研究生对导师的要求

文|学个习原创文章，著作权归作者所有，欢迎转发分享！01 研究生教育中暴露的一些问题研究生，在国内是一个特殊的群体，与本科生完全不一样。由于“手握重权”研究生导师的存在，让研究生处于完全弱势的一方。可以毫不夸张地说，导师，决定着研究生读研期间的一切。比如，课题研究、具体工作、文章发表、论文答辩、毕业等等。总之，只要是与自己学生读研相关的事，导师都有100%决定权。在这种完全不“对等”的关系中，就会牵扯出一些问题。比如，导师为了“一己私利”故意延期学生毕业，只为了能够有人帮忙干活，导师完全把学生当作一个“工具人”，为其干私活，谋私利。而学生本人呢，课题进展缓慢，毕业遥遥无期，在导师眼里，这可能只是学生本人的问题，“能力不够、笨、懒、不适合做科研”等标签，轻而易举就贴在了学生身上。焦虑、紧张、压力大、前途渺茫，让学生常常处在崩溃的边缘。更严重的是，有些导师利用研究生为其“套经费”，这已经属于比较严重的违法违纪行为了。并且，这种操作还普遍存在。相信，有不少研究生都曾经有过这种经历，导师以给学生发劳务费为由，从经费中支出“劳务费”给学生，然后，学生再将钱取出，以现金的方式上交给导师，可谓是做到滴水不漏。当然，研究生与导师之间存在的问题不止有这么多。从最近几年，不断曝出来的研究生悲剧事件就能看出来，研究生教育，确实存在不小问题。不过，终于有好消息传来，教育部相关部门，就针对这些问题，已经在行动，做出了相应的要求与措施。02 研究生，迎来“好消息”近日，教育部印发《研究生导师指导行为准则》。在该《准则》中，对研究生导师具体做了10点要求。比如，合理调整自身指导研究生数量，确保足够的时间和精力提供指导；不得违规随意拖延研究生毕业时间；不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费；不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。……完整的要求如下，可以总结为导师指导行为的“十不得”。我们可以看到，以上这十条要求，每一条都直击“要害”，直面问题本身。比如，有些导师名下研究生数量很多，这就会导致大部分都是“零指导”，也就是我们所说的“挂名”导师。毕竟，导师也是人，如果带10个学生，则意味着有10个不同的课题方向，导师想要对学生负责，就需要花费大量的时间与精力。而事实上，对于导师来说，带学生并不是他(她)的全部工作。还比如，不得违规随意拖延研究生毕业时间，不得让研究生从事与科研无关的工作，不得侮辱研究生人格，即使是自己的学生，也要被尊重。以上几点要求，对于学生来说，确实都是好消息。但是，在具体实施的过程中，或许还或多或少存在一些问题。03 还有一些问题值得思考有学生就站在研究生的角度，对于这一《准则》发表了自己的看法。首先，有一些问题确实不好界定。比如，规定导师不得违规随意拖延研究生毕业。但是，同时又要求学委会对学生论文进行严格把关，提高毕业生质量。那么，这个界限如何划分？是谁来划分？谁来界定？如果，不明确，最终的结果可能依旧是导师的一言堂。其次，如果学生真的遇到了问题，比如，导师安排学生从事与科研，与课题无关的事情。导师随意推迟学生毕业时间、导师对学生进行人格侮辱的话。学生该找谁去反映，去举报这个问题，举报以后谁去核实，谁去处理？举报学生当事人是否能够得到应有的保护，比如，能否更换新导师等，是否能确保学生得到新导师的指导。看得出来，在这些原则的具体实施上，并不容易，我们还需要很长的路要走。不过，有总比没有强，既然有了好的开头，我们坚信结果也就不会太差。通过这一《原则》，也可以看出教育相关部门的决心。对于广大研究生来说，也确实是一个好消息，最起码有人替学生这一弱势群体说话了。最后，也希望导师能与学生共同努力，让我们的研究生教育事业更上一层楼。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！

来源 | 大木虫综合整理编辑 | 学术君师生不对等学生对导师的恐惧心理强烈讲述者：赵显 性别 ：男国内某985高校工科专业硕士毕业生我当时是通过一个已经保研的同学联系的导师，我们都不了解他，见面后的第一印象还可以，感觉他比较严厉，不苟言笑。导师学术造诣还可以，但是因为本校大牛比较多，他就不那么突出了。入学后我们基本上是导师给选课，研一前半学期上课，然后进入教研室学习，基本上就是帮导师做项目、写论文等。一般的实验室是学生在一起，导师偶尔过来看一下，每周一次汇报。我们导师要求比较严，和互联网公司加班时间类似，早上9点工作，一天工作9个小时，每周工作6天。老师规定，一天中9:00-12:00，15:00-18:00，21:00-24:00，三个时间段必须在，一般夜里都会被导师留下来加班。导师是夜猫子，我一般走的时候到凌晨两三点，只有每周六晚上和每周日上午休息，偶尔还有加班。基本上休息不过来。最令人感到压抑的是，导师会一直在教研室盯着你，就像在工作时老板坐在你旁边监工一样。当然，我们导师这种情况算是比较极端的，更多的还是自己做项目，一周汇报一次。导师会让我们做两种项目，一种是研究所或者公司的项目，一种是国家的科学研究基金。第一种项目是有实物或者其他软件要交付，学生要不停地调试出差；第二种基金主要就是写论文和相关的一些实验，一直在教研室坐着不出门，不过论文有SCI或者EI的要求，压力也是比较大的。我们导师也是经常潜在研究室，他租住学校的宿舍，平时基本上是教研室-食堂-宿舍，基本不出校门。他对学生到岗的规定特别严。