40004-98986
爱之咬研究生的读书、研究和论文写作
根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。研究生读书的特点和要求1）研究生读书要有读书计划研究生读书计划包括三个层次。第一个层次：专业读书计划。研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。第二个层次：研究方向读书计划。研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。研究生要在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。第三个层次：学位论文的科研读书计划。在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。导师怎样指导研究生？首先就是指导研究生制定这三个层次的读书计划。所以，研究生读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。2）研究生读书要史、著、论相结合研究生读书，书目的选择，计划的拟定，必须史、著、论相结合。"史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。比如搞哲学的，要学习欧洲哲学史、中国哲学史、马克思主义哲学史。每个专业必须搞懂本专业学术史。有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。比如学马克思主义理论专业的，经典著作就是马恩列斯毛邓等经典作家的著作、文献。读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在，这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材。经典著作与史是什么关系？如果把"史"比作一个常青的"藤"，那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。掌握了史来读名著，就好比"顺藤摸瓜"，顺着史的线索去读不同时代不同名家的著作。"论"就是学术论文。研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？就是通过不断发展着的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案，所开课程和书目，就包括史、著、论这三个方面。我们学会了这个方法，按照史、著、论相结合去读书、做学问，由旧专业向新专业扩展，由已知领域向未知领域推进，功底就扎实。就可以避免时下有的青年教师拿一本教材就去开新课误人子弟的做法。3）研究生读书要浏览、泛读、精读相结合研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。没有数量就没有质量。一般要求研究生平均每周要读500页书。这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。特别是学文科的更要重视浏览。泛读比浏览要求要高。泛读就是除了了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要或者论文的标题、内容摘要外，要求一页一页翻，一目十行。遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。这样可以加快读书速度。浏览、泛读之所以重要，就是因为古今中外书籍虽多，但真正有价值有用的信息却不多。这就需要通过浏览、泛读，筛选有用信息。通过浏览、泛读留下需要精读的书。精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。精读可分四个层面：（1）认知。做到字面读懂，甚至可以复述，背下来；（2）理解。不仅读懂当下所读章节，而且可以和前后章节，甚至可以和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系；（3）质疑。在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。读书读出问题，是科学研究的飞跃，科学哲学家波普尔就认为"科学开始于问题"，"科学家提出问题比解答问题更有意义"。导师要有问题意识，研究生要有问题意识。论文写作必须树立问题意识、问题中心。问题从哪里来？首先从读书中来，书读多了才有问题。当然更重要的是从实践中、从社会调查研究中提出问题；（4）创新。有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。读书提出了问题，而且有了解决问题的方法、解决问题的答案，这样研究就有自己的创新成果。在这个基础上选题，做学位论文就是自己的创新。4）研究生读书要与记笔记相结合读书笔记对于研究治学有重要意义。尽管现在有复印、电脑、网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充。