来源:科学指南针服务平台(ID:sciclubs)作者:An 编辑:学妹师生关系盘点,来看看你的导师是哪类?亲爹亲娘型这种类型的导师有一个很明显的特点,就是无论是在科研中,还是在日常生活中,对学生都是事无巨细的关心,完全把学生当作自己的亲闺女亲儿子一样看待。这种导师,在科研上,他会给你制定一个十分靠谱的课题,每天关注着你的科研动态,有问题及时帮你解决,甚至,说不定还会帮你做实验,发文章。生活上,关心你的生活费够不够,吃的好不好,穿的暖不暖,和同学朋友相处的是否融洽-----不过,上面条件全符合的神仙导师,大家还是在梦里想想就行,反正我是没见过,应该是“此导只应天上有,人间能得几回闻”吧!现实中,能达到三点以上的,我觉得都是亲爹亲娘型的优秀导师了。导师评价 ★★★★优点:使学生时刻保持良好精神状态,不用承担毕业压力缺点:在“过于溺爱”中成长的研究生,缺乏科研独立完成的能力,虽易达到毕业要求,但不能称之为“合格研究生”。亦师亦友型这种类型的导师呢,相处起来应该是最舒服的一种导师了。和这样的导师在一起,你能体会到什么叫做真正的平等交流,互相尊重的感觉。在科研上,你们或许是并肩作战的好兄弟,他可以和你一起很正经的讨论学术问题,互相指导,共同进步。抛开科研,他可能会和你一起八卦吐槽,可能和你一起酣畅淋漓的运动,可能和你一起逛街扫荡整个商场,还可能和你一起划拳打牌喝酒畅谈国家大事-----如果正在科研圈中摸爬打滚的你遇上了这样的导师,那么,一定要好好珍惜啊。在这种亦师亦友型的师生关系中,药物学方向的李泽琳教授可以说是一个很好的代表人物了。李老师一生培养学生无数,深受学生们的尊敬和爱戴,她曾说过在学校工作的她,因为跟年轻人在一起觉得自己也变得有活力了,学生们也都很亲切的称她为“李奶奶”,她很喜欢跟学生打成一片,学生教她用微信聊天、上网购物,她经常熬到深夜甚至躺在病床上帮学生修改论文、设计实验方案……前些日子,一位导师发的帖子“假期见不到学生,导师又发妖娆的朋友圈了”在微信朋友圈火了起来,大致内容是这位导师在暑假见不到自己的几位爱徒,百无聊奈,想通过微信朋友圈关注下他们的行踪,结果发现除了自己刚入门活泼可爱的小萌新一人在朋友圈尽情的游山玩水,其余几人票圈一片空白。于是,夜半时分,这位导师开始辗转反侧,不惊发出灵魂一问:难道我的爱徒们把我屏蔽了不成?接着,导师开始为他的几位弟子发愁了,一愁大弟子论文未发,毕业岌岌可危!二愁二弟子只会纸上谈兵,理论结合不了实际。三愁三弟子过于手高眼低,心高气傲。四愁四弟子过于心急,结果事急过反。五愁五弟子过于功利,迷失自我。最后,导师终于不愁小弟子了,因为她是个不屏蔽导师的好学生啊----哈哈哈,说实话,你的导师要是也这样对你的科研生活都操心的话,你是不是开心的飞起呢。亦师亦友的导师关系是我觉得最好的师生关系了,也是较为常见的一种,比如以下这位童鞋的导师:可谓是真正的优秀导师的典范楷模人物!导师评价 ★★★★★优点:科研过程愉悦,毕业要求易达到,且可以合格研究生身份毕业。缺点:无客气防备型这种类型的导师和学生吧,见面十分客气,但都心有防备。导师会很认真的指导你。除此之外,绝无他事。导师跟学生说话客客气气,说话做事上对你处于防备状态,绝不会惹你不开心,更别提说一些重的话让你难过或抑郁了。而学生也是如此。这种关系的师生关系,谈不上有多好,也谈不上有多不好。毕竟,他指导了你毕业。只是,你在日常的交流中提不到他,他在日常的交流中也提不到你。你毕业后,不会再想着来看望他,只记得自己有过这样一位导师罢了。对他而言,送走了一个还是“活着”的你,他也是如释重负,只记得你曾是他众多学生中的一员。你们,可能以后只是彼此的一份----en en en,不太重要的回忆吧!小编的朋友曾遇到这样一件事,毕业后朋友去了某地方科研研究所,该研究所当时刚建成并招了第一届研究生,朋友所在的课题组就来了一位,但就这一位研究生让朋友觉得自己中了“彩票”!朋友在该课题组是助理研究员。这位刚进实验室的新生,刚进课题组,对朋友以及另外三位工作人员可谓是怼天怼地,谁也不放过,并认为他们身上没有一丝一毫值得自己敬佩的地方,天天在群里找自己的导师“投诉”四位工作人员,整的朋友及他的同事们既心累又无语---先说下小编的这位朋友,硕士期间发了两篇SCI,其中一篇Angew,其余三位均是有至少一篇一区文章的人。反过头来看看该生,不对,现在称其为“奇葩”吧,一个名不经传的大学毕业生,刚刚读研啥都不会还指责别人能力不行。朋友及其同事忍了多次之后,终于爆发。于是,他们多次找自己的领导,即“奇葩”的导师沟通,希望其能出面解决这个问题。