先说明一下我的个人情况,本科不知名二本学院,15年入学,从大二开始报名四级,16年两次考试机会是399和400分,17年6月终于低分飘过434分。六级考了四次才飘过,399,400,410,434。也就是说,最后是在本科最后一次机会勉强通过。考研英语一72,于我而言,还是比较满意的。其实大一还没开学的时候就已经买了四级单词书和试卷,也进行了断断续续的学习。后来由于学校不给大一考试机会就放松懈怠了。总的来说,迷失在大学的各种社团活动中。我是从大三下半学期开始准备考研的。下半学期是实习期,学校强制分配到乡村小学实习一学期。我分到的地方是特别偏远的乡村寄宿型小学。总之条件很艰苦,每天忙着写教案上课开会、处理班级突发事件,基本上没有时间学习。当时的词汇量大概三千多。实习期间4-6月份只开始了看英语视频,顺带做做笔记,并没有刻意地背单词。实习一直到学期末小学生放假我们才放假回家。回家以后开始备战考研。从7月份开始,每天主要任务是看英语和看专业课的视频加做笔记。英语每天大概3小时左右。此时用的是朱伟的恋恋有词。笔记做在单词书上即可。初期按照艾宾浩斯曲线复习,后来嫌麻烦换成了简单粗暴的隔天复习法。所谓隔天复习法,就是每天复习前一天的单词任务,挡住汉语部分只看英语,如果能熟练快速想到含义就算达标。每周为一个周期,周六日集中复习本周所背的单词。关于每日单词量,最好是因人而定。首先划掉自己已经熟悉的单词,然后规划一次所能接受的单词量。个人习惯是背熟就在单词附近做一个标记,每次复习都画线标记,方便找到重点遗忘单词。7. 8月份每天学习,一小时练车考科二,锻炼一小时。因为夏天练车五点多起床去驾校,所以能够每天早起早睡。自己做饭加正常锻炼休息。学习时间大概七八个小时吧。顺带还练出了两块腹肌哈哈哈。8月中旬开始开始做真题,此时掌握的单词量差不多五千左右吧。从97年开始做起。当时是直接做完对答案,其实是错误的方法。大概是从05年真题开始,严格按照唐迟老师的要求(没有报班),首先自己做一遍,不要查单词。第二遍是在没有查单词的情况下尝试翻译出来,文章加题目和选项都要翻译出来,然后再做一遍题目。第三遍是查完生词的意思以后再做一遍题目,最后对答案,找出自己做错的原因是逻辑不对还是单词问题,再针对性进行纠正。这种方法最初比较耗时间,一天做一篇阅读即可。四遍大概用时1.5-2小时。每天复习单词0.5-1小时。英语每日用时2-3小时。9月份开学以后在学校复习。按照每天英语2-3小时的时间学习。到九月底做完05-2015年真题阅读。此时仍然是隔日复习,周六日查漏补缺。10月初英语时间调整到2小时左右。这时开始做二刷阅读,速度会大大上升,大概10-15分钟一篇。一天刷两篇。然后反复背单词,直到看到英语就能反应出汉语意思。可以换其他单词书,总之就是背单词不能停。最少要0. 5-1小时。10月底可以完成阅读二刷。11月初进攻真题其他类型。每天一篇阅读加新题型或者完型填空。新题型性价比比较高所以优先练习新题型。新题型练习最好是按题型练习,集中几天做七选五或者排序。持续到11月中旬完成新题型和完型一刷,阅读三刷。11月中旬可以开始背作文。用1小时在作文上,半小时背,半小时默写纠错。12月初按照自身情况调整时间,如果英语比较顺利可以调为1.5小时。半小时做阅读加新题型或者完型或者翻译,1小时背作文。每天吃完饭先背作文,大概10-15分钟一篇。一周3篇左右。一定要找时间默写!会背不一定会写。在12月5号开始做15-18的真题。这三套用来模拟考试,三小时时间严格执行,绝不查单词绝不超时。此时最好用英语答题卡模拟考试。当时模拟的情况挺好,阅读错1-3个,能拿到34-38左右。17年题好像比较简单,所以错的少一点,客观题一共40分左右。个人建议模拟可以18-17-16顺序模拟,如果18年放到后面,时间会不够用,真题吃不透会很可惜。做题用一天,总结用三天。最后三套真题要起码做三遍。做到真正掌握每个单词,把握好做题的时间感。总之,英语要做到真题里的所有单词都认识,所有题型都知道怎么做。作文也都会写。做题顺序是:①作文②阅读-③新题型-④翻译-⑤完型每部分控制好时间。作文大概用时30-40分钟。阅读15-20分钟每篇,最多80分钟。新题型20分钟,翻译15分钟。完型15-20分钟。一定要边做边涂卡,每做完一篇检查一下涂卡对不对。①关于背单词的app,每个人习惯不一样选择也不同。建议不要使用百词斩,这个会有提示而试卷上并没有提示。墨墨背单词以及其他看英语背汉语的都可以。②关于如何坚持下去,首先是一定一定要养成每日做计划每日总结的习惯。准备一个小本,每天用2-3分钟写下学习任务,精确到背完list1或者,15年text2+新题型。完成一项任务记录用时,方便下一次做时间规划。其次可以适当放松,在完成学习任务的情况下可以出去吃吃喝喝放松一下。但是最好把握好度,不要太疯狂。11月份最多一下午。③一定要用正确的学习方法学习。所谓坚持就能成功的前提,是努力的方向是对的。最开始的时候可以查知乎或者贴吧微博等寻找考研经验贴。然后选择比较靠谱的实行。④关于如何释放压力,我选择操场散步或者出去吃好吃的,或者完成任务后早点休息。