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教育心理学考研笔记第二章:心理发展与教育第四章

教育心理学考研笔记第二章:心理发展与教育

第二章:心理发展与教育【重点章节】心理发展的内涵(名词解释)10首都,11,18扬州,12四川,12,15,18华南,13湖南科技,15华中,18四川(1) 心理发展是指个体从胚胎期经由出生,成熟,衰老一直到死亡的整个生命过程中所发生的持续而稳定的内在心理变化过程。(2) 心理发展反映的是个体心理随年龄的增长而出现的持续而稳定的系列变化过程,主要包括认知发展和人格发展二:认知发展的一般规律 13,19河南简答/论述,15江苏大学简答认知发展(名词解释)13,15,19闽南认知发展是指在个体与环境相互作用的过程中,其感觉,注意,记忆,思维,言语等认知的功能不断发展,并趋于完善的变化过程,表现为个体自出生后在适应环境的活动中对事物的认识以及面对问题情境时的思维方式与能力表现随年龄增长而逐渐改变的历程。(二)认知发展的一般规【简答】认知是个体在认识事物过程中所表现出的感知,记忆和思维,言语和注意等活动。认知发展是指儿童在心理上表征世界,思考世界的方式的发展,认知发展一般遵循以下规律:1:认知活动从简单、具体不断向复杂、抽象发展。儿童最初只有非常简单的、具体的反射活动。随着年龄的增长,认知活动越来越复杂、越来越抽象。2:认知活动从无意向有意发展。儿童最初的认知活动是不自觉的、无意识的,以后逐渐向有意识的心理活动方向发展,出现有意注意、有意记忆等。3:认知活动从笼统向分化发展。儿童最初的认知活动是笼统而不分化的,发展的趋势是从混沌到分化和明确。三:人格发展的一般规律 13华中简答,14沈阳简答,15江苏大学简答(一) 人格发展(名词解释)14扬州,16、18闽南人格发展是指个体自出生经成年到老年的整个生命全程中人格特征或个性心里形成、发展和表现的过程。一般认为,人格的形成和发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。遗传因素是人格形成和发展的生物基础,遗传为人格发展提供了可能性和发展方向。环境因素,包括社会、家庭、学校等,则把遗传给人格发展提供的可能性转化为现实。(二) 人格发展的一般规律在心理学上,人格指的是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个独特的模式包括了一个区别于他人的稳定而同一的心理品质。1:连续性和阶段性并存从人的一生来看,个体人格的发展是连续不断的,但是具体到某个阶段,,又有其各自的规定性,体现阶段性的特点。2:发展具有定向性和顺序性正常的发展条件下,个性人格的发展总是指向一定的方向并遵循一定的先后顺序、而且这种顺序是不可逆的,也不可逾越。3:发展表现出不平衡性人格发展的不平衡性主要表现在发展的不同阶段、不同方面,在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式。4:发展的共同性和个别性差异一般来说,个体的人格发展总要经历一定的共同发展基本阶段,但又没有两个个体发展是完全一样的。四:心理发展与教育的关系(简答)(一) 心理发展是有效教育的背景和前提虽然教育对个体身心素质发展起主导作用,但个体身心发展的规律又制约着教育主导作用的发挥,影响着教育的效率,教育必须以个体心理发展的水平和特点为依据。(二) 有效的教育能促进个体心理的发展教育一方面要依据个体的心理发展状况和水平,另一方面,教育又能够极大地促进个体智力的发展并对个体的心理发展起着主导作用。第二节:认知发展理论与教育一:皮亚杰的认知发展阶段理论皮亚杰皮亚杰(名词解释)17湖北大学皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发生认知论的创始人,他对儿童认知发展进行了系统的研究。他认为,认知(或智力)的本质就是适应,即儿童的认知是在己有图式的基础上,通过同化、顺应和平衡等机制,不断从低级向高级发展。他把儿童的认知发展分成四个阶段:感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。(一) 认知(或智力)的实质是适应,即儿童的认知是在己有图式的基础上,通过同化、顺应和平衡,不断从低级向高级发展。1:图式图式是指儿童用来适应环境的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。儿童最初的图式来源于遗传,比如新生的婴儿具有吸吮、哭叫、抓握等行为。为了应付周围的世界,个体逐渐地丰富和完善自己的认知结构,形成一系列图式。2:同化同化是指儿童把新的刺激纳入己有图式中的认知过程。同化是图式发生量变的过程,它不能引起图式的质变,但影响图式的生长。3:顺应顺应是指儿童把新的刺激纳入己有的图式或形成新图式来适应新刺激的认知过程。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应,儿童的认知能力达到一个新的水平。4:平衡平衡是指同化和顺应之间的平衡。当己有图式不能解决面临的问题情境时,就 产生了不平衡状态。个体心理发展是个体通过同化和顺应环境而达到平衡的过程,个体正是在平衡与不平衡的交替中不断地构建和完善其认知结构,实现认知发展的。(二):影响认知发展的因素1:成熟成熟是指有机体的成长,特别是大脑神经系统和内分泌系统的成熟。成熟为认知发展提供生理基础。2:练习与习得经验练习与习得经验是认知发展的必要条件。它包括物理经验,即个体作用于物体,抽象出物体的特性;逻辑一数理经验,即个体作用于物体,目的在于理解动作间相互协调的结果。3:社会经验社会经验包括社会生活、文化教育和语言在内的各种因素,指社会相互作用和社会信息相互交换的过程社会经验也是认知发展的一个必需而重要的因素,但不是决定性因素。它依赖于个体与社会的相互作用。4:平衡化平衡化是心理发展的决定因素。平衡化具有自我调节的作用,通过调节同化和顺应的关系,使个体的认知不断发展。(三)认知发展的阶段理论皮亚杰提出认知发展阶段具有四个特征:连续性和阶段性,结构性,次序不变性,交叉性。皮亚杰认为个体认知发展从不成熟到成熟要经历四个阶段:1:感觉运动阶段(0-2岁):此为儿童思维的萌芽期。在这一阶段中,儿童的认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验,其中,手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。2:前运算阶段(2-7岁):这一时期是儿童表象思维阶段。

