文/玖玖说教育【原创文章,欢迎个人用户转载分享】教育是一个逐步发现自己无知的过程人才是国家强大的希望,在面临就业困难的状况下,考研和考公似乎都是很不错的选择,考研可以提升学历,考公会有一个“铁饭碗”,而大部分学生似乎也在向考研的方向倾斜,今天小编就来谈一谈考研的事情,其实考研的学生应该知道,研究生是要分两年制和三年制的,但是很多人会分不清他们得差别在哪里?第一个差别:难易程度和考博机会不同从历年考研的情况来说,三年制的要比两年制的难度较大,三年制的是学术上的研究生,两年制的是专业上的研究生,学术上的硕士是优于专业型的,所以相比之下,学术的研究生更难考一些。虽说考博机会是公平的,但是身为博士的导师,他们更喜欢拥有学术型的硕士,所以想要在更上一层楼的学生选择三年制的更好一些。第二个差别:所培养的方向不同学术型的硕士在读研期间,大部分时间都在看书学习,做一些关于文献的事,相对来说他们的实践活动会少一些,而专术型在学习过程中更注重的是实践课,相对于课本上的就略微不精与硕士,所以他们学习的重点不同。第三个差别:学费不同,含金量差不多学术型的学生,一般学费在八千元左右,而专硕相对贵一些,会超过八千元,也会因为所选专业的不同,学费定价也不同。就连在就业方向上,学历没有什么不同的情况下,他们也较为认可学术型的硕士。但是近几年专术型的研究生不断增多,也逐渐被被看重,所以说两者的含金量是不差多少的。考上研究生的好处都有哪些?在本科生越来越多的情况下,就业难逐渐变成一个难以解决的问题,所以大多数学生都想通过自身的努力,获得更好的资源和机会,就通过研究生这条道路来实现。在进入企业后,职场人员主要看中能力和学习态度,而升为研究生的学生,就是因为学习态度认真,且学习知识快,和不断的努力学习才能考上研究生,所以需要人才的企业会首先从他们中挑选,再者说你要是一个优秀的人,那么你的发展空间是相当大的。写给读者的话:无论怎么说,考研是自己的事,不管是你今后是为找工作的机会大一些,还是为了更拓宽自己的学术领域,对你来说都是有利的。你是两年制的研究生还是三年的呢?你觉得他们最大的区别是什么?欢迎在评论区留言讨论!往期精彩考研人数预计破四百万,很多人考上却说后悔,过来人究竟愁什么高考最后7个月努力还来得及吗?过来人说:做到三点离逆袭不远成绩不行,补课来救,家长:我真的做对了吗?大学也要上自习?大学生:“我的心里只有一件事,那就是学习!”
读研究生对很多学生来说是一件很幸福的事情,带给我们太多太多的好处,对于很多大学生来讲考研对他们很有帮助,因为研究生三年学习对他们的意义要远比毕业找工作重要。虽然近几年是考研竞争很激烈的几年,现在的大学生考研的形式是越来越严峻。为了考研付出的要远比以前考生考研付出得多得多,但是这样的付出是值得的。读研究生以后这几个好处给我们的影响远比本科毕业后工作三年要好。首先,有导师带着做研究同时能学到更深的专业知识和专业技能。遇到好的导师是研究生阶段很幸福的一件事。研究生导师级别都是博士和教授,他们会在学术研究以及技能培养方面传授给你很多知识,要远比你本科阶段学到的知识多很多深很多。也许有的学生觉得读研的 很累,那是必然的,本科毕业在社会上工作更累,读研对你意义就是为了毕业以后活的不要那么累。第二及时研究生期间的生活环境和学术氛围很好。读研究生的学生住宿待遇要比本科阶段好多了,学习交流的氛围也好了很多。而且有的大学对研究生每年还有补贴。如果研究生期间你还可以跟着你的导师做项目,不光能让你的专业技能得到实践应用,同时还能获得到报酬,很多研究生都觉得他们付出那么大的努力考研很值得。第三毕业工作问题很好解决。现在找工作是很多本科生头疼的问题,但是研究生就不存在这样的忧虑。研究生的导师们就会将你们推荐到很好合作公司去,工作待遇也是包你满意的,这是很多本科毕业生望尘莫及的。就算是研究生毕业后自己找工作,他们的竞争优势是很大的,很多公司企业都会争着抢着要他们。这些都是很多研究生学长的亲身经历,读研究生三年给我们的好处可能是我们在外边工作三年努力不到的。所以如果决定考研,那就一战到底,拼个无怨无悔。