无奈这位导师担心如果他教育了这朵“奇葩”,万一其受了刺激做出不可挽回之事---于是领导劝几位下属多忍忍,忍够三年“奇葩”走了就解脱了---导师的这种态度更是助长了“奇葩”的嚣张,甚至快变成了四位助研的第二领导,于是不到半年,四位全部辞职---导师怕学生怕到如此地步,真是教育届的悲哀与失败!导师评价 ★★优点:彼此小心做事,该毕业毕业,该升迁升迁。缺点:没有深厚的师生关系在其中,互相隐忍,内心不痛快!路人陌生型这种类型的导师也是比较常见的一种类型,其特点主要表现为:心平气和的把你招进来,然后半认真的给你制定了一个课题,接着----放养!没错,就是放养!给你个开头,要怎么结尾就各凭本事吧,为师如果不是事务繁忙,就是水平不够,你们还是自力更生吧!怎么说呢,遇上这种类型的导师吧,和上述一样,不能说你不幸,可也不能说你幸运。说你不幸吧,可是你却得到了绝对的自由,想干嘛就干嘛,反正他也不会管你。可说你幸运吧,自己本来就是一张白纸,还得毕业找工作,没有导师指导,只能自己硬着头皮迎难而上,可能在科研路上不知道会碰到多少的一鼻子灰,还只能有苦往肚子里咽,什么都自己硬扛----最后,自学成才!小编认识的人中就有几位处于这样的一个尴尬境地。其中一位仁兄,起初找导师的时候听说XXX老师学术水平超高,年纪轻轻的就牛逼期刊文章是一堆一堆的发,绝对的学术届小牛啊。慕名过去的他很“幸运”的被小牛所青睐收入门下。直到这位仁兄怀揣着科研的梦想正式进入了实验室,期待学到小牛的独门绝技并直摇而上时,才发现这所有的一切都只是自己的一厢情愿而已。小牛事务繁忙,底下学子并非只他一人,且小牛还要经常在外面作报告参加会议,或者回来也是写着一堆东西,根本就无暇顾及自己的徒弟们。于是乎,朋友只能自己一步步来,想方设法的提高自己的业务能力达到毕业的要求,但过程之艰辛可想而知。朋友硕士毕业后就不想再搞科研了。只记得他说了句“今后,我与他(导师)可能再无任何瓜葛!”另外,小编还有一位学妹,进实验室两年,导师对其不闻不问,学妹虽心有不甘,但也选择自我成才,直到两年后,学妹有事找这位路人导师时。导师问了一句:“你叫什么名字?”学妹:“----”学妹说,那一刻,她对这个导师不是失望,而是有点忿恨了师生关系走到这步也是令人遗憾,在这种关系当中,导师与学生,两人之间,从未有过互相温暖时刻,却也从未有过翻脸时刻,只是,对导师而言,流水的学生,铁打的导师,他们也许已经对这种不正常的师生关系见怪不怪了,也可能,对他而言,学生们只要“静静的来,静静地走”就好了!导师评价 ★优点:自我提升极大,能力超卓。缺点:按期毕业太难,过程过于艰辛痛苦。上司下属型这种类型的导师是比较可怕的类型,其典型的特点就是:我名义上是你的导师,但是,我给了你实验平台,给了你读研的机会,你要借助我的平台做实验,靠我发文章,靠我毕业拿学历,所以,你什么都得听我的,我让你做什么就做什么----采用现在流行的话语来说,就是揣着“明学”思想,打着资本家的小主意,这种类型的导师呢,轻则让学生抑郁几年,毕业后只是不再联系而已,重则,想不开自杀的,也不在少数。小编在知乎上,也无意间浏览到这样一个帖子:“复试的时候,老师说他这里补贴多,而且法定节假日都休息,有自己的课题……等进了实验室,一直在剥夺我们的时间,每个房间都装着监控,老师随时看监控,发现谁没在做实验,就会打电话骂骂咧咧,现在是每天打卡,从早上八点到晚上十点,要一直在实验室,吃完饭就要立即赶过去,什么午休,不可能,每周一天休息,晚上回到宿舍或者周天也要随时待命,过年现在只给放三天,法定节假日几乎不放假,呵呵,补贴高?一个月四百,别的同一个专业的至少八百,还比较轻松,累就累吧,还不给发文章,有史以来,我们实验室老师从来不给发文章的。真心的,很累……想退学,但是,想当初自己那么努力又觉得不值,可是在这个老师的手下,我觉得没有希望,而且真的一点自己的时间都没有,每天都像陀螺一样,夏天的时候40几度,在田里,七八九月,中暑中了好几次,我不过是个女生,老师从来不管这些...难道就任由老师这么压榨么,我该怎么办,何去何从?”“我该怎么办,我该何去何从!”这是多少身处这种境地的学子想解决的问题啊!中国一向崇尚的是“一日为师终生为父”,但在现代生活中,大家称自己的导师不再是“XXX导师”,而是“XXX老板”。这种称呼来源于西方欧美国家,在国外,老板给学生发一定的工资以维持生计,因此学生更愿称呼自己“导师”为“老板”,而在中国,当西方文化逐渐渗入,“导师”的思想也逐步变成“老板”思想,于是,在这种导师眼里,师生不再是师生,而是“上司与下属”,这是科研届的悲哀,也是传统文化流失的悲哀----导师评价 ★★★★优点:能力上升。缺点:压力大,得心理疾病,社交恐惧!鱼死网破型如果比压榨还痛苦的师生关系,莫过于让人绝望的“鱼死网破型”了,这种关系总之就是一句话“你让我对这个世界无所眷恋,那就让我带着你一起毁灭吧”!