(资料图片)明天,2018年全国硕士研究生招生考试初试就要开锣了。这将是一场无比激烈的“竞争”。多个省份披露的数据显示,今年考研报名的火爆程度更甚去年,而根据教育部公布的数据,去年有超过200万人报名,较上一年猛增13%以上,创了历史新高。与逐年攀升的报考人数成正比的,是各高校和科研机构不断增长的招生计划。教育部的数据显示,2016年,全国硕士研究生招生人数达58.98万余人,较2011年增长了近10万人;这一年,全国在学硕士生规模达163.90万人。这些日益增长的数字也让舆论开始担忧研究生的培养质量,甚至有人发出这样的疑问:现在的研究生是不是太多了?研究生真的太“多”了吗?当然不是!科技在进步,经济在发展,我们的社会在飞速运转,对于高层次人才的需求将越来越大,研究生扩招可以说是顺应形势的必然之举。而所谓的研究生太“多”了,其实更多的是研究生招生的结构性问题,反映了目前的研究生教育与社会需求的“对接”还有待加强。正如清华大学教育研究院常务副院长史静寰所说,“专业的划分不够合理,不能准确反映就业市场的需求,某些高校甚至在一些资金师资都投入较低的专业上不断扩大招生。”实际上,我国的研究生教育一直在不断调整,以更好地“对接”社会需求,将硕士招生一分为二为“学术型硕士”和“专业学位硕士”就是其中一项重大调整。顾名思义,学术型硕士侧重学术理论研究,而专业学位硕士则更注重实际操作能力。正是由于这种划分,在大学本科教育日益普及的今天,硕士研究生教育的“分流”作用也愈发凸显出来:可以利用考研的机会对人生进行再规划、再定位,期望在学术上有所造诣的可以选择学术型硕士乃至继续读博,而打算在专业上有所精进的则可以报考专业学位硕士。但是,目前由于专业设置、导师质量和教学管理等诸多因素,一些学校的硕士生培养“学术型的不够学术,专业型的不够专业”。我有一位在高校执教的朋友表示,最主要还是专业设置的问题。新专业的设置要经过重重审批,耗时较长,一些过时的专业又不能及时退出,导致一些学校的专业设置过于陈旧,脱离实际。面对这些问题,教育从业者提出了研究生教育内涵式发展,其包括服务需求、提高质量、立德树人、优化结构等多方面的内容。而在我看来,我国研究生教育内涵式发展应该把握好“松”和“紧”两个度。“松”,即“松绑”对硕士研究生专业设置的审批权,将此项职权下放给学校,教育主管部门从事前审批转为事中和事后监管,学校可以根据自身的资源优势和实际就业需求来灵活设置和增减相应专业,培养社会真正需要的人才。“紧”,即严把质量关,这既包括学生的学习质量,也包含导师的指导质量,进行严格考核,收紧出口环节,提高硕士研究生文凭的“含金量”。把握好了这“一松一紧”,研究生教育或将能够“大而有当”。
现在正值一年一度的毕业季,对于即将离开的大学生来说,现阶段要忙着很多事情,只为自己能够顺利的毕业,顺利的拿到毕业证和学位证。只是在我们想顺利毕业时还要达到高效所规定的具体的毕业要求,这样才能够顺利毕业。或许对于硕士研究生来说,想要顺利的毕业还是颇有难度的,因为相对于本科来说,难度真的不在一个档次上,只有在读研三年期间认真的学习,认真的去实践,才能够达到高校关于硕士研究生的毕业基本要求。首先,必须在读研期间发表一篇到三篇的学术论文,对英语水平没有要求。对于研究生来说,在开学的第一天上硕士导师变会告诉学生最基本的研究生毕业要求,我期中最为重要的就是三年的读研期间发表有价值的学术论文。但是对于每个学生发表的论文数量和论文质量以及发表期刊每所高校都有着自己的规定,一般来说是高校都会有自己认可的期刊库,只有在这些期刊上面发表相应的论文才能够算是达到毕业的要求,而不是那些为了评选奖学金而发表的一些没有营养的论文。