大学生毕业后,有的毕业生会选择寻找一份适合自己的工作,也有的毕业生会选择自主创业,让自己有一个丰富的阅历,趁着自己还年轻,选择努力地拼搏一把,让自己不再留有遗憾,也有的毕业生选择继续深造,让自己的未来走得越来越稳,不仅仅让自己开阔了眼界,也让自己多了一种选择就业的机会。研究生的制度,有三年制也有两年制,那么这两种不同的读研制度有什么不同呢?哪一种更好呢三年制的研究生和两年制的研究生,哪一个更好研究生也常常被大家叫作硕士生,硕士生分为学硕与专硕。学硕指的是学术型研究生,专硕指的是专业型研究生。学术型研究生他们常常要学习三年才能毕业,而专业型研究生他们有的只需要两年就能毕业,也有的需要两年半或三年才能毕业,研究生种类的选择也可以根据学生的能力而挑选。如果挑选学硕,那只能老老实实地读三年的研究生,三年的学习,既包含了专硕也包含了学硕,这样既扩大了自己的知识面,对专业知识也有了深入的了解。相比较专硕来说,所学的东西有很多。三年的生活也是十分精彩,还丰富了自己的阅历。而专硕有三个方面的选择,一般会选择两年的学习时间,专攻自己所学习的专业,或许很无聊但是在未来的工作中,有着巨大的作用。所以,根据自己所喜欢的专业可以选择读硕的种类,而专硕相比学硕,会对自己的专业知识有一个进一步的发展,专硕的学生常常会有更多的时间进行实践活动,更加切实可行地进行学习。小标题:两年制的专硕和三年制的专硕,含金量哪个更高?常常也有很多人关注专硕方面的问题,都想知道哪一个含金量更高,担心两年专硕比不过三年的专硕,这也导致很多的毕业生选择三年制专硕,最后所学的东西反而没有两年制专硕学得好。然而,实际上只要能够顺利毕业,它们的含金量是相同的。无论是三年还是两年的专硕,它们都是国家所承认的,步入社会也是十分受社会企业所欢迎的。无论是三年的专硕还是两年的专硕,都需要有明确的学习目标,端正自己的学习态度,拥有良好的学习习惯,只有这样才会成为优秀的研究生。而有了明确的学习目标,后期通过自己的不断努力,在未来的工作中,也能够拥有更好的工作机会。而专硕的设置,是国家考虑了那些不愿意进行科研研究人员所设置的,这也让他们更好地进行专业的深入学习。学硕和专硕,分别适合什么样的毕业生学硕与专硕最大的区别,在于学硕更专注于对某一专业的学术进行深入研究,研究的同时还需要发表自己写的论文,倘若自己未来有考博的打算,就必须有发表论文这一硬性条件。所以想要考博的话,就需要毕业生考取学术型硕士。而专业型硕士常常需要学生去工作单位实习,对学术上的研究也就很少了,他们也就没有能够发表文章的机会,自然在考博的路上很是艰难。所以,那些想对自己的学术有进一步的研究,就可以选择学硕,倘若只是为了有一份适合自己的工作,或是更加深入地进行专业学习,可以选择专硕。无论是学硕还是专硕,对他们未来的道路都有一定的帮助。而学业的深入学习也会开拓他们的眼界,拥有一个更高的高度,对专业的认识也会比本科的学生高一个层次。总的来说,三年的研究生还是有一定程度上的不同,学硕和专硕也需要大家仔细思考过后再进行选择。无论选择哪种硕士学位,都需要通过自己的努力后而获得,所以硕士学位在人才市场还是十分吃香的。毕业后也能找到一份适合自己的工作,在薪资上面也会比本科的工资高一些。所以,现在很多的毕业生选择继续考研,来增加自己的社会价值,同时也让自己的未来走得更加顺畅。所以只要努力向上进一步深造,在未来的工作中就有展现出较强的工作能力。在最后,面对自己决定读研的毕业生要有一个明确的学习目标,不要盲目地选择跟风,不要在读了三年的研究生之后依旧对自己的未来十分迷茫,让自己的三年过得没有任何意义。
最近收到很多同学的咨询,有正在备战2019考研的,有已经被拟录取的,大家都比较关心一个问题,那就是“国内研究生一般要读几年?学费是多少?”。针对大家的疑问,惠园小编今天一一为您解答。国内研究生一般要读几年硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生,所以,这两类在就读年限上也是有区别的,这都是和专业有关系的。具体怎样划分,下面详细介绍。一般地,学术型硕士研究生就读年限为3年,专业型硕士研究生为2年,好的学校是3年,有特殊情况的存在。不同学校对研究生的要求不同,目前有两年、两年半、三年这三种,可申请提前或推后毕业,所以毕业时间并不是固定的,还要具体情况具体分析。可以说,国内在职研究生要读几年,与学员的学习进度有很大关系。只有抓紧时间,按照学校的课程安排进度,才能最快完成学业,拿到在职研究生学位及学历证书。如果你不抓紧时间积极准备,不仅是浪费自己的时间,还有可能被学校取消学籍,失去申硕的资格。上面既然谈到专硕和学硕的就读年限是不一样的,下面不妨简单介绍一下两者之间的区别。一般学校都开设有专硕和学硕课程。理论上来讲,专硕更偏实践能力,学硕更偏研究能力。实际上无明显差别。用人单位也不是非常看中你是专硕还是学硕,但在一些方面它们是有本质区别的。1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才,专业型学位硕士研究生主要是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质;专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容更注重理论与适用性的结合,注重培养学生研究实践问题的意识和能力。