研究生对学校提建议

哪所985/211较为好考？XX技术专业什么院校较为好？哪个学校较为好考？是不是你也是相近的疑惑呢？2021研究生考试复习已经刚开始，2021研究生考试怎样选校呢？有木有一些通用性的提议为大伙儿2021考研择校参照呢？社会心理学有一个状况，就是说自身預言保持。一个总说自身不好的人多半会不成功，由于他早已把不成功作为了总体目标。預言取得成功不一定精确，預言不成功却常常保持。考研英语有别于四六级，平常学习培训也没法精确预测分析研究生成绩。在研究生考试以前选校就好似在考题前估分，仿佛一些荒诞。许多技术专业学校自出题，参照教材内容不一样这些缘故，让大伙儿迫不得已定好一个总体目标，人们要怎样做呢？一个标准就是说：要在信息内容充裕的状况作出挑选。最先，人们能够先了解一下意愿技术专业招生学校有什么，所属地域这些，及其某技术专业硕士研究生塑造排名榜。一些技术专业的招生学校只能几十所，另一些技术专业招生学校有一百多所，可选择性相距甚大。招生学校及排名榜，大伙儿能够参照考研专业课综合性复习频道和专硕综合性复习频道。如今，人们掌握了招生学校的状况。次之，人们能够了解一下学校报名难度系数。学校排名榜能够在一定水平上体现报名难度系数，但并不是絕對。一些院校因为所在位置或别的缘故，整体实力很强但报名人数偏少。实际上，都是大伙儿全是第一次研究生考试，除开一些一流名牌大学，对别的学校不掌握。学校报名难度系数，大伙儿能够查一下院校考试科目、录取人数、推免总数、报名人数、报录比、复试分数线等信息内容。实际请参照8个指标值看学校报名难度系数。不清楚怎么复习，能够看一下网络课堂完全免费课哦。最终，以客观掌控理性，挑选一所自身喜爱的院校，沿海地区、大都市或喜爱某所院校。假如小朋友们做过所述调研，就了解一些院校报名较难，一个技术专业只招一个人乃至越来越少。这时候，一厢情愿也许并不是一个好点子。定总体目标的标准是跳一跳，够得着。自然，网编提议大伙儿挑选一个对自身有试炼和鼓励的总体目标，终究，人们也有很长期来学习培训，并不是吗？在考研学习的好多个环节，要对自身的学习培训搞好整体规划和意见反馈，在暑假完毕后再度思索一下，自身离总体目标学校是不是近了一步呢？左右就是说有关2021考研择校的几个点提议。文都考研网，致力于为学生出示全方位、立即的考研资讯，热烈欢迎大伙儿再次关心。快按Ctrl+D给本网加一个标志吧。

小编今天要和大家讨论一下关于研究生的问题，读研其实是挺不容易的。研究生到底该怎么做，才能在读研期间有所收获？我们一起来看看施一公给出什么样的建议！近年来，随着毕业生就业压力的增大，还有学生对于自身要求的提高，报考研究生考试的人数越来越多，很多省份报考研究生的人数每年都在急剧增加。去年我国的研究生报考人数已经达到了290万，相比2018年的考研人数增加了52万人，今年的研究生报考人数只会增加不会减少。不止如此，前几年每年研究生报考的时候，选择学术型硕士的考生还很多，但是近几年的研究生报考，选择专业学位硕士的人数逐渐增加，甚至超过了选择学术型硕士的人数。如今已经到了12月份，距离2021年的研究生考试只剩不到一个月的时间，不知道备战2021年研究生考试的考生们准备的如何了？小编都希望大家成功上岸啊！加油！加油！对于已经成功上岸的准研究生们，研究生期间怎么学才能收获很多呢？让我们跟随中国科学技术协会副主席施一公一起来看看吧！清华大学生命科学与医学研究院院长施一公同时也兼任西湖大学的校长，出生在河南省郑州市的施一公先生在1989年从清华大学毕业，而后经过自身的努力又获得了美国的约翰·霍普金斯大学的博士学位。施一公先生在面对广阔的发展前景的时候，依然坚决地回到祖国，回到母校，施一公先生的爱国情怀是值得我们所有人钦佩的。作为曾经清华大学的副校长，如今西湖大学的校长，施一公先生在面对研究生教育的时候，给出过3点中肯的建议。第一点：刻苦努力研究生如果想在读研期间有所收获，就需要刻苦努力。其实，能够考上研究生的人，怎么会不刻苦不努力？没有强大的意志力和坚持不懈的努力也不会一直坚持到考试，并且成功上岸。