笔记大体有四种形式。（1）索引笔记——在浏览、泛读过程中随手记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码以及用简单几个字概括的问题，即在哪本书或哪篇论文上讲了什么问题。记索引笔记的过程就是在读书过程中积累有用信息的过程。平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。（2）摘要笔记——除了按索引笔记的要求，记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码外，还要把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范引注。写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。（3）札记笔记——用自己的话概括所读书或论文的基本观点、中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十个字、几百个字。古人很重视札记，如读书的旁批、批注等。札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用，我们平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。（4）文献综述——研究生做论文的一个基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求。现在规定研究生开题报告必须有1000字左右的文献综述，硕士学位论文要附有3000字左右的文献综述，博士论文要附有5000字左右的文献综述。没有万能的导师。研究生的选题和研究超出导师的研究范围，是正常的事。导师就凭文献综述，知道学生读了哪些书，论文是从哪里来的。否则，导师对研究生论文的价值，甚至论文是抄来的还是研究来的都难以肯定。所以必须对研究生开题报告、学位论文提出文献综述的要求。文献综述怎么写？主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点，这些观点之间是什么关系。要根据所读的文献梳理出来。通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里，你的论文选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。文献综述是做科学研究的基本功，在科学研究中非常重要。研究工作者申报课题首先要求概述国内外的研究现状，也就是做文献综述。5）研究生读书要与社会调查研究相结合研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必须立足于实践，特别提倡深入社会实践做个案调查，这对科研锻炼很有好处。文科研究生通过社会调查可以获得第一手资料，避免网上下载、抄袭。社会调查有很系统的一整套方法。我校马列部在研究生培养过程中，十分重视研究生社会调查能力的培养，对研究生的学位论文提出社会调查的要求，并专门邀请有经验的老师为每一届研究生都讲授社会调查研究的方法，教研究生怎样进行调查设计、问卷设计、问卷调查、田野调查、访谈以及对调查资料数据分析处理。研究生在论文的个案研究中，学会了社会调查研究方法，科研能力得到全面的锻炼提高，感到终生受益。所以，读书要与活生生的社会实践紧密结合。特别是我们现在正在从事的中国特色社会主义建设，全面小康和现代化建设，是前无古人的事业。活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问题。必须从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。研究生学位论文的选题与写作1）研究生尽早确定研究方向和选题什么是研究方向？简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。我把它形象地称作"学术圈地"。就是通过治学建立自己科学研究的自留地。但是，研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常是朦胧的、意向性的。必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己稳定的学术领地。研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。研究生的学位论文选题应该和研究方向紧密结合起来。2）确定研究方向与选题的基本原则（1）目标先行原则——研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的前途结合起来考虑。如果要考博，就要将自己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向相接近，博士生导师录取博士生，往往会考虑是否与自己的研究方向一致。