而且在发表的数量上一般是两篇,我所在的高校要求学术学位研究生必须发表两篇以上学术论文,专业学位研究生可以发也可以不发,最好是能够发表一篇。其次,要求参加学术论坛和听专业大咖的讲座。我们的都清楚研究生教育的目的就是科研,所以参加学术论坛以及听取专业领域内的大咖讲座都是一名硕士研究生在读研期间必须做到的事情,但是这样的规定并不是所有的高校都有,所所以还要看你所在的高校。如果你在读研期间参加了学术论坛或者是讲座时,要及时的学院沟通,并且最好是能够获得主办方的认可,例如获奖、签字等,这样就算是完成任务。最后,最重要的硕士学位论文。如果说硕士研究生三年期间最担心的事情,或者是最重视的事情是什么时?答案一定是自己的硕士学位论文。因为现在研究生对的毕业论文只有通过外审才能参与最后的答辩,并且一单外审没有通过那么结果只能是延期毕业。所以,硕士学位论文是重中之重,只有你用大量的时间去研读,用足够的精力去钻研自己的硕士学位论文,你才能够获得外审比较好的成绩,这样才能够参与最终的论文答辩。总之,研究生的毕业要求相对于本科生来说要复杂一些并且要求更详细一些,所以对于在读的硕士研究生以及即将攻读硕士研究生的学生们一定要根据自己高校对毕业额基本要求在读研期间必须做到。
今天,教育部公布了2021年全国报考研究生的人数为377万,比2020年的341万,增长36万。从近几年的数据看,报考研究生人数逐年增多已经成为不争的事实。2018年报考人数为238万,2019年报考人数为290万,2020年报考人数为341万,2021年报考人数为377万。在四年间,全国报考研究生人数增幅超100万,这是一个比较惊人的数据。为什么越来越多人选择考研,相信这也是有现实的需求的。一般而言,选择考研的人分为几种类型:第一种是继续深造型,这种人考研就是有着对学术的追求,想在某一个专业领域深耕下去,这是对学术和科研比较有兴趣的;第二种是迫于现状型,这种类型的人考研更多的是被现实所迫,如有的人因为本科的专业问题,在就业方面不理想,或者一直未能找到理想工作,甚至是找不到工作,于是选择了继续考研,在高校继续深造以避开就业的压力。今年的考研人数激增,这其中也包含着就业因素在内,由于疫情的影响,很多企业面临着发展困境,为节约用人成本,就业岗位不断缩减,经济大环境的影响使得今年的大学毕业生迎来史上最难的毕业季,而找不到工作最好的方式就是继续读书深造了,事实上这也是很多人的现实选择。第三种是随波逐流型,在大学毕业时,总会有一部分的毕业生直到毕业了,还不知道自己的未来职业规划是怎样,这种学生通常会尝试不同的未来选择,工作继续找,但也不妨碍继续的考研。找到满意工作的,可以去工作,考到心仪学校心仪专业的也可以去读研。人生有无数种可能,总会找到一种适合自己的。第四种是升职加薪型,现在的社会对学历的要求越来越高,一部分人在找到工作后,认为本身学历层次不够,需要继续提升,而研究生学历是晋升更高层次职务和晋升更高层次工资档次的“敲门砖”。所以,很多在职的人员选择报考研究生去提升学历,主要是考虑未来职业发展的需要。第五种是誓上名校型,有部分在高考中失利没有考到心仪名校的考生,会通过考研去圆自己的名校梦,其实这部分的考生应该也不在少数,这样的一条路虽然有些艰辛,但对于通过考研来圆名校梦的考生,应该认为是值得的,毕竟头顶名校的光环,在就业、求偶、职业发展等方面还是有很大优势的。