不过，刻苦努力并不是代表你觉得你自己很努力，也并不是说很多人看起来你很努力的样子。如果只是觉得自己一天天忙得不行，累得不行，但是每到一天结束的时候，并没有感觉脑子里装下了什么东西。那么，这种所谓的努力就是没有效果的。读研的道路是艰难困苦的，如果想要出科研成果，必须需要付出高于常人的时间和精力。第二点：有批判性思维拥有批判性思维其实是一件不容易的事，很多人很容易被别人的观点“洗脑”，没有自己的看法，就算对于一些事物一些看法有所怀疑，也不敢提出质疑。施一公先生曾经在美国上学的时候，在一次课堂上就勇敢地指出导师的错误，而后被导师欣赏夸赞。有批判性思维的学生，应该敢于挑战权威，智者千虑必有一失，每个人都有犯错误的时候，并不是说有权威的教授或者科研成果就不能被提出质疑。如果历史上有些已经得出结论的理论没有被后人推翻，那么世界也不会逐渐进步。第三点：长期坚持这些简单的道理很多人都知道，但是很多人都坚持不了。“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，如果可以长期坚持下来，必定也会有所收获。其实，施一公先生说的这三点，并不止适用于研究生，这三点对于任何学生都是有用的，如果，在学习上可以做到这三点，那么长期下来也会积累不少的知识。小编今天和大家的探讨就要结束了。你们对于读研期间需要注意的事情还有哪些建议吗？欢迎留言评论哦！

一、我们什么要选择继续读研？我们为什么要在本科即将毕业之际，要选择继续读硕士，或博士、博士后大概的理由有3条：1、增加就业优势。目前的就业形势，本科生没有竞争力，即便找到合适的工作，面临的行业竞争、升等压力大，通过读研提升就业竞争力，是不二选择。2、从事学术研究。真心喜欢做研究，希望日后能够在象牙塔或科研机构自由的从事学术研究，走学术之路。3、工作自由。为了自由，自由的工作，做自己想做的事，做大部分人所无法做的事。以专业作为立命之本。无论是选择出国还是国内读研，大部分目的不会超出这3条。当然读研的目的不同，研究生期间的学习重点也要有所侧重。二、读研能够给自己带来什么？这个问题也无法回避，任何事情都有其目的性和功利性，我认为读研至少可以达成以下目标1、学习到达一个更深层次，敢于怀疑一切，对事情的本质有更深一步的了解，这一点到工作岗位中就会发现研究生确实比本科生的创新性更强，更受用人单位的欢迎。2、让自己变更更加有耐心、有韧性，会对一些现象有自己的思考3、提升自己的交际圈，人以群分，读研包括毕业后，你有更有机会接触院士、教授、博士等高级知识分子，也会让你对人生有更高的要求。我们的满足往往来自于圈子周围的心理攀比。交际圈的层次高了，你的动力自然更足。4、可以提升自己的姻缘圈，门当户对，是有一定的道理的。你通过研究生的学习包括以后的工作，可以结识与你相当层次的朋友。这个社会是分层的，仅仅有钱是解决不了问题的层次跨越问题，真正的贵族家庭在乎的还是你的专业背景、学识等，这些才是决定你的家庭婚姻是否幸福的重要考量因素。无疑，在读研的路上，你就可能结识一些层次高的家庭孩子，婚姻问题自然水到渠成。5、政、学、商三界，无疑通过学，来解决政和商的问题，可能更容易，更持久，更轻松。现在的政界、商界大佬都对知识结构有要求，混得好的政商界人士一般也都有高学历，以及高级同学圈，校友圈。6、读研的好处多多，一般家长往往比较功利，看不到问题本质。家长要克服短见，这个事关小孩一辈子的长远发展问题。尤其是家庭经济情况尚可，不急着就业的学生，在学业的道路上选择读研，无疑是让个人素养上一个层次的捷径。三、读研如何选择国家或学校？1、个人认为，985、211、一般高校，在陪送普通研究生的差别并不太大，但如何你的未来方向是从事学术研究，想继续读博士，那硕士阶段的学校还是要选择好一些的。985，211就重要一些。2、从学业的时间长短上来讲，国内硕士一般是2－3年，时间成本高，也不一定能成多少。相当选择欧美、香港的高校可能更有优势一些。但如果未来不打算到高校，我不建议到德国、日本这样的国家学习，因为他们的学制时间更长，当然硕士的含金量也高就是了。