推荐喜欢动漫的同学可以看三只裸熊英文动画片,既可以放松,还可以复习单词。不要追电视连续剧或者故事情节比较强的美剧。推荐老友记之类的短剧。⑤关于如何兼顾学校课程和考研。当时大四上学期有十几节课,老师还争着点名,需要在自习室和教室之间狂奔,是比较不方便的。只能说前期尽量不要逃课。⑥关于自习室,最好是有固定位置。最好是有一个考研小伙伴。一定要脾气合适,远离负能量,一直抱怨的人。如果没有合适的伙伴,就一个人。不要三人组合,最好就是两个搭伴互相鼓励。⑦关于宿舍休息,我宿舍6个人,4个人考研,性格原因,我是孤军奋战的类型。大家也有商量好在宿舍里可以交流学习方法,到后期11月份开始不讨论学习进度,晚上十一点准时上床睡觉关灯,不可以影响别人休息。⑧关于作息时间。在备考期间每天五点半起床,六点左右到教室开始学习,中午会午休半小时,下午吃完晚饭会去操场散步15分钟左右,晚上十点到十点半回宿舍,十一点准时关机睡觉。⑨把零碎时间利用起来。从9月份开始到考试那天,除去每日规定英语时间,我会用单词app在零碎时间复习单词。比如早上上厕所的时候,每天在食堂吃饭的时候,宿舍去教学楼的路上。19年考完英语那天晚上去吃饭,打开手机还是会习惯性地点进单词app。
勤思学员经验:考研英语阅读题型做题方法,排除干扰选项现在这个阶段,好多同学都出现了英语阅读一错就三四个错的状况,甚至会怀疑自己背的单词到底有没有用。出现问题的时候,我们应该积极的面对问题,而不是怀疑自己的努力。当然啦,努力也应该采用正确的方法去努力,不然很容易走弯路。单词肯定是要背的,这点毋庸置疑。在背单词的基础上,我们也应该正确的总结英语阅读中不同题型的不同做法。一.细节题1.标志:(1)what,how,problem(文中出现否定、负面的回答);which... true,suggest that...,on...(2)why,because(=since/as/for),because of,e to,contribute to,in that,intend to...等等找因果关系(3)当你无法判断是不是细节题的时候,就先判断是不是其他六种题,若不是,则为细节题。2.方法:(1)定位:把题目定位到句子是解题最为重要的依据,有时候需要结合上下句来判断逻辑,逻辑存在相反或者相同两种。(2)转折:定位到句子或者段落的时候,重点关注转折词之后!but,however等词语!可以卷子上圈出来,提醒自己重点关注。(3)比较:当纠结两个选项的时候,可以采用比较方法,选择最佳的答案,何为最佳答案?记住!文中反复出现的反复强调的主题就是重点!!!比如全文都在表达作者的观点是“夸A某人”,那在选项中有关于说A某人不好的则可以排除!(4)同义改写:其实选项中很多都是原文中句子的改写。如果词汇量够大的话,可以把握一下从句还有分词结构的同义改写。也是在尊重原文的态度基础上,去进行改写,不可以脱离文本。3. 干扰选项不只在细节题里,其他题也同样适用。在选项中出现绝对化的用词时,例如:most,only,exclusively,never,all,最高级等词语时,一般不选。注意,是一般不选,不排除出现例外的情况哦二. 词汇题1. 标志:“????”(一个词语或者一段话)most probably means?(大致也是同意替换)2. 方法:首先定位好这个单词所在的句子和段落,然后把选项ABCD的四个选项带入到句子中,判断句子的意思是否通顺,是够跟上下文存在逻辑关系。大家看到“???”中是自己不认识的单词时,一定不要惊慌,这个单词90%的可能你不认识,但是选项ABCD中的单词一定是在大纲内,若选项中还是不认识的话,就去多刷单词书吧。也可以根据逻辑关系去找同义词或者反义词。如果句首出现了but,however,in spite of,yet,(转折词);now,nowadays,before(时间线的词语时)3. 干扰选项特征:那种特别简单,一看就是同义转换的字面意思的选项,可以简单排除。三. 例证题1. 标志:by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ...(为了...)2. 方法:(1)其实例子本身并不是最关键的东西,最关键最重要的是例子背后所支持的观点,观点的话一般在在提出例子的段落中,百分之八十的概率是观点是在例子前,有时候的话观点也会在例子后面。(2)注意:有时候观点和例子可以存在不同的段落(3)有时候答案也会对是对定位观点的某个一句子或者某个词组进行同义改写。3. 干扰选项:(1)就事论事--例子本身,并没有引申到定位的观点和态度。(2)讨论的其他观点,逻辑和例子做证实的态度相反。小tips:就真题的研究来看,如果能够理解并且掌握到例子内容,做题会更加精准和准确,可以帮助同学更好的理解原文。四. 中心思想题1. 标志:what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?(文章主要讲了什么?主旨是什么?)2. 方法(可以合并使用)(1)普遍方法:(串线法加排除法)首先将各段的首末句串联成一个整体,同时注意每个段落的转折处!这样就能了解全文的大概主旨了。