有一次十一假期, 我的姥姥去世了，当时没来得及和导师请假就回家奔丧了，在家待了五天，刚到学校就接到电话被骂了一顿，可是我当时还在假期啊，为了不耽误进度我八号就返校了。这件事之后，我就预感自己的研究生生活可能会很苦。导师基本上除了上课，就是在教研室盯着，我和师兄弟在教研室基本是零交流，一言不发地盯着电脑，不是看论文就是编程序，环境特别压抑。导师对同学们的态度也很差，基本上就是讽刺加吵，平时没有交流。有一次，一名同学骑自行车被摩托车撞了，找导师请病假，他很不屑地对那个女孩说，为什么那个摩托车只撞你不撞别人？因为长期压抑，有两个学生因一些小矛盾和导师爆发冲突，相继离开了实验室。图源：unsplash文图无关教研室是一个导师独裁的空间，学生要去适应老师，我的一名本科同学因为项目延期，被迫留级半年，完全是导师决定的。我也只能平时和同学吐槽倾诉一下，但是交流也不多，因为教研室工作太忙，我回宿舍的时候别人都睡了，也想过退学或者换导师，但是所有人都劝我忍忍就毕业了，不要冲动。后来我忍不住，还是和导师爆发了冲突，当时就想干脆退学算了，之后和同学商量，找学院领导反映情况，领导说“你不是第一个离开这个导师的学生，也不是最后一个。”在同学们的支持下，我最终换了导师。我是近几年第一个成功换导师的，之后几年也有同学更换导师，然后学校反复和他谈话，听说这两年已经有所改观。导师对我的监督比较严格，学术上打下了比较好的基础。现在回头来看，最大的问题就是当时的工作环境过于压抑，而不是工作强度大。我关注了最近几起高校事件，我觉得学生自杀并不是某件事情直接引起的，而是导师和学生的地位不对等，学生对导师的恐惧心理强烈，长期以往，个别人会有一些极端的选择。高校应该多关注学生的心理健康问题，并从制度上解决学生和老师之间地位不对等的关系。毕业之后做到老死不相往来就好了姓名：喻玉性别：女 国内某高校医科专业硕士在读我2015年从外地考过来，导师是学院直接安排的，我事先对他一无所知。导师在我们这个领域很有名气，他确实有很强的学术能力。刚开始我觉得他挺好的，很喜欢他的课，会给他发微信讲我最近遇到了什么新鲜事儿，有什么问题也会去问他。他很有爱心，有的病人家庭条件特别差，他会主动减免费用、给病人捐款。过年回家时，他会给我们一些路费。入学第一个月，我的手机丢了。导师把我叫到办公室，说手机丢了，饭还是要吃的，就给了我一个信封，里面有800块钱。我推辞了好几次，他一直说没事没事，你就拿着吧。我当时觉得这属于长辈对晚辈的关心，丝毫没觉得有什么问题。有时候我会发微信提醒导师注意身体，会使用喵、啦等语音词，或许是我没表达好，让导师产生了误会。有一次下课以后，导师把我叫去他办公室，询问了我学习和生活方面的事，然后又给了我一个信封，我当即表示没干活不能要钱。导师说他喜欢我，愿意照顾我。我从小被家人疼爱，以为长辈对我的喜欢只是单纯地疼爱。况且导师都五十岁了，我怎么也没有往男女之间的喜欢那方面想。在我弯腰收拾东西准备离开时，他突然过来，亲了一下我的额头。还没等我反应过来，他就退了回去。导师以前有出国留学的经历，我以为这是他表达亲昵的方式，仍然没有多想。我和导师关系的转折点发生在2015年12月份。一天，我因事去找导师，路上很冷，手快冻僵了。他说来我给你暖暖，我说没事一会儿就好了，他就直接握住了我的手。他力气很大，我没能把手抽出来。然后他又摸了摸我的头发，我只是尴尬地笑了笑。我以为这就结束了，他却说亲一下，我没有多想就低头把额头给了他。导师吻了一下额头，然后居然亲了我的嘴，连舌头都伸进来了一半，这也太恶心了吧！我马上推开他，大喊，老师这太过了！死一般地沉默。我当时整个人都懵了，直接傻掉了。我万万没有想到，作为一个旁人眼中事业有成、疼爱妻女的模范老公，居然会对一个二十多岁的小姑娘舌吻。导师问是不是吓到我了，问有没有人喜欢我。他让我笑一笑，我僵硬地扯了一下嘴角，转身走了，没走两步忍不住眼泪就掉下来了。回去以后我给导师发了一条微信，说您今天的行为实在是超出了我所能接受的范围，我是您的学生，请您以正常的师生关系对待我。然后我把导师曾经给过我的钱都转了过去。他表示自己很内疚，说不要钱，这不是交易。图源：unsplash 文图无关自那以后，每次见他我都有所防备，如果单独见他，我就把手背在后面，站得离他很远。这段时间要修改毕业论文，需要经常去找他。你知道每次去我心里有多慌吗？我连门都不敢关，随时做好逃跑的准备。当时我想的是，如果他继续侵犯我，我就跟他拼个鱼死网破，哪怕是退学，我也不能让他把我怎么样。所幸他还没有坏透，那之后没有发生什么特别过分的事了，平时拍拍肩膀我就忍了，毕业之后我赶紧滚蛋就好。他以前从来不骂我，从那以后就开始骂我了，我犯一点错，他就说你不要来上班了，你出去吧。还有一次，我男朋友来科室接我，被他看见了，回去以后他就给我发微信，说我很讨厌，不要我了，让我休学。刚开始我还打算读博，现在我靠自己已经找好了工作。即使以后工作一段时间再去读博，我也不会读跟他相关的专业，他在我们这个领域算是大咖，我不想和他再有任何接触，毕业之后做到老死不相往来就好了。评判学生的最大权限都给了导师讲述者：李立 性别 ：男国内某高校理科专业博士在读当时考上硕士后，我刚开始进行本科的毕业设计，那天老师还没到办公室，我在研究生办公室等待，旁边的师兄师姐们跟我搭话，问我考研了吗？选好导师了吗？我稀里糊涂的啥都不知道，他们就推荐我选现在的导师，说他很年轻、比较容易沟通。第一次见到导师，给我的感觉就是他很有气场，说话也比较严肃，一开始讨论的问题就是专业，然后问我对于他的了解（网上有资料），还问有没有感兴趣的课题。我觉得他给学生的选择挺多的，给人感觉很开明，于是坚定地选他了。