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说说我国研究生教育的发展往事出气筒

说说我国研究生教育的发展往事

自从我家孩子决定考研,我便对研究生这一学历感了兴趣,获知了有关研究生很多相关的知识和故事。研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生,而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位,博士研究生毕业后可获取博士学位。在我国研究生分为两个层次:硕士研究生和博士研究生。研究生教育分为学历教育和非学历教育两种,非学历教育由国务院学位委员会办公室负责,学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育,也就是说学生经过学习、考试,通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。研究生按学习方法不同,可分为脱产(统招)研究生和在职研究生。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目(根据报考专业不同而不同)和专业课。而考博士研究生不需要考政治。普通民众习惯将硕士生称为"研究生",将博士生称为"博士生"。硕士研究生按学位又分学术型和专业型的。看看我国的研究生到底是从哪个年月里开始有的?事实上,作为世界教育发展的一种共识,我国从清末时就设了叫作“通儒院”机构,作为对现代意义的研究生教育的探索。民国时期是我国高等教育由传统向现代的转型时期,高等教育国际化在民国时期已经初露端倪,也是我国研究生教育的起步阶段。20世纪30年代,随着中国高等教育的稳步发展,国外大学开始与中国大学或其他研究机构交换研究生。1935年,清华大学与德国远东协会和学术交流中心签署了研究生交换协议,并制定了研究生交换简章。从1935年到1937年,中德双方至少成功地进行了两次研究生交换,总计互派了14名学生。交换过程总体上比较顺利,但有一些小的变数和波折。清华大学与德国大学的研究生交换,虽然规模小、时间短,但它开辟了中国高等教育国际化的新途径,推动了中国高等教育国际化的深入发展。最早将研究生教育制度由虚转实的当属蔡元培。他仿效德国,在北京大学建立研究所制。1918年的《北京大学研究所总章》对研究所的创建进行了较为详尽的阐述。据此章程,北京大学于1918年秋创设了文、理、法三科研究所。至此,可以说我国真正现代意义的研究生教育生产了。清华国学研究院于1925年成立,聘请了当时学术造诣最深的四位学者做导师,分别是王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任,举世瞩目,号称一时之盛。短短四年里,为中国培养了一大批著名学者,堪称奇迹。1.入学考试民国的研究生是怎样考进去的?其入学考试难度之大,令无数人望而却步,能考入者,之前在学术上就有一定建树,平均年龄35岁!第一次招生,全国只要32人,全部试题是要回答“四个100”,即:100个古人名,要写出每个人所处的朝代和主要著述;100个古地名,要答出各是今天的什么地方;100部书名,要答出各部书的作者是谁;100句诗词,要答出各出自哪首诗词。能考进去的凤毛麟角,堪比当今世界最难考进的大学。2.学院制度跟现在的完全不一样。国学研究院的制度最大特点就是没有制度。不规定学制,一年、两年、三年,甚至更多都可以,看学生意愿。整个学院没有行政人员,只有教授和学生,关系极紧密,导师之一的梁启超曾经常带学生外出游玩,一遍赏景,一遍讲学,令人无限向往。当时的学术气氛可想而知。3.平时考试平时的考试跟现在一样,包括阶段性小考、期中和期末。不同之处在于,国学研究院的各种考试,全部由导师本人出题和批改,学院不统一组织。比如,被誉为教授的教授、公子的公子的国学大师陈寅恪从来都是自己出题目。陈老掌握20多种语言,据说当时能听懂他讲课的人,全国不超过10个,连冯友兰、朱自清、吴宓等教授,也经常坐在教室后面蹭课。陈老极重学术独立和思想自由,从不组织小考,只有大考。大考的题目也五花八门。比如,一次考试,陈老自己编了上联“孙行者”,让学生写下联。此题一出,舆论哗然,各路学人争相讨论,全班人竟没几个对得上。最后,陈老公布答案:“胡适之”,并从苏东坡的诗句、音韵学、文字学等角度进行严密论证,众人皆服,盛传一时。那么,问题来了,期末考试全部0分怎么办?要补考,要扣学分,要写检查,要劝退?嘿嘿,统统没有,人家最不看重的就是成绩。陈老看着满教室白卷,一笑而过,继续讲课!4.研究生的生活当时的研究生也需要上课,每天都有。上完课,不是整天坐办公室或泡实验室,而是去图书馆,读书、学习、研究,课题的选择、论文的写作,全部自主,其间可以随时咨询导师,导师给予必要的指导。而且,那时一个没有微信、淘宝的时代,学生的全部精力都用在学术研究上。5.最后,再看当时研究生的学费和平日的花销众所周知,当下,迫于经济压力,很少有研究生专注学术,导师也多有灰色收入。那么,当年国学研究院的导师和学生们能够全身心投入学术,想必一定不缺钱喽?没错,不仅不缺钱,而且是大大的有钱!四大导师每人一套房子,月薪400元大洋。按当时的生活水平,一名清华校工月薪3元,已足够养家,请一个全职保姆,每月仅需1到2元,800元能买北京的一处四合院。也就是说,导师们两个月工资就能买北京一套豪华别墅!!!导师们从不为生活所累,可以随便去琉璃厂买古董、字画和珍贵古籍等。除此之外,研究经费从不封顶,要多少给多少!一年四季,随便去任何地方参加学术会议、考古研究、书籍购买,所有经费,只须主任吴宓大笔一挥。导师有钱,学生也不差钱。因为,研究院是免学费的!!!不仅不交学费,而且还有充足的奖学金,以致学生不仅可以大量购书、考察,还经常请导师下馆子!看到这里,相信无论是现在的导师还是研究生都早已垂涎三尺、羡慕不已了。但从另一个侧面也反映出,当时的政府对于学术的重视,实令今人汗颜!各项指标的对比,现在明白当时的研究生有多强大了吧!建国后研究生教育制度几经变化和改革。新中国成立后,百废待兴。国民经济发展和国防建设对高层次人才的需求日益迫切。1951年颁布了我国第一个研究生招生办法。1953年高等教育部发出《高等学校培养研究生暂行办法(草案)》。明确招收研究生的目的是培养高等学校师资和科学研究人才,将研究生通称为“师资研究生” ,要求研究生毕业后能讲授本专业一二门课程和有一定的科学研究能力。1951年至1954年间,研究生招生以个人申请、学校推荐为主,招生学校和专业十分有限。直到1962年起,我国开始正规培养3年制研究生。后由于“文化大革命”的影响,从1966年开始,我国的研究生教育中断了12年之久。我国在1978年恢复了研究生制度。这一年,共录取了10500多名研究生。到1980年,全国在学研究生已达2.1万人。1980年,全国人大党委会审议通过了《中华人民共和国学位条例》,支付宝我国实行学士、硕士、博士三级学位制度。中国研究生教育发展的历史并不长。在旧中国,高等教育发展极为缓慢,只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年,仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后,研究生教育有了一定的发展,从1950年到1965年,共招收研究生2.3万人。1966年由于进行“文化大革命”,研究生教育中断了长达12年之久。到1998年,我国在读研究生进一步增加至19.9万人。到2000年,我国研究生总规模超过了30万人。2002年,教育部又进一步提出3年内使研究生的招生规模翻一翻一目标,实际上,2005年我国研究生规模已接近百万(97.9万人),顺利完成了2002年所确定的目标。到2010年全国在读研究生规模达153.8万人,占全国普通高校在校生数的比例超过6.45%。时至今日,2019年研究生报名人数已至290万人,以后报考研究生人数和录取人数逐年还会不断增加,希望我国的教育质量越来越好,让广大的研究生学有所成,报效国家和人民。

