研究生的招聘

贵州省2021年全国硕士研究生招生考试公告已经于贵州省招生考试院发布，其公告内容包括：初试时间，初试科目，报考点设置及要求，报考程序，网上报名，网上确认（现场确认），打印准考证以及其他内容。其考试时间及流程大致如下：其报考点设置要求如下：我省2021年设置贵阳市招生考试管理中心、贵阳市招生考试管理中心(花溪)、遵义市招生考试办公室、安顺市教育招生考试管理中心、毕节市招生考试管理中心、铜仁市招生考试院、六盘水市教育招生考试院、黔南州招生考试管理中心、黔东南州教育招生考试管理中心、黔西南州招生委员会办公室、贵州大学、贵州财经大学共十二个报考点。报考点接受考生咨询，办理报名手续，安排考场，组织考试。1.贵州大学只接受报考贵州大学的考生。2.贵阳市招生考试管理中心原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在贵阳市的考生报考，贵阳市报考贵州大学的考生原则上应当选择贵州大学报考点。3.贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州财经大学报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在报考点所属行政区域内的考生报考。因考位限制，贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州财经大学报考点将设置报考人数上限，当缴费人数达到报考点容纳上限时，系统将自动关闭该报考点，并禁止未缴费考生继续缴费。考生须先取消当前报名信息后，再在系统提供的可选报考点中重新选择报考点进行报名、缴费。4.贵安新区的考生按就近原则选择安顺市或贵州财经大学报考点报考。5.其余各市（州）报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在本市（州）的考生报考。考生在报考时应当仔细浏览各报考点公告，按报考点要求选择符合自身情况的报考点。注：以上信息均 来源于贵州省 招生考试院公布的“贵州省2021年全国硕士研究生招生考试公告”中，如需要查看详细信息请于官方公告中查阅。

又是一年7月毕业季，一批大学生走上了社会，开始奔波找工作了。这段时间也正是社会，对于大学生工作关注的敏感关头，陕西神木市一则招聘公告引起了广泛关注。2018.7.17，神木市公益性岗位协管员领导小组办公室，发布了一则招聘公告，公告内容说明神木市招聘协管员100名，要求学历为研究生，待遇是每月2500，属3年聘用期的临时工。这样高的应聘条件，这么低的薪资待遇，这单位莫不是福利很好？并没有，也就各项保险，2500工资里，有500还是考核浮动补贴。那这样的学历要求，福利也并没有特别好，为何工资开这么低？神木回应说，2500的月薪是已经定下的相关岗位工资，一直以来都是这样，与学历无关。与学历无关，那为什么又要有学历要求呢？官方回应说，并非表述完整，于是19日凌晨2点34分，神木市人民政府官网上，又更新了一个关于招聘情况的说明。说明表示，是因为考虑到该市有部分研究生未就业，决定优先照顾那些研究生，该市户籍的全日制研究生无需考试既可聘用，剩下的多余名额，再从全日制本科中考试招聘。可据公开资料显示，今年硕士及以上学位研究生，平均月薪资达8000，一般的本科毕业也在4500左右。在那些大城市，某些紧俏岗位研究生年薪几十万都有，2500差不多只是最低工资标准了。所以即便是官方作出了解释，不少网友还是指责很浪费，不说对研究生，哪怕是对本科生都是如此。即便如此无法理解，目前在神木市政府网站查询可以发现，这次招聘依然有78人参加了。看来每个人的情况都不一样，想法也各不相同，那就祝福他们，无论在哪个岗位上都能发光发热，为社会创造价值。你们认为呢，这是浪费么？