3、我个人认为经济状况较好的，还是定位到欧美，英国、美国、澳大利亚，一年时间，学习紧凑，可以锻炼生存能力，节省青春时间，同样的文凭。另外还可能会遇上彼此相当的另一半，成就美好姻缘。香港大学在世界排名也是非常靠前的，全英文教学，世界眼光，也是不二选择，不要因为港独什么的，放弃。政治其实离学术还是比较远的，但家长们多会有误会。四、读研期间要不要规划方向？这是肯定的，大概分2个大方向。一个是提升自己，找个体面的工作，读研如果纯粹是为了就业，那就在读研期间把应该考的证全部搞定。另一个是继续往前走，走学术之路。如果将来想继续读博士，那就放弃考证，一门心思把学术做好，多发论文，多做项目，将来水到渠成的跟着导师后面继续读博士，将来做学术大牛。多花一些时间读书，终会有很好的回报的，但很多家长以为浪费时间，其实不然。五、家长如何配合？家长要有长远眼光，孩子不属于我们，读书的过程本身也是快乐的。对孩子对知识的追求应该多加鼓励和支持。鼓励孩子到国外定居生活，到中国大城市工作生活，因为那里有他们想要的生活。如果家长仅仅定位在国内找一个好一点，体面一点的工作，我认为大可不必去读研，本科生足以找到相当的工作。所以，家长眼光要长远，看到读研带来的诸多方面的优势，然后才能理解支持你的孩子去学习。六、考研如何准备？话分两路。就国内考研来说，提前把政治、英语准备好，专业课相当来说容易一些，如铁定考某高校，就应当把过去的考题研究彻底，或者也可以参加这个学校的辅导班，一般问题不大。另外，国内有学术硕士，专业硕士之分。如果坚决以后不搞科研，劝你不要考学术硕士，因为导致对科研的要求更高。专业硕士相对压力小一些，对论文的要求不算高，但问题也是有的，说不定以后你想考博士，专业硕士就会受到歧视了……老师不太欢迎专业硕士报考博士的……就申请国外的硕士而言，还是找中介指导吧，也就是材料要做得好。当然有一些高校对雅思，托福会有要求，那就得在大三阶段利用假期恶补一下英语，参加新东方培训过了英语关。据了解，香港地区的高校没有雅思、托福的要求，但对本科院校有要求，譬如，985，211. 如果非名校本科，那就得对申请材料有更高的要求，当然，这一块可以委托中介办理达成。花点钱能解决的问题都不算问题了。七、如何说服自己去吃苦读研？你所吃过的苦，未来都会有所回报的。不要以为读研仅仅是为了找一份体面的工作。一般大学生很少有人能意识到，或者能够把读研与未来配偶选择，子女的教育，社会阶层的提升，个人教养与素质的提高，家族的传承联系到一起的。你是谁，就会遇见谁！如何你现在能够意识到这些问题可能与你读研相关，你一定会潜心学问的……

2020年，新一轮研究生教育改革启动，“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”成为新时代研究生教育的主线。在研究生教育改革背景下，加强质量自我评估、促进内涵式发展成为高校研究生教育的重要任务。文章重点我们给您划出来了~开展研究生教育质量自我评估是高校构建内部质量保障体系的主要抓手，又能够作为外部评估的基本依据。结合政策要求，高校可从以下方面开展研究生教育质量的自我评估工作：1.聚焦人才培养成效，构建分类多维评价体系2.引入第三方专业机构进行诊断式评估3.开展毕业研究生职业发展调查以下为正文——首次全国研究生教育会议召开，标志着新一轮研究生教育改革正式启动。随后，研究生教育改革及质量管理相关文件密集下发，第五轮学科评估也在积极筹备；同时，随着以专业学位培养为主的研究生教育规模的不断扩大，研究生培养质量的保障举措备受关注。为促进研究生教育向内涵式发展，质量保障必须要突出强调高校的内部质量保障，注重对研究生教育的自我评估与改进。本文结合政策背景，分析新时代高校构建研究生教育质量自我评估体系的迫切性，探讨高校开展研究生教育质量自我评估工作的新思路。亟待开展的研究生教育质量自我评估2020年9月，国务院学位委员会、教育部联合印发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》，文件强调“强化研究生教育质量自我评估和专项检查，对本单位研究生培养和学位授予质量进行诊断，及时发现问题，立查立改”。