貌似不过几个月,就会报出一则两则“XX博士轻生”的消息,除去被曝光出来的,被学校压下去的更不再少数。看着一条条年轻鲜活的生命撒手人寰,留下亲人痛不欲生的活在人间,不禁有人想问,到底是现在的博士心灵太过脆弱,还是现在的导师过于没有人性!2017年12月26日,西安交通大学在读博士研究生杨宝德被发现溺亡在西安灞河中,而他生前发出的最后一条信息是,“周老师,我还在实验室,下午过去找你。”紧接着,杨宝德与其女导师之间的聊天内容曝光,引起一片哗然!杨宝德平常除了陪导师周教授吃饭、挡酒以外,他的导师对杨宝德明确提及或暗示的要求还包括:浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘等。甚至,杨宝德周五晚还要去周某家打扫卫生,给她擦车洗车,喝醉后还得陪她打麻将,而且还过分干预他的私生活,明确说杨宝德和其女友不合适-----OMG!说实话,小编对这导师也是活久见了,这导师真的不是把杨宝德当做自己的学生,而是给自己招了一个免费的保姆好吗?不对,保姆也没杨宝德这么惨呀!通过这件事情,让很多人都了解到现在大学里很多导师,都把学生当做长工一样使唤,谁说知识分子就不会压迫和剥削人!真的是不怕流氓没文化,就怕流氓有文化!知识分子手中有权力,比官员还可怕。这样的人,真的是枉为导师!也再次印证,素质与学历真的不一定正相关。而现在,一些学生在被导师压榨绝望之际,选择通过轻生的方式昭告众人其导师的劣行,来个鱼死网破。然而,身体发肤受之父母,当你真的坚持不下去的时候,你还有父母,还有亲人,还有朋友,你是否想过你的离开给他们造成了多大的伤害,又是否想过,把你的经历告诉他们,找他们倾诉,一起找到解决之法呢。大多数的博士轻生案件在自杀前并没有向自己的至亲倾诉过,怕他们担心,可是,以极端方式离开世界的你,给他们造成的痛苦却是担心的N次方啊!导师评价 ★★★★……★优点:无!缺点:残害人命,荼毒社会!希望大家遇到的导师都是“亦师亦友”型!如果遇到不公正的对待,请不要沉默,也不要逼自己,适时沟通解决,不要自己一个人扛!
考研拟录取后,大部分院校会要求考生填报《导师意向选择表》,列出第一志愿导师、第二志愿导师,然后根据导师的意向选择进行研究生挑选。各个学校的分配流程会有不小差异,学术大牛都有优先选择权,肯定是之前就优先选择10月份就确定的推免生。在这个过程中,各个研究生导师分配完成后,大部分会主动联系学生,如主动告知"未来3年我就是你的导师,研究方向主要是XX,暑期可以提前来团队熟悉研究工作。同时,注意关注某些学者发表的文章,找找感觉等。"。也有部分研究生的导师是随机分配的,即没有导师主动挑选,学院最终分配给有招生缺额的导师。导师如何主动联系导师,提前搭建良好的沟通渠道呢?首先,看团队氛围和导师性格。如小西和我所在的团队,每年都会主动联系确定进入课题组的研究生,将其拉入我们团队的大群。对于本校学生会安排其提前参加每周的组会,提前熟悉研究内容和团队成员;同城其他院校的学生,会要求其参加课题组每月的户外活动,如10公里跑步、爬山、骑行、羽毛球赛等。出发点是便于他们和其他团队学生沟通,便于9月份入学后更好的融入团队。遇到部分性格较冷的导师,也许一个电话都没有,在9月开学后才会联系你。甚至是整个研一有课程的阶段都不主动联系你,在研一暑假才会安排你进入团队开始实验或课题。导师见面会其次,之前复试时应该会有组建考生自己的群,在群内询问下其他考生的具体导师情况。若是就自己没有导师联系,可电话询问之前负责复试工作的研究生秘书,核实清楚自己的最终分配导师,不一定是你《导师意向选择表》中填报的。记得和秘书要下导师的号码,已经是他的学生,电话沟通更方便和直接。和导师电话沟通下自己的安排,如往届生可主动要求提前进入团队开展工作,应届生也可选择暑期提前过去。前提是导师能够安排是住宿,部分团队会安排暑期提前来校的学生住宿,报销住宿和车票/机票。同时,希望导师推荐一个师姐、师兄的联系方式,方便拉你进群或沟通一些具体的课题组安排呢。主动找导师汇报自己的科研进展在研究生拟录取后,除准备好调档函和政审表后,后期还主动核实档案是否已经送达录取院校。同时,2019年的本科、硕士、博士学位论文评审要求都有明显提升,前天评审的4本硕士学位论文(外校送过来盲审),有1个"不同意答辩"、1个"修改后答辩"、2个"同意答辩"。研究生已拟录取的关键时刻,一定不要对自己本科生毕业论文放松,配合自己的指导老师提升质量非常有必要!最后,近些年导师和研究生之间信任感较低,往往问题就是出在缺乏沟通交流。在导师比较忙的情况下,研究生可以更为主动些呢!加油!