(2)中心句法:首先看文章开头的提问,对文章中的问句回答就是中心;也可以去找文章中的独段句:一个句子单独成一个段落。一般这个句子也是文章所表达的主旨。(3)中心词:这是最直接的方式了!文章中反复出现的词语就是中心词。中心词的同义改写或者替换的词语也要重点关注!3. 排除干扰选项的方法:(1)选项中概括的中心思想过于片面。只是对原文中某一两段进行了概括,没有提炼整篇文章的中心思想。(2)选项中概括的中心细想范围太大。对原文的中心思想进行了扩大化概括,无中生有出作者没有表达的态度。五. 作者态度题1. 标志:what is author’s attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...2. 方法:——选项词汇归纳(1)正面态度词:positive/optimistic/approval/supportive(2)负面态度词:① negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人恶心的)② doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示怀疑的)(3)中立态度词:netural/objective/impartial/disinterested(与个人利益无关的)/tolerance/cautiousness/3. 干扰选项——一定不选的!Uninterested(不感兴趣的)/unconcerned(不关心的)/indifferent(漠不关心的)/confused/puzzled(困惑的)/biased/prejudiced(带有偏见的)/contemptuous/subjective4. 当作者态度没有明确提出的时候:(1)方法一:串联文章的框架,即将每段的首末句串线起来,去寻找作者的态度。当作者表示支持A事件时,选项中表示负面态度词时,则一定不选。(2)方法二:关注文中的形容词和副词adj./adv. 形容词和副词也存在着褒义和贬义,可以判断出作者对某件事情以及某个人的态度。(3)方法三:关注转折词后面的内容。(4)方法四:关注情态动词后面的内容。情态动词后面一般会表达作者的态度和观点。常见的情态动词有:常用的情态动词有:can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would).(5)一些句型结构也会表达作者的观点:① It is +adj. + (for)...② There is (are)...③ This is not ...(6)少数派原则:当文中提到大多数人都支持A观点时,这个时候可能作者就是反对A观点的一方。这称为少数派原则。当文中提到只有一些人,少数人,支持A观点时,这个时候作者很有可能也是支持A观点的。关键词有:few/solely/less/rarely等小tips:文中表示怀疑A事件时,就表示否定;出现问句或者“?”,有时也表明否定。六.推理判断题1. 标志:题目中出现 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等词语时,表明是推理判断题。2. 方法:(1)找好定位句和定位段落(2)同义改写:细节要遵循主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理,不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置干扰选项会让你误判,这个时候要记住跟作者态度和文章中心相反的选项尽量不要选择,也可以利用这个方法进行筛选。(3)反向逻辑:文中出现转折词but,however时多出现推理。小tips:(1)一般正确答案往往语气缓和,标志词有:may/might/some,含有这些词语的选项一般为正确答案。注意是一般!不要过于绝对化(2)比较级,最高级等容易设置干扰选项;选项括号内的内容要读哦!掌握题型以后,我们也应该正确的把握做题的方式,不然很容易导致无法在有限时间内做完所有的题目。根据英语一阅读的总分和总时间,我们归纳出1分=1.8分钟,所以一道阅读题是18分钟,鉴于大家不同的基础,25分钟勉强可以接受。下面正式和大家聊一下做题的步骤:拿一套真题,打开,翻开一篇阅读。1. 给这篇阅读每个段落进行标号。2. 翻到这篇阅读后面,读题干,(题干的顺序基本和阅读段落的顺序一致,偶尔会有例外)3. 读完题干以后,可以根据关键词出现的多少,大概的判断出这篇文章的是围绕什么来讲的4. 再回到第一个题干,去确认第一问是问什么的5. 返回到文章的首段,带着问题去读前几段6. 当出现题干中的关键词或者中心点以后,做个标记,然后对应到题干中,寻找答案00001.后面的题目重复567即可。“得阅读者得天下”不是空穴来风,现实就是掌握阅读做题方法以后,新题型,完形填空都会变得简单起来。希望同学在做题的时候也好好总结自己做题的错因,拿个小本子记录一下。英语一80分也是可以争取的~祝大家好运连连,所有的努力都有收获~星光不负赶路人!冲鸭!