3、授课形式不同专业型学位硕士研究生通常研究生第一年上课时间较多,上课形式有小班和大班、讲座三种,修满学分即可,可供自由支配的时间较多。第二年往后课程较少,主要工作是为毕业论文做准备。研究生有自己的导师,平常需要帮导师做一些实验,剩下时间可以自己支配,只要在毕业前完成自己的论文即可。学术型学位硕士研究生研一上课,研二给老师干活,研三找工作写论文。学习课程强度较低,全靠自己的主动性。4、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年,不同专业有所不同;专业硕士学费按照不同专业类别差别较大,有的要几万,有的却要十几甚至几十万元。5、读博方式不同学术型硕士不用参加全国统考,可以通过自己的导师直接读博;专业型硕士一般不能直接读博,在硕士毕业后要参与考博考试,具体的情况要咨询招生单位。研究生学费一年是多少1、有公费研究生吗?没有公费研究生了。2013年2月6日召开的国务院常务会议确定:自2014年秋季学期起,取消公费研究生计划,向所有纳入国家招生计划的新入学的研究生收取学费,自此,我国公费研究生被取消。所以说,我国现在是没有公费研究生的,不论你选择那所大学都是没有公费研究生的。虽然国家取消了公费研究生,但是研究生是有奖学金和助学金的,并且比例提高了很多,也是会减轻很多经济上的负担的。现在学校一般会根据你考研的成绩给奖学金,不同的学校的奖学金细则不一样,可以到你想要报考的院校的研究生网站去查询。2、国内研究生学费一般一年多少钱?一般情况下,国内的研究生分为学术型硕士和专业型硕士,一般学术型硕士的学费为每人每年8000元,专业型硕士研究生专硕一万至几万不等,具体的看学校要求,个别专硕比较高,可能会达到十几甚至几十万元。当然这个费用只是个大概,具体的每个大学的费用都不一样,不同的专业也有所不同,甚至还会受大学所在地的经济水平的影响,你可以参考招生信息里的学费和奖助项。下面以对外经济贸易大学为例,看看一般的高校都是如何收取费用的。对外经济贸易大学2017级研究生学费收费标准:学术型硕士研究生学费标准为8000元/学年,基本学制2年(精算学3年)(单独考试除外)。国际贸易学(单独考试)硕士研究生学费标准为40000元/学年,基本学制3年。全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示:非全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示:研究生教育阶段主要奖助学金前面反复提到在研究生阶段会有很多奖助学金,这些奖助学金可能会抵消研究生阶段要缴纳的学费、住宿费、个人生活费。甚至有很多同学得到的奖助学金除了抵消自己研究生阶段的花费,还有有剩余。这让很多为研究生学费发愁的同学松了一口气,下面具体看一下这些奖助学金的分类以及如何获得这些费用。奖助学金的分类及获取资格① 国家助学金国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元,博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。一般学校的奖助学金6000或者8000,分为十个月发放,也就是每个月发600或者800,也有分为12个月发放的。这一部分钱是国家给的,任何人不能截留。② 奖学金奖学金一般分为两类,一类是国家奖学金,一类是学校的学业奖学金。国家奖学金是由国家财政发放的,用于奖励特别优秀的研究生。每年奖励4.5万名,其中硕士生3.5万名、每生每年2万元,博士生1万名、每生每年3万元。不过这个覆盖面儿比较少,对于绝大多数的同学都是无缘的,所以这里就不过多的介绍了。学校的学业奖学金是学校发放的,用于激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。学业奖学金在不同大学校里有不同的规定,一般情况下,学校是百分之百覆盖的,它们分为一等二等三等这三个档次,评选需要考虑各种因素的综合成绩。不同的学校学业奖学金的金额也是不同的,有的学校一等奖学金8000,二等奖学金6000,三等奖学金4000。也有个别的学校学业奖学金,并不是百分之百覆盖。③ 研究生补助研究生补助也分为两种,一种是学校发放的,一种是导师发放的。学校发放的由学校统一规定,由导师的科研经费给学生发放,一般150到300元不等。导师发放的由导师自由决定,金额不是固定的,甚至有些导师不发放。