如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。（2）扬长避短原则——研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、在读地方的基础条件联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的研究生专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基础最佳结合，少走弯路，发挥自己的优长，厚积薄发，早出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方向的东西。（3）适应党和国家重大理论和实践需要原则——研究生确定研究方向、论文选题，要瞄准党和国家最关心的重大理论与实践问题。中央一再强调，理论工作者要立足现实，以社会主义现代化建设的重大理论和实践问题为中心。尤其是我们文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使我们的研究真正有价值。每一年的《国家社科基金指南》就列出了党和国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。可以根据这些问题细化为自己的研究方向和选题。这一方面可以通过申请课题，获得论文的社会调查研究经费；另一方面，研究工作只有适应党和国家重大理论和实践需要才有前途，才能越做越大。（4）理论创新原则——我们国家要建设自主创新型国家，理论工作也要自主创新。研究生确定研究方向、论文选题，做出研究成果，贵在创新，也难在创新。（5）小题大做和可行性原则——研究生要把大课题细化为可以具体操作、保证完成的小题目，小题大做，写深写透。马克思主义理论专业的选题尤其要避免大而空。因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文3万字容量有限，能够将一两个问题说清楚，有新意，就很不错了。3）学位论文开题报告学位论文开题报告，是研究生学习和研究的重要环节。应尽早在第三个学期进行。开题报告一般包括以下六个方面内容。（1）选题的研究动态——也就是文献综述要1000字左右；（2）选题的理论和实践意义——要求选题言之有理，持之有据，说明选题的学术性、现实性、创造性；（3）研究提纲——列出研究的基本思路、基本内容、主要观点、重点难点，老师通过研究提纲可以看出选题有没有创新。研究提纲与学位论文写作提纲还有差距，写作提纲是进一步研究后的成果；（4）研究方法和技术路线——完成论文研究采取的科学方法，文献资料的阅读和收集，社会调查的技术路线，论文研究和写作的时间安排，研究的阶段性成果和最终成果的提交，等等；（5）存在的困难——完成论文研究有哪些困难和问题，需要导师指导或请有关方面帮助解决；（6）参考文献——与选题有关的中文、外文主要参考文献。硕士学位和博士学位论文一般要求有几篇外文参考文献。研究生学外语要有用、要管用。在研究生开题报告过程中，导师和专家组提的意见越多越细越好。这说明导师对学生负责任。导师和专家组严格负责任才能保证研究生开题、选题的质量。研究生开题报告通过后，还要根据导师和专家组提出的意见，进一步修改完善论文选题。一个好的成熟的论文选题等于研究成功了一半。4）学位论文怎么写学位论文是一种特殊的学术论文。而学术论文就是科学研究工作者以理论的形式表述自己科学研究的创新成果，公开发表或宣读。学术论文与一般杂文、理论文章的不同点就在于科学和创新。学位论文是要通过答辩和专家评审并授予相应学位的学术论文。研究生学位论文首先是写给专家看的，要经得起专家的审阅和检验。文科学位论文首先必须讲政治，不违背四项基本原则。也必须讲科学，有学术性学理性。学位论文的核心在创新。学位论文就是写创新观点，即尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新观点。当然，现今的硕士研究生一般都是科研新手，要求他们的学位论文都达到以上的创新程度，一般很难，不是很现实。所以，我们提倡硕士学位论文多做个案调查研究，多做社会调查研究，从实践中发现新问题、新材料作出理论概括，多少有些原创性的东西，避免东拼西抄，低水平重复，毫无新意。研究生学位论文写作，一般应在第三个学期开题报告后，第四个学期集中精力快速成文。研究生学位论文完成初稿后，可以冷处理一段时间。一方面交给导师看，提出指导修改意见；一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究，还可将学位论文拆成小论文发表。在这一过程中，可能又有新的思考和收获。到最后一个学期正式提交论文前，再回过头静下心来认真修改论文，这样才能跳出原有的思维定势，将论文修改好，准备通过答辩，圆满完成研究生的学习和研究，顺利毕业和获得学位。来源：《中国研究生》作者：陈国新、赵晓刚 编辑：学妹
坂口读书笔记PPT：《从0到1：开启商业与未来的秘密》