事实上，早在 2013 年出台的《关于深化研究生教育改革的意见》中，就曾明确指出“要强化培养单位质量保证的主体作用，定期开展自我评估，建立自我评估制度”。一年后发布的《国务院学位委员会、教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》，也提到“学位授予单位要建立研究生教育质量自我评估制度，组织专家定期对本单位学位授权点和研究生培养质量进行诊断式评估，发现问题”。可见，开展研究生教育质量自我评估一直是建设研究生教育质量保证和监督体系的重要方式，对改进学科建设和人才培养工作、提高研究生教育质量具有重要意义。从国家相关部门开展的研究生教育评估工作来看，学科评估、专业学位水平评估和学位授权点合格评估具有广泛的示范性、推动性和引领性。其中，学科评估是面向全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估，专业学位水平评估是按专业学位类别进行的研究生教育水平评估。学位点合格评估则是对博士、硕士学位授权点学位授予资格进行的评估，分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段，着眼于强化自律建设和内涵建设。在以学位点合格评估为基准，学科评估、专业学位水平评估、社会排名等外部评估方式并存的环境下，构建以自我评估为主线的研究生教育内部评估体系是决定高校质量提升和持续发展的关键。当前，我国高校内部一般没有设立专门的研究生教育质量保障机构，质量保障的职能被分散在不同部门，而各部门关于质量保障的制度和措施零星分散，缺乏一定的系统性和完整性。培养单位应作为核心评估主体，发挥主观能动性，形成质量保障意识，发现自身存在的问题，并积极采取措施进行修正和改善。开展研究生教育质量自我评估是高校构建内部质量保障体系的主要抓手，又能够作为外部评估的基本依据。研究生教育质量自我评估新思路2020年9月， 教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》指出“善质量评价机制，破除‘五唯’评价方式”；强调“聚焦人才培养成效、科研创新质量、社会服务贡献等核心要素，健全多维分类的质量评价体系”，并“鼓励引入第三方专业机构进行诊断式评估，加强研究生教育质量监测，探索开展毕业研究生职业发展调查”。结合政策要求，高校可从以下方面开展研究生教育质量的自我评估工作。1.聚焦人才培养成效，构建分类多维评价体系高校研究生质量自我评估应关注人才培养成效，突出在学成果、就业发展质量、科研贡献、能力素养达成，从研究生在学期间、毕业后、职业发展中期等多维度，对不同学位层次（硕士、博士），不同学位类型（学术学位、硕士学位），以及不同学科、专业进行分类评价，反馈学科专业建设、高层次人才培养与服务社会需求的情况。以研究生能力达成为例，根据《一级学科博士硕士学位基本要求》《专业学位类别（领域）博士硕士学位基本要求》，高校分类构建研究生能力评价体系，关注学术硕士知识创新能力、专业硕士实践创新能力和博士生原始创新能力的培养成效。学术硕士、专业硕士和博士分别从不同维度进行能力自评，同时结合科研成果、职业资格证书获取情况等数据，综合反映研究生学术能力和职业能力的达成。2.引入第三方专业机构进行诊断式评估高校构建研究生质量自我评估体系可引入第三方专业机构进行诊断式评估，对研究生培养质量进行全面检查，着眼于发现问题，结果更加客观中立，参考性强。以A校引入的第三方质量监测体系为例，该校从“双导师”指导质量、案例式教学质量、行业企业参与人才培养等维度对本校专业学位研究生的教育质量进行诊断式评估，定位出了专业学位研究生培养问题，同时也体现了学校产教融合育人的效果。