研究生的级别

考研有多难？六个等级划分好了请对号入座2019考研报名人数暴增五十万，一下子就把考研的难度提上来不少，19形势也被大家调侃为神仙打架。不知道2020考研的小萌新有没有感受到竞争的惨烈，对于很多人来说，考研竞争不输高考，而且这是很多人第一次关于未来方向的自主选择。关于考研大多数都会觉得难，毕竟在备考的过程中很多同学都开始大把的掉头发了，而且会一年比一年难，风险呈现逐年递增的趋势，那么考研到底有多难？根据报考情况考研难度是可以划分等级的，有傻白甜的萌新可能就会问大家不都一样的难吗？怎么还分出等级了？这当然了考研可不比高考，考本校本专业的同学不比跨考的同学简单多了吗？今天我们细分一下考研难度，看看你处于哪一级？等级一是本地区考本校同时考本专业的同学，是最简单的。各种信息资源完全不用操心，对自己学校每年招多少人，有多少推免生，考进来的学生中本科集中在什么水平，复试分数线，专业课难度等信息不用想外校学生一样通过贴吧、微博等各种渠道找学长学姐大厅咨询。导师可能就是你的专业课老师，还能让画下重点，初试专业课省心很多，研究生学长学姐不愁找不到，走两步到实验室、教室活捉几只。所以，属于等级一的同学，一定要张开嘴迈开腿，这么多资源好好利用，考研轻松很多。等级二是本地区本专业跨学校的考生，难度大小看跨的距离远近，如果说隔壁院校还是很有优势的，与等级一的同学比起来就是要多跑跑腿，勤快些还是没问题的。不过一个地区的再远就多坐几站公交车，多去目标院校跑跑还是可以的，考研也是信息战，能够去校园搜集信息是很幸福的了。等级三就是本专业不仅是跨学校还跨地区，这也是大部分人的情况了，还好是考本专业，经过几年的学习有了基础，复习起来容易一些。难就难在是一个不熟悉的学校，对于各种信息的把握，需要通过网络途径打听，也不能保证真实，专业课资料不知道该从哪里买，可能一不小心就掉进坑里了。等级四是本地区本校然后跨专业的学生，跨专业基本都是从零开始，在一年的时间里与学习两三年的同学竞争，不过本校跨专业的学生还有距离优势，可以去办公室直接与导师沟通，多联系联系，也可以去实验室找学姐学长请教，只是在专业课的把握上存在一些挑战。在复试的时候一般都会被导师各位“关照”，进行更加仔细的考察，所以跨专业的同学一定要做好充分的准备。等等级五是本地区跨学校跨专业的同学，唯一的优势就是本地区了，对于报考学校有一个大概的了解，但是信息还不是特别清楚，需要你去学校找人仔细咨询一番，不过去实验室把学长学姐找出来没有什么是一顿火锅解决不了的。专业课的问题也需要好好攻克。等级六就是“三跨”。要说最难的就是传说中的“三跨”了，即跨地区跨专业跨学校，三跨考试需要巨大的勇气，不建议轻易尝试。去报考一个一点都不了解的学校，尤其对于本科普通的同学来说，甚至不知道报考专业每年有多少普通本科的学生考进去过，各种信息只能通过各方搜寻，自己也会处于间接性怀疑的状态。六个等级，20考研er你们处于哪一个级别呢？不管有多难，大家既然选择了考研，就只有全力以赴了！

冷丝自媒体原创，拒绝转载！策划｜刘冷丝栏目｜丝说考研国内目前有62个国家级研究生院，具体来源为2011年以前国家批准设立的56个研究生院，另有6个国家级科学院的研究生院，比如中科院研究生院和社科院研究生院。中山大学根据国内四大高校排行榜提供的数据，综合各个方面的数据和要素，国内15个研究生院出于领先地位，再根据培养质量、培养规模、就业去向、研究生论文发表、学科排名等进行细致划分，15个研究生院又可以分成三个档次。具体情况如下：第一档次：国科大、清华、北大；第二档次：浙大、上海交大、复旦、南大、中科大；档次三：中山、武大、华科、吉大、哈工大、东南大学、同济大学。