近年来,考研人数不断创新高,这似乎是社会对知识价值的越来越重视,但在这一现象背后还是有着隐忧,是学历的含金量越来越低,是学历的不断贬值。社会上曾流传着这样的说法:研究生的当本科用,本科的当大专用。随着高等教育的普及,大学生的毛入学率越来越高,大学不再是精英教育,要想有更多脱颖而出的机会,唯有继续深造,唯有拥有更高的学历,才能有更大的竞争力,这就是这么多大学生选择继续考研深造的现实选择。以上图片皆来源于网络,如有侵权,请联系删除!往期内容:“你们再生一个吧,放弃我算了”:家长如何面对孩子的自暴自弃?丁真人生第一次看电影上热搜:康巴少年的成名之路
你是否有这些困扰?有人业绩没你好却升职加薪了,只因学历比你高!有人能力没你强却通过面试了,只因学历比你高!有人工作没你久却积分落户了,只因学历比你高!现今国内考研形势呈现着越来越紧张、越来越难的趋势,从这两年的申请人数上便可以体现出来:报考人数呈逐年增长的趋势。并且报考人员中,大四在读备战考研人数占比71%,其他报考人员为在职状态。参照2019年的录取比例为24.8%,可见考研录取的比例较低,在职人员考研的录取难度更大!虽然部分高校考研录取人数呈线性增速,其增速远小于报考人数增速,招生人数增幅不能消化新增报考人数,很多考生注定只能陪跑,无法进入研究生殿堂。依照考研人数增加的趋势,2021年考研人数很有可能突破422万,尤其是今年受疫情影响,经济低迷,工作难找,很多人会选择考研来提升自己,提高自己在市场上的竞争力。因此2021年考研形势会更加严峻,如何选择录取率高的研究生项目是众多考生需要思考的一个关键问题!尽早规划,主动出击,笨鸟先飞,早做准备对于在职人士来说,考研难度大,因此,同等学力申硕越来越受职场人群的喜爱!什么是同等学力申硕?同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。选择哪所院校?湖北师范大学在职人员同等学力申硕项目,是严格遵守教育部相关政策、经由湖北师范大学继续教育学院主持招生、培养等任务。学校从2011年起在全国各地设立教学点。目前已形成北京、天津、河南郑州、江苏、浙江、广东韶关、茂名、佛山、江门、中山等由北至南全国覆盖联动教学点。近十年的招生、教学经验保证每年学校同等学力申硕的报名人数2000余人,这也充分说明其办学是得到了社会认可的。学校优势01重点院校湖北是一个教育大省,而湖北师范大学作为一所以教师教育为特色的重点师范类本科院校,是湖北省国内“双一流”建设高校,其教育学相关专业学位证书在省内拥有很高的认可度。02免试入学无需参加入学考试,材料通过审核可直接办理入学手续03灵活授课采用线上+线下的授课模式,在职人员可根据自己时间安排学习时间。节假日统一安排面授课程,无需到湖北本校,可在北京长城研修学院完成全部学习课程,工作学习两不误。04核心师资安排学校教授、副教授高级职称教师授课,拥有一支专业能力强,实践经验丰富的专家队伍全程辅导学生。严把教学师资、教学质量关。据统计,部分地区全国同等学力申硕统一考试的首次通过率高达67.45%。05优质服务每班配有经验丰富、认真负责的班主任老师管理班级,从入学到毕业全程跟踪,保姆式服务。06毕业容易只需通过1-2门全国统考即可,学籍保留5年,毕业论文要求:字数2万+;查重率≤20%,不要求发表期刊。大大减轻了学员负担,从而更加轻松的拿到学位证书。07含金量高同等学力申硕证书在学位网可查,国家承认且认可,和全日制研究生硕士学位证书具有同等的法律效力和法律地位。目前有很多在职人员都选择了同等学力申硕来提高自己的学历,身在职场的你还在犹豫什么?