例如，通过调研发现，A校在专业硕士培养“双导师”指导方面，校内导师需加强对学生实习、就业与择业方面的指导，校外教师需更多地参与学位论文写作指导工作，并关注实践教学与理论知识的结合；在专业硕士培养案例式教学方面，可通过提升校外导师或专家参与教学的比例来改善师资条件，案例教学类课程设置及教学质量可持续关注；在行业企业联合共建的实践基地育人效果方面，实践基地需加强工作环境与生活保障条件建设，并关注实践过程中学生的获得感。3.开展毕业研究生职业发展调查学科评估、专业学位水平评估和学位授权点合格评估均强调和关注毕业生职业发展质量，旨在促进高校更加关注人才培养反馈机制。高校可通过开展毕业研究生职业发展调查完善自我评估体系。开展毕业研究生职业发展调研，以毕业5年左右的校友为调查对象，通过了解其职称获取、月收入涨幅、晋升比例、科研成果、服务领域等情况，反映毕业研究生中长期职业发展水平与科研贡献；同时从毕业5年后的校友视角获取培养阶段的反馈信息，如培养环节设置的合理性、在校培养对个人发展的影响、行业前沿与职业发展中的能力素养需求等；综合体现学校及学科建设成效、发展潜力与服务贡献，为学科专业调整与人才培养改进提供参考。结语新一轮研究生教育改革进一步推动研究生教育由外延式扩张向内涵式发展转变，建立以自我评估为主线的内部质量评价体系是高校研究生教育质量保障工作的关键。高校需不断健全研究生教育质量自我评估制度，加强人才培养质量监测，强化自我评估对外部评估的支撑，从而有效应对外部评估工作；在此基础上，实现内部与外部、自律与他律相结合的质量保障体系构建，全方位保障学科发展建设和高层次创新人才培养。主要参考文献：[1] 柴媛媛，翟小蒙，巩丽萍 . 研究生教育自我评估指标体系权重研究 [J]. 大学教育，2018（8）.[2] 陈玥，翟月 . 拓展中国研究生教育的新样态 [EB/OL]. 中国社会科学网，2020-09-14.[3] 中国学位与研究生教育信息网

上一篇文章《从考研小白到成功上岸需要经历这六个阶段，想考研的建议先收藏！》给大家介绍了考研要经历的六个阶段。一旦决定要考研，要做的第一件事情就是选择要考的学校。如何选择自己的目标院校？这应该是一个需要深思熟虑的问题。1、要明白学校千差万别全国拥有硕士点和博士点的学校非常之多，而且千差万别，按照现在官方的分类，既有双一流高校，还有一流学科建设高校，当然还有我们所说的双非院校。每个学校所能给予你的平台是不同的，所有人都知道双一流更好，清华北大最好。所以，对于你自己而言，要先认清自己的能力和通过努力所能达到的目标，清华北大不是人人都能考得上的，需要你付出与之匹配的努力。想考好学校，那就做好吃苦的准备！2、认识你自己苏格拉底有一句名言叫认识你自己。考研在选择学校的时候更要认知自己，如何去做？用数据说话。现在的考试信息逐步公开化，大家可以在学校官网上查询到各个学校的研究生招录数据，其中包括了报名人数、录取人数、录取分数等等。

随着就业压力的增大，读研已经成为多数同学的选择，不但提高学历，增长含金量，增加就业机会，还能有时间弥补自己本科的遗憾，有时间去做自己想做的事情，还能认识很多很厉害的人，是的，读研的好处很多，但是前提是要读一个好学校的研！为什么呢？学校和学校的差距是很大的，在学校里的同学的感受是很明显的。首先就是学校提供的各种设备，这主要是表现在理工科上，理工科需要做实验，实践出真知啊，没有设备，没有结果，自己的想法根本无法得到验证，更谈不上出成果，写论文了。要知道，没有论文无法毕业，无法毕业的后果是严重的，是要自己承担的。好的学校对于学生的支持力度都是很大的，本身学校实力强，机会多，很多比赛项目都有参赛的机会和条件，因此学生申请一个项目比较容易，做项目，学校还会给配备相应的仪器，或者学校是有这个仪器的，这样学生做起来也很有动力。学校的老师也是不同的，有的老师是会带着学生一起做，学生做到哪里，老师会进行严格的督促和跟踪，学生需要经常和老师讨论项目进展，遇到问题了，老师的经验比较丰富，会帮助同学一起解决，或者是给学生一点建议。