点击上方“3D视觉工坊”,选择“星标”干货第一时间送达本文募格学术撰写。参考来源:吉林大学官网、科学网等。近日,吉林大学研究生院发布文件《吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知》,因内容涉及校内研究生论文发表要求,引起很多研究生的注意。其中包括:研究生在学期间公开发表论文或其他学术成果投寄或申报前均应通过研究生指导教师审核同意,并就成果名称、署名人、登记时间等关键内容进行登记。而研究生在学期间未经研究生指导教师审核同意公开发表的论文或其他学术成果,不得用于评奖、评优、申报各类项目和学位论文成果要求等。这也引起了大家的热议,研究生读研期间发表的论文,必须得经过导师同意吗?我们先来看看规定原文:吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知各研究生培养单位:为进一步加强学风建设,规范学术行为,维护学术诚信,严明学术纪律,完善学校学术规范教育制度,引导研究生自觉恪守学术诚信,遵循学术准则,根据《吉林大学预防与处理学术不端行为实施细则》(校发〔2016〕524号)相关要求,现对研究生在学期间公开发表论文等学术成果提出如下要求:1.研究生指导教师应对其指导的研究生进行学术诚信教育和学术规范指导,对研究生公开发表论文或其他学术成果应进行检查和审核。2.研究生在学期间公开发表论文或其他学术成果投寄或申报前均应通过研究生指导教师审核同意,并就成果名称、署名人、登记时间等关键内容进行登记。3.研究生在学期间未经研究生指导教师审核同意公开发表的论文或其他学术成果,不得用于评奖、评优、申报各类项目和学位论文成果要求等。4.请各研究生培养单位根据通知要求,结合本单位学科实际制定相关规定和流程。研究生院2020年10月16日新规引热议研究生为什么不能私发论文?其实关于研究生究竟能不能私发论文的讨论,也算是一个老话题了。按照我们正常的流程来说,研究生的论文需要经过导师的指导,未经允许发送肯定是不合适的,但实际上,发文章完全不带导师“玩”的研究生还挺多,不过背后,多多少少也有点原因。学生委屈:如果不是导师太“坑”,谁会愿意私发论文?笔者朋友去年靠着自己私发的一篇论文总算凑够毕业要求毕业了。导师对这种先斩后奏的方法很生气,一直到毕业了两个人也闹的不太愉快。我问他为什么“胆”这么大,朋友表示自己也很无奈,导师一直让做横向项目,项目做不完论文不让发,再加上去年自己独立搞出来的成果,署名到最后成了二作。一作是导师和学生B,心里更是堵了一口气没法说。要个二作对自己以后基本没任何帮助。为了不延毕,就偷偷发了一篇。我心了然,朋友的这个情况,在学术圈并不是个例。事实上,由学生私自将团体研究成果发表是极其罕见的,这种行为一旦查实基本可以断送该学生的学术生涯;所以,实际存在的一般是学生将本人独立完成的论文在不通知导师的情况下进行投递。而这样做,就是因为导师将A学生的研究成果整理成文,而将本人、或B学生列为第一作者,这种情况并非个别,而是普遍存在。究其原因,是许多导师认为课题组的所有产出都为导师自动拥有,并且署名人员和顺序也由导师一人拥有决定权。而这也是导致很多学生私发论文的根本原因。再加上,导师如果卡论文不让发不让毕业,我自己再不私发岂不是断了后路?毕竟延毕事大,总要自己为自己负责。导师委屈:私发论文出事算谁的?但同样的,一些导师也很委屈,研究生背着我发了论文,结果被查出来学术不端,那这算谁的?还有一些导师认为,研究生在课题组用我的仪器,用我的经费,结果一篇论文写出来连招呼都不打就发了,我连个署名权都没有吗?也有一些网友猜测,此次吉林大学出台这样的政策,很可能是因为在近几年教育部下发文件严查研究生论文的环境下,出过很多学术不端的事情,但追责过程中出现责任分不清的问题。因而学校才会出此下策。总体来说,此次新政的发表,还是引起很多学生的不满。大多数也是害怕无法毕业,被压榨等。其实,关于学生“私自”发文的问题,解决方式也很简单,因为这本质上就是个署名问题。