研究生读那个

文/玖玖说教育【原创文章，欢迎个人用户转载分享】教育是一个逐步发现自己无知的过程人才是国家强大的希望，在面临就业困难的状况下，考研和考公似乎都是很不错的选择，考研可以提升学历，考公会有一个“铁饭碗”，而大部分学生似乎也在向考研的方向倾斜，今天小编就来谈一谈考研的事情，其实考研的学生应该知道，研究生是要分两年制和三年制的，但是很多人会分不清他们得差别在哪里？第一个差别：难易程度和考博机会不同从历年考研的情况来说，三年制的要比两年制的难度较大，三年制的是学术上的研究生，两年制的是专业上的研究生，学术上的硕士是优于专业型的，所以相比之下，学术的研究生更难考一些。虽说考博机会是公平的，但是身为博士的导师，他们更喜欢拥有学术型的硕士，所以想要在更上一层楼的学生选择三年制的更好一些。第二个差别：所培养的方向不同学术型的硕士在读研期间，大部分时间都在看书学习，做一些关于文献的事，相对来说他们的实践活动会少一些，而专术型在学习过程中更注重的是实践课，相对于课本上的就略微不精与硕士，所以他们学习的重点不同。第三个差别：学费不同，含金量差不多学术型的学生，一般学费在八千元左右，而专硕相对贵一些，会超过八千元，也会因为所选专业的不同，学费定价也不同。就连在就业方向上，学历没有什么不同的情况下，他们也较为认可学术型的硕士。但是近几年专术型的研究生不断增多，也逐渐被被看重，所以说两者的含金量是不差多少的。考上研究生的好处都有哪些？在本科生越来越多的情况下，就业难逐渐变成一个难以解决的问题，所以大多数学生都想通过自身的努力，获得更好的资源和机会，就通过研究生这条道路来实现。在进入企业后，职场人员主要看中能力和学习态度，而升为研究生的学生，就是因为学习态度认真，且学习知识快，和不断的努力学习才能考上研究生，所以需要人才的企业会首先从他们中挑选，再者说你要是一个优秀的人，那么你的发展空间是相当大的。写给读者的话：无论怎么说，考研是自己的事，不管是你今后是为找工作的机会大一些，还是为了更拓宽自己的学术领域，对你来说都是有利的。你是两年制的研究生还是三年的呢？你觉得他们最大的区别是什么？欢迎在评论区留言讨论！往期精彩考研人数预计破四百万，很多人考上却说后悔，过来人究竟愁什么高考最后7个月努力还来得及吗？过来人说：做到三点离逆袭不远成绩不行，补课来救，家长：我真的做对了吗？大学也要上自习？大学生：“我的心里只有一件事，那就是学习！”

大学生考研到底需要读什么专业呢？大多数的大学毕业生，考研都选择考自己本科专业的研究生。一、这样的选择对吗？选择自己的本科专业考研未必是正确的。大学生一定要读自己喜欢而且前景比较光明的专业，如果考上了研究生却仍然对前程一筹莫展，那不过是给自己推迟了面对难找工作的局面的时间而已，你不可能逃过这一关，迟早要面对现实。考研可以延续自己的本科专业，进行进一步的深造。也可以重新选择一个自己喜欢或者擅长的专业，弥补本科没能学习到的遗憾。如果对本科专业不喜欢或者觉得不好就业，可以考研更换专业。但是需要注意考取学校的招生简章和专业目录是否对本科有要求，个别学校专业会要求本硕专业一致或者本科有相关学习背景。二、应该怎么样选择？由于每个人的情况不同，不能说哪个专业就一定是好的，不过如果你对一个东西特别感兴趣，那就应该去学，那个专业就是你最好的选择。如果你对什么东西都没有很浓的兴趣，那么你最好选一个分配还不错，自己也相对比较喜欢的专业。如果根本不知道自己喜欢什么，那首先要做的事情是分析自己的长处和短处以及自己的性格特点，再选择那些可以发挥自己长处而不是短处的专业。很多人会觉得本科专业不是很理想，想借考研的机会改变自己所学专业。