但是有的老师是只是督促学生，一定要尽快做，尽快出成果，至于在这个过程中是不是有条件、有仪器，老师都是让同学自己想办法的，如果遇到了什么不能解决的问题，几乎也找不到老师，于是学生就低头做自己的，或者和同学讨论，就这样也才勉强能毕业而已。好学校的学术氛围比较浓厚，因为大家都在做学术，但是有的学校学生一看在学校没有什么需要做的，就会自己联系公司，去公司实习，基本脱离学校。这样在公司里可能还能学到实实在在的技能，锻炼自己。考研没有回头路，每个人保研也好、自己考研也好，都是付出了很大辛苦的，没有人随随便便成功，所以大家在来到了研究生阶段，中途后悔了，是有很大代价的。研究生阶段退学的很少。所以大家在考研的时候一定要多多和自己报考学校的学长学姐多沟通，找可靠的人，去实际的环境去考察一下，看看自己未来的生活究竟是什么样子，多问问，看看是不是自己想要的，选择学校很重要。

每年考研的同学在填报志愿之前，要决定好报考院校和专业。不少同学对此感到很纠结，不知道怎么样才能选择最适合自己的学校，尤其对于选择困难症来说，做出选择真的太难受了。今天小编在这里提供几点院校选择建议，供大家参考。一、地理位置我们习惯上把中国划分为两个区域——南方和北方，两个区域饮食，气候等方面有很大的差别。北方人可能接受不了南方没有暖气，南方人觉得北方太寒冷了。有的同学可能对北京、上海一类的大城市情有独钟，有的同学对南京这类南方城市比较偏爱。你现在选择的城市将来有可能成为你工作和生活的地方，所以地理位置很重要，一定要谨慎选择。二、学校实力学校实力是大多数同学最看重的一点，考研就是为了提升自己，让自己能获得更多的教育资源，享受更好的教育，因此大多数同学将目标定位“985”或“211”。学校只是需要考虑的一个方面，各个学校相同的专业也需要进行比较，具体专业排名各位同学可以参考教育部第四轮学科评估的名单。三、个人能力虽说大多数人智商差不多，但每个人努力程度和能力有大小之分。各位同学在择校时要充分考虑自己的能力，不要好高骛远，也不要看轻自己。经过长达十几年的学习，各位同学对自己的能力也有了一个大致的了解，因此，不建议一味追逐名校而忽略自身问题。四、考试形式初试当然都是全国统一考试，除了专业课大家基本一样，但复试各个学校组织方式和实施方法不一样，各位同学要尤其注意复试情况，综合学习复试难度，复试流程和淘汰率等方面，谨慎选择学校，避免让自己复试处于尴尬境地。五、培养方案及奖助情况每个学校对于研究生的培养都有相应方案，对于学术型研究生的要求可能更高，培养方案中会提到毕业要求，各位同学一定要仔细查看培养方案。研究生阶段的奖助比较多，国家的就不说了，每个学校都一样，需要注意的是学校的奖助情况，有的学校奖助学金很高，有的学校也就一般，这也是一个可以参考的标准。不过各位同学也不要因为短时间的奖助情况而冒然选择学校，这是不明智的，最主要考虑的还是学校的实力和名气。更多参考因素，欢迎各位补充!

文|学个习原创文章，欢迎转发分享！研究生导师，到底有多重要？可以毫不夸张地说，在读研期间，所有与你读研相关的事情，可能都需要经过你的导师同意。比如，你的研究生开题、中期考核、更换课题、要去实习、发表论文、毕业答辩等等，都需要导师的参与以及导师的签字确认。这还只是在学术研究上对你的影响，除此之外，导师可能还会在你的生活、心理等方面带来影响。有一位已经退学的研究生同学说：“短短两年的读研生活，让他从一个自信、乐观、开朗的人变成了一个严重怀疑自己，内心极度不自信的人，对他内心造成了很大的伤害”。所以说，选择导师真的很重要，也希望大家能够认真对待这件事，不要太过于随意，你如果很随意，那估计导师对你也就会很随意。下面，就针对研究生选择导师的一些注意事项，给大家3点建议，希望每一位同学都能够快乐读研，快乐生活。1、选导师前，先想清楚两个问题在选择导师之前，建议大家先想清楚以下这两个问题。① 你是一个什么样的人？ 被动还是主动的人？喜欢被Push才能行动，还是喜欢自由自在，不喜欢被束缚？在行动上，你是一个主动的人还是被动的人？你的自制力怎么样？能不能主动管理好自己的事情。② 对于未来有什么设想？将来会不会考虑读博？