首先明确一点,学生在隐瞒导师的情况下私自做其他课题是极不妥当的,比如私下接受公司委托做外包,或擅用本课题组设备和经费做其它课题组的实验。但应允许这种情况存在:经过合格实验室训练和已完成一个或多个课题的硕、博士生,提出一个创新性的观点,与导师讨论后以此为方向进行研究。若导师在此过程中未做实质性的指导、未撰写文章、也未进行修改,应由学生自己拟定作者署名,而不应该是自动拥有署名权,甚至通讯作者署名权。事实上学生绕过导师发表论文,基本100%是为了按时毕业并拿到学位证,因为他们提交给导师的上一篇文章多半已不能按时发表。因此,若导师能够理解学生按时毕业的心情,在修改和投递文章上再积极一点,大多数学生应该不会行此下策。都明知到是得罪老板的事还非要去做,肯定也是学生权衡利弊的后果:是得罪导师但按时拿到学位,还是不得罪导师但不能按时拿学位找工作?若导师能理解学生按时毕业的心情,学生也能够在发表独立研究成果时知会导师并讨论合适的署名顺序,那么“私自”发表论文这种事是完全能够避免的。本文仅做学术分享,如有侵权,请联系删文。下载1在「3D视觉工坊」公众号后台回复:3D视觉,即可下载 3D视觉相关资料干货,涉及相机标定、三维重建、立体视觉、SLAM、深度学习、点云后处理、多视图几何等方向。下载2在「3D视觉工坊」公众号后台回复:3D视觉github资源汇总,即可下载包括结构光、标定源码、缺陷检测源码、深度估计与深度补全源码、点云处理相关源码、立体匹配源码、单目、双目3D检测、基于点云的3D检测、6D姿态估计源码汇总等。下载3在「3D视觉工坊」公众号后台回复:相机标定,即可下载独家相机标定学习课件与视频网址;后台回复:立体匹配,即可下载独家立体匹配学习课件与视频网址。重磅!3DCVer-学术论文写作投稿 交流群已成立扫码添加小助手微信,可申请加入3D视觉工坊-学术论文写作与投稿 微信交流群,旨在交流顶会、顶刊、SCI、EI等写作与投稿事宜。同时也可申请加入我们的细分方向交流群,目前主要有3D视觉、CV&深度学习、SLAM、三维重建、点云后处理、自动驾驶、CV入门、三维测量、VR/AR、3D人脸识别、医疗影像、缺陷检测、行人重识别、目标跟踪、视觉产品落地、视觉竞赛、车牌识别、硬件选型、学术交流、求职交流等微信群。一定要备注:研究方向+学校/公司+昵称,例如:”3D视觉 + 上海交大 + 静静“。请按照格式备注,可快速被通过且邀请进群。原创投稿也请联系。3D视觉从入门到精通知识星球:针对3D视觉领域的知识点汇总、入门进阶学习路线、最新paper分享、疑问解答四个方面进行深耕,更有各类大厂的算法工程人员进行技术指导。与此同时,星球将联合知名企业发布3D视觉相关算法开发岗位以及项目对接信息,打造成集技术与就业为一体的铁杆粉丝聚集区,近2000星球成员为创造更好的AI世界共同进步,知识星球入口:学习3D视觉核心技术,扫描查看介绍,3天内无条件退款圈里有高质量教程资料、可答疑解惑、助你高效解决问题觉得有用,麻烦给个赞和在看~
在现阶段,无论哪所高校都有论文的要求,本文基于研究生三年论文经验,总结了五点对于科研论文有帮助的学习习惯,希望能够对广大研究生的学习生活提供帮助。1.对于文献进行定期分类整理以学科为基础的文献阅读可以获得基础知识,并可以借鉴他人的研究思路。阅读大量文献是快速发表论文的最好途径之一。值得注意的是,大部分情况下阅读中文文献是为了培养写作基础,而想要对思维方式进行培养仍然需要阅读更多的外文期刊。当我们写论文时,最后都需要引用文献。坚持对文件进行分类整理,对以后的写作具有十分重要的意义。有些研究生没有使用笔记表达的习惯。当他们阅读和积累时,他们总是把下载的文档放在同一个文件夹中。这样如果过了一段时间真正要用的时候,很可能找不到当初的文档了。最好的方法就是定期整理文档,将同一主题的文档放在同一文件夹或目录中,可以帮助自己快速高效地找到所需的文档。例如在研究建筑节能材料的时候,我可以将有关建筑节能材料的中文文献放在同一个文件夹中,将有关建筑节能材料的外文文献放在另一个文件夹中。在这里建议使用NoteExpress之类的软件,它可以对主题进行分类,方便做笔记,并可以根据重要性进行排序。2.