其实这个问题需要谨慎对待，因为在将来就业时，很多单位会注意申请者本硕专业是否统一，他们会考虑申请者的专业基础是否踏实，很不受单位欣赏。这是一个很尴尬的问题，也是一个很现实的问题，是不可以忽视的问题。就业才是硬道理。如果说在本科时读个好学校比读个好专业更重要，那么对大多数人而言，在研究生阶段，专业的好坏可能比学校的名声更重要，因为它直接影响你能进入什么样的行业，而行业的好坏是极其重要的。在一个没落的行业里，不仅难以得到别人的尊重，收入通常也和好行业相关极大，不可不重视！未来的发展方向是根据自己的爱好或者是能力所为。爱好不必多说，那肯定是高考实力不足，没得选择，被迫来到了现在的专业，但是仍然坚持梦想，想靠考研重新洗牌。也可能是在大学期间更加清楚自己的方向。有梦想和爱好是最伟大的，这样的同学，只要有信心，那就大胆选吧，未来一定会善待有梦想的孩子。自己想去哪里发展或者喜欢那座城市？很多时候，去一个地方学习，积累了当地的人脉和资源，那绝大多数就为以后的发展提供了更多的可能性，铺好了未来的路。这是最有必要的选择。考研是可以改变自己的人生轨迹，但是也需要明白自己需要什么，需要明白自己应该如何努力。

首先介绍一下研究生的概念研究生是我国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究两种类型。本科毕业可以进一步就读硕士研究生或者直接攻读博士学位。一般我们会看到以下两种情况：1.学历：研究生，学位：硕士2.学历：研究生，学位，博士原因就在于此，研究生是学历的称呼，硕士、博士是学位的称呼。其次，研究生主要的任务是做课题，搞研究，探索科学世界的奥秘，其角色定位可以定位于导师的助手，具体的研究方向和专业，根据所报考时填报的志愿来定，主要取决于个人兴趣爱好等。比如，我本科阶段是水利水电工程专业（高考时什么都不清楚，就凭这专业名称来报考的，以为与“电”有关），硕士阶段报考了流体力学专业（本科毕业时，思维相对成熟，选择了与航天工程相关的流体力学，这个专业比较难，我喜欢挑战），博士阶段又学习了农业工程（我国是世界第一大农业国，无农不稳，无粮则乱，还是俯下身来种点地吧），每次选择也经历了一番思考，结合自己的兴趣爱好来定的，现在从事农业工程的科研教学工作。总的来说，在我国现阶段，就读研究生，是进行科学研究的必须过程，因为一般的本科毕业很难会有机会从事科研工作。最后，老话说得好，三百六十行行行出状元，无论是本科生还是研究生，无论什么专业，只要自己做得好，人生就能出彩！

你是否还记得最初的梦想？你是否依然坚持着最初的信仰？你是否还记得考研是为了什么？或许你考研是为了逃避严酷的就业竞争压力，亦或许是为了继续在热爱的专业领域深造……不管是以上哪一种原因，如果可以，希望你的研究生生涯可以充实度过。你要知道：“青春最好的时态，是现在进行时！”那如何度过研究生生活才不会在多年以后回想起来觉得浪费青春、毫无意义呢？我在此以过来人的身份告诉你：读研，首先你需要具备以下能力：一是培养独立解决问题的能力无论做研究还是做项目，不要期待导师给你太多的指导，也不要抱怨，导师最多只是在大方向上给你一些意见，但具体的工作是需要自己去做的。二是无论何时求人不如求己，你能依靠的只有自己别人没有义务来帮助你，不管是师兄师姐或同学，最可靠的人永远是自己；别人帮助你，要表示感谢，并努力帮助别人。别人不帮助你，也不要抱怨。三是培养自学能力永远不要抱怨课程无聊，老师讲得不好；读到研究生，自学能力很重要。四是始终要虚心学习研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力强的人，而不是给学历高的人，因此要虚心学习。