在职研究生相对于“全日制”研究生来说是一个非常“特殊”的群体,关于有没有必要去读在职研究生这个话题,很多人支持读,也有很多人觉得没必要,认为好好工作就行了,没必要再去折腾读什么在职研究生,小编观点:如果你有需求,且条件允许,非常有必要读在职研究生,如下:第一、找高薪工作,学历不够都说能力最重要,学历是其次,那是针对小公司小企业说的,普遍来说,大公司大企业优先还是会把学历这道槛把的死死的,因此,学历就是进入大公司大企业的第一个硬性条件,所谓“人往高处走,水往低处流”,如果你是个有抱负的人,不满足于现状,而学历是你的第一道限制,那么完全可以通过读在职研究生提升学历,助自己找高薪工作。第二、想出国留学,学历不够诸如美国、英国等国家的名校,对于留学生是严格的学历要求的,如果你想出国进修博士学位,或者双硕士学位,那么读在职研究生就是个非常不错的选择,当然,出国留学对于学生的要求非常严格,学历要求只是很小的一方面。第三、想考注册证书,学历不够“考证”绝对是当下的热门中的热门,许多“考霸”手持多个注册证书,每年光“挂靠”就几万、几十万的收入,但是很多注册证书的报考条件都是有学历限制的,尤其是学历和工作年限的结合,比如“一建”、“岩土”等证,本科生的工作年限要求非常高,而对于研究生,工作年限直接减半,因此如果你想考证,那么完全可以读在职研究生,提升学历,变相降低工作年限要求。第四、想换专业关于换专业,小编观点:如果非必须,劝君还是不要轻易换,就像改行一样,需要很大的决心和毅力,还得做好从零开始的准备,如果到了非换不可的地步,那么选择读在职研究生就能够把专业给换了,完全可以自由选择自己喜欢的专业,重新学习。综上所述,是小编能想到的关于读在职研究生的四个需求,当然每个人抱的想法不尽相同,也有可能有更多的原因和需求点存在,但不管如何,读在职研究生这条路,的确能够给你解决一些问题,而且不需要“脱产”,对于原有的生活和工作也是一种保障,因此,有需要完全可以读在职研究生。关于在职研究生,你怎么看?
小时候读书,觉得研究生真的是很厉害,因为那时候能考上大学已经很优秀了,即便是大专。到我高三的时候,全班只有五分之一的人没有上大学;而当我出来工作之后,仅有极个别的人因为特殊原因不上大学的。现在根据数据统计,考研的人数越来越多,这是什么原因导致的呢?我认为至少有下面三个原因:第一,本科学历不能胜任工作需求。随着经济的发展和我国教具水平深度、广度的提高,有越来越多的本科生是肯定的。随着本科生的增多,竞争越来越激烈,让自己有更大的竞争优势去考研肯定是大部分人的需求。并且随着工作的精细化、专业化要求增高,研究生也能更好地适应工作需要。很多企业招聘都是直接招研究生或者博士生,比如在一二线城市,即使是小学老师也招研究生或者博士生。第二,个人对学业的追求。之前有个比喻,说本科生学到的知识相当于一个圆,意思是接触面广但不突出;而研究生学到的知识相当于圆上的某一个点往外凸出,意思是在某一个专业、某一个方向已经有了深入的研究。很多同学正是抱着这种求知的欲望去学习、去读研究生的,毕竟只有在学校中才能找到数量如此众多的志同道合的师生。第三,还没做好参加工作的准备。很多同学可能由于工作技能没学习好,或者还没有正式参加工作的心理准备,就会选择继续读书为自己提供支持。几年的读研时间,一方面可以让自己拥有更娴熟的工作技能,另一方面随着年龄的增长和见识的增多,对社会以及相关工作岗位也能有更好的了解,也有助于毕业后直接参加工作。那么本科生在哪些方面需要提升自己呢?本科生要想在如此激烈的就业环境中生存,一定要在学习学好基础知识,利用假期多参加实践,制定人生规划,不管在学校还是在工作岗位上都要有学习的心态。总的来说,无论读研不读研都是个人的自由选择,但无论是你读研不读研,都要积极生活啊,用最饱满的精神状态去迎接每一天,不要让自己的每一天都虚度才是最重要的。