阅读时对文献进行注释在阅读文献时,要注意及时标记文献中的重要概念、需要引用的句子、重要的研究思想、技术术语等,供以后需要时及时审查和参考。对于英语文献和摘要,有必要把重点放在注释和记忆重要的技术术语上。必要时,还可以组织文字资料,总结相关的重要知识和想法。如果你遇到了你无法理解的技术术语,这里有一个方法。在知网上高级检索关键词,输入你想要的专业中文词汇,然后搜索,随便看一篇有英文文摘的论文,看关键词就可以得到。3.围绕论文框架这个核心读完一定数量的文献后,论文的总体思路也清晰了,此时就有必要进行写作构思。在明确论文方向之后,最重要的是写论文框架,所有的工作都围绕着这篇论文展开。本文主要包括四个部分:摘要、引言、方法、实例或实验数据分析、结论。不必等到一切准备就绪后再写论文。一篇优秀的论文需要不断修订。如果你总是拖延,可能会面临最后几天赶论文的情况。有人可能会问为什么要写一个论文框架?因为在未来,所有的科研内容都需要围绕论文的框架展开,论文框架具有指导作用。今后,所有与论文内容相关的都应集中在笔记上,或直接插入到论文初稿当中。4.坚持分类整理文件夹和写文件备忘研究生有三年的时间,我们可能会做很多的测试,建立很多的模型。时间长了,很有可能忘了测试的目的和结论。这就需要坚持分类整理文件夹,每一个文件夹的名称要有清晰的易懂的含义,有必要在文件夹里面写一个.txt文件作备忘,备忘文件写清楚该文件的主要内容概要,包含内容,目的等方面必要性的注解。好记性不如烂笔头,好记性不如多写一个文件!现阶段的研究生一般需要读三年。在写论文的时候,可能会做很多实验并构建很多模型。一段时间过去后,很可能会忘记一开始的实验目的和结论。这就要求分类整理文件夹,每个文件夹的名称应具有清晰易懂的含义。最好需要在文件夹中写一个.txt文件作为备忘录。备忘录文件应明确概述文件的主要内容,包括对内容必要性、目的等说明。好的记忆不如多写一份文件!5.科研论文的严谨性永远是第一位平时编写文档时,节点或关键性文档应注意格式。在做实验绘图时,要注意简洁准确性。同时,在写文章时,要注意逻辑思维,每一句话都要深入研究,每一句话都必须有其存在的必要性,一篇好的论文中没有多余的话。
很多大学生在决定考研的时候会犹豫不决,因为不知道从哪里听到关于硕士研究生的毕业要求,要写很多论文,而且每年硕士研究生都会有很多不能顺利毕业的,每年都有一部分学生最后只能延期毕业,在这样的观点指导下越来越多的大学生对考研望而却步。可是,研究生真的很难顺利毕业吗?难道硕士研究生有很多都是被延期毕业吗?或许研究生的观点更具有代表性吧!很多硕士研究生表示,很简单的,甚至是简单的不能再简单了。其实,之所以会有部分大学生认为硕士研究生难毕业,是因为论文,只要论文不达到要求就不可能顺利的毕业,但这完全是没有必要的,这就和大学本科写毕业论文一样,一开始很多学生都认为自己写不出论文来,但是当真正需要你写论文的时候没有一个人是写不出来的,甚至查重率还特别的低。同样,硕士研究生一样的要求,只是需要你在校期间发表一篇或者是两篇论文,或许你会认为发表论文会很难,其实当你读了研究生你才会发现,发表一篇论文是多么的简单。首先,你的这篇论文不需要你写几万字,不需要你按照毕业论文设计的格式来,只需要你能够简简单单那的对你所学专业中的某个知识点发表一些自己的原创的见解,仅需要几千字即可。其次,各大高校对你所发表的论文的期刊等级并没有很详细的要求,你只需要写好论文,然后联系期刊或者杂志将论文提交,最后根据其所要求的版面费及时提供就可以了。这样在读研期间的论文要求你便顺利地解决了,剩下的就是你的硕士毕业论文了。此外,以前硕士研究生想顺利的毕业还需要通过英语六级,但是现在对硕士研究生的英语六级已经不做要求了,也就是说你硕士顺利毕业又少了一个拦路虎,试问在这样的条件下你还会觉得硕士研究生很难毕业吗?因此,那些觉得硕士研究生很难毕业的大学生或许可以放心了,硕士能否毕业最多的还是取决于你是否有很重大的违纪现象,或者是你是否有过作弊行为,因为很多院校对于作弊的学生是一票否决的,只要有作弊经历的就不要不可能顺利的毕业的!!!