对于未来，有什么设想，有什么规划，最重要的是将来要不要读博？针对以上这两种情况，我们选择的导师需要考虑的因素也会不一样。因为，这两个问题直接关系着你选择什么样的导师。2、选择的导师与自己的预期最好符合根据前面两个问题，我们在选择导师时最好选择跟自己预期一样的导师。比如，你是一个比较松散的人，需要有人Push你才能行动，那么，最好选择一个年轻又科研动力十足的导师。这些导师，多半还是硕导，只是个副教授，有升职称需要，同时，在学术上还有很大的进步空间。所以，这些导师可能会对自己的学生比较严格，要求也比较高，我们的时间可能会被发论文、做科研给安排得满满当当的。所以说，如果有同学对科研满怀热情，并且，抗压能力也不错，喜欢被Push，那么，选择这种类型的导师就挺好的。至少能学点东西。而有些同学，喜欢自由自在，对于学术研究也没有太大的兴趣，只想“混”毕业拿证走人。那么，就不要选择以上这种类型的导师，你可以选择“佛系”一些的导师，俗称“放羊型”导师。什么优青、万人领军、长江学者、千人、杰青、院士、等等。都是非常不错的选择。因为，这些导师已经属于“大牛”，在所研究的领域也是佼佼者，他们可能会很忙，谈项目、谈合作、经常出差见不到人，并且，带的学生又多。可能压根都顾不上指导学生，基本上都是靠学生自己在“野蛮生长”。所以，这就需要学生自己有很强的自制力，能够安排好自己的所有时间。不过，这类导师也有一定的好处，那就是影响力很大，项目、资源可能也会比较多，手下的学生不缺项目，这一点也是小导师无法比的。而如果有同学想读博，那么，在选择导师时最好选择一个“博士生导师”，这样可以直接转博，免去很多麻烦，导师也更愿意带。3、选择导师，人品好要排在第一位关于导师的人品到底有多重要，我想不用再或多强调了。看看最近两年不断传出的一些研究生“悲剧”事件就知道了。一个人品有问题的导师，不光会影响学生顺利毕业，可能还会影响学生的身心健康。轻则让学生抑郁，重则让学生严重怀疑自己，然后给心理造成创伤乃至于走向极端。所以说，在选择导师时，我觉得应该将人品放在第一位，人品可能要比学术能力、行政级别重要得多。但是，人品又不容易被看出来，不像学术能力(看导师是一作的论文和科研经历)，行政级别(看头衔，比如院长、系主任等等)那么容易看出来。所以，想要知道导师的人品，你可能需要动一些脑筋。下面教大家一些方法。① 向同课题组师兄师姐打听这是一个比较直接的方法，大家可以向他们问两个问题。导师会不会对学生进行人身攻击？以前的学生，都能不能顺利毕业？当然，这个方法可能不一定能够听到真话，所以还得需要自己判断。毕竟，在他们没有毕业之前，是与导师存在利益关系的，所以，也怕“得罪”导师。然后，可能会告诉你一些比较“模棱两可”的话，你就得聪明点，学会从话里听话。比如，他们可能会告诉你，“导师还行，就是要求比较严格了点”，那你最好别选。相反的是，如果能够从其他课题组的学生口中去了解你的导师，可能效果会更好。因为，同学们私下讨论都会说真话。比如，之前帮同学打听过一个导师，得到的反馈如下。② 通过自己的直观感受去判断在决定选导师前，最好与导师接触一下，可以见面，也可以通一次电话。然后，根据自己的交流情况进行判断，看看导师是不是一个比较纯粹，有啥说啥的人，比如，对你的要求，你所面临的压力等等，都能提前讲出来。如果，导师说话有点不着调，一直都在给你“画大饼”，还超级热情，那你可能就需要留个心眼了。有些人，真的很善变，前后完全就是两副面孔。比如，某邮电大学宣称“快乐科研”的那位姓张的女导师。所以，大家不要被“骗了”，选择导师还是要擦亮眼睛。最后，在大家选择导师时，一定要尽早，不要等着学校分配，否则就会被动。以上，关于研究生选择导师的一些建议，希望能够帮助到大家，快乐读研，快乐生活。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！