其次，给自己定位。如果你研一，那你可以尽你所能去尝试自己喜欢的、有兴趣的东西，不要给自己设限；研究生的生活大部分是这样的：上课——看文献——写论文——学技能——看文献——写综述，如此进入死循环。如果你研二，那请你花一点时间想清楚自己未来想要做什么，我们姑且先考虑深造或工作，并为之付出行动。如果你研三，可能关心的只是毕业论文顺利通过外审和答辩，能够顺利毕业并找到心仪的工作了吧。反正尽可能使你的未来少一些后悔，多一些成就！如果你想顺利毕业并拿到满意的offer，那就得从入学开始制定学习计划了。第一、认真完成学校安排的课程，争取全优。第二、网上选修几门感兴趣有关专业技能的网络课程，拿到结业证书。第三、课余时间在工作室或电子阅览室或图书馆学习，读杂志期刊、名著等。一星期至少阅读10篇期刊文献，一个月读两本书。总之，前期需为后续写论文打下基础，一学期至少写一篇论文并争取发表，给岁月一个交代。你要明白：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己！那很多人就会问：“如何规划研究生三年的生涯呢？”在这里，我想告诉你：一、多考证，你要知道技多不压身。比如教师资格证（信息技术、通用技术、语数外等）、英语四六级、计算机三级、四级以及专业相关的各种技能证书等。二、多参加学术会议。只有定期交流，才能知道我们这个专业其他人都在干什么，我们需要做什么？比如教育技术学专业的同学可以通过”会议123“、”教育技术学“、”MOOC“、”教育技术前沿”、”教育技术资讯“以及期刊公众号了解会议动态。三、多阅读、多动手。除本专业的相关书籍外，可以看看其它方面的书：教育学，心理学，新闻传播类等书籍。学习怎么使用 google scholar等各类搜索方法，查找英文文献Eric、Science direct、SAGE Journals、Wiley online library等，始终坚持学习与能力并重。四、多争取实习机会。除了周末，可以利用寒暑假，去一些教育集团或者公司实习，比如新东方、碧桂园、学而思等，对找好的工作是一个有利的筹码。所以说，读研是一个顺从而又挣扎的过程。读研后，你会发现现实和你预想的完全不一样。希望各位大家度过一个值得骄傲的研究生生活，愿以梦为马，不负韶华。对每一位想考研的同学来说，英语要及早着手复习，这里有2021张剑黄皮书考研真题及解析英语一全家桶20年（01-20）真题阅读理解80篇最后预测5套卷。图片来源于网络，如有侵权，请及时联系删除。

很多大学本科生在考研时，对到底读专硕还是学硕很犹豫，他们不知道该怎么选择？从当前的国家层面来谈，二者几乎没有任何的差别，都是被国家认可的全日制硕士研究生学历文凭。不管是专硕或者学硕，到最后都可以拿到双证，即毕业证和学位证。需要指出的是学位的话，在学位证上是不会注明“专业硕士”这四个字的，而是根据自己所学的专业进行分类的，专业硕士仅仅是一个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以在毕业时，会根据你的专业，拿到相对应的硕士学位。那么，专硕和学硕有哪些很明显的区别呢？首先是学制上，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视实践操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。二者在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别。