有这么一本书，一出版就轰动了华尔街，无数人把它奉为创业必读之书。因为这本书揭开创新的秘密，把你带入一个颠覆式的商业世界。这本书就是彼得·蒂尔的《从0到1》，大名鼎鼎的《zero to one》。彼得·蒂尔是PayPal公司创始人、Facebook首位外部投资者。他在本书中详细阐述了自己的创业历程与心得，包括如何避免竞争、如何进行垄断、如何发现新的市场等。除此之外，这本书还将带你穿越哲学、历史、经济等多元领域，解读世界运行的脉络，分享商业与未来发展的逻辑，帮助你思考从0到1的秘密，在意想不到之处发现价值与机会。所以，PPT极客又重温了这本经典之作，并且将笔记做成PPT，与诸位分享，一起进步。好了，分享到此结束。如果想下载本份PPT源文件，请在后台回复：从0到1，即可看到下载链接。如有PPT定制和PPT修改的需求，欢迎勾引PPT极客。
为了爱研究生论文ppt目录怎么写
研究生毕业论文PPT的目录应该怎么写？接下来让我们一起往下看看吧！希望能够帮助到各位同学们！一、步骤：1、PPT封面：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、目录页：介绍本次答辩的主要内容；3、正文：介绍课题的研究背景与意义，对研究内容的理论基础做出介绍；5、正文（重头戏）：介绍研究内容，这部分需要让评委老师们能知道你做了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、结尾：对本次毕业设计工作做出总结，并对为了做出展望；7、最后：对在场的老师表示感谢。二、注意：1、答辩辞：这里建议同学们在答辩前准备一份草稿，内容就是写关于毕业答辩时每个环节说的话，都要明确的记下来，然后想背课文一样背它！在进行答辩的时候，由于你之前背过，所以当你看到哪个环节的时候你的脑海中就会有大概的印象以及等等该讲什么内容，这样你在进行答辩的时候就会更加自信，可以避免出现卡顿的现象。2、慎用激光笔：有些同学们可能想使用激光笔，这样看起来会更加正式一点，并且能够更好的与在场的评委老师交流。但是，这里要提醒的是，除非你能够肯定在答辩的时候使用激光笔能够不出错，否则最好不要使用，万一不小心点到其它页面，这样一混乱，很容易浪费时间。至此便是《研究生论文ppt目录怎么写》的全部内容了，大家还有什么问题都可以通过上方图标进入主页私信联系给我，同时，也可以进入官网查询更多相关解答信息。最后，预祝大家前程似锦。
联系我读书长学问——我的2018年度读书报告（5）
2019年了，再来写2018年度读书报告有些搞笑。但本着有始有终的原则，还是要努力写完这个报告。去年年终发到上一篇文章《那些我读了很久的书——我的2018年度读书报告（4）》时，某平台下方出现这样一条留言：叨l咕此篇为哪般？真是无聊没事干。 读与不读皆下愚，上智还须重开窗。在自家文章下方收到嘲讽与讥笑这事，不是首次，相信也不是最后一次。只不过个人期望那种有理有力有据批驳文中观点者稀，而多半是这种连“上智下愚”一词原义都搞不清楚的网友占绝大多数。当然这位网友也不知道个人一向擅长用网友评论做文章破题之用，不然一个普通文字工作者那来这许多日更素材呢，还不是要自己寻觅探索去。收到这种留言，自家通常都会先刻薄的想，留言这么毒，是心里有多苦？再来，便欲奋笔疾书，我看书就是为了提高个人水平，使自己不至于成为你这种人。此念方起，马上被自己的大我按下去，心中默念打住打住，时间宝贵，请勿浪费。为何在总结文史社科类书籍的阅读情况前写上这样一大篇无关之谈？原因在于，就是因为，在个人看来，只有多读干货书，才真正有利于个人成长。起码，能少生闲气是真的。1、 社群经济“用户的需求其实是人性的需求，人性说到底就是贪婪、恐惧和懒惰。”这句话，真是每一个初涉互联网行业，尤其是搞互联网营销的新人都应该拿笔抄在小本本上，而且要写于第一页的金句。这本书是正和岛搞出来的众包之作，但因为内中作者大多是各行各业的牛人，所以金句多多。互联网时代，一切行业结实，媒体，一切内容皆广告，去中介化风潮日盛，渠道衰落。技术进步的步伐要快于市场需求增长的速度，技术越进步，产品生命周期的更迭将越短、一个人就可以成为一家公司所谓的u盘化生存，并非空穴来风。泰勒思想为代表的工业时代管理体系有效指导了工商业文明200多年来的发展。正如歌德尔第一定力所说，任何一个体系，凡是自恰的必是不完全的一个运转有效的体系，其内部逻辑自洽，但凡是逻辑自洽的体系，就一定有边界，互联网正是工业时代管理体系的边界。我们正在经历一次商业规则文明被重建的时代。如果把300万年以来人类的发展缩短的四个阶段，那么可以分为石器时代，300万年前到公元前4000年。青铜器及农耕文明时代，公元前4000年到1750年。工业文明时代，1750年到2000年。1990年后为互联网智能文明时代。第一个文明人类迭代了300万年，第二个文明迭代了6000年，第三个文明人类迭代了250年；人类迭代每一次文明都要比前面快很多，第一个文明时代人类要经过几万代人才能迭代完成一个文明时代，第二个文明时代经历几百代人，第三个文明经历十几代人，假设第四次互联网智能文明的迭代时间只有50年，那么可以预计的是我们这一代人是人类历史上第一次一代人可以经历完成一次文明的变革。