研究生高等教育硕士

距离2018年研究生考试仅剩几天了，在考试鏖战前夕，你们准备的怎么样了？是“万事俱备，只欠东风”还是“一盘散沙，惴惴不安”呢？不管怎样，无论你是处于那种状态，都不要妄自菲薄，一定要一鼓作气，全面迎战。强调一下考试时间，2018年全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。2018年全国硕士研究生招生考试初试时间为：2017年12月23日至12月24日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月25日进行(起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30)。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。初试方式均为笔试。12月23日上午：思想政治理论、管理类联考综合能力；12月23日下午：外国语；12月24日上午：业务课一；12月24日下午：业务课二；12月25日：考试时间超过3小时的考试科目。每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。千万不要忘记打印准考证！调整复习方法对于考研的小伙伴来讲，进入到12月份，复习的重心也要全面进入到倒计时状态了，也即是有目的地进行查漏补缺，强化记忆。对于需要大量背诵的专业课、政治科目来讲，可以根据前一阶段的模考情况，有针对性地对知识框架和薄弱的知识章节进行巩固和扎实，达到强化和查漏补缺的效果;对于英语科目来讲，要将复习的重心放在阅读理解和作文板块，这样才能更好地实现突破。总之，查漏补缺，强化知识点是本阶段复习的重中之重。合理安排作息在考研复习的最后十几天里，对于广大小伙伴来讲，除了进行高效的复习之外，合理的安排作息时间也是考研成功的重要条件。这个阶段的考生，要尽快从之前的作息陋习中走出来，对自己的作息时间进行科学的规划，最好制定一个详尽的作息规划，如早上6：30起床，中午12：00—13:00之间可以适当休息，晚上10点之前上床睡觉等等，切不可一味地熬夜，不注重复习效率，否则，你将前功尽弃。保持乐观的心态考生一定要保持乐观的心态。眼下，随着考研初试时间的逼近，加之外界对于目标院校的各种谣传，压的考生喘不过气来，一时间觉得自己什么都没准备好，其实，这是考前综合征的表现。这个时候考生要及时调整心态，自己为自己打气，乐观面对考试的到来。如果实在不知道怎么调整，不妨想想前几个阶段的复习场景，回想一下当初下定决心考研时给自己定的目标等等。总之坚信，再苦再累熬下去，加油加油再加油，一定会梦想成功的!想了解更多的考试和高校信息，关注我就可以！

被大家熟知的是那些985名牌大学和211重点大学中，有56所高校被教育部批准设立研究生院，而且政策规定这些学校的保研率在15%以上，那么是哪些高校呢？研究生院是指一种高等教育的院系建制，体现了一所大学相应的教学规模、科研实力等指标，只有当一所高校的研究生培养规模和水平达到一定程度，为进一步提高培养质量，方可获批设立。自1978年开始，中国科学技术大学是我国第一所设立研究生院的高校，到了1984年，又确定北京大学、清华大学、中国人民大学等22所高校首批试办研究生院。目前，经教育部批准共设置56所研究生院，承担了全国67%的博士和42%的硕士培养任务。为什么要给大家强调研究生院这个指标呢，主要是教育部曾经规定，批准设立研究生院的56所高校，保研比例一般为应届毕业生数的15%；在未设立研究生院的高校中，“211工程”高校保研比例为5%左右，非“211工程”高校为2%左右。

19年的应届硕士研究生马上就要毕业了，对于他们来说最重要的就是通过外审，顺利毕业，然后找一份自己满意的工作。其中有一部分硕士研究生希望在自己毕业后去高校做教师，做大学老师，不过有些人对于这件事表示有很大的质疑。硕士研究生毕业很多人都表示，确定这样可以吗？硕士研究生毕业以后就可以去高校任教了？其实大家这样说的原因就是大家认为很多的硕士研究生很难达到高校任教的标准，但是也有的硕士研究生就真的做到了。年轻教师目前大家认为去高校任教的最低学历是博士，研究生根本不沾边。而且现如今许多高校任教的最低学历还在提高，有的学校甚至要求要有留学经历！这留给很多人的心里印象就是高校任教最低学历就是博士。技术学院其实这并不是所有高校的标准，还是有很多学校招聘硕士研究生做教师。当然了这些学校大多为普通二本学校或民办的，尽管院校档次和985、211学校相比不是很高，但是待遇还是不错的，甚至有的学校还会给事业编制。因此，硕士研究生去高校任教很正常。还有硕士研究生去高校任教的情况就是，他是属于紧缺专业的硕士研究生。有的学校为了完善自身，完善师资队伍，那么招聘教师的标准就会相对降低，这给很多的硕士研究生去高校任教提供了机会。山东大学因此，想要去高校任教的硕士研究生自己也要放低眼光，不要总是想着去985、211学校任教，打开眼界去看一下普通的二本院校，这样可以进入高校任教的机会就会大大增加。总而言之，尽管你是一名硕士研究生，但是不要因为学历就否定了自己去高校任教的资格，只要自己足够努力，足够优秀，相信一定会有高校录取你的。