多而无已

一位研究生的辛酸读研史

来源:学术志(ID:xueshu001)作者:李苍鱼 编辑:学妹前言这两天2020考研人出分,暴涨的考研人数,暴涨的分数,几家欢喜几家愁,仿佛读研是人生的一个分水岭,过了便是康庄大道,落榜便是一败涂地,然而身在其中才知道读研不过是围城,毕业了才会发现读研并不能让你飞黄腾达,你对读研的期望越高,失望也会越大,归根到底,读研不过是一段人生经历,也并不是每个人必须要有的经历。回想起自己的读研史,唏嘘不已,真真是满纸荒唐言,一把辛酸泪,经历了高分录取的喜悦,科研的磨砺,抑郁休学的落魄,延期毕业的坎坷,已然是历尽沧桑,如今能够云淡风轻, 乃是时间冲淡了黑暗。辛酸读研史本科公共事业管理,2016年正式加入考研大军, 目标院校某211应用心理专业,经过一整年有计划的复习,于2016年圣诞节顺利参加完2017全国硕士研究生考试,最后397高分录取~录取后那一小段时间,是继我独居考研之后,最快乐的时候,努力得到回报,名列前茅,奖学金在招手~颇有“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”之感。1、未入学前那时候对研究生生活很向往,每天畅想读研的生活,那时候自己翻译了10篇SCI, 纯手动翻译不借助工具,最多查查单词,我至今都佩服我自己,之后我连借助工具翻译都不想看了→_→其实,录取之后本科还没毕业,开始了读研初体验,为导师服务了,那时候很单纯,只想着读博啦,两耳不闻窗外事,一心只读sci,本科毕业后,暑假提前进了实验室,怀着激动的心情开始了读研生活,我以为进了天堂,果然还是too young too simple~2、研一生活一开始很兴奋很有激情,我是导师的一块砖,哪里需要往哪搬,让我干啥我就干啥,说啥我都听,导师在我心里是有着很好地位的,年轻有为,paper无数,履历漂亮极了,简直是男神一般的存在~看文献做实验上课是研一的主要内容,以及完成导师的各项任务,一开始还好,可以应付,之后越来越感到力不从心。研一自己找的研究方向很感兴趣,进展不顺,到了研一下学期,发现无法推进研究,我是两年制专硕,彼时已经要开题了,但是我一无所有,过去的一切清零,开始陷入焦虑和抑郁。心灰意冷的我,开始又一次看文献,但是前面的失败,给了我极大的挫败感,就像死了一个孩子一样,尚在襁褓,还没长大夭折了~而这个时候,我看不进论文了,没有思路了,最后导师让我做他的课题。当我做实验怎么都做不出来,数据怎么都不行的时候,我开始了彻底的自我否定,这时候晕倒过一次,1分钟丧失意识,我真希望那样过去了,我就可以解千愁了╭(╯ε╰)╮我去和导师沟通,他说,你改改就好啦,毕业有啥难,你一个专硕,怎么会毕不了业? 2018年7月开始,我开始心脏痛,一阵阵痛,那时候投稿论文审稿意见一堆,我看着只觉得恶心,我开始自我否定,这一切究竟为了什么?3、研二生活9月研二开学,我的实验进展不顺利,我始终觉得这个实验没法做,总觉得哪里不对,参考文献看了上百篇,找不到出口,从那时候开始,我的身体越来越差,连续失眠,心脏痛,刺痛,吃不下饭,瘦了十多斤,一回家,都说怎么瘦成这样了,于是开始去医院看心理科,开抗抑郁药,那边的医生问我怎么了,我说论文问题,他还笑我,这算啥问题嘛~然后我很难过地拿了药回去了,但是有很大副作用,嗜睡让我四肢无力,我自己停药了→_→我更加讨厌我自己,那时候,我也不唱昆曲了,也不弹古琴了,每天想着我这垃圾论文怎么破,我到底要不要毕业了,数据不行能不能像别人一样处理一下?但是最后我还是不行,臣妾做不到啊,重新做实验?不,我不行,找被试太痛苦了,面对这样的垃圾数据,进退两难。导师要我12月交初稿我拿不出来,投稿的论文审稿意见我无力应对,去实习心理老师我发现无法胜任,当我10月底落魄回到实验室的时候,我已经完全无力面对现实的一切了……心理咨询,医院心理科吃药,回家休息,都没用,论文看不进去了,工作也没找,感觉自己应该是毕不了业了,我啥也不行,我就是个垃圾,又想想过往的美好,觉得仿佛是梦,以前引以为豪的兴趣特长,现在觉得都是浮云,论文这个事让我彻底绝望,我就是个彻彻底底的垃圾,我以后也毕不了业,我被打回原形,我不如一了百了~那时候开始自我放弃,一个雷打不动 6点多起来,11点睡的人,开始赖床到八九点,开始三餐不规律,开始自虐倾向,站在高楼就想跳,中间在家里待过几次,已经是没有个人的形象了,沉浸在自己的失败里,无力改变,也不想改变了,时间到了12月初,数据结果一塌糊涂,我在纠结休学还是退学,最后变成不如死了算了,抑郁症的时候,思维就这么奇怪,最后选择了休学一年。4、休学生活休学之初,我是一心求死的,太丢脸了啊,一个从小到大别人家的孩子,这样落魄的回家了,在农村里,谁家有一丁点事,全村都知道了~邻居夺命三连问:哎哟还没寒假怎么回来了?你明年毕业吧,找了工作没?研究生毕业出来,一年有几十万吧~这些话他们或许是无心,但是对于当时的我而言,句句扎心,我只能笑笑附和,2019年过年我是很难熬的,从前我是众星捧月,如今落到尘埃,能不见人就不见人,我不想回答他们的问题,我不想被人发现我这么惨,我无法接受自己的失败,我还是想着怎么快速结束这一切,最后在村里待不下去了,跑到了县城里找了一份工作,后来去了一个小型教育机构。而另一个世界,研究生同门群里依旧充满学习氛围,只是没了我罢了~研究生群班群里每天各种通知进度,我是被单独落下的~曾经熟悉的世界如今变得陌生,已然不是一个世界了。抑郁半年我没有发一条朋友圈,怕人询问,咽泪装欢,瞒瞒瞒~5、复学延期毕业我原以为我会如此沉沦,但是患难之时的爱,治愈了我。休学期间我的亲人和朋友不离不弃,在我彻底放弃自我的时候:高中同桌告诉我,不要学位也不可放弃自我,她会一直在。爸爸告诉我,他可以养我一辈子奶奶说,不需要赚钱养家,只要你健康快乐姐姐说,研究生可以不读,家里不可没有你学弟说,我就是他的亲人一样工作一段时间发现心态有所改变,也开始不再抗拒吃药,我想了想同桌的话,我们的过去,以及在我最落魄的时候,她可以不离不弃,那我也应该莫失莫忘~于是乎,我一个月把论文搞定,最后盲审A,我得感谢导师给我一路绿灯,我提前复学,最后搞定了所有,延期两个月毕业,赶上了应届生末班车。毕业前找到了工作~我以为冲破乌云见太阳了,但是万万没想到,躁狂了→_→工作两个月工作顺利,发现自己能力不错,但是躁狂把身体拖垮,单相的抑郁,变成了双相情感障碍,双相比单相好,毕竟躁狂确实很快乐,但是后面病情变化很痛苦,看病吃药治疗花了好几万,之后辞职养病,直至今日,还在小心翼翼养病,但是恢复良好,已经可以重新工作了。后记我或许是比较极端的个例,但我现在很好,感谢这一段经历,让我走出了一条不寻常的路,养病期间知道自己真正想追求的是什么。硕博群体抑郁焦虑现象是常态,毕业季前夕的论文压力确实可以把人分分钟逼疯,有个贴吧叫“研究生退学吧”,大概都是和我有过类似经历的研究生们,有不少选择退学,研三退的也不少,有的在退学边缘挣扎,也有退学重考的,但是不论如何,身心健康是第一位的,一个研究生学历不会毁了你,遇到问题多和导师沟通,以及不要讳疾忌医,抑郁该吃药还是要吃的。考研失利的师弟师妹们,考研的成败我想不只是在于有没有录取,更多是在于考研的过程中,你培养了自律的习惯,有为目标努力的经历,这是更宝贵的财富,这些好习惯,有时候比一个学历的作用更大。最后祝愿大家一切都好,平安喜乐~@学术志官方微博