其次，对毕业论文上的要求，学硕要求提交学术型论文，并通过答辩才能毕业。而专硕的选择性就大一点，他们既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的论文。另外，在毕业后继续选择深造方面，专硕不能进行直博申请，但可以选择考博，而学硕可以根据自己的情况选择直博。这样说来，学硕在深造方面比专硕要有很大的优势。最后，假如都选择硕士研究生毕业后就业的话，那么，拥有双导师制的专硕学生会有很大的优势，因为他们很多人在名企中进行了实习，有着一定的实践经验，对于找工作来说，是一件好事。而学硕的学生只有很高深的理论，却没有动手实践，所以作为企业，更喜欢专硕的学生，因为专硕的毕业生在校期间实习机会以及专业能力会更加侧重。从这点可以看出，有一些工科类对操作性、动手实践性要求过高的专业来说，选择读专硕也不失为一个好的选择。总之，研究生的专硕和学硕各有利弊，每一位学生可以根据自身的情况进行选择，假如自己以后还想读博深造的话，为了缓解毕业考博的压力，可以选择学硕，毕竟它可以直博，不用复习考博。如果研究生毕业想进入企业工作，不想再继续求学的话，或者是对理论学习不感兴趣，自己的动手实践能力比较强，以及所学专业更偏向实践的话，那么选择专硕是最好的了。所以，我们自己到底适合读学硕或者专硕，各人都会有自己的考量，没有绝对的哪个好，而是有哪个更适合我们自己。

读二年的研究生与三年的有区别吗？考研的看过来：同样是读研，读2年与读3年有哪些不同近年来，大部分大学毕业都会选择考研，甚至读博，于是我国考研的人数越来越多——都是为了加强实力，增加自己的就业机会，期待工作好、有高薪。以前对考研知之甚少，自打同事的儿子考研后，听他说起许多与考研相关的话题：什么专硕、本硕，什么二年的、三年的，还有补助、奖学金或助学金，或者导师、跨专业……还有自己的孩子考研后，才知道这其中真有许多说辞。多数人考研不会跨专业，但实际上每年都有成功跨专业上岸的；再者考研是分2年学制和3年学制的；还有的专业（学校），会把专硕当学硕培养，即本来是读二年的，也要读三年。多数人觉得，读研就要3年，这是研究生的正常学制，也称学硕，是学术型研究生的简称，如果毕业后想读博的话，基本可以直接读；2年制的一般是专硕，也就是“专业型研究生”，如果毕业后还想读博的，要再考……这两者之间的区别还不小。同样是研究生，读3年和读2年到底有什么不一样呢？1、最大的不一样学习是时间也就是学制时间不一样，一个是2年制、一个是3年制。时间上明显多了一年，但是并不是说3年的学的知识就一定多，有可能去校外实验基地见习，或跟导师搞科研的时间会长一些——因此，有时专硕也有学三年的，比如我所知道的中国科学院大学的“航空宇航学院”的研究生就是这样。选择3年制还是2年制，报考前要选择好；再就是自己的考研分数，学硕的分更多；还有就是调剂，报的是学硕，调剂可能会变成专硕……而相对而言，想早毕业、早工作，就选择读2年，并且不继续读博。2、学位证书不一样不管是2年制研究生还是3年制研究生，他们的毕业证没什么区别。但是学位证却有区别，这一点很多人并不清楚，原来研究生的学位证书也有区别。2年制研究生的学位证书上会有更详细的标注，而3年制学位证书的分类更详细，包含的范围也更广。3、考研究生时的难易程度不同2年制研究生也叫专业型研究生（专硕），一般较注重专业的培养；3年制研究生也叫学术型研究生（学硕），更注重学术上的培养。二者的培养方向不一样，考试难度也不同——顾名思义，2年制的考试难度会更小一些，只它注重某专业方面的培养，学术研究涉及面不用那么宽。4、培养的方向有区别3年制是培养学术型人才，2年制是培养专业型人才。