鬼畜

2020考研312心理学考研大纲变化对比及复习建议

来源:文都比邻一、2020和2019考研大纲对比2020心理学考研大纲出炉啦!经过文都比邻心理学教研组对2020和2019大纲的慎重比对,发现2020心理学考试大纲相对于2019来说有3个知识点的增加,所涉及的知识面较广,但是实际影响可大可小。如大家所知,自从2007年以来,心理学考研大纲在各个方面基本保持不变,但今年的变动如同一阵闷雷,重重地敲击在正在为2020备考的心理学学硕学生的心里。2020大纲在考试性质、考查目标、考试形式和试卷结构方面没有什么变化。但是2020大纲在考查内容,即各科目考查的知识点方面却变动巨大,考查目标也稍微有所变化。2020统考312新增考点1个小模块,具体在“第一部分心理学导论”的第“十三章 社会”部分增加了一个“应用”模块,该模块包含三个知识点,分别是:1. 领导理论与实践;2. 健康心理学;3. 积极心理学与人类幸福。面对如此大的变化,请同学们一定关注文都比邻的相关信息,千万不可掉以轻心。接下来分科目为2020考研心理学312的同学们详细分析新大纲的变化趋势及相应的备考指南。二、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷考查内容结构心理学导论约100分(社会心理学占了10分左右)发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分(四)试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分(五)考试性质《2020年心理学专业基础综合考试大纲》是2020年高等院校和科研院所招收心理学学术型研究生入学考试的科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的质量。(六)考试要求要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。三、备考指南(一)心理学导论备考指南心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的一门学科。心理学导论在试题分值中占了最大比重,考察细致,而且考题越来越灵活,实践应用性越来越强,这点今年从知识点的层面得到了强化,所以在复习的过程中,一定要理解书中的定义和理论,并学会用理论来分析现实。导论这部分知识结构清晰,重点明确。每章节都是从概念、特点、功能、分类、理论、影响因素等这几个方面来展开。我们复习的基本策略应是框架为先,理论为重。框架为先是要求大家掌握学科的知识结构,扎扎实实的打基础。理论为重是梳理心理学每章节的重要理论,准备好应试大题。另外心理学导论中,参考历年真题数据,考察社会心理学的内容平均在10分左右,同学们也要重点学习社心中的各种理论。尤其今年的大纲变化点就在社会心理学的部分,增加了“应用”模块。一般情况是以考察知识内容理解,主要是以选择题形式,但今年也不排除会有答题考察社会心理学内容的大题。一共涉及到三个知识点:1. 领导理论与实践(管理心理学中的领导理论及其应用)2. 健康心理学(健康心理学核心概念及其应用)3. 积极心理学与人类幸福(积极心理学核心概念及其应用)针对变化点具体分析,请关注文都教育及文都比邻官方信息。(二)发展心理学备考指南发展心理学考察的内容分为心理发展的基本理论和各年龄阶段发展特点这两部分。第二部分内容繁多,备考时应双线纵横,纵的方面就是按大纲给我们列出的年龄线索来梳理,横的方面就是按照心理发展的内容来展开。建议每个年龄阶段按照生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等以图表的方式来整理复习大纲,对各年龄阶段进行横向比较,争取把细节考点一一击破。教育心理学主要考察学习分类、学习过程、学习迁移、学习动机等基本方面的理论问题。四种学习理论是整个教育心理的重中之重,同时也是理解的难点之一。建议采用多种方式整理归纳,注重区别和联系,强化记忆效果。(三)实验心理学备考指南实验心理学是研究心理学的一种方法学。备考过程中,建议大家深刻理解实验逻辑、方法和范式,深入理解实验的原理,学习经典实验,对某些具体领域的实验程序要深入掌握,比如与注意、记忆等相关的具体实验。希望同学们在平常复习过程中多找一些实验案例来分析,总结出适合自己使用的实验程序、实验设计、研究方法的范式。(四)心理统计与测量备考指南心理统计学是一门工具性学科。复习时虽然需要记忆公式,但不能生搬硬套。复杂的推导过程不用深究,关键是理解每种统计方法的原理和思路。希望大家在学习的时候结合实验设计来深刻理解相应的统计检验方法。测量心理学主要分为测验理论和测验应用两大部分。对于测验理论部分,要重点理解真分数模型,这之后再理解信度、效度、难度、区分度就容易了。对于测验应用部分,我们要注意不同类型测验的编制原理和方法,并注意测验的应用条件。四、比邻建议文都比邻最后建议同学们面对大纲变化最好的方法就是以不变应万变。针对补充的知识点可以适当拓展,但不必深究,社会部分一共考10分左右的内容,如果平均下来,一共四个模块每个模块就是2.5分,因此只够一道选择题,而新增知识点有三个方向,每个方向背后都是至少一本书,如果只是单纯地为了应对大纲变化而学习对应的三本书,最终知识为了回答上一道2分的单项选择题,或者一道3分的多项选择题,就未免得不偿失了。请大家学习一定要回归到核心课本,掌握主要的含义特性理论、最少要精读课本两遍。普心发展教育重在理解基础上的背诵,实验统计测量重在理解基础上的运用。在第一轮精细复习之后,第二轮要注重知识的系统性和重难点,最后一轮以实践练题为主,巩固前面所学,到考前记忆背诵大题。