十义

分析:从历史发展中看研究生教育,未来扩招依旧是趋势和归途

考研常被我们当作人生的两大转折点之一,另一个是高考,由此可见,考研对于个人来说具有十分重要的意义,是可以改变命运的路口。如果说是10年前的大学生站在这个路口,那么他还可以很有底气的拒绝选择考研,然而如今情况有了巨大的转变,即使是名牌大学的本科毕业生也不敢再说凭借着本科学历就能在职场上混的风生水起,因此考研成为了越来越多人的选择。当然,随着报考人数以及招生人数的增加,也有越来越多的人开始质疑研究生学历的含金量,研究生学历当真贬值了吗?今天就带大家从几十年的招生历史中来看研究生教育,除了帮你解决心中的疑惑,还能让你对招生历史有一定程度的了解,快来一起看看吧!今天的考研盛况研究生招生探索阶段(1949-1965)无论是一个组织、一个企业,还是一个社会的发展是离不开高等人才的支撑的,国家发展更是如此,我们国家也是深刻认识到了人才的重要性,因此早在1949年我们就在探索研究生教育。最初对于研究生教育的探索是在模仿和学习国外模式,并且先后颁布了一系列措施,对教育的内容和体制进行调整,以培养高等科学研究人才。但是后来受到一些形势和背景的影响,1966年就停止了研究生招生工作,接下来就是长达12年的停滞状态。早期研究生教育这是一次短暂的探索,比较遗憾的是没有坚持下去,否则我们可以想象如果有了这12年的经验与摸索,我们研究生招生肯定会发展和成熟的更快,说不定连我们当前的研究生教育水平都要再上一个档次。这次十多年的停招,也是造成当时高层次人才较为匮乏的原因之一。尽管这次探索时间比较短暂,但是还是培养出了一批人才,这期间全国一共招收了大约2.34万人次,其中有1.64万名研究生顺利毕业。十几年才有一万多人毕业,与现在的341万人报考、预计招收100多万人对比,差距真的是让人唏嘘和感叹啊。教育和经济是相互促进的关系,尤其是当经济达到一定水平后教育对经济产生的影响是十分巨大的,这也是符合当前实际的,因此对于高层次人才的培养是不可能一直处于停滞状态的。恢复阶段的研究生教育研究生招生恢复阶段(1978-1980)在长达12年的空白期之后,1977年10月教育部才做出了重启研究生招生的决定,这次重启之后,研究生招生工作就一直延续到了今天,这40多年来为我们培养了大批的人才,这些人才也都在他们自己的时代为我们经济发展做出了巨大的贡献。1977年决定重启之后,77、78两年招生计划进行了合并,并统一划分为78年招生,这也是我们研究生招生名额首次突破万人规模。据统计,当年有6万余人报考,最终录取一万余人。值得一提的是,我们第一所研究生院也是在这个时期成立的,1978年10月,中国社会科学院研究生院在北京成立,当年就招收了300多名研究生。这次重启与恢复对我们教育工作的发展有着重大的意义,对于提升国民受教育水平发挥着不可替代的作用。而且在这个期间,我们还培养了第一批博士研究生,虽然仅仅只有13人,但是这也意味着我们具有了独立培养博士的能力。这些都为后来研究生教育的发展打下了坚实的基础。78级研究生研究生招生逐渐成熟阶段(1981-1998)从恢复到发展,再到逐渐成熟,这是一个相对较为漫长的过程,在这个期间我们的研究生教育的发展取得了卓越的成就:研究生数量大幅度上升从81年到98年,研究生数量得到了巨大的提升,从硕士学位授予的的数量来看就可见端倪,16年间硕士研究生授予数量增长了7.2倍。当然这其中的一方面原因也是前期的基数较低,而且这个增长曲线也不是单方向上涨的,曾在88年达到一个短期的巅峰,然后又持续下降在93年的时候落到最低处,从此之后就是一个爬升的过程,直到96年又重新达到88年的规模。不仅研究生数量得到了巨大的提升,在这个期间学位授予单位数量也有了质的提升,这也为我们后期研究生教育规模的扩大提供了有力的保障,硕士研究生授予单位由81年的358个上升到了98年的687个,博士研究生授予单位由81年的151个发展到了98年的326个,学位授予单位的增加不仅意味着研究生教育规模的扩大,更加意味着我们研究生教育能力和水平在不断提升。81年研究生教育本硕比例下降在这个展期间在校研究生数量的增长速度是远高于在校本科生的增长速度的,因此本硕比例由81年的56.4:1降低为98年的11.2:1,时至今日这个比例已经降为了个位数。本硕比例降低一方面是由于研究生招生数量的增加,另一方面也体现了选择深造的本科生数量也在增加。专业结构不断丰富和调整传统的硕士学位是科学学位,但是为了适应经济发展的需求,逐渐在专业领域上进行细分,目的是为了培养各门类的高级人才,例如91年开展了第一个专业学位工商管理硕士、95年建立了建筑学硕士,专业的多样化和丰富化使得我们的研究生教育更加合理和全面。同时在这个期间专业结构也得到了很好的调整,例如硕士学位的授予集中在工学和理学方面,这也是应当时社会发展的需要。发展研究生招生快速发展阶段(1999-至今)我们研究生教育从无到有,发展到现在成为了教育大国,尤其是近两年研究生报考增长人数已经连续两年突破50万人次,如果按照这个增长趋势,那么2021年研究生报考人数有可能会突破400万。从1999年至今,研究生招生发展迅速,这种迅速发展的态势最为明显的表现点就是研究生招生教育规模的迅速扩大。1999年的报考人数为31.9万人,而时至今日2020年研究生报考人数已经达到341万,超过十倍的增长幅度,人数创下历史新高;研究生招生人数也是从1999年的9.22万上升到了2020年的100万(预计)。随着近年研究生数量的剧增,关于研究生含金量下降的言语越来越多,相信大家都听到过“研究生遍地走”、“硕士学历不值钱”之类的话吧!但是事实是这样吗?其实不然,事实跟大家想象的完全不一样,从研究生目前的存量来看,我们至今研究生招生应该在800多万,与总人口相比,大约170人里面才有一个研究生,这个比例真的不高。如果说直接在国内相比给人的直观感受不明显,那么接下来将我们的研究生教育规模与其他国家进行对比你就知道了。人才济济研究生现有招生规模依旧较低虽然经过几十年的发展,我们的研究生招生规模和招生质量都有了很大的提升,但是总体来说跟其他发达国家相比,还是有很大的差距的。从图片中我么可以清楚地看到。从2009年到2018年,十年间研究生授予人数的变化,美国从2009年的625000人增长到了816000人,增长率为30.56,我们从2009年的322615人增长到了2018年的543644人,增长率为86.51。单从增长率上来看,我们研究生招生的增长率来看还有具有很大优势的,这是因为近年来我们一直在进行研究生扩招,尤其是今年扩招人数高达18.9万。但是从一个实际值来看,存在的差距还是很大的,我们在2018年硕士研究生授予人数为543644,然而美国在2009之前就已经达到这个规模,图片中我们可以看到2013年之后美国硕士研究生授予数量增速在放缓,而我们在保持着稳定的增长,尤其是图中未画出的2019和2020年,因此这个差距会被慢慢缩小。数据对比总结目前研究生报考人数已经连续两年增长超50万人,这也是今年说是研究生大幅度扩招的原因之一,今年扩招18.9万名硕士研究生,这对于考生来说是一个利好消息,但是也受到了很多人的质疑,认为研究生学历也要烂大街了。看了本篇文章,就应该知道真实情况并非如此,单单与美国相比我们的研究生无论是存量还是增量都存在不小的差距。因此我们的研究生教育还需要继续发展,当然在发展的同时更要保证研究生教育的质量以及专业机构的调整,这也是今年扩招偏向于工学、医学、经济学等学科的主要原因。未来我们的研究生招生将会继续保持上涨的态势,可能会以更稳定的扩招方式来保证研究生每年的增量。考研现在考研非常火,而且以后会越来越火,未来将会有更多、更大比例的本科生加入到考研的队伍,这是我们研究生教育发展的必然趋势和必经路程,社会的发展是离不开高层次人才的推动的,因此还在读本科的同学需要拔高自己的梦想,将读研作为自己人生的下一个目标。部分资料来源:熊卉. 硕士10年扩招盘点:如何扩?怎么招?[N]. 中国科学报,2020-03-31(008).刘蜀阳,韩志宏.我国研究生教育的历史沿革、发展模式探究[J].当代教育理论与实践,2015,7(04):69-71.