面对着社会就业压力的进一步增大，毕业后选择直接就业还是通过考研来提升自身的竞争力，越来越多的本科毕业生在毕业后会选择继续考研来提升自己的竞争力，在最近几年研究生的报考中人数急剧上升造成了最近的考研热的风潮，在即将过去的2020年里国家对研究生教育做出了很大程度的改变！加强对研究生的严厉程度国家明确强调指出要加强国家高等教育的发展，从前段时间的清退一些在校的研究生的事例中可以看出国家加强了对高等教育的严厉性，将一些不合格的在学校浑水摸鱼只追求学历而不追求的能力的学生剔除。近些年来很多高校出现了学术造假的新闻，在社会上引起了很大的舆论，这件事情也被国家迅速出手，要求高校彻查五年内的毕业论文的，要求严查论文的真实性，对于一些混文凭的学生日子是到头了！研究生大幅扩招在最近的教育部发布会上，明确指出对研究生教育进行进一步的扩招，近些年来我国的研究生导师和博士硕士点进一步的增加，将对我国的高等教育的发展起到了至关重要的一步，从2021年考研情况来看，网传考研人数达到了440万人但是很多高校也都明确指出将扩大研究生的招生情况。研究生教育发生了重大改革，对于考研人来说是好还是坏？ 1、大大增加了考研的几率考研人数逐年增加，就算是很多免试的同学都已经提前上岸但是处于中间水平的学生还是占大多数的，面对着社会就业的压力，考研的人越来越多，竞争也是越来越激烈，随着国家对研究生教育的改革，对研究生进行了扩招，大大的增加了考生的录取几率让更多的学生有机会去提升自己的能力，这对考生而言是一个难得的机会！2、让研究生含金量更高国家对研究生的学习成果制定了严格的行为规范这对高等教育的发展有着至关的重要，让研究生的含金量更加的高，让我们国家的科研程度更加的提升了一步，国家不仅对研究生有着严格的规定更是对研究生导师也进行了严格的规定，让学业变得更加的公平，让学生们对知识的掌握更加的全面！3、让很多直接选择就业的同学可能不会是好事研究生扩招会使很多同学们感到后悔，研究生的扩招会导致本科学历含金量的降低，将会使选择直接就业的学生们面临着更大的就业压力！研究生教育改革将会使我们国家高等教育飞速的发展，使更多的人面对着机遇同时也面对着挑战，都是我们国家高等教育朝着更好的方向发展着！想要了解更多精彩内容就快来关注我吧！

在我国的国民教育序列中，大致可以分为两种教育类型：普通全日制和继续教育。普通全日制大家都很熟悉，即是国家统招录取，学生入学后全日在校学习，是我国普通中小学和大中专院校的主要学习方式；而继续教育，则分为自考、成教、电大和网络教育等几种，主要是在职的社会人员尤其是成人进行的教育活动，是社会人员提升自身学历的主要方式。普通全日制的同学们能够全身心地投入到学习中去，接受更加系统的专业知识的培训，并且学校能以相对严格的教育方式、管理模式和考核标准来约束他们。而继续教育方面，在职社会人员的学习则是在业余的时间里来进行知识的扩展、提高和补充，很明显他们极容易受到来自于工作、家庭等生活其他方面的干扰。尽管我国每年继续教育的人数都在增加，可是受到传统教育思维的影响，社会上依然没有形成接受继续教育学历的良好氛围，甚至在某些招聘信息上明确写着“全日制本科及以上学历”等字眼。普通全日制学历和继续教育学历的平等，更多是体现在法律规定等国家层面上。但是当我们结束并且脱离正规教育以后，除非再重新高考，否则以后想得到本专科的文凭，只能以继续教育的形式来提升自己的学历，毕业证书上也会显示成教、自考、网络教育等标记成人教育的字眼儿。可是有一种非全日制的学习形式，却正儿八经的属于普通高等教育，这就是统招非全日制研究生。我国的普通高等教育包括全日制普通博士学位研究生、全日制与统招非全日制普通硕士学位研究生、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、普通全日制专科。在众多的全日制学习方式中，统招非全日制研究生可谓一枝独秀。但是我们要注意，统招非全日制研究生和在职研究生不一样，统招非全日制研究生和全日制研究生一样统招统分，他们被录取的门槛是一致的，也是要笔试、复试，不是和自考本科一样可以零门槛等各科考试及格后就可申请毕业。而在职研究生是2016年前的称谓，之后就划归到了非全日制研究生的范围中去，也就是说现在只有两种不同学习形式的研究生，即全日制和非全日制，而他们都属于普通高等教育。那有的小伙伴儿们要说了：我的学历是成人本科，那我考全日制研究生，不就和全日制本科毕业生一样了嘛，咸鱼翻身呀。对此，我想说：面对每年增加的考研大军，能够勇敢地迎难而上，也需要莫大的勇气呀。好了，就到这里，有问题评论区里留言哦。