蓝银

「考研经验」成功跨考陕师大心理学,对未来的心理医生说Hello

18年春节刚过不久,马上要迎来自己的23岁生日,同时,离考研成绩公布也不到一个月的时间。出成绩的那天早上我早早就守在电脑前,磨了很久才敢点进查分数的网站,心里原本是不抱希望的,但最后的分数比预测高出10多分!又惊又喜!应该是能顺利进入复试了~心情当然不用说,感觉心里一块大石头落地了,未来三年的人生有了方向。我报考的是陕西师范大学的发展与教育心理学,今年这个方向共收6人,竞争很激烈。为什么选择陕师大呢?首先因为自己是西安人,想以后就留在家里发展;其次是因为陕师大是985院校,这个大家都可以理解;再次就是我本科读的是教育学,想毕业后去中小学当心理老师,所以就选了一个师范类院校读心理学,可能以后就业会对口一些。也许有些想当然,但是总比什么都不做好吧?决定以后我就开始上网买书了,以下是陕师大心理学学硕312统考书目:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社《实验心理学》,郭秀艳、杨治良,人民教育出版社《实验心理学》(第三版),朱滢,北京大学出版社《现代心理与教育统计学》(第四版),张厚粲,北京师范大学出版社《心理与教育测量》郑日昌,人民教育出版社(第三版)《发展心理学》,林崇德主编,人民教育出版社《当代教育心理学》(第二版),陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社《社会心理学》(第三版),侯玉波,北京大学出版社各科目的复习经验(政治我就省略了,没有什么经验可以说的)专业课:教材买好已经是2月份,于是我一边过着新年一边开始看专业课。开始看书以后我意识到心理学不如想象中的容易(原本也不觉得很简单但是没有产生真正意义上的畏难心理,但现在有些退却了),因为它不仅涉及文科生比较陌生的统计和实验,还要求进行大量的背诵(没错,作为一名文科生我确实不大会背书)。如果自己本专业就是学这个的,通过三年的学习背起来可能会比较得心应手一点,但对我来说这是一个全新的知识系统,必须先自学一遍教材理解了以后才能跟本专业的同学站在同一个起点上。所以第一、二遍看教材我都没有背,只是理解,笔记也基本没做,只是把不理解的地方划出来,做一下课后练习。另外要说一下统计,我用的是甘怡群老师的书,这本书我看了两三遍,力求把每一个公式的使用条件都弄懂,光背公式是没用的还要会用。所以建议大家在看统计例题的时候要多问问为什么。比如为什么这种情况要用t检验?那种情况不用?PS:张厚粲老师的那本统计对我来说有些太难了,所以我留到最后看了一遍,公式按这本书上的背,理解就用甘怡群老师的书。英语:我的英语说起来要比专业课还早开始准备,因为自己的六级是在大三上学期(16年12月)才刚过的-_-||,而我大概在那个寒假(17年1月)决定考研。所以可以说是前后衔接的。因此背单词这块省了不少心,我就把重点放在了语法和阅读上。因为考研英语的语法还是比较难的,单词都看懂了文章没懂那也然并卵。语法部分我买了《考研英语长难句解密》,书不厚,大概一个月看完全部,个人认为语法一定要结合阅读才可以有深刻的理解,书上那些例句是远远不够的。所以我打印了去年英语二的真题,边练阅读边看语法。复习时间安排:(一)2-5月:第一遍看教材春节前就开始看书了,2月底回到学校就已经基本没课,一周就剩下一两节,剩下的时间都呆在图书馆。因为图书馆离食堂和寝室都很近,所以我干脆就把手机留在寝室,带了学生卡就可以活一整天……晚上回去再处理各种事情,回微信回电话等等。这样效率真的很高!在图书馆的时候是百分百的专注,如果闷的话就到楼下广场转一转,呼吸新鲜空气。这比宅在寝室面对一大堆诱惑好多了。第一遍看书花的时间比较长,有将近4个月,但是看的很细。(二)5-7月:第二遍看教材在第一遍的基础上深化学习,之前标注不明白的部分,现在尽量搞清楚,可以加个考研群大家一起讨论,也可以到考研论坛上提问。有需要的同学也可以报班,这样直接可以问辅导老师。(三)7-9月:整理知识框架到了7月份的暑假,这是一个重要的转折期,有的同学收不了心把之前学会的都玩没了,于是放弃。有的人坚持复习,甚至留校没有回家(比如我)。在这一阶段要把知识点整理出自己的条理和系统,容易混淆的地方要重点对比区分。暑假这段时间很关键,如何度过这段时间决定了最后冲刺的状态。大家一定要控制好自己,不要放松。小伙伴找你玩也一定要拒绝!友谊的小船只能翻(四)10月-12月考试9月份专业课大纲和真题解析应该都出来了,买来反复刷。同时也要开始背书了,把真题答案对书本的补充都记下,和教材一起背。这样边做真题边背,很有针对性,印象也深。英语作文放到考前背,政治大题也最后背。现在的时间都尽量给专业课和英语真题。最后是心得体会:考研的过程一定是要经历各种艰苦和心酸的,但这却是我大学四年中最为充实,快乐的时光,我的生活在备考期间也是最有规律的。因为对结果也比较看得开,所以情绪上也比较稳定,比起身边一些到了大四还由于不知道自己要干嘛而迷茫焦虑的同学,我算是比较满足的了。这都是考研给我带来的财富,如果最后没有考上,我也同样感谢这一段时光。但结果是功夫不负有心人,顺利的达成了自己的目标!其实,考上心理学研究生还只是第一步,我的想法是以后进入中小学当心理老师,这个梦想还很远,但我相信只要像现在这样一步一步的接近它,总有一天是能够实现的。对自己的未来有这样那样规划的同学们也一定要及时付出行动,迈出第一步就是胜利!