冷丝自媒体原创,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说考研现在已近进入了考研季,很多考研的同学讨论最多的是学校和学科、专业,其中最为关心的就是研究生导师。第三方机构根据导师的科研水平、研究生评价、学校评价等等要素选出了百名导师,这些导师基本代表了当前国内研究生的最高培养水平。中国科学院大学大学和清华大学入选的名导师最多,这也充分说明一个学校对研究生培养的重视程度。排名前22名导师网站截图照片研究生培养到底取决于哪些要素?我们又该如何评价研究生的培养水平?首先,导师的学术素养、学术水平和科研能力是研究生培养的关键。导师作为研究生培养的第一责任人,在研究生培养过程中起到的作用和影响力最为直接和重要,是研究生成长的指路明灯,是引导研究生紧跟科技前沿,探究和创新实践的引路人和坚实后盾,是研究生培养质量的最基本保障。道理很简单,学校的制度再怎么完善,硬件建设再完美,研究生的培养质量最终还是取决于导师的培养耐心、投入精力和指导水平。中科院大学入选名导师数量最多第二,学校整体的办学水平和学术声望、办学条件是研究生教育质量保障的根本。社会认可度的高低直接关系到能否吸纳更多的优质研究生生源。学校通过营造良好的学习氛围,为研究生获取知识、实施创新活动创造必备条件。学校的办学理念、办学精神和办学实力,在潜移默化中影响 到其所培养的研究生的气质和实力。第三,学校学科和学位点的建设和发展水平决定了研究生培养水平。学科和学位点是研究生培养的基础,是研究生成长的摇 篮和平台,研究生培养过程中涉及到的所有学习和创新实践活动,都要以此为根本。排名前51的名导师网站截图照片第四,硬件建设,即研究生学习设施和条件。条件设施是研究生培养的必备条件,是研究生培养的催化剂。良好的学习科研条件可以更好地满足学生获取知识和 探索创新的需要,有利于研究生花费更少的时间取得更好的成果。第五,软件建设,即研究生培养和管理制度。制度的合理完善是研究生培养质量的保障,只有切实适应研究生内在发展需要,并且不断改革与更新的制度才能跟上时代的步伐,保证研究生培养工作的有序开展。第二军医大评议研究生水平较高不过,目前国内很多高校研究生培养存在问题,随着国家在研究生培养领域的不断改革,各高校对研究生的培养质量都高度重视,都有自己的一套评价体系,以评判研究生培养质量的好坏。第六,无论是外部评价还是学校研究生培养内部评价,国内研究生培养评价体系普遍还存在一些不足。一是部分高校评价仅仅是内部质量控制和评价,多是高校自身的主观评价而客观性不足,缺少来自于第三方的外部客观评价。研究生培养质量 的优劣都是高校的自我评判和认识,缺少一定的 公信力,也不能全面准确地反映出研究生培养质量水平。排名前68的名导师截图照片二是质量评价指标相对单一,缺少一个全面的评价体系。很多学校会将研究生学位论文作为最主要的,甚至是唯一的研究生培养质量评价指标,但送审方式又不够独立客观。部分高校学位论文评审采用“点对点”的方式送审,存在不是全盲评审的情况,存在人情因素影响评价结果等问题。三是很多学校对研究生在校期间的培养质量评价相对重视,建立了一系列配套的监管制度,而对研究生毕业后的质量跟踪和反馈评价重视不足,缺少与相关机构和人员的沟通机制,没有建立“培养——反馈——改进——培养”模式,从而影响研究生培养质量的提升。清华大学培养研究生水平较高但愿在研究生再次扩招之前,类似问题得到解决。无论如何,研究生导师质量是培养的核心,也应该是未来改进研究生培养质量的关键点。名导师名单截图照片敬告|刘冷丝所有文章首发『』,如有错漏和最新信息,作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!