但具体选择，还要学生根据自身实际情况而定，尤其是自己的考试分数定；也有根据自己的学习态度定。5、所花费有很大区别关于读研究生的学杂费、住宿费等，读3年要花的费用明显就多了一年，这个很好理解。但可能有人读3年花的钱会比读2年的还少，如果考上的学校与专业是国内名牌，学习期间获得的补助或奖学金也多，比如中国科学院大学的研究生，就基本不用自己掏钱。6、读研后想转博也不同一般说来，两年制研究生不能转博士。很多同学考研的目的是想继续学习，最后申请博士学位。那么需要注意的是，2年制研究生是不可以转读博 的，因为申请读博是有前提的，那就是需要发表大量科研论文，或专业方面有足够的能力。而对于2年制研究生来说，一般根本不具备这样的能力。因此，如有人告诉你2年制研究生可以转博那可能是在骗你。如果真想读博，读研（专硕）后还要考；而三年制的学硕，可以申请转博。但是有的名牌学校可以在研一时转专业，还有把专硕当学硕来培养——据我所知，国科大的航空宇航学院就是这样的。综上所述，2年制研究生与3年制研究生，有的差别大着呢！但如果是专业的需要，又是国内数一数二的名高校，学生可根据自己的成绩与专业需要，差距貌似可缩小——即把专硕当学硕来培养。

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家读研究生与念本科有什么差异？读研为什么往往很苦？能成功读研，首先是值得欣喜的。无论是保研还是考研，都是付出了不少辛勤和汗水，才能拿到那一纸录取通知书，而后成为一名研究生的。由于研究生的培养方式和本科是迥乎不同的，因而，相对于本科而言，读研往往是比较苦的。本科属于通识教育，鼓励培养广博的兴趣，看重多元化的选择，注重知识的宽度；而研究生属于专业教育，注重对专业的深入钻研，注重的是知识的深度。因而，两者的培养方式有明显的差异。读研期间，需要培养初步的研究型思维和学术能力，需要在读研期间完成一定数量和级别的论文，因而，除了需要完成正常要求的课程及相应的课程小论文等作业之外，完成学术性的论文是重中之重，这往往需要做课题，需要读文献、看报告、做实验、分析数据等等，并在探索中发现一些有价值的东西，这个过程，往往是很辛苦的，是需要长时间去反复做，才可能取得收获。特别是理科、工科类等相关专业的研究生，读研期间，往往经常在实验室度过，反反复复地进行试验操作、分析、归纳等等，直到有所发现；最后还得完成论文，这也是一个很繁琐的过程，需要反复核实，反复修改等等。所以读研期间，不少研究生是很少有假期的，甚至也没有“早九晚五”的说法的，而是晨曦初露即做事，披星戴月回寝室。尤其是那些想要在读研期间打好基础，进一步读博深造的同学，一般都希望在读研期间完成多篇论文，特别是能发表核心文章，往往付出更多，也会更苦。当然，也不是每个人读研都那么苦。相对而言，理、工、医等专业的研究生会最苦，因为往往需要做大量的实验，并完成实验报告，最后形成文章；而人文社科类研究生则往往会相对轻松一些，一般不需要做实验，而是大量阅读文献、资料、报告等，并从中发现有价值的东西，最后形成自己的东西，完成文章。另外，有些学校的专业型硕士是不要求在读研期间发文章的，这属于最轻松的了。总体而言，如果要在读研期间获得成长，是需要付出很多的。苦，是难免的，也是自然的，同时，有所收获，获得成长，也会有乐。你在读研吗？你对读研生活怎么看？你觉得苦吗