2、 傅佩荣的哲学课：先秦儒家哲学《傅佩荣的哲学课：先秦儒家哲学》一书，是以傅佩荣在台湾大学讲授的公开课《先秦儒家哲学》讲稿为蓝本，整理修订成书。此书作者傅佩荣早年师从方东美先生，后于耶鲁大学深造，受教于余英时先生，曾有欧洲比利时鲁汶大学、荷兰莱顿大学执教。这种中西兼具的求学与工作经历，使得他在学术研究方面可以吸纳中西方古往今来的文化精华，得出自己的创见。他在宗教哲学、中国哲学（孔孟老庄思想），以及译解传统经典《论语》《孟子》《老子》《庄子》《周易》《大学》《中庸》方面造诣颇深。有人称他是中西文化之摆渡者，这个评价得到了广大读者的认可。这本《傅佩荣的哲学课：先秦儒家哲学》书如其名，分数章阐释了傅佩荣眼中的儒家哲学，傅教授由儒家的起源、概况讲起，由孔子、孟子，讲至荀子、周易、大学、中庸，完整串起了整个先秦儒学的框架。以上这些先秦哲学经典对于整个中国的影响巨大，无论是传统中国，还是近现代中国，尤其是儒家哲学，几乎可称得上是中国人的基本精神，但许多国人对儒家都是只闻其名，未知其实。此书认真梳理、讲述了儒学在先秦发生、发展、演变的历史，并对于古人对儒学的若干观点提出了自己的看法。同以往的解读儒家哲学书籍相比，本书既因作者的学识丰富而在解读上显得更具深度和广度，在不少观点上也更有新意。许多人认为哲学书无甚可读之处，但个人认为，鸡汤励志文章为标，文史社科才是根本，鸡汤固然一时爽，但真正讲清问题，派上用场的，还是要靠这些书中的硬货。
毕业证精选案例怎样利用PPT制作出优秀的读书笔记？
点 击 上 方 蓝字 ， 即 可 置 顶 我 ↑ ↑用PPT整理读书笔记是个不错的选择，即加强了对书的理解，又提升了PPT的操作熟练度和技巧，越来越多的小伙伴在后台对制作技巧和逻辑梳理进行咨询，今天选出兔子的问题向大家做统一的回答。「兔子：汤帅，您好，请问PPT做读书笔记或者是将某些文章做成ppt，需要注意哪些要点呢？谢谢」用PPT来做读书笔记，其实是对一本书的尊重以及喜爱，读了一本好书以后这样做能够有一个美好的记忆。首先来分析一下，我们的整体分析框架包含三个方面，形式、逻辑和要点。（*文中案例均来自微博读书笔记PPT小能手@水蓦）一、形式总的来讲，读书笔记的PPT主要分为长图拼接型和非长图单页型。1.长图拼接型优秀的读书笔记PPT是本身就是一个整体的，将它每一页制作完以后用拼图软件把它们拼成一张由上而下的长图，能够看到一个很完整的逻辑，这样在微博上发布以后更加容易让别人看完。2.非长图单页型当然也不是所有的读书笔记都一定要拼接成一张长图行，也有很多是一页一页翻开来看的，就像书本的摘录一样，这种设计师就要把每页的内容单独切开来看。每页都是一个单独的个体，但是却能把每页的内容讲述的很明白。二、逻辑不同目的的读书笔记PPT有不同的讲解逻辑。如果是仅仅做给自己看的，那么有可能我们就把好的句子摘录下来，再写上自己的感想就可以了；如果是推广这本书给更多人看的，那么我们的讲解逻辑可能是加入更生动的故事或者提出一些问题，并且解决。1.摘录式这是最容易做到的一种方式，直接把书上面的金句摘录下来，写上自己的感想，数量可以无限延伸。2.故事式这需要我们能够对内容有一定的梳理，并且将书中的内容用一个故事串联起来，这就要求我们对书中的理解比较深。3.问答式这种逻辑也是比较有趣的，就是不断的自问自答来将书中的观点不断的引用出来，这也是观众比较容易看完整个PPT的一种方式。三、要点读书笔记的PPT有一些建议要包含的页面内容，下面我也展开说明一下：1.封面封面是必不可少的一部分，在这里有三种设计方法：（1）把整本书的封面作为封面内容的一部分这是很多读书笔记PPT采用的一种方法，一方面直截了当的让读者从第一观感知道这是拆解一本书的读书笔记，同时也奠定了整本书的设计基调会围绕着这本书的风格来进行。（2）按照书本封面的风格竖版作为横版展开设计这也是非常常用的一种手法，设计风格沿用书籍封面的色调和字体、形状等元素，竖版直接转换为横版的设计。（3）按照书本内容创新设计这是比较高阶的一种用法，如果前两种方法都不喜欢，可以把书中的内容进行提炼，然后在封面中用这样的方式这样的风格进行设计。2.前言/推荐语有一些读书笔记的第二页会写上这本书的主旨内容的概要，或者是一些大咖对他的推荐语，引导更多人对他的关注。3.作者介绍既然你要拆解这本书了，就说明这本书的作者是一个比较有名的人，在这里介绍作者就比较重要了，一方面能够让我们了解他的其他著作，其次也可能让我们知道他写这本书的初衷。4.金句这是比较讨巧的一种设计方法，书中的某些内容如果特别好，我们可以把这个内容提取出来，放在幻灯片的页面中，下方在写上自己的感想。5.封底封底的设计也比较简单，可以用一句话来升华整个主题，也可以把书籍的封面放在封底中作为内容再次做一个好的结尾。当然还要记住署上作者的名字和你自己的名字哦。虽然看完上面的回答你已经知道了读书笔记PPT的制作套路，但是我们要想明白自己制作的目的是什么，是要引起广泛的传播，让更多人认识这本书呢；还是要做给自己看，来作为一个记忆的沉淀。我们千万不能浪费了时间，但是也没有留下东西，所以这个初衷自己明确就好。点赞告诉我已阅，下方评论区留言互动。我的饭团已经快突破1000人，拥有两个高质量社群，进来我就邀请你来玩。注意：请务必关注「 饭团服务号 」（ID： fantuan-app ），否则没有办法和我互动。有任何疑问，旧朋友找我（微信个人号ID：toming2010），新朋友加我（微信个人号ID：tomingppt）。点击阅读原文 ，查看所有历史文章。