“当所有‘苗子’都长高了,总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作,谁不喜欢更高更好的‘苗子’?”本报记者 盛 利9月24日,2020年全国硕士研究生招生考试进入为期4天的预报名阶段。近年来,对医学、金融、土木等专业的学生来说,考研似乎已成为势在必行的选择。例如,考上医学硕士专业学位研究生(以下简称专硕),除了在校期间通过考试拿到《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》这两个必要的证书以外,硕士毕业证本身意味着有更大的机会进入更好的平台。对好的医院和机构来说,研究生学历是必需的,否则只能去相对较差的平台,学历也会成为未来晋升的障碍。研究生教育人群要比基础教育的覆盖面窄,如何化解“刚需”考研的矛盾?这是否意味着高校本科课程设置需要继续深化改革?日前,科技日报记者进行了相关采访。竞争压力下的能力证明西南交通大学土木工程学院土木工程专业的干弋芮虽仍是一名大三学生,却早已在准备考研。“土木专业的女生寥寥可数,岩土方向更是稀少。大一刚开学的时候班导师就提醒我,土木专业的女生如果仅仅拥有一个本科学历,之后找工作的竞争力很小。”她说,土木工程专业工作的辛苦艰难以及女性在该行业的从业实际,都是必须直面的现实问题。怎么去获得竞争优势或避免就业时可能会遇到的竞争压力,取决于自己的选择。同时,土木这种行业的特殊性也是她选择考研的主因之一。“毕竟土木工程是一个强调实践与理论相结合的学科。大学本科所学的是偏理论基础的东西,相对于直接在工作中获得工程实践经验与技能而言,在研究生的学习阶段里对知识进行进一步的挖掘深化,对我来说是一种更安心更保险的选择。”她举例说,土木工程本科毕业后基本只能选择施工单位和一些小型设计院,或者一些科研院所的劳务外聘人员,而研究生如果去施工单位可以选择单位内部较好的研发中心或者选择科研院所和设计院。此外,毕业基薪、升职时限等方面研究生都会比本科生好一些。“毕竟出类拔萃者不在少数,我需要一个证明自己的资本。”四川省区域科学学会副秘书长、四川大学经济学博士王波认为,“倒逼”本科应届生考研的原因主要来自两方面。一方面,对于如土木工程、金融、医学等专业本身而言,其对经验及知识要求较高,更加注重规范性、专业性,是实践性很强的学科,需要充分的理论知识做足铺垫。另一方面,这些行业的用人标准更偏向于高学历。“除了用硬性的学历进行筛选以外,很难有其他更合适的人才选拔方式,用人单位也能够依据学历更好地进行量化考核。”他举例说,像金融学如果选择银行就业,本科学历在股份制银行的起点为支行层面的销售岗位,较难进入分行的核心部门;而四大国有银行一般需要在柜台进行实践,职位竞聘当中也会考察学历条件。“可见,本科与研究生在学历上的差距将直接影响到个人的职业生涯规划,与其入职之后再选择以MBA等方式进行学历提升,很多人更倾向于直接考研。”精细分工后的现实体现“部分‘刚需’专业的考研淘汰率的确很高。”干弋芮说,土木工程专业方向研究生录取率极低,就自己的专业方向来说,数百人的年级,最终研究生只录取十几个人,这个淘汰比例是很高的。有人不甘心继续二战三战四战,将自己很大部分时间都奉献给了考研,也有人选择抱着遗憾直接去工作。“考研对谁来说都是一个未知系数很大的事情,怎么在数百万学生里脱颖而出实现目标,除了努力别无他法。”她说,一些同学从大三开始就一头扎在考研机构的自习室里,一有时间就背单词做高数,“每个人都想在这场残酷的竞争中成功”。“研究生教育属于进阶教育,在教学资源有限的情况下,为了保障基础教育资源,保障研究生教育质量,考研必然会呈现出高淘汰率的现象。”