科研论文是根据有价值的生产实践或科研课题写作的,具有原创性和独到性的论文。对研究生而言,科研写作是他们将自己的科研成果展现给大家最佳途径,也是他们能否顺利完成学业的基本要求。但很多研究生由于写作能力不足,以至于论文写作存在着很多问题。对此,赛恩斯编译总结发现,研究生写不好科研论文的原因主要为:一、缺乏写作锻炼和系统培养。在研究生的培养过程中,很多导师往往忽视对学生的科研写作能力的锻炼和系统培养。当学生拿到实验结果的时候,他们看完实验结果后直接让学生开展相关论文的撰写,而不去给学生讲解科研论文撰写的技巧、方法和注意事项等。这就导致学生在科研论文写作的初级阶段往往比较吃力,而且勉强写出来的文章也往往存在很多问题。二、缺乏指导和交流。现在很多导师都很忙,对研究生实行放羊式管理。研究生在论文写作中很多时候都是自己独立完成的,而在论文写作过程缺乏导师的指导和交流,往往会导致学生按照自己固有的思路或者已有论文模式去写作,这样往往抓不住论文写作的重点和其中的物理思想,写出来的论文跟导师的思路相去甚远。三、对论文科学问题把握不够、深度理解有限。研究生通常通过实验结果为切入点来撰写文章,然而很多研究生写出的论文缺乏深度,只是实验结果的罗列和实现现象的描述,而对于实验现象和结果背后的物理问题却讨论不够。实验报告式的论文缺乏创新性和吸引力。四、科技论文语言表达不够规范。科技论文撰写有其特定的格式和要求,不能随心所欲地去写。很多研究生在科技论文写作时候包含过多现有的或常识性的内容,使得科技论文的创新性难以凸显。并且,尤其在英文论文的撰写过程,表达不够规范描述不够清晰的问题更加突出。如何利用合适的语言来表达论文的中心思想或创新点,是需要长期培养的一项技能。五、缺乏严谨的科学态度。近些年来各种学术造假,论文抄袭等关于学术不端的问题层出不穷。有些研究生在科研论文的撰写过程中为了获得所谓好的实验结果和好看的实验曲线,私下更改部分实验数据或捏造数据来获得自己所期望的结果。这些都是违反科学道德的,也是不被容许的。因此,应当加强研究生论文写作的指导和训练,加强研究生论文写作中的修改交流,加强研究生论文写作前的准备工作,以及树立正确的学术价值观和诚信观。只有解决好这些存在的问题,才能提升研究生的科研写作能力,才能更好地将科研成果和创造性知识介绍给别人,这也是对研究生个人能力的展现和肯定。
对于研究生来说,发表一篇有质量的论文是非常重要的,同时发表论文的数量与奖学金的评估是有直接的关系的,所以有不少研究生的人都想要快速性的去写作发表一篇论文,下面达晋编译将为大家分享研究生快速发表论文的经验。既然决定要发表论文,那么首先就应该要弄清楚发表在哪一种刊物上,要了解到自己的文章的专业度以及交叉学科的文章,也是需要考虑好投递的方向的,尽可能的是需要选择覆盖范围大的刊物,同时,还需要注意刊物的刊号,可以在专业的网站上去进行查询,千万不要被一些宣传所迷惑了。一般来说,如果是发表的刊物的质量不佳,即便是写得再好,也没有办法去证明自己,所以在选择期刊的时候,建议大家还是应该要找专业的核心期刊。由于有的刊物是要付一部分版面费的,而且还要审稿费;有的刊物的审稿时间会比较短,而有的刊物的审稿时间就会比较长。所以这些因素也是需要事先考虑好的,如果是想要发表少量的高质量文章,那么建议大家还是应该要多花点时间。如果空闲时间比较多,那么可以多写几篇论文,毕竟这样也是可以提高个人的能力的,也可以向他人证明自己。发表论文应当要先上网去查一下,要了解到刊物的投稿指南以及约稿的简单细则,这是非常有必要的,因为有很多刊物对于论文的格式内容还有字数,以及文献的条数都是有非常严格的规定的。因此,作者在寄出之前就需要仔细的检查,尽量的不要出现一些低级性的错误,要按照刊物的要求去完成,尤其是参考的文献。一般需要作者花大量的时间去查询文献,并把文献中有意义的部分引用到论文中,这样可以提高整个论文的质量。写论文是需要时间的,发论文也是有很多注意事项的,所以建议大家至少要提前三个月做准备。写作是要注重作者的署名,可以有其他的作者辅助性的帮忙,但是也需要写清楚。如果论文通过之后大家就要注意,千万不可以把同一篇论文不断的去投稿获取利益,这种做法本身就是违反道德的,一旦被查处是需要受到相关的责罚的。最后也要提醒各位朋友们,在学习阶段还是应该要多花点时间去考虑论文的,千万不要临时抱佛脚。