④“三助”岗位津贴“三助”岗位津贴是高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金,设置研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位,提供的津贴。金额一般由高校依据国家有关规定,结合当地物价水平等因素确定。⑤国家助学贷款研究生申请国家助学贷款的条件、程序及其他有关规定,与高校本专科生国家助学贷款基本相同。原则上,研究生助学贷款以校园地国家助学贷款为主,每学年贷款金额不超过12000元。还有一些适用于特殊情况的补助,比如基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免、直招士官学费补偿贷款代偿、退役士兵教育资助等。这些情况学费资助标准每学年最高不超过12000元。今天关于“国内研究生一般要读几年?学费是多少?”这一话题就讨论这么多了,大家还有什么要补充的欢迎在下方留言,一起讨论一下吧~~
本文由【天诚查重检测 sp8080.com】分享整理,如果您有好的经验或者建议 可以与我们分享读研究生是不是一定要热爱研究?什么人最适合读研呢?你适不适合读研究生?为此,我们聚集了一些大学的老师和正在读研的学生,请大家一起来讨论这个问题,希望能给考研的宝宝们一些启示。1“做事要达到起码的标准”研究生是不是一定要热爱研究?我对这个问题的答案是否定的。答案是:不一定。有的人一开始热爱研究和追求知识,后来不热爱了;有的人一开始不热爱,后来热爱了;有的人自始至终都热爱;有的人自始至终都不热爱。我相信,这四种人都有可能最后成为比较成功的研究者和学者。第一种人,从热爱研究变得不热爱研究之后,可能在职业生涯上没有别的选择,为了维持生计,起码得做一天和尚撞一天钟,保持最起码的研究状态和尽到自己起码的责任,有时候也很可能有不错的发现。第二种人,一开始可能只是来混文凭的,逐渐发现研究有趣和有回报之后产生对研究热爱,选择继续做研究作为自己的职业之后,也许会有不错的研究发现,也可能没有。第三种人,自始至终都热爱研究,中间也许产生过些许怀疑,但是有没有重要的研究上的成就的确并不仅仅取决于态度。第四种人,从来不热爱研究,鬼使神差干上了(家庭传统,父母逼迫,为了追求某女生,等等),只要做事的时候还算认真,某一天突然碰上什么重要问题被他找到了窍门,就算他第二天就因为对生活绝望而自杀,也很有可能留下些什么重要的研究发现。所以,热爱不热爱其实不重要,关键是一个人做任何事情首先要能够达到起码的专业标准。——王鸿飞,研究员,中国科学院化学研究所分子科学国家实验室分子反应动力学实验室2“在研究中提高自己的各种能力”我认为研究生应该热爱研究。研究生阶段是本科生阶段的继续,但是研究生与本科生是不一样的。本科阶段基本上是一种通识教育,是对基础性知识的被动接受;而到了研究生阶段,需要从被动的接受转换为主动的学习。从研究生的能力培养来说,研究生需要发现问题并解决问题的能力,但这种能力的培养不是一蹴而就的。它不仅需要导师的指导,更需要研究生本人在从事研究的过程中慢慢地形成。即使研究生将来不从事学术工作,但是在这种探索研究也可以提高研究生自己的综合能力。因此,研究生应该从事研究并热爱研究,只有在研究中,才能提高自己的各种能力。——吕勇,北京师范大学在读博士生3“不热爱不等于就失去了读研的价值”在研究生扩招、个人选择和社会需求综合作用之下,读研究生并不预示着以后就一定要做研究。所以我的观点是,读研究生不一定要热爱研究。读研究生并不意味着一定要做研究,即使做研究也不一定非要热爱研究(当然热爱是最好的了)。对读研者来说,不热爱也不等于就失去了读研的必要或价值。原因一:事实上并非所有的研究生以后都要致力于研究。原因二:中国高等教育在统计上已经进入大众化阶段,本科教育已经是大众化教育,研究生教育也开始向提升学历的阶段过渡。不只是只想“做研究”一个方向;“做研究是不是一定要热爱研究”是另一个问题,更适合于针对那些已经有志于做研究的人来探讨。二者不应混为一谈。——魏海政,山东大学学报编辑4“读研是多元化的选择”在现在的经济社会背景下,读研是多元化的选择,相反更应该抛弃那种为纯粹研究而读研的观点。在现在的就业形势下,读研更应该成为一种解决自己生存与发展的重要出路。也要看到由于学校与专业的巨大差异,读研的动机与结果也存在不一致性,比方说,一个考上清华大学的博士,初衷可能就是工作,但是好的环境却养成了研究的兴趣。我认为读研更是一种机会,一种发展与定位的机会。假设在读研期间你会综合衡量自己,如果确实在某些方面有研究能力,又热爱它,那就从事研究的道路。一定要限制读研必须热爱研究那可能是一种过时的误解。当然我们应该提倡读研期间要刻苦研究完成学业,这是必须的。