近年来，考研的队伍越来越庞大，大学生就业形势严峻，越来越多同学加入到考研的大军中，希望能够通过提升学历，改变就业困难的现象，考研也是人生中的一个重要选择，和升学考试不相上下。考研是一个艰苦的过程，每个同学都希望考研能够成功上岸，考研需要考虑的问题也是非常全面的，考研也有难度的差异，有的同学在同专业考研，有的同学跨专业考研，还有考研学校上的选择，也是需要考虑的重要因素。高校考研难度各有差异，地域环境也很重要，如何选择了解高校？知名院校，知名专业，可次要考虑地域问题我们在选择高校的时候，应选择专业实力知名度比较高或者学校的综合实力比较强的学校，这种学校在选择上可以不太考虑地域问题。普通院校，需首要考虑地域问题选择普通院校考研那么地域问题就变成重要的考虑因素了，一般的院校，考研毕业后，能够留在那个城市工作的概率也比较大，比较适合发展。每个同学考研的目的都希望自己最后能够成功上岸，但是一些同学的基础比较差，那这样的同学应该如何做更容易被录取呢？对于基础比较差的同学来说，小编建议考虑这三类高校专业，更容易被捡漏录取第一类：地理位置不占优势的高校很多同学在报考研学校的时候，考虑到学校地理位置的因素，每年有大批量的调剂名额，二区高校的报考热度相对较低，但是学科的实力还是不容小觑的。二区也是调剂考生们的主要目标，所以考研的同学可以多加重视。第二类：重点院校的冷门专业重点院校的综合实力是比较强的，但是在这样实力非常强的院校中，也会存在一些比较实力如哦一些的专业，其实重点院校的偏弱学科，冷门专业也是可以考虑的。第三类：新增专业学位点关注度低新增的学位硕士授权点不等于本年招生，对于新增的所示专业学位报考的人数比较少，比如新增的土木水利，林业硕士学位点的兰州大学等等。考研的过程是非常不易的，在有考研打算的时候，就应该把各方面的因素问题都要考虑清楚，不要盲目考研或是跟风考研，考研的难度也有很大的区别，所以能否成功上岸也有很大的区别，下面我们来看看考研的难度划分！考研难度划分，初级容易上岸，高级难度系数较高初级考研难度，本专业，本院校有的同学继续在自己本科专业的基础上提升学历，报自己的本校，大学几年里面对自己专业知识还是比较熟悉的，所以在考研的难度上还是比较低的，这类同学是占有很大优势的，所以能够规划好学习目标，踏踏实实，考研成功的机会还是很大的。中级考研难度，本专业，跨地区跨学校这类同学需要对所跨的地区学校进行综合的评估和了解，了解学校的整体实力，学校的优势等等，专业没有变，换个环境地域学校，继续读研，相对来说，难度还是可以接受的。高级考研难度，跨专业，跨地区跨学校能够跨专业考研的同学都是非常让人敬佩的，跨专业如果和本专业的相关度不是很大的话，就彻底的放弃了本专业知识，投入到一个新的领域，重新学习知识，接触新的事物，所有一切都是新的，新知识，新环境，新学校，这样的考研难度是非常高的，需要付出加倍的努力，最终能够成功上岸的同学是非常优秀的。考研就如同高考一样需要付出辛苦，才能有所收获，过程十分枯燥，但是任何事物都是先苦后甜的，那么在考研的过程中，心态也是很重要的。小编给考研同学的两点小建议：考研过程十分辛苦，但是坚持下来就是成功的一半考研也是升学考试，是学历的提升，考研的过程是漫长的辛苦的，每天同学们披星戴月，在自习室，图书馆中学习，很多人因为承受不了辛苦和枯燥，中途选择放弃，其实考研能够坚持下来就已经是成功的一半了。考研过程中调整好心态，避免外界干扰，不要跟风考研考研过程需要承受很大的心理压力，所以一定要调整好心态，避免受到外界的干扰，不要跟风考研，更不要为了逃避就业，而选择考研，这样既浪费时间，也没有意义，所以考研之前要确定要目标，为了目标去努力。【笔者寄语】考研一定要重视，不要盲目跟风考研，研究生考试，选对学校很重要，坚持下来已是成功的一半，是否打算跨专业考研等等，都需要考虑清楚，在下定决心考研之后，就要能够高度自律，不受到外界的干扰，相信对于每个同学来说，只要真正的付出，那么就会得到相应的回报的！今日话题：你觉得考研还应该考虑哪些因素？你会选择跨专业考研吗？欢迎关注小编，每期为您分享知识，觉得本章内容对你有帮助还可以转发收藏哦（以上图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）