这15个处于第一个档位的研究生院，其中来自北京和上海的有7个，基本占据一半的数量，来自东南沿海发达地区的有4个，其余4个来自于中西部地区。地区经济实力与教育实力总是密切相关，在近几年的中国研究生教育地区竞争力排行榜中可以看出，经济发达省、市、自治区及东部沿海地区研究生教育竞争力水平明显高于内陆和西北地区，尽管这几年我国对中西部地区教育扶持力度加大，这种差距在逐步缩小，但是差距鸿沟是巨大的。同济大学从1991年开始，扩招速度明显加速，仅2003年一年的招生数就是1991年的9倍之多。除了1994年增长速度较快，接近20%的水平外，其他年份相对平稳。由此可知，我国研究生招生规模的扩大，实质不是单位年度扩招幅度的激增，而是累积持续规模的扩招。连续较大幅度的扩招，导致我国在校研究生规模迅速膨胀，在2000年以后，连续四年都以25%的速度增长，使研究生教育规模扩招了近3倍。充足的教学资源是保证教学质量的重要条件。教学资源包括师资、经费、教学活动场所、实验器材、教学设备、科研项目等众多方面。科研经费投入对研究生教育相当重要，科研经费是进行科研的基本保障，然而随着研究生教育的扩招，人数不断增多，国家对研究生教育经费的投入远跟不上人数激增的比率，致使人均经费短缺，这样也就直接影响到了研究生教育质量。影响研究生质量的关键因素包含导师质量的高低。导师个人水平与教学态度也直接影响着研究生教育质量。有人认为导师与研究生比是影响研究生质量的一个重要因素，从科研创新能力和科研成果上来看，导师质量并不比之前导师的质量差。那么，问题的关键就在于导师给学生的指导工作是否到位?在很多学校，一名导师要指导三四十名研究生，在这种情况下，很多研究生一年连导师的面都见不到几次，更别谈指导了。出现这些问题根源在于师资力量欠缺，资源不够所导致。东南大学扩招是研究生教育质量影响的重要因素之一，但是，如果处理好扩招与导师培养的矛盾，充分利用好各个二级学院的师资力量，扩招并不会影响研究生培养质量。研究生教育处于国家教育体系的塔尖部位，是高端人才的最主要培养途径。自我国实行改革开放政策以来，研究生教育成果斐然，但从总体上看，研究生教育质量与日益增长的高等教育需求相比，与国际先进研究生教育水平相比，仍然存在着明显的差距，主要是由于传统的研究生教育质量监控机制不能有效适应研究生培养目标的多样化需求，无法完全满足“管办评分离”的需要。因此，近几年，教育部对研究生培养质量进行评估时引入业界专家评价，这不失为一种好的评价方法。总之，研究生培养和质量评价不仅仅是教育部门的事情，也应当得到全社会的监督。附录 56所国家级大学研究生院56所高校研究生院名单敬告｜刘冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

2020年考研已经结束，距离2021牛年春节也剩下短短几天了，在经过寒假的短暂休息后，便要开始提前着手准备2021年末的研究生考试了。据不完全统计，2020年的考研人数已经突破400万大关，随着人数的逐年增多，考研形势还是非常严峻的。小编给大家带来了2020年的考研难度等级表，共分为五个等级，希望可以给今年的各位考生带来参考。考研难度等级表出炉，看看你属于哪个等级最简单的等级：第一级从上面的等级表中不难看出，处在第一级的考生是最简单的，具有”三本“的特点，即本地区，本院校，本专业，这三个特点在本院校考研，同样的分数，本院校会更加倾向于自己学校的学生，这都是对自身考研的成功上岸有很大的帮助。不易也不难的等级：二至四级二至四级都是属于中间级别，难度不相上下，优势和劣质都相差不多。只要之一类考生有着足够的信心和毅力去好好复习，不粗心大意，还是有很大的通过率的。最难的等级：第五级第五级的难度也是最高的，具有”三跨“的特点，跨地区，跨专业，跨学校。