大好人

心理学研究生毕业后可以干嘛?就业前景如何?

心理学研究生学历有什么用?和我将来要从事的职业有什么关系?目前心理学行业的薪资情况如何?选择心理学考研能让我更好的就业吗?……由于大家考研的目的多多少少与就业相关,心理学专业的就业前景也一直是考生们所关注的一个话题。所以,在选择院校和专业方向之前,建议同学们先了解一下理想中的工作类型和它的大致内容。本文对心理学研究生毕业后常见的就业去向进行总结,由于地区差异较大,下方不涉及薪酬问题,有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。心理学专业是否如大家说的那么难就业?看完下面的分析,你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、高校教师高校教师的日常工作包括教学、科研及行政三个部分。如果你热爱教书育人,同时又有科研理想,希望以后能在校园这样比较简单的环境里,面向年轻的学生群体工作,并且有意愿追求更高的高学历,那么高校教师就很适合你。特别需要注意一点:学术科研在高校老师的工作中占到非常重要的比重,关系到晋升和评职称等问题。需要考博。这个职业有以下特点:(1)工作时间弹性大,有课需要备课到很晚,没课则相对空闲(还是要用于完成学术任务)(2) 对学历要求高,现在大多数高校都要求博士学历(3) 有寒暑假这样的带薪长假2、高校心理健康教育高校心理健康教育工作者的日常工作主要是:设计心理健康方面的课程(相信大家在大学里都选修过类似的课)、开展相关讲座,组织各种心理健康教育方面的活动,解决高校学生在人际交往、情感、学业和就业问题等方面的困惑(需要你有一个强大的内心),有时候还涉及为大学生进行职业生涯规划。想要从事这方面工作的同学可以选择考心理学研究生(选择面更大),也可以直接选择心理健康教育硕士(最对口)。3、中小学心理老师日常工作主要是给中小学生上心理课,普及心理健康知识;向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训;另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题面向的学生群体年龄较小,可以评估一下自己的性格是否适合。做中小学心理老师对性格还是有一定的要求的,要有耐心,脾气好。4、区别上面三种类型的教师他们的共同特点在于都是公立学校的教师,工作比较稳定,除主要工作外,往往还承担了一定的行政工作。三种都有教学任务:第一种(高校教师)就是我们熟悉的各种心理学院的教授副教授讲师了,主要教授心理学专业课程,对学历要求很高。第二种(高校心理健康教育)最主要的工作是向学生提供心理咨询,教学工作主要是开展一些选修课。第三种的教学任务最少,目前中小学很少有单独的心理健康课,老师主要是在学校的心理咨询室解决学生的心理问题。以往如果你对他们的差别不是特别了解,现在就可以从具体的工作内容中看出不同啦。二、企业篇1、用户体验挺起来很高大上的职业,其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求,基于人的行为思维习惯,分析总结出用户需要的产品特点,然后设计对应的产品和服务,并进行后续的优化改进。这项工作要求你对用户和市场的需求有敏锐的观察力。用户体验是一个新兴行业,主要集中在互联网领域,但现在也越来越往传统行业扩散了,以后这方面的机会会越来越多,适合小伙伴们现在入坑。工作地点多集中于发达一线城市。2、人力资源(HR)人力小姐姐小哥哥们平时主要负责面试公司的新员工;统计员工的出勤、绩效;负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎,需要良好的沟通能力,耐心负责,有亲和力。会涉及到心理测量和数据分析等技能,心理学专业的同学们对此都不陌生。企业中心理学相关的就业机会非常多,除了这里提到的两个,另外还有市场调研、咨询、猎头和管理等工作可以选择。三、心理咨询篇心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了,但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。同样是从事心理咨询行业,你可能是一个公立医院的心理医生,也有可能是上面提到的中小学心理老师。但是,我们更多的是指在私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括:1. 接待来访者,倾听并记录他们的个人情况,帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习,前期投入较大(即使到了后期也一样),积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了,有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历,然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习,才算入行。有同学担心市场需求的问题,其实国内也并不是完全没有一级的心理咨询市场,但主要集中在发达地区。随着社会压力日益增加,消费能力的增强,以后这方面的需求会越来越大,但同时对心理咨询从业者的要求也会越来越高,想入这一行,千万不要凭一时的热情,毕竟这是一条很长的路。