中新网客户端11月11日电 11日,教育部公布《研究生导师指导行为准则》,据介绍,目前,全国共有研究生导师46万人,其中博士生导师11.5万人。此次公布的《准则》,针对当前导学关系、师德师风等方面出现的典型问题,明确了导师指导行为“十不得”,为导师指导行为划定底线。资料图:毕业生在创意毕业证书背景板后排队留影。中新社记者 武俊杰 摄 《研究生导师指导行为准则》提到的“十不得”包括: 1、不得有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行。 2、不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。 3、不得对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导。 4、不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。 5、不得违规随意拖延研究生毕业时间。 6、不得有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为。 7、不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩。 8、不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他费用。 9、不得侮辱研究生人格。 10、不得与研究生发生不正当关系。 教育部表示,各地各培养单位要切实负起责任,按照《准则》要求,依法依规建立研究生导师指导行为违规责任认定和追究机制,强化监督问责。 对违反准则的导师,培养单位要依据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,视具体情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格直至清除出教师队伍等处理措施。 教育部将把导师履行准则的情况纳入学位授权点合格评估和“双一流”监测指标体系中,对导师违反《准则》造成不良影响的,将严格限制招生计划、限制申请新增学位授权,情节严重的,将按程序取消相关学科的学位授权。(完)来源 中国新闻网编辑 瞿浩然
读研期间我们每一位硕士研究生都会有一位导师负责我们的学习和科研,可以说导师是我们读研三年中最亲密的战友了。同时由于导师每月会给我们发放一些补助,因此也有很多研究生戏称导师为“老板”,除此之外我们在生活上、工作上、实习中以及科研中,有任何问题时想到的第一个人一定是我们的硕士导师,因为他能够帮助我们很多。那么硕士研究生导师有多大的能量呢?研究生:超乎你的想象!首先,严谨、进步的科研思想和超强的科研能力。研究生的我们一定可以感受到自己的硕士导师,在科研这方面所体现出来的能量 ,而也正是因为这样的能量,在指导我们的论文和科研时才会游刃有余。因为在研究生三年我们最重要的事情就是搞科研,不断的收集实验数据,不断的查阅中外文文献等,仅是为了能够获得一个拥有自主产权的科研成果,可是在这个过程中必须得到具有丰富的科研经验和科研能力的导师的辅助,有了他们的帮助时,我们的科研之路可能就会更加的顺畅,成果也更加的多。因此这是硕士研究生导师能量的一方面。其次,丰富的人脉资源。我们都知道现在对于一个人的发展来说,人脉是不可或缺的一个影响因素,如果有足够的人脉时,或许我们办事情或者是说进步更加的容易和快捷。而作为研究生的那些导师,经过多年的努力以及多年的积累,必然会有足够的人脉资源。那么这些人脉资源,如果能够稍加的给自己的学生利用一下,是不是能够帮助学生在就业和实习中获得更多的便利呢?又或者说是可以处理很多的棘手的事情,因此这也是硕士研究生导师能量的一种体现。最后,决定研究生是否可以顺利毕业。这一点或许是所有研究生最为敬畏的一点,毕竟这关系到自己是否可以顺利拿到学位证和毕业证,也关乎着自己三年的结果。因为研究生的学位论文必须有自己硕士导师的签字才能够送往外审,如果你的硕士导师不给你的论文签字那么很不好意思的告诉你,你的研究生正常毕业只能是被搁置了。只有当你的论文达到了硕士导师的标准,放能够通过。于是很多研究生不敢得罪自己的硕士导师,怕自己毕业时的学位论文出现一些不可预料的问题。总之,每一位研究生的硕士导师,都会有自己最为强势的一面。甚至有很多研究生相信,如果能和一位专业内很出名的导师学习,那么以后的工作和科研都会非常的顺利。因此现在对于硕士研究生导师的能量或许我们也有了更加清楚的认识,希望每一位研究生都能够和自己的硕士导师有一个和谐良好的师生关系。
各位同学在决定考研后都会面临导师的选择,选择导师不仅决定你未来三年的学习研究重点,更直接决定你毕业后的道路。总体上,高校研究生导师可以分为以下几种:大牛型:包括各种帽子(院士,长江,千人等等)的学术牛人,或者为学院学科带头人或者专业领域有影响力的教授专家,这种级别大佬很少亲自指导学生,一般交给小老板管理或者一部分半放养状态,很靠自觉性。但大牛的背景和人脉对毕业后的找工作和深造那是很有帮助的。背靠大树好乘凉放养型:没有很大学术追求的老师,或离退休不远,没有很多科研动力。跟放养型导师读研,也许会过的很轻松,但也得不到项目支持和导师指导,虽常说没有毕不了业的硕士,但至少也会焦头烂额。研三了有点慌年轻拼搏型:一般为刚毕业的青年教师,或自己奋斗,或在大牛团队里做小老板。这些导师面拼劲足,手下本来又人手不足,每一个研究生都是宝贵的资源。能给学生频繁交流指导,且无一般牛人的威严和压迫感。跟这类导师会很有收获,但人脉和关系上可能对你的帮助有限。互相见证成长变态型:大多数导师是好的,但不得不承认,还是有个别的变态导师,这些从各种网络上曝光的事件可窥一斑。变态的人不多,但种类确是五花八门,有性骚扰的,有从生活到学习各种压榨,甚至导致研究生不堪重负跳楼。假如是这种导师,千万要学会保护自己,保证好自身心态,尽早毕业脱坑走人。放好心态你的导师是哪一种呢?