考研五大题型中,翻译对语法和词汇的依赖度最高,那么在这里我们就一起分析,想要拿下翻译题,至少需要掌握哪些方面的词汇知识。考研词汇基本可以分为两大类:基础词汇,大约2000词;核心词汇,3500左右。基础词汇,指考生在初高中就已经学过的词语,比如“support”、“claim”等等,基础词汇在翻译中也很常见,主要考察其生僻意思,其难度令大多数考生望而生畏。比如,2010年考研试题翻译中出现了这样的搭配“health of game”,很多同学觉得很简单直接翻译成“游戏的健康”。“游戏”不是生物谈何“健康”,这种译文毫无疑问是错误的。在这里就是考察“game”的生僻意思——“猎物”,所以正确翻译应该是“猎物的健康”。再比如,考研考研试题中还出现过这样的搭配“common run of men”,很多同学看到“run”就想到了它的第一意义——“跑步”,甚至有考生翻译成“普通跑男”,这种翻译无疑也是错误的。在这里也是考查“run”的生僻含义,表示“种类”。所以考生在备考翻译词汇时,要多积累一些基础词汇的生僻意思。那有同学会问,考研2000多个基础词汇都需要掌握才能做好翻译吗?答案当然是否定的,2000多个基础词汇未必都会在翻译题中考察,翻译中的基础词汇有一个非常明显的特点——在翻译题中复现率极高,比如“business”一词在2005年考过“行业”(television business)的含义,2006年考过“商业”(conct in business)的含义,2009年考过“业务”的含义(chief business)。大家在备考翻译中的基础词汇时,只需关注历届考研翻译考研试题中出现的那一部分即可,大概有500词左右。核心词汇,指初高中未学过、较长较难的词汇。这部分词虽然难,但是词义比较固定,相对没有那么灵活,所以同学想办法记住词义就可,无需掌握多个意思。当然,备考翻译也不需要将3500个核心词汇都背全,考研翻译中核心词汇考察有一个很显著的特征——这部分词在考研阅读和完形填空中复现率极高。所以大家应该主要去掌握这两大题型中常出现的核心词汇,总计1000词左右。翻译题型只是纸老虎,只要大家根据出题特点相应进行备考,拿下6分或9分的及格分并不困难。
今天来给大家说说考研英语的新题型部分,这个题会做的人觉得超简单,不会做的人觉得超崩溃,就是这么极端。新题型主要考查什么?(1)英语一大纲:阅读理解B节(新题型)主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查:A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。(七选五)B.在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。(排序题)C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。(小标题)(2)英语二大纲:本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式,或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括:①多项对应:本节为一篇长度为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。②小标题对应:在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这起个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。(同英语一小标题)(3)大纲解读:英语一新题型看似有三个题型,但本质上没有什么大的不同,都是命题人先找到一篇完整有序的文章,然后要么挖几个空(让你补充完整),要么把顺序打乱(让你还原),要么去掉它的小标题(让你补充完整)。就像玩魔方一样,先把原本按照一定规律排列组合的内容打乱,然后让你把它还原。归根结底,无论哪个题型,解题关键都是“理清上下文之间的关系”。英语二多项对应题和传统阅读比较接近,小标题对应和英语一新题型类似。新题型的解题关键是什么?(1)寻找语段特征词。语段特征词就是能够体现连贯性和一致性的词语(常见的语段特征关系有:转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总结,对此《考研真相》2008年P31-P32页有语段特征词总结)。对于七选五和排序题而言,通过语段特征词,我们可迅速判断上下文之间有什么联系,进而实现快速解题。(《考研真相》语段特征词表格)(2)归纳段落主旨。小标题主要考查段落主旨,故我们可通过语段特征词快速判断段落结构,找到该段的论述中心,归纳主旨,进而得出正确答案。特别说明:常见的考研英语文章的段落结构或语段特征——A.总分结构;B.分总结构;C.总分总结构;D.因果结构;E.转折结构;F.让步结构。其中,实例作为论据必然是为论点服务的,文章的重心应该是论点,所以举例关系实际上也是一种总分关系。怎么提高新题型的答对率?(1)分析语段特征词,快速解题。总共有两个角度:①看原文,寻找分析空格前后语段特征词;②看选项,寻找分析选项中语段特征词。