这三点将很多考生挡在了考研的大门外，因为我们都知道，”术业有专攻“，”隔行如隔山“，跨专业考试是最难通过的，因为对专业的陌生和不熟悉。在考研冲刺的关键阶段，要注意哪些细节注意休息，不要生病考研是否能够成功上岸，除了自身储备的专业知识外，还有很多外界的不确定因素，比如身体因素就是其中很重要的因素之一。如果在备考期间，尤其是开考前夕，因为感冒，发烧等，会影响考前对知识的记忆和考试的发挥。注意重视真题在最后几天的复习中，可能会出现复习漏洞，对一些琐碎的知识记忆不到位，可以把复习进行放缓，最后将主要的知识强化一遍，重复记忆重点，多做历届考研真题。初试在即，考生要做好哪些准备呢首先就是准考证的打印准考证的打印要去指定的网站进行打印，最好打印两份，以备不时之需。准备一个透明的文件袋文件袋中要装好考试需要的相关证件，身份证，准考证等。如果这些证件单独放在口袋里会因粗心大意而丢失，以免造成不必要的麻烦。提前看好考场的位置如果是跨地区考试的考生，要提前预定酒店，安排好自己的住宿，看好自己的考场，在考试当天可以做到从容不乱，到达考场应考。考前注意合理饮食和休息考试前要注意合理饮食，最好不要胡吃海喝，尽量以清淡食物为主，避免出现胃病，从而影响考试进度和自身发挥。写到最后：你认为考研还需要注意什么？你的考研难度在哪一等级呢？欢迎在下方评论区踊跃发言。#加油考研人#

研究生称自己的导师为老板基本已是日常用语，好像很难改变！有的研究生导师给补贴，BOSS称呼率就更高，如果不发补贴，照样也叫BOSS，只是心里觉得能不这样叫吗？可是事实就是这样。研究生毕竟都是大学毕业的，不愿意再让家里承担经济支出，希望自己能解决，可是怎么解决呢？其实他们和求职的人一样，都需要找到发钱的BOSS，其中导师是依靠的对象之一，如果不行只能靠其他渠道：兼职、勤工助学云云。要不最后只能让父母成为BOSS了。所以研究生都希望导师成为自己的BOSS，不仅是学术的，也要是经济的！！这样结合是最完美的。因此研究生的生活和BOSS就直接联系起来了，什么样的BOSS会让你有什么的生活和状态。一是瞎忙。瞎忙是指工作绩效与工作投入的比值很低，此类学生勤奋刻苦，接受任务时怨言极少，但要么限于能力不足，要么囿于方法不对，其产出投入比较低。这种情况大多出现在低年级学生身上。解决之道在于：导师在新生入学后，须集中讲授学术研究方法、学术规范、科研道德等从事科学研究必备的基本知识。例如，指导学生如何从一篇有价值的文献中提炼出好观点；告知学生学术交流对科研共同体的重要性；定期召开学术讨论会等等。导师在这方面无所作为，学生瞎忙的时间自然增多。导师想偷懒，学生没长进，最后吃亏的还是导师自己。正在寻找真正的老板？二是装忙。学生装忙的原因有很多：一是力求在导师处挣个好形象，但又不愿意多干活；二是导师在任务安排上秉承“能者多劳”理念，学生承受不了持续的工作压力自然会放慢成果的产出速度；三是学生能力不足无法在规定时间提交研究成果，装忙成为学生管用的挡箭牌，以此证明非自身能力不够而是导师任务安排不妥导致绩效低下，很多工作拖拉的学生存在此类心态；四是学生需要处理的自家事务太多，又不敢轻易拒绝导师，只好先下手为强显得忙忙碌碌，以逼迫导师打消安排工作的念头。学生装忙，事出无奈。导师若发现学生有此倾向，更当反求诸己，省察教育方式上存在哪些不足，多关注学生需要哪些帮助和扶持，否则学生被迫去琢磨怎么糊弄导师。谁才是真正的老板？三是穷忙。穷忙和瞎忙，字面意思相近，但本质不同。瞎忙是指投入大量工作时间产生不了多少成果，而穷忙是指学生无事可做，无人指导，找不到正确的学习目标却又不甘于沉沦，于是自行安排学习任务开展自我教育。