西南交大相关教育专家表示,判断录取率高低,首先需要从社会经济发展、行业发展的角度去分析,即不同行业的就业情况对报考的影响很大。同时,考研需求大也与经济社会发展情况密切相关,一些发展较快、薪资水平较高、预期前景较好的行业,对人才需求开始精细化,“从最初的找人干活到现在需要专业的人干活,这也是社会分工精细化的现实体现。”“部分专业考研高淘汰率的现状难以化解。那么从考研落榜学生自身出发,可以适当调整求职预期,拓宽职业规划视野,摒弃唯单位、唯编制的想法,将自身发展与市场需求紧密结合;还应当积极寻求除学历外的其他提升途径,关注一些专业性的证书和职业技能的培养,提高职场竞争力。这和考研的最终目标也是高度一致的。”王波说,从用人单位的角度来看,可以适当完善职业培训,打通岗位晋升通道,运用多种指标综合考察人才,而不拘泥于学历门槛;还要积极培育新经济实体,扩大就业覆盖,为应届毕业生提供更多职位选择。人才沃土中更高的“苗子”近年来,随着考研“刚需”现象的出现,不少关于本科生课程设置是否合理的讨论逐渐出现。既然研究生教育是一种进阶教育,如果说某一个专业对考研需求较大,那么是否意味着其本科课程设置方面有问题?“我觉得并没有太大问题。在我眼里考研需求和本科课程设置并没有太大关联。”干弋芮说,本科生考研需求的产生更多是基于提高自我竞争力,所以即使增大了课程难度和深度,也不会对自己考研的选择产生影响。“当所有‘苗子’都长高了,总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作,谁不喜欢更高更好的‘苗子’?”她说,不可否认增大课程难度和深度的确能够提高专业整体水平,但进行课程设置改革目前仍有难度。“就我的专业来说,土木是一个技术性的专业。除去高数等基本学科之外,还有各种力学、钢筋混凝土结构等课程,从大一开始课程就满满当当。怎么去控制这个数量与质量的度,我感觉是需要考虑的。”王波也认为,考研需求大主要还是源于个人求职意向,希望提高自身的竞争力,这同时也为解决考研需求较大的问题提供了主要解决思路。“本科课程可以做适当调整,如提升教学难度、提高实务水平、适当加大本科学业压力,拓宽本硕连读适用范围,或者在不延长学制的前提下,提高本科生、研究生的培养效率。”他说,解决考研需求大的问题,应当凝聚全社会的力量,需要教育管理部门、高校、用人单位通力合作,也需要紧跟国家宏观经济和产业发展的最根本实际,以需求为导向,妥善处理好人才培养问题。
经历了高考,又经历了考研,从大学又走向了研究生,这一定程度上可以称之为一种小小的成功了,在读研的这三年期间,或许我们的研一新生都一定有了自己最初的规划,也一定有了自己的各种目标,毕竟研究生虽说是新生,但已经足够的成熟了。只不过当我们慢慢开始研究生生活时,一定会有这样一个部门闯入我们的生活,需要我们做出最终的选择,也就是我们在大学便已经很熟悉的学生会,但在研究生期间叫研究生会,只不过是变了一个名称罢了,实质还是一样的。那么,读研的我们还有必要参加研究生会吗?其和大学期间的学生和有区别吗?作为一名老学长,每所高校的研究生会所起到的作用是完全的不用,有一部分高校的研究生会完全是一种摆设,有一部分高校的研究生会那是深入骨髓的影响,因此你所在高校的研究生会究竟是一个怎样的存在?这还需要你自己去熟悉、去了解。但是参加研究生会的绝大多数人是为了以下这几个目的,你看自己是否也有这样的需求:首先,为了能够更大程度地获得每年高校发放的高额奖学金。读研期间的奖学金是一件对所有学生来说都很重视的一件事情,正是因为这样很多的研究生都会根据自己所在高校的奖学金评定办法制定自己的发展方向以及之后学习和生活的重心。而在这其中便包含研究生会的作用和价值。