写邮件的时候可以整理思路，可以条理很清晰的把你要说的事情罗列个一二三，附上你的个人简历，把你本科的成果、获奖、经历等等都附上，老师看起来也比较直观。而打电话的时候，很容易进入一种“问答”的形式，会被老师“牵着鼻子走”，他问你什么你就得答什么，思路很容易变乱，体验不会太好。你要是十分优秀还好，不然一打电话两句话就露馅了。而且，你很难拿捏老师是否时间空闲，如果在老师忙碌的时候打了电话，多少会有点打扰。所以先发邮件，发了邮件过了几天没回，可以再发一次，还没回，就发短信问下。最后再选择打电话问问什么情况。当然打电话也有它的优势，就是比较直观，你能直观的通过老师的语气等把握他对你究竟什么态度，有没有兴趣。发邮件的话就可能自己要揣测良多。 关于联系什么level的老师，我觉得还是结合自己的兴趣，选择适合自己的老师。也不要不敢联系大牛导师，牛导固然很多人联系，但是招生名额也多，所以不要害怕，大胆的去联系就可以了。你想找好的导师，导师也想招好的学生。只要你优秀，没什么不可以。另外，研究生阶段做个自己喜欢的课题还是非常重要的，不要委曲求全。希望对你有帮助，我们是知了网伴随，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。