受新冠肺炎的影响，教育部已明确了推迟2020年研究生的复试工作，同时一些省市的教育主管部门也推迟了2020年研究生考试初试的成绩公布时间。不管是初试成绩公布的推迟，还是复试工作的推迟，都让今年的研究生考试注定难忘。大家都知道，现在大学生毕业找工作越来越难。为了毕业后找到一份不错的工作，考研就成为了不少大学生的必走之路。2020年的研究生报考人数都已达到了340万人，然而随着时间的推移，考研人数还会进一步增长。考研越来越难，那么研究生毕业后的待遇又怎样呢？最近，一所高校的招聘就引发了网友们的热议。近日，南充电影工业职业学院发布了2020年教师招聘公告。招聘公告对待遇也做出了明确，本科生3600元/月，硕士4000元/月。什么？本科3600元，硕士4000元，这样的待遇是不是有点拿本科生和硕士生的文凭在开玩笑哟，毕竟就算一些没有读多少书的人，挣得工资都要比这个高。这所高校开出的待遇，让一些网友觉得不可思议，同时这所高校很多人也没有听说过。既然如此南充电影工业职业学院是一所怎样的高校呢？从四川省教育厅公示的信息来看，南充电影工业职业学院是经四川省教育厅批复、由北京国映盛世文化传媒有限公司与北京电影学院合作举办的民办全日制普通高等职业（高专）学院。学院一期于2019年开工建设，2020年9月投用。将建设教室、实习用房、图书馆、摄影棚等教育教学基础设施。项目建成后，将成为集教学、科研、制作、创作等于一体的产教融合实训基地，打造国内外知名艺术园区。从学校的信息来看，南充电影工业学院并不是一所“歪”学校。在人们的心中，高校老师的工资都不低。为何这所高校开除的待遇却这样低呢？这就要怪一些网友平时的阅读习惯，看内容看半截。对于待遇，学院的招聘公告进行了备注。不管是本科生的3600元/月，还是硕士的4000元/月，都只是基本工资，课时、岗位津贴、绩效考核、年终奖及其它福利都是另计。当基本工资和课时、岗位津贴、绩效考核、年终奖及其它福利加在一起后，这所高校开除的待遇并不低，甚至还要好于不少同层次的高校。但是从这所高校的招聘中也看出了另外一个信息，现在的研究生学历效应并没有人们想象的那样高。即便是研究生毕业，在基本工资上也仅仅高出本科毕业生1000元。不过博士的基本工资却达到了12000元，是研究生基本工资的三倍。所以，对于现在的学生们而言，要想获得更好的生活，在学习知识的这条道路上，只能是永无止境。眼下，辽宁省已公布了2020年的考研初试成绩。有不少研友都晒出了自己的成绩单，400分以上的成绩单随处可见。仅从这一点就能看出，研究生考试的竞争是多么的残酷。受新冠肺炎的影响，今年的研究生复试工作将推迟进行，但这不代表就不能提前准备。17年前的非典，就有不少高校利用了网络进行了复试，所以就要密切关注自己所报高校的信息动态。最后，希望这场让人“憋屈”的疫情能够赶紧结束，让我们的生活回归到正常。

|奕诚教育——国家电网招聘资讯解读相信很多备考国家电网的同学都看到过这样的问题“我是本科进国网，还是考上研究生去国网？”，或者也有人说“进了国网之后，还要不要去考个在职研究生去提升学历？”，说到底就是，大家对于不同的学历进入国网有没有区别还不太了解，今天小编就来跟大家聊聊这个！21届国网招聘研究生和本科生参加国网招聘有区别吗？可以肯定的说，“有！”，区别在哪里呢？可以从进入国网前，以及进入国网后两个阶段来看。进入国网前进入国网前也就是招聘阶段，研究生比起本科生最大的优势，就是可以参加提前批。提前批也就是校园宣讲会，一般情况下，可以不用参加统考，通过面试，就可以和前来招聘的单位签约。但是这里有一个条件，一般可以参加提前批的研究生就都是来自985、211、原电力部直属等高校的学生，（也有少数优秀的重点高校本科生可以被录取，但有一定条件）。这里的学校限制就决定了不是所有的研究生都拥有这样的特权。