今徒不然

见证历史的2020!三月、四月考研界有哪些巨大变革?

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。3月是冬去春来、冷暖交替的月份,也是万物野蛮生长的开始。一、3月关键词:平稳、新生、等待、曙光回顾疫情中的3月,国内局势逐渐平稳下来。不仅武汉疫情得到控制,武大樱花也如期而至,这一切都在明示事情在向好的方向发展。版权声明:图片来源于网络,图片版权归3月对于考生来说是煎熬的一个月,考生们关注的“高考是否延期”,“考研国家线公布时间众说纷纭”,终于3月末都有了答案。01、2020年高考时间公布2020年的高考生,你们终于在3月31日上午迎来了确切的回应,高考延期一个月,将于7月7日-8日两天进行高考!7月7日是一个好日子,“lucky”加成的你们一定会超常发挥,研线网希望高考生们都可以在最后冲刺阶段好好准备,用最好的状态备战高考!教育部发布高考时间安排公告02、2020年考试延期信息受疫情影响,教育部3月31日发布了2020年考试延期信息。2020年延期的考试除了高考、硕士研究生复试录取考试之外,还有包括有关招生单位博士研究生考试、中小学教师资格考试、全国高等教育自学考试、全国普通高校艺术类招生考试校考在内的31项考试项目均延期进行,具体信息请以考试官网为准!教育部发布考试延期信息03、2020年考研国家线时间公布对于2020年考研的同学们来说,无数次在微博中搜索“国家线公布时间”、“2020年国家线”的你们,翻看数篇推测“国家线”文章的你们,终于在3月末迎来了曙光。微言教育官方微博在3月25日上午公布国家线发布时间为4月中旬左右,还有不到一个月的时间考生们就要面对复试、调剂、二战或者工作的抉择,无论是哪种结果,亲爱的你都会前程似锦,因为“星光不负赶路人!”04、2020年研究生复试方式改变疫情期间,2020年考研生们还要面对一个问题就是复试问题,已经有学校公开表示将会进行网络复试,网络复试这种方法无论是在可行性、操作性以及评分标准上都有会进行改变。安徽理工大学发布网络视频面试公告东北林业大学发布可能采取网络视频面试所以想要了解更多网络复试如何应对的同学们可以参考研线网的推送:网络复试要来了,应该如何准备?研招网告诉你“云复试”这样应对!二、4月关键词:准备、焦虑、交接、胜利3月在“淡黄的长裙,蓬松的头发”洗脑中走向尾声。4月的到来意味着2020年考研战役逐渐落幕,2021年考研生该踏上考研征程。01、2020年考研生4月复试计划那么对于2020年考研生来说4月应该怎么准备呢?研线网掐指一算,你或许需要制定一个计划。复试考试所需要的专业课书籍迄今为止应该通读了一遍,在四月进行重点背诵,专业课不论是在笔试还是面试成绩中都占有相当大的比重。初试所涉及到的知识点也要温故知新,初试题目在面试环节提到的可能性在80%以上。多阅读报考院校老师的论文以及专业文献,能够有所扩展才会让面试官对你眼前一亮,如果你有心仪的导师,那么他的文献著作请一定要反复阅读理解!英语口语每日都需要练习,要能听、敢说,最好是会听、会说。复试准备时间一定要坚持英语口语练习,这是一门勤奋练习就基本通过的科目,送分还能不要?关于政治,重点是知识框架的梳理和知识体系的完善,有的放矢的进行背诵可以提高效率。热点时事的整理重点还是放在国内发展上,尤其是70周年和新冠疫情。今年复试准备时间对于2020年考生来说是充足甚至有些富余的,所以放手去准备吧,你一定能行!02、2021年考研生4月备考计划针对2021年考研er们,研线网替你们卜了一卦,四月春暖花开正是学习上升期,你们是该正式进入考研备考状态了!4—6月份英语完成至少1轮的单词背诵,巩固语法基础,掌握基本词汇和短语。根据自己的具体情况量身制定复习计划,最重要的是每天都背。多关注时事热点和新闻头条,近年来的英语作文和阅读都涉及到热点话题。4—6月专业课书目全部通读两遍,并开始整理知识体系和框架,将相关书籍进行串联,并不断补充新的知识点。专业课总分150分,都说“基础不牢,地动山摇”,4—6月就是打地基的时候,不容许一丝马虎。4—6月这个阶段要求对考研政治中各学科的基本概念、基本原理及基本脉络框架有个初步的了解。其中,马原的概念、原理较多,而且比较抽象,尤其是哲学部分,建议大家从这一阶段便开始着手复习,4月是新事物发展的时间,2021年考研生们也是这新事物的一份子,在美好的时光里为自己的未来拼搏奋斗,这最是一件不负春光不负卿的事。3月就要挥手告别了,不论3月如何对待你,请继续热爱生活、热爱自己,因为4月的你会变得更好!关注、转发这个研线网,4月你会要啥有啥,想啥来啥,好运连连!