此类学生大多求上进，但遭遇“放羊式”培养，无奈之下不得已采用此法。多参与社会实践也许是一个替代的好方案，多听名家大师的讲座、多学国外名校的开放课程，也是自我救赎的好方法。仁慈的老板？四是真忙。真忙的学生，工作效率高，工作目标明确，往往是导师的得力干将。真忙的学生最累，导师的信任和重托，其实是极大的压力。有一件工作完成得不好，就可能背上“辜负了导师的期望”的黑锅；每一件工作都完成得很好，自己又不是三头六臂，显然不太现实。导师对学生的使用，往往存在“路径依赖”。一旦觉得某个学生可堪重用，就容易出现“过度使用”的危险。很多学生的抱怨，源自于此。如何更好地发挥学术团队的作用，减轻个别核心成员的工作压力，导师应当在这方面多思考。导师，老板，一千次呼喊BOSS！五是闲忙。闲忙之人，日子悠闲却事务繁忙，只是其事务大多与科研工作和学习无关。此类学生的导师大多不注重科学研究之实而重硕士生导师之名，故对学生不闻不问。学生成天泡在办公室玩游戏、聊QQ、看大片、发微博，毕业论文大多东拼西凑而成，看似轻松无比，悠闲自在，其实心累。谁愿意做你的老板？谁在做你的老板？可见，研究生的忙，需要进行聚类分析，看看忙是以何种形式体现出来。他们的忙更多的是与后面牵引他们的人或目标有关系！！用一个统一指标加以衡量，即：研究生从事科研的当量时间。像上述各种不同类型的忙，折算成科研当量时间，其折算系数大小各异。为师者，应当在折算系数大的领域，多引导学生；而学生也应当对自己负责，尽量增加真正从事科学研究的时间，而不是一混了之，这样三年的学习时间才不会虚掷。当然，当量时间的计算，只是评价研究生获得科研锻炼的一个侧面，更重要的是，在当量时间内，研究生的工作必须与学术创新相联系，而不是仅仅从事简单重复劳动。对此类事件，不管研究生花费了多少时间，因其对学生创造力培养的贡献不大，所以难以激发研究生的成就感。如果导师只知安排学生反复完成此类工作，哪怕学生再忙，也是对学生的一种戕害。反之，如果学生只心甘情愿做此类不太动脑筋的工作，恐怕也很难说是对自己负责任的态度。

现在好多的人还是不太清楚硕士和博士那个级别更高一些的，其实是博士要比硕士的级别更高一些，下面和大家详细讲一下硕士和博士的不同。首先博士是标志着一个人所具备出的原创成果能力或者是学力的学位，算得上是目前最高级别的学位。那么研究生的话它指的是学历，并且包含硕士研究生和博士研究生这两种的，而硕士和博士指的就是学位，它也就是说只有你的硕士研究生或者是博士研究生毕业之后，并且能够获得学位证书的才算得上是硕士或者博士。硕士研究生再往上读的话才是博士研究生，所以说博士的级别是要比硕士的高一级，也就是说只有读完硕士研究生后才可以读博士。硕士和博士它们的区别主要在于：1，硕士（研究生学位）它是一个介于学士以及博士之间的研究生学位。2，博士（研究生学位）博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。现在我国的高等学历教育是分为以下三个层次的，主要是分为专科，本科和研究生，并且研究生学历是属于最高的学历。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。以上讲的这些就是博士和硕士的不同希望对大家能够有所用处。