研究生就是对大学基础的再提升并形成创新性的研究思路与研究方法,这是研究生学习要把握的能力。——周露平,江苏科技大学辅导员,徐州师范大学马克思主义哲学硕士5“可以不热爱,但要做就做到最好”我的观点是可以不热爱研究,但是要做一个有资格说自己是“研究生”的研究生。两三年的研究生活后,你拥有了什么让别人艳羡的资本呢?是深入分析一个问题,撰写出理想的论文和报告,还是能组装实验设备,严密地完成实验。用能力扫除怀疑,证明你可以胜任研究生,而不是坐在路边的咖啡馆笨拙地探讨问题。我觉得这就像是不喜欢做屠夫,但屠夫却必须宰杀牲畜一样。写论文和做项目是让别人明白你在做什么的主要途径。对此虽然你并不热爱但是要做就要做到最好。——刘海鹏,中南财经大学在读研究生6“读研是一个社会现实问题”读研究生不一定要热爱研究,因为读研之后有深造和就业两条道路。如果是深造的话就一定要热爱研究才对得起自己了;如果是就业的话就是学历教育而已,这也是一个社会现实。另外精英教育本来就是金字塔式的,做研究的是少数人,大部分人还是以直接的社会生产劳动为主的。要是大家都忙着做研究了,谁来养活这个社会?这里又不是古希腊,有奴隶帮忙做家务。——刘素莉,山东大学科技哲学专业硕士7“读研需要有做研究的能力”其实这个问题,说白了很简单,你想读博士做研究,那就好好打基础,仔细学,努力学。如果你打算工作,正常完成学业和扎实写篇论文就ok。由于现行的教育体制问题,真正能做科研的人不多,能做出成果的人就更少了。通过考试考出来的研究生,又有多少真的具有研究能力呢?我说个真实的例子,我本科公认最有哲学天赋和悟性的同学,考试一塌糊涂,保研被踢出去,最后全去干咨询。——段笔,中国人民大学在读研究生8“热爱是一种态度”我们应该把热爱看作是一种态度,需要在现实中磨合。任何一个考研的人,说完全不喜欢读书,这大概是说不过去的。但是这种好学的心能在多大程度上得以保持,却不仅仅取决于个人,因为作为社会的人,不可能不去顾及现实以及别人的看法,这些压力会在无形之中渐渐影响个人。所以,如果你的心在摇摆中越来越倾向现实的话,你可以不热爱研究。对于那些喜欢或者在学习过程中逐渐喜欢的人,就应该沉下心来好好研究学习。毕竟,学术是你以后安身立命的东西。之所以说要报一个热爱的心态,是因为无论你愿不愿意,你的时间和精力都已经耗在了里面,对于这样的事情,在我们无力改变或者没有勇气改变之前,需要的就是一种强迫自己热爱的心态。这也会成为你以后就业人家评判你的标准。研究生热不热爱研究,其实最后可以上升到一个人为人处世的层面上来。它不是一个独立的东西。我之所以定位在可以不热爱就是因为变数太多。不是有句话叫“事在人为,命由天定”么?虽然有宿命的味道,但是道理是很浅显的。有这个心,然后再根据具体的条件去做事,这样的话,至少,不会给自己留下遗憾。——语晨,云南大学在读研究生9“读研需要热爱生活”我想只要热爱生活就可以读研究生。首先,因为研究生应该不仅仅理解我做研究的学生,只是研究生最重要的是学习一种科学的态度和研究方法,这在现代社会是很有用的。现在说一个人是读书人,就是说这个人有科学的态度,掌握研究和思考的方法,具备理性的洞察力。如果一个人在研究生阶段能获得这些形成这些态度,获得这些能力,不是能提高生活质量吗?其次,现在很多学校开始重视对研究生实践能力的培养,特别是一些专业学位研究生。要把研究能力引进到自己工作中去,聪明、高效、有灵性地工作是需要进行研究和思考的。最后,国家培养研究生,是出于培养高素质研究型人才的考虑,但是我们学生可以不能只是“服从”于制度,而要结合自身特点,为自己的人生发展做出合理的规划。——肖凯,华中师范大学在读研究生10“读研需要定位”我们在争论这一问题时,看似观点混乱,其实是大家混淆了两个问题。一个是对研究生学位的定位问题,如专业学位的研究生,如教育硕士、工程硕士、法律硕士、MBA等等,就不一定非要强调研究的一面,而更多的是实践方面。另一个是外在社会导向变异了某些东西,如现在大多人选择读研的目的是为了解决就业问题,这事实上从某种角度来说已经背离了研究生培养的初衷。——孙德芳,杭州师范大学教师