本文由【天诚查重检测 sp8080.com】分享整理，如果您有好的经验或者建议 可以与我们分享读研究生是不是一定要热爱研究?什么人最适合读研呢?你适不适合读研究生?为此，我们聚集了一些大学的老师和正在读研的学生，请大家一起来讨论这个问题，希望能给考研的宝宝们一些启示。1“做事要达到起码的标准”研究生是不是一定要热爱研究?我对这个问题的答案是否定的。答案是：不一定。有的人一开始热爱研究和追求知识，后来不热爱了;有的人一开始不热爱，后来热爱了;有的人自始至终都热爱;有的人自始至终都不热爱。我相信，这四种人都有可能最后成为比较成功的研究者和学者。第一种人，从热爱研究变得不热爱研究之后，可能在职业生涯上没有别的选择，为了维持生计，起码得做一天和尚撞一天钟，保持最起码的研究状态和尽到自己起码的责任，有时候也很可能有不错的发现。第二种人，一开始可能只是来混文凭的，逐渐发现研究有趣和有回报之后产生对研究热爱，选择继续做研究作为自己的职业之后，也许会有不错的研究发现，也可能没有。第三种人，自始至终都热爱研究，中间也许产生过些许怀疑，但是有没有重要的研究上的成就的确并不仅仅取决于态度。第四种人，从来不热爱研究，鬼使神差干上了(家庭传统，父母逼迫，为了追求某女生，等等)，只要做事的时候还算认真，某一天突然碰上什么重要问题被他找到了窍门，就算他第二天就因为对生活绝望而自杀，也很有可能留下些什么重要的研究发现。所以，热爱不热爱其实不重要，关键是一个人做任何事情首先要能够达到起码的专业标准。——王鸿飞，研究员，中国科学院化学研究所分子科学国家实验室分子反应动力学实验室2“在研究中提高自己的各种能力”我认为研究生应该热爱研究。研究生阶段是本科生阶段的继续，但是研究生与本科生是不一样的。本科阶段基本上是一种通识教育，是对基础性知识的被动接受;而到了研究生阶段，需要从被动的接受转换为主动的学习。从研究生的能力培养来说，研究生需要发现问题并解决问题的能力，但这种能力的培养不是一蹴而就的。它不仅需要导师的指导，更需要研究生本人在从事研究的过程中慢慢地形成。即使研究生将来不从事学术工作，但是在这种探索研究也可以提高研究生自己的综合能力。因此，研究生应该从事研究并热爱研究，只有在研究中，才能提高自己的各种能力。——吕勇，北京师范大学在读博士生3“不热爱不等于就失去了读研的价值”在研究生扩招、个人选择和社会需求综合作用之下，读研究生并不预示着以后就一定要做研究。所以我的观点是，读研究生不一定要热爱研究。读研究生并不意味着一定要做研究，即使做研究也不一定非要热爱研究(当然热爱是最好的了)。对读研者来说，不热爱也不等于就失去了读研的必要或价值。原因一：事实上并非所有的研究生以后都要致力于研究。原因二：中国高等教育在统计上已经进入大众化阶段，本科教育已经是大众化教育，研究生教育也开始向提升学历的阶段过渡。不只是只想“做研究”一个方向;“做研究是不是一定要热爱研究”是另一个问题，更适合于针对那些已经有志于做研究的人来探讨。二者不应混为一谈。——魏海政，山东大学学报编辑4“读研是多元化的选择”在现在的经济社会背景下，读研是多元化的选择，相反更应该抛弃那种为纯粹研究而读研的观点。在现在的就业形势下，读研更应该成为一种解决自己生存与发展的重要出路。也要看到由于学校与专业的巨大差异，读研的动机与结果也存在不一致性，比方说，一个考上清华大学的博士，初衷可能就是工作，但是好的环境却养成了研究的兴趣。我认为读研更是一种机会，一种发展与定位的机会。假设在读研期间你会综合衡量自己，如果确实在某些方面有研究能力，又热爱它，那就从事研究的道路。一定要限制读研必须热爱研究那可能是一种过时的误解。当然我们应该提倡读研期间要刻苦研究完成学业，这是必须的。研究生就是对大学基础的再提升并形成创新性的研究思路与研究方法，这是研究生学习要把握的能力。