留学是现在很多大学生本科毕业的选择，我们这里要先拿出一个特殊的“海归研究生”群体，叫做“一年制硕士”，首先比较下一年制硕士和国内硕士的区别。海归一年制硕士非常容易遭用人单位质疑，比如香港地区的留学生很多都是一年制，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的一年制硕士，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，一年制硕士通常是授课型硕士，比如一个只读了9个月不到一年的硕士和一个国内读了两三年的硕士差别在哪？结果很明显，同等学力，国内硕士从事学术研究更久，其学术能力，做项目的能力应该更强，但一年制硕士虽然平均来讲上述能力稍差，但他们可能接触的思想可能更国际化，这是他们的优势。有些学生出国还是在中国学生的小圈子，那就另说了。通常在招聘专员的眼里，国内研究生与国外研究生的区别主要在几点：国外硕士思想更前卫，创新性较强，同时乐于沟通。国内硕士则更重视基本功，基础更扎实，做事更踏实，且稳定性较强。从上面看出，国外研究生的优势主要是创新能力上，国内研究生的优势主要体现在基础扎实上。国外研究生的劣势也很明显，比如自我评价高，稳定性较低 自我评价太高，绝大多数人对起薪的要求是月薪1万元以上。稳定性太低，忠诚度太低，一家银行给海归发出10份聘用合同，仅半数能顺利签约，流失率非常大。如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗？高校对老师有什么要求？一、前些年的情况.在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任，在我们上大学期间，他还是本科学历，好像她的毕业院校是华中师范大学，那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话，应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师，据说当时也是本科学历，据说他当时能进入学校里面当老师，也是有后台的，不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学，当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候，前往华南理工大学上博士，也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的；可能这位老师觉得硕士研究生学历，在这所学校的时候去的话压力还是挺大的，所以它需要通过不断的提升自己的学历，来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的，当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生，然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人，她是在一所民族大学里面的学生，后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生，毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了，而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话，术士研究生想去本科院校当老师的话，基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。

高校研究生和科研院所研究生有区别吗？1、研究所的师生比远高于高校的师生比 研究所的导师数量会接近研究生的数量，甚至会超过研究生数量（在我们单位，有五十多位硕士导师，但每年只招三十多名研究生）。在某些研究所导师可选范围非常广。高校的导师每人每年都会带学生，但研究所并不是每人每年都带学生。研究所会有几个导师持续的带学生，也有一些导师只是偶尔带带学生。研究所的教师有一部分是外聘，特别是一些公共课或基础课。2、研究所的文献资源总量小于高校，但人均占有量会比高校高得多 高校每年会花几百万元购买电子资源，各类文献数据库非常全，清华同方、万方数据、超星、期刊论文、学位论文、电子图书、外文数据库非常全，很多高校都会达到一百多个数据库。而研究所不会下这么大财力购买这些资源，研究所的资源范围更窄，更有针对性，而且会有些特色的数据库。高校的资源通用性更强，而研究所的资源专业性更强。高校的图书馆需要占座，而研究所的图书馆往往没有几个读者。3、高校有着很好的教育与科研氛围，而研究所有着很好的科研与工作氛围 研究所的学术活动往往专业性、针对性更强，而高校有着各种各样的学术报告，无论是人文还是科技。高校的导师从事科研项目与教研项目，而研究所的导师几乎没有教研项目，除了科研项目外，还有很多工作性质的项目。高校的导师科研经费多，研究所的导师事业经费多，所以总体上来讲研究所导师的钱更多。高校导师会有纯研究的项目，研究所导师的项目往往面向应用的项目。所以有些导师的项目更像是工作，这些项目往往是下达的任务，而不是需要申请的科研项目。在高校，导师拿下的项目主要靠研究生干；而在研究所，研究生在项目中并不是主力，因为研究所往往有较为稳定的团队。研究所的教师一般不为本科生上课，研究生基本没有助教的机会。4、研究所个性认知充足，高校通识认知充分 高校因为同属教育系统，尽管地域、规模等因素不同，但总体上共性比较多，兄弟院校有许多可比之处，如行政部门设置、网站栏目设置等信息大同小异。而科研院所大多数是政府部门下属的事业单位，因行业性质与管理方式的不同，使得各个院所的个性特征非常明显。而研究所的业务机构、网站栏目设置千差万别。例如，在情报学领域，中国科技信息研究所、中科院文献情报中心、中国国防科技信息中心、中国协和医科院信息所等差别非常大，相互之间无从比较。在研究所感受到社会的东西更多，在高校象牙气息更浓。高校各种体育设施一应俱全，而研究所一般没有这么好的条件，能有个篮球场就不错了，更不要说体育场了。所以在研究所读研究生，获得的个性化认知更加多一些。想了解更多信息，欢迎关注我，我的个人主页有更多内容哦！