之前我没有想过导师和学生之间的关系应该是什么样的，大概就是带着做事学技能；现在觉得其实也差不多，导师指导做课题、提点需要注意的方向，额外也就是做项目跟偶尔跑下腿，没有其他多余的事。我的导师要求每周发报告，所以和他沟通是最少一周一次，内容都是课题方面的。有解决不了和需要确认的问题都直接找导师，他一般都在办公室。平时都是学术研究，需要合作的项目是找好了相关的学生，安排好各自的工作然后去做。频率不好说，要是外面自己接的项目一般都是合作完成，抽空做，最后大家分成，国家项目就是当课题做，这些行政上都有分配。实际情况自己分配时间，时间最久的从早9点到晚11点，有些科研任务客观要求比较高也可能需要通宵。虽然自己的时间不够了会不舒服，但是为了实验和工作也可以接受，毕竟完成项目确实是需要时间和投入的。而且如果有特殊情况可以跟老师解释。实验室的工作是比较累，但自己的课题做出成果也会很开心。工作的理由最主要还是想要毕业，当然也想学到东西和提升自己的能力。我觉得我的导师还是不错，硕士毕业的时候论文抽到盲审，我担心论文写不完于是向他求助，老师熬夜到凌晨三点多帮我改论文。如果我延期其实还能帮老师至少多做半年的事，但是老师更希望我顺利毕业。他能给指导的都给了，不能的大概率会提供一个思考方向，让自己去摸索。有时候导师比较严格，每个微小的方面都要我们去深究其原因，工作量大的时候会觉得顾及不过来，我会觉得心理压力比较大。他也让我帮他做过私人事情，比如取过工厂的样品，然后转手就让我做相关分析了；还办过个人信息，用于参加会议等。有一些学生可能会经常帮导师跑腿甚至做家务，这个情况看导师个人，如果双方平时沟通比较多，有这种信赖感，大体上是没问题的；如果没有，只是导师单方面要求的话，就很不合适了。我觉得师生之间相处首先大前提是双方都觉得OK，比如我的导师几乎只关心学生工作方面的事，学生也从导师这里学到了很多科研的思路。有的导师会与学生走得比较近，邀请学生一起吃饭，同时也互相分享各方面的信息。这些都挺好，主要就是要规避其他不健康的关系，比如处理涉及个人生活的私人问题或者是单方面的索取而另一方忍气吞声等。图源：unsplash文图无关相比遇见过的很多正常的导师，我觉得近段时间这些高校事件中导师自身思想行为不当是主要的原因，任何人有这种不好的特质都容易引起不良事件的发生，而拥有这些特质的人群担当导师这个职位的时候会产生很大的反差，从而引起更广泛的关注和讨论，毕竟老师作为教育者的形象一直都被要求光明与正直，然而个人特质与其学历或者某方面的思想深度无关，人很复杂。我和同学有讨论过，按照现行的导师制，导师和学生的关系很密切，导师最了解学生的学术能力，因此评判学生毕业相关问题的最大权限都给了导师，但权力过于集中就会导致类似事件的发生。有人提出过释放这些权力，就我个人经历而言，硕士毕业时，学院给的各种要求也挺让人喘不过气的，我的导师也感叹毕业怎么这么麻烦。所以事情还是要专业的来做，权力需要监管。师生之间的界限需要导师和学生共同维护讲述者：张晶性别 ：女国内某高校人文社科专业硕士在读我是自己选的导师。第一印象是老师很可爱又温柔，会很认真倾听每个学生的讲话，也会很兴奋的讨论他钟爱的哲学，没有一点点的架子，很有耐心。我咨询过师哥师姐的建议，觉得老师的性格和自己更合拍，个人更加偏爱这种暖心型老师。之前在准备读研前读了许多导师写得书，他擅长用最简洁的文字阐释清楚复杂的理论，觉得更适合跨专业的自己。我觉得师生之间亦师亦友，学业上传道授业解惑，生活上也会有关心和慰问。课程多的时候我和导师沟通比较频繁，特别是老师在学校时，都会和我们沟通一下最近的学习状况，及时予以指导。开始实习后我由于经常不在学校，沟通频率降低，我和导师沟通方式主要通过微信。沟通的内容主要有最近的学习状况，论文准备，生活状态，实习进度。我觉得一个好的导师首先在学业上会花大量时间和学生讨论如何读书写论文，了解学生对学术生涯的整体规划并予以指导。硕士阶段，最重要的就是帮学生找到好而且可行的题目，并逐步增加学生学习的自主性。我的导师会分阶段对我们看书论文做出不同的要求，并且耐心的传授自己读书教学的一些感悟，自己感兴趣的主题可能与导师研究方向有些偏差，老师也会在和自己沟通过题目可行性后宽容地鼓励自己去探索。他是一个很温柔善良的人，对教过的每个学生都会热情的打招呼，非常认真的倾听你的问题给出反馈。印象最深的一次便是期末复习焦头烂额时，导师给每个学生准备了橙子，希望我们学习之余也要注意身体健康；他一直保持着健康的生活习惯，早起和跑步，他也会把他的生活理念传达给我们，在微信群里早起打卡，言传身教，每天看到老师的早安打卡都会觉得既温暖，又是自己的榜样。导师有什么困难，学生提出帮忙，分担自己能分担的工作，自然是皆大欢喜。作为学生，我觉得帮老师干活能施展自己的才华，锻炼自己的能力。并且，我的导师一般不会让学生去分摊琐碎的杂事，连报账这些都身体力行，把更多时间交给学生好好读书。可能工科研究生需要到实验室做实验等，师生见面机会更多，除了学习工作之外，在生活上有些接触也是很正常的。但师生之间应该有一定的边界，绝对不能把家里的琐事让学生去承担。我觉得老师关心学生的个人生活是正常的，任何事物都有量和适度的要求，中间的界限是需要导师和学生共同维护的。师生关系应当保持在正规的轨道上，尽量拒绝导师在学生职责之外的要求，不要把师生关系变成主奴式人身依附关系。导师没有决定学生是否可以毕业的垄断权讲述者：郑淑性别 ：女 国内某高校人文社科专业硕导我在高校工作有17年了，当硕导有10年时间。我每年会带2名学生，是按学校统一的招生考试方式筛选的。学校研究生选择导师原则上以学生的想法为主，学生填表格申请导师，有三个志愿，原则上满足学生第一志愿，由研究生院统一调度。