——周露平，江苏科技大学辅导员，徐州师范大学马克思主义哲学硕士5“可以不热爱，但要做就做到最好”我的观点是可以不热爱研究，但是要做一个有资格说自己是“研究生”的研究生。两三年的研究生活后，你拥有了什么让别人艳羡的资本呢?是深入分析一个问题，撰写出理想的论文和报告，还是能组装实验设备，严密地完成实验。用能力扫除怀疑，证明你可以胜任研究生，而不是坐在路边的咖啡馆笨拙地探讨问题。我觉得这就像是不喜欢做屠夫，但屠夫却必须宰杀牲畜一样。写论文和做项目是让别人明白你在做什么的主要途径。对此虽然你并不热爱但是要做就要做到最好。——刘海鹏，中南财经大学在读研究生6“读研是一个社会现实问题”读研究生不一定要热爱研究，因为读研之后有深造和就业两条道路。如果是深造的话就一定要热爱研究才对得起自己了;如果是就业的话就是学历教育而已，这也是一个社会现实。另外精英教育本来就是金字塔式的，做研究的是少数人，大部分人还是以直接的社会生产劳动为主的。要是大家都忙着做研究了，谁来养活这个社会?这里又不是古希腊，有奴隶帮忙做家务。——刘素莉，山东大学科技哲学专业硕士7“读研需要有做研究的能力”其实这个问题，说白了很简单，你想读博士做研究，那就好好打基础，仔细学，努力学。如果你打算工作，正常完成学业和扎实写篇论文就ok。由于现行的教育体制问题，真正能做科研的人不多，能做出成果的人就更少了。通过考试考出来的研究生，又有多少真的具有研究能力呢?我说个真实的例子，我本科公认最有哲学天赋和悟性的同学，考试一塌糊涂，保研被踢出去，最后全去干咨询。——段笔，中国人民大学在读研究生8“热爱是一种态度”我们应该把热爱看作是一种态度，需要在现实中磨合。任何一个考研的人，说完全不喜欢读书，这大概是说不过去的。但是这种好学的心能在多大程度上得以保持，却不仅仅取决于个人，因为作为社会的人，不可能不去顾及现实以及别人的看法，这些压力会在无形之中渐渐影响个人。所以，如果你的心在摇摆中越来越倾向现实的话，你可以不热爱研究。对于那些喜欢或者在学习过程中逐渐喜欢的人，就应该沉下心来好好研究学习。毕竟，学术是你以后安身立命的东西。之所以说要报一个热爱的心态，是因为无论你愿不愿意，你的时间和精力都已经耗在了里面，对于这样的事情，在我们无力改变或者没有勇气改变之前，需要的就是一种强迫自己热爱的心态。这也会成为你以后就业人家评判你的标准。研究生热不热爱研究，其实最后可以上升到一个人为人处世的层面上来。它不是一个独立的东西。我之所以定位在可以不热爱就是因为变数太多。不是有句话叫“事在人为，命由天定”么?虽然有宿命的味道，但是道理是很浅显的。有这个心，然后再根据具体的条件去做事，这样的话，至少，不会给自己留下遗憾。——语晨，云南大学在读研究生9“读研需要热爱生活”我想只要热爱生活就可以读研究生。首先，因为研究生应该不仅仅理解我做研究的学生，只是研究生最重要的是学习一种科学的态度和研究方法，这在现代社会是很有用的。现在说一个人是读书人，就是说这个人有科学的态度，掌握研究和思考的方法，具备理性的洞察力。如果一个人在研究生阶段能获得这些形成这些态度，获得这些能力，不是能提高生活质量吗?其次，现在很多学校开始重视对研究生实践能力的培养，特别是一些专业学位研究生。要把研究能力引进到自己工作中去，聪明、高效、有灵性地工作是需要进行研究和思考的。最后，国家培养研究生，是出于培养高素质研究型人才的考虑，但是我们学生可以不能只是“服从”于制度，而要结合自身特点，为自己的人生发展做出合理的规划。——肖凯，华中师范大学在读研究生10“读研需要定位”我们在争论这一问题时，看似观点混乱，其实是大家混淆了两个问题。一个是对研究生学位的定位问题，如专业学位的研究生，如教育硕士、工程硕士、法律硕士、MBA等等，就不一定非要强调研究的一面，而更多的是实践方面。另一个是外在社会导向变异了某些东西，如现在大多人选择读研的目的是为了解决就业问题，这事实上从某种角度来说已经背离了研究生培养的初衷。——孙德芳，杭州师范大学教师