俗话说的好,导师选得好,读研无烦恼,在选择导师之前,每年考研的时候,很多同学初试没什么问题,复试的问题也不大,难就难在不知道应该选什么样的导师,本文,小编在选导师的问题上给大家几点建议,首先建议大家在选导师前,要先考虑这几个问题,你要仔细想清楚你读研的目标是什么,研究生毕业之后你的打算是什么,读研期间,你是想轻松一点,还是想苦一点,读研期间是想混个文凭还是在学术上有所成就。为什么有这些问题呢?因为到了研究生阶段,每个人的目标不同,有的人把读研认为是人生的终极目标,有的人只认为是一个过程,所以你要带着这些问题找最适合自己的导师,小编把导师大致分为四类:大牛型、实力型、奋进型、和散养型。第一类导师,大牛型导师在刚进入研究生阶段选导师的时候,我们多半是通过网络上的介绍来了解导师,进入目标院校找到导师简介,我们会看到有些导师的后面带着一些头衔,能够拥有头衔的,基本上就是小编所说的大牛导师,这类导师985和211的学生最多,这类导师除了每天忙科研工作以外,还有很大一部分精力用在跑各种项目,除此之外还有各种校校合作、校企合作、成果转换、社会交往等等工作,用三个字来形容就是这里导师“不差钱”。这类导师最大的好处,无论是你以后读博还是找工作,只要说出导师的名字,别人都会高看你一眼,毕竟师出名门,如果你要找这种类型的导师,首先你要想清楚一点,你自己有没有较强的自制力和自学能力,这类导师经费充足,你的外围科研环境是没有问题的,需要考虑的就是你的内驱力和你的个人能力,包括你以后从事理论研究的科研决心,可以说你的发展几乎是靠自己野蛮成长,所以个人的建议是,如果你以后想继续攻读博士,这类导师是首选,如果你没有这样的想法再看看下面这几类导师有没有适合你的。第二类导师,实力型导师这类导师,除了在学术上有些研究以外,更多的精力是放在了自己开公司、接项目、挣钱上面。科研项目,通常把它分为两大类,第一类叫纵向项目,第二类,叫横向项目,这两个项目具体的什么意思,大家自行查询一下,这里我就不多说了,这类导师跟企业和地方联系的比较多,有的也更希望把自己的技术能够市场化、成果化,赚到更多的钱。他们经常会跟企业去谈合作,参加的会议也不是那种纯学术性的会议,这些老师特别善于交际,在各种场合各种圈子都混得很开。如果你选择这样的导师的话,除了能够学到很多实用方面的技术以外,还能够学到很多为人处世的道理,所以他们往往也被学生称为老板,他们会安排学生搞定很多自己项目上的事情,比如说他们会安排你去做一个市场调查,写一个结题报告,做一个评估分析,在这样的团队读研,你的打工性质要强一些,你的学生性质的相比要略微淡一些。对于这类导师,小编的建议是,如果你以后不想读博士,只是想找一份好的工作,是非常适合你的,差不多就相当于你选到这样的导师,你的工作基本上就搞定了,因为你在读研期间已经跟着导师接触了很多项目,甚至有的学生,毕业之后就去了跟导师有合作关系的企业里面去工作,还被企业当作储备干部来培养,如果你的本科学校出身不是很好,你读的研究生选择又是专硕,这样的实力派导师非常适合你。第三类导师,奋进型导师通过网上的简介,我们可以看出,这类导师的年龄都不是很大,通常在30到40岁之间,职称多以副教授为主,年轻的有的是讲师也有少量的教授,在这个年龄段,如果能够评上教授的你就要特别的关注一下,因为能够评上教授的都是这类导师中的佼佼者,他们有一个共同的特点,正处于事业发展的上升期,跟着这样的导师,你就像是坐上了高铁一样,为了发表一些高水平的影响因子大的论文,他们会更加细致的来指导自己的学生做实验、发论文,对科研上的指导也是非常的认真和细致,因为你的论文都会挂有他的名字,也是他评职称拿项目最有利的一个条件,如果你能找到这类导师中相对杰出,而且人品也不错的老师,那么恭喜你,你读研期间的成果应该是非常丰硕的,有了这些成果,我在读研期间去拿各种荣誉,评各种奖学金,基本上就是手到擒来了,当这位导师以后成长为大牛,你就成为他门下弟子中的师哥师姐级的人物了,也会有很多资源。综上,选择这类导师的同学,我的建议是,如果你希望有人能够手把手地教你各种东西,带你去发文章拿各种奖学金,这是你最好的选择。第四类导师,散养型导师散养型导师,我们可以通过导师的简介去看这类导师,有的是教授,有的是副教授,基本上年龄都比较大,快接近退休的年龄,有的是已经评上了职称,也没有什么追求了,有的是因为评职称无望,心灰意冷,基本上对发文章没有什么欲望,或者说他们更注重于教学工作,而不是科研成果,这类导师怎么去看呢?你去看他的简介,近几年有没有组织过什么样的项目,或者搜索他近几年有没有发表什么高水平的文章,当然这类导师,有可能他年轻的时候非常的强,但是随着年龄的增大和事业进入了一个平稳期,或者因为身体的各种原因,不像我们前面所讲的三类导师一样那么拼了。总而言之,散养型导师,他自己不需要发什么论文,也没有太多的精力去管自己的研究生,基本上是让学生自由发展,优点是读研期间,你想干嘛就干嘛,只要能够达到毕业要求就行,缺点是有很多问题,你需要自己去琢磨,对自制力不强的同学来说,有可能读研三年就这样混过去了,学不到什么东西,在科研成果上也很难有很大的建树。这里小编把导师大致分为这四类也不是绝对的,还有很多混合型的导师,讲这些,只是给大家选择导师进行一些参考,我们通过这样的方式可以大致了解导师,但是选导师除了这些,还有导师的性格和人品等很多因素,这些需要你通过其他的渠道去进一步了解最适合自己的导师。