宇也

2020南京师范大学心理学考研好不好考?用数据告诉你

近日一则#逃避式考研#的话题引发很多网友关注,不管你选择考研的初衷是什么,既然决定了考研,就要坚持到底,这才是一个考研人应该有的态度。考研是一个孤独的旅途,但并不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,掌握最新的考研信息也是非常重要的。下面优加考研小编就跟大家讲讲南京师范大学心理学考研的一些情况,希望对各位准备报考南京师范大学的同学有所帮助。一、学校整体情况介绍南京师范大学简称“南师大”,坐落于六朝古都南京市,由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建,是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期;其另一源头为1888年创办的汇文书院,后发展为金陵大学,1951年与金陵女子文理学院(曾称金陵女子大学)合并,成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整,在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院,校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为江苏省与教育部共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前,学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。二、专业介绍南京师范大学心理学院历史悠久,是中国心理学名副其实的发祥地之一。1960年,南京师范学院教育系开设了心理学专业,与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列,成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。2011年获得心理学博士一级学科授予权。2012年9月28日,南京师范大学心理学院正式成立,设有1系、3所和1中心,综合实力居于全国前10(来自2012年教育部学科评估)。学院现拥有江苏省一级重点学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点(共享)、教育硕士学位点(心理健康教育方向)、应用心理学专业硕士点、江苏省实验教学示范中心、江苏省人文社科研究生工作站(南京市人民检察院)、校级协同创新中心(老年心理健康协同创新中心)。三、南京师范大学心理学考研历年复试分数线心理学学硕:应用心理专硕:四、南京师范大学心理学考研历年招生人数心理学学硕:应用心理专硕:五、考试科目心理学学硕:①101思想政治理论②201英语一③648心理学基础④875心理学研究方法应用心理专硕:①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合六、参考书目心理学学硕:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社《西方心理学史》,郭本禹,人民卫生出版社《儿童发展》,刘国雄,科学出版社.《发展心理学》,侯玉波,北京大学出版社《社会心理学》,侯玉波,北京大学出版社《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社《实验心理学》,邓铸,北京师范大学出版社《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社《心理与教育测量》,郑日昌, 人民教育出版社《教育与心理统计学》,张敏强,人民教育出版社《心理统计学与SPSS应用》,邓铸, 北京师范大学出版社应用心理专硕:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社《实验心理学》,邓铸,北京师范大学出版社《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社《心理与教育测量》,金盛华,高等教育出版社《儿童发展》,刘国雄,科学出版社《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社《社会心理学》,侯玉波,北京大学出版社《人格心理学》,黄希庭,浙江教育出版社《人格研究》,郭永玉,华东师范大学出版社七、招生目录077100 心理学01 (全日制)基础心理学02 (全日制)发展与教育心理学03 (全日制)应用心理学045400 应用心理(专业学位)01 (全日制)心理咨询与治疗02 (全日制)临床心理与心理健康教育03 (全日制)人力资源管理与社区心理服务04 (全日制)应用认知与用户体验研究05 (全日制)儿童心理发展与教育八、暑期备考小建议1、暑假不要赖床不要赖床!暑假期间学习氛围不比平时,是最容易产生懈怠心理的时期。一个小时分给背单词/作文,一个小时分给专业课知识点背诵。趁着每天早起的2个小时,搞定最难背诵的知识点,先复习再背新的内容。早上学习开个好头,接下来的这一整天都会觉得心情很好。2、上午和下午白天化整为零优加考研小编建议大家可以将白天的时间划分开,大块的时间用来学习,小块的时间用来吃饭午睡刷会手机。上午这段时间可以作为一整块时间,集中处理专业课重难点,毕竟上午的注意力要比下午集中。下午的时间可以分成几块,可以前两个小时写英语,接下来一小时做专业课笔记,剩下一小时看看政治(自行安排),等到天色暗了,就可以按下暂停键,出去吃饭休息一下。3、花更多的时间温故而不是知新一天的学习后,到了晚上其实就有点疲倦了,晚上可以用来复习巩固,把白天学习的新知识进行消化。当然,有些同学到了晚上就会兴奋,可以适当安排些学习任务,但是不要熬夜。聪明的学生不是抓住每分每秒不放,而是规划时间,把每段时间的价值发挥到最大。多思考,多学习!