所以对于绝大多数普通学校的电工类研究生来说，和本科生一样，还是需要通过统考的方式进入国网。21届湖南国网招聘提前批公告进入国网后这里的进入国网后，包括两个方面，第一个就是通过考试后的选岗。一般来说，研究生的单位会比本科生好一些，比如大家就经常可以听到的“研究生可以去市局，本科生只能去县局……”。不过也不是所有的研究生都可以去市局，也不是所有的市局都比县局好，具体还是要根据地区而定。第二个方面就是正式进入国网工作后，研究生的薪资待遇会比本科生高一点。其次就是研究生的晋升年限会比本科生短，本科生需要5年，而研究生只需3年。不过这里也有需要注意的就是，关于薪资待遇其实只有几百块钱的差距，主要还是看个人努力；而晋升年限这个问题，我们整体来看，相比较本科生，研究生其实是读研三年+基层三年，也是六年时间，并不比本科进入国网的晋升年限短。不管是招聘前还是招聘后，如果你对于单位并没有很大的偏好，其实研究生和本科生相比，并没有很大的优势，只要考试考得好，一样可以进入国网。21届国网招聘在小编看来，研究生想比于本科生最大的优势，在于读研后，自我能力的提升和更多的选择权。所以如果只是一心想进国网，就不必拘泥于是否还要考研，毕竟时间是很重要的，本科就可以进入好单位，何必再浪费三年时间。不管是考研还是考国网，都是人生的重要选择，希望每位同学都可以结合自身实际，认真思考自己未来想要的发展方向，作出最适合自己的选择！以上就是奕诚教育带来的最新文章“21届国网招聘到来，本科生和研究生区别真的很大吗？”

校招中研究生成了门槛，研究生已经成为以后念书的基本标准了吗？毋庸讳言，现在的校园招聘中，很多相对较好的单位确实把研究生学历作为招聘的门槛，特别是在毕业生的校园招聘中；不但如此，还有些附加条件，比如在校成绩、英语过级情况、职业资格证书等。一方面，现在研究生每年毕业人数是60万左右，数量不小，而相对不错的单位新增岗位数量并不很大，就业市场有供过于求的迹象，学历要求自然水涨船高，好一些的单位要求研究生学历自然而然，加上校招面对的对象是在校学生，大多数人都是没有什么实际工作经验的小白，只能通过学历、成绩、证书等情况予以选拔，特别是学历要求会较高。另一方面，在校招这种比较特殊的招聘环境中，面对的是一窝蜂参加招聘会的毕业生，场面展示的往往是严重的供过于求的状况，很多单位招聘几十个人，却能收到成堆的简历，因此这个招聘环境是大大有利于用人单位的，他们会在无形中提高招聘的门槛。所以，校招中对于学历的要求往往高于现实中的实际供求情况，出现很多单位招聘中把研究生学历当做最低学历，也是难免的。当然，由于现在每年毕业800万左右的大学生，本科生占了其中一半以上，每年这么大的大学生新增数量，让本科生在就业市场上确实竞争力不强；加上研究生现在每年毕业人数也是5、60万，而且每年都有扩招，这使得即便是研究生毕业，也未必一定具有很强的就业竞争力，但一般来说，相对于本科生，无疑是明显增强了就业竞争力的，所以现在很多人考研，考研大军不断膨胀。从社会发展的趋势来看，我国正处在一个“学历大爆炸”的时代。20年前，大专生就属于较高学历了；但到了10年前，大专生已经落伍，本科才算学历不错；而现在，本科已经是很普通的学历了，研究生才算学历不错。这种群体性的学历“升级”的趋势已经不可逆转，而且，随着研究生的不断扩招，10年后，研究生学历变得比较普通，也并不出乎意料。虽然现在不可能人人上大学，未来也不可能人人都念研究生，但对于个体而言，念一个研究生还是很有必要也很有价值的，可以把这个作为自己念书的一个“标准”。不过，从整个社会的角度来看，研究生学历无论放在怎样的时代，都属于高学历，都只可能是相对少数人可以拥有的，说“研究生成为以后念书的标准”，仍然是不恰当的。我国目前大约有800万拥有研究生学历的人，即便每年增加60～70万，十年后，拥有研究生学历的人的比例仍然只占总人口的1%左右。虽然那时候研究生学历比较“普通”，但仍远远谈不上“普遍”。“研究生成为以后念书的标准”之说还是不能成立的。你对此怎么看呢？