见侮不辱

在学研究生将破300万,庞大数字背后隐藏着这三点原因

众所周知,2020年考研人数达到了350余万人,但是你知道,当下我国在学的研究生有多少人吗?根据教育部发布的最新消息,我国在学研究生数量即将突破300万人。这一数字也是达到了历史之最,成为有史以来在学研究生数量最多的一年。而且这一数目以每年15万至20万人的增速,在持续增长。很多人可能会问,造成研究生人数越来越多,考研人数越来越多的原因是什么?有人说是不愿意进入社会,“逃避”式读研;有人说是不愿意收入不足,“涨薪”式考研。那么关键原因究竟是什么呢?01门槛成为最大的现实市场是一只看不见的手,左右经济发展的同时,同样也在左右社会发展,读研和考研人数的激增,就是最真实客观的展现。面对着本科生成为普遍,研究生成为普通的现状,用人单位自然是能选研究生不选本科生,能挑高学历不挑低学历。究其原因,是因为用人单位认为研究生的水平更高,与此同时,它的性价比也更高。水平更高不难理解,毕竟研究生少则在校科研二年,多则在校科研三年,无论从技术、能力还是经验上,都优于本科生一大截。所谓的性价比更高,是因为在很多单位,其实研究生的月工资相较于本科生,一般多1000元到3000元不等。所以在用人单位看来,一年多花在这些应届毕业生身上的一万到三万,是值得的,而且在未来也会得到加倍的回报。也正是因为上述原因,和其他方面的综合考虑,很多知名的企业,将招聘的门槛就设置为了研究生学历。不只是企业,其实在很多公务员考试、选调生考试或是地方的人才引进考试,很多热门的岗位同样声明了学历要达到研究生以上。所以,门槛成为最大的现实,广大学生也只能通过保研或考研,来获取读研机会,以保证未来的发展。02情怀成为向上的激情并不是所有人都是希望通过读研来找到好工作,或是得到高薪资,还有一些人,他们单纯地就是喜欢科研。当大多数人被时代的“金钱观”所打倒的时候,还有小部分人在科学的“理想国”中遨游向前。他们认为,自我实现的意义,就是为家国创造价值,和平年代,最好创造价值的手段,就是通过大力发展科研,科技兴国。尤其是互联网的快速发展,促进了对广大学术界大牛的宣传,也让广大学生心中产生了无私无畏、至真至纯的家国情怀。是钟南山在一线中的奋战,是屠呦呦在疾病前的突破,是袁隆平在粮食间的创新,等等。所以,情怀成为向上的激情,也就激励着更多有识之士,通过提升学历来更进一步走进科研,向着他们心中的榜样勇往直前。03扶持成为前进的动力当你发现一个现象,一种声音成为潮流,背后一定少不了国家的扶持和鼓励。读研就更是如此了,因为国家之间的竞争,其实到最后,就是人才之间的竞争。我们相信本科生也可以成为高级人才,但是研究生、博士生,学历越高,成为高端人才的可能性就越大。所以国家也就通过政策来扶持和激励广大学生向更高的学历迈进。小到每个研究生领的助学金,大到毕业后的生活补贴、住房补贴和创业基金等等,无不体现着国家对于高学历人才的照顾与支持。很多公司之所以长盛不衰,是因为它们能够紧跟政策的步伐,制定相应的发展战略,个人,亦是如此。所以,扶持成为前进的动力,让越来越多的人看清未来的趋势,读研也就成了不二之选。读研人数的增加,意味着高端人才的储备将会日益增强。但是考研人数的增加,其实也意味着失败的人数将会日益增多。没有人愿意看到失败,但是作为选拔性考试,淘汰是其中必要的一环。所以当你一旦打算考研,就一定要投入百分之二百的精力。因为和你一起竞争的,是每一个对未来充满无限希望的追梦人,使命必达,考研必胜。就业门槛年年升,非研究生很难成。家国情怀始飞腾,提升学历不可等。国家扶持有保证,读研无忧伴春风。不断向前为追梦,有心之人考必胜。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询,私信1或2有惊喜。

不削于人

研究生人数突破1000万,快速增长的同时,是否代表了学历贬值?

截至2020年,作为国民教育最高层次的研究生教育,已累计为国家培养输送1000多万高层次人才。这也代表着我国研究生教育进入了一个新的发展阶段,在世界研究生培养规模中居于前列。相较于其他国家,我国的研究生培养起步较晚,尤其是相较于国外动辄百年的历史高校来说,我国的大部分高校都起步相对较晚,但这并代表这些高校的实力不强,随着各方面的逐渐发展,我国许多高校的许多专业都在世界上有了一席之地,实力十分强劲,尤其是不少高校开设了自己的研究生院,在培养研究生上形成了一定的办学规模。从研究生招收规模看,1949年为242人,1978年为1.07万人,2020年突破110万人;从研究生在学人数看,1949年仅有629人,2020年预计突破300万。这几年每年参加硕士研究生招生考试的人数达到了300多万,最后录取的人数也在100多万左右,这样的录取比例应该是不低的,再加上博士的招生,每年的研究生招生应该是一个很大的规模。尤其是不少人认识到了学历的重要性,纷纷加入考研大军。如今庞大的研究生规模应该算是我国发展史上的一个巨大飞跃,要知道刚建国时期的新中国百废待兴,正是急需人才的时候,但是因为当时的人才培养有限,优秀的科研人数也是不多,因此在研究生培养上还没有形成自己的模式。但是当一批又一批的人才培养出来之后,逐渐形成了自己的模式,也会有更多的人去培养更多的研究生,这样也就形成了今天这样大规模的研究生群体。研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用,是国家发展、社会进步的重要基石。纵观嫦娥飞天、航母下水、蛟龙探海、北斗组网等大国工程。确实相较于本科的基础教育,研究生要有一定的创新能力,他们在许多领域有着强大的创造力,因为大多数的他们都是年轻人,而年轻人有着更大的拼搏能力,也就在科学创新中占据优势。一项横跨1996—2016年的聚焦研究生学历就业人口的研究表明,研究生教育对我国经济增长的贡献率为3.1%。这样的数据也证明了它在国家中的重要性。当然,研究生的增多也让许多人陷入迷茫,很多人读研就是为了躲避工作的压力,想要过几年清闲的生活,也就是常说的混日子,也有一些人也不知道自己读研的目的是什么,只是身边的人要读,自己也就跟着读了,但是真正读了研之后,才发现自己并不适合,心中有许多无奈,最终只能随波逐流,还有一些人认为读研就是给自己结识别人的机会,毕竟研究生也算是我国的高学历人才。总之,抱着读研的人有各种各样的想法,也就让很多人感叹现在研究生的质量让人堪忧。在研究生快速增长的背后,也有人认识到了一些问题。有“学历通胀说”,认为1000万的数量大,“研究生满地走”;有“人才流失说”,认为培养人才不意味着留住人才,不少研究生都出国了。这些观点或是不够全面,或是有失偏颇,因为他们只是看到了表面,很多内核的东西并没有看到。十八大以来,我国留学生已有231.36万人学成归国,占改革开放以来回国总人数的73.87%,足见祖国舞台的吸引力越来越大。虽然有一些人选在呆在了国外,但这并代表所有的研究生群体都有这样的选择,人才是有流失,但是在世界文明交流的过程中,这是不可逆转的,这无非是一个选择的问题,但这并代表人才的大量流失。而还有一些人关注的是“学历贬值”的问题,很多人认为研究生这么多,并且还在不断扩招,那到时候就会和本科生一样成为社会常态,但要知道在中国十几亿的人口中,研究生的比例还是一个少数,虽然研究生培养突破了1000万,但是这是几十年的功劳,在社会发展中,研究生还是有所需求的。而还有人认为现在不少学校都开设了研究生院,但他们的培养是存在一定问题的,也就是说大部分的研究生是有一定水分的。这也不必担心,我国日益严格的人才培养要求,也会让研究生培养逐渐达到社会发展的要求。人才是一个社会发展的必需品,他们强大的创新力能够为社会创造更多的机会,也希望切实践行“高端人才供给”和“科学技术创新”双重使命,让中国的发展更加精彩。

过去篇

河南这所百年名校跌跌撞撞的发展历史,让人泪奔!