生不布施

心理学考研没头绪?收下这份心理学考研复习干货

今年9月,很多学校的官网发布了心理学专业课考试内容变动的通知,让明年考试的小伙伴们措手不及~下面这篇心理学考研复习指南不仅可以帮助你全面了解心理学,还告诉了你考试科目及备考经验,希望可以帮助大家做到心中有数,沉着应战!在正式开始之前,我们先来了解下今年心理学考试内容有变动的学校:西南大学、中央财经、南开大学、华中师范、湖南师范、苏州大学、广州大学、东北师范、吉林大学、天津师范、江西师范等。 考试变动内容主要集中在参考书变换,考试科目增减,学校自命题改为统考,招生专业变动、停止应用心理专硕全日制招生,改成非全。接下来,请收下这份超长心理学考研复习干货:一、心理学研究生都有哪些?心理学研究生分三类:心理学:即我们常讲的学硕,包括基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科。其中基础心理学的研究内容基本囊括普心、实验、统计、测量中的大部分内容,但每个学校侧重点不同。应用心理硕士:就是我们常讲的专硕。主要学习内容基本和上述心理学(学硕)应用心理学方向相同。应用心理(专硕)主要培养实践应用型人才。注意——应用心理学是学硕,应用心理才是专硕。心理健康教育:属于教育硕士,也是专硕,主要研究心理健康教育,培养中小学心理健康教师。二、心理学类考试科目第一考试科目(单元):思想政治理论(代码101)全国统考,100分第二考试科目(单元):外国语,英语一(代码201)或英语二(代码204)或俄语(代码202)或日语(代码203),统考外国语以外的其他语种,由单位自命题,100分第三考试科目(单元):心理学专业综合(代码347),全国统考,300分三、考学硕还是专硕?对于很多学科都比较通用的一句话:思考下你读研的目的是什么?为了更好地就业,选专硕;为了学术梦想,想继续深造,考学硕。注:现在很多高校已经改应用心理硕士为3年制了,四、如何择校小编为大家划分了几个等级院校,供大家参考:第一等级:这几个学校是国内心理学专业的塔尖,有中科院、北京师范大学、北京大学、浙江大学,如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力,强烈推荐这几个学校,但由于这些地方代表着国内的最高级别,所以他们的试题或者内容涉及面广或者难度较大,不自信者慎重考虑!除了这几所学校外,有两所教育部直属的师范类院校也很不错:华东师范大学和西南师范大学。第二等级:如果很注重学校的名气,而把专业的好坏看的略微差些的话,不妨可以考虑下面几个学校:(1)上海交大:这个学校的心理学要求考数学,另外一门专业课是管理学或者计算机任选,这样对于本科学的是这两个专业的跨专业考生来说有很大的优势。(2)武汉大学:在哲学院和政治与公共管理学院两个地方分别招收心理学,这个学校的好处就是它不考心理学统计和测量还有实验心理学,它考的是普心和教育学两门,这样对于有教育学功底或者是偏文的同学来说有优势。(3)华中科技大学:在三个学院有心理学专业,它考的书少,而且这个学校提供专业课大纲和历年试题,复习起来更有针对性。(4)吉林大学:在哲学社会学院招收基础心理学和应用心理学两个专业,初试都是三本书。(5)中山大学:在教育学院招收基础和应用两个专业,而且中大是国内心理学研究较早的学校之一,有国内知名的杨中芳教授主持教学。(6)南开大学:在周恩来政府管理学院招收应用心理学。(7)四川大学:这个学校的精神分析研究在国内很知名。以上几个学校的牌子都是响当当的,只是在专业上较上面几个学校稍微差点,但也都各有自己的特色。对于什么时候开始复习这个问题,小编认为只要报名之前决定了要考研,就即刻行动起来吧!当然,越早准备考上的概率越大。备考期间最重要的关键点在于:提高复习效率。就这么简单,那如何做到呢:精选精读教材和资料书把握核心概念,梳理知识框架结构;重点把握和突破考试重难点;分析真题规律,减少无用功;做好规划,自我奖惩每天、每周、每月要复习哪些内容?不要太多,最最重要的是要保证自己能完成。一天的规划能完成80%左右,就可以奖励自己一块糖或一份零食……一周的规划能完成大约80%,奖励自己半天休息或一顿大餐。没完成怎么办,那就——不要吃了(开玩笑啦),给我去跑个十圈再回来继续复习。排除干扰学习的时间专心学习,不做无关学习的事情,比如玩手机!玩手机!玩手机!可以换成老诺基亚嘛,只能打电话、发信息。这么做了后,你会有一个意想不到的收获:你的贪吃蛇水平暴涨啊!关键是,排除尽可能的干扰。每天必须保障一定的集中学习时间量专业课至少三个小时吧,可以的话五个小时,当然多多益善。前期英语最少一到两个小时吧。政治报考当年暑假或者9月份开始足矣。

而无阿私

拟录取6天后被淘汰、盲人女孩考研成功:2020考研新鲜事汇总

每年考试完了,都有各种奇葩事和励志新闻发生,今天小编来给大家分享一下最近的小故事。1.盲人女孩考研成功就读于南京特殊教育师范学院的盲人女孩杨玉青顺利通过初试和复试,考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士(学硕)。江苏省仅杨玉青1名盲人学生报考研究生考试,她取得了404分的好成绩,比国家线高出73分。2.母女被同一所大学录取50岁的白永旗、25岁的露露被西南医科大学录取!妈妈本无意考研,只是看女儿前两次考研因准备不充分失利,而2019年离12月考研初试只剩两三个月时,女儿还是没找到备考的状态,这才放出狠话,“我也报名,陪你考,看看谁考得好,谁能考上。”3.拟录取6天后被淘汰重庆大学新闻学院复试录取名单上有两位分数相同的考生,但学校只录取了其中一人。虽然两名考生的总成绩都是71分,但被录取一方初试成绩仅为375,没被录取的一方成绩为380(还高5分),唯一区别在于前者复试分数61分,比后者高1分。经过380分同学的仔细排查,发现学校提供的Excel名单分数排序有问题。学校于18号的时候修改了声明,两人名次互换,本来已录取的同学被取消了名额,本来被淘汰的同学成功上岸。4.计划调整递补录取可能是招生计划调整增加了名额,也可能是有人放弃了拟录取资格,外经贸大学国际商学院就递补录取了11名考生;北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院递补录取1名同学;郑州大学马克思主义学院递补录取1名考生。5.学霸宿舍5名女生考研上岸烟大文经学院5个女孩,同在一个宿舍,考研复习相互帮助,最终分别被中国海洋大学(食品加工与安全)、扬州大学(食品加工与安全)、山东理工大学(食品加工与安全)、浙江工业大学(食品加工与安全)、天津科技大学(生物与医药专业)录取。6.脑瘫男孩考研第一扬州大学广陵学院患有脑瘫的广东男孩刘威麟以专业综合第一的优异成绩被母校录取为研究生。大学时他需要付出更多的精力去完成课业,“一般周一到周五我就是保持着在宿舍、图书馆、教室,但是在周末的时候,我还会给自己放放假的。”每天都是7点半起床,夜里10点多睡觉,在刘威麟的影响下,还有两位舍友也考上了研究生。其实呢,每年的考研录取,都会有各种各样惊险刺激的考研故事,这其中有运气的成分,但更多的还是考生自己的实力,如果初试成绩不合格这样的机会也没有。所以大家最要紧的还是好好复习,好运都是给有准备的人。

掠食者

复试经验 | 上海师范大学心理学考研复试过程大揭秘!