作者海军山最近媒体报道了不少“非全日制研究生应聘被拒”的消息，如果不符合“全日制”这一条，不管应聘硕士生的其他条件多好，都有可能被拒绝。这种有些“僵化”的招聘方式，不免有点“扎心”了。既反映出时下“就业难”的现状，用人单位也不免有“就业歧视”之嫌。而只唯学历，不看实际能力的简单判定，不利于用人单位选出合适的人才；也不利于推广“终生学习”的理念。（一）非全日制硕士生应聘感觉被“歧视”，多会向用人单位反映，但似乎并没有什么效果。而最近海南省发生的一起“非全日制硕士生应聘老师被拒2次的事件”极为典型，非全日制硕士生的遭遇更是引起网友的热议。海南发生的这起事件的主角是陈某，陈某毕业于南昌大学管理学专业全日制本科，学位与证书齐全，后来又获得西南大学非全日制的“思政（思想政治）教育专业”的硕士学位与证书。2019年12月间，陈某欲参加海南某中学“面向2020届教育类毕业生”的应聘，事前为确定自己的报考资格，陈某向海南某中学及有关部门咨询，而结到的回复是：需根据具体应聘人数与情况来定，但明确了陈某可以先报名应聘。后面发生的情况，却让人有点诧异。在经过前几轮“应试”后，陈某取得“考试总分第一”的好成绩，然而在最后录用前却被海南某中学以“非全日制硕士生”为由，取消了应聘资格。与此同时，还有一个“小细节”，海南某中学在公告中，同步取消了一个“政治老师”的招聘名额。2020年3月份，陈某以用人单位存在“就业歧视”，违反教育部的相关规定为由，向海南省有关部门与海南某中学进行反映。海南某中学在4月份做出解释，称教育部今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》的规定，与海南某中学的“招聘设置条件”并不是一回事。海南某中学按照自身要求，设置的招聘条件是“2020届全日制本科毕业生”，此举并没有违反相关法律与规定，所以不存在任何“就业歧视”。（二）“社会与视界”认为，海南某中学的解释与做法令人有些费解。该中学拒绝录用陈某后，还顺带取消了学校“政治老师”这个招聘名额。若论应聘人员的实际能力，陈某应该是比较符合招聘条件的，不管怎么说，其参加海南某中学的招聘考试成绩总分是第一名。但由于种种原因，愿意当老师，且参加了应聘考试的陈某，被海南某中学拒之门外。而海南某中学宁愿当期招不到“政治老师”，也坚决放弃录用陈某的做法值得深思。这说明现在一些单位的招聘条件设置、招聘模式显得有些“僵化”了。招聘操作正简化成一种“例行公事”，不管应聘人员是否具备真才实学，有问题时一律只凭学历条件“一刀切”。原本招聘条件设置与流程，是为了防止招来不合要求的求职者，海南某中学不录用陈某，显然并非是求职者的能力问题，而是陈某的“非全日制”硕士生学历不合乎学校预先设定的招聘条件。如果“招聘”不能选出对单位需要的人才，那么这种招聘模式不管其效率如何？实际上已成为一种僵化的“走过场”的形式。站在陈某的立场上，可能正因为他不是“全日制硕士生”，所以退而求其次，选择进入海南某中学当老师。但海南某中学并没有因此给其机会，双方最终错过了此次“合作的机会”。退一步说，如果陈某是“全日制硕士生”，也许未必愿意进海南某中学教书吧。现在大学各类毕业生逐年增多，用人招聘的供需矛盾趋于突出，用人单位与就业职位的紧俏，让用人单位正处于“买方市场”。用人单位招人的门槛不断提升，设置的招聘条件越来越高，也让招聘渐趋“僵化与单一”；这无意中也助长了就业市场对非全日制毕业生求职的“歧视”。（三）“社会与视界”认为，导致用人单位招聘模式、流程趋于“僵化”的原因很多，主要还是“唯学历论”所导致。