当然，从我个人的角度讲，是不愿意选择高分低能的学生。所谓导师，就是学生学术上的指导老师。这一角色即便不是唯一的，也是首要的，至于其他角色如生活顾问等则不是必要的。当然，这也不排除和反对导师对学生生活上的关心和爱护，但这种关心和爱护是要有度的。我带学生的方式主要有两种：一是面授读书和研究方法；一是修改学生的论文。我对他们没有太高和太多的要求和期待，只要求学生在毕业前能写出一篇合格的学位论文就够了。作为导师，关心和爱护学生是一回事，但师生关系还是纯粹一点好。我并不主张导师要当学生的生活顾问，更不希望老师扮演学生家长或保姆的角色。我之所以在生活上给予学生一定的关心，是觉得通过这种生活上的关心可以一定程度地缓解师生之间的严肃的“高级政治”关系，缓和其“官方”色彩。从客观上讲，正如家庭里面父母与子女的关系，学校里的师生之间是存在权力差的。但我并不认为这种客观的权力关系会必然地产生老师对学生的剥削和压迫，因为师生之间的这种权力关系不同于政治权力关系，它是自然生成的，是隐性的，它隐秘得几乎让老师与学生双方都感受不到。如果师生之间的权力差引发了灾难，那一定是老师有意地“滥用”权力了。我不会过于亲近学生，不会与学生称兄道弟，因为不希望师生关系发生变异。健康合理的师生关系就是——学问上，学生有求，导师必应。图源：unsplash文图无关近期媒体曝光了很多起高校中师生关系的负面新闻，我关注了。我觉得导致这些极端事件的根源不完全是制度上的，主要还是人性上的，关键在于个人的修为和价值观。导师应只有学术指导上的职责，没有判定学生学术水平和决定学生是否可以毕业的垄断权。如果导师有坏心思学生容易成为牺牲品讲述者：孙彬 性别 ：男 国内某高校人文社科专业博导我在2016年招了三个学生，平均每年招收两个，现在手下就是五个研究生。我会不定时和他们见面，一般都是指导学术论文。我对学生的要求是，做一篇论文，需要看大量英文文献，国外的文献确实在我们专业方面做得比较好。做一篇论文下来实际上也是一个学术的指导。他们要看书，我就让他们用我的课题经费订，因为他们的生活费本来就不多，想买什么书就用我的课题经费买，到我这里报销就行了。平时，我和学生很少聚餐，一般一个学期一次，我不会单独和任何学生吃饭。私生活方面的话，硕士生我一般没有怎么管，博士生的话有两个一年级的女生都已经成家了，她们一般时间抓得紧，大事会主动告诉我，比如要生孩子了，小事的话我就没怎么管了。我觉得不需要过多的关注，因为学生都是成年人了。学术研究之外，我唯一让学生做的事情就是报账。报账是很麻烦的，所以每年我是指定一个博士生，但也不会只让一个博士生做，会有分工，不然会让学生觉得压力太大。国内的导师制是搬国外的，学生跟老师做实验，称老师为老板。但中国的导师制还有他的独特性，有尊师重道的传统，学生对老师会更加尊重，服从，这样会加深导师的这种权力。如果导师有坏心思，那么学生确实容易成为牺牲品。各个学校可以制定一些相关政策来规范导师的行为。比如可以通过学术委员会，如果导师觉得学生的论文不行，那还有一个学术委员会，如果他们都觉得可以，导师觉得不行那肯定也没办法。此外就是学生要有一个申诉投诉的机制，让他们能够向学院、学校直接反映。尽管学校有申请换导师的政策，但是学生很怕老师的话，就不敢提出这个要求。比如我们学院就有一个教授，15年六个博士生联名告到了党委书记那里，最后他们是换了导师。那是学生比较多，但是单个人的话，我觉得学生就不敢。 高校师生之间当然是以学术为主，其他个人的事不要去掺和。过于公私不分的话，就会很容易出现问题。图源：unsplash文图无关我觉得应该有一种明确的政策，没有特殊情况，不能让学生到自己家里去，以前老师没有自己的办公室，学生需要到老师家里去。但现在一般都有自己的办公室，学生有什么事就在办公室去谈，没必要公私夹在一起。我在美国做过教授，知道（和学生谈话）老师办公室的门都是敞开着的。说事情我也一般倾向在微信群里说，可以让其他同学都知道。因为是探讨学术方面的问题，其他同学也可以学习。2018年1月19日，我提出了《全国高校教师反性骚扰宣言》。国内高校性骚扰现象确实比较严重，受害的学生整个人生都是会受到很严重的影响。在中国这种文化环境下，女生遇到这种事可能不会说出来，但如果有老师站出来支持学生的话，实际上对于性骚扰者是一种极大的威慑。国外对性骚扰的界定很清晰，比如你经常约一个女学生出去喝酒，就已经属于性骚扰的范畴了，我在国外读书和工作时也有很多这方面的培训，而在国内，目前这块并没有培训，还存在制度性的空白。国内很多老师也都不知道性骚扰是什么，所以我觉得应该让大家警醒，知道性骚扰的范畴是什么。本文来源：大木虫综合整理转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

随着大学生数量的日益增多，大学生也不再像之前那样“值钱”了，以往谁家要是出一个大学生，那都是“光宗耀祖”的大事情，但是现在的大学生遍地都是，仿佛一抓一大把一样。大学生数量逐年增加，据预测2021年的高校毕业生数量将高达909万余人，而如此庞大的数目，也让学生之间的就业竞争十分激烈，所以学生纷纷寻找新的出路，那就是“考研”。对于现在的大学生来讲，考研并不算啥新鲜的事情了，甚至已经成为了学生之间的“潮流”，越来越多的学生加入考研之中，但是能够成功上岸的仅有十之二三，其余的学生都将会沦为“陪跑”。而考上研究生之后，学生们便要与导师朝夕相对，但是学生知道吗，据数据显示国内30%的研究生因为和导师的关系不好，导致毕业困难。所以今天我们讲的便是：考上研究生之后，与导师相处要注重“细节”，有很大的“讲究”，做好对未来的帮助很大，学生需要提前知晓。