找到语段特征词之后,判断其是否适合快速解题,如果适合,则根据语段特征词表示的上下文关系快速找到答案。(2)理清空格前后逻辑,回文精解。对于剩下的试题,分析原文空格前后信息和逻辑,判断空格所填内容,浏览备选项,进行匹配验证。特别说明:因为已经通过“快速解题”确定了其中几个试题的答案,剩下试题可供选择的选项范围也变小了(相当于第一步已经帮第二步排除了几个干扰项),加上回文精解需要阅读的内容也大幅减少了,所以解题的难度就降低了,答对率也会有所提升。需要说明的是,这个方法和我们之前的做题习惯不太一样,可能不是很好适应。但真正熟练之后,就可以跳过很多无关信息,做题速度和答对率能够得到很大提升。(《考研真相》“七选五”和“排序题”(《考研真相》“小标题”解题方法)(《考研真相》新题型解题示例)先看方法,然后再做题中多运用,熟练之后,正确率就上来啦~用到的书就是图上说的《考研真相》,这本真题书很详细,每个句子都有图解分析,解题方法也很系统,很实用,希望可以帮到大家
2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。整体而言,英语的变化就是一些词汇的增减。同学们可以思考如何将考纲中有变化的单词运用到写作部分。在提高阶段关于写作部分,小编再给大家几点建议。无论英语一还是英语二,写作部分在整张考研英语的试卷上所占比重不容小觑。所以同学们必须认真准备。(一)大作文对于大作文,研宝们一定要跟课,整理出所谓的模版。1.篇幅长度,虽然题干当中英语一要求写180个单词,英语二150个单词,但实际上高分作文的字数英语一(220-240),英语二(180-190),我们要根据这个长度来准备。2.将整理好的模版字迹工整地誊抄在答题纸上,看所写的篇幅大概到什么位置,这样的话,考场上就不用逐一的去数字数。提前就做到心中有数。3.用历年真题或模拟题进行不断的练习,强化该模版,并在此过程中不断地打磨模版,同学们一定切记:不能为了记忆的方便,用一些简单的单词和简单的句子结构。这毕竟是研究生入学考试,所用的单词可以考虑用几个考纲中有变化的词汇,句子结构要长短句相结合。4. 模版确定以后,让专业的老师修改,确保无误后认真背诵,并且每隔一周甚至每隔三天默写一遍,并对照原文,以确保模版当中的词和语法结构没有任何错误。(二)小作文(英语一和英语二相同)小作文的难与易小作文难――是因为其题干是全英文,会出现因不认识单词而无法识别信体,进而出现跑题的情况。小作文易――是因为该部分对于单词及句法结构的使用要求不高,只要把题干当中的任务完成,即可得到基本分数。因此,研宝们不能轻视小作文,复习时要特别注意:1.应用文的识别:小作文共有三种类型:书信,正式的通知以及备忘录2.格式:小作文是有格式要求的。书信,正式的通知以及备忘录的格式各不相同,务必跟课按要求掌握。3.对于小作文,不能只背模板。因为同一种信体,题干不同,所写内容随之变化,所以每一类型的题目都要进行练习2-3篇,并且找专业老师进行修改。最后小编希望大家在备考阶段认认真真,扎扎实实地做好每一篇练习,相信考试结束后,每一位踏实备考的同学,都会感谢自己在备考阶段的那份付出与坚持。
2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。英语部分基本没有变化。同学们按部就班地复习就好,下面文都考研小编和大家一起分享下考研英语阅读的备考方法:在强化阶段,学生不能像基础阶段一样,还停留在慢慢积累的过程中,应从近几年的真题入手,把握出题人的出题规律和出题特点,才能拿到高分。首先,做考研阅读的步骤有三步英语划关键词(关键词包括题干的关键词和选项的关键词)题干中的n. =定位,v. =方向选项主要划n.要把握住题干的所有关键词,因为出题人的设问很严谨,他会尽量缩小题目的范围定位定位包括两个方面:模糊定位和精准定位模糊定位是定位到段(把握顺序选择),精准定位是定位到句同义替换注意有一种正确选项是正话反说以及反话正说以下是常见的阅读题的题型,按照频度依次如下:细节题有句话说细节决定成败,在考研阅读中是细节题决定成败做细节题要注意题干问你什么答什么,避免答非所问。注意正确答案一定会发生替换。注意与原文一模一样的选项。推理题英语一的推理题要比英语二的推理题总体上要难,但是注意转折处,把握段落的中心句。实在不会做可以用排除法,利用“主题为王”排除态度题遇到态度题先把不能选的选项排除,然后我们能选的态度就有三类:正面,负面,客观一定要看清楚题干问的是谁对什么的态度。回到原文找到某人带走感情色彩的词来判断;注意转折处;根据举的例子来判断例证题同学们首先要明白的是离子的作用主要就是证明相应的观点。中心做法是找到例子,然后在例子的前一句找观点即可。词汇题词汇题的中心做法就是依据逻辑关系。还有一些直接明了的方法,长词可以依托于词源结构,短词可以还原。主题题主题题要注意的是不选细节处。做题方法总共有三种根据题干的信息;根据首段首句/二句(转折);根据每段首句。