众所周知,河南作为一个拥有近亿人口的中原大省,一直以错失中科大的迁入,没有一所中国顶尖高校而遗憾;其实在河南发展历史上也是有过顶尖名校的,这所学校就是河南大学,只是因为历史原因河大多个院系被拆分,仅仅保留了文学系,以至于实力严重缩减。河南大学的建立1912年中华民国成立,当时的中国急需与西方国家进行交流,引进先进科技,于是在欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光中,河南大学的前身河南留学欧美预备学校建立了。袁世凯(河南项城人)统治时期大力发展河南留学欧美预备学校,后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学,成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。当时的河大是一所综合性的中国顶尖大学,也是河南大学发展至今最耀眼的时期。建国前河南大学院系调整在民国时期河南大学也有一些院系被拆分,只是没有后来院系调整时拆分的严重;内战时期,由于河南大学的派系意见不同,1949年河大南迁到武汉和台湾省;迁到武汉的院系后来发展成中南财经政法大学(院系调整时财经系再次并入中南财经政法大学)和华中师范大学。1948年时,由于内战,当时的中华民国教育部将河南大学迁往江苏吴县,后来部分师生重回开封组建新的河南大学。南迁之后,这所在民国初期建立的中原名校,从此不复中国顶尖大学的实力。建国初河南大学重新组建新中国成立后,河南政府从江苏迁回了1200余名师生与中原大学医学院(中原大学在1948年7月建立,9月迁往开封河南大学,1949年5月迁往武汉)、教育系师训班共同组建新的河南大学。新组建的河南大学虽然实力严重缩减,但是也是当时考生向往报考的名校。院校调整后的河南大学经过几年的发展,河大逐渐恢复以往实力,也建立了众多实力强劲的院系,此时的河南大学正值壮年。1952年后开始全国性的院系调整,许多高校在这时期合并组建,从此逐步做大做强;但是也有许多高校被拆分,导致实力严重缩减,令人惋惜的是河南大学就是被拆分的一个。经过拆分后的河南大学,只剩下文学系和见证河大跌跌撞撞发展的校址;现在的河南大学就是在只剩下一个文学系的情况下慢慢发展而来的。如今的河南大学由于河南省已有后来居上的郑州大学,所以对河南大学的建设经费支持有限,河南大学早期的发展比较缓慢2017年河南大学入选“双一流“高校名单,国家和河南省政府加大了对河南大学发展的支持,河南大学的发展进入了新篇章。如今河南大学已有郑州校区,在深圳地区也布局了研究生院,河南大学地理位置也不再是制约河大发展的因素。近年来河南大学加大引入师资力量,加强学科建设,目前河南大学拥有20个博士学位授权一级学科,19个博士后科研流动站。生物学入选国家一流建设学科,化学、材料科学、临床医学、工程学等4个学科进入ESI世界排名前1%。学校现有教职工4400多人,其中专职院士5人,兼职院士13人,长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才42人。2016年河南大学校友会高校排名第101名,2020年河南大学校友会排名第69名。河南大学这几年发展十分迅速,未来河南大学的发展会如何?让我们共同期待!

鲜矣

现在的本科、硕士、博士相当于80年代的什么?答案很现实

本文编辑:史育阁栏目:教育社会观如果回到80年代,现在的博士、硕士相当于什么 ?80年代,大学生是地地道道的天之骄子,那时候的高考也是不折不扣的“千军万马过独木桥”,只有很少部分的高中毕业生能直升大学。 以80年代中期的小城市为例,各单位很少有大学生,本科生已经很是稀罕,更别提硕士生和博士生了。当时的学历构成大概是这样的:中小学教师以师范学校(中专)毕业生为主,医院医生多毕业于卫生学校(中专)或医专,机关事业单位的职工也大多是中专或高中学历。当时的大学毕业生尚由国家负责分配,如果某单位被分配来几个大学生,那必然是香饽饽,一时风光无限,让人另眼相看。从稀缺性而言,80年代大学本科生比现在的博士生还稀缺,在当时堪称高级知识分子。当时的研究生更是凤毛麟角,硕士研究生毕业时可以直接留校任教,博士研究生毕业前早都被著名高校和科研院所争抢完毕。而且80年代大学生毕业包分配,大学生就业率100%,不存在就业难问题,往往是多个岗位争夺一位大学毕业生。也正是因为80年代国家实行大学生毕业包分配政策,直到如今,老家(尤其是农村地区)的一些老年人还会问读大学的晚辈“以后分配到哪里工作?”被问的晚辈只好不厌其烦地解释说,国家早就不包分配了,大学毕业后要自己找工作,而且本科毕业直接工作的越来越少了,很多人还要继续考研或者出国深造。自1999年大学扩招以来,越来越多的高中毕业生进入大学校园,大学生不再“物以稀为贵”,“大学生就业难”反倒成为经久不衰的社会话题。再加上独立学院形式的“三本”如雨后春笋般大批成立,使得数量庞大的原本无缘大学教育的低分考生可以继续读书,给原本就已臃肿的大学生群体又注了一波水。如今环顾四周,仿佛人人都是大学生,甭管你是一本、二本,还是三本,反正都叫做本科,我们俨然已进入“普惠性上大学时代”。 如今要找一份体面点的工作,大学本科毕业是“起步价”,换算成80年代的学历要求,那就是高中或中专学历。对知识和专业技术要求较高的岗位往往要求硕士研究生甚至博士研究生,这就相当于80年代的大学本科学历。一句话概括就是,现在的本科生相当于80年代的高中生,现在的硕士生和博士生相当于80年代的本科生。用高校毕业生留校工作的例子来看,在80年代,本科生毕业就可以当辅导员或进校办工作,研究生毕业就可以留校任教。而现在,如果想在高校当辅导员或者从事行政工作,至少得有研究生学历,如果还想在高校当授课教师当导师,一般的二本院校都要求博士学历或者至少是名牌大学硕士学历,重点大学的要求就更高了,不仅要求有海外经历,还恨不得要求应聘者从本科到硕士到博士均毕业于名校。 回顾过去历史,可以得出“学历贬值已是既定事实”的结论。逆水行舟,不进则退,在学历要求水涨船高的背景下,年轻学子唯有努力奋斗以获得好的受教育背景,才能在激烈的人才竞争中稳稳拿到入场券。关注史育阁,获取更多精彩教育讯息!