对用人单位来说，标准的学历能方便地衡量应聘人员水平，已成为“制式化”的做法；而能力往往“比较虚”，招聘与应聘双方在不熟悉时，也不好考察与认定。另外，学历不符合相关要求，招来的人也容易被“诟病”。招聘单位为了省麻烦，干脆“一刀切”，不符合条件的应聘者一律拒绝，反正现在是“买方市场”，不怕招不到人！在这种风气的影响下，用人单位对于应聘人员的学历要求不断“加码”。学历越高越好；越是名牌学历越好；只要全日制学历，不要非全日制学历等做法便大行其道，完全不顾应聘人员的实际能力如何，招来的人是不是最合适的，只要学历够硬就OK。很多情况下，学历与能力判断标准“等同”，但一样也会有不少“例外情况”。当用人单位设计好招聘的条件后，也应倡导或留有“例外或破格录用的机制”。这样能最大限度招到最合适人选，也不会错过能力强或者有专长的人才。明明有“合适人选”，海南某中学由于最初的招聘设计条件是“2020届全日制本科毕业生”，没有留下“破格录用的例外机制”，导致陈某应聘被拒绝。陈某考试成绩是总分第一，不被录取给人的感觉相当“讽刺”，这显然很不合理。如果说海南某中学不录用陈某，是招聘条件设置“僵化”出的错。那么接下来的海南某农垦中学，在招聘中拒绝陈某，其解释就不是简单的“招聘僵化”所能解释得通了，简直是到了“固化与死板”的地步了。陈某在参加了海南某中学的招聘考试后，接下来又报名参加了海南某农垦中学的招聘，该中学的招聘公告显示，“招的是本科（含本科）以上学历的人员”。从这个角度上说，陈某无疑是合乎应聘标准的，其也属于“全日制本科生”。但最后让陈某“欲哭无泪”的是，海南某农垦中学再次把陈某从应聘人员中“刷掉”。尽管陈某参加农垦中学招聘的考试成绩又是第一（政治科考试），但没用，最终仍不免被拒。海南某农垦中学对此的解释更直接，陈某是“非全日制硕士生，不符合学校招聘的相关条件与规定”。看来，这又是“非全日制惹的祸”！海南某农垦中学这种“骚包操作”，确实让网友难以理解，不承认“非全日制硕士生”的应聘资格就算了，最后连其“全日制本科生”的应聘资格也间接不被承认了。或许在学校看来，“普通非师范类本科学位+‘非全日制’硕士教育学位≤普通师范类本科学位”吧。但实际的能力真的如此吗？这种拿“非全日制”为借口拒绝应聘人员的做法，不但不符合国家有关规定，也很挫伤应聘人员的积极性。这不利于培养“终生学习”的概念，用人单位的做法也与古人所倡导“不拘一格降人才”的用人理念差距甚远。

招聘研究生只付月薪2500元 是不尊重学历还是普遍如此7月17日，陕西省神木市公益性岗位协管员领导小组办公室发布的一则招聘公告引起了舆论关注，公告称该市决定招聘100名协管员(属临时用工，生态协管员30名，经济工作协管员70名)，需研究生学历（研究生免试，本科生需要考试），月薪为2500元，聘用期三年。今天(7月19日)上午，神木市官方发布情况说明并致歉。神木市公益性岗位协管员招聘领导小组办公室表示，针对存在的问题，将会认真自查，全面整改。陕西省神木市的招聘被广大网友吐槽不尊重学历，至于一个临时工岗位为何设置如此之高的门槛，当地并没有给说明原因。当地解释的原因是在具体实施过程中，因部分研究生无法联系，招聘领导小组办公室于2018年7月17日发布了公告，以提高知晓率，按计划根据研究生报名情况再行组织考试招聘。在发布公告时，未将招聘条件、步骤等表述完整，引发广大网友关注。对此，我们表示诚恳的歉意，感谢媒体和网友对此项工作的关心。招聘工作将严格按照常务会议纪要精神继续进行。针对存在的问题，我们将认真自查，全面整改。我们看这个生态生态协管员和经济工作协管员是否真的只有研究生才能胜任呢？是否专科生就不能胜任？是不是当地的研究生的收入普遍也只有2500元，那么当地本科生的收入呢？专科生的收入呢？既然是公益类的招聘，是不是应该面向家庭困难的群体？很明显，研究生不算家庭困难和经济困难的群体。