经常有学生会在后台提问，考研究竟难不难？听同学说考研很难，我一个普通二本是不是考不上？这个问题仁者见仁，但是首先得肯定的是，考研只有你付出了，才会有收获。在考试界，研究生入学考试、公务员考试、高考、注册会计师考试、国家司法考试被称为中国最难的五大考试。而且近些年考研人数也变得越来越多，预计今年考研人数将会超过400w，通过这些，你应该就知道考研究竟是难还是易了。在考研考试中，难度还会根据目标院校的选择、专业的选择、城市的选择划分成不同的等级，那正在考研备考的你，在考研难度中是第几级？一起来看看吧！等级一：本校、本专业、本地区这种模式是考研中最容易上岸的模式，毕竟四年的本科学习，让你对专业以及本校老师非常熟悉，而且一般情况下，高校会对本校考生会有一些倾斜，这种情况下，找专业课的资料也是比较容易的，学校还会为考本校的学生提供一定程度的便利。等级二：本地区、本专业、跨校这种情况下因为你对本专业的课程的了解，你在专业课学习上会比较得心应手，而且城市你也比较熟悉，之后的生活氛围你也熟悉。但是因为目标院校的不同，在考试难度上也会有所差异，而且目标院校的导师你也不太熟悉，会增加你的考研难度。但是因为同地区同专业，你还是可以求助你的本科院校的老师，应该可以给你一些帮助。等级三：本专业、跨地区、跨校这种情况一般是因为想向更好的城市发展或者更好的专业院校发展，除了在专业基础上你会有些优势，在其他方面你基本不占优势，或者有可能面临比较大的挑战，在考研的前期准备中你需要了解、筛选的信息也会比较多，会比较麻烦。等级四：本地区、本校、跨专业这种情况多数是因为不喜欢自己本科的专业，所以决定跨专业考研，但是因为你在本科阶段没有接触专业课，所以在后期准备的时候，你与本专业的学生相比还是有一定差距的，所以一定要尽早复习，抓紧时间做准备。等级五：三跨，即跨地区、跨校、跨专业这种级别在考研中被称为地狱级，不论是学校、专业、还是城市你都完全不熟悉，相当于一个全新的学习过程，最难的表现为理科生跨考文学类专业，文科生跨考理科专业更难，但是基本没有，因为数学真的是太难了！既然选择了考研，那就要坚持下去，考研成功的要素就是：选择+坚持，能够做到这两点，你就一定会成功！接下来分享一些考研的小经验，希望那个可以帮得到你~1. 尽量和自律、积极向上的研友一起学习。按照自己的时间来形成固定的作息规律，不熬夜不赖床。2. 不要做无谓的形式主义，尤其复习专业课时不要采取抄书的方式，很浪费时间且低效。3. 考研后期很累，但一定要坚持。从11月份开始，大家复习都会进入倦怠期，背书背到崩溃，这时候不管再怎么累都不能放弃，坚持！4. 别再看模拟题了！一定要刷真题！英语05年开始有新题型，所以这之后的真题一定要仔细认真的刷。英语，我要吹爆张老师的巨微考研英语全程班，张老师的课程满满都是干货，没有一点废话，每节课几十分钟，可以反复观看，对于英语困难户很有帮助。考研的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！

两会教育类提案中，政协委员黄爱龙建议对研究生毕业生进行分级评价。该提案一出便引发热议。#研究生毕业生进行分级评价#有关研究生毕业进行分级评价，他提到：对研究生毕业生进行等级评定，明确是几等学位，使国内的研究生毕业评价更加公平全面，为毕业学生以及企业提供更加合理的选择参考。对于不同学科的毕业生，制定不同的考核方式及标准。根据不同学科的课业要求与工作中相应岗位的实际需求，制定合理的研究生毕业考核方式及标准。热议中，站在学子角度更多的是担心。第一、担心该制度针对学子，致使导师权力增大，本处于弱势群体中的学子毕业会更加困难。建议增加双相机制覆盖。图片来自网络图片来自网络第二、加剧学历歧视，毕竟不同学校之间已经存在差异，加上优良中差，等级划分更加强烈。图片来自网络当然也有支持者，因为高学历人才出去之后会肩负更多的责任，以次充好势必引起根源问题。图片来自网络，侵则删现在研究生分硕士研究生与博士研究生，如今存在一些本科生毕业后考研究生只不过想拿到学历文凭，作为企业入门的强们砖。但是，但凡经过硕士阶段的学习，期间的思想会发生不同改变，有人找到自己更加喜爱的方向，有人对学习产生更大的认识，对于硕士此标准大可不必。当然，委员提出的出发点是好的，为了能够打破唯论文论的指标，但是增加优差区别，是不是致使教育变味呢，倒不如增加入学门槛，加强教育水平呢。单选|是否支持研究生毕业等级划分学生，支持非学生，支持学生，反对非学生，反对路人打开百度APP进行投票仅个人观点，不带任何色彩