英语,无论是学硕考试还是专硕考试,都逃不掉。但是因其满分100分,且英语分数很难被拉开,使得很多人对英语重视不够,三天打鱼两天晒网式学习,最终造成在总分足够的情况下,英语分数未过国家线,遗憾退场。那么,英语应该如何复习呢?这里需要说明的是,英语并不像数学那样,英语是可以自学的。只要你学习能力强,学习自制力强,自学依旧可以拿到一个高分。但是个人认为,跟着老师学习效率可能会更高。学习英语,首先应该攻克词汇。关于词汇,我推荐朱伟老师的恋练有词。朱伟老师目前,朱伟老师的恋词已成为考研市场上最火爆的产品。恋词内容涉猎及广,听恋词能够使我们在学好词汇的同时,学会语法、阅读及写作知识。可以这么说,如果你能将恋词用心听两到三遍,考研英语就打下了70分的基础。遗憾的是,并没有多少人能听两到三遍。这就涉及到了恋词的弊端。恋词内容太多,其中还包含着许多与考研英语无关的内容,使得恋词内容较为臃肿。如果一天听两个小时的恋词,听一遍大约也需要40天左右。过长的学习周期使得许多考生往往只能听一到两遍。如果可以的话,我希望你能早早开始学习英语,给出学习恋词多遍的时间。现在有许多人批判朱伟老师商业气息越来越浓厚,但是这与我们无关,不需要关注这些,课程好就足够了。在此,我也推荐一个补充学习方法--手机背词汇。坚持每天利用空闲时间背诵词汇并坚持到考研,完全可以在考研前将考研词汇背诵两遍。第一遍用时较长,第二遍背诵时间会大大缩短,第三遍甚至只需一个月。在我考研期间,恋词只听了一遍,但用手机将考研词汇背了三遍,考试时词汇完全构不成问题。推荐恋词在基础阶段解决,背词需要贯彻整个备考过程。学习英语,其次需要攻克各个题型。完形填空:此题型得分高低完全取决于自身英语基础的好坏,因为它考察的是固定搭配、语法、词汇等,因此解答此题型关键还是要夯实基础。往年此题型得分都是在5分上下波动。个人认为,如果时间不足的话,不需要在此题型上投入太多时间;时间充足就仔细研究一下。讲解此题型的各个老师的课程内容相差不大,讲的都是实实在在的知识点。在这里需要提一下新东方李剑老师的完型填空讲解,李剑老师提倡一种在不会的情况下大概率蒙题的方法。我按照此方法试过,对于基础好的考生来说可能无用,但对于基础差的考生而言,差不多能在此题型上多得两分左右。完形填空一般都是从强化阶段开始复习。李剑老师阅读A节:得阅读者得天下。阅读A节满分40分,几乎占据了考研英语的半壁江山,阅读要作为英语复习的重点贯穿整个备考阶段。讲阅读,何凯文老师、唐迟老师、李旭老师等都有自己的方法,择一人而学习足以。因为各种方法下还是看个人英语基础的好坏。但是多数老师都提倡读一段看一题的方法。唐迟老师说到阅读,就不得不提语法问题。语法掌握的好,就能迅速找到解题点,舍去干扰语句,节省大量时间,并提高做题正确率。与此相反,语法知识掌握差,阅读速度难,会被干扰语句所困惑,浪费时间、扰乱情绪,并且容易做错。对于语法,不需要完全掌握,只需要掌握考研常用到的就足够了。田静老师的语法讲的就很好,比较实用,另外何凯文老师的长难句特别棒,可以花费时间好好研究一下。语法最好在基础阶段解决,做阅读需要贯彻整个备考过程。何凯文老师阅读B节:阅读B节就比较重视方法了,自己慢慢琢磨也能琢磨出来,但是效率太低。跟着老师掌握方法可以在很短的时间内得到非常高的分数。这个题型,各个老师的做题方法也不一样,个人认为可以博采众家之长,因为方法一点就透,花费时间很少。在此推荐李玉技老师和王晟老师,两个老师的方法应该足够了。如果感觉还有所欠缺的话,可以再听听其他老师的课程。此题型一般从强化阶段开始复习。王晟老师翻译:翻译,说到底就是语法与词汇的问题,主要以长难句形式出现。语法与词汇问题解决了,翻译也就构不成问题了。每年翻译题型得分也不高,高于5分的占比不大。关于翻译,我首推唐静老师。在你语法与词汇有了一定基础的时候,加上唐静老师的点拨就足够了。此题型一般从强化阶段开始复习。唐静老师写作:考研市场上讲写作的老师太多了,有朱伟老师、王江涛老师、何凯文老师等等。我比较认可的是王江涛老师观点,那就是背作文。背多了就自然会写了。我考研时背了26篇作文,其中15篇小作文,11篇大作文。在考场上是真的流畅的把作文写了下来,当然前提是背的足够熟练。另外,不要把命运交给模板与押题,一旦押不中,后果太严重了,可能会使备考期间努力白费,浪费大把时间,机会成本太大。背诵、默写、仿写作文,不需要老师也可以。写作一般从强化阶段开始复习,开始背诵作文。王江涛老师不知道大家有没有发现,以上老师大部分都是新东方老师,还有一个文都牛人何凯文老师几乎贯彻全文。如果你感觉每个题型都要挑老师过于麻烦,不妨就跟着机构学习,新东方或文都,足以。这里也给大家提供一下各个阶段的复习时间及安排,以供大家参考。基础阶段,备考开始到6月底。以词汇和语法为主,夯实基础。在词汇和语法基础扎实的前提下,可以学习阅读与写作课程。强化阶段,7月初到10月底。精研真题,总结解题技巧,查漏补缺,巩固基础。以阅读为重,并重点研究写作,背作文,背词汇。冲刺阶段,11月初到11月底。以所做笔记为主,分析错题,回顾写作中的错误,总结解题规律,扫清盲点,查漏补缺。点题阶段,12月初到考研前夕。巩固核心知识点,回顾各题型解题技巧,重点背诵作文。以上仅为个人观点,希望能够对大家起到参考借鉴作用。