这几年，随着我国高等教育的快速发展，各大高校不断的扩招，本科生学历已经在就业市场上没有什么含金量，相比以前本科学历的含金量已经大大的贬值了。所以很多同学为了进一步提升自己，努力考研备战考研的人越来越多。竭尽全力的拼搏就是为了获得研究生的门票，有一个更好的敲门砖。成功上岸的同学当然是非常的欣喜诺狂了，毕竟自己的努力终于有了回报。但是有些同学在读研以后，开心的时间却并不是很长，因为他发现读研究生没有自己想象中那么有用。进入自己梦想中的大学学习了一段时间以后，他们会逐渐的失去信心，失去兴趣，同时随之而来的是对自己决定的怀疑和对未来迷茫的煎熬。小编的一位同学就是这样，当初在大学前三年的时候，他并没有好好的学习，后来到了大三的时候，忽然就感觉到了就业的压力，感觉到十分的慌张。既没有实习经历，也没有优秀的成绩，就业竞争肯定是非常的不理想。为了进一步的提升自己，改变自己，让自己能够站在更高的踏脚板上，他毅然的选择了考研。经过自己不懈的努力，你总分第三名的成绩通过了考研的笔试和面试，并且成功的加入了自己想去的大学。本科是211研究生是985，这份履历看起来就含金量十足。开始进入研究生阶段的时候，他十分的开心和兴奋，孜孜不倦的学习了几个月以后，他发现自己的理念和导师的理念有冲突，并且导师的研究方向与他自己感兴趣的方向恰好相反。而且在研究生阶段，导师一星期只上一节课，甚至一两个月都见不到导师一面，不能和导师面对面的直接沟通，这让一向喜欢钻研的他感觉到了苦闷，让他开始怀疑自己读这个研是为了什么。后来他决定去更换导师，去学院里请求了好几次。但是学院认为这个时候更换导师不是特别合适，所以好几次都找他谈了话，让他先渡过研一这个时间再说。研究生没有学到更高的知识，研究的方向也与导师不一样，与自己想象中的研究生生活差别很大，既没有接触到专业的实战操作，也没有让自己的理论知识进一步的巩固和加深。就是这样的矛盾一直纠结着他，后来他想着既然这样混下去浑浑噩噩的，不如直接退学，不仅可以提前接触社会，而且还可以用研究生这段时间去好好的历练自己。尽管他有这样的想法，但是由于种种原因还是没有去实行，毕竟再熬一年就可以拿到研究生的文凭，那个时候找工作也会比较好找。小编同学这样的情况不仅在211大学，在很多985重点高校也都存在，原因是多方面的，因为研究生的学习大部分都需要靠自己，导师的点拨和方向也是非常的重要。但真正能够达到研究生水平的人确实不多，尽管混了两年拿到了文凭，但是到了社会上，文凭和自己的研究生能力完全不匹配，这样的话这个学历其实没有太大用。所以很多人也会产生退学的想法，与其在这里混学历，不如去社会上直接历练提升自己。想退学的研究生还是想得比较长远，他们直接看到了问题的本质，他们看重的不是研究生的学历，而是通过研究生这个身份给他们带来的成长，和对自己所研究专业的期待。达不到自己心里想要的标准，他们觉得与其去迎合老师的研究方向，不如自己去研究自己感兴趣的东西，退学以后去外面闯出一片天地。但是真正退学的研究生确实不多，毕竟要考虑经济社会和导师方面的压力，研究生文凭虽然不能够带来什么，但是却是这个社会上十分实在的敲门砖。有了研究生文凭就是和本科生不一样。一些知名企业对于入职人员的基本门槛就是学历，如果学历不达标连面试的机会都没有。工作能力不足我们还可以通过努力提高我们的能力，如果学历这类硬性条件不达标，很难让我们有更多的就业晋升机会。你们觉得呢？