继昨天传说中的学长学姐为大家介绍华东师范大学心理学考研复试流程之后,今天继续追加学长学姐复试经验~下面由万能的学长学姐为大家详细介绍:上海师范大学发展与教育心理学超详细复试流程,欢迎!其它专业方向复试流程基本一致,可参考1、上师大复试分数要求上师大心理学2018年考题稍难,复试分数线在326以上,外语>=50,政治>=50,专业课>=190。总分=(初试*60%)+(复试*40%)复试分为专业课笔试,专业课面试两个环节,面试是重中之重,由于复试面试给分主观性更大,是按照老师们对研究生的要求来给分,每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己,扎实准备复试,尤其是跨专业的同学,需要补充的知识更多一些。录取人数发展与教育心理学心理学专业进入复试26人,录取22人。发展方向13人,录取11人。教育方向13人,录取11人。2、复试准备参考书目(2019)上海师范大学官方给了复试的参考书。根据以往复试经验,首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实,尤其是统计,实验,测量三门科目,对于这方面考察比重比较大。备注:应用心理学专业复试包括对 “心理学研究方法和统计学” 的笔试。笔试成绩占复试总成绩的40%。笔试不及格者原则上不得进入后续环节的复试。)同等学力加试:1. 人格心理学 2. 心理学研究方法 文献资料官网有教育学院心理学系有每个老师的资料,包括老师们的研究方向和发表过的文献,从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起,读一两篇即可,目的是当老师问起来的时候有谈资。看看老师的研究方向和研究方法,以及从文献中学会如何做研究,文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。导师方向上海师范大学共有三个专业:基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学只看你报考方向的老师即可。报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改,不同方向之间的考试内容不同,只准备你所报考的方向即可。报考方向1和5是教育方向,2、3、4是发展方向。发展方向导师:李丹,崔丽莹,吴念阳,孙圣涛,李海江。教育方向导师:卢家楣,刘伟,蔡丹,贺雯,卢盛华。3、复试流程提前到达院校,需一天时间准备交各种材料,笔试面试连续进行,一个下午就能结束,晚上就会知道复试结果。专业笔试先进行,发展和教育方向笔试相同,都是翻译一篇英文文献,时间为半个小时,尽自己最大努力,能翻译多少是多少,一定是翻译不完的。面试根据情况不同,大约10-20分钟。上师大复试没有英语口语,如果自己英语口语很好,可以在复试面试自我介绍的时候争取一下,展示出自己的优点。4、笔试真题发展和教育方向笔试相同,都是翻译一篇英文文献,时间为半个小时,尽自己最大努力,能翻译多少是多少,一定是翻译不完的。英文文献都是随机的。5、综合面试首先是自我介绍,接着专业课提问,报考意向发展目标,有没有自己联系想报考的导师。会问一些心理学的基础知识,但是重点是统计这块。如果被问到本科成绩,放心这不是重点,只是过往经历,而现在老师们最关注的是你当下的水平,以及你以后是否有做研究的能力。言谈举止做到落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可。服装大方简洁,避免花里胡哨,破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔,衬衣+休闲裤,简洁版连衣裙,衬衣+短裙都是可以的。6、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题,因此最关键的是展示出你是有这方面能力的。这要求我们基础知识扎实,尤其是懂得如何独立思考,有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面,学术性研究生的核心就是做实验,发表论文,所以未来的一切能力都是围绕这个展开,包括学会读文献,写文献综述,实验设计,实施实验,统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力,并且有志于发表优秀文献的想法,如若未来有志于读博士,那是最好不过的。备注如果是跨专业的考生,一定要掌握好心理学的基础知识,回答专业问题一定不能迷迷糊糊,给老师一种不通透的感觉!那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,更要精读文献了解导师们的实验设计方法。跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。对于往届生,如果老师没问你是不是往届生那就不回答,除非你感觉自己往届生的优势很大。毕业论文非常重要,老师必定提问!方法、设计、结果、讨论自己要提前想明白,不要给老师一种你在划水的感觉。

第一次

儿童发展与教育心理学系统2年专业课程

中国科学院心理研究所, 1956年经周恩来总理、邓小平总书记等国家领导人签字批准正式建所。中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构,是中国科学院重点支持的所属创新工程单位之一,也是全国第一批被批准的国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。心理所自1956年开始招收研究生至今,已有六十余届毕业生。中国科学院心理研究所不仅是我国心理科学实验研究和创新工程基地,也是我国心理科学知识传播和高层次专业人才培养的重要基地。一、 培养目标:儿童期,是个体身心发展最快速的时期,也是个体语言、思维、情绪情感、行为习惯、性格养成的关键时期,更是实施科学教育的最佳时机。对儿童实施科学的教育,不仅关系到其个体一生的发展,也关系到每个家庭的明天和国家民族的前途命运。在个体成长过程中,家庭教育和学校教育作为科学教育儿童的两翼,其主要参与者如父母、教师及相关从业者,能否遵循儿童的身心发展特点同时又能兼顾其个性化发展,是每位人士必须要深思和解决的问题,甚至也是每个人想透过童年探索自我如何形成的必修课。鉴于对儿童实施科学教育的重要性,为适应新世纪儿童教育事业发展的需要,中国科学院心理研究所特开设了“儿童发展与教育心理学专业”课程研修班,旨在借助于心理所在“脑科学”、“生命科学”、“思维科学”领域的最新研究成果,以帮助教育从业人员及家长系统掌握科学的儿童潜能开发的教育理论及训练方法体系,培养未来所需要的高素质创新人才,提升教师及家长的教育水平。2019级儿童3班开学合影二、 招生对象:1、小学及幼教工作者、进修院校以及各类从事早教、儿童课外辅导的社会教育培训机构的老师及管理者;2、希望掌握科学的教育方法,使自己孩子的潜能能够得到充分开发、充满自信、在快乐中成长的家长和准父母们;3、心理健康教育工作者、心理辅导员或心理咨询师;4、儿童课程或产品研发人员;5、心理学爱好者。三、 招生专业及名额:专业:儿童发展与教育心理学 2、名额:60名以上。四、 学制与课程设置:1、学制两年。 2、课程设置(以实际上课安排为准)儿童创造力课堂活动儿童创造力课堂活动五、 教学特色:1、以“瞄准国际前沿,理论联系实际”为导向,密切关注该学科领域内的新发展;2、教学过程中强调知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员的实际操作能力,教学成效明显;3、课堂内外接触大量当代儿童发展心理学的理论和探索,一方面激发学员探究和学习的热情,另一方面也培养学员的科学思维方式。六、教学方式1、北京面授班 (主要面向北京学员):每周末上课一天。上课地点为心理所内或所外。2、深圳、广州、上海、西安、杭州面授班:隔周周末上课两天。3、网络辅导班(主要面向京外学员):教学形式有二种:一是网络教学,学员通过网络视频和课件自主学习。二是集中面授,按教学计划进行集中面授、答疑和考试。