嘉舞堂

二十六年引领与变革 从海天教育看考研培训的发展史

1993年,几家在未来将主导中国教培市场的企业在这一年同时在北京成立了,海天教育就是其中之一。26年过去,海天和它的考研培训深刻影响了变革中的中国学子,也正帮助越来越多的年轻学子实现考研梦、名校梦。二十六年发展的经验和教训海天教育成立的时候创始人才刚刚二十出头,整个考研培训行业也才刚刚起步。这26年不仅海天教育在不断发展壮大,对于海天的管理者和行业来说也是一个不断探索、成长的过程。如今我们都知道海天教育以独到的考研培训独步行业,考研业务也一直是海天最引以为傲的,但任何企业都渴望越做越大,海天也不例外。有段时间,海天非常大胆地做了一个极具野心的规划——为五到三十岁全年龄段的人群提供教培服务。除此之外,还开发了K12、海外留学、职业教育等新业务。但由于前期缺乏市场调研和清晰的市场规划,项目增多后反而使海天的资金、人才、管理都面临严重的挑战。走了些弯路后,海天明白了核心业务的重要性,逐渐将业务重心调整了回来——关停中小学等非核心业务,围绕大学生群体打造核心竞争力,尤其是专注大学考研培训业务。随着业务的回归,“海天考研”的金字招牌也就开始真正闻名全国,甚至逐渐成为中国考研行业的代名词。从某种意义上来说,这次的“绊脚石”也成为了海天重新出发的“垫脚石”,是海天宝贵的财富。从行业规则的制定者到引领者这些年海天教育不仅服务了大量的年轻学子,为社会创造了更多的教育价值,还在行业标准方面不断引领和指导行业的健康发展。作为国内最早成立的培训机构之一,海天几乎是唯一一家至今仍然活跃在考研培训市场里的企业。事实上,海天所具有的活力也正是来源于他们多年来对行业的认知和理解,尤其是对师资力量的培养。海天诞生过众多名师,甚至还有不少“出圈”了的极富个人魅力的老师,这些优秀教师帮助海天成为了行业的领导者,其筛选和培训机制也成为一套行业典范而被其他企业借鉴。海天独家“七阶六步”教学法海天的师资培训标准主要来源于三个方面:一是海天历来最看重的是老师的质量,这也是保持教育差异化最关键因素;二是开拓创新,针对不同地区、不同学生对师资做不同的调整;三是聘用退休命题老师参与课程研发,吃透命题思路。而在课程体系建设和课程研发上,海天更是这方面的先行者。由于成立时间早,可以借鉴的企业也很少,因此绝大多数课程相关的内容都只能是海天自己慢慢摸索。也正是在这一过程中海天开发出属于自己的独特的课程体系,渐渐地这套体系又由海天人开枝散叶,默默引领整个考研培训市场的发展壮大。互联网与服务构成的未来核心如今,互联网对教育行业的渗透早已浸入肌理,毫无疑问的是谁掌握了互联网,谁就将掌握行业主导权。事实上海天早在2010年就开始互联网布局了,海天是当时业内第一家开发独立APP的企业,也是首家利用第三方平台进行课程直播的。互联网教学已成为海天重要教育方式之一如今,海天的做法是围绕大学生群体打造全方位的产品体系,包括考研培训、公务员考试、教师资格证考试、司法考试等在内的多个大学生教育产品,并且这些产品将与互联网进行深度结合,进行互联网教学和课程传播。在这方面海天已经进行了多项业务尝试,比如线上线下结合的O2O模式,网上点播和直播课程,同时还配套智能化学习平台、院校数据库平台、打卡小程序等互联网大数据系统,全方位地提升教学环境和教学质量。就目前来说这些都取得了不错的成绩。未来,在保证教育质量的前提下海天还将重点提升服务水平。原因也显而易见,现在年轻人除了对教学质量的高要求,对其他方面的服务也是很挑剔。因此海天在教学之外的服务同样考虑诸多,比如课前、课后提供一些茶水、点心之类的,帮助学生做院校筛选,甚至是课后学业水平分析等等,相当于海天提供了一个全流程的服务体系。可以预见的是在未来重服务和重互联网的市场环境下,海天教育还将继续引领中国考研市场。(文|刘凡)

蔡邕

考研漫谈丨这可能是最详细的心路历程了!