每每临到毕业季,很多学生在是否考研、是否考公务员和是否直接工作之间迷茫和纠结。如今的社会,是个机遇与挑战并存的的社会。越来越多的人认为,学历已经不重要了,觉得好多高学历的人,最后不还要面临找工作,那还不如大学一毕业就去找工作还能积累级经验。但是读研究生与不读研究生还是有很大区别的。下面就来分析一下读研的优势:1. 研究生的专业知识会更丰富有很多专业其实只依靠大学所学的知识是不足以应对日后工作的。就比如学小语种专业的学生,有很多人一毕业就急忙就业,但是在工作的过程中却发现,自己所学的知识好像白学了一样,会的知识工作中用不上,工作中需要的知识自己不了解。这样一来,很多人在工作中会觉得比较吃力。经过大学四年的学习,可能可以基本做到日常交流和沟通,但是如果真的从事某一领域的工作,可能就应付不过来了。但是继续读研,会让自己知识更加丰富,在以后的工作中也能更轻松一些。2. 研究生的平台更高大多数人应该都已经有很多找工作的经历了,在很多企业的应聘条件我们可以发现,其门槛都是限制为研究生及其以上学历,特别是那些比较有名的企业。另外,研究生学历的工资一般也会比本科学历的要高一部分。而且学历越高,圈子就会更广,认识的人也会更加优秀,这对以后的发展都是很有帮助的。一定不要小看人脉的重要性,以后在工作中你所遇到的难题,可能就只是别人一句话的事情。如果在研究生期间遇到一个比较好的导师,可能还能得到更多的实践机会。导师可能会给你介绍一些比较好的工作。读研不仅能够提升你的眼界,还能提升你的就业竞争力。但是我们也必须承认,所有的事情都是双面的,有利也可能有弊。就比如,一个研究生和一个本科学历,但已经有几年经验的人都去应聘同一个岗位,可能公司会更倾向于有经验的人。所以,在提升学历的同时,也应该注意提升实践能力。众所周知,现在学历高,动手能力差的情况一直为大众所诟病。所以无论是学历还是实践能力,都不能忽视。
研究生读不下去了,无论在读博士还是硕士,与自己和解才是正确的。不止一次地有人问,教育孩子什么最重要,我给出的答案是“身心健康最重要”。有人婉转地说我故意在装,是在说风凉话,自己孩子成学霸了,就站着说话不腰疼。真还不是在装,尤其是孩子进入大学后,我把他的身心健康看得更重要了。或许是看多了顶尖高校大学生出现身心问题,或许是自己的年龄变大了,或许真是思想境界又上升了一层,真对孩子的大学学业成绩和在校表现,没有更高的期待。就连在填写孩子就读高校发来的问卷时,面对“孩子上大学后,你最关注他的什么”,都毫不犹豫地选择了“身心健康”,而非“学业成绩”。每次与孩子电话交流,强调最多也是身心健康,告诫孩子凡事尽力就好,学会放过自己,学会与自己和解,都惹得小伙子有点不耐烦了,直言我这老爸变唠叨了。不管是读本科,还是硕士、博士研究生,都离开健康的身心,没有“健康”这个“1”,后面有多的成就和荣耀作“0”,那终究还是等于个圈圈。以教育部下发本科生毕业论文质量抽检规定为标志,我国高等教育过去“严进宽出”的状况已悄然改变,不仅研究生毕业变得越来越不容易,就连大学本科教育也严了起来。川大、北航等知名高校相继批量退学在读研究生,其中很多人已是修满最高学业年限,仍达不到毕业授位要求,似乎高等教育已迈入了“严进严出”的新时代。更有华科、武大、西安交大等名校的在读研究生,或坠楼,或溺亡,有的甚至已深造至博士后,结果仍丢给家人无尽的伤痛,留给社会一波又一波唏嘘。当然,导致这些硕士、博士研究生意外离世的原因很多,有科研压力巨大的,有称导学关系交恶的,有发表高水平论文受阻的,等等。总之,结果就是当事研究生没有顶住外界的压力,没能实现与自己的和解,让年轻的生命就此凋零。准确地说,从孩子上高中开始,我就开始关注大学生、研究生的身心健康问题,立志做孩子身心健康的观察员和守护者。尤其是看到了《研究生读不下去了,我主动退学了》的网络热文,内心对文中几位研究生的选择,甚是认同。他们都是知名高校的在读研究生,他们中有的同学已读到博士三年级了,仍主动退学,实现与自己和解。从小我们就教孩子要有远大理想,要锚定目标一步一个脚印去实现。实际上这是一个动态的过程,当孩子已拼过全力,可目标仍遥不可及的时候,那可能就是目标设定过高,或是目标选择错误,这个时候再强行向目标发起冲击,显然是不理智的选择。读研读博也是一样。最初的目标就是为了那个学术梦,或者是说为了那一纸学位证书,结果发现与导师关系恶化到不能挽回的地步,或者说发现自己根本就是不具备钻研学术必须得“安专迷”,在科研项目上始终没有进展突破,甚至修满最高修业年限,仍达不到毕业受位的条件要求,那再咬着牙把自己往死里带,结果可想而知。此情此境之下,最优的选择就是主动退学,放弃继续攻读研究生,放过自己。我所知道的,朋友圈里有少家庭的孩子,考研读研并非本人之目标,好几个孩子从小就能看出来,那不是搞学术的料子,只不过是为满足家人的期待、实现父母的意志而已。像这些孩子,要是觉得自己读研读不下去了,就应该主动一点,直接退学,完全没必要死扛,结果弄出身心健康问题,甚至落个一声叹息的结局。无论是在读博士还是硕士,要是研究生真读不下去了,主动选择退学,一点不丢人。2021年考研大军已逼近400万大关,而考上研究生的也就百余万。能过关斩将、脱颖而出,敲开研究生培养单位的大门,这已经很是优秀了,至少是进入了前面那30%之列。再说,觉得研究生读不下去了,至少也是读过一段时间的研究生课程,无论是知识还是见识,较读研之前多少都会有所增长和进步,又何丢人一说呢?