对于一个研究生而言就算免试2500元的诱惑也不大，既然诱惑不大，为何当地会出台这样的政策呢？是不是愿意帮助那些还没有找到工作的研究生，给他们一个就业机会？抑或是萝卜招聘，让一些子弟进入体制，以此为跳板呢？当然除了这个招聘，有很多地市的特岗招聘（教师招聘）对研究生采取免试直接入职，有的采取免笔试直接进入面试吸引研究生，但是特岗（教师）的工资也就是2500元左右。有一些地市的高中（普通高中）对研究生（师范类）采取免试直接任教给编制（同样本科师范生需要考试），工资大概也是2500元左右。也就是研究生可以不参加考试获得工资为2500元的工作机会，本科生需要参加考试才能获得工资为2500元的工作机会。如果你是研究生，你愿意免试获得一份工资为2500元的工作吗？

近期，教育部正式发文，要求党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。因着这份文件的出台，#招聘中不得将全日制作为限制条件#的话题迅速登上微博热搜榜，成为全网讨论的热点。我们先来看这个文件释放了哪些重点信号？01，非全证书“含金量”进一步提升这份文件强调了对非全日制研究生的就业权益保护，要求用人单位招聘不再区分全和非全日制，意味着，非全日制得到了国家的进一步重视，非全证书“含金量”显著提升，社会认可度会越来越高，未来就业竞争力也将再度提升！今年已经有多个省市事业单位在招聘公告里明确说明招收非全日制研究生。北京、天津、江苏、重庆等省市的教师招聘公告中也把全和非全日制研究生的同等法律地位及效力写的很清楚。02，研究生教育从“精英化”走向“大众化”中国教育改革随着时代的变化不断发展深入，教育部发文对非全日制研究生教育的肯定，有助于拓宽生源范围，为高层次专门人才的培养创造条件，体现了“后疫情时代”的高等教育趋势：我国研究生教育步入快车道，从精英化阶段走向大众化。2020年9月25日教育部正式对外发布有关2021年度研究生扩招计划，扩招人数大概是30万左右，扩招比例达到20%。与此同时，因为疫情，就业市场步入寒冬，2021年考研人数可能会超过400万！研究生教育人群扩大，未来提升到研究生学历将成为“刚需”！3，学历竞争变大，在职读研将成为趋势随着社会发展和大学扩招、研究生扩招，每年的高校毕业生都在实现同比增长，在这样的环境下，未来肯定学历要求越来越高，学历低的人竞争力只会越来越低，提升学历势在必行！“身边有研究生学历的人也越来越多，仅有本科学历，无论是个人职业发展还是商业合作甚至是人脉交际，都已经显得不太够用了。”在学威国际商学院读国际MBA的陈先生分享自己求学的初衷就是因为本科学历不够用了。既想提升学历，又不想耽误自己的工作，在职读研成为越来越多社会人士的选择。在职读研，可以通过哪些途径呢？目前，在职攻读研究生主要有三种途径：同等学力申硕、硕士联考、国际MBA。其中前两种学习方式均需要参加相应的考试才能获得相应的硕士学位证书，因而我们在这里重点谈一下免联考、在职读的国际MBA。国际MBA，无需参加联考，只要提交相关入学申请表之后，通过审核即可顺利入学。修满学分通过毕业论文以及答辩即可获得就读学校所颁发的硕士学位证书。只要就读的大学可以在中国教育部涉外网查询到，是正规的，有备案的大学，并且大学所在国家与中国有签订学历互相认可协议，所获得的硕士学位证书就在国内和国际上被广泛认可，可用于求职就业、升职加薪、出国深造、还可以提高出国移民申请的通过率，拓展人脉资源......8大国际正规名校26个硕博项目学威国际商学院，创立于2003年，始终专注于免联考国际硕博教育，校区遍布北上广深等 15个城市，已成功运营了近30个优质国际MBA、EMBA、DBA项目，帮助13000+企业高管和企业家解决了在职升硕、升博问题，成为中国大型高端人脉平台。