上如标枝

跟学姐一起来看河北师范大学心理学考研

考研是自己选择的最愿意去走的道路,不管前面会遇到什么,考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。现在正值炎热的八月,暑期已经过去了半,不知道想要报考心理学研究生的你,是否依然坚持着自己的决定呢?不管是已经在备考的2020心理学考研人还是还在犹豫徘徊的2021心理学考研小白,了解最新的考研动态都是非常关键的。下面优加考研小编就跟大家来讲讲河北师范大学心理学考研的一些情况吧。一、院校简介河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学,河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂,具有117年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月,原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并,组建成新的河北师范大学。二、河北师范大学心理学简介1、专业之全国排名基础心理学学科-省重点学科心理学一级学科硕士点2、心理学实验室基础心理学实验室认知实验室生理心理学实验室眼动实验室行为观察室ERP系统三、招生专业目录河北师范大学的心理学硕士分为学术型硕士(简称学硕)跟专业型硕士(简称专硕)。【心理学学硕招生专业目录】:【心理学专硕招生专业目录】:四、参考书目【心理学学硕参考书目】:1、《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社2、《实验心理学》,朱滢,北京大学出版社3、《现代心理与教育统计》,张厚粲,北京师范大学出版社【心理学专硕参考书目】:1、《当代教育心理学》,陈琦,北京师范大学出版社2、《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社3、《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社五、历年复试分数线及招生人数【心理学学硕历年复试分数线及招生人数】:【心理学专硕历年复试分数线及招生人数】:六、2019年录取情况【心理学学硕2019年录取情况】:1、基础心理学2019年录取情况:录取9人,初试最高分387,最低分339,平均分358.62、发展与教育心理学2019年录取情况:录取5人,初试最高分401,最低分327,平均分363.63、应用心理学2019年录取情况:录取10人,初试最高分384,最低分337,平均分363.2【心理学专硕2019年录取情况】:录取25人,初试最高分404,最低分357,平均分380.5(人数原因名单未全部展示)七、学费、奖学金与助学金情况心理学学硕学费:8000元/年心理学专硕学费:学费7000元/年,住宿费1200元/年奖学金:一等奖学金每生每年800元二等奖学金每生每年400元三等奖学金每生每年200元优秀贫困大学生奖学金,奖金额度分别为1200元、800元、500元。助学金: 6000/年八、暑期复习建议1、学习动机在暑期中,考研复习是最重要的事情。想要复习好,首先要明确好自己的目标和规划。然后再去执行,这也就是学习动机,迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整个习惯,只需强迫自己现在就去做你所拖延的某件事。然后,从明早开始,每天都从你的工作清单中选出最不想做的事情先做。有了动力去学习,你的效率才会变的更高。2、规定好时间巴金森在其所著的《巴金森法则》中,写下这段话:"你有多少时间完成工作,工作就会自动变成需要那么多时间。"如果你有一整天的时间可以做某项工作,你就会花一天的时间去做它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作,你就会更迅速有效地在一小时内做完它。3、多理解,多交流在考研中,有的会有研友一起复习,那么有时候可以静下来一起交流复习经验和方法。用你的金钱去换取别人的成功经验,一定要抓住一切机会向顶尖人士学习。仔细选择你接触的对象,因为这会节省你很多时间。在交流的过程中去学习,看看别人的方法是否自己也适用,如果发现比自己的方法要好,那么可以利用这个方法给自己的复习增加新的筹码。不止一次的在提暑假的重要性,因为这段时间不仅仅是你可以用来自主支配的最长的时间,也因为这段时间可以为之后的四个月打好一个非常牢靠的基础!4、学会挤时间在复习中,每天肯定会有空闲的时间,当你把这些时间找出来后,在之后的复习中可以用这些时间来背背单词或者记一条概念,积少成多,你会发现自己的复习越来越充分。复习效率也大大提高。5、记录复习进度每天在复习过程中,每完成一件事情都做好记录,随时明白自己的复习进度,当你每天记录这些事情的时候,你会发现原来一天时间完成了这么多的事情,有时候事情少也会让你有压力,然后化为动力继续复习。最后,送给各位心理学考研人一句来自电影《大鱼海棠》中的一句话“这短短的一生,我们最终都会失去,你不防大胆一些,爱一个人,攀一座山,追一个梦。”考研就是你的一场追求梦想的旅程,加油!