浙江大学对学生的管理严格是客观存在的,我想这也就是浙大的魅力所在吧,一所大学如果不能对学生的专业和学术能力进行把关的话,那这所大学是没有承担起自己应有的责任的。在刚刚发布的国家三大奖项中,浙江大学排在第二位,仅次于清华大学,我想如果浙江大学没有严格的学术要求的话,也很难有这种氛围去促进这些科学工作者们多出成果。对于你所说的没有在全球期刊上发表论文的话就无法毕业,我想针对的应该是研究生,而不是普通的本科生,在浙江大学研究生学位颁发管理细则中,也有关于论文的明确规定,就是全球性期刊发表论文。是在浙江大学学位与研究生教育期刊目录上的B以上刊物都可以,作者署名一定要是第一或者第二,如果是第二的话,第一名应该是自己的研究生导师。除了论文之外,科研成果,授权专利,学术专著可以替代。所以,我认为浙江大学虽然对研究生的管理非常严格,但是管理的初衷并不是让你毕不了业,而是严格的执行研究生的毕业标准。我想只要有能力考上浙江大学研究生的同学,只要认真地听从导师的指导,出一点成果,写一篇论文,应该不是什么不可能吧?虽然压力很大,但如果都毕不了业,那浙江大学的研究生培养岂不是失败的?因此你这个肯定是个案,更多的原因应该在于你自己。当务之急,你应该是去和导师进行沟通,哪怕是推迟毕业,也要找到自己研究的方向和科研成果的突破点,导师手上一般都有很多的项目,稍微给你指点一个方向,可能就是一篇优秀的论文,当然,这个过程当中个人努力是必须的,不能说考上的研究生就悠哉悠哉的等着毕业。
通常在读研的过程中导师会跟学生保持密切的沟通,不少研究生都在导师的项目组做相关的课题研发,所以在不同的时间节点导师都会提醒学生完成相应的考核,比如开题、中期、论文撰写、成果考核等环节都会提前让学生做好准备。另外,导师会对学生的准备情况有比较全面的掌握,如果发现毕业有困难,通常都会提前跟学生做好沟通。所以,大部分研究生都是能够顺利毕业的。不能按时毕业的研究生通常有多种原因,其中比较常见的原因有以下几种情况:第一:论文问题。研究生的论文分为两种,一种是“小论文”,另一种是“大论文”。小论文通常要公开发表的,不同学校有具体的数量和质量(目标刊物)上的要求。大论文通常就是毕业论文,毕业论文的审查是比较严格的。另外,小论文与最终的大论文要属于一个研究体系,小论文是大论文的一部分。如果在规定的时间内能够及时完成论文的撰写,导师会给出专业的修改意见,通常不会出现大的问题,出现问题的同学往往都是没有按期完成论文,或者是没有参考导师的修改意见。第二:中期检查不合格。为了保障学生能够顺利毕业,研究生部会组织进行中期考核,中期考核会对学生的研究方向、研究进展、论文撰写等情况做一个比较全面的了解,参与中期评审的导师会根据学生的具体情况给出针对性的意见。如果中期检查不合格,那么可能会面临延期毕业的情况。按照历史经验来看,中期考核成绩不合格的同学通常跟导师的接触比较少,这其中有不少学生并没有参加导师的课题组。第三:研究成果达不到毕业要求。一部分研究生由于研究成果达不到要求而不能顺利毕业,这也是一个比较常见的情况。研究成果不达标的原因通常也有很多,有可能是学生的研发能力欠缺,也有可能是学生平时的钻营程度不够等等。如果在做课题的过程中,定时跟导师汇报进展情况,通常不会出现类似的问题。一旦出现成果不达标的问题,导师通常也会给出一些针对性的指导。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网方面的问题,或者考研方面的问题,都可以咨询我,谢谢!