冰冻三尺非一日之寒, 考研不在于一时的努力,而在于能一直努力。一份耕耘不一定有一份收获,但十份耕耘一定有一份收获,所谓天道酬勤。 一年又一年,多少人实现了理想,多少人黯然离去,多少人成为这场战争中的新成员,多少人坚守着进入下一个轮回。对于考研人来说,欢乐、痛苦、心酸、无奈,还有迷茫,都是时而上演的剧情。但更多时候,无悔与坚持在一切复杂纠结的情绪中占了上风,在无数个冰冷而疲惫的夜晚,给予温暖。第二天清晨,双手捧着书继续上路,沉浸书海中。回忆考研的路,有太多太多发自内心的话想说。总结考研的经验,我想从以下几个阶段和大家分享。 第一阶段:思想准备阶段 考研之前最先要做的就是确定考研动机。相信每个人做一件事情都有自己的理由或者原因,对于考研也是同样的。考研动机就意味着,你需要深刻认真地思考为什么要考研。实际上,考研的动机无非就是这几种:有的是为了从事科学研究,有的是为了谋取更好的工作,有的是为了跟随大众的趋势,有的是为了逃避社会,有的是为了实现梦想等等。至于我,也曾给自己想过很多理由,到底考还是不考。说实话,是我女朋友的决心感动了我,在去年的3月份,我做出了决定,最终我们一起踏上了这条路。要说动机的话,我觉得研究生的学历是以后参加工作的需要,即使现在不考将来参加工作后也是需要的。同时,通过研究生阶段的学习,不仅自己的层次得到提升,你的人际关系也会提升也是一个档次。当然,我比较赞同为了追求梦想而奋斗的人,因为这会给你带来无穷的动力。不管是哪种考研动机,这是你自己需要决定的。我还是希望你对考研动机问题做一个成熟的思考,做一个理智的分析。当你决定考研的那一刻,也就意味着你的考研之路开始了。 第二阶段:学校、专业的选择阶段学校和专业的选择,也就是考研方向的选择。对于准备考研的人来说,确定考研方向也是至关重要的。对自己要进行全面的分析,了解自己对哪个方面感兴趣,对自己的能力,自己未来的出路要有清楚的认识。清楚了这一点, 才能做出正确的选择,随后确定所要报考的学校和专业。第一,选择学校。关于学校的选择,通常是从以下几个方面考虑:首先,找到自己想要去的城市,有条件的话最好是去实地考察;其次,在想要去的城市中选择自己喜欢的学校;还有,学校的专业实力;最后,也是关键的一点,不论选择哪所学校一定要与自己的实力相符合。从哲学的角度分析,我觉得这三个方面包含到了理想的可能性与现实的可能性的统一。当然,还有很多原因可以考虑,比如学校每年的报录情况等等。在选择学校的时候,不要去考虑自己能不能考上,因为在没有复习之前没人能想明白这个问题。你要坚信,即使你选择的学校只招一个人,那个名额也是为你而留的。 可能我的情况和大家有所不同,我们是两个人、同一个目标,所以在选择学校的时候时候受到很多的限制。综合地域、喜好、自身能力、专业实力等等,我们选择了华东理工大学。如果你是一个人考研,个人觉得把专业实力作为首要。因为研究生的学习,主要就是打造你的专业能力。还有一点要补充的是,如果有比较熟悉的亲友在那个学校,那你的考研路就会如鱼得水。这一点是我所缺少的,所以在后续的过程中,有时显得有些无助。第二,选择专业。专业的选择是简单而又复杂。有些人很清楚自己喜欢什么、想学什么,所以他们不用担心这个问题。但大部分的人可能在本科学习阶段,各科专业课学得都差不多,这时候就要慎重考虑了,因为专业的选择会直接影响你考研的结果。如果你是属于那种不确定的情况,我建议从以下几个方面考虑。1、兴趣是一个人成功必不可或缺的因素。很难想象一个人在不感兴趣的学业或者事业上还能做出多大的成绩。只有选择自己喜欢的专业,才可能在研究上有所建树。选专业最忌讳盲目跟风,因为别人所选择的不一定适合你;也不要迷信所谓的热门专业,热门专业并不一定适合每个人,你投入的时间、精力等未必能换回你期待的利益效应。2、实事求是,兴趣归兴趣,有些专业是需要天分的,盲目的喜欢也是非常愚昧的。在选择某个专业时,一定要考虑到自己在这方面的实力。大学成绩在一定程度上反映了你的专业实力,如果要报考一个竞争非常激烈的学校的热门专业,一定得先掂量自己的学习成绩。3、专业前景。从个人发展的角度来看,前期所有的教育都是为个人发展服务。当前,就业形势比较严峻,因此毋庸置疑,比较迎合社会需求的专业,就业前景要好些。不要选择那些所学知识与社会脱节太多的专业,尽量选择那些比较有实用价值、或者能够最大程度地学以致用的专业,这样的话,就业相对更加容易一些。其实,相信大部分人都会选择本专业,毕竟自己学过了更加熟练。在此,要特别提醒那些跨专业的同学,不要盲目跨考,一定要搞清楚自己所学专业与所跨考专业的联系,以及自己在跨考方面具备的优势。 大学所学过的专业课程以及自身情况。当然还要结合学校对该专业的要求,即使同一个专业方向,不同学校的考试科目也不一定完全相同。每个人的情况都不一样,一定要从自身的角度去分析选择,适合自己的才是最好的。 学校和专业的选择其实也不是一朝一夕的事,很多人一下子决定不了,其实也没关系,因为考研网上报名的时间还没到,通常是每年的9月底开始预报名,10月份正式报名。如果你还没有定下考研方向,那么可以先从基础课开始复习,一边复习基础课一边确定报考方向;如果你已经确定考试方向,就可以给自己列一个大体计划按照计划开始复习。考研的复习是一个很艰难的阶段,一方面这是一个打持久战的过程,另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻。曾经有人对我说,如果考研的战线拉的太长的话,那么在后面的时间里,就会松懈掉,没有当初的斗志。所以不用那么早就开始准备。其实像我这战线过长是会影响毅力,但我还是觉得只要你在准备的过程中合理安排,就不会出现这个情况。 在考研复习过程中心态很重要,要始终保持一种积极乐观的心态,不要给自己太大的压力,更不要和别人比,也切忌和自己比。每天给自己制定一个小计划,不断地鼓励自己,每天进步一点点。我认为复习时一定要讲究效率和方法,不要打疲劳的时间战和死记硬背,这样不但使自己很累,而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。从暑假开始后的每一天,我保证至少10个小时的学习时间。如果是4、5月份就开始复习的话,10个小时是有点多的,可能我是两个人一起复习,所以孤单的感觉少了,也不会觉得那么累,遇到问题可以马上讨论。理论上这样是会提高学习的效率,但其实现在想想,最好还是不要两个一起复习,有时候会两个人都难以进入状态,反而影响效率。所以如果你也是两个人同时考的话,建议最好看书的时间不要在一起,当然其他时间多交流一下还是很有必要的。 复习过程中最艰难的时候,就是当看不进书、题目做不出来的时候就会显得无助,觉得自己就要落后别人了,往往在这个也是最容易出现放弃念想的时候。所以考研难也就难在这个时候,任何事情,最难的就是坚持。同时要时刻提醒自己,你也不是一个人在复习,周围还有很多同学和朋友和你一起奋斗,每个人都会遇到这样的时候,不用把自己绷得那么紧。复习的环境也很重要,尽量避开人过多的地方,让自己全心身地投入到复习中。还要注意身体,考研是持久战,不仅是脑力活也是体力活,好身体才是革命的本钱,要注意及时补充能量,保证良好的睡眠,才能保证学习效率。在保持每天做题的同时,注意梳理各门课知识点。我觉得政治里的五门中前四门我觉得学习方法都大同小异,只要捋清思路,弄清原理,最后形成体系,重在理解,不能死记硬背,全面掌握知识点,抓中重点热点问题,都能逐一攻破。9月份开始复习政治,两本模拟题做完以后,开始做真题。我觉得真题到至少应该做两遍,在选择资料的时候,可以选一本按章节编写,一本按考试试卷编的。第一遍按章节做真题,第二遍以试卷的形式做。最后做把错误的一一分析。同时,到了11月份就要开始复习形式与政策,因为到这个时候基本上一年发生的国内外大事都知道了,12月份的事件基本上很少会出现在试卷中,因为试卷差不多在考前一个月就出好了。需要补充一点的是,海文的《最后成功五套题》是考前绝对不能少的,记得去年的考试中基本上人手一份,结果也没让大家失望,五道大题全部押中,当然,并不是说你要完全依靠它,但你绝对不能没有它。英语的复习是靠平时的积累,但冲刺也是必不可少的。作文和阅读占据了很大的分值,这也就意味着词汇量非常重要。我觉得可以通过做阅读来背单词,首先第一遍按照考试阅读理解的要求来做,第二遍要把不认识的单词,尤其是常用的不认识的单词亲自动手查一遍,这样记忆深刻。第三遍,运用自己查好的单词再读一遍文章,深入理解文章大意。这样既锻炼了自己的阅读能力,也很有兴趣的背了单词。阅读是英语中最重要的部分,只要你的阅读提升了,其它的能力自然就会得到提高。所以阅读应该贯穿整个英语的复习当中,从考研复习开始的那一天,就要每天保持2-3篇文章的阅读量。由于中外文章在写作方式方法上存在差异,要始终站在作者的角度上去理解文章大意,回答问题。同时阅读理解有一定的难度,不必每一句都要看懂,有很多答题技巧。对于写作部分,一是靠平时多读多背一些经典的语句,二是要学会用一些模板,很简单的单词表达清楚自己的意思,同时要注意审题,切忌跑题,注意掌握答题时间。英语真题很重要,虽然不会出现相同的阅读写作文章,但是重要词汇重复率很高,可以通过做真题来背重点词汇。同时真题要会用,我重点做了近十年的真题,前面所说的三遍式理论重点复习。而其它年份的真题当成是练兵,不做单词查阅等工作。这里推荐大家,英语不要去买太多的资料,阅读理解、作文各一本资料,但真题我觉得需要两本。个人比较喜欢考研一号系列的英语复习资料,特别是海文的真题超详解,写得非常详细和全面,包括了单词、语法、阅读和写作,复习的时候我是把它当作教材使用的。 最后冲刺阶段要学会合理安排答题顺序和时间,把自己把握大的分值高的部分先做,保证会做的不会因为没有时间而丢分。数学复习花的时间应该是最多的,因为我觉得数学是练出来的。数学不光是要理解大量的概念,更主要的是,通过做题在数学思维这方面得到训练,数学思维的训练不同于一般技能的训练。先要把一些概念、定理、公式真正理解透,那么这些公式、定理才能记住。 在复习的时候,首先应该由浅入深,先把基础的知识学好,然后再考虑进一步提高。第一遍做题的过程中多做归纳、多做总结,如果不这样的话那么我们所学的知识还是孤立的,不能形成一个知识链。适当做一点难题还可以,太刁钻古怪的就不要做了,所以最后一个星期,我也没有再去做题,只是翻翻一些知识点,看看以前做错,调整好心态后走进了考场。两天的奋战后,我如释重负。 回想考研整个历程,我想收获最大的是让自己的心灵得到洗礼,它让我变得处世不惊,自己的心境得到提升,我想这是无价的。我想只要经历了那段岁月,不论成败,都是浴火的蛟龙与凤凰。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。考研的路途只是人生路中的一小段, 直或曲并不影响你的人生目标,关键在于你怎么看待。最后送给你一首诗,用心去品,它会激励你的一生。 我不去想是否能够成功, 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情, 既然钟情于玫瑰, 就勇敢地吐露真诚。 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨, 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞, 只要热爱生命, 一切,都在意料之中。