复习之前,单词不认识,阅读一串乱码,作文憋不出一个简单句。复习之后,英语二不难啊啊啊(学渣超大声)!来,下面就从每个题型出发说下考研英语二怎么复习。写在前面:为啥要说每个题型?越是英语渣越要准备全面,别想着我抓住阅读就行,其他性价比不高的题放弃。本来就得不了几分,还挑三拣四,老老实实复习准备每个题型才是王道。是不是每个题型都要买本辅导书?这倒不用,英语就是做真题,真题里已经包含所有题型了,作文可以买专项训练的书,其他都不用。列下我的书单:真题书:英语一《考研真相》(英二题太少,我先做了英一的,后面会说怎么做,做哪部分)英语二《考研圣经》作文书:《写作宝中宝》一、完型每个空0.5,好多关于考研英语二怎么复习的帖子里都直接放弃这个题。但是近几年的完型没有很难,稍微学点做题技巧就能拿到5分,不建议完全不管。1. 英一、英二的完型部分都可以做,因为两个完型的文章时常交互出现,说不定能碰到原文。2. 英二的完型最好全做,英一如果没时间可以看下译文,了解文章大意。3. 做题方法:做完型先通读全文,了解文章在讲什么;选答案的时候注意上下句、上下段之间的联系,尤其是逻辑思路;做完把答案回填在文章中,然后翻译全文。二、阅读占整张卷子的40%,是考研英语二怎么复习中的重点。复习方法如下:1. 英语二的真题太少,建议先做英语一的阅读部分。大三下学期都可以用英语一的真题练手,每天一篇,做的时候从最近的年份开始,真题质量高,能做到哪年是哪年。2. 每做完一篇动手翻译全文,翻译的时候注意两个部分,①句子结构梳理②译文。先把句子的主谓宾,从句,引导词都找到,然后再翻译。翻译完对照《考研真相》看自己的理解是不是正确,它里面每句话都会分析结构,划分成分,译文也很清晰,这样就可以清楚的知道自己问题在哪里。英语基础不好的话用《考研真相》,多傻白甜的问题都能解决。3. 暑假开始做英语二,这会读懂文章已经没啥问题,重点是适应英语二的出题思路,学一些解题方法。做题的时候要注意总结,《考研圣经》里会有现成总结好的,可以直接拿来用。4. 注意积累真题里的单词,尤其是题目里不认识的单词和文章里频繁出现的。三、新题型英语二的新题型比较简单,就是选小标题和匹配句子换着来。应对两种题型的方法是一致的。1. 先看选项,了解选项的内容。2. 文章上下段之间一般没啥联系,找到每段关键词就能找到答案。要注意选项中对关键词的同义改写。四、翻译考研英语二怎么复习翻译?英语二的翻译是一段话,内容比较日常,难度也不大,长句在2-4个。有前面翻译阅读的基础,再做翻译题会非常简单。1. 先读全文大致了解什么意思,然后再逐词逐句去翻译。翻译方法跟阅读一样,也是先理清句子结构,梳理逻辑,然后再翻译中文,最后调整语序,形成译文。2. 翻译题中的人名、书籍名、电影名等等都需要译成中文,如果是Linda、Bob这种人名只需要音译即可,但如果是爱迪生、百老汇这些专有名词就一定要翻译准确,复习的时候要多留心专有的人名、地名。五、作文11月开始准备作文,大小作文都有固定的写作思路,按照写作思路整理模板,我用的《写作宝中宝》,里面会按词句段分类整理语料,直接拿来填充在自己的模板中就好,很方便,也节省准备时间。1. 按照话题整理模板,比如:文化、创新、教育、就业,这样整理出几大类,不管遇到什么题目都想办法归到这几类中,比较好写。2. 多练习,按照自己的模板,保证每天一篇。关于考研英语二怎么复习,我觉得准备的越充分,考试就越有底气,把每个题型都复习到,不放过任何一个得分的机会,这样自然会有高分。
众所周知,考研英语对于准备考研的小伙伴来说至关重要。而考研英语满分是100分,时间是180分钟。平均下来,就是需要我们在18分钟内完成10分的题目。除去涂卡的时间,大概就是需要15分钟完成10分的题目。在考研英语这几大提醒中,阅读又占据了英语的大概半壁江山,传统阅读就占到40分。所以阅读的得分情况对于我们英语过线或者拿到高分都至关重要,我们应该非常重视阅读这一题型。那在备考过程中我们如何来快速而准确的完成我们的阅读题目,取得理想的分数呢?下面我们就考研英语阅读六种题型的解题技巧做个梳理和归纳总结。一、题型分析首先,我们应该从考研英语阅读的体裁进行分析,大部分阅读的文章属于议论文。那议论文的核心结构就是论点和论据两部分。阅读题目的题型主要有以下六种: ① 主旨大意题(对中心论点的考查);② 段落推断题(段落论点的考查);③ 例证题(论点和论据关系的考查);④ 态度题(作者或者文章某人对某事物的观点态度的考查);⑤ 词义句意题(对某个词或者句子意义的考查);⑥ 细节题(对文章某个细节事实信息的考查)。明确了阅读题的六大题型,我们就可以针对每个题型来梳理和归纳每类题的解题思路和技巧了。二、六大题型解题思路不同的题型考查的重点不一样,所以每类题型的解题思路也会有差异。下面我们来想归纳一下该六大题型的解题技巧,给同学们的阅读解题提供思路和方法。① 主旨大意题主旨大意题识别:该题是针对文章中心的考查。我们做阅读题目的第一步永远是识别题目。主旨大意题的识别比较简单:题干中出现title,subject, mainly about/discuss/The text intends to tell us ...等这些字眼的时候,我们要能识别出来是主旨大意题;而且在题目位置的设定上,主旨大意题一般都在最后一题。解题思路:一、通过读题干解主旨大意,一共有三种方法,分别是:1)通过题干中反复出现的普通表达及同义词来解;2)首末题干解;3)题干中的态度倾向来解。二、通过文章确定答案:1)看文章开头,围绕转折寻找文章中心;2)看看是否是“抛砖引玉”引出文章中心;3)通过文章首句判断文章中心。