再说,就算是从未读过硕士研究生,那也是与其他大学毕业生站在同一起跑线上,同样可以跑出黑马来。在读博士研究生更不必说了,学识基础更加丰富,且多是硕士研究生毕业,无论是找工作,还是自主创业,都拥有较好的基础。反思那些因坠楼等意外原因凋谢的在读研究生,他们曾经都很优秀,也非常努力,结果为啥弄出一个无语的结局呢?根子就在于他们不懂得与自己妥协,或者说不愿意与自己和解。要是他们选择了自我和解,或许成为某个领域冉冉升起的新星也不一定。其实,不仅是研究生读不下去了,我们要与自己和解,就是人生中的其他困难之事、解不开的局,我们也要懂得向自己妥协、与自己和解。(图片源于网络,若有不妥,请联系速删)
(供稿人:周恩来政府管理学院 研一 赵佳)前几天rng败了,这两天扑面的IG获胜的消息,伪粉丝的我情绪也随着上下波动。最大的感受是:做好自己,尤其是在自己问自己为什么的时候。1、有时候很羡慕别人有很多小伙伴一起玩耍,甚至自己在小学的时候被不少女生孤立过,所以不少人用一个字形容我“独”。这个字是说我不懂很好地处理人际关系,不懂得迎合,以至于会让很多人不喜欢我。确实,对于一部分人来说,我既不伶俐乖巧,也不善解人意,脾气还很糟糕,甚至非常讨厌。我也开始怀疑自己,开始小心翼翼照顾到每个我能接触到的人的情绪,慢慢也确实有小伙伴愿意和我一起去厕所,愿意和我一起上下学,愿意和我一起跳皮筋......但是我觉得刻意的讨好,并没有让自己开心起来,反而半夜的时候会忧郁难过。当你希望所有人都喜欢自己的时候,可能正是自己失去自我的时候。自己读研究生这件事就是一个很好的例子,明明本科就能拿到华为的offer,有比较丰厚的工资,为了关心我的人不失望,为了爱我的人不难过,让综合排名年级第一得来的保研名额不要浪费掉,我读研了。并不是说读研这件事没有价值,而是术业有专攻,我并不觉得自己很喜欢学术。所以保研结束的那一个月里,我一直在问自己“我为什么要读研究生。”没有答案,真的没有答案,最后我安慰自己“研究生毕业了还可以找工作,但是找工作之后可能就没办法安心读书了,还是要试一试的。”研究生开学之后,我问了周围不少同学:有的是真的热心学术,有的是顺其自然,有的是为了找一份更好的工作,有的是......但是到底有多少人真的明白自己想要什么,自己能要什么呢?硕士研究生这个阶段到底是一个什么存在呢?硕士生涯就是个分化的阶段,发掘自己的学术潜力,发现自己的兴趣所在,明确自己是否真的能够做科研,并且喜欢做科研,还是有志于其他方面。所以,在硕士期间及早认清自己的能力是关键。我现在更加明确,其实自己并不想被那么多他们喜欢,而只是想找到最真实的自己,遵从自己的内心。2、既来之,则安之。研究生的生涯开始了,怎么也要好好体验一下自己是不是能做好科研,是不是真的喜欢做科研。要做好自己研究生阶段的学习和研究,必须明白一个关键点:知识来自文献!从研究没有开始直到研究做完,从头到尾,都离不开查阅文献。想要自己的想法可以站在巨人的肩膀上,必然要了解前人的工作。如果你一年不看文献,那么,你已经在这个领域里out了。可能根本用不了一年那么久~没事的时候,还是多读读书咯~那研究生阶段导师存在的意义是什么呢?用一句话总结:我们能问的就是选a还是选b?论文撰写前:想出选题跟导师讨论,导师会帮你继续分析该选题否有意义、是否可行,也或许是让你再看更多的文献资料来论证这个选题是否有新意或是否有可行性,最终会尊重你自己的想法;设计出来的方案跟导师讨论,导师帮你修改方案,建议你如何去修改完善;论文撰写过程中:确实遇到自己解决不了的困难,导师会帮你。但是在陈述困难的时候,你要告诉导师你需要的是a或者b;论文完稿时:终稿可以交给导师修改,导师会提出相关修改建议或者意见;同时,自己查好各个相关期刊的特点、审稿时限长短和影响因子等,跟导师汇报后,导师帮你敲定投哪一个期刊。另外,如果有的期刊需要导师确定才能完成投稿,这时候需要提醒导师帮忙同意确定;最后,返修回答信写好后,跟导师讨论获准返回编辑部,反复直到稿件接收并给编辑部授权。需要明确的是,即使处于研究生阶段,也需要培养自我学习的能力,而不能完全期待导师手把手指导,还是要靠自己的。3、那作为研一的我们,或者本科的你们,应该为读研做哪些预备工作呢?研一开学后,根据导师的研究课题,主动考虑哪一块适合自己,自己对哪一个方向的子课题有兴趣,初步查阅相关资料后,提出科学问题并找导师讨论选题,听导师的进一步安排。根据课题需要和科学问题来选题。本科生的学年论文或者毕业论文也可以根据此来确定。根据选题设计研究方案,详细到研究方法的每一个步骤拟如何实现,再找导师讨论。根据导师的建议完成整个方案的修改,解决好每一个存在的问题。