(我对导师忠心耿耿,我说的是真的!而我的一位朋友对他的导师意见很大!!)俗话说得好:男怕入错行,女怕嫁错郎,此言亦可推及“研究生怕选错导师”。导师与研究生的命运有着千丝万缕的联系。好的导师,学问扎实、认真负责、温和有礼,能带你在学术的汪洋大海中遨游。正如当代著名学者刘跃进在《姜亮夫先生及其<楚辞>研究》中写到:“一个学者在其成长过程中,转益多师,方能学有所成。而能遇上一个好导师,往往又会影响到他的一生。”那么,什么样的导师称得上“中国好导师”呢?01、学问扎实 治学严谨要成为学生心目中受欢迎的导师,首先要“学问扎实”“治学严谨”,这是好导师的立身之本。一方面,可以通过导师的学术头衔、申请项目以及学术论文来判断,拿不拿得到好的项目,发不发得出好的论文,是导师实力和是否勤奋工作的明证;另一方面,要看导师的谈吐,这点可以通过听导师上课及课下交谈看出来,如果导师眼高于顶、夸夸其谈、自以为是,多半治学空疏。学问扎实、治学严谨的导师,像一座灯塔,能够在学生进行论文选题时,指引他们朝着正确的方向前进,避免无意义的瞎子摸象。正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,学术能力强的导师就是带你走出“山重水复”,迎来“柳暗花明”的引路人。02、心态稳定 性情沉稳心态稳定、性情沉稳这一点非常!非常!非常的重要!如果拥有一个朝令夕改、朝三暮四的导师,作为这种导师的弟子,往往会疲于奔命,陷入一种茫然不知所措的境地。经常有博硕士投稿,问“导师变来变去怎么办”“导师今天说这样改,怎么下一次还推翻了自己的以前的建议”,这就是心态缺乏稳定性的导师的典型症状。反之,如果拥有一位心态稳定、性情沉稳的导师,指令和意见明确,不无缘无故反悔和改变,这会极大地给予学生“安全感”,避免无意义的猜忌和试探。让学生有“安全感”的导师,更容易得到学生的青睐。03、亦师亦友亦师亦友的导师,更容易让学生感到“人情味”,一定程度上能够减轻学生和导师之间的距离感。很多导师把自己的师生交流群命名为“亦师亦友”,可见这也是他们心目中师生关系最融洽的一种状态。与学生保持“亦师亦友”关系的导师,不仅能够给予学生指引,也能与学生尽可能平等地进行交流与沟通,听取学生的意见。反之,迷恋自己“导师”权威地位的老师,唯我独尊,独断专行,听不进学生意见,不仅会让学生有距离感,更会让学生“怕”老师。04、提供资源这种资源,包括学术资源和物质资源。如果导师能为学生提供诸如参加课题、参与学术会议等学术资源,学生就能“站在巨人的肩膀上”,更快成长。在此基础上,如果还能有劳务费等物质资源,再好不过。积极为学生提供资源的导师,门下必定人才辈出,这样的师门必然更有凝聚力。导师本人也更容易赢得学生的尊敬与回报。05、有教无类 因材施教有教无类指导师对待学生的公平问题,因材施教指导师要根据每个学生的特殊性进行培养。首先,一位好导师能够做到不因学生的性别、原生家庭等客观因素影响而过于偏爱或厌烦某个学生,能够一视同仁;其次,也要尊重学生的差异性,尽可能地根据每个学生不同的性格特点进行指导。这样的导师,更具有公信力。06、经常鼓励 偶尔批评导师在培养学生的过程中,一味批评或者鼓励都是行不通的,都不利于学生的成长。一味批评或打击学生自信心,一味鼓励又容易让学生懈怠,所以最好的办法是经常鼓励,偶尔批评。批评的时候亦要有的放矢,要考虑学生的心理承受能力,以能够达到警示效果又留有余地为最佳。07、 认真负责如果说起研究生阶段导师最让你感动的事情之一,很多人都会提到导师认真负责改论文这件事。学生发给导师论文,导师能够及时给予详细的回馈,足以让学生感激涕零了。对小论文而言,导师能够看出其中的谬误与不当之处并加以指出督促改正,对大论文而言,导师能够对开题选题、中期的实验、资料查询、答辩与论文撰写等各个方面给出建议与改善的方向,这样的导师经常会成为学生口口相传的模范老师。08、关心学生如果能碰到一位不仅担心学生飞得高不高,也关心学生飞得累不累的导师,那是三生有幸才能修来的福分。合格的导师应当尽到学术指导的责任,而受学生欢迎的导师往往还能关心学生的日常生活,例如学生生病时问候、学生受挫(情感、找工作等等)时提供作为过来人的建议与安慰,虽然不一定需要有实质性的帮助(毕竟导师也没有这个责任),但温暖人心的举动都会让导师在学生心中的形象加分。09、张弛有度经常听到被吐槽最多的两类导师,一类是放养型,自学生入学后不管不问,甚至大半年后还不认得人,遑论学术指导;另一类指纹打卡,工作8-11-7,没有假期,不顾学生的个人安排。窃以为合格的导师应该是张弛有度的,既能够给予学生必要的学术指导,在适当的时候Push,又可尊重学生的个人空间,毕竟都是成年人,很多博士已经组建家庭,若导师能理解自己的处境与各种必要的生活安排是再好不过的。10、不把学生当“牲口”话糙理不糙,现如今许多导师,对学生并无指导之实,反倒安排一大堆杂事,今天报账明天处理实验室杂务后天接待访客,一周下来没有几天可以专心学术,而且往往一个月干完一堆活儿后未见补助涨一分。