大家好,我是@阿芷学姐,211研三在读。今天听到一个“坏消息”,听说我们学校从我们这届开始,硕士学位论文全都需要外审了。而在此之前,只是少数会被抽取外审的。所以啥是外审?外审是将论文送到其他单位其他老师手中,进行盲审。盲审就是论文的内容和标题都不能涉及你的导师姓名和你的姓名,一般都是送到外校审阅,审稿人不会知道是谁的论文谁是这论文的指导老师,因此叫盲审。之前有的高校是送审,并不盲审,送兄弟院校,现在硕士论文应该是全部都需要盲审了。外审直接关系着论文能不能参加答辩外审不通过,是不能参加论文答辩的。有的学校会给予二次送审的机会,但现在一般的做法是直接延期。外审通过之后,一定要根据外审专家的意见,对论文进行修改。审什么呢?审内容本身。这个环节不牵扯查重问题。只要论文内容本身结构合理、方法得当、论述清晰、逻辑严密,被评审专家认可,就没问题。主要包括以下项目:1.选题:选题背景、目的及意义;2.内容:国内外研究现状、研究内容的合理性、研究方法的科学性、工作难度及工作量;3.成果:研究成果的价值、研究结果的新颖性;4.写作:摘要、文字论述、参考文献。“问题论文”究竟差在哪儿?创新不足,深度不够,结构松散,格式不规范山东大学去年12月发布的《关于进一步提升博士学位论文质量的通知》指出,综合近年来“问题论文”的专家评阅意见,发现主要问题集中在创新不足、研究深度不够、研究方法简单、工作量或实例单薄、选题不合理、书写不规范不严谨等方面。该通知还同时指出,在职攻读学位研究生、指导学生较多的导师易成为“问题论文”高发人员,部分学科成为“问题论文”多发领域。我是@阿芷学姐,关注我,了解更多读研那些事儿~
今天看到一篇文章《研究生如何提出问题?周立伟院士专访来了!》,大体意思如下:纵观科技的历史发展规律,可以看到所有有用的发明创造,都是先起源于对某件事的疑问。爱因斯坦也曾说过:“提出一个好问题,比解决一个难题更重要。解决问题往往只需要一种技术的进步,而提出一个好问题,意味着在原来老问题的基础上,发现了新的思想,新的观点,是一种创新能力的体现,也是推动科技进步的最基本条件。”北京理工大学教授周立伟表示:“现在国内的研究生做论文或者选研究方向时,大部分都提不出问题或拿不定主意,都要由导师代劳指定某个题目,然后再去做论文、做实验。这种按照导师想法做论文、做实验的模式,限制了研究生的自主思考空间,已经成为一种普遍的现象。”因为大多数研究生会认为,导师混了这么多年的学术界,一定有他独特的眼光;导师给的研究课题或者研究方向,一定是对的,一定能够做得出来,一定能够发表成高水平SCI论文;不用质疑导师选课题的能力,也不用担心做不出来,更不用害怕毕业不了。如果做不出来,到时候也是导师眼光出现了问题,似乎与自己没有任何关系,大概率还能让导师给一个新的研究课题,不影响研究生毕业就可以了。这种现象与我们这么多年的应试教育不无关系。应试教育已经告诉我们的研究生们,书本上的知识几乎都是正确的,有什么不懂的地方就去翻书,就去书本找答案,不用担心找不到正确答案。就算研究生真的对书本上某个问题有质疑,也只能在内心深处默默藏着,不敢说出来。而现实的科研问题无处不在,更不可能每次都有正确答案,有的问题也许一辈子都找不到答案,但往往这样的问题更有意义,更需要研究生去思考和解决。