(注:需要提醒的是这三种读题干解主旨大意题的方法是有顺序的。永远是优先考虑第一种,第一种不能有效解题的时候在再考虑第二种,然后第三种。通过读题干我们可以解出一部分主旨大意题,还有一部分主旨大意题我们不能通过读题干解出来,这时我们可以采用第二类。第二类也是遵循同样的顺序,优先考虑第一种,有无明显转折,没有转折,再看是否是抛砖引玉,最后看首句)最后定位信息和选项进行信息匹配,选出答案。② 段落推断题段落推断题识别:1)题干中infer/imply/indicate/learn from/suggest等标志词2)某段discuss/conclude....3)Which of the following is true according to Para X ?解题思路:由于段落推断题主要是对段落论点的考查,经常考查的段落论点的位置常在段落的转折处、段首和段末出现。所以我们的解题思路是:先看段落有无明显的转折,没有明显转折再看段首,段首不能解题,再看段末。最后进行定位处信息与选项信息进行匹配,那个信息匹配度最高,哪个是我们的答案。③ 例证题例证题识别: 1)题干中example/case/story.... is to show/demonstrate/illustrate...相关字眼的;2)位置识别:把题干信息放回原文,发现信息是例子,间接判断。解题思路:识别后,用题干中的例子信息进行原文定位,(既然是例证题,所以例子作为论据是证明论点的)然后在定位的例子前找例子证明的观点信息,然后把观点信息和选项信息进行匹配,匹配度最高为答案。④ 态度题态度题识别:1)题干中有attitude,view, opinion, feel等词2)选项中是四个态度词解题思路:由于考研阅读的文章大部分来自于西方权威学术议论文,这就限定了在这样的文章中作者不能随意表达自己的观点态度。有一些态度可以表达,有一些态度不可表达。可以表达的态度:1)“正”态度,即积极、正面的态度:agree/support/positive/appreciation/...2) “负”态度,即消极、负面的态度:disagree/ oppose/ negative/critical/skeptical... 3) “中”态度,即客观的态度:objective/impartial...不可以表达的态度:1)歧视类:biased/discriminate/prejudice... 2) 冷漠类:indifference/uninterested/interested/concerned... 3)不清楚:unclear/ambiguous/uncertain... 4) 情感过于强烈,肯定或否定:enthusiastic/strongly/absolutely... 5) 容忍类:tolerance/inlgent...那么我们态度题解题思路就是识别后,先排除不可以表达的态度词,然后再用题干信息定位,通过定位信息中的态度词或者论述来判断相应的态度倾向。 ⑤ 词义句意题词义句意题识别:“某个词或句子”is closest in meaning/probably means...解题思路:先用“某个词或句子”回原文进行定位,定位到信息以后,通过上下文的逻辑关系来推测词义句意。我们常考的逻辑关系可以大致分为两大类:语义的一致(包括并列、总分、论点和论据)和语义的相反(转折、让步和对比)。如果没有明显的逻辑关系,我们还可以通过定位信息的感情色彩帮助我们推测词义句意。⑥ 细节题细节题识别:排除前五大题型,剩下的就是细节题。解题思路:细节题是对文章细节信息的考查。我们的解题步骤是:1)利用题文同序进行模糊定位,缩小解题范围; 2)利用关键词进行精准定位,锁定解题信息。(注:关键词可以分为题干中关键词和选项中关键词,优先考虑题干中关键词进行精准定位,可能涉及到题干中存在唯一关键词或者多词并用作为关键词;如果题干中没有有效信息定位,我们可以通过选项中关键词来一一定位);3)定位好信息后,把定位信息与选项信息进行匹配,哪个信息匹配度最高,哪个是答案。三、总结归纳以上就是我们针对考研阅读六大题型的识别和解题思路进行的梳理和总结。在这里再温馨提示一下:① 在做阅读的过程中,我们优先看题干有没有主旨大意题,如果有,可以先解决主旨大意题;② 在做不论哪个题型时,我们的第一步永远是识别题目。因为每种题型的解题思路都是不同的,所以我们必须先识别,再选择该题目相应的解题思路和方法; ③ 解题思路了解后,最重要的是我们利用真题进行实战演练,熟练掌握每个题型的解题技巧。希望我们总结的考研阅读的六大题型解题思路能对大家的解题提供帮助,为大家的考研梦助力,最后祝大家能够实现自己的考研梦,加油。
考研英语各个题型的答题时间分配参考:不管大作文还是小作文都一样的哈,差不多都是这个样子!对于以上的考研英语各题型的时间分配表,童鞋们可以根据自身的实际情况来做一个调整,以上仅仅是个参考!还有就是如果对时间把握有点不太确定的,可以在考前掐表做几套模拟题,或者是最后留几套真题,掐表做,然后看看自己的速度。这样子,你真的考试的时候就会比较熟练,对做完整个卷子的时间把把握不会有太大的偏差。还有最后一个月的时间了,坚持一下下哦!