考上研究生后，与导师相处要注重“细节”认真对待导师布置的任务，不要随意糊弄其实只要学生认真完成导师所布置的任务，做个听话的好学生，那基本上导师也不会过于为难学生，毕竟导师的时间和精力也是宝贵的，没有必要非要针对学生。学生认真的对待任务，并从中提升自身的能力和知识，而不是随意地糊弄完事，或者是不将导师的话放在心上，那估计导师也会很欣慰吧。在探讨中吸取自身的不足与缺点，改正自身的陋习俗话说“金无足赤，人无完人”，学生在与导师的探讨中，清楚地知晓自身的缺点和不足，并加以改正，也代表学生在不断地努力，估计导师也会觉得学生孺子可教，从而对学生产生好感。了解导师的脾性与习惯，适当的“投其所好”在考上研究生之前，学生应该了解过导师的脾性与相关习惯，所以学生也可以适当的“投其所好”，若是导师喜欢安静，那就做个听话认真的好学生，做好对学生未来的帮助很大。提升自身的专业能力，成为导师的“左膀右臂”学生在不断的学习中，更好的提升自己的专业能力和文化知识，那样也能够成为导师的“左膀右臂”，从而成为导师的好助手，所以学生也要多多努力才可以。导师决定着学生的学习，所以学生一定要认真对待首先不要有顶撞导师的行为，正所谓“一日为师终身为父”，研究生导师也是学生的老师，尊师重道是学生们从小便知道的词语，所以学生也不要有顶撞导师或辱骂导师的行为，那样都是不对的，很有可能会直接面临着开除。其次将导师所说的话放在心上，学生在校期间，要以导师为中心，认真对待其布置的课业任务，那样才是最好的师生关系。最后导师决定着学生是否能够学到真正的知识，也决定着学生是否能够顺利完成毕业论文和课题，所以学生一定要打起十二分的精神对待，不要对导师不礼貌。研究生想要顺利毕业，需要注意这2个方面1、保持和导师相同的学习节奏，紧跟导师的步伐走在读研期间，学生尽量和导师保持着相同的节奏，认真对待并且按时完成导师布置的任务，及时向导师总结汇报，并加以改正和提升，紧紧跟着导师的步伐走。不论是学习还是科研，学生都要认真的对待，学习就如逆水行舟不进则退，尤其是读研期间，若是自身不努力的话，是不会有人对学生耳提面命的。2、尽快适应研究生角色，充分提升自身各方面的能力有的学生考上研究生之后，就飘忽所以然了，但是学生要清楚地知道，考上研究生之后只是迈向成功的一步，所以学生也要尽快的适应研究生角色，充分的提升自己的能力。学生先以学习为主，后期才是以科研为主，所以学生也要提前熟悉相关的领域，并做好相关的准备，最后还要为毕业论文以及发表学术论文做好准备，留给学生的时间并不是很充足。笔者寄语：研究生三年的时间并不长，学生与导师相处有很大的讲究，一定要注重细节，那样对学生的未来是有很大帮助的，最后也祝愿学生都能够学有所成！今日话题：你如何看待研究生与导师之间的关系？记得分享和收藏，点一点关注，我们下期再见啦~（图片均源于网络，若有侵权请联系删除）

文|学个习原创文章，欢迎转发分享！研究生导师，到底有多重要？可以毫不夸张地说，在读研期间，所有与你读研相关的事情，可能都需要经过你的导师同意。比如，你的研究生开题、中期考核、更换课题、要去实习、发表论文、毕业答辩等等，都需要导师的参与以及导师的签字确认。这还只是在学术研究上对你的影响，除此之外，导师可能还会在你的生活、心理等方面带来影响。有一位已经退学的研究生同学说：“短短两年的读研生活，让他从一个自信、乐观、开朗的人变成了一个严重怀疑自己，内心极度不自信的人，对他内心造成了很大的伤害”。所以说，选择导师真的很重要，也希望大家能够认真对待这件事，不要太过于随意，你如果很随意，那估计导师对你也就会很随意。下面，就针对研究生选择导师的一些注意事项，给大家3点建议，希望每一位同学都能够快乐读研，快乐生活。1、选导师前，先想清楚两个问题在选择导师之前，建议大家先想清楚以下这两个问题。① 你是一个什么样的人？ 被动还是主动的人？喜欢被Push才能行动，还是喜欢自由自在，不喜欢被束缚？在行动上，你是一个主动的人还是被动的人？你的自制力怎么样？能不能主动管理好自己的事情。② 对于未来有什么设想？将来会不会考虑读博？对于未来，有什么设想，有什么规划，最重要的是将来要不要读博？针对以上这两种情况，我们选择的导师需要考虑的因素也会不一样。因为，这两个问题直接关系着你选择什么样的导师。2、选择的导师与自己的预期最好符合根据前面两个问题，我们在选择导师时最好选择跟自己预期一样的导师。比如，你是一个比较松散的人，需要有人Push你才能行动，那么，最好选择一个年轻又科研动力十足的导师。这些导师，多半还是硕导，只是个副教授，有升职称需要，同时，在学术上还有很大的进步空间。所以，这些导师可能会对自己的学生比较严格，要求也比较高，我们的时间可能会被发论文、做科研给安排得满满当当的。所以说，如果有同学对科研满怀热情，并且，抗压能力也不错，喜欢被Push，那么，选择这种类型的导师就挺好的。至少能学点东西。而有些同学，喜欢自由自在，对于学术研究也没有太大的兴趣，只想“混”毕业拿证走人。那么，就不要选择以上这种类型的导师，你可以选择“佛系”一些的导师，俗称“放羊型”导师。什么优青、万人领军、长江学者、千人、杰青、院士、等等。都是非常不错的选择。因为，这些导师已经属于“大牛”，在所研究的领域也是佼佼者，他们可能会很忙，谈项目、谈合作、经常出差见不到人，并且，带的学生又多。可能压根都顾不上指导学生，基本上都是靠学生自己在“野蛮生长”。所以，这就需要学生自己有很强的自制力，能够安排好自己的所有时间。不过，这类导师也有一定的好处，那就是影响力很大，项目、资源可能也会比较多，手下的学生不缺项目，这一点也是小导师无法比的。