农林读书汇报有助于提高研究生论文写作能力
以毕业论文形式对自己的科研工作做一介绍和总结，是对研究生的基本要求。但对于大多数刚考入研究生的医学生来说，由于缺乏科研基础，撰写毕业论文时显得非常费力，因此，蓝译编译针对学生科研思维及论文写作能力不足的问题，下面就开展读书汇报后对学生科研及写作能力等方面产生的影响谈一些体会。一、读书汇报能够提高学生的文献检索能力。在完成硕士学习阶段，学生必然要经历这样一个过程，通过检索大量文献了解所从事课题的研究背景及进展情况，在此基础上撰写综述、完成学位论文。一般来说，在学生开始进行科研之前，对文献检索进行实践练习十分重要，有目的地定期开展读书汇报，让学生就自己感兴趣的研究领域多查文献，找出该领域中的亮点和新点，以读书汇报的方式与大家分享，能够促使学生把文献检索理论知识运用到专业知识的学习中去。同时，熟能生巧，通过查阅大量文献必然能够不断提高学生的文献检索能力。二、读书汇报有助于学生全面了解本学科的最新研究进展。定期的读书汇报会促使学生花上一定精力去检索和阅读大量国内外专业文献，了解本研究领域最新研究动向和进展，这不仅能提高学生独立获取知识的能力，还能为学生论文写作积累丰富的背景知识，为论文讨论的阐述提供参考信息和引证依据。此外，不同课题组的学生在一起交流汇报，还可以相互传递各自研究领域内的最新信息，帮助学生全面了解本学科的前沿动向。三、书汇报可提高学生的逻辑思维和创新能力。读书汇报中一般要求学生围绕自己的研究领域，介绍国内外最新的研究动向和研究进展。学生要做好一次脱稿的读书汇报，首先要查阅大量文献，对自己所在领域的科研动向有个全面了解，然后结合自己的兴趣和课题筛选出最有价值的参考文献。在汇报过程中，也会鼓励大家相互对汇报内容进行提问，促使汇报者在汇报之前做好充分准备，只有彻底读懂和理解所要介绍的论文内容，才能回答可能会提出的各种问题。这样的准备工作，可以让学生更深人地领会到一篇专业论文的撰写格式、研究内容的编排次序及讨论中的逻辑归纳方式。这种阅读、汇报和归纳他人研究结果的过程同时也是锻炼学生逻辑分析能力的过程，有利于提高学生的逻辑思维能力囹。学生通过大量阅读文献，还可了解到本学科中许多机制未明有待深人探索的研究热点，鼓励学生根据前人的研究基础和给出的启示提出自己的想法和见解，挖掘学生创新潜力，培养学生的创新能力。四、读书汇报有助于提高学生的中、英文读写能力。如何把有意义的研究数据转化为有水平的学术论文，是每一位研究生都应掌握的技能。这个过程只有通过大量阅读学习专业领域的高水平文献，学习作者的语言运用能力以及写作技巧，并借鉴到自己的论文写作中来，才能使自己的写作水平得到提升。定期读书汇报无疑是一种能够督促学生进行广泛而有深度地阅读并以自己的方式进行表达的有效方式。此外，英语的读写能力是掣肘学生从事科学研究及论文写作的一个重要瓶颈。要获取本学术领域最前沿的信息和知识，必定需要查阅大量英文文献。专业文献不同于普通的科普读物，文章中有大量的专业术语，而专业词汇的累积也只有通过广泛而深人的阅读才能实现。定期的读书汇报，能强制自己大量阅读英文专业文献，可以大大地扩充自己的专业词汇量。这不仅有利于提高学生的英语阅读理解能力，还有利于提高学生的英语论文写作能力，为日后撰写高质量的国际期刊论文奠定基础。
不知周也「PPT模板」“莫兰迪色调”读书报告主题模板
或许你会感觉舒适又安静……哈喽各位小伙伴们中午好啊，这周的结果我想应该是不难预料吧，因为公子之前就说过了，我们这儿但凡加上什么报告或答辩的字样总是能稳稳地胜出。所以我目前已经开始收到各种奇奇怪怪的选题了，比如说：哈利波特视角下霍格沃茨魔法学院内部治理与人才培养研究报告，哈哈哈哈哈，我真是服了你们这些神奇的脑回路！虽然是玩笑话，但公子也会综合去考虑并权衡实用与趣味的模板比例，就像前几周我们已经做了萌宠、猫和老鼠还有蜡笔小新，所以这周有点“莫兰迪色调”的风格，我个人觉得还挺实用的。书的部分是公子用样机导出来的底，所以你们可以随意替换图片更改文字，整体来说我是比较喜欢的，有没有点杂志的感觉呢。下面来看一下分页展示：突然发现自己好像很久没做深色系了，是不是因为季节的关系呢，似乎心情也变得明亮了许多，下周有没有什么好的选题，让公子做个深色的看看。其实很多时候对我来说，制作模板的前提就是找对颜色，否则是真的做不下去，中途返工还不如在前期做足准备，所以我虽然没特意计算过，但大概准备和制作的时间是一半一半，反正我是这样的！那你们呢做PPT感觉最难的部分是什么，大家要提出疑问，我才有的选题写啊，哈哈哈哈哈，否则公子总是觉得这个会不会太简单，那个你们会不会已经都知道了，所以记得要反馈给我，或者你们比较好奇的部分都可以！对了还想扯几句闲篇儿，大家有没有和公子比较相似的情况，就是看剧经常会喜欢上男二呢，真是太糟心了，结果就是只能各种去找镜头找cut，而且是常常发生这种情况，心累心塞啊！OK，那今天就这样了，Good Luck回复关键字“读书报告”模板未经作者同意不可商用，否则即为侵权，一切后果由侵权人承担。