学生不是任劳任怨的“牲口”,若导师能够明白这一点,在给学生安排无可避免的杂务时考虑学生感受与安排,并且对付出了大量时间精力或经济损失的事务发放补助,则会很大程度上赢得学生的尊重与好感。此情此景,我想歌唱一首~配乐:我和我的祖国我和我的导师/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一个项目/我歌唱每一篇论文/谆谆教诲,大大关怀,心上一暖流/啦 啦/你用你那导师的温情和我诉说/我的导师和我/像海和浪花一朵/浪是海的弟子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁/分享海的欢乐/啦 啦……话及此,问题来了,如何才能选到一位“中国好导师”呢?你是如何选到好导师的呢?请说出你和你导师“相爱相杀”的故事。来源:考博圈(kaoboquan100)原创发布,作者:我对导师忠心耿耿,编辑:学长
读研时如何选择一个好导师?考研过来人告诉你!近日南京邮电大学材料学院的研究生在实验室纵火自焚而以外身亡的的事件在网上持续升温,研究生师德的问题也饱受争议。现如今,的确存在着导师不顾学生感受,利用不合理的手段压榨学生的事情,另外还存在一些导师恶意骚扰女研究生的现象,虽然这些现象是少数,但是却是真实存在的。每年都有非常多的人选择报考研究生,2020年的考研复试在不久就会到来,我们在步入学校前,应该怎样分辨导师的好坏那?读研时如何选择一个好导师那?考研过来人告诉你!一、查找导师信息。在选择好的导师之前,首先需要上去学校官网查找导师信息,仔细研究各位导师的研究方向以及研究领域,选择几位自己感兴趣的导师加入备选项。选择了几位感兴趣的导师之后,可以先自己去“导师评价网”查找下,看看有没有该导师相应的评价,这是在选择导师时我们所做的第一步。二、咨询研究生学长、学姐。作为一名导师,师德应该排在第一位,其次才是学术。只有对导师有深入的接触后,才能真正地了解导师的师德。了解导师师德的最好的方法就是咨询研究生学长、学姐,因为他们是和导师朝夕相处的人,和他们聊天,能够从他们的态度里直接判断出导师的特点来。尤其是还没有毕业的研究生学长学姐,因为他们没有毕业压力,对于导师的评价应该会更中肯。但是切忌偏听偏信,要结合各方意见充分了解后再做判断。三、选择哪一种导师?其实每个同学对于读研的目的是不一样的,有的可能是对研究的领域做更加深入的研究,甚至继续攻读博士,有的可能是为了有个好学历,只想安心毕业。因为读研目的不同,因此在选择导师上也可以有针对地进行选择。如果你想对研究的领域做深入研究,或是继续读博,建议你选择治学严谨的导师。跟着治学严谨的导师一定会不轻松,学术压力也会很大,但是这样的导师会带领你扎实的研究项目,攻克难题,无论是对于研究还是对于读博都将是一大笔财富。如果你只是想安心毕业,那么你可以选择一个相对“散养型”的导师,但是你也得通过研究生学长、学姐了解下这个导师是否容易毕业,在相对“散养型”导师下,你可以有很多课余的时间,可以选择做其他一些自己喜欢的事情,然后顺利毕业就好了。对于导师的选择至关重要,一位好的导师是你人生二次腾飞的开始;一位不好的导师,会让你的人生跌入阴暗。亲爱的读者,如果读研你会选择什么样的导师那?赶快评论和大家分享吧!
距离2020年研究生考试还有2个月,有些心急的同学可能已经联系导师了。选对了导师,研究生生涯就成功了一半过来人告诉你怎么选择一位“真香”的导师。首先明确一点,以后要不要做学术?如果选择学术,导师放第一位,如果选择工作,名校光环放在第一位,导师可以将就。如过打算做学术,一定一定要选择实力雄厚的导师,学校的优先度可以往后排。在哪里做学术不重要,重要的是导师能不能给你带来潜在的资源,以后能发什么水平的成功,做什么水平的项目,可以去哪里深造。目前国内科研人员的最低要求已经提升到了博士,有些学校只允许博士后留校。这个前提下,如果希望做学术,导师必须拥有带博士资格,手里有省部级以上的基金项目或者容易发大文章的课题,最好导师还能有海外关系,能够推荐读博后。千万不要相信简历里写的与名校建立长期合作关系的鬼话,这些都是虚的,不靠谱。如果课题组的师兄师姐能够出国或者去名牌大学继续深造,那说明这个倒是实力强,人脉广,在科研圈有发言权,优先选择这些导师。导师的简历一定要去官网查老师的简历,优先选择简历清楚详实,名下有顶级期刊的导师。有些导师甚至会写明自己课题组学生的毕业去向,这样的宝藏导师不能错过。通过这些信息,我们可以看到自己未来可能的发展方向。导师的项目争取能够了解导师领导的项目,比如国自然基金,面上基金,优秀青年基金,西部之光等等,项目最好没有结题。有项目意味着他能够支持你研究,不至于三年荒废在整理文献中。还有,努力读一篇老师的文章或者了解老师的研究成果,小心挂名现象。如果打算研究生毕业去工作,那么请以学校优先努力考上名牌高校,企业都是只认出身,出身是敲门砖,能力是进门以后考验的东西。所以一定要非常努力地跨进名校大门。第二步才是选导师。如果打算研究生出来就工作,做横向课题(企业合作项目)的导师比做纵向课题(国家基金项目)的导师好。因为一来做横向课题直接锻炼了工作经验,用人单位喜欢,又免了自己毕业之后的适应期。二来横向课题导师可自由支配的经费多,能够给你开更多地补助,虽然不能和工作比,但是也能自己养活自己了。