现今正在招生的学位班项目覆盖亚洲、欧洲、北美、澳洲等地区的8大国际正规名校26个硕博项目，可通过面授或在线的方式学习。学位班项目一览：英国剑桥大学博士后比利时列日大学HEC列日高商高级企业管理硕士/EMBA/EDBA亚洲城市大学MBA/DBA澳洲阳光海岸大学MBA美国凯泽大学MBA法国蒙彼利埃高等商学院金融专业硕士俄罗斯西南国立大学DBA西班牙武康大学16个硕博项目：MBA、EMBA硕士学位班9个专业硕士学位班：心理学、金融、互联网项目管理、教育、医疗健康管理、工程管理、法律、人力资源管理、酒店旅游管理；5个博士学位班：DBA、心理学、金融、教育、医疗健康管理。从长远来看，高学历将逐渐成为“标配”，决定着我们就业、晋升、发展的方向，每个人对自身提升的脚步都不能松懈，更高的学历往往意味着更高的眼界、知识面，更好的发展。在这个疫情寒冬，积极做好人生规划，提升学历，正当时！

社会在发展进步，对人才的要求也越来越高。50年代小学毕业就可以当老师，60、70年代，初高中毕业就可以当老师，80、90年代，大学毕业就可以当老师。现如今，很多学校要求是博士、硕士，并且是名校毕业，甚至要有海外学习背景等等。随着就业压力增加，找一份满意的工作越来越难，读研成为了很多人的选择。在考研的过程中，很多学生和家长关心，研究生导师一般希望招到什么样的研究生呢？要想知道研究生导师希望招到什么样的学生，就应该知道研究生导师是做什么的。研究生导师工作一般而言，主要三件事：教学、科研、论文。对于学生的指导包括思想、学习、论文等。所以研究生导师一般希望招到这样的学生：时间充足、服从安排研究生导师一般希望招到听话、懂事、有充足时间的人，一是可以搞好自己的学习，完成学业，不用老师操心，二是可以帮助导师分担一些科研、论文、查阅资料等任务。这一点非常重要，如果一个学生整天忙于个人的或者家庭的一些私事，无暇顾及自身学业，不能协助导师完成教学科研任务，导师是绝不会喜欢的。导师招收研究生的一个很重要的目的，就是希望研究生帮助自己分担任务，以便完成更多项目，取得更多成果，撰写更多论文。很多极端事件，包括论文不能如期答辩或者论文答辩通不过，导致学生跳楼、自杀等，都和这一条密切相关。学习认真、成绩优良不管是研究生还是本科生，都是学生，虽然学习重点和方法不同，但都有很多学习任务。所以作为老师，希望招到学习认真、成绩优良的学生。老师最不喜欢自己的学生上课迟到旷课，期末违纪作弊，考试不及格，奖学金评不上，还经常上黑名单，无法按期毕业。这样的学生会直接影响老师的声誉和以后的招生情况。所以，学习态度好，成绩优异，顺利完成各门课程学习是老师的一个心愿，也是老师评价学生的一个重要标准。有良好科研基础，善于思考研究生和本科生最大区别，在于研究二字。本科生把各门课程学好了，考个好成绩就可以了。但研究生不同，需要参与科研项目，需要撰写论文。所以老师当然希望招到一些有良好科研基础，善于思考，能参与老师科研项目，承担科研任务的学生。在参与科研项目的过程中，对学生自身也是提高和锻炼。以后工作和生活中遇到很多问题，都可以从科研的角度分析思考，进而完美解决。一般而言，越是牛的老师，科研项目越多，对学生要求也越高，学生经受的锻炼也越多，最后工作前途也比较好。这是一个正相关，不要抱怨老师要求严格，最终受益的是自己。独立自主、独当一面老师对学生评价和家长对孩子的评价一样，希望学生能独立自主、独当一面，能够解决生活中、学习中、工作中的各种问题。重要的事情和重要的问题可以请教老师，但不能事事请教老师，事事咨询老师。老师的时间和经历非常有限，带的学生也很多，实在是忙不过来，并且依赖老师，不能独立完成任务，对学生的成长发展也不利。所以，作为导师，无论从学校的学业完成，协助老师做事，还是从以后成长发展的角度来看，希望学生听话懂事，认真学习，有良好科研基础，独立自主完成任务。