己独去虚读书报告｜读书，终究是读自己
10月，我正式开启新一阶段的学习，很感谢导师伍红林教授的引领和指导，我开始专业领域的阅读之旅，并写在自己的心得感悟。虽然稚嫩，但也想留下点成长的痕迹，预祝自己二十多篇读书报告写完能顺利毕业。“成人学生在与教师的关系上不再处于从属他‘师傅’的下级地位，而成了一个集体事业中的伙伴与合作者，在这一共同的工作中，他处于既接受又给予的地位：一方面接受学习的内容，一方面又在交流之中把自己作为独立个人，作为工人、公民或其他处于各种情景和关系中的个人来实现人生目的的独特的经历财富给予别人。”上个月，我重点阅读《终身教育引论》，原本以为会是纯理论，比较枯燥，结果惊喜地找到了很多解决我当下问题的答案。01 关于个人能力之前纠结过一个问题：面对现代社会，基本所有的时间都在上班，我们的生活意义何在？书中的答案可供参考。“首先，我们总是想度过富有意义的人生，这种人生不仅能带来生活的各种乐趣，而且能为我们提供在知识、情感、艺术和诗歌的高路上永远长进的机会。然后，我们期待于人生的远不至于此。我们对有志于为创立一个更美好的世界作出的贡献。”一直以来，我都在追求人格独立，反思自己是否拥有“人生归零”的勇气，是否拥有随时逃离原来“圈子”的能力，因为这是现代社会一个人“自由”与否的标准，而我发现这种勇气和能力必须建立在终身学习基础之上。虽说从教已近十个年头，但我还觉得自己不懂教育、不会上课。尤其是培养学生的学习能力方面，深感“本领恐慌”。“愉快的追求与教育的目的是紧密相连的，教育过程的各种不同阶段，也就是通向愉快的途径……我们谈到的人并不是某一天或某一时刻的那个人，而是在其整个生命过程之中的那个人。”我是很有共鸣的，虽然自身能力有限，没有将“愉快教育”的精髓很好地发挥出来，但在我不断学习前辈的过程中，我越发体会到，所谓的“愉快教育”，并不是“结果的愉快”，而是“过程的愉快”，所以“乐学”的本质是“感受学习的快乐”，从而“创造性地学”。02 关于家庭教育在家庭教育中，我面临的最大的问题就是书中提到的——“倘若说每个人的一生真是一场不停息的斗争的话，那么，是使未来的成年人从入学开始一直为将来的竞争做准备好呢，还是与此相反，在各个后续的阶段，以各种不同方式的训练来强调合作和相互联系好呢？在个性与命运相互冲突的这些要求之间，可能达到一种平衡状态吗？”孩子今年刚刚上一年级，在我面前最大的烦恼就是需不需要给孩子报学科类的培训班。虽然我学过教育学、心理学，对教育规律有一定的了解，但是面对外面这么多孩子正在如火如荼地进行提前教学，又恰逢自家孩子跟不上的时候，我就会开始动摇。以我个人的成长经验来看，我觉得“在各个后续的阶段，以各种不同方式的训练来强调合作和相互联系”更好，但这种方式未必适合当下的孩子。但不管怎样，有一条是确定的，那就是——“对儿童和青少年的教育工作不管怎样的重要和必要，它都只是一种准备，只是真正的教育过程的一种不完美的开端。”03 关于工作和闲暇不得不说，平时的工作挺忙的。“当代社会复杂结构的管理和运转越来越不容许漫不经心和轻率从事。”我一旦漫不经心和轻率从事，那最后遭殃的必然是我自己。田良臣院长在开学第一课上和我们讲述要重视“闲暇”时，我只能默默地叹了口气，这本书中有一次强化了“闲暇”这个词语，我逐字逐句地读了一遍：“闲暇和工作并存的问题应该加以解决，同一个人必须始终兼顾生活的这两个方面，而他对其中一个方面的反应将对另一个方面的内容产生深刻的影响……人在闲暇问题上最难但又最重要的训练，无疑是要学会把自己的时间合理地用于工作和休息，用于集体生活和独处，用于学习和娱乐……无论什么情况下，确保使闲暇变成一种宝贵财富，而不至于变成厌烦和与世疏远的根源的唯一途径。”理想很丰满，现实很骨感。我真不知道怎样“把自己的时间合理地用于工作和休息”，归根到底，也是我没有想清楚自己想要什么样的工作和生活状态。难得有点“闲暇”时，我最大的乐趣就是跑步，因为通过跑步，我能真切感受到自己肉体的存在，更享受不断挑战身体极限的满足感。“身体有它自己的语言，掌握这种语言就像掌握思想语言或者情感的语言一样重要，这些语言实际上都是紧密的联系在一起而且互相依存的。与身体上各种形式的无能作斗争实际上正是终身教育的主要目标之一。”所以，我最喜欢的作家是村上春树。跑步对我来说，是一种生活方式，从江大跑到附小，13km，配速7分33，很慢，但我享受这样的“闲暇”，这样一段与身体对话的时光。04 关于自我教育“在某种意义上，现代的个人是命定要实行自治、是要对自由承担义务的。这是一种令人深为不快但又激动人心的情况。只有愿意付出代价的人才能适应这种情况，而这个代价就是教育。”自律给人自由，这是我深信不疑的观点。但没有考虑过其中的代价。读到这句话的时候，我才开始明白，原来我眼中追求的自我成长，其实就是“自我教育”的结果，原来我也可以成为自己的“老师”，我也可以“教育”自己，通过不断“付出代价”以获得更大程度的自由。“单纯的年岁增长本身并没有什么重要性，它并不自动地表明成熟程度。