而如果有同学想读博，那么，在选择导师时最好选择一个“博士生导师”，这样可以直接转博，免去很多麻烦，导师也更愿意带。3、选择导师，人品好要排在第一位关于导师的人品到底有多重要，我想不用再或多强调了。看看最近两年不断传出的一些研究生“悲剧”事件就知道了。一个人品有问题的导师，不光会影响学生顺利毕业，可能还会影响学生的身心健康。轻则让学生抑郁，重则让学生严重怀疑自己，然后给心理造成创伤乃至于走向极端。所以说，在选择导师时，我觉得应该将人品放在第一位，人品可能要比学术能力、行政级别重要得多。但是，人品又不容易被看出来，不像学术能力(看导师是一作的论文和科研经历)，行政级别(看头衔，比如院长、系主任等等)那么容易看出来。所以，想要知道导师的人品，你可能需要动一些脑筋。下面教大家一些方法。① 向同课题组师兄师姐打听这是一个比较直接的方法，大家可以向他们问两个问题。导师会不会对学生进行人身攻击？以前的学生，都能不能顺利毕业？当然，这个方法可能不一定能够听到真话，所以还得需要自己判断。毕竟，在他们没有毕业之前，是与导师存在利益关系的，所以，也怕“得罪”导师。然后，可能会告诉你一些比较“模棱两可”的话，你就得聪明点，学会从话里听话。比如，他们可能会告诉你，“导师还行，就是要求比较严格了点”，那你最好别选。相反的是，如果能够从其他课题组的学生口中去了解你的导师，可能效果会更好。因为，同学们私下讨论都会说真话。比如，之前帮同学打听过一个导师，得到的反馈如下。② 通过自己的直观感受去判断在决定选导师前，最好与导师接触一下，可以见面，也可以通一次电话。然后，根据自己的交流情况进行判断，看看导师是不是一个比较纯粹，有啥说啥的人，比如，对你的要求，你所面临的压力等等，都能提前讲出来。如果，导师说话有点不着调，一直都在给你“画大饼”，还超级热情，那你可能就需要留个心眼了。有些人，真的很善变，前后完全就是两副面孔。比如，某邮电大学宣称“快乐科研”的那位姓张的女导师。所以，大家不要被“骗了”，选择导师还是要擦亮眼睛。最后，在大家选择导师时，一定要尽早，不要等着学校分配，否则就会被动。以上，关于研究生选择导师的一些建议，希望能够帮助到大家，快乐读研，快乐生活。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！

社会就业竞争压力巨大，越来越多的毕业生不选择毕业或直接就业，以现有的学历在激烈的竞争中不具优势，于是更多人选择提升学历，这导致考研人数越来越多，成功上岸的比例却越来越低，更多优秀的人参与到竞争当中，择优录取之下，研究生的竞争日趋白热化。通过层层选拔，终于考上的研究生们，对于自己导师的选择也格外慎重，毕竟通过导师的带领才可顺利完成研究生的学业，也能对自身的能力得到升华。研究生的能力高低与否，与到时息息相关。导师是如何带领学生学习的呢？主要从这两个方面出发1、基础知识的学习到时会带领研究生们从本专业相关的基础知识和领域进行学习，从理论知识开始，为后期的科研提供前提条件和基础，由于不同学生不同的学习背景和经历差异，因此，熟悉本专业的基础知识尤为重要。如果不熟悉相关学术规范，无法对本专业现有领域研究状况进行了解，则很难对基础理论和方法提出问题，并找到解决问题的办法。总的来说，本专业基础知识的学习很关键。2、创造性学习熟悉了基础知识就要引导学生进行创造性学习，提高学生的研究能力，通过基础知识和相关领域的专业知识的主要途径，以创造性方式，努力让学生将课本的死知识与自身理解相结合，从理论到实践，逐步提高学生的研究能力和水平，以及学术品位。这是导师带领研究生们，学习期间两方面最主要的学习内容。足以见得导师的重要性，而导师也因人而异，并非所有的导师，都是人生良友。想要读研顺利，选择导师，要避免选这三类第一类、纯佛系型导师这类导师会由于个人原因，或许是对研究丧失了兴趣也或许是临近退休，没有研究的热情，他们不会有发表文章的压力，也不会对研究生有过多的督促和要求，研究生生活可能会十分无聊，且没有任何学习的进展。这样佛系的导师很难让研究生接触到科研课题，也就不要奢求在研究生学习期间有什么进步，对于这类导师的选择要谨慎。第二类、领导型导师领导型导师通常会有自己的事业，他们忙于自己的事业发展，恐怕很难照顾到研究生，甚至还会把研究生，当作自己免费的劳工来随意使唤，选择这类导师的研究生常常“有干不完的活，操不完的心”，跑腿打杂的同时，到时根本无法有精力带领研究生，在科研上有任何学习，虽然可能有一定的经济补助，但想在学术上有什么成就，恐很难实现。第三类、万事皆可以型导师选择导师进行学习，本身就需要导师的带领，而这类“万事皆可以行”导师，则无法有能力，带你进行有建树性的研究。他们通常自身都很难有突破，自身对相关研究领域的了解不足，研究内容过于陈腐，无法给研究生提供有建设性的意见。研究生们只能通过自己的努力，自己寻求课题和实验，走弯路这是必不可少的，能否毕业都是个问题，选择这类导师要注意了。研究生避免踩雷，要注意应该选择以下这几类导师个性好的导师作为需要探讨研究，需要共同思想碰撞的研究生学习内容，人与人之间的沟通很关键。因此，导师和研究生之间的选择要注意个性的相合，才更有利于彼此的沟通，个性好的导师懂得如何，更好地带领学生进行学习，激发学生自主学习以及研究能力，才是对学生最好的教导。科研能力强的导师自身拥有较强科研能力的导师，才能更好的带领学生寻找适合的科研课题和实验方法，在各大文学网站上，经常有科研文章发表的导师，是其科研能力的佐证，跟着这样的老师才能提升自己的科研能力，拥有发现的眼睛和探索的欲望，才更有助于提高自己。