因为奖学金的评选学习成绩必然是最重要的,但是如果你曾经是研究生会的干事或者是干部,那么你会另外单独加分数,而且根据你所从事的具体工作,会有不同程度的具体划分,这样一来当你学习成绩仅差一点时,研究生会变呢能够将你拉入到奖学金的名单中。其次,也是为了我们之后职业选择,必要的学干经历。现在高校在招聘辅导员时,一般是要求应聘者是硕士研究生学历,于是有一部分硕士研究生励志从事辅导员的工作,可是想成为辅导员除了学历的要求还必须是党员,还必须有着丰富的学干经历。而在研究生会工作的学生,只要有过这样的经历,那么便可以自动认为有着学干经历,这样便满足了当辅导员的一个基本条件,而且这样的学干经历一定程度上要优于本科期间的学生会干事经历,所以有一部分学生是因为这样的原因加入了研究生会。最后,研究生会可以接触到很多的信息,更加地了解学校,也有利于学习。在研究生会待着,一般来说是没有什么事情,但是小研究生会在很多时候会接触到学校的文件,可能会知道的比较早,这样也可以做更好的准备,同时研究生院的领导也会和这些学生比较的熟悉,以后有什么需要老师帮助的,也会更加的有保障。总之,没有说必须参加研究生会,也没有说没必要参加研究生会,因为你的核心是其是否对自己有一定的帮助,如果你没有这些方面的需求,那就可以放弃了,所以必不必要完全的取决你自己。
关注国内高等教育的学生和家长都知道,这几天很多本科生都在准备研究生考试复试,随着国内高等教育的普及化,不考个研究生很难就业理想的工作单位。那么,未来的本科生就没有出路了吗?其实并不能绝对化,很多专业笔试目前就业缺口还非常大,用人单位愿意给高薪,但是由于毕业生数量少,所以这些专业的本科和专科毕业生炙手可热。这6个专业未来人才需求量很大,谁还考研?核科学与技术专业核能科学听起来就让人联想起前苏联的核潜艇和核电站,随着前苏联切尔诺贝利核电站的问题也让很多人害怕核能技术,其实从事核能技术的大学毕业生并不危险,基本上都是从事核能管理和研究等相关工作。这个专业目前全国开设专业的学校不多,大三的时候很多学生就已经与用人单位达成就业意向,起薪也是非常的可观。核能技术专业是包括核技术基础研究和实际应用研究的综合性学科,就业主要是电力、能源、医疗、军工研究等方向的用人单位。如今大国科技在飞速发展,核科学与技术专业将会更加的受到重视。轮机工程大海航行靠舵手,舰船维护很重要。轮机工程专业主要是培养具备机械原理和轮机系统等方面知识的学员,合格的毕业生要求能在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作,是具备同类船舶工管轮任职资格的高级技术人才。随着中国制造的航母在投入使用,大飞机、大轮船的时代也即将到来,未来轮机工程专业的学生会更加抢手,很多公司现在都在争抢优秀的轮机工程专业优秀毕业生。航海科学技术专业航海技术是具有悠久历史和丰富实践积累的科学,航海科学技术主要研究船舶如何在一条理想的航线上,从某一地点安全而经济地航行到另一地点的理论方法和艺术。这个专业一直都很具有专业性,不在这个职业圈子内的学生和家长很难想象这个专业的薪酬是有多么的可观,比如大连海事大学、上海海事大学,甚至一些专科院校的相关专业的优秀毕业生都很收到相关用人单位的欢迎。机械设计与制造专业机械设计与制造在新时代被赋予了更多的能力和责任,这也要求这些方面的知识更加适应信息社会。对于机械设计与制造,高精密机械设备的操作、调试、维护和管理等工作需要大量的年轻人去从事,所以这个原因也是一个毕业生就业率居高不下的依据。高级资深的大工匠更是每个公司的宝贝,很多机械工程师有五年以上的工作经验都能轻松拿到30万以上的年薪。空乘专业我想要陪你去趟土耳其,还想要去东京和巴黎,不管去哪里都是要坐飞机。航空运输的成本越来越低,从以前坐飞机是一件很奢侈的事情到现在乘飞机出行只是一种普通的出行方式。