很可惜的是,周围科研的功利氛围,让研究生更不敢去尝试“有难度”的研究方向,大部分研究生都会选择一些“短平快”的研究方向,尽快发表论文,满足毕业要求就停止进一步深入研究了。研究生为了毕业,不择手段,选择容易的研究方向保证毕业,这本身是正常的,也不需要批判。但是,这样下去,只会让越来越多的问题堆积成山,没人解决,科技最终只会停滞不前,最后每个人都会受到影响。因此,提出问题的能力,应该要贯穿到整个研究生的培养全过程,包括上课、课后、课前,都要鼓励研究生提出新的问题、新的观点,营造容忍错误观点的学术氛围,让更多研究生积极参与科研问题的交流和讨论,这样才有可能在问题的辩论中,产生新的观点火花,产生创造性成果。
近日,#本科生该不该发论文#冲上微博热搜,成为网友讨论的焦点。据@人民日报 消息,全国人大常委会委员蔡昉建议,“纠正大学发展中一个错误导向,取消对研究生甚至本科生发表论文的规定”。他表示,学生还是要以真正学习基础课程,打理论和实验的功底为主,特别是学生基本知识还没学完的时候。蔡昉表示,“现在不仅博士生毕业要发表多少文章,硕士研究生也有规定,相当多的学校对本科生也有规定,甚至有的大学一年级就开始要求发表论文,这是真实的,我直接遇到的问题,我觉得问题很大。”他认为,此举不仅误导学生,学生还是要以真正学习基础课程,打扎理论和实验的功底为主,写论文应该不是他的问题,特别是学生基本知识还没有学完的时候;还误导教师和学术,“这样的文章丝毫不代表我们的学术水平的提高,多少数量也代表不了真实水平”。此外,全国人大代表谢资清也表示,“我们认为研究生的这一导向,尤其是数学类研究生一定要夯实基础,为今后的科研和职业发展打下良好基础。但是现在学校规定的国家奖学金评价指标一定要有文章,即使是某一所二类学校的校刊都算发表了文章。”谢资清称,“今年再评国家奖学金,我们心里非常矛盾:又要有内心的坚守,又要符合国家奖学金的要求。除非是很有天份的同学,数学类本科生期间或者是研究生期间发表论文是有相当大的困难的”。对此,网友吵翻了,不少网友表示不建议取消:写论文是独立思考的过程,在求学过程中必不可少。但也有网友认为本科论文研究价值较低,应该取消↓还有人搞混了“发表期刊论文”和“写毕业论文”的区别,对此,有热心网友贴心“划重点”↓正如网友所说,“取消发表论文的规定”并不意味着取消毕业论文,更不能说明大学生就此“减负”。此前,教育部和各大高校曾多次放出信号,大学生毕业论文和毕业要求要趋于严格。教育部高教司司长吴岩透露,最近几年,教育部在高等教育要抓的主题就是让学校的管理严起来,教育教学不再是一个宽松软的状态。“我们要让学生毕业和课程难起来,不能是一进了学校就进了安全箱,不好好学习的学生毕不了业。”他说,要让学生忙起来,“让那些天天睡大觉、天天打游戏、天天喝大酒的醉生梦死的日子一去不复返。”与之相配合,教育部要求今后大学人才培养的效果和措施也要实起来。此外,不少高校对于毕业生毕业的要求,也趋于严格。有高校发通知,从严检查本科生论文!并建立本科生毕业论文抽检机制,对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。对此,你怎么看?来源:中国青年报(zqbcyol)综合人民日报、中国青年报此前报道、网友评论等