做好相关的准备工作。然后便是提高自身的数据处理及分析能力。完成试验后,得到的数据要进行处理分析,最常见的比如方差分析、相关性分析、趋势图、分布图等可以表征你研究结果的图或表。做成图或做成表需要根据自己要说明的问题目标来选择最适合的表达方式,同一组数据做成图就不能再用表重复表达,即同样的数据用图或表来表示时只能选择一种。根据结果涉及到的内容再次有针对性地查阅大量文献,找出自己的数据与别人的数据之间的差异,思考这样的结果是否回答了我开始设计的科学问题?以及思考自己的结果能说明什么新问题?就此写出一篇好论文;或者从文献中,确定自己的结果与别人的结果之间的gap,写完一篇小论文。正常情况下,试验完成后一个月内能写完论文。在其过程中可以问导师一些诸如“您看我这样的趋势和分布,能否得出......这样的结论?”。成稿后返回给导师修改,再根据导师的建议完善稿件。查看相关期刊的影响因子、各期刊的特点和审稿周期等,找导师汇报,敲定目标期刊。准备好给编辑的信或期刊要求的letter,导师认可后,自己上网完成投稿。稿件返修过程中,自己再查阅文献并首先完成修改,需要与导师讨论的地方再找导师讨论。自己起草好回答信后与导师交流,获准后方能将修改稿返回编辑部。迷茫解决不了为什么,痛苦也减少不了疑问,有效的就是做好手边的事,保持一种“有事做,有人爱,有所期待”的状态,人生的幸福感会一下子提升不少。来源:南开大学研究生,供稿人:周恩来政府管理学院 研一 赵佳
首先介绍一下研究生的概念研究生是我国学历教育的最后一个阶段,也是最高阶段,分为硕士研究生和博士研究两种类型。本科毕业可以进一步就读硕士研究生或者直接攻读博士学位。一般我们会看到以下两种情况:1.学历:研究生,学位:硕士2.学历:研究生,学位,博士原因就在于此,研究生是学历的称呼,硕士、博士是学位的称呼。其次,研究生主要的任务是做课题,搞研究,探索科学世界的奥秘,其角色定位可以定位于导师的助手,具体的研究方向和专业,根据所报考时填报的志愿来定,主要取决于个人兴趣爱好等。比如,我本科阶段是水利水电工程专业(高考时什么都不清楚,就凭这专业名称来报考的,以为与“电”有关),硕士阶段报考了流体力学专业(本科毕业时,思维相对成熟,选择了与航天工程相关的流体力学,这个专业比较难,我喜欢挑战),博士阶段又学习了农业工程(我国是世界第一大农业国,无农不稳,无粮则乱,还是俯下身来种点地吧),每次选择也经历了一番思考,结合自己的兴趣爱好来定的,现在从事农业工程的科研教学工作。总的来说,在我国现阶段,就读研究生,是进行科学研究的必须过程,因为一般的本科毕业很难会有机会从事科研工作。最后,老话说得好,三百六十行行行出状元,无论是本科生还是研究生,无论什么专业,只要自己做得好,人生就能出彩!
目前普遍就读研究生的年龄在22到25岁之间,在本科的时候还能很理直气壮的向家里要钱买这买那,但是到了大学毕业,小伙伴们工作的工作,结婚的结婚,过上了经济独立的生活,研究生们却还在学校里苦苦搬砖,沉迷于学习无法自拔,这时候再伸手向家里要钱,谁都要老脸一红,所以我们来看看在现有的研究生教育体制下,研究生们在读期间,可以拿到多少收入?不同专业的研究生学习方向不同,但是有一个问题是相同的,就是钱不够花。目前,全日制学术研究生,在读期间可以享受的国家资助有很多类型,但是其中最主要的有以下几种:奖学金,奖学金在制度改革以前是对学术硕士全覆盖,金额刚好用来冲抵学费,改革后分为几个档次,一等金额为10000元,二等6000,三等3000,这三个等级的奖学金一共覆盖了60%的研究生人数,也就是说,有40%的人是享受不到奖学金的待遇的。而目前研究生学费大部分学校为8000元每学年,在拿到一等奖学金后还有2000元剩余。助学金,每个全日制研究生,国家每个月会发放600元的补助,直接发到每个学生的卡里,一年按照10个月发放,这样,一年下来,这部分有6000元的收入。实验室工资,对,是工资,研究生已经是计算工龄的,实验室发的当然是工资了,但是工资有多有少,少的就是一分钱没有,多的我有见到的是每月600,也许还有更大方的实验室我不知道。综上,如果你是一个品学兼优的,找到了一个好实验室的全日制学术研究生的话,你的年收入就应该是10000+6000+6000=22000而你的基础支出主要是学费,住宿费和伙食费学费按大多数学校是8000,住宿费1300,伙食费早餐5元,午餐10元,晚餐10元(这个标准在学校食堂已经可以吃得挺好了)月伙食费就是750,10个月也就是7500,那么一年的支出就是16800。这么看来,一个成绩好的学生在校期间的收入不仅能让自己免除学杂费,还可以过上不错的生活,甚至还略有盈余,怪不得小时候妈妈让我好好学习。