研究生是学历，硕士、博士是学位。学士、硕士、博士都是一种学位，学士到硕士再到博士，是一种学历提升的过程。 本科毕业，一般可获得学士学位，如有国家大学英语四级考试没过关等意外，可能只获得毕业证而无学士学位证；研究生是高等教育的一种学历，可分为硕士研究生和博士研究生，博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。 除此之外还有学位，包括硕士学位、博士学位。 硕士生：即攻读硕士学位的研究生，学术水平。博士生：攻读博士学位的研究生，学术水平。高等学校毕业生，成绩优良，且达到规定的学术水平者，可授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士，博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予硕士，博士学位。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目根据报考专业不同而不同和专业课。而考博士不需要考政治。硕士研究生分为全日制和非全日制，全日制硕士通过硕士研究生招生考试进行招生，非全日制硕士主要是指在职研究生。此外，在学位划分上，硕士研究生还分为学术型硕士和专业型硕士两种，学术型硕士的入学要求及毕业要求均高于专业型硕士。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。2年制研究生又叫做专业型硕士，主要是对研究生的职业能力、业务水平进行培养。3年制研究生又叫做学术型硕士研究生，主要培养具有高水平科学研究能力的人才。二者将来的就业方向也大有不同，很多专业型硕士研究生毕业后会在比较好的中学当老师，从事一线教学工作。而学术型研究生多数在科研机构、高校当老师，有的选择继续读博做科研。博士研究生的主要工作是做研究，而且理论上博士研究生应该做的是全世界都没人在这个细分领域做过的事情，因此研究的压力大很多。而且博士研究生会受到更多的专业训练，这使得其学术水平更高，更像是一个专家。总之，博士研究生属于走学术路线的，是我们国家科研与创新的主力军。 博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。考博士研究生：首先是已经获得硕士学位的人员，在校应届毕业生也可以报考。考试分为初试和复试两部分，因博士研究生考试是每个学校自主命题，所以时间不统一。初试一般在3-4月份；复试在3-5月份。博士研究生一般为全日制；博士毕业和硕士毕业，虽然说，都是研究生，但是，博士文凭和硕士文凭有着一定的差距。在我国的高等教育体系中，博士文凭作为最高层次的学历，在现实生活中，找工作的时候，含金量相对最高。一个人能够读到博士，意味着在学历教育上已经到顶了。硕士研究生和博士研究生，在专业能力上的差距，决定了在就业市场上的待遇也不同，进而影响了这两类高层次人才在薪资待遇上的差别。因此，如果你希望追求更高的就业起点和更好的待遇，拿到博士文凭，更有助于实现这个梦想。在当下，博士毕业生还是非常抢手的，而硕士研究生越来越多。找工作的时候，博士文凭和硕士文凭摆公司面前，对于前者，他们会高看一眼，对后者则不一定。博士人才普遍比较稀缺，找工作的时候，相对也比较容易。尤其是大城市或中西部地区出于对人才求贤若渴的心态，一部分中西部地区的省市区，对引进博士人才基本上是来者不拒。只要你愿意到欠发达省份，地方高校和财政是有钱出钱、有力出力，愿意给博士安家费，还会解决家属就业或子女入学等问题。很显然，硕士很难享受到如此好的待遇。