在这里，教育是一种最强大的力量，因为一个人是能够加以塑造和培养，从而按照自己发展的节律成长的。这过程中的第一个胜利是，不要虚度光阴，而要把时间看成是丰富和充实生命的一个因素。在这个坚实的基础上，一个人就可以探索展现在他面前的新的领域，收获等待着他的新硕果。”曾经我以自己是90后而得意，如今来到学校的新老师都快00后了，我才意识到自己真的并不年轻了，也意味着不知不觉人生已经走过好一段路，而在这一段路途中，我是否“把时间看成是丰富和充实生命的一个因素”了吗？我不知道这句话能不能和“把时间作为朋友”等同起来，但我比之前肯定更加敏锐地感受到时间在流逝，我更有紧迫感，需要赶紧做点有意义的事情，来“丰富和充实生命”。人的一生何其短暂，有几年过得如同一天，有几天过得如同一年，对于时间的感知真是奇妙得很，只有增加单位时间的厚度，才能结出“新硕果”吧。读书，终是读自己，每一本书中都蕴藏着我所期待的自己。继续拿起下一本书，慢慢和“他”对话，可以赞成，可以反对；可以和“他”谈谈我的焦虑和不安，听听“他”怎么想……
损之又损九种极具创意的读书报告模板，让你的学生打开脑洞爱上读书！
老师们是否有这样的体验，仅仅是在班级里提到“读书报告”这四个字，就会让学生们“唉声叹气”，大量的写作和繁琐的演讲任务往往会让学生压力倍增。可人们读到一本好书时还是乐于向他人推荐，并由此获得成就感。因此，我们为老师们搜集了9种极具创意的读书报告模板，让你的学生们爱上读书。Watercolor Rainbow这种读书报告适用于传记类的书籍。学生们可以把故事中的主要人物复印出来，然后剪下来贴在白纸中间，以中间的图像为中心呈散射状向四周画线，接下来在每个空白的部分填上关于此人的信息。这当中可包含人物的名称，故事的主题和戏剧冲突等细节信息。Pizza Box“披萨盒”是一个既适用于非小说文本又适用于小说文本的读书报告模板。每一块“披萨”上都能展示一些故事内容。Book in a Bag这种读书报告的形式能够鼓励学生进行创造性的思考。当学生读完一本书后，可以先简要的写一份总结，随后可用书中的某一个场景来装饰纸袋。装饰完毕后，可在纸袋中放入能够代表故事内容的五件事物。最后再把这个纸袋拿到教室中和老师、同学分享，了解对方的故事内容。File Folder Book Report这种方式也可被称为“lap book”，它可以覆盖所读书目中的主要内容，而且让学生有机会以更加丰富多彩的方式展示所学知识 。Clothes Hanger Mobile这个“读书报告”不需要花哨的材料或者昂贵的费用。学生只需要用家里的普通衣架即可。衣架的支架装饰后用来代表书本，下面可以悬挂一些写有人物信息，故事背景等内容的卡片。Dodecahedron这是一个酷酷的球形读书报告，在球的12个面上可以展示很多信息。用这种方式可以帮助学生用创造性的思维去深入思考。Paper Bag Book这个实用的读书报告是用普通的纸袋做成的。将纸袋堆叠在一起，折起一半，然后将袋子的封口端装订在一起。学生可以在纸袋上书写，画画和装饰。当然，他们也可以把写好的或是画好的图纸贴在纸袋上。另外，纸袋上开口的一端还可以插入照片、明信片，简报等其它展示故事内容的素材，让读书报告丰富起来。 Charm Bracelet这种读书报告的模式更适合女同学，正如上图所示，幸运手链的每一环上都可以写下一些关于人物，故事情节和故事背景的细节信息。 Cereal Box TV这个“读书报告”看起来像是一个“低配”版的电视。它是由一个由谷物盒和两个纸巾卷桶制成的。在谷物盒顶端切出观看的屏幕，然后将贴有故事内容的卷纸筒塞进谷物盒当中。当纸筒被转动时“屏幕”上的画面也随着一起变化，接下来就可以让学生绘声绘色的讲故事了。如果老师们有其它好的读书报告形式，也可以在留言区和我们分享哦~*文章内容整理自 Weareteachers 网站
扬弃读书笔记PPT：熵增定律（附PPT下载）
PPT极客近日读到一篇关于熵增定律的文章，这定律说：个人体系累计了大量熵，如无突破，个人也将面临被时代抛弃的危险。PPT极客觉得挺受益的，故把笔记做成PPT，与诸位分享，一起进步。熵增定律，生命与非生命的终极定律。不知道大家是否有想过：为什么睡懒觉很容易，早起很难？为什么吃美食长胖容易，减肥很难？为什么玩游戏、刷短视频很容易，自律读书那么难？对了，都是和熵增定律有关。那什么是熵？熵，就是一个物理名词，表示系统的内在混乱程度。那什么是熵增定律呢？大概是说，若没有外界向系统输入能量，熵增的过程则不可逆，最终达到熵最大化，系统陷入一片混混无序，最终导致毁灭。薛定谔如是说：人活着就是在对抗熵增定律，生命以负熵为生。经典书籍《少有人走的路》说：因为所有事物都在向着无规律，向着无序和混乱发展，如果你要变得自律，你就得逆着熵增做功，这个过程会非常痛苦。如果我们不主动投入能量做熵减，生活就会脱离我们的掌控。怎么办？第一，接入开放系统；第二，向外界主动做功。下面两页PPT，还望大家截图保存了，这是本次分享的核心内容：好了，本次分享到此。希望大家都以负熵为生。最后，大家可以在后台回复：熵增定律，即可下载本份PPT源文件。如有PPT定制和PPT修改的需求，欢迎勾引PPT极客。