研究生学历还是少数虽然现在有种段子：本科生满大街，研究生一抓一大把。但是在现实中，具有研究生学历的人还是非常稀少的。这从各省公务员考试中，对于研究生毕业的不限制户籍，有些地方具有研究生学历的可以直接落户，就可以端倪研究生人才的缺乏。正因为研究生学历的人数还是少数，这在中西部地区更为明显。所以每年进行人才引进的时候，有些地区给研究生学历的人才很高的待遇。比如直接安排正科干部待遇。研究生毕业进入公安厅是什么级别按照国家的有关公务员任职方面的法律，新录用的公务员一般都是任命为一级科员，级别为25级。但是如果你是硕士研究生毕业的话，只不过会被界定成为四级主任科员，定24级，可以享受副科级待遇，当然如果是博士毕业的话，任命为二级主任科员，定22级享受的是正科级干部待遇。当然以上都是你自己通过正常途径考进去的。不算特殊性人才。还有一种特殊情况按照正常途径进入公安厅的，那么都是按照正常规定享受对应级别。硕士研究生享受的是副科级干部待遇，博士研究生享受的是正科级干部待遇。但是如果你是研究生毕业，是通过省公安厅人才引进方式进入的，抑或是定向选调生进入省公安厅的。那么级别就会很高。很多情况下硕士研究生除了享受副科级干部待遇之外，还可以在基层挂职某职务。只要表现不错，都有机会成为公安厅下辖单位的干部。总之比其他人更快步入仕途。写在最后：研究生毕业进入公安厅，正常的级别也就是主任科员，只不过享受的待遇会有所不同。比如硕士研究生是副科级待遇，博士研究生是正科级待遇。当然特殊情况下，比如中西部省份公安厅为了发展采取了人才引进方式，那么有可能给博士研究生处级干部职位。但是这种情况少之又少。

考研难度那绝对是跟跨考挂钩的。今天，小编就给大家说一说考研难度等级表。『考研难度等级表』·难度一：本地区、本专业、本院校·难度二：本地区、本专业、跨学校·难度三：本专业、跨地区、跨学校·难度四：本地区、跨学校、跨专业·难度五：跨地区、跨学校、跨专业看得出来，一跨二跨那都是小case，三跨才真的是跨到劈叉。新东方在线简单说下这5个难度等级，大家可以对号入座。难度一：本地区、本专业、本院校（最幸福的“三不跨”）在五个等级里难度最小，占据各种天时地利人和，手握各种资源，导师、学长学姐随便偶遇。一定要张开嘴迈开腿，这么多的资源不好好利用会挨打的。等级二：本地区、本专业、跨学校（幸福程度降一级）比等级一难些，难在人脉资源，也就是学长学姐不方便找。如果跟目标院校在同一个城市，大家一定要多去跑跑，说不定能有意外收获。等级三：本专业、跨地区、跨学校（大多数人的选择）绝大多数考生都属于等级三，比起跨专业的，在专业课上有一定的优势，不过由于跨地区跨学校，在获得信息和资料上会有些难度。等级四：本地区、本学校、跨专业（跨专业一时“爽”）等级四最大的特点是跨专业，难也就难在跨专业上。毕竟隔行如隔山，从文学跨到经管，从理工跨到文史……要付出多少心血，才能脱颖而出啊！等级五：跨地区、跨专业、跨学校（最悲催的“三跨”）三跨专业考生需要更多的勇气与毅力，而且伴随着不小的风险。除了要面对搜集院校报录数据信息等问题，还要承受巨大的心理压力。有人选择跨考，是因为追求理想；有人选择跨考，是因为现实无奈。跨考本身就是个机会与风险并存的选择，选择跨校、跨专业，意味着有希望进更喜欢的学校，学更喜欢的专业，但也意味着要比考本校、本专业冒更大的风险。