有建树的导师对课题的研究需要有自己的建树和想法，拥有自己理解能力的导师，才是更好带领学生学习，只会人云亦云的老师，不会有过多的建议给研究生，自然也打不开研究生自己的思路，从而无法完成自己的研究生之路，因此，一个有建树的导师，才是研究生最佳的选择。想要成功通过考研，就要注意复试时的这些方面第一，不要骄傲自满，过分自大。对于研究课题的见解，本就比较主观，仁者见仁，智者见智，当考生在复试时发现与导师的意见和想法不同，千万不要当面驳斥。对自己的想法过于自信，极其影响导师的第一印象，会影响最终的复试结果，尊重他人也是尊重自己。第二，不要诋毁母校复试时有调剂的选择，虽然可能不是最初心仪院校，但既然选择复式，就不要诋毁原来的选择，毕竟是曾经传授过知识的院校，即便名不见经传，也是成就你现在所有学识的来源，对母校的不卑不亢，深切感恩也会给考官带来很好的印象。第三，注意表达方式，不要信口开河有些考生会在复试时不注意表达方式，有些用力过猛的情况出现，对于本科求学期间的表现要有斟酌性的表达，不要过于夸大、也不要妄自菲薄，客观评价自己的过往，也是对自己深切的认知，可以让导师了解到，你是一个对自我有很深认知的人，也知道在哪些方面需要弥补和进步，更有利于你表现分的增加。第四，不要耍小聪明，投机取巧现在有很多关于考研复试的辅导班，作为开小灶，让考生们更容易抓到复试的考点，虽然这是一个短期，迅速提升个人能力的小办法，但不建议在复试当中向导师表露，会有投机取巧的嫌疑，给导师留下不好的印象，毕竟导师所要招收的学生，是一个肯踏踏实实做研究、有自己独立见解的学生，总想着投机取巧，并不是好现象。今日话题：你认为什么样的导师算是好导师？

对于刚进入研究生生活的学生来说，面对新的学业生涯，多少是有点忐忑的，既想让自己的研究生生活丰富一些，又不怕耽误做科研的时间，尤其是怕给导师留下不好的印象。因此，如何做一名导师喜欢的研究生是每个新生心中萦绕的问题。那么要想做到导师喜欢，就必须做到知己知彼，了解导师对研究生的基本要求和隐形要求，虽然说每个导师的要求会略微不同，但是基本上所有导师的诉求都差不多。塔主根据多年培养研究生的经验，谈谈自己的几点看法：导师授课磨合期的相互考察很多研究生认为，只要通过了研究生招生考试，就以为导师已经对自己认可了，你如果这样想，那就错了。因为研究生招生考试，对导师而言，其实仅仅是告诉导师你考试成绩还可以，你的其它信息导师一概不知。所以入学的第一个学期才是导师对你的真正考核期。这个阶段，研究生在琢磨导师的科研课题、研究方向和工作风格等，导师在暗中考察研究生的专业背景、分析能力、写作能力等。这种双向的考察一般在第一学期结束而完成。这个阶段的导师不会给你很重要的工作，大多数导师只是让你看看文献，了解一下研究领域，如果可以的话写一篇文献综述就可以了。说实话，这些都是导师的常规要求，但是要想在导师那里留下好印象，就需要你勤快和主动，这是每个导师都喜欢的品质。所以说进入研究生生活后，你需要有意识地培养自己这个品质，请相信，这个品质终身受用！做好基本的科研任务保质保量完成导师的基本要求对于导师的基本要求而言，主要是针对科研方面来说的。一般导师要求在第一学期结束时确定自己的研究方向，等研一结束时完成一篇本研究方向的综述文章，也就是说研一基本上是你花一年时间对研究的领域有一个系统的学习。总结出本领域主要的研究内容、方法、技术以及主流观点等。等第二年开始就要去做实验搞调查，获得你的毕业论文的数据。这个过程是你写毕业论文的根本，不用导师要求，你自己也要上心去做好。当然实际情况是你做实验的数据不仅仅是用于你自己毕业，更主要的是导师课题的需要，所以这个过程也是你研究生外业的核心阶段。等你拿到实验数据后，就应该马上行动起来将数据转化为文章，不仅是你是毕业论文，更主要的是发表的期刊论文。这些任务都是导师对你的基本要求，也是你作为一个研究生的基本要求。如果你做到这些，才会达到导师的及格线，不能说导师喜欢你，但是可以做到不讨厌。努力完成导师的隐形要求隐形要求不是必要的，也就是说如果你不能完成的话也不影响你的正常毕业，但是隐形要求里常常包含了导师的期待，就是导师在心中期待你能做到，但是不能强行要求你和明确要求你。比如帮助老师完成一些课题任务的撰写、帮助老师一起设计新课题的技术路线，或者帮助导师参加一些带有答辩任务的结题任务等，反正你天天跟着导师一起跑东跑西的任务，都含有隐形要求。其实这个才是导师喜欢你的关键，做好了你就能得到更多的隐形福利，比如就业推荐，多发劳务费等。但是要获得这种隐形要求的前提是做好基本要求，导师才信得过你。尽可能和导师主动交流其实不管哪个阶段，导师就是喜欢勤快、善于思考、主动积极的学生，讲到这里我相信你心中已经有了奋斗目标了吧

文/芝麻侃教育俗话说得好：本科生看学校，研究生看导师，这句话说得其实不无道理。导师选得好，研究生期间会比较忙碌，做不完的项目、写不完的论文，三年的研究生生活会比较充实。想反导师选得不好，研究生期间会学不到任何的专业知识，有时候顺利毕业可能也会成为问题。有的人说，研究生导师没有好与坏，只有适不适合。其实不然，选择一个适合自己的导师固然很重要，但是有几类导师无论如何不建议学弟学妹们选择。研究生期间应该如何选择导师？过来人告诉你，这三类老师尽量不要选。第一类：外行型导师“可以，可以，都可以”，硕士研究生导师队伍中，其实也会有外行。所谓外行，是指导师对领域的研究内容了解不深入，或者了解的内容过于陈旧。这一类导师平时很少阅读科学文献，因此很难提供建设性的建议。如果选择了一个外行型导师，那么进入大学校园的第一天，就是你开始自学的第一天。导师给不了建设性的建议，课题和试验都需要自己摸索，难免会走很多弯路。