可见,航空运输行业的发展,也需要大量的飞行员和空乘人员。空乘专业是培养民航运输事业发展,具有英语基础、较高的人文素质、气质佳、形体美、受过专门航空运输技能知识训练的知识型、技能型航空服务专门人才。主要是培养国际、国内空乘及地勤服务人员。统计专业随着人工智能和大数据时代的到来,各个行业都产生了大量的数据驱动和指导实践的机会,对于进行数据挖掘和使用将会成为必须的职位设置,所以统计学相关专业的大学毕业生也越来越受各大行业的欢迎,优秀的毕业生在毕业之后很容易被多个用人单位疯抢。其实,未来师范类专业、新能源相关专业、汽车工程以及材料科学专业都很需要大量的人才提供可持续的技术创新和发展,只是这些专业队研究生的需求量会很多。如果您想了解更多的信息,欢迎关注我的个人主页,更多内容希望能够帮助您!如果您觉得文章还不错,欢迎点赞和留言哦。
目前,我国高校毕业生的数量正在逐渐增加。据统计,2020年我国的高校毕业学生已经达到了874万。在这样庞大的人群当中,有很多学生会选择读研来继续深造,从而提高自己将来在就业当中的竞争力。近年来,考研学生的人数也在不断增加,因此研究生考试也变得非常不容易。学生如果想要考取理想院校的研究生,就必须参加笔试和面试,在全部通过之后,才有资格进入理想的院校就读。每年考取研究生的学生很多,但是最后成功上岸的学生却相对较少。研究生对于学生的要求相对于本科来说会更高,因此学生在考研成功之后,也并不能完全放松。学生需要跟随导师来从事项目研究、在各种期刊上发表论文,学习压力很大,很多学生的硕士生活都是紧凑而繁忙的。由于研究生学习的专业性更强,因此也需要更加规范、更加专业的指导,所以选择一位优秀的导师是非常重要的,导师在研究生的学业当中扮演着重要角色。在之前教育部发布的通知当中,对是否可以给予导师决定研究生和博士能否毕业的权利做出了相关回应。回应表示,给予导师决定研究生和博士能否毕业的自主权,对研究生的科研成果评价标准有着非常积极的意义,因此也会在充分考虑各种问题的情况下予以采纳。总体上来说,能承担起研究生导师这份工作的教师都是十分优秀的,大多数导师也都能认真工作,并且真正做到对学生负责。但是,也存在一些导师故意刁难、有意延迟、影响研究生毕业的情况,还有一些导师会要求学生在业余时间从事一些与学习内容无关的工作,充当廉价劳动力。以上问题的出现也引起了相关部门的高度重视,相关的规章制度也正在积极制定与完善。近日,教育部发布最新通知,制定了《研究生导师指导行为准则》,对导师的行为和职责进行了规范。准则明确表示,导师应该遵循学生的教育规律和成长规律,依照学生的能力和专长进行教育,对研究生的学习、科研以及实践活动进行合理的安排。并且,导师要严格考核,对论文的开题以及期中考核等关键环节进行及时的反馈和检查。除了学术方面的要求,准则还对导师的行为进行了规范。导师要遵循师德,构建和谐良好的师生关系,不得让研究生从事与学术无关的事物。在研究生毕业时间方面,也要依规进行决定,不得无故拖延毕业时间。同时,研究生导师对于学生也要加强人文关怀,除了学生的学业之外,也要关注学生的心理健康,为学生提供就业等方面的指导,缓解学生的心理压力。该准则的出台可以说让研究生迎来了好消息,对于导师的言行起到了很强的规范作用。在提出准则的同时,教育部也对学生提出了新要求,表示要加大对硕士及博士论文的检查力度,将论文造假等学术不端行为纳入到学生的信用记录。并且,学校也要为学生开设论文写作技巧以及写作指导等具有重要意义的必修课程,帮助学生掌握更高的论文写作技能。通知的发布对于研究生导师以及学生都提出了更高的要求,一旦发现违反的情况,相关人员也会受到严厉惩罚。在这种情况下,导师和学生都应该加强对自己的管理,提高自身要求,端正工作和学习态度,共同维护好研究生的学术环境。