如果自学能力不强或者自制力不强的话，可能会影响到正常毕业。第二类：老板型导师取快递、报账，甚至是帮老师公司做事情，有一些研究生在入学后会有“跑不完的腿、干不完的活”。有些导师会有自己的事业，有的人还会开办公司，自然没有足够的精力放在学术研究上。如果选择这类导师的话，应该做好“免费劳动”的准备。有一部分老师也会不定时地给学生发放生活费用，但是学术方面可能给不了过多的指导。第三类：佛系型导师如果你选择的是一位佛系型导师，你的研究生生活可能会变得很无聊。即接触不到科研课题，也不用担心每周一次的课题组汇报。即没有发文章的压力，也没有老师日常监督和督促。佛系型导师的心思已经不在科研，他们或许即将退休，或许没有了科研兴趣。如果选择这类导师的话，你不要奢求在研究生期间学到什么专业知识，有意选择读博士的学弟学妹更要谨慎选择。应该如何选择导师？有些学弟学妹可能会问，在研究生入学之前，怎么了解老师的性格和科研方面的能力呢？其实并不难。首先，可以通过科研文献检索网站搜索老师的论文，论文的发表数量在一定程度上也可以反映出一位老师的科研能力；其次，可以通过师兄师姐了解老师的性格，通过聊天群、论坛等，主动地联系课题组的在读研究生，了解具体的情况；最后，可以登录导师评价类网站，有条件的话也可以主动地联系导师，通过接触了解导师的大致情况。今日话题：以上三类导师不建议学弟学妹们选择，过来人的建议希望可以帮助大家少走些弯路。那么，你的理想型导师又是什么样子？在读研究生的你又有哪些好的建议呢？欢迎各位评论留言、关注转发。

从学习和科研的角度来说，选择方向要比选择导师更重要一些，所以对于很多即将走进研究生课堂的同学来说，首先要考虑的是自己的主攻方向，确定了主攻方向再选择导师往往会更适合一些。要想选择适合自己的主攻方向，通常需要从三个角度来考虑问题，其一是自身的能力特点和兴趣爱好，这是非常重要的，其二是当前的技术发展趋势和行业发展趋势，这对于就业的影响比较大，其三是学校的传统优势领域，这对于科研体验有比较大的影响。在选择导师的过程中，要立足于自身的需求，如果想为了以后有比较好的就业，那么最好考虑一下行业资源比较丰富的导师，而如果有继续读博做科研的想法，那么最好考虑一下学术能力比较强的导师。实际上，研究生教育本身就是一个大的平台，很多科研团队都是由多名导师同时带领研究生做科研。从大的层面来说，在选择导师的过程中，一般要考虑三方面因素，其一是导师的课题组（实验室）是否有较强的资源整合能力，其二是导师的课题方向是否符合自己的发展规划，其三是导师的课题方向是否符合当前的技术发展趋势，这关系到创新空间大小的问题。按照历史经验来看，在选择导师之前通常都需要与导师进行一个比较详细的交流，有时候还需要进行多次交流，有的时候导师还会给学生一些具体的任务，导师也会根据学生的实际情况来给出一些建议，有的导师还会为学生推荐更适合的导师，这都是比较常见的事情。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以私信我！

随着大学生数量的增多，失业率的越来越多的人，选择了考研，希望通过考研让自己拥有更多的能力，更多的机会去和别人竞争。然而，并不是考上研就一定让你能实现人生的逆转，它需要看你选择好的导师的运气成分，及自己的努力程度。一个优秀的导师，让你在研究生阶段不仅积累了更多的知识，还让你对以后的人生有着不一样的态度。反之，你会成为一个没有目标、懵懵懂懂的伪研究生。今天小编就带大家一起了解一下，如何选择一名适合自己的导师。上海天文台的研究生指导教师研讨班。首先，找人脉帮选导师。研究生期间，一般都是初试过了就可以选导师了，特别是在复试面试的时候，院校都会给面试的准研究生一个专业对等导师表，让这些同学开始选导师，以便后期分配。又因为刚考上研的同学对老师、导师都不了解，所以不知道如何选导师，这个时候就需要找自己认识的老师、同学、学长、学姐帮自己推荐一个与自己研究方向相匹配的负责人的导师。某大学工程管理硕士研导教师培训会。其次，找级别高的导师。因为很多准研究生都是本科应届生在大四的时候决定考研，因此，当考上自己目标院校的时候，对新的学校、新的环境里面的人、物都是陌生的，也没有力量通过熟人帮自己介绍一个导师，这个时候就可以采用“看级别的方法”帮自己找一个负责人的老师。因为级别越高的老师一般在院里都是做事认真，比较勤快的老师，当你选择这种老师的时候，相信他对自己的学生也是负责的。选对导师帮你轻松毕业。再次，选择研究项目多的老师。在研究生期间，主要任务就是搞研究，因为有的老师能力高，所以会频繁的申请研究项目，国家级研究项目一般在80万左右，省级研究项目一般3、4万左右，再到市级、校级项目费用更少，不过项目不在于钱的多少，而是它关系着导师的研究能力。因此，找项目多的导师，会教你学会如何搞研究，提高你的各方面能力，让你在毕业生起步高于他人。最后，选择名校的导师。在研究生期间，很多导师都是出身于名校，又因为导师人数多，所以作为一名准研究生就可以按学校排列选择出师名校的老师。因为名校的导师不仅自己有很好的学识，而且他读研期间的导师更是国内顶尖的有名人物，选择这类导师，不仅能让你在读研期间有很多的研究项目，还让你在毕业后有很好的人脉资源，帮助你迅速成名。其实，在读研期间，选择一个负责人的优秀的导师固然重要，但更重要的是自己作为一名研究生应该有自己的思考，明白自己想要什么，能做什么，早早地给自己安排一个将来的人生规划，然后朝着这个方向努力奋斗，毕竟，人生的路要自己走，愿所有的准研究生在读研期间都能更上一层楼。以上就是小编今天与大家分享的，你觉得呢？喜欢我就关注我吧~~